内容正文:
一中国的热极一认识负数
第1课时认识负数
1.(1)-105.21+83.12
(2)正二点八负十七
-2.9十21
2.+32+23+5-16
-25
3.正数:+3.815
负数:一5一8.9一13
4.(1)-34-62
-25
(2)济南
第2课时生活中的正负数
1.(1)-2(2)+8
(3)-2000
2.(1)A(2)B
3.-9+4+8-2
4.93-84=9(分)
答:张浩的成绩应记作
+9分。
二校园艺术节
一分数的
意义和性质
第1课时分数的意义
1.号3
(2)610
(3)运动员的身高83
215
2.53
9
第2课时真分数、假分数
及带分数
1.(1)整真二又三分之
123456
(2)7、77777
2.(或:14)2(或:22)
参考答案
8
8
3.真分数:3
5
7
13
9
23
假分数:10
5
33
31
5-5
13
1
第3课时
分数与除法的关系
913
1716
3
24
3521
2.10100
6024
3.10÷3=
1
3(千克)
答:平均每个果篮用水
果
千克。
第4课时
假分数化成带
分数或整数
8
1.3
832号
分子分母整数分子
21是32
36
1228313180
3
19
813
3.<
>
第5课时
分数的基本性质(1)
1.=
三
=涂色略
分子分母乘除以
2.(1)52036104
×4×412
(2)2(3)3
第6课时分数的基本性质(2)
1./××××/
29
133、2
2.3=9
99
1、2
所以3>9
答:姐姐用得多。
三剪纸中的数学—分数
加减法(一)
第1课时公因数和最大公
因数(1)
1.图略1、2、3、6、9、18
1、2、4、8、16、321、22
2.(1)1、2、7、141、3、7、217
(2)1、3、5、151、2、3、5、6、
10、15、3015
第2课时公因数和最大公
因数(2)
1.291315
2.公因数最大公因数
48和30的公因数有1、2、3、6,
48和30的最大公因数是6。
答:可以选择边长是1dm、
2dm、3dm、6dm的瓷砖,边
长最大是6dm。
第3课时同分母分数
加减法(1)
1.涂色略2233约分
分数的基本性质
248105213
2.632i2412
56-8
6182255
305369459
第4课时同分母分数
加减法(2)
1.6677563531数学五年级下
QD
中国的热极一认识负数
第1课时认识负数
1.填空。
(1)把海平面看成分界线,用“0”表示。比海平面低105.21米,可以用(
)米表
示;比海平面高83.12米,可以用(
)米表示。
(2)十2.8读作(
),-17读作(
);负二点九写作(
),正二十
一写作(
)。
2.在
里填上合适的数。
50
40
30
20
10
0-10
-20-30
3.按要求填一填。
-5
0
+3.8
-8.9
15
-13
正数
负数
4.下表是某一天三个城市的气温情况。
城市
青岛
济南
日照
气温
-3℃≈4℃
-6℃~2℃
-2℃5℃
(1)这天青岛的最低气温是(
)℃,最高气温是(
)℃;济南的最低气温是
()℃,最高气温是(
)℃;日照的最低气温是(
)℃,最高气温是
()℃。
(2)这天哪个城市的最低气温最低?
同行课课100分过关作业
当堂达标
第2课时
生活中的正负数
1.填空。
(1)如果电梯上升1层表示为十1层,那么电梯下降2层表示为(
)层。
(2)晓东向东走10米表示为一10米,那么向西走8米表示为(
)米。
(3)妈妈上个月收入5000元记作十5000元,那么支出2000元记作(
)元。
2.选择。
(1)下面不是具有相反意义的量的是()。
A.小明的身高是145cm,体重是45kg
B.向前跳4米和向后跳10米
C.节约2吨水和浪费2吨水
(2)小强跳高的成绩提高0.3米的成绩变化记作十0.3米,那么下降0.1米的成绩变
化记作(
)米。
A.+0.1
B.-0.1
C.-0.2
3.下面是某水库4月3日至4月6日的水位情况。
4月3日
低于警戒水位9厘米
4月4日
高于警戒水位4厘米
4月5日
高于警戒水位8厘米
4月6日
低于警戒水位2厘米
如果超过警戒水位用正数表示,低于警戒水位用负数表示,请把下表补充完整。
日期
4月3日
4月4日
4月5日
4月6日
水位情况(厘米)
4.在一次数学测试中,五(2)班的平均成绩是84分,如果把高于平均分的部分记作正
数,低于平均分的部分记作负数,那么张浩的成绩是93分,应记作多少?