五 动物世界——小数的意义和性质(当堂达标册)-【同行课课100分】2025-2026学年四年级下册数学过关作业（青岛版）

同行课课100分过关作业/ 当堂达标 ■ 动物世界一小数的意义和性质 第1课时小数的意义 1.填空。 (1)把1米长的绳子平均分成10份，每份用小数表示是( )米；把 1米长的绳子平均分成100份，其中的21份用小数表示是( )米。 (2)一盒钙片的售价是65.03元，65.03读作( );土星绕太阳转 一周需要二十九点四五七年，二十九点四五七写作( )。 2.分别用分数和小数表示下图中的阴影部分。 分数：( 分数：( 分数：( 小数：( 小数：( )小数：( 第2课时 小数的组成与数位顺序表 1.填空。 (1)在小数中，小数点右边第一位是( )位，计数单位是( 小数点左边第一位是( )位，计数单位是( )。 (2)1.38是由( )个一、( )个十分之一、( )个 百分之一组成的。 2.在里填上合适的小数。 0.1 1.2 0 3.下面小数中的“4”分别表示什么？ (1)14.35: (2)3.48: (3)5.64: 14 数学四年级下 QD 第3课时 小数的大小比较 1.在 里填上“>“<”或“=”。 4.3克 3.8克 4.8米 4.7米 0.74千克 0.75千克 0.30元 0.3元 5.58千克 5.85千克 10.001米 10.01米 2.把下列各数按从大到小的顺序排列。 (1) 0.68 0.608 0.668 0.068 0.688 (2) 4.07 4.7 0.47 0.74 7.04 3.在 里填上合适的数。 9. 4>9.56 12.48<12. 9 0.83<0.8 34.65>34.6 20.0 6<20.46 3.38>3. 8 4.用直线上的点表示下面各数，并比较大小。 0 0.1 0.2 0.3 O 0.02 0.2 0.12 0.2 0.24 0.3 0.19 0.09 15 同行课课100分过关作业 当堂达标 第4课时 小数的性质 1.下面各数中，哪些“0”可以去掉？把能去掉的“0”圈出来。 3.90 3.09 1.8000 0.004 0.080 0.300 0.0040 3.007 2.不改变数的大小，把下表中的数按要求进行改写。 32.80 42 13.9 一位小数 两位小数 三位小数 3.化简下面各数。 4.070=( 0.280=( 10.90=( 204.0=( ) 32.00=( 120.900=( J 4.以“元”为单位，用两位小数表示出下面商品的价格。 维生素 36元8分 8角 48元 )元 )元 )元 ● 56元5角 25元 5元6角5分 )元 )元 ()元 16 数学四年级下QD 第5课时小数点位置的移动(1) 1.按要求填数。 (1)下面各数去掉小数点，把扩大的倍数写在括号里。 2.09 0.7 0.346 28.905 14.69 () () ( () () (2)把下面各数除以100，结果写在括号里。 12.07 18 3.4 30 28.2 () () () 2.下面小数的大小会有什么变化呢？ (1)下面的数去掉所有的“0”。 (2)小数点移到最高位的左边。 0.023( 34.8( 9.0( 134.61( 2300( 6.0( 第6课时 小数点位置的移动(2)》 1.按要求填空。 缩小到它的 1 100 ) 0.9 扩大到它的1000倍( ) 第小国它的。 ) 0.57 扩大到它的100倍( 缩小到它的 ( ) 260.09 扩大到它的10倍，( 2.一粒纽扣的面积大约是0.01dm,100粒这样的纽扣的面积大约是多少 平方分米？合多少平方米？ 同行课课100分过关作业 当堂达标 第7课时 单名数的改写 1.把下面的名数进行改写。 48.8元 3.4米 4500千克 540平方分米 ()角 )分米 ( )吨 ()平方米 2.填一填。 0.023千克=( )克 120分=( )时 1.03米=( )分米 302米=( )千米 2.4角=( )元 0.12平方米=( )平方分米 第8课时 复名数的改写 1.用小数表示下面的结果。 长57米50厘米 售价45元6角 合( )米 合( )元 2.在() 里填上“>”“<”或“=”。 10.07平方米 10平方米70平方分米 3.4吨 3吨40千克 8分米4厘米 8.4分米 3.填一填。 4.56米=( )米( )分米( )厘米 9.7平方米=( )平方米( )平方分米 10吨340千克=( )吨 3米4厘米=( )米=( )厘米 18 数学四年级下QD 第9课时用“四舍五入法”求小数的近似数 1.填空。 (1)保留一位小数，表示精确到( )位；保留( )位小数， 表示精确到千分位。 (2)近似数是4.78的三位小数有( )个。 2.求下面小数的近似数。 (1)保留一位小数。 4.87≈( 0.991≈( 3.04≈( 1.96≈( ) 4.518≈( ) 6.073≈( (2)保留两位小数。 30.006≈( )3.0925≈( 30.351≈( ) 2.997≈( )0.653≈( ) 2.0059≈( ) 3.下面的小数在哪两个整数之间？它们各近似于哪个整数？ (1)( )<2.998<( ),近似于( )。 (2)( )>7.601>( ),近似于( )。 第10课时 改写成用“万”或“亿”作单位的数 1.填空。 把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在( )位或 ( )位的( )边点上小数点，在数的后面加上 “( )”字或“( )”字。 2.把下面的数先改写成用“亿”作单位的数，再根据要求写出它们的近 似数。 (1)正常人的心脏10年大约要跳423000000次。（保留一位小数） (2)一个人的脑细胞大约有15247900000个。（保留两位小数） 192.210-52-48=110(页) 2.(1)B(2)C (3)D 答：还剩110页没读。 底 第3课时 乘法结合律和乘法交换律 底 1.372540125852 2. 23×mXn= ab=ba ⊙0⊙ 乘法交换律 23x(mxn) 第2课时 三角形的分类 25×18×4= ⊙⊙ 1.锐角三角形：①④⑥⑧直角三角形：②⑦ 18×(25×4) 来法结合律司 x+y=y+x 钝角三角形：③⑤ ⊙ww⊙ 加法交换律 33x(axb 2.(1)D(2)A(3)B 36×7=7×36 33×a)×b 3.略 第4课时 应用乘法结合律和交换律 第3课时 三角形的三边关系 进行简便计算 1.(1)/(3)/ 1.480÷16÷3 630÷45 2.(1)B(2)A(3)C =480÷(16×3) =630÷9÷5 3.①4.走第①条路近 =480÷48 =70÷5 第4课时三角形的内角和 =10 =14 600÷(6×4) 125×56 1.(1)C(2)A(3)B =600÷6÷4 =125×8×7 2.75°锐角60°直角25° 钝角 =100÷4 =1000×7 3.钝角锐角锐角 =25 =7000 4.50°50°120°30° 2.45×8×5=1800(人) 第5课时 平行四边形的认识及特征 答：一共可以容纳1800人。 1.①②④⑥ 第5课时乘法分配律 2. 1.(1)120xy(2)m315285 (3)abc(4)82 2.> < 底 底 第6课时应用乘法分配律 进行简便计算 第6课时 梯形的认识及特征 1.12×181-12×81 101×89-89 1.①③④ =12×(181-81) =(101-1)×89 2.略 =12×100 =100×89 3.示例：(1) (2) =1200 =8900 (40-4)×25 99×12 五 动物世界 =40×25-4×25 =100×12-12 小数的意义和性质 =1000-100 =1200-12 第1课时 小数的意义 =900 =1188 2.(51+49)×12=1200(米) 1.(1)0.10.21(2)六十五点零三29.457 答：两家相距1200米。 6 45 四巧手小工匠 2.10 0.6 10 0.5 100 0.45 一认识多边形 第2课时小数的组成与数位顺序表 1.(1)十分十分之一个一(2)138 第1课时三角形的认识及特征 2.0.51.72.32.8 1.(1)线段边顶点填图略(2)稳定性 3.(1)4个一(2)4个0.1(3)4个0.01 0 第3课时小数的大小比较 2.（1)423000000=4.23亿≈4.2亿 1.>>< (2)15247900000=152.479亿≈152.48亿 2.(1)0.688>0.68>0.668>0.608>0.068 六趣味拼搭一观察物体 (2)7.04>4.7>4.07>0.74>0.47 第1课时从不同方向观察同一物体 3.示例：644432 4.图略<<<> 1.侧前 2.(1)C(2)B 第4课时小数的性质 3. 1.3.901.80000.0800.3000.0040 2.32.842.013.932.8042.0013.90 32.80042.00013.900 3.4.070.2810.920432120.9 4.36.080.8048.0056.5025.005.65 从前面看 从上面看 从左面看 第5课时小数点位置的移动(1) 1.(1)1001010001000100 (2)0.12070.180.0340.30.282 2.(1)扩大到原来的1000倍不变缩小到原 来的2②)缩小到原来的 缩小到原 第2课时从同一方向观察不同物体 1.(○)(/)(/O)(/○)() 来的10 第小到原来的。 2.A ABCD BC 第6课时小数点位置的移动(2) 3.5 1.0.0099000.057570.260092600.9 4.不同相同 不同 2.0.01×100=1(dm2)1÷100=0.01(m2) 答：100粒这样的纽扣的面积大约是1dm2,合 0.01m2。 (/) 第7课时 单名数的改写 七 奇异的克隆牛 1.488344.55.4 小数加减法 2.23210.30.3020.2412 第1课时小数加减法(1) 第8课时 复名数的改写 1.(1)0.774532770.77 1.57.545.6 (2)相同对齐低进一 2.<>= 2.5.006.603.07 3.45697010.343.04304 第2课时小数加减法(2) 第9课时用“四舍五入法” 1.26.0514.239.0611.65 求小数的近似数 2.12.9+56.78=69.68(元) 1.(1)十分三(2)9 2.(1)4.91.03.02.04.56.1 答：买一个文具盒和一个书包一共需要69.68元。 (2)30.013.0930.353.000.65 第3课时 小数加减混合运算 2.01 1.(1)减加(2)13.6 3.(1)233(2)878 2.5.3-4.75+10.8 70.2+11.91+3.44 第10课时改写成用“万”或“亿”作单位的数 =0.55+10.8 =82.11+3.44 1.万亿右万亿 : =11.35 =85.55