12.1三角形课后同步培优训练 2025—2026学年青岛版七年级数学下册

2026-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 12.1 三角形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 963 KB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 xkw_073086665
品牌系列 -
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

12.1三角形课后同步培优训练青岛版2025一2026学年七年级数学下册 一、选择题 1.一个三角形两边长分别为3cm和5cm,则该三角形的第三边可能是() A.10cm B.8cm C.6cm D.2cm 2.如图,AD,DE,EF分别是△MBC,△ADB,△DE的中线,若5=3 则ac () A.23 B.24 C.25 D.26 3.如图,△ABC的两条中线BE、CD相交于点O,若△ABC的面积为48,则四边形 ADOE的面积为() A B A.12 B.14 C.16 D.24 4.已知等腰三角形的一边长为8cm,周长为20m,则另两边长为() 8cm,4cm 6cm.4cm A. B 6cm,6cm 4cm,8cm 6cm,6cm C. D. 或 5.已知等腰三角形的一个内角为40°,则这个等腰三角形的顶角为() A.40° B.100 C.40°或70° D.40°或100° 6.如图,直线m∥n,点A在直线m上,点B在直线n上,连接AB,过点B作BC⊥AB ,交直线m于点C,若∠1=55°,则∠2的度数为() C A 10 -m 2/ B A.25° B.35 C.45 D.55 7.如图,在△ABC中,AD是△ABC的高,AE是△ABC的中线,若AD=6,△ABE的面 积为15,则BC长为() 试卷第1页,共3页 B ED A.10 B.12 C.13 D.14 8.如图,△MBC三边的中线4D,BE,CF的公共点为G,若5c=36cm 则图中阴 影部分面积为() F G ◇ 6cm2 10cm2 A. B. C.12em2 D.14cm2 二、填空题 9.在△ABC中,∠A=45°,∠B=80°,则∠C的度数是 10.如图,点D是△ABC内一点,∠BDC=148°,∠BCD=∠ABD,则∠ABC的度数为一 D B 1山.若等腰三角形的两边、b满足50-6a+9=4ab-b ,则这个三角形的周长为一· 12.如图,点C是射线BD上一点,∠ABC=78°,∠ACB=42°,BF平分∠ABC,点E在 射线BF上,连接CE.当CE垂直于△ABC的一边时,∠BEC的度数为一°. D 三、解答题 13.已知”,6,C是△16C 2+2ab=c2+2ac 的三边,且 (I)试判断△ABC的形状, (2)若a=5,求第三边c的取值范围. 试卷第2页,共3页 14.如图,已知∠ABC与∠BCD的平分线交于点M,延长CM交AB于点N,且 ∠CMB=90° D A B (I)求证:AB∥CD: (2)若∠ANC=110°,求∠2的度数. 15.己知:如图,在△ABC中,∠ABC的平分线交AC于点E,点D是AB上的一点,且 ∠DEB=∠ABC 2 A D E B C DEBC (1)求证: (2)若∠A=60°,∠ABC=66°,求∠AED的度数. 试卷第3页,共3页 16.如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°,CE平分∠ACB交AB于点E. C A ED B (I)求∠ACE的度数. (2)若CD⊥AB于点D,F是CE上一点,且∠CDF=75°.求证:△CFD是直角三角形. 17。定义:若两个角”与满足A60,则称“与”为“互优角”如图。若 B R△ABC串∠C=90,∠A>2BA与∠B为“互优角”. A B (I)求∠B的度数: (2)点D是线段AB上一点(不与A,B重合),连接CD,当△ACD中存在两个内角为“互 优角”,求∠ACD的度数. 18.如图,在△1B AB=AC,P 中, ,P是射线BC上一点,过点P PD⊥AB,PE⊥AC ,垂足 分别为D,E,过点B作BF⊥AC,垂足为F,连接AP 试卷第4页,共3页 E D B D P 图1 图2 )如图1,点P在边BC上,写出线段 D,PE,BF 之间的数量关系,并说明理由. 2)如图2,点P在BC的延长线上.当Sc=10,B=5,PE=2 时,求线段PD的长 参考答案 一、选择题 1.C 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 二、填空题 9.55° 10.32° 11.15 试卷第5页,共3页 12.9°或51°或129° 三、解答题 .b2+2ab=c2+2ac 13.【详解】(1)解: .b2-c2+2ab-2ac=0, ∴.(b+c(b-c+2a(b-c=0 .(b-c(b+c+2a)=0 a,b,c是△ABC的三边, .b+c+2a≠0, .b=c, :'△ABC是等腰三角形: (2)解:由(1)可得,b=c, 当a=5时,三角形的三边为5,cc, 根据三角形三边关系:两边之和大于第三边得,c+C>5, 解得c>2.5 14.【详解】(1)证明::∠ABC与∠BCD的平分线交于点M, :∠I=}∠ABC,2=∠BCD, 2 2 .∠CMB=90° ∴.∠1+∠2=180°-∠CMB=90°, ∠ABC+∠BCD=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=180° .AB∥CD: (2)解::AB∥CD, ∴.∠ANC+∠DCN=180°, 又∠ANC=110°, ∴.∠DCN=70°, .CN平分∠BCD ∴.∠2=∠DCN=70° 15.【详解】(1)证明:BE为∠ABC的平分线, :∠EBC=∠ABC 2 ∠DEB=∠ABC 2 .∠DEB=∠EBC, DENBC (2)解::∠A=60°,∠ABC=66° .∠C=180°-∠A-∠ABC=180°-60°-66°=54°, :DEIBC ∴.∠AED=∠C=54° 试卷第6页,共3页 16.【详解】(1)解:在△ABC中,∠A=30°,∠B-60°, ∴.∠ACB=180°-30°-60°=90° :CE平分∠ACB, ∠ACE=∠BcE-ACB=45、 (2)解:CD⊥AB, :<CDB=90 在aCDB中, ∠BCD=180°-∠CDB-∠B =180°-90-60 =30°. 由(1)知 4CE=45,即BCB=45 ∠ECD=∠ECB-∠BCD=45°-30°=15 在ACFD中, ∠CFD=I80-∠CDF-∠ECD =180°-75°-15 90 .△CFD是直角三角形. 17.【详解】(1)解::∠C=90° .∠A+∠B=180°-90°=90°,即∠A=90°-∠B, :A>∠B,∠ A与∠B为“互优角”, ∴.∠A-∠B=60°, ∴.90°-∠B-∠B=60° 解得:∠B=15°: (2)解:由(1)得:∠A=75° ∴.∠ACD+∠ADC=180°-75°=105°,即∠ADC=105°-∠ACD, 如图,当∠ACD与∠ADC为“互优角”时, 若∠ACD-∠ADC=60° D A B :∠ACD-105°-∠ACD)=60 解得:∠ACD=82.5° 如图,当∠ACD与∠ADC为“互优角”时, 若∠ADC-∠ACD=60° D B ∴.105°-∠ACD-∠ACD=60°, 试卷第7页,共3页 解得:∠ACD=22.5°: 如图,当∠A与∠ACD为“互优角”时,此时∠A-∠ACD=60°, C ∴.∠ACD=75°-60°=15°: 综上所述,∠ACD的度数为82.5°或22.5°或15° 18.【详解】(1)解:BF=PD+PE,理由如下: :PD⊥AB,PE LAC,BF⊥AC ∴Sc=Sm+S,即时4C-ar-4B-PD+4CPE, ..AB=AC, .'BF PD+PE: PD⊥AB,PE⊥AC,BF⊥AC (2)解: ∴5c=54e-Se,即54C-BF-4BPD4C,PE, .AB=AC, ∴.BF=PD-PE 5.4BC=10 4cr=0, AC=AB=5, 所以2×5·BF=10, 整理得:5BF=20, 解得BF=4, .PD=BF+PE=4+2=6, 所以线段PD的长为6. 试卷第8页,共3页 试卷第9页,共3页

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