三 剪纸中的数学——分数加减法（一）(当堂达标册)-【同行课课100分】2025-2026学年五年级下册数学过关作业（青岛版）

一中国的热极一认识负数 第1课时认识负数 1.(1)-105.21+83.12 (2)正二点八负十七 -2.9十21 2.+32+23+5-16 -25 3.正数：+3.815 负数：一5一8.9一13 4.(1)-34-62 -25 (2)济南 第2课时生活中的正负数 1.(1)-2(2)+8 (3)-2000 2.(1)A(2)B 3.-9+4+8-2 4.93-84=9(分) 答：张浩的成绩应记作 +9分。 二校园艺术节 一分数的 意义和性质 第1课时分数的意义 1.号3 (2)610 (3)运动员的身高83 215 2.53 9 第2课时真分数、假分数 及带分数 1.(1)整真二又三分之 123456 (2)7、77777 2.(或：14)2（或：22） 参考答案 8 8 3.真分数：3 5 7 13 9 23 假分数：10 5 33 31 5-5 13 1 第3课时 分数与除法的关系 913 1716 3 24 3521 2.10100 6024 3.10÷3= 1 3(千克) 答：平均每个果篮用水 果 千克。 第4课时 假分数化成带 分数或整数 8 1.3 832号 分子分母整数分子 21是32 36 1228313180 3 19 813 3.< > 第5课时 分数的基本性质(1) 1.= 三 =涂色略 分子分母乘除以 2.(1)52036104 ×4×412 (2)2(3)3 第6课时分数的基本性质(2) 1./××××/ 29 133、2 2.3=9 99 1、2 所以3>9 答：姐姐用得多。 三剪纸中的数学—分数 加减法（一） 第1课时公因数和最大公 因数(1) 1.图略1、2、3、6、9、18 1、2、4、8、16、321、22 2.(1)1、2、7、141、3、7、217 (2)1、3、5、151、2、3、5、6、 10、15、3015 第2课时公因数和最大公 因数(2) 1.291315 2.公因数最大公因数 48和30的公因数有1、2、3、6， 48和30的最大公因数是6。 答：可以选择边长是1dm、 2dm、3dm、6dm的瓷砖，边 长最大是6dm。 第3课时同分母分数 加减法(1) 1.涂色略2233约分 分数的基本性质 248105213 2.632i2412 56-8 6182255 305369459 第4课时同分母分数 加减法(2) 1.6677563531 2+号-8号 答：这一天共卖出这批葡萄 的品 第5课时同分母分数的连 加、连减、加减混合运算(1) 1.(1)1258(2)3 (3)125112 6 2 (4)27 2是+号-1=号 答：甲、乙两数的和比1 多9。 第6课时同分母分数的连加， 连减、加减混合运算(2) 12013 1.417311 28品意是 答：张阿姨种的韭菜和菠菜 比芹菜多种了这块菜地 的是 第7课时公倍数和最小公 倍数(1) 1.(1)12、24、48、60、84、96 36、7218、54、90 (2)35、70、105、·10、20、 30、40、50、60、70、…70 (3)1144 2.(1)略(2)15、30、45、60、75 25、50、757575 3.4和6的最小公倍数是12。 50以内12的倍数有12、24、 36、48。 答：最多有48人参加了植树 活动。 第8课时 公倍数和最小公 倍数(2) 1.60489936 2.8050444172 3.6和7的最小公倍数是42， 且42<45. 答：五(1)班的学生最多有 42人。 4.3和2的最小公倍数是6。 3十6=9（时） 9+6=15(时) 15+6=21(时) 答：这一天中还有9时、 15时、21时它们会同时到投 放点喝水。 第9课时分数与小数的互化 18 26 0.6 0.26 100 2.(1)分子分母 (2)120.12 9 9 3.20 120 50 0.267 1.750.833 4.号=1.5 7≈1.286 因为1.5>1.45>1.286，所 以>1.45>9. 答：乐乐跳得最高。 四走进军营一方向 与位置 第1课时用数对确定位置(1) 1.(1)列行左右 前后 (2)列行 (3)(3,1)(5,6) 2.(1)(4,4)(5,3)(1,1) (2)落声 第2课时用数对确定位置(2) 1.(1)略 (2)小明从家里出发，去了商 场、体育馆、学校。 2.略 第3课时 根据方向和距离 确定物体的位置 1.(1)北西45560 (2)北东25400 (3)南东60240 2.略 第4课时 根据方向和距离 描述路线 1.(1)北东50°290南 东30°130南东65° 280 (2)南西78°320北 西63°265 2.从皮皮家先向西行驶15km 到达彩虹桥，再向南偏西70 方向行驶15km到达清泉， 最后向南偏东60°方向行驶 10km到达度假村。 五关注环境一分数 加减法（二）》 第1课时通分(1) 1.(1)分数的基本性质 187 (2)42 4242 (3)5510339 2.820902445210同行课课100分过关作业/ 当堂达标 三 剪纸中的数学一分数加减法（一） 第1课时 公因数和最大公因数(1) 1.将18的因数用“△”画出来，将32的因数用“○”画出来。 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15:16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 4243 44 45 46 4748 通过上表可以看出，18的因数有( ),32的因数有( 18和32的公因数有( ),最大公因数是( )。 2.按要求写一写。 (1)14的因数： (2)15的因数： 21的因数： 30的因数： 14和21的最大公因数： 15和30的最大公因数： 第2课时 公因数和最大公因数(2) 1.用短除法求下列每组数的最大公因数。 8和14 27和36 13和39 60和75 2.先填空，再解答。 小明的卧室长48dm,宽30dm,从不浪费材料的角度考虑，如果用边长是整分米的 正方形瓷砖铺地，可以选择边长是多少分米的瓷砖？边长最大是多少分米？ 想：求可以选择的瓷砖的边长，也就是求48和30的( );求最大边长的长 度，也就是求48和30的( )。 6 数学五年级下QD 第3课时同分母分数加减法(1) 1.涂一涂，填一填。 1818÷()99÷()3 2424÷( )1212÷()4 像上面那样，把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作 ( )。约分的依据是( ）。 2.把下面的分数化成最简分数。 24 1 63 24 器 30 品 第4课时 同分母分数加减法(2) 1.想一想，填一填。 2424÷(）_4 21_21÷()3 3030÷( )-5 2828÷()4 ()()7 9=(）_（） 72 459 3612 4 2李叔叔家收获了一批葡萄，上午卖出这批葡萄的青，下午卖出这批葡萄的弓。这- 天共卖出这批葡萄的几分之几？ 同行课课100分过关作业/ 当堂达标 第5课时 同分母分数的连加、连减、加减混合运算(1) 1.填一填。 a哈+号+-+。）。2 9 9 a品+b’品 5_1=（)-(。)-（）= 3)1-1272 12 为 、()125_10 (4)13-131813 2甲数是4乙数是，甲，乙两数的和比1多多少 第6课时 同分母分数的连加、连减、加减混合运算(2) 1.计算下面各题。 913 9+6+5 1品五 35 202020 17十17十17 2张阿姨将一块莱地的吕种了上菜，号种了菠菜，。种了芹菜。张阿姨种的韭菜和 菠菜比芹菜多种了这块菜地的几分之几？ 8 数学五年级下QD 第7课时公倍数和最小公倍数(1) 1.填一填。 (1)填写100以内的数。 12的倍数 18的倍数 12和18的公倍数 (2)35的倍数有( )； 10的倍数有( )； 35和10的最小公倍数是( )。 (3)11和44的最大公因数是( ),最小公倍数是()。 2.画一画，填一填。 (1)在15的倍数上画“○”，在25的倍数上画“△”。 05101520253035404550556065707580 (2)上图的数中，15的倍数有( ),25的倍数有( ),15和25的公倍 数有( ),15和25的最小公倍数是()。 3.同学们参加植树活动，每4人一组或每6人一组都没有剩余，且参加植树活动的人 数在50人以内。最多有多少人参加了植树活动？ 同行课课100分过关作业/ 当堂达标 第8课时 公倍数和最小公倍数(2) 1.将下面每组分数中分母的最小公倍数填在里。 5 和0☐ 品和 7 5 品和号 2.用短除法求下面每组数的最小公倍数。 16和40 56和72 49和63 18和24 3.五(1)班的学生人数不超过45人，如果6人6人地数，或者7人7人地数，都刚好数 完。五(1)班的学生最多有多少人？ 4.某野生动物园里的牦牛每3小时到投放点喝一次水，骆驼每2小时也到投放点喝一 次水。牦牛和骆驼凌晨3时同时到投放点喝了一次水，这一天中还有哪几个时刻它 们会同时到投放点喝水？ 10 数学五年级下QD 第9课时分数与小数的互化 1.分别用分数和小数表示图中的阴影部分。 分数() 分数() 小数() 小数() 2.填空。 (1)把分数化成小数，用( )除以()，除不尽时，得数一般按“四舍五人”法保 留三位小数。 2)把5化成小数，可以先将分数转化成分母是100的分数，变成9 （）,再化成小 100 数是( ）。 3.把下面的小数化成分数，分数化成小数。（除不尽的保留三位小数） 0.45 1.35 0.18 7 56 4在跳高比赛中，乐乐跳了号米，涛涛跳了号米，吴吴跳了1.45米。谁跳得最高？