4.23 网上学习:我的绿色生活(分层作业)科学粤教粤科版六年级下册

2026-02-28
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 23 网上学习:我的绿色生活
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 67 KB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 4721982
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56592871.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.23《网上学习:我的绿色生活》同步练习作业(含答案)  【回归课本,填一填】 一、仔细想,认真填。 1.一次性用品被废弃后,在自然状态下大多不容易__________,会对环境造成污染。 2.白色污染主要是指__________包装制品被随意丢弃造成的污染。 3.网上学习的基本步骤包括:选定主题、 、上传资料、 。 4.上传资料时,要确保资料__________,不能胡编乱造,并且要__________。 5.“绿色生活”是一种节能、__________、__________的生活方式。 6.垃圾分类中,废电池、过期药品属于__________垃圾。 7.使用手帕,减少使用__________,是值得推广的一种绿色生活方式。 【知识巩固,练一练】 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 8.垃圾分类处理是目前理想的垃圾处理方法。( ) 9.使用手帕是一种绿色生活方式。( ) 10.油漆罐、易拉罐等都是不可回收的垃圾。( ) 11.下载他人资料时,不需要说明推荐的理由。( ) 12.绿色生活要求我们从衣、食、住、行、用等方面践行环保理念。( ) 三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) 13.下列盛装物品的方式中,更环保的是( )。 A. 塑料袋 B. 一次性餐盒 C. 篮子或网兜 D. 一次性纸杯 14.“绿色生活”是一种( )的生活方式。 A. 追求豪华消费 B. 尽量减少资源消耗和废弃物 C. 使用更多一次性用品 D. 只追求生活便利 15.在网上学习活动中,选定研究主题后,下一步应该进行的是( )。 A. 上传资料 B. 下载资料 C. 交流分享 D. 搜集信息 16.据统计,我国人均生活用纸量约为每年5.9千克,使用手帕代替纸巾的主要意义是( )。 A. 更加方便 B. 节约资源,保护树木 C. 更加卫生 D. 降低成本 17.下列垃圾中,属于可回收垃圾的是( )。 A. 剩菜剩饭 B. 废电池 C. 易拉罐 D. 卫生间废纸 【思维提升,探一探】 四、看清问题,认真回答。 18. 网上学习流程 在一次“网上学习:我的绿色生活”活动中,同学们需要完成以下任务: (1)如果你要选择研究主题,你会选择以下哪个主题?请说明理由。 ①减少废弃物 ②重复利用物品 ③可回收物的循环再造 ④垃圾分类 (2) 选定主题后,你需要搜集相关信息。请写出两种搜集信息的途径。 (3)上传资料时需要注意哪些事项?(至少写出两点) 19.数据分析 阅读以下资料,回答问题: “据统计,包括纸巾的使用在内,目前我国人均生活用纸量约为每年5.9千克。以13亿人口计算,一年消耗的生活纸制品约为7670000000千克,相当于要砍伐160000000棵树来造纸。” (1) 这段数据说明了什么问题? (2)针对这一问题,我们可以采取哪些绿色生活方式?(至少写出两点) 4.23《网上学习:我的绿色生活》同步练习作业 参考答案(含解析) 1.腐烂 降解 2.废旧塑料 3.搜集信息 交流分享(或下载资料、交流分享) 4.真实可信 署名 5.低碳 环保 6.有害 7.纸巾 8.√ 9.√ 10.× 11.× 12.√ 13.C 14.B 15.D 16.B 17.C 18.网上学习流程 (1)答案开放,言之成理即可。例如:选择“减少废弃物”,因为日常生活中一次性用品使用量大,减少废弃物对环保意义重大。 (2)途径:① 实地考察;② 网上搜索;③ 查阅书刊等。(任写两种) (3)注意事项:① 资料真实可信;② 资料可以是文字、图片或视频;③ 上传资料要署名;④ 排好版面再上传。 19.数据分析 (1)说明纸巾的使用造成了巨大的资源浪费(消耗大量木材),对环境产生很大压力。 (2)措施:① 使用手帕代替纸巾;② 节约用纸,双面使用;③ 减少一次性纸制品的使用;④ 回收废纸再利用。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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