4.22 生物资源的合理利用(教学课件)科学粤教粤科版六年级下册

2026-02-28
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 22 生物资源的合理利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 46.34 MB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 4721982
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

22.生物资源的合理利用 六年级下册第四单元 粤教版 1 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 科学观念:了解人类的衣食住行与地球上的生物资源息息相关。 科学思维:知道生物资源是可再生资源,但如果过度开发,也会枯竭。 探究实践:能通过调查,了解当地有哪些重要的生物资源,以及人们是如何利用这些资源的。 态度责任:认识到珍惜和保护生物资源的重要性,树立可持续发展观。 核心素养 1.情境与问题 学习任务 聚焦 2.探索与发现 学习任务 探索一:我国的休渔期 我国水域面积广阔,具有丰富的渔业资源。但由于过度捕捞等原因,渔业资源面临枯竭的危险。为此,国家设立了休渔期。休渔期内,禁止人们在规定的水域捕鱼。 探索 探索一:我国的休渔期 搜集资料,了解休渔期的时间是根据什么来确定的。 探索 休渔期是鱼类繁殖的季节,降低捕捞强度给幼鱼生长提供了一定时间的良好环境。 探索一:我国的休渔期 我国的休渔期时间根据海域和作业类型有所不同,大致上的休渔期是5月份到9月份。 探索 渤海和黄海海域(北纬35度以北) 休渔时间为每年5月1日12时至9月1日12时,共4个月。 黄海和东海海域(北纬35度至26度30分) 休渔时间为5月1日12时至9月16日12时,共4个半月。但部分作业类型(如桁杆拖虾、笼壶类等)可申请专项捕捞许可。 探索一:我国的休渔期 探索 东海和南海海域(北纬26度30分至12度) 休渔时间为5月1日12时至8月16日12时,共3个半月。 南海海域(含北部湾) 休渔时间为5月1日12时至8月16日12时,与东海部分海域一致。 公海自主休渔 中国还在部分公海海域实施自主休渔,如印度洋北部(7月1日至9月30日)、东太平洋(9月1日至11月30日)等。 探索一:我国的休渔期 探索 探索二:生物资源的利用与保护 探索 渔业资源、牧业资源、林业资源等都属于生物资源,它们是重要的自然资源。人类的衣、食、住、行等是否都离不开生物资源? 探索二:生物资源的利用与保护 探索 查找资料,或进行实地调查,了解当地有哪些重要的生物资源,以及人们是如何利用这些资源的。 调查对象 调查方法 调查结果 生物资源 利用情况 牧草 做饲料 水稻 提供粮食 探索二:生物资源的利用与保护 探索 虽然生物资源是可再生的,但如果过度开发,是否也会造成资源枯竭,破坏生态环境? 如果对生物资料无限制利用,超过生物更新速度,就会导致生物资源不断减少、衰退、灭绝,最终也会对人类自己造成影响。 探索二:生物资源的利用与保护 探索 我们应该如何保护生物资源? 加强宣传教育,提高保护意识; 防止环境污染; 加强保护区建设和管理; 完善保护法规,加强贯彻执行; 低碳生活。 3.研讨与拓展 学习任务 研讨一:休渔期的时间是根据什么来确定的? 研讨 休渔期的时间是根据鱼类的繁殖和生长需求来确定的,以降低捕捞强度,给幼鱼的生长提供良好的环境。不同鱼类的繁殖期存在时间差异,各海区的水域条件也不同,因此每年的休渔期有所差异。我国休渔期大致分为两种类型:春季伏期休渔和夏季伏期休渔。长江休渔期为4月到7月,属于春季伏期休渔;我国各大海域的休渔期在5月到9月,属于夏季伏期休渔。 研讨二:我们应该如何保护生物资源? 研讨 加强宣传教育,提高保护意识; 防止环境污染; 加强保护区建设和管理; 完善保护法规,加强贯彻执行; 低碳生活。 拓展 中草药 拓展 中草药 中药资源是中医药文化传承的重要载体,历史上,麻黄、乳香、没药、丁香、番泻叶等“舶来品”被吸纳成为中药资源。通过本草考古研究,如发现西汉时期的地黄炮制品,揭示了悠久的用药历史。中药资源的国际交流也丰富了中医药宝库。 然而,中药资源的开发利用也面临严峻挑战,部分 珍稀药用植物资源如弥勒獐芽菜、小儿腹痛草、小绿芨 等因栖息地破坏、过度采集等原因面临枯竭威胁。资源 过度开发、品种保护压力大、科技创新不足等问题制约 着产业的可持续发展。重楼、川贝母等野生资源也因过 度采挖面临枯竭威胁。 4.回顾与学习 学习任务 回顾 这节课,你学会了什么? 一、选择题。 练习 1.在自然保护区里,做法错误的是( ) A.开荒种田 B.禁止狩猎 C.严禁砍伐 A 一、选择题。 练习 2.为了保护生物资源,我们应该( ) A.随意丢弃垃圾 B.节约用水 C.捕捉麻雀 B 二、填空题。 练习 1.凡是能够提供 的物质统称为能源。分为 和 。 2.人们把煤、石油、天然气等这些已经被广泛应用的能源叫做 。 能量 不可再生能源 可再生能源 常规能源 三、判断题。 练习 1.渔业资源、牧业资源、林业资源等都属于生物资源,它们是重要的自然资源。 ( ) 2.在国家规定的休渔期内,适度的用电触些鱼补补我们的身体也是可以的。 ( ) ✓ × 5.总结与评价 学习任务 总结 生物资源的合理利用 我国的 休渔期 生物资源的利用与保护 休渔期的时间是根据鱼类的繁殖和生长需求来确定的,以降低捕捞强度,给幼鱼的生长提供良好的环境。 生物资源是可再生的,但如果过度开发,是否也会造成资源枯竭,破坏生态环境,我们要保护生物资源。 科学态度 合作学习 评价 作业 查找资料,了解我国荣获 2015 年诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦的事迹。 感谢您的聆听 THANKS 粤教版 31 $

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