第3单元 14.车动了吗-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级下册科学习题课件(粤教粤科版 广东专用)
2026-03-04
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10页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学粤教粤科版(2017)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 14 车动了吗 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.39 MB |
| 发布时间 | 2026-03-04 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56594317.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件围绕“运动与力”单元核心知识点“参照物”展开,通过课堂回顾中以地面、行驶公交车为参照物判断物体静止或运动的实例导入,帮助学生建立位置变化与参照物关系的学习支架。
其亮点在于结合“刻舟求剑”“小牛找朋友”等生活情境及分层练习,体现科学观念的应用与科学思维的推理论证,助力学生理解概念,教师教学更具针对性和实效性。
内容正文:
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8学霸默泻
同步字课
计算
8学霸▣算
默写
游文四年维上面
大年维上
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第三单元运动与力
14车动了吗
第三单元运动与力
14车动了吗
课堂回顾
判断物体位置变化
以地面为参照物:
以行驶中的公交车为参照物:
站台和等车的人是(静止运动)的
座位上的人是(静止运动)的
行驶中的公交车是(山静止运动)的
站台和等车的人是(静止运动)的
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基础训练
●●
1判断题。
(1)以地面为参照物,当物体运动时,它们的位置会发生变化。
(2)乘坐缆车时,相对于缆车外的树木,缆车是运动的。
(
(3)选择不同的物体做参照,判断的结果均相同。
(4)乘坐电梯时,我们在电梯厢内往往会感觉电梯是静止不动的。
(5)以地面做参照物,可以判断在草地上奔跑的小朋友位置的变化。
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2选择题。(请将答案写在答题栏中。)
题号
(1)
(2)
(3)
答案
(1)如果坐在平稳行驶的车中,我们选(
)为参照物,会感觉车动了。
A.车厢内的电视
B.座椅
C.站台上的广告牌
(2)流动的水、飞行的老鹰等都在运动。以地面为参照物,当物体运动时,它们的
()会发生变化。
A.形状
B.质量
C.位置
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(3)(名校期末真题)“刻舟求剑”说的是古时候一个楚国人乘船过江时,他的一把
剑不小心掉入江中。他就在船上刻了一个记号,待船靠岸后,再从记号处下水去
找。他当然没有找到剑,原因是(
)。
A.以船为参照物,剑是静止的
B.以船为参照物,剑是运动的
C.以剑为参照物,船是静止的
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东养提分
3综合分析。
[新情境·生活运用]周末,朋友约萌小牛去公园玩耍,朋友告诉萌小牛,自己
在公园草坪后侧的树下等他,靠近树的一侧有几个小朋友在坐着玩耍。萌小牛到
达草坪后,并没有看到草坪上坐着玩耍的小朋友,于是又骑车去找,终于在草坪上
的喷泉后方找到了朋友,原来朋友在原地等待时,坐着玩耍的小朋友回家去了,因
此萌小牛以玩耍的小朋友为参照物时没有找到朋友。
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(1)萌小牛骑着自行车在平整的绿道上行驶,他发现绿道两边的树木向后退去,他
是以(
)为参照物来判断树在运动。
A.树木
B.绿道
C.自行车
(2)萌小牛到达公园寻找朋友位置时,以
为参照物,朋友的位置没有变化;
以
为参照物,朋友的位置发生了变化。(均填序号)
①草坪
②大树
③天上飞的鸟
④离开的小朋友
⑤喷泉
(3)萌小牛离开家后,向右方一直骑行,到达公园。以家为参照物,萌小牛的位置
变化是(
)。
A.向右运动
B.静止不动
C.向后运动
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拓展阅读
视力“动”“静”迥异的青蛙眼睛
青蛙有一双奇特的眼睛,它对运动的物体简直是“明察秋毫”,对静止的物体
反应却非常迟钝。青蛙实际上是近视眼,只有附近运动着的物体,才能在它的眼
晴这个“屏幕”上留下影像。因此,如果人站在路旁、沟边一动不动,青蛙就不会受
惊逃走;而一旦人处于走动状态,这些青蛙就会因受惊而到处乱跳。
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