精品解析：安徽省合肥市蜀山区琥珀集团联考2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2026届九年级上学期期末质量调研历史（开卷） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。可为这一结论提供证据的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（ ） A. 雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B. 雅典民主制不能保障公民言论自由 C. 雅典陪审团成员具备专业法律知识 D. 雅典法庭是当时最高权力机关 3. 理清历史发展线索可以帮你比较直观地了解一个国家的发展概况。如图事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是 A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ①⑤③②④ D. ③①⑤②④ 4. 12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看，城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识的学习。据此可知，城市教育（ ） A. 摆脱了教会的思想束缚 B. 推动了市民阶层的出现 C. 具备了政府的管理职能 D. 顺应了社会发展的需要 5. 下图是13世纪末英国1031个庄园中，自营地和份地之间比例图。这反映出（ ） A. 庄园经营模式灵活多样 B. 封建庄园制度走向衰落 C. 庄园面积与领主自营地数量成正比 D. 农奴和自由农完全由领主管理支配 6. 据《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来马被人偷走了，租马的人该负什么样的责任？答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（ ） A. 形成博大缜密的法律体系 B. 注重保护奴隶主的权益 C. 留下重证据的法治传统 D. 初步具有“契约”思想 7. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“古代日本”，可信度最高的材料是（ ） A. 画作《孝德天皇》 B. 史籍《日本书纪》 C 电影《幕府将军》 D. 小说《源氏物语》 8. “开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”材料中的“帝国”在世界文明史上的突出贡献是（ ） A. 开创民主政治先河 B. 确立了三权分立原则 C. 发明了“阿拉伯数字” D. 沟通了东西方的文化 9. 根据下面论述可知，其论述的主题为（ ） 论述一 促进人的思想解放，推动欧洲文学思想领域的繁荣 论述二 世界开始形成一个整体，世界观念从此确立起来 A. 封建改革推动社会进步 B. 资本主义时代曙光到来 C. 东西方的交往日益频繁 D. 先进制度逐步得到确立 10. 19世纪美国诗人朗费罗诗篇《证人》里写到：大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨，他们从黑漆漆的巨浪里，大声叫唤：“我们是证人！”诗歌旨在（ ） A. 控诉三角贸易的罪恶 B. 彰显探寻新航路的勇气 C. 批判英国的殖民统治 D. 表达对资产阶级的敬仰 11. 17世纪中期英国议会军征兵传单里有“捍卫法律与自由”“恢复议会权利”“反对非法征税”等字眼。这反映当时英国（ ） A. 议会是国家权力中心 B. 王权与议会矛盾尖锐 C. 已经确立君主立宪制 D. 普遍支持国王的专制 12. 学者易中天在评价18世纪某部法律时称：“正因为他们没有什么宏伟理想和绝对主张，这才能达成妥协，也才能完成制宪。事实上，妥协的结果并不坏，三权的分立恰好避免了绝对权利的出现。”材料表明这部法律（ ） A. 用明确的法律条文限制了国王的权力 B. 是世界上第一部维护人民权利的法律 C. 彻底摧毁了美洲大陆的封建专制统治 D. 体现了联邦政府分权制衡的政治原则 13. 1819年，玻利瓦尔曾说：“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺性已成为过去……我们的政体应该成为一种建立在民权基础上，使立法权和行政权分立的共和政体，尊重公民自由，废除奴隶制度，取消等级特权。”这表明对拉美独立运动影响最深远的是（ ） A. 文艺复兴 B. 英国资产阶级革命 C. 美国独立战争 D. 俄国彼得一世改革 14. 《欧洲史》中写道：“第一次世界大战标志着一个时代的结束，……欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。”对这句话理解正确的是（ ） A. 这里的“时代”是资本主义时代 B. 一战使传统的国际格局发生改变 C. 一战后出现了美苏争霸的世界格局 D. 美国、苏联因参加一战实力大增 15. 据《荣耀与梦想》一书记载：20世纪30年代初苏联在纽约的美苏贸易公司，平均每天收到350份要求移居苏联的申请书，有一次该公司登广告招募6000名熟练技工，报名应聘的竟到达10万人之多，包括化学家、教员、牙科医生等。导致这种现象出现的主要原因是（ ） A. 苏联推行新经济政策 B. 苏联开展农业集体化建设 C. 世界经济大危机爆发 D. 美国为应对危机采取新政实施 二、辨析改错题（6分） 16. 杰出人物是历史发展重要推动者。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的填写“正确”；错误的填写“错误”，并加以改正。 （1）1687年，牛顿著作《自然哲学的数学原理》出版，标志着物理学成为一门独立的学科。 改正： （2）1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山脉，打败葡萄牙军队，解放了哥伦比亚等地。 改正： （3）富尔顿于1765年发明了珍妮机，大大提高了生产效率，标志着工业革命的开始。 改正： 三、材料解析题（本大题共2小题，第17题12分，第18题14，共26分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 思想变革是社会发展的先声，是推动历史前进的重要动力。 材料一：中世纪的欧洲，教会垄断了教育与文化，神学思想成为社会的主流意识形态。人们的精神世界被宗教束缚，人性被压抑，尘世生活被视为通往天国的“炼狱”。14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市工商业繁荣，出现了新兴的资产阶级。他们追求财富与现世享乐，不满教会对精神世界的控制，渴望冲破神学的桎梏。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括文艺复兴运动在意大利兴起的经济根源与思想背景。 材料二：我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括法国大革命和启蒙运动之间的关系。“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？ 材料三：19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动的爆发标志着无产阶级已经作为独立政治力量登上世界历史舞台。工人运动迫切需要总结和升华自身斗争的经验，形成科学的理论，以指导自身的革命斗争。马克思和恩格斯批判地继承了前人思想的精华，创立了马克思主义理论。 ——统编版高中历史《中外历史纲要（下）》 （3）结合所学知识，写出材料三中“理论”诞生的标志，结合所学知识分析该理论诞生的意义。 18. 阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。 当今世界，国际关系错综复杂，必须抽丝剥茧，方能正本清源。 材料一：历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对比，体现了战胜国的利益。因此新秩序建立的时间都较短。 ——曾胜强《现代国际关系史》 （1）根据所学知识，举一例证明“国际秩序是由战胜国提出并建立起来的”；并再举出一例证明“国际秩序的建立也并非体现所有战胜国的利益”。 材料二：一战是资本主义发展到垄断资本主义的产物，是西方国家长期殖民扩张和争霸的必然结果。帝国主义国家之间发展是不平衡的，后起帝国主义国家随着实力的不断加强，要求重新瓜分势力范围；老牌帝国主义国家为了维护既得利益，极力巩固已有优势。帝国主义国家两大军事集团的形成，为第一次世界大战爆发准备了条件。一战总体上讲，是帝国主义国家之间的争霸战，从更深层次看，是私有制占主体地位的资本主义社会发展演变的产物。 ——张顺洪《深刻认识一战爆发原因和影响》 （2）根据材料二，概括一战爆发的原因。 材料三：凡尔赛——华盛顿体系的确立，带来了国际关系史上的重大变化：美国、日本对欧洲的中心地位提出了挑战，美、日对国际事态的发展开始产生重要影响。国际体系不再仅限于欧洲；一个在地理空间上囊括全球、以资本主义世界经济体系为基轴、现代民族国家为主导的全球性国际体系初步形成。凡尔赛一华盛顿体系是列强重新瓜分世界的体系，对德国的惩罚过于苛刻，同时也难以约束日本等列强的侵略行为；成为世界强国的美国未加入国联，不愿意承担应有的大国责任。这些导致凡尔赛—华盛顿体系只存活了不到20年，同其他几个国际体系相比较，成了最短命的体系。 ——刘建飞《凡尔赛———华盛顿体系：最短命的国际体系》 （3）根据材料三，归纳凡尔赛——华盛顿体系的确立给国际关系带来的变化，并分析其“短命”的主要原因。 四、活动与探究（8分） 19. 结合所学，探讨下列问题。 2025年3月5日，习近平总书记参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时指出：“科技创新和产业创新，是发展新质生产力的基本路径。”历史上，随着生产力的不断发展，新的生产、组织、发展模式不断涌现，而率先采用新技术、新模式的国家最终都引领了时代发展的潮流。 材料： 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 大概时间 1765年-19世纪中期 1870年-20世纪初 二战后-？ 新的能源 蒸汽能 电力和石油 核能、太阳能 标志性发明 蒸汽机的广泛运用 内燃机、电动机等 电子计算机等 新的生产组织 ① 垄断组织 虚拟企业、网络平台等 新的时代 人类进入“蒸汽时代” 人类进入“②” 人类进入“信息时代” 领先国家 英国 美国、德国 美国等 （1）请完善材料表格中的①②所代的历史信息。 （2）根据材料信息并结合所学知识，自拟论题并进行合理阐述。（要求：观点明确、史论结合、表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届九年级上学期期末质量调研历史（开卷） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。可为这一结论提供证据的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果”和所学知识可知，亚非地区的文明古国是指古代埃及、古代印度、古代巴比伦王国和古代中国；金字塔建筑群是古埃及的文明成果，《汉谟拉比法典》石柱是古巴比伦的文明成果，因此①②符合题意，A项正确；罗马大竞技场遗址是古罗马的文明成果，古罗马文明属于欧洲文明，③不符合题意，排除B项；罗马大竞技场遗址是古罗马的文明成果，古罗马文明属于欧洲文明，③不符合题意，排除C项；雅典娜神庙遗址是古希腊的文明成果，古希腊文明属于欧洲文明，④不符合题意，排除D项。故选A项。 2. 伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（ ） A. 雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B. 雅典民主制不能保障公民言论自由 C. 雅典陪审团成员具备专业法律知识 D. 雅典法庭是当时最高权力机关 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”可知雅典民主制不能保障公民的言论自由。故B正确。材料没有涉及雅典法典不合法审判，故排除A项。CD项在材料中也没有体现，故排除CD项。故选B。 3. 理清历史发展线索可以帮你比较直观地了解一个国家的发展概况。如图事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是 A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ①⑤③②④ D. ③①⑤②④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】公元前509年，罗马建立奴隶制共和国，罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪，为争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争，最终击败迦太基，公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成为强大的奴隶制国家。公元前49年，凯撒夺取政权，实行独裁统治，标志着罗马共和国名存实亡。公元前27年，屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖，一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，客观上促进了文化的交流与传播。所以按照时间先后顺序排列应是①⑤③②④，C项正确，排除ABD项。故选C。 4. 12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看，城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识的学习。据此可知，城市教育（ ） A. 摆脱了教会的思想束缚 B. 推动了市民阶层的出现 C. 具备了政府的管理职能 D. 顺应了社会发展的需要 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，12世纪的西欧城市学校由市政府管理，决定学费、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等，表明教育管理权从教会转移到市政府手中，体现了教育的世俗化趋势。同时，教学内容注重基础知识和与商业、手工业活动有关的知识，反映了城市教育的实用性和世俗化特点。因此，城市教育顺应了社会发展的需要，D项正确；城市教育并未完全摆脱了教会的思想束缚，排除A项；推动市民阶层的出现是生产力的发展，城市手工业者和商人转变而来，与材料城市教育不符，排除B项；西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等，不是具备了政府的管理职能，说法错误，排除C项。故选D项。 5. 下图是13世纪末英国1031个庄园中，自营地和份地之间比例图。这反映出（ ） A. 庄园经营模式灵活多样 B. 封建庄园制度走向衰落 C. 庄园面积与领主自营地数量成正比 D. 农奴和自由农完全由领主管理支配 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，13世纪末英国1031个庄园中，在大庄园、中等庄园、小庄园中的自营地和份地之间的比例不一，差异较大，反映出庄园经营模式的灵活性，A项正确；农奴份地占比较多，说明封建庄园制度还存在，不能得出走向衰落，排除B项；庄园面积与领主自营地数量成正比与材料不符，材料中等庄园领主自营地数量占比大于大庄园的，排除C项；自由农保留一定自主权，不完全由领主管理支配，排除D项。故选A项。 6. 据《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走了，租马的人该负什么样的责任？答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（ ） A. 形成博大缜密的法律体系 B. 注重保护奴隶主的权益 C. 留下重证据的法治传统 D. 初步具有“契约”思想 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料的描述可知，租来的马被人偷走，是因为租马的人没有尽最大努力照顾好马，其在租马的时候，就附有将马完整归还马主人的义务，因而隐含了“契约”的思想，D项正确；题干只涉及租赁，体现不出《查士丁尼法典》形成博大缜密的法律体系，排除A项；《查士丁尼法典》是封建时代的拜占庭帝国颁布的法律，材料未明确马主人奴隶主的身份，与注重保护奴隶主的权益无关，排除B项；题干体现是租马的人与马主人之间的契约关系，没有体现留下重证据的法治传统，排除C项。故选D项。 7. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“古代日本”，可信度最高的材料是（ ） A. 画作《孝德天皇》 B. 史籍《日本书纪》 C. 电影《幕府将军》 D. 小说《源氏物语》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。”和所学知识可知，《日本书纪》是8世纪日本奈良时代官方修撰的编年体史书，属第一手文字史料，可信度最高，B项正确；画作《孝德天皇》为后人艺术创作，带有想象成分，排除A项；电影《幕府将军》属现代影视加工，小说《源氏物语》是文学作品，这些都属于文艺作品，虽反映一定的社会风貌但非史实记录，排除CD项。故选B项。 8. “开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”材料中的“帝国”在世界文明史上的突出贡献是（ ） A. 开创民主政治先河 B. 确立了三权分立原则 C. 发明了“阿拉伯数字” D. 沟通了东西方的文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区”并结合所学可知，公元8世纪中期与中国接壤的横跨欧亚非大陆的强大帝国是诞生于阿拉伯半岛上的伊斯兰教和阿拉伯帝国，是东西方文化的桥梁，沟通了东西方文化，D项正确；雅典开创民主政治先河，排除A项；美国1787年宪法确立了三权分立原则，排除B项；古印度发明了“阿拉伯数字”，排除C项。故选D项。 9. 根据下面的论述可知，其论述的主题为（ ） 论述一 促进人的思想解放，推动欧洲文学思想领域的繁荣 论述二 世界开始形成一个整体，世界观念从此确立起来 A. 封建改革推动社会进步 B. 资本主义时代曙光到来 C. 东西方的交往日益频繁 D. 先进制度逐步得到确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学可知，材料反映的是文艺复兴运动和新航路开辟的影响，共同的背景是资产阶级的壮大，说明资本主义时代曙光到来，B项正确；批判了封建的伦理道德，排除A项；新航路开辟是世界市场开始形成的雏形，排除C项；17、18世纪资本主义制度逐步得到确立，排除D项。故选B项。 10. 19世纪美国诗人朗费罗诗篇《证人》里写到：大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨，他们从黑漆漆的巨浪里，大声叫唤：“我们是证人！”诗歌旨在（ ） A. 控诉三角贸易的罪恶 B. 彰显探寻新航路的勇气 C. 批判英国的殖民统治 D. 表达对资产阶级的敬仰 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“大海的深处，泥泞的沙里，埋着铁链的人骸，在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨”并结合所学可知，材料描述的是三角贸易中黑奴被运往美洲的路途中惨死的场景，揭露了三角贸易的罪恶，A项正确；材料描述的是三角贸易的场景，与新航路开辟无关，排除B项；材料主旨强调的是罪恶的三角贸易，与英国的殖民统治无关，排除C项；材料中没有关于资产阶级的相关表述，无法得出对资产阶级敬仰的结论，排除D项。故选A项。 11. 17世纪中期英国议会军征兵传单里有“捍卫法律与自由”“恢复议会权利”“反对非法征税”等字眼。这反映当时英国（ ） A. 议会是国家权力中心 B. 王权与议会矛盾尖锐 C. 已经确立君主立宪制 D. 普遍支持国王的专制 【答案】B 【解析】 【详解】据材料信息“捍卫法律与自由”“恢复议会权利”“反对非法征税”可知，表明议会权利受到了限制，议会提出抗议来捍卫权利，17世纪中期英国议会和国王之间存在矛盾，B项正确；材料中提到 “恢复议会权利”，表明此时的议会还不是国家权力中心，排除A项；《权利法案》颁布后，英国逐步确立了君主立宪制，此时还处于王权和议会的斗争之中，与题干信息不符，排除C项；材料不涉及民众普遍支持国王的专制这些内容，排除D项。故选B项。 12. 学者易中天在评价18世纪某部法律时称：“正因为他们没有什么宏伟理想和绝对主张，这才能达成妥协，也才能完成制宪。事实上，妥协的结果并不坏，三权的分立恰好避免了绝对权利的出现。”材料表明这部法律（ ） A. 用明确的法律条文限制了国王的权力 B. 是世界上第一部维护人民权利的法律 C. 彻底摧毁了美洲大陆的封建专制统治 D. 体现了联邦政府分权制衡的政治原则 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】据题干“18世纪某部法律……正因为他们没有什么宏伟理想和绝对主张，这才能达成妥协，也才能完成制宪。事实上，妥协的结果并不坏，三权的分立恰好避免了绝对权利的出现”结合所学可知，18世纪体现三权分立的法律是美国1787年宪法，1787年美国宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职、相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生，D项正确；用明确的法律条文限制了国王的权力指的是《权利法案》，排除A项；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，不是世界上第一部维护人民权力的法律，排除B项；18世纪美洲大陆摧毁的是英国殖民统治，排除C项。故选D项。 【点睛】 13. 1819年，玻利瓦尔曾说：“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺性已成为过去……我们的政体应该成为一种建立在民权基础上，使立法权和行政权分立的共和政体，尊重公民自由，废除奴隶制度，取消等级特权。”这表明对拉美独立运动影响最深远的是（ ） A. 文艺复兴 B. 英国资产阶级革命 C. 美国独立战争 D. 俄国彼得一世改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，美国独立战争后通过制定1787年宪法，确立了三权分立的资产阶级共和政体，对拉丁美洲的独立运动产生深远影响，与题干信息“我们的政体应该成我一种建立在民权基础上，使立法权和行政权分立的共和政体”相符，C项正确；文艺复兴是欧洲历史上的思想解放运动，以反封建教会为主要内容，不涉及建立资本主义制度，排除A项；英国资产阶级革命建立了君主立宪制，而不是共和政体，排除B项；俄国彼得一世改革没有建立三权分立政体，与材料无关，排除D项。故选C项。 14. 《欧洲史》中写道：“第一次世界大战标志着一个时代的结束，……欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。”对这句话理解正确的是（ ） A. 这里的“时代”是资本主义时代 B. 一战使传统的国际格局发生改变 C. 一战后出现了美苏争霸的世界格局 D. 美国、苏联因参加一战实力大增 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“第一次世界大战标志着一个时代的结束，……欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。”并结合所学可知，一战终结了欧洲主导的旧国际秩序，导致欧洲强国实力大幅削弱，权力中心向美国的华盛顿和苏联的莫斯科转移，标志着以欧洲为中心的传统格局被打破，形成了战后新的世界格局，即凡尔赛--华盛顿体系，B项正确；这里的“时代”特指以欧洲为中心的旧国际格局，而非资本主义整体，一战后资本主义经济仍在全球持续发展，并未被取代，排除A项；美苏争霸是二战后冷战时期的产物，排除C项；美国因参加一战实力大增，俄国在战中损失巨大，排除D项。故选B项。 15. 据《荣耀与梦想》一书记载：20世纪30年代初苏联在纽约的美苏贸易公司，平均每天收到350份要求移居苏联的申请书，有一次该公司登广告招募6000名熟练技工，报名应聘的竟到达10万人之多，包括化学家、教员、牙科医生等。导致这种现象出现的主要原因是（ ） A. 苏联推行新经济政策 B. 苏联开展农业集体化建设 C. 世界经济大危机爆发 D. 美国为应对危机采取新政实施 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干关键词“20世纪30年代初、美苏贸易公司、移居苏联申请书”，结合所学可知，1929—1933年美国爆发严重的经济危机，美国大量工人失业，而苏联正在进行工业化建设，成就显著，故很多美国人希望移居苏联，C项正确；苏联新经济政策推行时间是在20世纪20年代，排除A项；苏联开展农业集体化建设，不是题干材料表达的主旨，排除B项；美国为应对危机采取新政实施在材料中没有体现，排除D项。故选C项。 二、辨析改错题（6分） 16. 杰出人物是历史发展的重要推动者。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的填写“正确”；错误的填写“错误”，并加以改正。 （1）1687年，牛顿著作《自然哲学的数学原理》出版，标志着物理学成为一门独立的学科。 改正： （2）1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山脉，打败葡萄牙军队，解放了哥伦比亚等地 改正： （3）富尔顿于1765年发明了珍妮机，大大提高了生产效率，标志着工业革命的开始。 改正： 【答案】（1）正确。 （2） 错误；改正：将“葡萄牙”改为“西班牙”。 （3）错误；改正：将“富尔顿”改为“哈格里夫斯”。 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，这部著作系统阐述了万有引力定律和三大运动定律，将天体运动和地面上的物体运动统一在同一个理论框架之下。它以严密的数学推理和实验观测为基础，彻底改变了人们对自然界的认知方式，标志着物理学作为一门独立、系统的近代科学正式形成。故原题表述正确。 【小问2详解】 根据所学知识可知，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖，他率领队伍越过安第斯山脉，主要打击的是西班牙殖民军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉等地区，而非葡萄牙军队。故原题表述错误，将“葡萄牙”改为“西班牙”。 【小问3详解】 根据所学知识可知，1765年哈格里夫斯发明了珍妮机，大大提高了生产效率，标志着工业革命的开始。富尔顿的贡献是在1807年发明了以蒸汽机为动力的汽船。故原题表述错误，将“富尔顿”改为“哈格里夫斯”。 三、材料解析题（本大题共2小题，第17题12分，第18题14，共26分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 思想变革是社会发展的先声，是推动历史前进的重要动力。 材料一：中世纪的欧洲，教会垄断了教育与文化，神学思想成为社会的主流意识形态。人们的精神世界被宗教束缚，人性被压抑，尘世生活被视为通往天国的“炼狱”。14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市工商业繁荣，出现了新兴的资产阶级。他们追求财富与现世享乐，不满教会对精神世界的控制，渴望冲破神学的桎梏。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括文艺复兴运动在意大利兴起的经济根源与思想背景。 材料二：我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括法国大革命和启蒙运动之间的关系。“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？ 材料三：19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动的爆发标志着无产阶级已经作为独立政治力量登上世界历史舞台。工人运动迫切需要总结和升华自身斗争的经验，形成科学的理论，以指导自身的革命斗争。马克思和恩格斯批判地继承了前人思想的精华，创立了马克思主义理论。 ——统编版高中历史《中外历史纲要（下）》 （3）结合所学知识，写出材料三中“理论”诞生的标志，结合所学知识分析该理论诞生的意义。 【答案】（1）经济根源：意大利城市工商业繁荣，新兴资产阶级产生思想背景：教会垄断文化教育，神学压抑人性，资产阶级渴望冲破神学束缚。 （2）关系：启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展；事件：美国独立战争； （3）标志：《共产党宣言》的发表。意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，为国际共产主义运动兴起并蓬勃发展和无产阶级的斗争提供了科学的理论指导，使无产阶级有了明确的奋斗目标和方向。 【解析】 【小问1详解】 经济根源：根据材料一“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市工商业繁荣，出现了新兴的资产阶级”和所学知识可知，文艺复兴运动在意大利兴起的根本动力在于城市经济繁荣所催生的新兴资产阶级，他们拥有财富并追求世俗生活，所以经济根源是意大利城市工商业繁荣，新兴资产阶级产生。 思想背景：根据材料一“中世纪的欧洲，教会垄断了教育与文化，神学思想成为社会的主流意识形态。人们的精神世界被宗教束缚，人性被压抑……不满教会对精神世界的控制，渴望冲破神学的桎梏”和所学知识可知，中世纪教会对思想文化的垄断和对人性的压抑，构成了文艺复兴运动爆发的直接思想背景，新兴资产阶级需要一种新的思想文化来对抗神学，所以思想背景是教会垄断文化教育，神学压抑人性，资产阶级渴望冲破神学束缚。 【小问2详解】 关系：根据材料二“因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范”和所学知识可知，启蒙运动促进了法国大革命的爆发，法国大革命推动了启蒙运动的发展，所以法国大革命和启蒙运动之间的关系是启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展。 事件：材料中“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是为了反抗英国的殖民统治而爆发了美国独立战争，。 小问3详解】 标志：根据材料三“工人运动迫切需要总结和升华自身斗争的经验，形成科学的理论，以指导自身的革命斗争。马克思和恩格斯批判地继承了前人思想的精华，创立了马克思主义理论”和所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着这一科学理论的正式诞生，所以该理论诞生的标志是《共产党宣言》的发表。 意义：根据材料三“以指导自身的革命斗争”和所学知识可知，马克思主义的诞生使无产阶级有了科学的理论武器，为其指明了斗争方向和目标，推动了国际共产主义运动的蓬勃发展，所以该理论诞生的意义是无产阶级的斗争有了科学理论的指导，为国际共产主义运动兴起并蓬勃发展和无产阶级的斗争提供了科学的理论指导，使无产阶级有了明确的奋斗目标和方向。 18. 阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。 当今世界，国际关系错综复杂，必须抽丝剥茧，方能正本清源。 材料一：历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对比，体现了战胜国的利益。因此新秩序建立的时间都较短。 ——曾胜强《现代国际关系史》 （1）根据所学知识，举一例证明“国际秩序是由战胜国提出并建立起来的”；并再举出一例证明“国际秩序的建立也并非体现所有战胜国的利益”。 材料二：一战是资本主义发展到垄断资本主义的产物，是西方国家长期殖民扩张和争霸的必然结果。帝国主义国家之间发展是不平衡的，后起帝国主义国家随着实力的不断加强，要求重新瓜分势力范围；老牌帝国主义国家为了维护既得利益，极力巩固已有优势。帝国主义国家两大军事集团的形成，为第一次世界大战爆发准备了条件。一战总体上讲，是帝国主义国家之间的争霸战，从更深层次看，是私有制占主体地位的资本主义社会发展演变的产物。 ——张顺洪《深刻认识一战爆发原因和影响》 （2）根据材料二，概括一战爆发的原因。 材料三：凡尔赛——华盛顿体系的确立，带来了国际关系史上的重大变化：美国、日本对欧洲的中心地位提出了挑战，美、日对国际事态的发展开始产生重要影响。国际体系不再仅限于欧洲；一个在地理空间上囊括全球、以资本主义世界经济体系为基轴、现代民族国家为主导的全球性国际体系初步形成。凡尔赛一华盛顿体系是列强重新瓜分世界的体系，对德国的惩罚过于苛刻，同时也难以约束日本等列强的侵略行为；成为世界强国的美国未加入国联，不愿意承担应有的大国责任。这些导致凡尔赛—华盛顿体系只存活了不到20年，同其他几个国际体系相比较，成了最短命的体系。 ——刘建飞《凡尔赛———华盛顿体系：最短命的国际体系》 （3）根据材料三，归纳凡尔赛——华盛顿体系的确立给国际关系带来的变化，并分析其“短命”的主要原因。 【答案】（1）凡尔赛—华盛顿体系 中国作为战胜国之一参加巴黎和会，却被作为战败国处理了（把德国在山东的权益转让给了日本）。 （2）原因：帝国主义国家之间发展不平衡；两大军事集团的形成；后起帝国主义国家和老牌帝国主义国家之间的矛盾；资本主义社会发展演变的必然结果。 （3）变化：欧洲中心地位受到冲击，美日等国影响力扩大；国际体系的范围扩大，从欧洲体系变为全球体系。 原因：凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义列强重新瓜分世界的体系；体系中没能解决好战胜国与战败国、战胜国之间等各种矛盾；对战败国的惩罚过于苛刻，刺激了极端民族主义的泛滥；美国等大国缺乏大国责任担当等。 【解析】 【小问1详解】 第一问例证：结合所学知识可知，一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议确立了凡尔赛—华盛顿体系，体现了战胜国的利益。 第二问例证：中国作为一战的战胜国，在巴黎和会上不仅未能收回德国在山东的权益，反而被列强将山东权益转让给日本，这说明国际秩序的建立并非体现所有战胜国的利益。 【小问2详解】 原因：根据材料二“帝国主义国家之间发展是不平衡的”可得出帝国主义国家之间发展不平衡；根据“帝国主义国家两大军事集团的形成”可得出两大军事集团的形成；根据“后起帝国主义国家……要求重新瓜分势力范围；老牌帝国主义国家……极力巩固已有优势”可得出后起帝国主义国家和老牌帝国主义国家之间的矛盾；根据“从更深层次看，是私有制占主体地位的资本主义社会发展演变的产物”可得出资本主义社会发展演变的必然结果。 【小问3详解】 变化：根据材料三“美国、日本对欧洲的中心地位提出了挑战”可得出欧洲中心地位受到冲击，美日等国影响力扩大；根据“一个在地理空间上囊括全球……全球性国际体系初步形成”可得出国际体系的范围扩大，从欧洲体系变为全球体系。 原因：根据材料三“是列强重新瓜分世界的体系”可得出是帝国主义列强重新瓜分世界的体系；根据“对德国的惩罚过于苛刻，同时也难以约束日本等列强的侵略行为”可得出对战败国的惩罚过于苛刻，刺激了极端民族主义的泛滥；根据“美国未加入国联，不愿意承担应有的大国责任”可得出美国等大国缺乏大国责任担当；结合所学知识可知，体系中没能解决好战胜国与战败国、战胜国之间等各种矛盾也是其短命的重要原因。 四、活动与探究（8分） 19. 结合所学，探讨下列问题。 2025年3月5日，习近平总书记参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时指出：“科技创新和产业创新，是发展新质生产力的基本路径。”历史上，随着生产力的不断发展，新的生产、组织、发展模式不断涌现，而率先采用新技术、新模式的国家最终都引领了时代发展的潮流。 材料： 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 大概时间 1765年-19世纪中期 1870年-20世纪初 二战后-？ 新的能源 蒸汽能 电力和石油 核能、太阳能 标志性发明 蒸汽机的广泛运用 内燃机、电动机等 电子计算机等 新的生产组织 ① 垄断组织 虚拟企业、网络平台等 新的时代 人类进入“蒸汽时代” 人类进入“②” 人类进入“信息时代” 领先国家 英国 美国、德国 美国等 （1）请完善材料表格中的①②所代的历史信息。 （2）根据材料信息并结合所学知识，自拟论题并进行合理阐述。（要求：观点明确、史论结合、表述清晰。） 【答案】（1）信息：①工厂制度；②电气时代。 （2）论题：科技创新是国家崛起的核心动力。 论述：第一次工业革命，英国率先推广蒸汽机技术，建立工厂制度，极大提升生产力，成为“世界工厂”和全球霸主。第二次工业革命，美德主导电力、内燃机等发明，催生垄断组织，推动经济飞跃，两国崛起为新兴工业强国。第三次科技革命，美国引领计算机和互联网技术，形成信息产业新形态，巩固其超级大国地位。 综上所述，三次技术革命表明，国家通过科技创新突破生产力瓶颈，重塑经济模式，最终主导国际竞争格局。抓住科技变革机遇，是国家发展的关键。 【解析】 【小问1详解】 信息：①根据所学可知，工业革命后，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立；②根据所学可知，第二次工业革命时期，电力作为新能源和新动力进入生产领域，把人类带入“电气时代”。 【小问2详解】 论题：根据材料三次工业革命的概况结合其影响可拟定观点为：科技创新是国家崛起的核心动力。论述：根据三次工业革命的基本发明及其贡献进行简要论述。第一次工业革命，英国率先推广蒸汽机技术，建立工厂制度，极大提升生产力，成为“世界工厂”和全球霸主。第二次工业革命，美德主导电力、内燃机等发明，催生垄断组织，推动经济飞跃，两国崛起为新兴工业强国。第三次科技革命，美国引领计算机和互联网技术，形成信息产业新形态，巩固其超级大国地位。三次技术革命表明，国家通过科技创新突破生产力瓶颈，重塑经济模式，最终主导国际竞争格局。抓住科技变革机遇，是国家发展的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $