第一单元 负数的认识（复习学习单）2025-2026学年五年级下册数学青岛版

【大单元复习】五下第一单元负数的认识复习学习单

 

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■ 复习目标

1. 深入理解负数的意义，掌握正、负数的读、写法，明确 0 既不是正数也不是负数。
2. 能在具体情境中（温度、海拔、收支等）运用正、负数表示具有相反意义的量。
3. 学会比较正数、0、负数的大小，并能在直线上表示各数，发展数感和几何直观。

■ 第一站：知识补给站（回顾与梳理）

1. 认识正、负数

•  定义 ：为了表示具有（        ）意义的量，我们引入了负数。

•  符号 ：正数前面的“+”叫（      ），通常可以（      ）；负数前面的“-”叫（      ），（      ）省略。

•  0 的地位 ：0 既不是（      ），也不是（      ），它是正数和负数的（        ）。

2. 常见情境中的负数

•  温度计 ：以（    ）℃为分界线。零上温度用（      ）数表示，零下温度用（      ）数表示。

•  海拔高度 ：以（        ）为标准（记作 0 米）。高于海平面的高度记作（      ），低于海平面的高度记作（      ）。

•  收支与增减 ：收入、增加、上升通常记为（      ）；支出、减少、下降通常记为（      ）。

3. 数的大小比较

•  规律总结 ：正数（    ）0，负数（    ）0，所以正数（    ）负数。

•  直线上的位置 ：在直线上，0 的左边是（      ），右边是（      ）。从左往右，数的大小逐渐（      ）。

■ 第二站：艺术节演练场（新颖题型）

1. 【气象播报】小小预报员

下面是四个城市某天的最低气温，请填一填。

•  北京 ：零下   记作：（        ）

•  上海 ：零上   记作：（        ）

•  哈尔滨 ：比 低   记作：（        ）

•  广州 ：比 高   记作：（        ）

•  比一比 ：这四个城市中，气温最高的是（        ），气温最低的是（        ）。