组合小卷01 文学现代文（小说）：手法分析+综合评价（综合训练）（上海专用）2026年高考语文二轮复习讲练测

组合小卷01 文学现代文（小说）：手法分析+综合评价 （考试时间：60分钟,试卷满分：100分。得分制） （本题14分）阅读下文，完成各题。 白雪猪头 苏童 ①我母亲凌晨就提着篮子去肉铺排队，可是她买不到猪头肉。人们明明看见肉联厂的小货车运来了八只猪头，八只猪头都冒着新鲜生猪特有的热气，我母亲排在第六位。可是等肉铺的门打开了，我母亲却看见柜台上只放着四个小号的猪头，另外四只大的不见了。我母亲踮着脚向张云兰的脚下看，看见的是张云兰紫红色的胶鞋。那只胶鞋突然抬起来，把什么东西踢到更隐蔽的地方去了。我母亲断定那是一只大猪头。 ②猪头售空了，我母亲却倔，“我数过的，一共来了八只。”我母亲说，“还有四只，拿出来！你不拿我自己进来拿了。”我母亲以为正义在她一边，人就有点冲动，推推这人，拨拨那人，可是也不知是肉铺里人太多，或者干脆就是人家故意挡着我母亲的去路，她怎么也无法进入柜台里侧。她听见张云兰冷笑的声音，你算老几呀，自己进来拿，谁批准你进来了？一些纷乱的男女混杂的声音此起彼伏地响起来，少数声音息事宁人，大多数声音却立场鲜明，表示他们站在张云兰的一边。见喜的母亲向我母亲耳语了几句，竟然就让她冷静下来了。她说，“张云兰记仇，得罪谁也不能得罪她，我跟你一样，有五个孩子，都是长身体的年龄，要吃肉的，怎么去得罪她呢？” ③我们街上不公平的事情很多，还是说猪头吧，有的人到了八点钟才去肉铺，却提着猪头从肉铺里出来了。比如我们家隔壁的小兵，那天我母亲看见小兵肩上扛着一只猪头往家里走，尽管天底下的猪头长相雷同，我母亲还是一眼认出来，那就是清晨时分在肉铺失踪的猪头之一。 ④小兵家没什么了不起的，他父亲在绸布店，母亲在杂货店，一个手里管着棉布，一个手里管着白糖，都是紧俏的凭票供应的东西，我母亲不是笨人，用不着问小兵就知道个究竟了。 ⑤我母亲平时善于与女邻居相处，她手巧，会裁剪，也会缝纫，小兵的母亲经常求上门来，让我母亲缝这个缝那个的，我母亲有求必应。当然女邻居也给予了一定的回报，主要是赠送各种票证，有煤票，草纸票，最好的是布票。我们家那么多人，到了过年的时候，几乎不花钱，每人都有新衣服新裤子穿 ⑥那天夜里我母亲带了一只崭新的假领子到小兵家去了。小兵的母亲是个聪明的女人，她说，张云兰也有四个孩子呢，你给她家的孩子做几条裤子嘛！为了孩子的肚子，你就别管你的面子了，你做好了裤子我给送去，保证你有好处，马上要过年了，这么和她僵下去，你还指望有什么好东西端给孩子们吃呀，张云兰那把刀是长眼睛的，你吃了她的亏都没地方去告她的状。女邻居把我母亲说动了心。母亲说，你替我捎个口信给张云兰，让她把料子拿来，以后她儿女的衣服我来做好了。 ⑦凡事都是趁热打铁的好，尤其在春节即将临近的时候。小兵的母亲第二天回家的时候带了一捆藏青色的布到我家来。此后的一个星期也许是我母亲一生中最忙碌的日子。张云兰提供的一捆布要求做五条长裤子，都是男裤，长短不一。时间紧迫，只好挑灯夜战，我们在睡梦中听见缝纫机应和着窗外的北风在歌唱，声音有时流畅，有时迟疑，有时热情奔放，有时哀怨不已。 ⑧我母亲保质保量地完成了张云兰家的五条裤子。整个事情的结局却出乎意料，张云兰从肉铺调到东风卤菜店去了！早不调晚不调，她偏偏在我母亲做好了那五条裤子以后调走了！ ⑨很少有人会尝到我母亲吞咽的苦果，受到愚弄的岂止是我母亲那双勤劳的手，我们家的缝纫机也受愚弄了，它白白地为一个势利的女人吱吱嘎嘎工作了好几天。我们兄弟姐妹五人的肠胃也受愚弄了，原来我们都指望张云兰提供最新鲜的肉、最肥的鸡和最嫩的鸭子呢。不仅如此，我们家的篮子、坛子和缸也受愚弄了，它们闲置了这么久，正准备大显身手腌这腌那呢，突然有人宣告，一切机会都丧失了，你们这些东西，还是给我空在那儿吧。 ⑩除夕前那天夜里下了一场大雪。天色还早，其他人都没起床，我和我三哥计划在家门前堆雪人。我们在拉门栓的时候感觉到外面什么东西在轻轻撞着门，门打开了，有个裹红围巾穿男式工作棉袄的女人正站在我们家门前，女人的手里提着两只猪头，左手一只，右手一只，都是我们从来没见过的大猪头，更加令人印象深刻的是女人的围巾和棉袄上落满了一层白色的雪花，两只大猪头的耳朵和脑袋上也覆盖着白雪，看上去风尘仆仆。 ⑪她一身寒气地挤进门来，把两只猪头放在了地上，说，你妈妈等会儿起来，告诉她张云兰来过了。你们记不住我的名字也没有关系，她看见猪头就会知道，我来过了。 ⑫听我母亲说，张云兰家后来也搬走了，她不在肉铺工作，大家自然便慢慢地淡忘了她。我母亲和张云兰后来没有交成朋友，但她有一次在红星路的杂品店遇见了张云兰，她们都看中了一把芦花扫帚，两个人的手差点撞起来，后来又都退让，谁也不去拿。我母亲说她和张云兰在杂品店里见了面都很客气，两个人只顾说话，忘了扫帚的事情，结果那把质量上乘的芦花扫帚让别人捞去了。 1．(3分)第⑦段画线句语言富有表现力，请加以赏析。 2．(3分)请从构思角度，赏析小说第⑨段在全文中的作用。 3．(4分)请分析《白雪猪头》这一标题的妙处 4．(4分)请结合具体内容，简要评析本文的叙事特色。 【答案】1．①拟人、比喻并用，形象写深夜缝纫节奏；②排比四句强化机声变化，映射母亲心绪；③环境烘托寒夜奔劳，突出坚韧与艰辛。 2．①内容上，多角度渲染母亲及家人的失望与委屈，深化对张云兰势利行为的批判。 ②结构上，承接上文母亲辛苦做裤子却盼来张云兰调走的情节，强化“付出落空”的冲突，为下文张云兰送猪头的反转做铺垫。 ③情感上，以幽默又心酸的笔触，将家庭对肉品的期待具象化，引发读者共情。 3．①意象鲜明，吸引读者：白雪的纯净与猪头的世俗感形成反差，既勾勒出除夕前的雪景，又暗示“猪头”承载的故事，引发阅读兴趣。 ②贯穿情节，是核心线索：猪头是全文矛盾的起点、发展和转折，串联起家庭需求、邻里互动的情节，使结构紧凑。 ③象征意义丰富：“白雪”象征纯粹，“猪头”象征生存需求与世俗人情，二者结合既体现生活的烟火气，又暗含对“人情冷暖”的思考。 4．①少年回望视角交织童稚与反思；②细节写实以小见大；③先抑后扬形成情感落差；④语言生动幽默，口语气息浓。（写出三点即可） （本题16分）阅读语段，完成各题。 老来割麦 蒲楠 ①栀子花的香在村子里荡来荡去，猛烈得很，哦，是割麦时间了。确实是这样，麦子黄了，麦子熟了，一棵棵沉醉的麦穗，饱饱地低着头，麦粒的香味也从穗的缝隙里渗出，悄悄地香。这香和栀子的香不同，婉约而不张狂，提示着人们该磨镰了，该下地了。 ②顺爷起得很早，他要乘着星露割麦，麦在一夜的露水里柔和，麦秸柔和，穗也柔和，不会碰一下就爆裂了。顺爷磨了一夜镰，实际上是用锉刀锉的，弯月样的锯镰刀，长了碎碎的牙齿，要一个个锉，否则镰刀锋利不起来，割起麦子费力不说，还拖泥带水。顺爷边磨镰边听收音机，习惯了，收音机播天气预报，明天天气晴好，适合开镰。 ③一夜的星露果然是好，麦子们都还在露水里睡觉呢。顺爷自小就听老人说，露水是星星上落下的，所以就叫星露。星露好，新鲜，庄稼们爱这口。 ④今年的麦长得好，风调雨顺，长得厚实。顺爷找了个田嘴下地，顺手挽了把麦子，刚要发力，却听到相邻的麦地有“唰唰”的镰刀摩擦麦秸的声音。 ⑤还有比顺爷更早的人呢。顺爷知道是谁，他喊了声：六哥，割麦呀，还活着！ ⑥六哥从麦地里抬起头，不阴不阳地回了句：承情，还活着，睡地上垫席子哦。 ⑦顺爷七十二岁了，六哥比顺爷大上两岁，都是村中老人了。 ⑧干巴巴的对话结束了，顺爷和六哥都一心向麦，使着劲割起麦子来，一地的麦，要割上大半天时间的。 ⑨顺爷和六哥的麦地都不大，亩把田的样子，真是田地多了，还真种不动。 ⑩人不服老不行。年轻时顺爷种地可是一把好手，三五亩一天就能割个干净，镰刀挥起，一道优美的弧线划去，麦就倒了一片。现在差多了，几行麦子割下来，腰像要断了样，弯不下直不起。 ⑪顺爷割了一气，汗流进眼里、嘴里，嗓子直冒烟，缓缓地挺起腰，对着邻地说：六哥歇会儿吧，也没多少活儿。六哥回应：歇啥，不怕慢，就怕站，慢慢干。六哥不抬头，但“唰唰”的声音明显慢了下来。顺爷还听到六哥在嘟囔：不知明天的太阳可照我。不多的对话在麦穗间传来传去，幽幽的，似乎是这块地上唯一的声音。 ⑫麦实在是长得好，可割麦的人呢？只管种不管收，可不是庄稼人的作派。 ⑬还真是的，村里青壮年都跑城里去了，田又怕空着，疏疏地撒上种子，一副靠天收的模样，天和地都发了力，收获就在眼前，可怎么就忘了收割呢？ ⑭顺爷想不明白，电话没少打，通知城里的人回来割麦。城里的人感谢归感谢，可就是人不回来。去年的麦，就有不少烂在田里，好了麻雀和喜鹊们。 ⑮六哥自言自语：他们都不回，还说，一亩田的收成，不如城里干两天的。唉，田不收，吃啥呀。 ⑯顺爷明白，六哥也一定打了无数电话，捂着嘴没笑出声来。 ⑰顺爷问六哥：怎么不进城去？在家当孤鬼。六哥反问：你呢，家的灯盏亮些？ ⑱这话是不用回答的，舍不得离开家，舍不得脚下的地，种了一辈子的地，地熟了，离不开人呢。 ⑲顺爷和六哥都有不少承包地，儿孙们作主，大多流转给别人种，留下的地，是顺爷和六哥硬坚持的，这地是他们立根的地方。 ⑳留下的地，顺爷不让别人插手，六哥也是，当孩子服侍，麦自然长得好，长得厚。 ㉑小两岁还是不一样，顺爷超前割完了，六哥的地还剩下一垄。顺爷从麦棵间插了过去，对头地割将起来。六哥没说什么，乡里乡亲相互帮衬，再正常不过了。六哥突然笑出了声：顺子还记得不，过去为一拃宽的地，还打过架呢！顺爷答腔：记得，现在我把这地都给你，你可种得动？又是无话，只听到“唰唰”的声音紧一下慢一下。 ㉒两块地割完了。割完的两块地陷在大片的麦地中央，像是两只眼睛，沉浸地看着天空。六哥和顺爷坐在田埂上，各自想着心思。想什么呢？俩人对望一眼，如是同时冒出了一句：走吧，该回了。 ㉓气歇顺了，顺爷问六哥：明年还种吗？六哥斩钉截铁：种，没种够！你呢？顺爷也毫不含糊：种，走不动，爬也爬来。 ㉔顺爷叹了口气：舍不得呀！六哥叹口气：舍不得哦！ ㉕六哥突然很神秘地对顺爷说：告诉你，我大孙子要回村子了，说是再创业，种田呢！ ㉖顺爷说：真的呀！真好。 ㉗六哥说：真的，儿子敢不同意，打断他的狗腿。嗯，真好！ ㉘割完的麦地，麦茬留得整齐，小风吹过，一浪浪地腾着涟漪，而留在麦茬间的花生，正嫩嫩吐绿，这是顺爷和六哥套种的。 5．(3分)请从描写的角度赏析第①段画线句。 6．(3分)结合材料，请评析小说中塑造的顺爷和六哥这类人物形象。 7．(5分)有人评价这篇小说“在温暖与希望中又隐约闪现伤逝情绪”，请结合文本具体分析。 8．(5分)费孝通先生在《乡土中国》“名实的分离”一章中写道： 名实之间的距离跟着社会变迁速率而增加。在一个完全固定的社会结构里不会发生这距离的，但是事实上完全固定的社会并不存在。在变得很慢的社会中发生了长老权力，这种统治不能容忍反对，社会如果加速的变动时，注释式歪曲原意的办法也就免不了。挟天子以令诸侯的结果，位与权，名与实，言与行，话与事，理论与现实，全趋向于分离了。 请利用本材料中相关论述分析上面这个故事。（不超过100字）。 【答案】5．（1）通过视觉和嗅觉的描写，刻画了麦子成熟时刻的丰收画卷；（2）运用拟人修辞，传达出农人丰收在望的喜悦和对庄稼的深厚感情。 6．顺爷和六哥是老一辈农民的代表。 ①他们年事已高乘着星露割麦，麦子“长得厚实”和“麦茬留得整齐”，表现出勤劳质朴、善于耕种、辛勤劳作的农民形象。②他们留乡精心耕种，不愿离开土地远行，表现出珍视土地、守护土地的农民形象。③农村青壮年都外出务工赚钱，只剩下顺爷、六哥留守乡村，表现出年老孤独的形象。 7．温暖希望：①小说中顺爷和六哥眷恋故土，珍视土地、勤劳质朴、乐于助人，具有值得传承发扬的可贵品质；②小说中写道“大孙子回村子创业”，象征着青壮年对祖辈事业、农业的回归与继承，代表着农村新生的希望与光明的未来；③小说结尾作者寄寓景物以象征意义，预示着农村改革、农业发展必将如嫩芽吐绿，充满勃勃生机。 伤逝情绪：①小说中农村青壮年都外出务工赚钱，只剩下年老孤独的顺爷、六哥留守乡村；②进城务工、乡村土地流转，使得人地关系不再像以前那么紧密，变得疏远；③流露出对社会转型时期传统乡土文明不可避免地远逝的不舍与伤感。 8．顺爷与六哥是老一辈农民的代表，他们以食为天，一辈子依恋土地，离不开土地，体现了农民与土地之间密不可分的关系，这是一种传统的乡土文明；而中国乡土社会进入社会转型期，进城务工、乡村土地流转等社会变迁，人与土地的关系不再像以前那么紧密，变得疏远了。 （本题16分）阅读下面的文字，完成下面小题。 鹊起 津子围 天气好的时候，老庞总是出现在街心公园，坐在斜角那条磨出本色的木椅上。从青草发芽到花瓣缤纷，从树叶遍地到雪地暖阳，时间长了，不仅很多人认识老庞，连梧桐树枝上的喜鹊，见到老庞都不停地欢叫。 椅子另一端坐的是苏颖奶奶，她和老庞谁都不瞅谁，眼睛望着前方，仿佛前方有无尽的景色和岁月。他们眼前是一片老街区，是整个城市最早生长的地方，难得地保留了下来。从空中俯瞰，那里成了四面围着高楼的“天井”，老建筑的年龄很大，外墙已经上了“包浆”，却有着温暖祥和的气场。 “喂喜鹊了吗？”苏颖奶奶问了一句。 老庞好一会儿才说话：“早晨喝的牛奶有点儿凉，烧心！” “小不点儿去幼儿园了吗？” “这个月的退休金昨天到账的！” 两人你一句我一句，前言不搭后语。 “生二女儿时你不在身边……”苏颖奶奶说。 “昨天下雨了吗？前天，前天好不好？” “我说二女儿，你扯什么雨。” “你老糊涂了？老二不是儿子嘛！” “你才老糊涂了呢……那时候你一出海就三四个月……” “我从没出过海……那是支援三线建设……” “海上三线？” “说你糊涂了还不服气，海上哪有三线？是西北，大西北！” “编，老了老了，怎么还会编了呢？” “我虽然不算铁骨铮铮，但也是一条硬汉，好几次要见到死神了，咬咬牙，还是回来了。” “你是条硬汉，家里可苦了我了，一家老小，省吃俭用，那些日子都不知道是怎么挨过来的。” “你是不容易，付出太多了，你劳苦功高，是这个家的大功臣总行了吧？” “我可不图你表扬……要说苦累，你也苦累，我记恨你的是，你从不把我放在心上……一两个月也不写个信，好不容易盼到一封信吧，写得跟电报似的，就说生老二的时候吧……”苏颖奶奶开始唠叨了，一旦进入唠叨节奏就不容易停歇，还不免掺杂着抱怨。说到一半儿，一只喜鹊落在苏颖奶奶脚下，她连忙去照顾喜鹊，喜鹊飞走了，苏颖奶奶问：“我刚才说到哪儿了？” 老庞瞅了瞅她，沉着脸说：“说完了！” 夕阳暖融融地照在“口袋公园”的树上、草坪上，椅子和两位老人留下拉长的影子。苏颖奶奶过来搀扶老庞，她贴着老庞的耳边说：“我真是倒了八辈子霉，怎么偏偏嫁了你，受了一辈子罪！”老庞侧过脸偷笑着，如孩子般顽皮地伸了一下舌头。 一连几天，老庞没见到苏颖奶奶，他似乎找不到谁去问间，身边显得空空荡荡。“老东西，跑哪儿去了呢？” 不知什么时候，苏颖出现了，她有些迟疑地走到老庞身边。苏颖问老庞：“您是庞大爷吧？” 老庞愣愣地看着苏颖，他一时又记不起自己是谁了。 “我是苏颖，我奶奶让我来找您的。” “你奶奶？” 苏颖似乎明白了，她蹲在老庞跟前，问：“大爷，您是不是总坐拐角这条椅子？”老庞摇了摇头，又点了点头。 “经常跟您坐在这条椅子上的老太太，是我奶奶。” 老庞点了点头，又摇了摇头。 “我奶奶周五进医院了，昨天晚上才醒过来，她让我给您捎个信儿。” “你奶奶住院了？要紧吗？” “现在没事儿了，已经过了危险期……” “你刚才说你奶奶……也坐在这条椅子上？” “是啊。” “经常坐在这条椅子上？” “是。” “你确定？” “以前，我从远处看见过您，见您和奶奶聊天，只是没这么近距离……” “走！”老庞用力站起来：“……哪家医院？” “我奶奶没想让您去探视，她只是让我给您传个话儿。” “走，你带我去！”老庞拉住苏颖的胳膊。 苏颖不好违拗，只好拉着老庞的手，这时，他们身后传来清脆的铃声，驻足间，自行车锻炼者从他们身边快速闪过，铃声使得老庞的意识，水洗过一般清晰起来——老婆自行车车把上挂着尼龙绸菜袋子，站在街口对他微笑，那是她最后一个微笑，是的，他老婆在20年前就离世了。 老庞步履蹒跚，跟着苏颖向外马路走去，两只喜鹊倏地从草地上鹊起，跟随在老庞和苏颖身后，仿佛起舞。 9．(3分)根据文中画线句，概括老街区的特点，并分析其在文中的作用。 10．(3分)“喜鹊”在文中多次出现，作者这样写有什么用意？ 11．(5分)文中出现了老庞与苏颖奶奶的大量对话，请结合文本多角度赏析这一叙述特色。 12．(5分)评析本文表达的思想意义。 【答案】9．特点：①低矮老旧，年代久远。②被现代化的都市冷落。③温暖祥和。 作用：①为小说创设了一个充满岁月沉淀、温暖怀旧的环境氛围。②为下文两个老人被社会忽视、孤独相伴作铺垫。 10．①构成象征，“喜鹊”象征吉祥如意与美好的情感。②“喜鹊”是贯穿全文的线索，使全文结构紧凑。③“喜鹊”成为促使人物获得幸福感的媒介，推动情节的发展。④呼应题目，点明文旨。 11．①丰富人物形象。对话展现了老人大半生的经历，体现青春、家庭、事业的酸甜苦辣之味，生死离别之苦，从中可见老人一辈子为儿女操劳，为家为国，曲折艰辛。②为下文情节埋伏笔。回忆与现实交织，两人的对话前言不搭后语，为下文叙述老庞误把苏颖奶奶当作老伴的情节埋下伏笔。③丰富主题意蕴。老人在彼此孤寂的晚年生活里，彼此陪伴，以慰对方。体现了老人间美好而矜持的感情世界，孤寂无处可诉的老年孤独生活。④增强效果。对话场景温馨俏皮，生活气息浓郁，虽漏洞百出，极具跳跃性，令人啼笑皆非，却增添了小说的张力，引发阅读兴趣。 12．①本文通过写两个老人孤独陪伴的故事，反映老年人情感世界的孤寂和无处可诉的情感现状。②当下，在老龄化现象越来越严重的社会，老年人的情感生活应得到重视与关爱，这一主题具有时代意义。③对年轻一代来说，他们在满足老人物质生活的同时，也要做好对他们晚年的精神世界的关怀，多给以陪伴，这富有现实意义。 （本题15分）阅读下文，完成下面小题。 （1）“……做不做全由自己的便；那作品，像太阳的光一样，从无量的光源中涌出来，不像石火，用铁和石敲出来，这才是真艺术。那作者，也才是真的艺术家。——而我，……这算是什么？……”他想到这里，忽然从床上跳起来了。以先他早已想过，须得捞几文稿费维持生活了；投稿的地方，先定为幸福月报社，因为润笔似乎比较的丰。但作品就须有范围，否则，恐怕要不收的。范围就范围，……现在的青年的脑里的大问题是？……大概很不少，或者有许多是恋爱，婚姻，家庭之类罢。……是的，他们确有许多人烦闷着，正在讨论这些事。那么，就来做家庭。然而怎么做做呢？……否则，恐怕要不收的，何必说些背时的话，然而……。他跳下卧床之后，四五步就走到书桌面前，坐下去，抽出一张绿格纸，毫不迟疑，但又自暴自弃似的写下一行题目道：《幸福的家庭》。 （2）他的笔立刻停滞了；他仰了头，两眼瞪着房顶，正在安排那安置这“幸福的家庭”的地方。他想：“北京？不行，死气沉沉，连空气也是死的。假如在这家庭的周围筑一道高墙，难道空气也就隔断了么？简直不行！江苏浙江天天防要开仗；福建更无须说。四川，广东？都正在打。山东河南之类？——阿阿，要绑票的，倘使绑去一个，那就成为不幸的家庭了。上海天津的租界上房租贵；……假如在外国，笑话。云南贵州不知道怎样，但交通也太不便……。”他想来想去，想不出好地方，便要假定为A了，但又想，“现有不少的人是反对用西洋字母来代人地名的，说是要减少读者的兴味。我这回的投稿，似乎也不如不用，安全些。那么，在那里好呢？——湖南也打仗；大连仍然房租贵；察哈尔，吉林，黑龙江罢，——听说有马贼，也不行！……”他又想来想去，又想不出好地方，于是终于决心，假定这“幸福的家庭”所在的地方叫作A。 （3）家庭中自然是两夫妇，就是主人和主妇，自由结婚的。他们订有四十多条条约，非常详细，所以非常平等，十分自由。而且受过高等教育，优美高尚……。东洋留学生已经不通行，——那么，假定为西洋留学生罢。主人始终穿洋服，硬领始终雪白；主妇是前头的头发始终烫得蓬蓬松松像一个麻雀窠，牙齿是始终雪白的露着，但衣服却是中国装，……” （4）“劈柴，……” （5）他吃惊的回过头去看，靠左肩，便立着他自己家里的主妇，两只阴凄凄的眼睛恰恰钉住他的脸。 （6）“什么？”他以为她来搅扰了他的创作，颇有些愤怒了。 （7）“劈柴，都用完了，今天买了些。前一回还是十斤两吊四，今天就要两吊六。我想给他两吊五，好不好？” （8）“好好，就是两吊五。” （9）“称得太吃亏了。他一定只肯算二十四斤半；我想就算他二十三斤半，好不好？” （10）“好好，就算他二十三斤半。” （11）“那么，五五二十五，三五一十五，……” （12）“唔唔，五五二十五，三五一十五，……”他也说不下去了，停了一会，忽而奋然的抓起笔来，就在写着一行“幸福的家庭”的绿格纸上起算草，起了好久，这才仰起头来说道：“五吊八！” （13）“那是，我这里不够了，还差八九个……。” （14）他抽开书桌的抽屉，一把抓起所有的铜元，不下二三十，放在她摊开的手掌上，看她出了房，才又回过头来向书桌。他觉得头里面很胀满，似乎桠桠叉叉的全被木柴填满了，五五二十五，脑皮质上还印着许多散乱的亚剌伯数目字。他很深的吸一口气，又用力的呼出，仿佛要借此赶出脑里的劈柴，五五二十五和亚刺伯数字来。果然，吁气之后，心地也就轻松不少了，于是仍复恍恍忽忽的想—— （15）“什么菜？菜倒不妨奇特点。滑溜里脊，虾子海参，实在太凡庸。我偏要说他们吃的是‘龙虎斗’。……“于是一碗‘龙虎斗’摆在桌子中央了，他们两人同时捏起筷子，指着碗沿，笑迷迷的你看我，我看你……。 （16）“‘My dear，please.’ （17）“‘Please you eat first，my dear.’ （18）“‘Oh no，please yor！’ （19）“于是他们同时伸下筷子去，同时夹出一块鳝鱼来，一样大小，五五二十五，三五……不管他，同时放进嘴里去，……”他不能自制的只想回过头去看，因为他觉得背后很热闹，有人来来往往的走了两三回。但他还熬着，乱嘈嘈的接着想，……他终于忍耐不住，回过头去了。 （20）就在他背后的书架的旁边，已经出现了一座白菜堆，下层三株，中层两株，顶上一株，向他叠成一个很大的A字。 （21）“唉唉！”他吃惊的叹息，同时觉得脸上骤然发热了，脊梁上还有许多针轻轻的刺着。“吁……。”他很长的嘘一口气，先斥退了脊梁上的针，仍然想，“幸福的家庭的房子要宽绰。有一间堆积房，白菜之类都到那边去。主人的书房另一间，靠壁满排着书架，那旁边自然决没有什么白菜堆；卧室又一间；黄铜床，床底下很干净，……”他当即一瞥自己的床下，劈柴已经用完了，只有一条稻草绳，却还死蛇似的懒懒的躺着。 （22）“二十三斤半，……”他觉得劈柴就要向床下“川流不息”的进来，头里面又有些桠桠叉叉了，便急忙起立，走向门口去想关门。 （23）“……所以主人的书房门永远是关起来的。”他走回来，坐下，想，“有事要商量先敲门，得了许可才能进来，这办法实在对。现在假如主人坐在自己的书房里，主妇来谈文艺了，也就先敲门。——这可以放心，她必不至于捧着白菜的。 （24）“‘Come in，please，my dear.’ （25）啪！ （26）他腰骨笔直了，因为他根据经验，知道这一声“啪”是主妇的手掌打在他们的三岁的女儿的头上的声音。 （27）“幸福的家庭，……”他听到孩子的呜咽了，但还是腰骨笔直的想，“孩子是生得迟的，生得迟。或者不如没有，两个人干干净净……”他听得呜咽声高了起来，也就站了起来，钻过门幕，想着，“马克思在儿女的啼哭声中还会做《资本论》，所以他是伟人，……”走出外间，开了风门，闻得一阵煤油气。孩子就躺倒在门的右边，脸向着地，一见他，便“哇”的哭出来了。 （28）“阿阿，好好，莫哭莫哭，我的好孩子。”他弯下腰去抱她。 （29）他抱了她回转身，看见门左边还站着主妇，也是腰骨笔直，然而两手插腰，怒气冲冲的似乎豫备开始练体操。 （30）“连你也来欺侮我！不会帮忙，只会捣乱，——连油灯也要翻了他。晚上点什么？……” （31）他使她站在两膝的中间，擎起手来道，“莫哭了呵，好孩子。爹爹做‘猫洗脸’给你看。”他同时伸长颈子，伸出舌头，远远的对着手掌舔了两舔，就用这手掌向了自己的脸上画圆圈。 （32）“呵呵呵，花儿。”她就笑起来了。 （33）“是的是的，花儿。”他又连画上几个圆圈，这才歇了手，只见她还是笑迷迷的挂着眼泪对他看。他忽而觉得，她那可爱的天真的脸，正像五年前的她的母亲，通红的嘴唇尤其像，不过缩小了轮廓。那时也是晴朗的冬天，她听得他说决计反抗一切阻碍，为她牺牲的时候，也就这样笑迷迷的挂着眼泪对他看。他惘然的坐着，仿佛有些醉了。 （34）门幕忽然挂起。劈柴运进来了。 （35）他也忽然惊醒，一定睛，只见孩子还是挂着眼泪，而且张开了通红的嘴唇对他看。“嘴唇……”他向旁边一瞥，劈柴正在进来，“……恐怕将来也就是五五二十五，九九八十一！……而且两只眼睛阴凄凄的……。”他想着，随即粗暴的抓起那写着一行题目和一堆算草的绿格纸来，揉了几揉，又展开来给她拭去了眼泪和鼻涕。“好孩子，自己玩去罢。”他一面推开她，说；一面就将纸团用力的掷在纸篓里。 （36）但他又立刻觉得对于孩子有些抱歉了，重复回头，目送着她独自茕茕的出去；耳朵里听得木片声。他想要定一定神，便又回转头，闭了眼睛，息了杂念，平心静气的坐着。他看见眼前浮出一朵扁圆的乌花，橙黄心，从左眼的左角漂到右，消失了；接着一朵明绿花，墨绿色的心；接着一座六株的白菜堆，屹然的向他叠成一个很大的A字。 一九二四年二月一八日（有删改） 13．(3分)小说第(5)段和第(33)段两次刻画了妻子的眼神，试对其进行赏析。 14．(3分)分析第(20)段划线句的作用。 15．(4分)小说中多次写到“劈柴”，在结构上起到了重要作用，结合文中三处加点的“劈柴”进行分析。 16．(5分)评析小说的主人公形象。 【答案】13．第一处妻子“阴凄凄”的眼神刻画了妻子整日为生活琐事而操劳，此刻正为劈柴的价格斤斤计较，由此产生了一种怨愤之情，第二处写妻子“笑迷迷挂着眼泪”的眼睛，刻画了五年前妻子曾感动于男主人公为了婚恋自由突破一切阻碍和自己结合，并对未来美好的婚姻生活充满了憧憬，前后两处眼神形成了鲜明的反差，揭示了在生活重压下妻子精神气质的蜕变，这种蜕变引发了男主人公的反感和排斥。 14．以白描手法刻画出白菜堆成A字型的特点，直观形象，以此象征男主人公面对的巨大的生活压力，与上文假定“幸福家庭”在A地形成呼应，且与文末的A型白菜堆相照应，体现作者构思的严密。 15．前两处劈柴意象的出现都打断了主人公正在进行的创作构思，第三处劈柴意象则打断了主人公对过去美好的回忆，三处“劈柴”都将主人公由幻想拉回现实。可见，在小说情节的转换和叙事空间的跳跃之间，“劈柴”起到了重要的连接作用。三次反复使用，既有线索的功能，又增强了行文脉络的层次感与节奏感。 16．这是一个身处于乱世，理想无处伸张，却又软弱不敢反抗，最终只能向现实低头的小资产阶级知识分子。他有过高尚的文学梦想，却于生计只能写媚俗的作品。/他曾经突破阻碍争取婚姻自由，却又坠入日常生活的泥潭沉沦颓丧，他耽于幻想，沉迷于编织幸福家庭的美梦，同时又被残酷的现实击醒，最终放弃，/他对妻子曾经爱过却在琐碎的生活中消磨了这份爱。/对女儿，他表现出无限的温情和爱，却又对女儿将来的宿命感到绝望。这样的人既让人同情，又让人感到可悲。 （本题10分）阅读下面的文字，完成小题。 一小片海 张惠雯 回到十字街口，他停住片刻，突然间确定了自己想去哪儿。昏黄的路灯下，他向左转，沿那条南北街一直往北。越走，市声越小，车流也越稀落，街景慢慢变得冷清。人气淡了，空气似乎也变得更凉，仿佛还有层薄薄的雾，笼罩着一切——也许只是雨后的潮气。 三年级下半学期，他班里来了一个插班生，说普通话，“大城市来的”。不知道什么原因，她要在县城的姑姑家寄居一段时间。她姑姑家在的巷子，就跟他们大院最西边隔了一道墙。 他发觉男孩儿们在一起时，会时常议论她。譬如，她的齐耳短发上戴着各种发卡，把刘海卡在一边，或是用一个带蝴蝶结的拢子把头发拢到后面去；她喜欢穿各种颜色亮丽的毛衣。当然，男孩儿们谈起这些，都尽量用恶意的语言，说她“臭美”。他随他们一起哄笑，甚至笑得比他们都厉害。但每当放学路上只剩下他们俩，当他在后面看着她头上那些漂亮发卡随着她的走动而跳跃起来，他自己的心也跟着跳跃起来。 那一段时间，他整天心神不宁。 一天晚饭后，他来到外面的街上，发现她和胡同里的两个女孩子在路灯下跳绳。快速舞动的绳子编织出一个幻影一般的扁弧形的圈，像一条虹和它在水中的倒影。然后，她跳进那个光圈里去了。他看到她像男孩儿一样穿着短裤和白帆布鞋，边跳边“咯咯”地笑。那时，天将要完全黑了，街上飘荡着微微的暑气和尘土气，他不知哪儿来的勇气，没有走开。等她停下来，他走近和她说了两句话。他记得其中一句是：“你的作业都做完了？”另一句，他忘了。她大方地问他要不要和她们一起跳绳，他没有加入她们，但还是没有走开。突然，他听见有人大叫他的名字。等他回过神，他看见一辆自行车于夜色朦胧中从街上“哗啦啦”地骑过去，一个双腿跨坐在自行车后座上的男孩儿转头朝他嬉笑、吹口哨。他如梦方醒，赶紧跑回家了。 从那天起，关于他喜欢她、他俩好的谣言开始在班里、年级里流传。男孩儿们恶狠狠地嘲笑他，甚至孤立他，他否认、辩解，但他们才不相信。 他站在小学校的门口，从迎面吹来的初春微寒的风里，他几乎闻得到那种气味儿——往昔的气味儿。学校还在这里，只是里面的楼是新楼，操场也是新式的。 他在学校门口徘徊，引起了一辆路过的出租车的注意。司机问他去哪儿。他说自己随便走走，不坐车。司机不放弃，“走吧，不管去哪儿，我捎你一程，给不给车钱都行。”他觉得司机挺有趣，就上了车。然后，他给司机指路，西边以前有个池塘，把他带去那边就行了。司机笑了，说你是外地回来的吧？很久没回老家了吧？西边那池塘早就被填了，一大半都变成了商业街，现在只剩下很小的一块儿。 “你还要去吗？”司机问。 “去。”他说。 后来，出租车司机把他放在一条商业街的入口处，他付钱下车。街上几乎没什么人，两边店铺生意冷清，里面的店员朝外观望，神情倦怠。他走到步行街尽头，从一家商店背后绕过去，再顺一条小路走下来，就来到了残存的那角池塘边。它剩下的部分比他想象的还要小，大概只有原来池塘的五分之一或六分之一。在步行街背面的这角没有灯光，水面昏暗。对岸有几栋民房，房子里暗淡的灯光映射在水面，晕染成几条微黄的粼光。小时候，他和小伙伴们常在池塘边玩儿，岸上有长长的斜坡，长满浓密、绿茸茸的草，他喜欢跑到坡顶，沿草坡翻滚下去。他们还喜欢搜集扁平的小石子儿，沿水边打水漂。 那是学期将要结束的、暑假前的一天，他和一群男孩儿在池塘边游逛。然后，他们就遇见了她们——一群女孩子，其中有她。看到她的那一刻，他想逃走，但他知道不能逃，逃了就等于承认自己心虚。男孩子们让他看谁来了，谁在那儿。他被惹恼了，说那和他有什么关系。他们更加来了兴致，开始起哄，他们推他，让他去女孩儿那边找他“女朋友”……在一波波哄笑、推推操操中，他羞愤得无地自容。 突然，他听见一个男孩儿的质问：“你不喜欢她，那你敢去打她吗？” “什么？”他忍不住问，尽管他听见了。 “你要是不喜欢她，你敢去打她？”那个男孩儿重复。 有人随声附和，有人爆出大笑，还有人拍手…… 狂躁地，恍惚地，他朝女孩儿们站的地方走过去。在男孩儿们等待见证的沉默和女孩儿们毫不知情的沉默中，他狠狠推了一把背对他站着的她。她猝不及防，被推倒在地。那一刻，他自己也被吓住了，身体里有什么东西轰然裂开。在其他女孩儿的惊呼声中，他逃回到男孩儿们那里。男孩儿们没再说什么，他们似乎一下子对这件事失去了兴趣，因为他做了他们意想不到的事。过后，他不敢朝那群女孩儿再看一眼，但他知道她们把她扶了起来，给她整理衣服，安慰她。他知道她哭了……他心如乱麻，很快就回家了。 他到家后不久，她的姑姑就来了。奶奶问他为什么打人家女孩子，他固执地什么都不肯说。奶奶要他去给人家认个错，他仍是不说话，就像一根木头一样杵在她俩面前。奶奶气不过，拿鸡毛掸子在他背上打了两下。他跑走了，跑到院子的围墙下蹲着，“呜呜”地哭，趁着夜色的掩护，放声、尽情地哭。 那年一放暑假，她就回她那遥远的城市了。第二年，他也被父母带走，永远离开了这个小城。 他从脚下捡起来几粒小石子儿，朝黑沉沉的水面扔过去。一个接一个，他听见了石子儿敲破水面、落入水中的声音，却看不见水面的涟漪。他又站了一会儿，离开了。他重回到灯火通明的步行街上，像是刚从一场梦游里醒来。 （有删改） 17．(4分)文中连续出现“昏黄的路灯下”“暗淡的灯光”“灯火通明”等对灯光的描述，请简要分析其表达效果。 18．(6分)有人认为张惠雯的小说重在写人们经历过的“消失和回响”，请结合文本谈谈你的理解。 【答案】 17．①交代了故事发生的时间和地点，灯光的明暗变化暗示了人物心理的变化； ②路灯（灯光）既是现实中的也是回忆中的，联结了主人公过去与当下的生活； ③灯光营造出朦胧恍惚的氛围，增强了小说的抒情性，富有感染力； ④对灯光的描写贯穿全文，使小说结构紧凑。 18．“消失”： ①池塘大部分被填埋改造成商业街； ②当年插班的女孩离开小城、主人公结束在小城的童年生活； ③朦胧的情感被粗暴摧毁，往昔的生活记忆日渐消逝。 “回响”： ①主人公重回小城、寻找池塘旧址，回忆了自己的童年往事； ②主人公回顾了自己往昔朦胧情感的产生与消逝过程，反思了自己的怯懦和屈从对他人造成的伤害，以及成长过程中的伤痛经验对当下人生的影响。 （本题10分）阅读下面的文字，完成下面小题。 无权选择的纠缠 [澳大利亚]马特·泰伊 “选择你人生里最好的一年，然后我们就能送你去那一年过退休生活。” 你大概会觉得，兜售一项要让你永远消失的服务会很困难。但假如你挑对申请人，假如你施加恰如其分的游说，呃……我的意思是，拿这个家伙为例————他叫杰弗里·查默斯，60岁，没有家人，没有子女，婚姻维持了差不多一辈子，如今是名鳏夫，妻子死于癌症。他的申请表里就这些内容。他孑然一身，大概在梦想着人生里更好的日子———那时人年轻，有爱情，生活如冒险。他这笔生意可能很容易做。 “你没有听说过多重世界理论?” 他当然听说过———毕竟，他此刻就坐在我的办公室里。但是，尽可能简单地把来龙去脉解释清楚并没坏处。并非人人都是量子物理学家或者多重宇宙退休方案的销售代表。 “想象一下，在那么多无限数量的世界中，存在一些极为不同的世界，但许多世界和我们的世界几乎一样。事实上完全一样，除了某些微小的细节，譬如苹果的味道不一样。” 查默斯仅仅摇摇头。好吧，一个水果的比喻无法提供和公司培训一样的背景信息，但这位顾客看起来理解东西比较慢。不过，我并不惊讶———到他这把岁数的一些老人甚至连设置简单的全息屏幕都不会。 “没关系！重要的是，这项理论如今成了实践。我自己对于波函数和量子纠缠也了解不多，但这样的话，你获得不错的退休生活，我们的星系能喘一口气，摆脱……老化的人群。所以我们才得到这么多补助金，而你的养老金提供方也将我们列为选择之一。许多人都渴望这个服务能给自己的人生助推一把。” “波函数？量子纠缠？” “量子力学的术语。你开车的话并不需要知道氢气引擎如何工作，对吧？只用知道这项技术能运作，这么说吧，它会让你从 A点到达B点。” 有时候我的这番话会惹来笑声，有时候不会。但查默斯的反应一直很冷淡，于是我估摸着这招值得一试。 他没有发出笑声，甚至没有露出微笑。 “任何一年都可以？”他问道，“怎么办到的？” 我努力不让自己咧嘴笑出来。这笔生意真容易。 “对于无限的世界来说，很容易找出一个子集，里面的世界与我们的这个世界几乎完全相同，但却有一处十分特别的差异。” “什么差异？” “那些世界里，你不存在。呃，更准确地讲，我们挑选的那些世界里面，那些‘你’刚好在你想要插入的时间点过世。探测到那个特定的子集很容易办到。我们一旦找到合适目标，我们就把你送进那个世界，你作为那个去世的‘你’的分身，接替他继续生活，过了一年后再把你替换出来。就是这样。” “在那一年之后，另一个我怎么样？死在那个世界里吗？还是失踪不见？” 我耸耸肩，努力装得随意一点。这部分会让一些顾客出现些许犹豫。“那个，你反正都会死的。但我们能让你那个死亡的自我进入停滞状态，在那年之后将它重新送回原本的世界。因为有补助金和各种一揽子计划，我们有许多方案可供选择。” “能维持多久？” 我摊开双手：“将替换时间保持在一年的周期内，我们能不断搜寻容易控制的其他世界，而能量费用包含在成本之内，所以我们能为每个人提供服务到他们的百岁之际。对你来说，还有40年。然后我们会将你留在你待过的最后一个世界里，所以你不管怎样还能在那边过完余生。我也应该指出多重宇宙的一个奇特之处———当我们将你插入之后，你的外表和感觉都会与插入的时间点相称。所以，假如我们将你送进另一个你是25岁的世界里，你的长相会像25岁那时候。可没人想用70岁的身体来打深夜篮球赛。” “我不爱好运动。” “那么和一位迷人的美女一起在晚上跳舞。”我没有提及他的妻子，“你喜欢什么都成。但你要明白我的意思。这又要说到量子纠缠。” “量子纠缠。你刚才就说过。” 我抑制住一声叹息。这开始变得有点习惯成自然。 “我所知道的是，你无权选择纠缠，纠缠就那么发生。在量子层面上，你和周遭的一切都是通过纠缠产生关联。假如你希望去往20年前的那一年，我们将你插入一个宇宙，那个宇宙里有一个比你眼下年轻20岁的‘你’。所以，当你在那边遇到纠缠时……呃，大多数人对于爱情都相当激动。” “纠缠是关联。”他缓缓说道。我想要用脑袋撞桌子了，通常介绍到现在，顾客们要么十分兴奋，要么准备放弃。 “你说，任何一年都成?”他再次问道。我的气馁心情顿时烟消云散，再度努力不要让自己咧嘴笑出来。我给了他多个一揽子方案供他选择，然后让他回去好好考虑一下。 “我已经决定好了。” 我笑着说：“你已经选好去哪年了?” 查默斯仅仅点点头：“我要去上一年。” 我感觉自己的笑容停住了，转眼就消失不见。我的意思是说，我早已读过他的申请书。 “哎，”我说，“去年的大多数时间你都花在照料末期癌症的妻子上。主要是居家疗护。这肯定不是最好的一年……” 他这时笑了————是疲惫又伤感的笑容，使得我的话说到一半就打住。 “那些我在去年初就过世的世界里，她要孑然一身地度过人生的最后一年。” 我过了半晌才明白这句话的意思。 “你不会当真要花费余下的40年做这件事吧！” 我开口的时候，我寻思自己为何要费心劝他打消主意。毕竟，多一笔生意也好。只是，他明明可以选择任何一年。 查默斯继续保持那种伤感的笑容：“我想你说对了。你不了解纠缠的意思。但是我懂。” 19．(4分)文中查默斯是主动选择去到上一年的，为何标题却是“无权选择的纠缠”？请结合文本简要分析。 20．(6分)根据下面评价科幻小说的维度和标准，完善这篇小说的评价量表。 序号 评价维度 评价标准 评价分析 ① 科学元素 以现有的科学理论、假说为依据。 ② 人文思考 探讨科技与人类的关系，对科学技术有反思，对人类发展有思考。 ③ 逻辑自洽 科学理论前后相通，没有自我矛盾；人物形象、人物心理、故事情节等符合生活逻辑。 【答案】19．①在物理（科学）层面：查默斯虽主动选择穿越年份，但量子纠缠作为穿越技术的物理基础，其发生与关联是“无权选择”的客观规律。 ②在情感与人性层面：查默斯因与妻子无法割舍的情感“纠缠”，选择回到她患病之年陪伴她，这是他内心深处更深情的主动，是义不容辞的必然。 20． “多重宇宙论”“量子纠缠”“波函数”等已有的科学理论或假说，让“多重宇宙退休方案”成为可能。 a.查默斯最终的选择，揭示了无论技术如何进步，人类的幸福感与生命意义仍系于爱与羁绊。 b.在科技高速发展的背景下，人类有选择的权利，也有被科技异化、裹挟的可能。 c.小说通过查默斯展现了老龄化社会中老年群体的复杂的精神需求，促使读者思考技术发展应如何真正关怀个体的多样性需求。 a.如自我只能存在于一个宇宙中，如果去了另外的平行宇宙，当下宇宙中的自我就会进入“停滞状态”。 b.“我”想成功兜售“多重宇宙退休方案”，查默斯想陪伴罹患癌症的妻子，他们的言行举止、心理变化都符合现实生活的逻辑。 （本题10分）阅读下面的文字，完成下面各题。 为奴隶的母亲 柔石 她的丈夫是一个皮贩，就是收集乡间各猎户的兽皮和牛皮贩到大埠上出卖的人。然而境况是不佳，债是年年积起来了。他大约就因为境况的不佳，烟也吸了，酒也喝了，钱也赌起来了。这样，竟使他变做一个非常凶狠而暴躁的男子，但也就更贫穷下去。在穷的结果得病以后全身便变成枯黄色，连眼白也黄了。 有一天，他向他的妻说：“再也没有办法了。我想，还是从你的身上设法罢。你跟着我挨饿，有什么办法呢?” “我的身上?……” 他的妻坐在灶后，怀里抱着刚满五岁的男孩，她讷讷地低声问。 “你，是呀，”她的丈夫病后无力的声音，“我已经将你出典了……” “什么呀?”他的妻子几乎昏去似的。 屋内稍稍静寂了一息。他气喘着说：“有一个秀才，没有儿子，年纪已五十岁了，想买一个妾；又因他的大妻不允许，只准他典一个，典三年或五年，肯出八十元或一百元的身价。” 说到这里，他垂下头，声音很低弱。他的妻简直痴似的，话一句没有。又静寂了一息，他继续说：“本月十八，五天后。” 这时，他的妻简直连腑脏都颤抖，吞吐着问：“你也想到过春宝么？没有娘，他怎么好呢?” “我领他便了，本来是断了奶的孩子。” 他似乎渐渐发怒走出门外去。她呜呜咽咽地哭起来。 这一天，春雨滴滴渐渐地落着。妇人一夜不曾睡。她先将春宝的几件破衣服都修补好，连孩子冬天用的破烂棉袄都拿出来，移交给他的父亲——他已经在床上睡去了。以后，她坐在他的旁边，想对他说几句话，可是一句也没有。 两村相隔有三十里路，轿夫第二次将轿子放下肩，就到了。一个两眼很有心计的约莫五十来岁的老妇人来迎她，她想这是大娘了。接着长长瘦瘦的秀才从房里走出来…… 日子一天天地过去。春宝的哭声有时在她的耳朵边响，梦中，她也几次遇到过他。可是梦一个比一个缥缈，眼前的事务一天比一天繁多。她知道这个老妇人是猜忌多心的，外表虽则对她还算大方，可是她的嫉妒的心是和侦探一样，监视着秀才对她的一举一动。 次年秋的这一天，全家人都到了希望的最高潮，屋里的空气完全地骚动起来。这样的情形一直继续到黄昏，婴儿落地了，是一个男的。秀才坐在屋角，几乎快乐到流出泪来。 关于孩子的名字，秀才煞费苦心地想着，但总想不出一个相当的字来。婴儿的母亲呆呆地坐在房内的一边，忽然开口说：“叫他‘秋宝’罢。”屋内人们的几对眼睛都转向她，注意地静听着：“他不是生在秋天吗？秋天的宝贝。” 秀才立刻接着说道：“是呀。我年过半百，实在到了人生的秋期；孩子也正养在秋天。秋宝，实在是很好的名字呀！”接着又称赞了一通婴儿的母亲，说的这妇人连坐着都觉着局促不安，垂下头，苦笑又含泪地想：“我不过因春宝想到罢了。” 秋宝是天天成长地离不开他的母亲了。可是他执住他的母亲愈紧，他母亲离开这家的日子也愈近了。 而妇人的心却正矛盾着这两种冲突：一边，她的脑里老是有“三年”这两个字，三年是容易过去的，而且想象中的春宝，也同眼前的秋宝一样活泼可爱，她既不舍秋宝，怎么就能舍得掉春宝呢？可是另一边，她实在愿意永远在这新家里住下去。有时，她倦坐在房外的沿廊下，初夏的阳光，异常得能令人昏朦地幻想，觉得仿佛春宝同时也站在她的旁边，她伸出手去也想将春宝抱近来，她还要对他们兄弟两人说几句话，可是身边是空空的。 妇人一天天地黄瘦了。没有精采的光芒在她的眼睛里起来，而讥笑与冷骂的声音又充塞在她的耳内了。“她哪里愿意在这里呢？她是极想早些飞回去的。” 冬末了，催离别的小鸟，已经到她的窗前不住地叫了。先是孩子断了奶，又叫道士们来给孩子度了一个关，于是孩子和他亲生的母亲的别离——永远的别离的运命就被决定了。 这天早晨当她给秋宝穿衣服的时候，她的泪如溪水地流下，孩子向她叫：“婶婶，婶婶”——因为老妇人要他叫自己是“妈妈”，只准叫她是“婶婶”——她向他咽咽地答应。她很想对他说几句话，可是她无论怎样也说不出。她也知道一岁半的孩子是不会了解的。 她离开大门时，听见秋宝的哭声；远远地走了三里路，还听见秋宝的哭声…… 暖和的太阳所照耀的路，在她的面前竟和天一样无穷止地长。当她走到一条河边的时候，她很想停止她的那么无力的脚步，向明澈可以照见她自己的身子的水底跳下去了。但在水边坐了一会之后，她还得依前去的方向，移动她自己的影子。 太阳已经过午了，一个村里的一个年老的乡人告诉她，路还有十五里；于是她向那个老人说：“伯伯，请你代我就近叫一顶轿子罢，我是走不回去了！” 下午三四时的样子，一条狭窄而污秽的乡村小街上，抬过了一顶没篷的轿子，轿里躺着一个脸色枯萎如同一张干瘪的黄菜叶那么的中年妇人，两眼朦胧地颓唐地闭着。嘴里的呼吸只微弱地吐出。街上的人们个个睁着惊异的目光，怜悯地凝视着过去。一群孩子们，争噪地跟在轿后，好像一件奇异的事情落到这沉寂小村镇里来了。 春宝也是跟在轿后的孩子们中的一个，他还在似赶猪那么地哗着轿走，可是当轿子一转一个弯，却是向他的家里去的路，他却伸直了两手而奇怪了。妇人走出来了，她昏迷的眼睛还认不清站在前面的，穿着褴褛的衣服，头发蓬乱的，身子和三年前一样的短小，那个八岁的孩子是她的春宝。突然，她哭出来地高叫了：“春宝呀！” 一群孩子，个个无意地吃了一惊，而春宝简直吓得躲进屋里他父亲那里去了。妇人回来了，在灰暗的屋内坐了许久许久，她和她的丈夫都没有一句话。 她唤着“春宝”去抚摸他的时候，他躲闪开了。男子加上说：“会生疏得那么快，一顿打呢！” 她眼睁睁地睡在一张龌龊的狭板床上，春宝陌生似的睡在她的身边。在她的已经麻木的脑内，仿佛秋宝肥白可爱地在她身边挣动着，她伸出两手想去抱，可是身边是春宝。 寂静而寒冷的死一般的长夜，似无限地拖延着，拖延着…… 1930年1月20日 （有删节） 21．(5分)小说中妇人的结局是一出悲剧，妇人的痛苦是什么造成的？请结合文本简要分析。 22．(5分)鲁迅曾评价柔石的作品体现“工妙的技术”，尤其擅长刻画人物的灵魂。本文是如何通过细节展现“母亲”复杂、矛盾且深陷痛苦的内心世界的？请举例说明。 【答案】21． ①封建典妻制度是根源，把女性物化、工具化。 ②丈夫的冷酷自私，是直接推手。 ③秀才家的宗法压迫，是精神折磨。 ④母子双重分离，是最核心的情感痛苦； ⑤底层贫穷，是悲剧的现实基础。 22．①临走时，修补孩子衣服、一夜无语等细节，刻画出妇人不舍离开春宝又不得不离开的痛苦。 ②在秀才家，倦坐时的幻想、眼里没有精采的光芒等细节刻画出妇人希望孩子都在身边、想留在秀才家却又无法改变命运的痛苦。 ③再回家时，春宝的躲闪、睡在龌龊的狭板床上想秋宝等细节突出了环境的差异、思念对象的错位，使妇人的苦痛与煎熬更加深刻。 ④通过命名细节展现思念，为新生儿取名“秋宝”，是“因春宝想到”，这一细节将她对春宝的思念、两个儿子在她心中隐秘的联结，以及她仅能以此方式寄托情感的卑微处境，含蓄而深刻地表现出来，是她内心无言的痛苦。 ⑤通过幻觉与梦境展现精神撕裂，文中写她梦中见到春宝，现实中又时常产生秋宝与春宝同时在身边的幻觉（“觉得仿佛春宝同时也站在她的旁边”“伸出两手想去抱”），这些细节直观地揭示了她同时被两个儿子牵绊、母爱被割裂、精神无处依托的深层矛盾与痛苦。 ⑥通过归家后的细节展现麻木与绝望，归家后，她对丈夫的无语、抚摸春宝遭躲闪后的木然、睡在床上眼前却“仿佛秋宝……在身边挣动”的幻觉，这些细节层层递进，展现了她经历巨大身心摧残后，情感濒临崩溃，陷入深度麻木与绝望的精神状态。 ⑦通过细微的动作与神态展现内心波澜，如得知被出典时“简直痴似的，话一句没有”；为秋宝穿衣离别时“泪如溪水地流下”却只能“咽咽地答应”；归家路上想跳河却最终“移动她自己的影子”等，这些细节精准捕捉了她在命运重压下从震惊、悲痛到无奈顺从的复杂心理变化。（任选三例即可） （本题9分）阅读下面的文字，完成下面小题。 青云梯（节选） 范稳 有一段古老的歌谣一直隐匿在云南高原的历史尘烟中，其歌曰：“汉德广，开不宾。度博南，越兰津。”那时博南山的古驿道山高谷深，野兽出没，荒无人烟，瘴气肆虐。那些无所畏惧的赶马人，渡过澜沧江，翻越云端之上的博南山，将一条“西南丝绸之路”延伸到身毒国一带。 但博南山却不会轻易服输。二十一世纪初，当国家的“泛亚铁路”西线要从山肚子里穿越而过时，它就变成了一只拦路虎。这条长达二十多公里的超长隧道，掘进不到一半，博南山便发起了脾气。它用无形的力量与隧道建设者们博弈，原本约十二米宽、七米五高的施工隧道，不到半年就被厚重诡秘的山体挤压得仅剩三四米宽。 博南山项目部在这个多雨的夏季，意外打通了一条暗河。掌子面涌水量每日高达百万方以上，出水口吼声如雷，两台挖掘机当场被冲毁。所幸项目部启动应急措施，及时将工人们撤离到安全地带。 人们因此设计了另一套绕行方案，但会导致线路增长、投资加大，还会错失一座沿线城市。最终，铁道集团总工程师桑小青说服了设计院工作人员：以我们当下的工程能力，征服博南山绝非难事。 此刻，他带着助理、几名隧道专家、抢险工程师，还有勘测设计院的一众人员，钻进了博南山隧道。他们穿着高筒雨靴、防水雨衣，扣紧了安全帽，提着大功率照明灯。隧道内一片狼藉，湍急的涌水裹挟着泥浆，几乎漫到人们的膝盖。数台大功率抽水泵正日夜不停排水，隧道壁与顶部不断往下淌着泥水，间或还有拳头大小的石块滚落。博南山项目工程一部部长陈星鸿是个后生，寸步不离地跟在桑小青身后。 “桑总，不能再往前走了！当心岩爆！”陈星鸿的声音里带着难以掩饰的颤抖。 桑小青却如临危不乱的将军，神色依旧淡定。陈星鸿记起，刚来项目部时，为了追赶进度，他曾放松过对岩层的监测。恰逢桑总来检查，当即要求撤出掌子面所有工人，关停机械设备，只带着他一人走进隧道。桑总像只壁虎般伏在洞壁上，耳朵紧紧贴住岩石，一会大喊大山要“拉肚子”了，快跑！果然，两小时后，一场大规模塌方发生，掩埋了三百多米长的隧道。 桑小青抹了一把脸上的泥水，沉声问道：“施工前，你们用地质雷达探测过吗？” “当然探测过，TSP地震波也做了，只是没想到……”陈星鸿的语气像个闯了大祸的孩子。 “这一段的岩溶发育太过复杂，就连我这个老铁路，也看不透啊。”桑小青转头对身旁的地质专家说道。 专家应声答道：“探测数据的解释本就存在多解性，同一组反射波信号可能对应多种地质情况。更何况，这么深的隧道，要承受的高地应力实在太强了。” 桑小青抬手捶了捶被洪水冲刷得湿漉漉的洞壁，一抓就是一把泥沙：“当初设计施工时，我们标定的围岩等级是四级，现在看来，是我们轻敌了。” 掌子面上的工人们都说，这哪里是在打隧道，分明是在鸡蛋壳里凿洞。常常是一个班组拼死掘进三米，垮塌的岩石与漫进来的泥沙，转眼就阻塞了十米的坑道。项目部这一年多来，平均每天的掘进进度只有一米！ 这天下午，现场办公会在项目部活动板房里召开，屋内挤得水泄不通。桑总坐在屏幕左前方，手持电子笔一张张点开施工图纸。在详尽分析了地质状况与施工得失后，他开口说道：“当初勘察设计时，我们低估了岩层的复杂性。从已掘进的情况来看，几乎每掘进三到五米，岩层就会出现新变化。现有的探测手段已经无法满足施工需求，探测深度越深，雷达反射波信号就越弱，信息就越不准确。依我推测，暗河的水流就是顺着溶蚀裂隙渗进来的。” 陈星鸿从笔记本电脑上抬起头：“掌子面涌水前，我从仪器上捕捉到的反射波信号，经大数据处理后，得出的结论是这里存在一处破碎带，并非溶蚀裂隙。” “你不能只盯着仪器，关键要靠这里。”桑小青指了指自己花白的脑袋，“伙计们，你们总以为四级、五级围岩是最难啃的硬骨头，可你们现在面对的是六级围岩！我调来了新设备，咱们用全新的探测手段，一天不把博南山的地质构造摸清楚，就一天不开工。” 这套全新的瞬变电磁探测法，能探测到地下一千三百多米的地质情况，尤其对溶洞、暗河、断层破碎带的分辨率极高。但它操作流程专业复杂，数据解读工作全由桑总带来的专人负责。 桑总和专家组在项目部一待就是三个月。彻底摸清地质情况后，他做出了一个让整个项目部感到“绝望”的决定：推翻原有施工设计，在围岩等级高、地质复杂的地段，采用“双侧壁导坑法”步步推进。这意味着，原本一条隧道的工程，如今要变成三条。别说急于闯出深山的年轻工人，就连项目部高经理也忍不住叫苦：这隧道算是亏大了，原本八个亿的标段，怕是要花出十几个亿的成本。可桑总却将手里的笔一扔，语气坚决：“这是国家的出境大通道，是重点控制性项目，就算亏，也必须干下去！” 他站起身，沉声下令：“你们抓紧完善施工方案，上报集团总部。散会。”在每一处施工现场，桑总都如同神明一般的存在，没有人敢质疑他的任何决定。 夜里，桑小青回想起父亲当年差点死在成昆线工地上的事。那次遇上特大滑坡，父亲和几个工人往左边跑，队长带着另一拨人往右边跑，结果右边整座山坡都滑进了江里。多年后，父亲依旧心有余悸地说：“当年我要是往右边跑，就没有你们了。”上世纪六十年代修铁路，除了风枪和斗车还算机械设备，大锤、钢钎、十字镐、铁锹就是筑路工人的全部“标配”。 父亲那一辈，修的是宝成线、成昆线、贵昆线；到了我这一代，修的是京广线、青藏线、南昆线；而如今，是纵横大江南北的高铁大通道。 一个人一辈子修不了几条铁路，一生就过去了。 （有删改） 23．(4分)面对博南山项目困境，桑小青否决了绕行方案。请结合全文分析他这样做的原因。 24．(5分)《人民文学》杂志在2025年第二、三期连载长篇小说《青云梯》时，于卷首语中评价：“（作品）从个体、细节和日常入手，自始至终贯穿着的却是浓烈坚决的家国情怀。”请谈谈本文是如何体现这一评价的。 【答案】23．①专业自信：自信当下的工程能力足以征服博南山。 ②技术支撑：全新瞬变电磁探测带来强有力的技术支持。 ③经济因素：绕行投资加大，错失城市。 24．①以个体坚守彰显家国担当。以桑小青为代表的铁路人，面对博南山复杂地质与施工困境，践行铁路建设者的家国使命。 ②以细节描摹传递家国情怀。桑小青贴耳听岩石、捶抓泥沙判断围岩等细节，刻画建设者不惧艰险、攻坚克难的形象。 ③以日常工作体现家国情怀。专家组在项目部一待就是三个月，进行勘测等工作，让家国情怀扎根施工日常。 20 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $ 组合小卷01 文学现代文（小说）：手法分析+综合评价 （考试时间：60分钟,试卷满分：100分。得分制） （本题14分）阅读下文，完成各题。 白雪猪头 苏童 ①我母亲凌晨就提着篮子去肉铺排队，可是她买不到猪头肉。人们明明看见肉联厂的小货车运来了八只猪头，八只猪头都冒着新鲜生猪特有的热气，我母亲排在第六位。可是等肉铺的门打开了，我母亲却看见柜台上只放着四个小号的猪头，另外四只大的不见了。我母亲踮着脚向张云兰的脚下看，看见的是张云兰紫红色的胶鞋。那只胶鞋突然抬起来，把什么东西踢到更隐蔽的地方去了。我母亲断定那是一只大猪头。 ②猪头售空了，我母亲却倔，“我数过的，一共来了八只。”我母亲说，“还有四只，拿出来！你不拿我自己进来拿了。”我母亲以为正义在她一边，人就有点冲动，推推这人，拨拨那人，可是也不知是肉铺里人太多，或者干脆就是人家故意挡着我母亲的去路，她怎么也无法进入柜台里侧。她听见张云兰冷笑的声音，你算老几呀，自己进来拿，谁批准你进来了？一些纷乱的男女混杂的声音此起彼伏地响起来，少数声音息事宁人，大多数声音却立场鲜明，表示他们站在张云兰的一边。见喜的母亲向我母亲耳语了几句，竟然就让她冷静下来了。她说，“张云兰记仇，得罪谁也不能得罪她，我跟你一样，有五个孩子，都是长身体的年龄，要吃肉的，怎么去得罪她呢？” ③我们街上不公平的事情很多，还是说猪头吧，有的人到了八点钟才去肉铺，却提着猪头从肉铺里出来了。比如我们家隔壁的小兵，那天我母亲看见小兵肩上扛着一只猪头往家里走，尽管天底下的猪头长相雷同，我母亲还是一眼认出来，那就是清晨时分在肉铺失踪的猪头之一。 ④小兵家没什么了不起的，他父亲在绸布店，母亲在杂货店，一个手里管着棉布，一个手里管着白糖，都是紧俏的凭票供应的东西，我母亲不是笨人，用不着问小兵就知道个究竟了。 ⑤我母亲平时善于与女邻居相处，她手巧，会裁剪，也会缝纫，小兵的母亲经常求上门来，让我母亲缝这个缝那个的，我母亲有求必应。当然女邻居也给予了一定的回报，主要是赠送各种票证，有煤票，草纸票，最好的是布票。我们家那么多人，到了过年的时候，几乎不花钱，每人都有新衣服新裤子穿 ⑥那天夜里我母亲带了一只崭新的假领子到小兵家去了。小兵的母亲是个聪明的女人，她说，张云兰也有四个孩子呢，你给她家的孩子做几条裤子嘛！为了孩子的肚子，你就别管你的面子了，你做好了裤子我给送去，保证你有好处，马上要过年了，这么和她僵下去，你还指望有什么好东西端给孩子们吃呀，张云兰那把刀是长眼睛的，你吃了她的亏都没地方去告她的状。女邻居把我母亲说动了心。母亲说，你替我捎个口信给张云兰，让她把料子拿来，以后她儿女的衣服我来做好了。 ⑦凡事都是趁热打铁的好，尤其在春节即将临近的时候。小兵的母亲第二天回家的时候带了一捆藏青色的布到我家来。此后的一个星期也许是我母亲一生中最忙碌的日子。张云兰提供的一捆布要求做五条长裤子，都是男裤，长短不一。时间紧迫，只好挑灯夜战，我们在睡梦中听见缝纫机应和着窗外的北风在歌唱，声音有时流畅，有时迟疑，有时热情奔放，有时哀怨不已。 ⑧我母亲保质保量地完成了张云兰家的五条裤子。整个事情的结局却出乎意料，张云兰从肉铺调到东风卤菜店去了！早不调晚不调，她偏偏在我母亲做好了那五条裤子以后调走了！ ⑨很少有人会尝到我母亲吞咽的苦果，受到愚弄的岂止是我母亲那双勤劳的手，我们家的缝纫机也受愚弄了，它白白地为一个势利的女人吱吱嘎嘎工作了好几天。我们兄弟姐妹五人的肠胃也受愚弄了，原来我们都指望张云兰提供最新鲜的肉、最肥的鸡和最嫩的鸭子呢。不仅如此，我们家的篮子、坛子和缸也受愚弄了，它们闲置了这么久，正准备大显身手腌这腌那呢，突然有人宣告，一切机会都丧失了，你们这些东西，还是给我空在那儿吧。 ⑩除夕前那天夜里下了一场大雪。天色还早，其他人都没起床，我和我三哥计划在家门前堆雪人。我们在拉门栓的时候感觉到外面什么东西在轻轻撞着门，门打开了，有个裹红围巾穿男式工作棉袄的女人正站在我们家门前，女人的手里提着两只猪头，左手一只，右手一只，都是我们从来没见过的大猪头，更加令人印象深刻的是女人的围巾和棉袄上落满了一层白色的雪花，两只大猪头的耳朵和脑袋上也覆盖着白雪，看上去风尘仆仆。 ⑪她一身寒气地挤进门来，把两只猪头放在了地上，说，你妈妈等会儿起来，告诉她张云兰来过了。你们记不住我的名字也没有关系，她看见猪头就会知道，我来过了。 ⑫听我母亲说，张云兰家后来也搬走了，她不在肉铺工作，大家自然便慢慢地淡忘了她。我母亲和张云兰后来没有交成朋友，但她有一次在红星路的杂品店遇见了张云兰，她们都看中了一把芦花扫帚，两个人的手差点撞起来，后来又都退让，谁也不去拿。我母亲说她和张云兰在杂品店里见了面都很客气，两个人只顾说话，忘了扫帚的事情，结果那把质量上乘的芦花扫帚让别人捞去了。 1．(3分)第⑦段画线句语言富有表现力，请加以赏析。 2．(3分)请从构思角度，赏析小说第⑨段在全文中的作用。 3．(4分)请分析《白雪猪头》这一标题的妙处 4．(4分)请结合具体内容，简要评析本文的叙事特色。 （本题16分）阅读语段，完成各题。 老来割麦 蒲楠 ①栀子花的香在村子里荡来荡去，猛烈得很，哦，是割麦时间了。确实是这样，麦子黄了，麦子熟了，一棵棵沉醉的麦穗，饱饱地低着头，麦粒的香味也从穗的缝隙里渗出，悄悄地香。这香和栀子的香不同，婉约而不张狂，提示着人们该磨镰了，该下地了。 ②顺爷起得很早，他要乘着星露割麦，麦在一夜的露水里柔和，麦秸柔和，穗也柔和，不会碰一下就爆裂了。顺爷磨了一夜镰，实际上是用锉刀锉的，弯月样的锯镰刀，长了碎碎的牙齿，要一个个锉，否则镰刀锋利不起来，割起麦子费力不说，还拖泥带水。顺爷边磨镰边听收音机，习惯了，收音机播天气预报，明天天气晴好，适合开镰。 ③一夜的星露果然是好，麦子们都还在露水里睡觉呢。顺爷自小就听老人说，露水是星星上落下的，所以就叫星露。星露好，新鲜，庄稼们爱这口。 ④今年的麦长得好，风调雨顺，长得厚实。顺爷找了个田嘴下地，顺手挽了把麦子，刚要发力，却听到相邻的麦地有“唰唰”的镰刀摩擦麦秸的声音。 ⑤还有比顺爷更早的人呢。顺爷知道是谁，他喊了声：六哥，割麦呀，还活着！ ⑥六哥从麦地里抬起头，不阴不阳地回了句：承情，还活着，睡地上垫席子哦。 ⑦顺爷七十二岁了，六哥比顺爷大上两岁，都是村中老人了。 ⑧干巴巴的对话结束了，顺爷和六哥都一心向麦，使着劲割起麦子来，一地的麦，要割上大半天时间的。 ⑨顺爷和六哥的麦地都不大，亩把田的样子，真是田地多了，还真种不动。 ⑩人不服老不行。年轻时顺爷种地可是一把好手，三五亩一天就能割个干净，镰刀挥起，一道优美的弧线划去，麦就倒了一片。现在差多了，几行麦子割下来，腰像要断了样，弯不下直不起。 ⑪顺爷割了一气，汗流进眼里、嘴里，嗓子直冒烟，缓缓地挺起腰，对着邻地说：六哥歇会儿吧，也没多少活儿。六哥回应：歇啥，不怕慢，就怕站，慢慢干。六哥不抬头，但“唰唰”的声音明显慢了下来。顺爷还听到六哥在嘟囔：不知明天的太阳可照我。不多的对话在麦穗间传来传去，幽幽的，似乎是这块地上唯一的声音。 ⑫麦实在是长得好，可割麦的人呢？只管种不管收，可不是庄稼人的作派。 ⑬还真是的，村里青壮年都跑城里去了，田又怕空着，疏疏地撒上种子，一副靠天收的模样，天和地都发了力，收获就在眼前，可怎么就忘了收割呢？ ⑭顺爷想不明白，电话没少打，通知城里的人回来割麦。城里的人感谢归感谢，可就是人不回来。去年的麦，就有不少烂在田里，好了麻雀和喜鹊们。 ⑮六哥自言自语：他们都不回，还说，一亩田的收成，不如城里干两天的。唉，田不收，吃啥呀。 ⑯顺爷明白，六哥也一定打了无数电话，捂着嘴没笑出声来。 ⑰顺爷问六哥：怎么不进城去？在家当孤鬼。六哥反问：你呢，家的灯盏亮些？ ⑱这话是不用回答的，舍不得离开家，舍不得脚下的地，种了一辈子的地，地熟了，离不开人呢。 ⑲顺爷和六哥都有不少承包地，儿孙们作主，大多流转给别人种，留下的地，是顺爷和六哥硬坚持的，这地是他们立根的地方。 ⑳留下的地，顺爷不让别人插手，六哥也是，当孩子服侍，麦自然长得好，长得厚。 ㉑小两岁还是不一样，顺爷超前割完了，六哥的地还剩下一垄。顺爷从麦棵间插了过去，对头地割将起来。六哥没说什么，乡里乡亲相互帮衬，再正常不过了。六哥突然笑出了声：顺子还记得不，过去为一拃宽的地，还打过架呢！顺爷答腔：记得，现在我把这地都给你，你可种得动？又是无话，只听到“唰唰”的声音紧一下慢一下。 ㉒两块地割完了。割完的两块地陷在大片的麦地中央，像是两只眼睛，沉浸地看着天空。六哥和顺爷坐在田埂上，各自想着心思。想什么呢？俩人对望一眼，如是同时冒出了一句：走吧，该回了。 ㉓气歇顺了，顺爷问六哥：明年还种吗？六哥斩钉截铁：种，没种够！你呢？顺爷也毫不含糊：种，走不动，爬也爬来。 ㉔顺爷叹了口气：舍不得呀！六哥叹口气：舍不得哦！ ㉕六哥突然很神秘地对顺爷说：告诉你，我大孙子要回村子了，说是再创业，种田呢！ ㉖顺爷说：真的呀！真好。 ㉗六哥说：真的，儿子敢不同意，打断他的狗腿。嗯，真好！ ㉘割完的麦地，麦茬留得整齐，小风吹过，一浪浪地腾着涟漪，而留在麦茬间的花生，正嫩嫩吐绿，这是顺爷和六哥套种的。 5．(3分)请从描写的角度赏析第①段画线句。 6．(3分)结合材料，请评析小说中塑造的顺爷和六哥这类人物形象。 7．(5分)有人评价这篇小说“在温暖与希望中又隐约闪现伤逝情绪”，请结合文本具体分析。 8．(5分)费孝通先生在《乡土中国》“名实的分离”一章中写道： 名实之间的距离跟着社会变迁速率而增加。在一个完全固定的社会结构里不会发生这距离的，但是事实上完全固定的社会并不存在。在变得很慢的社会中发生了长老权力，这种统治不能容忍反对，社会如果加速的变动时，注释式歪曲原意的办法也就免不了。挟天子以令诸侯的结果，位与权，名与实，言与行，话与事，理论与现实，全趋向于分离了。 请利用本材料中相关论述分析上面这个故事。（不超过100字）。 （本题16分）阅读下面的文字，完成下面小题。 鹊起 津子围 天气好的时候，老庞总是出现在街心公园，坐在斜角那条磨出本色的木椅上。从青草发芽到花瓣缤纷，从树叶遍地到雪地暖阳，时间长了，不仅很多人认识老庞，连梧桐树枝上的喜鹊，见到老庞都不停地欢叫。 椅子另一端坐的是苏颖奶奶，她和老庞谁都不瞅谁，眼睛望着前方，仿佛前方有无尽的景色和岁月。他们眼前是一片老街区，是整个城市最早生长的地方，难得地保留了下来。从空中俯瞰，那里成了四面围着高楼的“天井”，老建筑的年龄很大，外墙已经上了“包浆”，却有着温暖祥和的气场。 “喂喜鹊了吗？”苏颖奶奶问了一句。 老庞好一会儿才说话：“早晨喝的牛奶有点儿凉，烧心！” “小不点儿去幼儿园了吗？” “这个月的退休金昨天到账的！” 两人你一句我一句，前言不搭后语。 “生二女儿时你不在身边……”苏颖奶奶说。 “昨天下雨了吗？前天，前天好不好？” “我说二女儿，你扯什么雨。” “你老糊涂了？老二不是儿子嘛！” “你才老糊涂了呢……那时候你一出海就三四个月……” “我从没出过海……那是支援三线建设……” “海上三线？” “说你糊涂了还不服气，海上哪有三线？是西北，大西北！” “编，老了老了，怎么还会编了呢？” “我虽然不算铁骨铮铮，但也是一条硬汉，好几次要见到死神了，咬咬牙，还是回来了。” “你是条硬汉，家里可苦了我了，一家老小，省吃俭用，那些日子都不知道是怎么挨过来的。” “你是不容易，付出太多了，你劳苦功高，是这个家的大功臣总行了吧？” “我可不图你表扬……要说苦累，你也苦累，我记恨你的是，你从不把我放在心上……一两个月也不写个信，好不容易盼到一封信吧，写得跟电报似的，就说生老二的时候吧……”苏颖奶奶开始唠叨了，一旦进入唠叨节奏就不容易停歇，还不免掺杂着抱怨。说到一半儿，一只喜鹊落在苏颖奶奶脚下，她连忙去照顾喜鹊，喜鹊飞走了，苏颖奶奶问：“我刚才说到哪儿了？” 老庞瞅了瞅她，沉着脸说：“说完了！” 夕阳暖融融地照在“口袋公园”的树上、草坪上，椅子和两位老人留下拉长的影子。苏颖奶奶过来搀扶老庞，她贴着老庞的耳边说：“我真是倒了八辈子霉，怎么偏偏嫁了你，受了一辈子罪！”老庞侧过脸偷笑着，如孩子般顽皮地伸了一下舌头。 一连几天，老庞没见到苏颖奶奶，他似乎找不到谁去问间，身边显得空空荡荡。“老东西，跑哪儿去了呢？” 不知什么时候，苏颖出现了，她有些迟疑地走到老庞身边。苏颖问老庞：“您是庞大爷吧？” 老庞愣愣地看着苏颖，他一时又记不起自己是谁了。 “我是苏颖，我奶奶让我来找您的。” “你奶奶？” 苏颖似乎明白了，她蹲在老庞跟前，问：“大爷，您是不是总坐拐角这条椅子？”老庞摇了摇头，又点了点头。 “经常跟您坐在这条椅子上的老太太，是我奶奶。” 老庞点了点头，又摇了摇头。 “我奶奶周五进医院了，昨天晚上才醒过来，她让我给您捎个信儿。” “你奶奶住院了？要紧吗？” “现在没事儿了，已经过了危险期……” “你刚才说你奶奶……也坐在这条椅子上？” “是啊。” “经常坐在这条椅子上？” “是。” “你确定？” “以前，我从远处看见过您，见您和奶奶聊天，只是没这么近距离……” “走！”老庞用力站起来：“……哪家医院？” “我奶奶没想让您去探视，她只是让我给您传个话儿。” “走，你带我去！”老庞拉住苏颖的胳膊。 苏颖不好违拗，只好拉着老庞的手，这时，他们身后传来清脆的铃声，驻足间，自行车锻炼者从他们身边快速闪过，铃声使得老庞的意识，水洗过一般清晰起来——老婆自行车车把上挂着尼龙绸菜袋子，站在街口对他微笑，那是她最后一个微笑，是的，他老婆在20年前就离世了。 老庞步履蹒跚，跟着苏颖向外马路走去，两只喜鹊倏地从草地上鹊起，跟随在老庞和苏颖身后，仿佛起舞。 9．(3分)根据文中画线句，概括老街区的特点，并分析其在文中的作用。 10．(3分)“喜鹊”在文中多次出现，作者这样写有什么用意？ 11．(5分)文中出现了老庞与苏颖奶奶的大量对话，请结合文本多角度赏析这一叙述特色。 12．(5分)评析本文表达的思想意义。 （本题15分）阅读下文，完成下面小题。 （1）“……做不做全由自己的便；那作品，像太阳的光一样，从无量的光源中涌出来，不像石火，用铁和石敲出来，这才是真艺术。那作者，也才是真的艺术家。——而我，……这算是什么？……”他想到这里，忽然从床上跳起来了。以先他早已想过，须得捞几文稿费维持生活了；投稿的地方，先定为幸福月报社，因为润笔似乎比较的丰。但作品就须有范围，否则，恐怕要不收的。范围就范围，……现在的青年的脑里的大问题是？……大概很不少，或者有许多是恋爱，婚姻，家庭之类罢。……是的，他们确有许多人烦闷着，正在讨论这些事。那么，就来做家庭。然而怎么做做呢？……否则，恐怕要不收的，何必说些背时的话，然而……。他跳下卧床之后，四五步就走到书桌面前，坐下去，抽出一张绿格纸，毫不迟疑，但又自暴自弃似的写下一行题目道：《幸福的家庭》。 （2）他的笔立刻停滞了；他仰了头，两眼瞪着房顶，正在安排那安置这“幸福的家庭”的地方。他想：“北京？不行，死气沉沉，连空气也是死的。假如在这家庭的周围筑一道高墙，难道空气也就隔断了么？简直不行！江苏浙江天天防要开仗；福建更无须说。四川，广东？都正在打。山东河南之类？——阿阿，要绑票的，倘使绑去一个，那就成为不幸的家庭了。上海天津的租界上房租贵；……假如在外国，笑话。云南贵州不知道怎样，但交通也太不便……。”他想来想去，想不出好地方，便要假定为A了，但又想，“现有不少的人是反对用西洋字母来代人地名的，说是要减少读者的兴味。我这回的投稿，似乎也不如不用，安全些。那么，在那里好呢？——湖南也打仗；大连仍然房租贵；察哈尔，吉林，黑龙江罢，——听说有马贼，也不行！……”他又想来想去，又想不出好地方，于是终于决心，假定这“幸福的家庭”所在的地方叫作A。 （3）家庭中自然是两夫妇，就是主人和主妇，自由结婚的。他们订有四十多条条约，非常详细，所以非常平等，十分自由。而且受过高等教育，优美高尚……。东洋留学生已经不通行，——那么，假定为西洋留学生罢。主人始终穿洋服，硬领始终雪白；主妇是前头的头发始终烫得蓬蓬松松像一个麻雀窠，牙齿是始终雪白的露着，但衣服却是中国装，……” （4）“劈柴，……” （5）他吃惊的回过头去看，靠左肩，便立着他自己家里的主妇，两只阴凄凄的眼睛恰恰钉住他的脸。 （6）“什么？”他以为她来搅扰了他的创作，颇有些愤怒了。 （7）“劈柴，都用完了，今天买了些。前一回还是十斤两吊四，今天就要两吊六。我想给他两吊五，好不好？” （8）“好好，就是两吊五。” （9）“称得太吃亏了。他一定只肯算二十四斤半；我想就算他二十三斤半，好不好？” （10）“好好，就算他二十三斤半。” （11）“那么，五五二十五，三五一十五，……” （12）“唔唔，五五二十五，三五一十五，……”他也说不下去了，停了一会，忽而奋然的抓起笔来，就在写着一行“幸福的家庭”的绿格纸上起算草，起了好久，这才仰起头来说道：“五吊八！” （13）“那是，我这里不够了，还差八九个……。” （14）他抽开书桌的抽屉，一把抓起所有的铜元，不下二三十，放在她摊开的手掌上，看她出了房，才又回过头来向书桌。他觉得头里面很胀满，似乎桠桠叉叉的全被木柴填满了，五五二十五，脑皮质上还印着许多散乱的亚剌伯数目字。他很深的吸一口气，又用力的呼出，仿佛要借此赶出脑里的劈柴，五五二十五和亚刺伯数字来。果然，吁气之后，心地也就轻松不少了，于是仍复恍恍忽忽的想—— （15）“什么菜？菜倒不妨奇特点。滑溜里脊，虾子海参，实在太凡庸。我偏要说他们吃的是‘龙虎斗’。……“于是一碗‘龙虎斗’摆在桌子中央了，他们两人同时捏起筷子，指着碗沿，笑迷迷的你看我，我看你……。 （16）“‘My dear，please.’ （17）“‘Please you eat first，my dear.’ （18）“‘Oh no，please yor！’ （19）“于是他们同时伸下筷子去，同时夹出一块鳝鱼来，一样大小，五五二十五，三五……不管他，同时放进嘴里去，……”他不能自制的只想回过头去看，因为他觉得背后很热闹，有人来来往往的走了两三回。但他还熬着，乱嘈嘈的接着想，……他终于忍耐不住，回过头去了。 （20）就在他背后的书架的旁边，已经出现了一座白菜堆，下层三株，中层两株，顶上一株，向他叠成一个很大的A字。 （21）“唉唉！”他吃惊的叹息，同时觉得脸上骤然发热了，脊梁上还有许多针轻轻的刺着。“吁……。”他很长的嘘一口气，先斥退了脊梁上的针，仍然想，“幸福的家庭的房子要宽绰。有一间堆积房，白菜之类都到那边去。主人的书房另一间，靠壁满排着书架，那旁边自然决没有什么白菜堆；卧室又一间；黄铜床，床底下很干净，……”他当即一瞥自己的床下，劈柴已经用完了，只有一条稻草绳，却还死蛇似的懒懒的躺着。 （22）“二十三斤半，……”他觉得劈柴就要向床下“川流不息”的进来，头里面又有些桠桠叉叉了，便急忙起立，走向门口去想关门。 （23）“……所以主人的书房门永远是关起来的。”他走回来，坐下，想，“有事要商量先敲门，得了许可才能进来，这办法实在对。现在假如主人坐在自己的书房里，主妇来谈文艺了，也就先敲门。——这可以放心，她必不至于捧着白菜的。 （24）“‘Come in，please，my dear.’ （25）啪！ （26）他腰骨笔直了，因为他根据经验，知道这一声“啪”是主妇的手掌打在他们的三岁的女儿的头上的声音。 （27）“幸福的家庭，……”他听到孩子的呜咽了，但还是腰骨笔直的想，“孩子是生得迟的，生得迟。或者不如没有，两个人干干净净……”他听得呜咽声高了起来，也就站了起来，钻过门幕，想着，“马克思在儿女的啼哭声中还会做《资本论》，所以他是伟人，……”走出外间，开了风门，闻得一阵煤油气。孩子就躺倒在门的右边，脸向着地，一见他，便“哇”的哭出来了。 （28）“阿阿，好好，莫哭莫哭，我的好孩子。”他弯下腰去抱她。 （29）他抱了她回转身，看见门左边还站着主妇，也是腰骨笔直，然而两手插腰，怒气冲冲的似乎豫备开始练体操。 （30）“连你也来欺侮我！不会帮忙，只会捣乱，——连油灯也要翻了他。晚上点什么？……” （31）他使她站在两膝的中间，擎起手来道，“莫哭了呵，好孩子。爹爹做‘猫洗脸’给你看。”他同时伸长颈子，伸出舌头，远远的对着手掌舔了两舔，就用这手掌向了自己的脸上画圆圈。 （32）“呵呵呵，花儿。”她就笑起来了。 （33）“是的是的，花儿。”他又连画上几个圆圈，这才歇了手，只见她还是笑迷迷的挂着眼泪对他看。他忽而觉得，她那可爱的天真的脸，正像五年前的她的母亲，通红的嘴唇尤其像，不过缩小了轮廓。那时也是晴朗的冬天，她听得他说决计反抗一切阻碍，为她牺牲的时候，也就这样笑迷迷的挂着眼泪对他看。他惘然的坐着，仿佛有些醉了。 （34）门幕忽然挂起。劈柴运进来了。 （35）他也忽然惊醒，一定睛，只见孩子还是挂着眼泪，而且张开了通红的嘴唇对他看。“嘴唇……”他向旁边一瞥，劈柴正在进来，“……恐怕将来也就是五五二十五，九九八十一！……而且两只眼睛阴凄凄的……。”他想着，随即粗暴的抓起那写着一行题目和一堆算草的绿格纸来，揉了几揉，又展开来给她拭去了眼泪和鼻涕。“好孩子，自己玩去罢。”他一面推开她，说；一面就将纸团用力的掷在纸篓里。 （36）但他又立刻觉得对于孩子有些抱歉了，重复回头，目送着她独自茕茕的出去；耳朵里听得木片声。他想要定一定神，便又回转头，闭了眼睛，息了杂念，平心静气的坐着。他看见眼前浮出一朵扁圆的乌花，橙黄心，从左眼的左角漂到右，消失了；接着一朵明绿花，墨绿色的心；接着一座六株的白菜堆，屹然的向他叠成一个很大的A字。 一九二四年二月一八日（有删改） 13．(3分)小说第(5)段和第(33)段两次刻画了妻子的眼神，试对其进行赏析。 14．(3分)分析第(20)段划线句的作用。 15．(4分)小说中多次写到“劈柴”，在结构上起到了重要作用，结合文中三处加点的“劈柴”进行分析。 16．(5分)评析小说的主人公形象。 （本题10分）阅读下面的文字，完成小题。 一小片海 张惠雯 回到十字街口，他停住片刻，突然间确定了自己想去哪儿。昏黄的路灯下，他向左转，沿那条南北街一直往北。越走，市声越小，车流也越稀落，街景慢慢变得冷清。人气淡了，空气似乎也变得更凉，仿佛还有层薄薄的雾，笼罩着一切——也许只是雨后的潮气。 三年级下半学期，他班里来了一个插班生，说普通话，“大城市来的”。不知道什么原因，她要在县城的姑姑家寄居一段时间。她姑姑家在的巷子，就跟他们大院最西边隔了一道墙。 他发觉男孩儿们在一起时，会时常议论她。譬如，她的齐耳短发上戴着各种发卡，把刘海卡在一边，或是用一个带蝴蝶结的拢子把头发拢到后面去；她喜欢穿各种颜色亮丽的毛衣。当然，男孩儿们谈起这些，都尽量用恶意的语言，说她“臭美”。他随他们一起哄笑，甚至笑得比他们都厉害。但每当放学路上只剩下他们俩，当他在后面看着她头上那些漂亮发卡随着她的走动而跳跃起来，他自己的心也跟着跳跃起来。 那一段时间，他整天心神不宁。 一天晚饭后，他来到外面的街上，发现她和胡同里的两个女孩子在路灯下跳绳。快速舞动的绳子编织出一个幻影一般的扁弧形的圈，像一条虹和它在水中的倒影。然后，她跳进那个光圈里去了。他看到她像男孩儿一样穿着短裤和白帆布鞋，边跳边“咯咯”地笑。那时，天将要完全黑了，街上飘荡着微微的暑气和尘土气，他不知哪儿来的勇气，没有走开。等她停下来，他走近和她说了两句话。他记得其中一句是：“你的作业都做完了？”另一句，他忘了。她大方地问他要不要和她们一起跳绳，他没有加入她们，但还是没有走开。突然，他听见有人大叫他的名字。等他回过神，他看见一辆自行车于夜色朦胧中从街上“哗啦啦”地骑过去，一个双腿跨坐在自行车后座上的男孩儿转头朝他嬉笑、吹口哨。他如梦方醒，赶紧跑回家了。 从那天起，关于他喜欢她、他俩好的谣言开始在班里、年级里流传。男孩儿们恶狠狠地嘲笑他，甚至孤立他，他否认、辩解，但他们才不相信。 他站在小学校的门口，从迎面吹来的初春微寒的风里，他几乎闻得到那种气味儿——往昔的气味儿。学校还在这里，只是里面的楼是新楼，操场也是新式的。 他在学校门口徘徊，引起了一辆路过的出租车的注意。司机问他去哪儿。他说自己随便走走，不坐车。司机不放弃，“走吧，不管去哪儿，我捎你一程，给不给车钱都行。”他觉得司机挺有趣，就上了车。然后，他给司机指路，西边以前有个池塘，把他带去那边就行了。司机笑了，说你是外地回来的吧？很久没回老家了吧？西边那池塘早就被填了，一大半都变成了商业街，现在只剩下很小的一块儿。 “你还要去吗？”司机问。 “去。”他说。 后来，出租车司机把他放在一条商业街的入口处，他付钱下车。街上几乎没什么人，两边店铺生意冷清，里面的店员朝外观望，神情倦怠。他走到步行街尽头，从一家商店背后绕过去，再顺一条小路走下来，就来到了残存的那角池塘边。它剩下的部分比他想象的还要小，大概只有原来池塘的五分之一或六分之一。在步行街背面的这角没有灯光，水面昏暗。对岸有几栋民房，房子里暗淡的灯光映射在水面，晕染成几条微黄的粼光。小时候，他和小伙伴们常在池塘边玩儿，岸上有长长的斜坡，长满浓密、绿茸茸的草，他喜欢跑到坡顶，沿草坡翻滚下去。他们还喜欢搜集扁平的小石子儿，沿水边打水漂。 那是学期将要结束的、暑假前的一天，他和一群男孩儿在池塘边游逛。然后，他们就遇见了她们——一群女孩子，其中有她。看到她的那一刻，他想逃走，但他知道不能逃，逃了就等于承认自己心虚。男孩子们让他看谁来了，谁在那儿。他被惹恼了，说那和他有什么关系。他们更加来了兴致，开始起哄，他们推他，让他去女孩儿那边找他“女朋友”……在一波波哄笑、推推操操中，他羞愤得无地自容。 突然，他听见一个男孩儿的质问：“你不喜欢她，那你敢去打她吗？” “什么？”他忍不住问，尽管他听见了。 “你要是不喜欢她，你敢去打她？”那个男孩儿重复。 有人随声附和，有人爆出大笑，还有人拍手…… 狂躁地，恍惚地，他朝女孩儿们站的地方走过去。在男孩儿们等待见证的沉默和女孩儿们毫不知情的沉默中，他狠狠推了一把背对他站着的她。她猝不及防，被推倒在地。那一刻，他自己也被吓住了，身体里有什么东西轰然裂开。在其他女孩儿的惊呼声中，他逃回到男孩儿们那里。男孩儿们没再说什么，他们似乎一下子对这件事失去了兴趣，因为他做了他们意想不到的事。过后，他不敢朝那群女孩儿再看一眼，但他知道她们把她扶了起来，给她整理衣服，安慰她。他知道她哭了……他心如乱麻，很快就回家了。 他到家后不久，她的姑姑就来了。奶奶问他为什么打人家女孩子，他固执地什么都不肯说。奶奶要他去给人家认个错，他仍是不说话，就像一根木头一样杵在她俩面前。奶奶气不过，拿鸡毛掸子在他背上打了两下。他跑走了，跑到院子的围墙下蹲着，“呜呜”地哭，趁着夜色的掩护，放声、尽情地哭。 那年一放暑假，她就回她那遥远的城市了。第二年，他也被父母带走，永远离开了这个小城。 他从脚下捡起来几粒小石子儿，朝黑沉沉的水面扔过去。一个接一个，他听见了石子儿敲破水面、落入水中的声音，却看不见水面的涟漪。他又站了一会儿，离开了。他重回到灯火通明的步行街上，像是刚从一场梦游里醒来。 （有删改） 17．(4分)文中连续出现“昏黄的路灯下”“暗淡的灯光”“灯火通明”等对灯光的描述，请简要分析其表达效果。 18．(6分)有人认为张惠雯的小说重在写人们经历过的“消失和回响”，请结合文本谈谈你的理解。 （本题10分）阅读下面的文字，完成下面小题。 无权选择的纠缠 [澳大利亚]马特·泰伊 “选择你人生里最好的一年，然后我们就能送你去那一年过退休生活。” 你大概会觉得，兜售一项要让你永远消失的服务会很困难。但假如你挑对申请人，假如你施加恰如其分的游说，呃……我的意思是，拿这个家伙为例————他叫杰弗里·查默斯，60岁，没有家人，没有子女，婚姻维持了差不多一辈子，如今是名鳏夫，妻子死于癌症。他的申请表里就这些内容。他孑然一身，大概在梦想着人生里更好的日子———那时人年轻，有爱情，生活如冒险。他这笔生意可能很容易做。 “你没有听说过多重世界理论?” 他当然听说过———毕竟，他此刻就坐在我的办公室里。但是，尽可能简单地把来龙去脉解释清楚并没坏处。并非人人都是量子物理学家或者多重宇宙退休方案的销售代表。 “想象一下，在那么多无限数量的世界中，存在一些极为不同的世界，但许多世界和我们的世界几乎一样。事实上完全一样，除了某些微小的细节，譬如苹果的味道不一样。” 查默斯仅仅摇摇头。好吧，一个水果的比喻无法提供和公司培训一样的背景信息，但这位顾客看起来理解东西比较慢。不过，我并不惊讶———到他这把岁数的一些老人甚至连设置简单的全息屏幕都不会。 “没关系！重要的是，这项理论如今成了实践。我自己对于波函数和量子纠缠也了解不多，但这样的话，你获得不错的退休生活，我们的星系能喘一口气，摆脱……老化的人群。所以我们才得到这么多补助金，而你的养老金提供方也将我们列为选择之一。许多人都渴望这个服务能给自己的人生助推一把。” “波函数？量子纠缠？” “量子力学的术语。你开车的话并不需要知道氢气引擎如何工作，对吧？只用知道这项技术能运作，这么说吧，它会让你从 A点到达B点。” 有时候我的这番话会惹来笑声，有时候不会。但查默斯的反应一直很冷淡，于是我估摸着这招值得一试。 他没有发出笑声，甚至没有露出微笑。 “任何一年都可以？”他问道，“怎么办到的？” 我努力不让自己咧嘴笑出来。这笔生意真容易。 “对于无限的世界来说，很容易找出一个子集，里面的世界与我们的这个世界几乎完全相同，但却有一处十分特别的差异。” “什么差异？” “那些世界里，你不存在。呃，更准确地讲，我们挑选的那些世界里面，那些‘你’刚好在你想要插入的时间点过世。探测到那个特定的子集很容易办到。我们一旦找到合适目标，我们就把你送进那个世界，你作为那个去世的‘你’的分身，接替他继续生活，过了一年后再把你替换出来。就是这样。” “在那一年之后，另一个我怎么样？死在那个世界里吗？还是失踪不见？” 我耸耸肩，努力装得随意一点。这部分会让一些顾客出现些许犹豫。“那个，你反正都会死的。但我们能让你那个死亡的自我进入停滞状态，在那年之后将它重新送回原本的世界。因为有补助金和各种一揽子计划，我们有许多方案可供选择。” “能维持多久？” 我摊开双手：“将替换时间保持在一年的周期内，我们能不断搜寻容易控制的其他世界，而能量费用包含在成本之内，所以我们能为每个人提供服务到他们的百岁之际。对你来说，还有40年。然后我们会将你留在你待过的最后一个世界里，所以你不管怎样还能在那边过完余生。我也应该指出多重宇宙的一个奇特之处———当我们将你插入之后，你的外表和感觉都会与插入的时间点相称。所以，假如我们将你送进另一个你是25岁的世界里，你的长相会像25岁那时候。可没人想用70岁的身体来打深夜篮球赛。” “我不爱好运动。” “那么和一位迷人的美女一起在晚上跳舞。”我没有提及他的妻子，“你喜欢什么都成。但你要明白我的意思。这又要说到量子纠缠。” “量子纠缠。你刚才就说过。” 我抑制住一声叹息。这开始变得有点习惯成自然。 “我所知道的是，你无权选择纠缠，纠缠就那么发生。在量子层面上，你和周遭的一切都是通过纠缠产生关联。假如你希望去往20年前的那一年，我们将你插入一个宇宙，那个宇宙里有一个比你眼下年轻20岁的‘你’。所以，当你在那边遇到纠缠时……呃，大多数人对于爱情都相当激动。” “纠缠是关联。”他缓缓说道。我想要用脑袋撞桌子了，通常介绍到现在，顾客们要么十分兴奋，要么准备放弃。 “你说，任何一年都成?”他再次问道。我的气馁心情顿时烟消云散，再度努力不要让自己咧嘴笑出来。我给了他多个一揽子方案供他选择，然后让他回去好好考虑一下。 “我已经决定好了。” 我笑着说：“你已经选好去哪年了?” 查默斯仅仅点点头：“我要去上一年。” 我感觉自己的笑容停住了，转眼就消失不见。我的意思是说，我早已读过他的申请书。 “哎，”我说，“去年的大多数时间你都花在照料末期癌症的妻子上。主要是居家疗护。这肯定不是最好的一年……” 他这时笑了————是疲惫又伤感的笑容，使得我的话说到一半就打住。 “那些我在去年初就过世的世界里，她要孑然一身地度过人生的最后一年。” 我过了半晌才明白这句话的意思。 “你不会当真要花费余下的40年做这件事吧！” 我开口的时候，我寻思自己为何要费心劝他打消主意。毕竟，多一笔生意也好。只是，他明明可以选择任何一年。 查默斯继续保持那种伤感的笑容：“我想你说对了。你不了解纠缠的意思。但是我懂。” 19．(4分)文中查默斯是主动选择去到上一年的，为何标题却是“无权选择的纠缠”？请结合文本简要分析。 20．(6分)根据下面评价科幻小说的维度和标准，完善这篇小说的评价量表。 序号 评价维度 评价标准 评价分析 ① 科学元素 以现有的科学理论、假说为依据。 ② 人文思考 探讨科技与人类的关系，对科学技术有反思，对人类发展有思考。 ③ 逻辑自洽 科学理论前后相通，没有自我矛盾；人物形象、人物心理、故事情节等符合生活逻辑。 （本题10分）阅读下面的文字，完成下面各题。 为奴隶的母亲 柔石 她的丈夫是一个皮贩，就是收集乡间各猎户的兽皮和牛皮贩到大埠上出卖的人。然而境况是不佳，债是年年积起来了。他大约就因为境况的不佳，烟也吸了，酒也喝了，钱也赌起来了。这样，竟使他变做一个非常凶狠而暴躁的男子，但也就更贫穷下去。在穷的结果得病以后全身便变成枯黄色，连眼白也黄了。 有一天，他向他的妻说：“再也没有办法了。我想，还是从你的身上设法罢。你跟着我挨饿，有什么办法呢?” “我的身上?……” 他的妻坐在灶后，怀里抱着刚满五岁的男孩，她讷讷地低声问。 “你，是呀，”她的丈夫病后无力的声音，“我已经将你出典了……” “什么呀?”他的妻子几乎昏去似的。 屋内稍稍静寂了一息。他气喘着说：“有一个秀才，没有儿子，年纪已五十岁了，想买一个妾；又因他的大妻不允许，只准他典一个，典三年或五年，肯出八十元或一百元的身价。” 说到这里，他垂下头，声音很低弱。他的妻简直痴似的，话一句没有。又静寂了一息，他继续说：“本月十八，五天后。” 这时，他的妻简直连腑脏都颤抖，吞吐着问：“你也想到过春宝么？没有娘，他怎么好呢?” “我领他便了，本来是断了奶的孩子。” 他似乎渐渐发怒走出门外去。她呜呜咽咽地哭起来。 这一天，春雨滴滴渐渐地落着。妇人一夜不曾睡。她先将春宝的几件破衣服都修补好，连孩子冬天用的破烂棉袄都拿出来，移交给他的父亲——他已经在床上睡去了。以后，她坐在他的旁边，想对他说几句话，可是一句也没有。 两村相隔有三十里路，轿夫第二次将轿子放下肩，就到了。一个两眼很有心计的约莫五十来岁的老妇人来迎她，她想这是大娘了。接着长长瘦瘦的秀才从房里走出来…… 日子一天天地过去。春宝的哭声有时在她的耳朵边响，梦中，她也几次遇到过他。可是梦一个比一个缥缈，眼前的事务一天比一天繁多。她知道这个老妇人是猜忌多心的，外表虽则对她还算大方，可是她的嫉妒的心是和侦探一样，监视着秀才对她的一举一动。 次年秋的这一天，全家人都到了希望的最高潮，屋里的空气完全地骚动起来。这样的情形一直继续到黄昏，婴儿落地了，是一个男的。秀才坐在屋角，几乎快乐到流出泪来。 关于孩子的名字，秀才煞费苦心地想着，但总想不出一个相当的字来。婴儿的母亲呆呆地坐在房内的一边，忽然开口说：“叫他‘秋宝’罢。”屋内人们的几对眼睛都转向她，注意地静听着：“他不是生在秋天吗？秋天的宝贝。” 秀才立刻接着说道：“是呀。我年过半百，实在到了人生的秋期；孩子也正养在秋天。秋宝，实在是很好的名字呀！”接着又称赞了一通婴儿的母亲，说的这妇人连坐着都觉着局促不安，垂下头，苦笑又含泪地想：“我不过因春宝想到罢了。” 秋宝是天天成长地离不开他的母亲了。可是他执住他的母亲愈紧，他母亲离开这家的日子也愈近了。 而妇人的心却正矛盾着这两种冲突：一边，她的脑里老是有“三年”这两个字，三年是容易过去的，而且想象中的春宝，也同眼前的秋宝一样活泼可爱，她既不舍秋宝，怎么就能舍得掉春宝呢？可是另一边，她实在愿意永远在这新家里住下去。有时，她倦坐在房外的沿廊下，初夏的阳光，异常得能令人昏朦地幻想，觉得仿佛春宝同时也站在她的旁边，她伸出手去也想将春宝抱近来，她还要对他们兄弟两人说几句话，可是身边是空空的。 妇人一天天地黄瘦了。没有精采的光芒在她的眼睛里起来，而讥笑与冷骂的声音又充塞在她的耳内了。“她哪里愿意在这里呢？她是极想早些飞回去的。” 冬末了，催离别的小鸟，已经到她的窗前不住地叫了。先是孩子断了奶，又叫道士们来给孩子度了一个关，于是孩子和他亲生的母亲的别离——永远的别离的运命就被决定了。 这天早晨当她给秋宝穿衣服的时候，她的泪如溪水地流下，孩子向她叫：“婶婶，婶婶”——因为老妇人要他叫自己是“妈妈”，只准叫她是“婶婶”——她向他咽咽地答应。她很想对他说几句话，可是她无论怎样也说不出。她也知道一岁半的孩子是不会了解的。 她离开大门时，听见秋宝的哭声；远远地走了三里路，还听见秋宝的哭声…… 暖和的太阳所照耀的路，在她的面前竟和天一样无穷止地长。当她走到一条河边的时候，她很想停止她的那么无力的脚步，向明澈可以照见她自己的身子的水底跳下去了。但在水边坐了一会之后，她还得依前去的方向，移动她自己的影子。 太阳已经过午了，一个村里的一个年老的乡人告诉她，路还有十五里；于是她向那个老人说：“伯伯，请你代我就近叫一顶轿子罢，我是走不回去了！” 下午三四时的样子，一条狭窄而污秽的乡村小街上，抬过了一顶没篷的轿子，轿里躺着一个脸色枯萎如同一张干瘪的黄菜叶那么的中年妇人，两眼朦胧地颓唐地闭着。嘴里的呼吸只微弱地吐出。街上的人们个个睁着惊异的目光，怜悯地凝视着过去。一群孩子们，争噪地跟在轿后，好像一件奇异的事情落到这沉寂小村镇里来了。 春宝也是跟在轿后的孩子们中的一个，他还在似赶猪那么地哗着轿走，可是当轿子一转一个弯，却是向他的家里去的路，他却伸直了两手而奇怪了。妇人走出来了，她昏迷的眼睛还认不清站在前面的，穿着褴褛的衣服，头发蓬乱的，身子和三年前一样的短小，那个八岁的孩子是她的春宝。突然，她哭出来地高叫了：“春宝呀！” 一群孩子，个个无意地吃了一惊，而春宝简直吓得躲进屋里他父亲那里去了。妇人回来了，在灰暗的屋内坐了许久许久，她和她的丈夫都没有一句话。 她唤着“春宝”去抚摸他的时候，他躲闪开了。男子加上说：“会生疏得那么快，一顿打呢！” 她眼睁睁地睡在一张龌龊的狭板床上，春宝陌生似的睡在她的身边。在她的已经麻木的脑内，仿佛秋宝肥白可爱地在她身边挣动着，她伸出两手想去抱，可是身边是春宝。 寂静而寒冷的死一般的长夜，似无限地拖延着，拖延着…… 1930年1月20日 （有删节） 21．(5分)小说中妇人的结局是一出悲剧，妇人的痛苦是什么造成的？请结合文本简要分析。 22．(5分)鲁迅曾评价柔石的作品体现“工妙的技术”，尤其擅长刻画人物的灵魂。本文是如何通过细节展现“母亲”复杂、矛盾且深陷痛苦的内心世界的？请举例说明。 （本题9分）阅读下面的文字，完成下面小题。 青云梯（节选） 范稳 有一段古老的歌谣一直隐匿在云南高原的历史尘烟中，其歌曰：“汉德广，开不宾。度博南，越兰津。”那时博南山的古驿道山高谷深，野兽出没，荒无人烟，瘴气肆虐。那些无所畏惧的赶马人，渡过澜沧江，翻越云端之上的博南山，将一条“西南丝绸之路”延伸到身毒国一带。 但博南山却不会轻易服输。二十一世纪初，当国家的“泛亚铁路”西线要从山肚子里穿越而过时，它就变成了一只拦路虎。这条长达二十多公里的超长隧道，掘进不到一半，博南山便发起了脾气。它用无形的力量与隧道建设者们博弈，原本约十二米宽、七米五高的施工隧道，不到半年就被厚重诡秘的山体挤压得仅剩三四米宽。 博南山项目部在这个多雨的夏季，意外打通了一条暗河。掌子面涌水量每日高达百万方以上，出水口吼声如雷，两台挖掘机当场被冲毁。所幸项目部启动应急措施，及时将工人们撤离到安全地带。 人们因此设计了另一套绕行方案，但会导致线路增长、投资加大，还会错失一座沿线城市。最终，铁道集团总工程师桑小青说服了设计院工作人员：以我们当下的工程能力，征服博南山绝非难事。 此刻，他带着助理、几名隧道专家、抢险工程师，还有勘测设计院的一众人员，钻进了博南山隧道。他们穿着高筒雨靴、防水雨衣，扣紧了安全帽，提着大功率照明灯。隧道内一片狼藉，湍急的涌水裹挟着泥浆，几乎漫到人们的膝盖。数台大功率抽水泵正日夜不停排水，隧道壁与顶部不断往下淌着泥水，间或还有拳头大小的石块滚落。博南山项目工程一部部长陈星鸿是个后生，寸步不离地跟在桑小青身后。 “桑总，不能再往前走了！当心岩爆！”陈星鸿的声音里带着难以掩饰的颤抖。 桑小青却如临危不乱的将军，神色依旧淡定。陈星鸿记起，刚来项目部时，为了追赶进度，他曾放松过对岩层的监测。恰逢桑总来检查，当即要求撤出掌子面所有工人，关停机械设备，只带着他一人走进隧道。桑总像只壁虎般伏在洞壁上，耳朵紧紧贴住岩石，一会大喊大山要“拉肚子”了，快跑！果然，两小时后，一场大规模塌方发生，掩埋了三百多米长的隧道。 桑小青抹了一把脸上的泥水，沉声问道：“施工前，你们用地质雷达探测过吗？” “当然探测过，TSP地震波也做了，只是没想到……”陈星鸿的语气像个闯了大祸的孩子。 “这一段的岩溶发育太过复杂，就连我这个老铁路，也看不透啊。”桑小青转头对身旁的地质专家说道。 专家应声答道：“探测数据的解释本就存在多解性，同一组反射波信号可能对应多种地质情况。更何况，这么深的隧道，要承受的高地应力实在太强了。” 桑小青抬手捶了捶被洪水冲刷得湿漉漉的洞壁，一抓就是一把泥沙：“当初设计施工时，我们标定的围岩等级是四级，现在看来，是我们轻敌了。” 掌子面上的工人们都说，这哪里是在打隧道，分明是在鸡蛋壳里凿洞。常常是一个班组拼死掘进三米，垮塌的岩石与漫进来的泥沙，转眼就阻塞了十米的坑道。项目部这一年多来，平均每天的掘进进度只有一米！ 这天下午，现场办公会在项目部活动板房里召开，屋内挤得水泄不通。桑总坐在屏幕左前方，手持电子笔一张张点开施工图纸。在详尽分析了地质状况与施工得失后，他开口说道：“当初勘察设计时，我们低估了岩层的复杂性。从已掘进的情况来看，几乎每掘进三到五米，岩层就会出现新变化。现有的探测手段已经无法满足施工需求，探测深度越深，雷达反射波信号就越弱，信息就越不准确。依我推测，暗河的水流就是顺着溶蚀裂隙渗进来的。” 陈星鸿从笔记本电脑上抬起头：“掌子面涌水前，我从仪器上捕捉到的反射波信号，经大数据处理后，得出的结论是这里存在一处破碎带，并非溶蚀裂隙。” “你不能只盯着仪器，关键要靠这里。”桑小青指了指自己花白的脑袋，“伙计们，你们总以为四级、五级围岩是最难啃的硬骨头，可你们现在面对的是六级围岩！我调来了新设备，咱们用全新的探测手段，一天不把博南山的地质构造摸清楚，就一天不开工。” 这套全新的瞬变电磁探测法，能探测到地下一千三百多米的地质情况，尤其对溶洞、暗河、断层破碎带的分辨率极高。但它操作流程专业复杂，数据解读工作全由桑总带来的专人负责。 桑总和专家组在项目部一待就是三个月。彻底摸清地质情况后，他做出了一个让整个项目部感到“绝望”的决定：推翻原有施工设计，在围岩等级高、地质复杂的地段，采用“双侧壁导坑法”步步推进。这意味着，原本一条隧道的工程，如今要变成三条。别说急于闯出深山的年轻工人，就连项目部高经理也忍不住叫苦：这隧道算是亏大了，原本八个亿的标段，怕是要花出十几个亿的成本。可桑总却将手里的笔一扔，语气坚决：“这是国家的出境大通道，是重点控制性项目，就算亏，也必须干下去！” 他站起身，沉声下令：“你们抓紧完善施工方案，上报集团总部。散会。”在每一处施工现场，桑总都如同神明一般的存在，没有人敢质疑他的任何决定。 夜里，桑小青回想起父亲当年差点死在成昆线工地上的事。那次遇上特大滑坡，父亲和几个工人往左边跑，队长带着另一拨人往右边跑，结果右边整座山坡都滑进了江里。多年后，父亲依旧心有余悸地说：“当年我要是往右边跑，就没有你们了。”上世纪六十年代修铁路，除了风枪和斗车还算机械设备，大锤、钢钎、十字镐、铁锹就是筑路工人的全部“标配”。 父亲那一辈，修的是宝成线、成昆线、贵昆线；到了我这一代，修的是京广线、青藏线、南昆线；而如今，是纵横大江南北的高铁大通道。 一个人一辈子修不了几条铁路，一生就过去了。 （有删改） 23．(4分)面对博南山项目困境，桑小青否决了绕行方案。请结合全文分析他这样做的原因。 24．(5分)《人民文学》杂志在2025年第二、三期连载长篇小说《青云梯》时，于卷首语中评价：“（作品）从个体、细节和日常入手，自始至终贯穿着的却是浓烈坚决的家国情怀。”请谈谈本文是如何体现这一评价的。 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 组合小卷01 文学现代文（小说）：手法分析+综合评价 （考试时间：60分钟,试卷满分：100分。得分制） （本题14分）阅读下文，完成各题。 白雪猪头 苏童 ①我母亲凌晨就提着篮子去肉铺排队，可是她买不到猪头肉。人们明明看见肉联厂的小货车运来了八只猪头，八只猪头都冒着新鲜生猪特有的热气，我母亲排在第六位。可是等肉铺的门打开了，我母亲却看见柜台上只放着四个小号的猪头，另外四只大的不见了。我母亲踮着脚向张云兰的脚下看，看见的是张云兰紫红色的胶鞋。那只胶鞋突然抬起来，把什么东西踢到更隐蔽的地方去了。我母亲断定那是一只大猪头。 ②猪头售空了，我母亲却倔，“我数过的，一共来了八只。”我母亲说，“还有四只，拿出来！你不拿我自己进来拿了。”我母亲以为正义在她一边，人就有点冲动，推推这人，拨拨那人，可是也不知是肉铺里人太多，或者干脆就是人家故意挡着我母亲的去路，她怎么也无法进入柜台里侧。她听见张云兰冷笑的声音，你算老几呀，自己进来拿，谁批准你进来了？一些纷乱的男女混杂的声音此起彼伏地响起来，少数声音息事宁人，大多数声音却立场鲜明，表示他们站在张云兰的一边。见喜的母亲向我母亲耳语了几句，竟然就让她冷静下来了。她说，“张云兰记仇，得罪谁也不能得罪她，我跟你一样，有五个孩子，都是长身体的年龄，要吃肉的，怎么去得罪她呢？” ③我们街上不公平的事情很多，还是说猪头吧，有的人到了八点钟才去肉铺，却提着猪头从肉铺里出来了。比如我们家隔壁的小兵，那天我母亲看见小兵肩上扛着一只猪头往家里走，尽管天底下的猪头长相雷同，我母亲还是一眼认出来，那就是清晨时分在肉铺失踪的猪头之一。 ④小兵家没什么了不起的，他父亲在绸布店，母亲在杂货店，一个手里管着棉布，一个手里管着白糖，都是紧俏的凭票供应的东西，我母亲不是笨人，用不着问小兵就知道个究竟了。 ⑤我母亲平时善于与女邻居相处，她手巧，会裁剪，也会缝纫，小兵的母亲经常求上门来，让我母亲缝这个缝那个的，我母亲有求必应。当然女邻居也给予了一定的回报，主要是赠送各种票证，有煤票，草纸票，最好的是布票。我们家那么多人，到了过年的时候，几乎不花钱，每人都有新衣服新裤子穿 ⑥那天夜里我母亲带了一只崭新的假领子到小兵家去了。小兵的母亲是个聪明的女人，她说，张云兰也有四个孩子呢，你给她家的孩子做几条裤子嘛！为了孩子的肚子，你就别管你的面子了，你做好了裤子我给送去，保证你有好处，马上要过年了，这么和她僵下去，你还指望有什么好东西端给孩子们吃呀，张云兰那把刀是长眼睛的，你吃了她的亏都没地方去告她的状。女邻居把我母亲说动了心。母亲说，你替我捎个口信给张云兰，让她把料子拿来，以后她儿女的衣服我来做好了。 ⑦凡事都是趁热打铁的好，尤其在春节即将临近的时候。小兵的母亲第二天回家的时候带了一捆藏青色的布到我家来。此后的一个星期也许是我母亲一生中最忙碌的日子。张云兰提供的一捆布要求做五条长裤子，都是男裤，长短不一。时间紧迫，只好挑灯夜战，我们在睡梦中听见缝纫机应和着窗外的北风在歌唱，声音有时流畅，有时迟疑，有时热情奔放，有时哀怨不已。 ⑧我母亲保质保量地完成了张云兰家的五条裤子。整个事情的结局却出乎意料，张云兰从肉铺调到东风卤菜店去了！早不调晚不调，她偏偏在我母亲做好了那五条裤子以后调走了！ ⑨很少有人会尝到我母亲吞咽的苦果，受到愚弄的岂止是我母亲那双勤劳的手，我们家的缝纫机也受愚弄了，它白白地为一个势利的女人吱吱嘎嘎工作了好几天。我们兄弟姐妹五人的肠胃也受愚弄了，原来我们都指望张云兰提供最新鲜的肉、最肥的鸡和最嫩的鸭子呢。不仅如此，我们家的篮子、坛子和缸也受愚弄了，它们闲置了这么久，正准备大显身手腌这腌那呢，突然有人宣告，一切机会都丧失了，你们这些东西，还是给我空在那儿吧。 ⑩除夕前那天夜里下了一场大雪。天色还早，其他人都没起床，我和我三哥计划在家门前堆雪人。我们在拉门栓的时候感觉到外面什么东西在轻轻撞着门，门打开了，有个裹红围巾穿男式工作棉袄的女人正站在我们家门前，女人的手里提着两只猪头，左手一只，右手一只，都是我们从来没见过的大猪头，更加令人印象深刻的是女人的围巾和棉袄上落满了一层白色的雪花，两只大猪头的耳朵和脑袋上也覆盖着白雪，看上去风尘仆仆。 ⑪她一身寒气地挤进门来，把两只猪头放在了地上，说，你妈妈等会儿起来，告诉她张云兰来过了。你们记不住我的名字也没有关系，她看见猪头就会知道，我来过了。 ⑫听我母亲说，张云兰家后来也搬走了，她不在肉铺工作，大家自然便慢慢地淡忘了她。我母亲和张云兰后来没有交成朋友，但她有一次在红星路的杂品店遇见了张云兰，她们都看中了一把芦花扫帚，两个人的手差点撞起来，后来又都退让，谁也不去拿。我母亲说她和张云兰在杂品店里见了面都很客气，两个人只顾说话，忘了扫帚的事情，结果那把质量上乘的芦花扫帚让别人捞去了。 1．(3分)第⑦段画线句语言富有表现力，请加以赏析。 2．(3分)请从构思角度，赏析小说第⑨段在全文中的作用。 3．(4分)请分析《白雪猪头》这一标题的妙处 4．(4分)请结合具体内容，简要评析本文的叙事特色。 【答案】1．①拟人、比喻并用，形象写深夜缝纫节奏；②排比四句强化机声变化，映射母亲心绪；③环境烘托寒夜奔劳，突出坚韧与艰辛。 2．①内容上，多角度渲染母亲及家人的失望与委屈，深化对张云兰势利行为的批判。 ②结构上，承接上文母亲辛苦做裤子却盼来张云兰调走的情节，强化“付出落空”的冲突，为下文张云兰送猪头的反转做铺垫。 ③情感上，以幽默又心酸的笔触，将家庭对肉品的期待具象化，引发读者共情。 3．①意象鲜明，吸引读者：白雪的纯净与猪头的世俗感形成反差，既勾勒出除夕前的雪景，又暗示“猪头”承载的故事，引发阅读兴趣。 ②贯穿情节，是核心线索：猪头是全文矛盾的起点、发展和转折，串联起家庭需求、邻里互动的情节，使结构紧凑。 ③象征意义丰富：“白雪”象征纯粹，“猪头”象征生存需求与世俗人情，二者结合既体现生活的烟火气，又暗含对“人情冷暖”的思考。 4．①少年回望视角交织童稚与反思；②细节写实以小见大；③先抑后扬形成情感落差；④语言生动幽默，口语气息浓。（写出三点即可） 【导语】这篇小说以“猪头”为线索，通过细腻的叙事展现了计划经济时代普通人的生活困境和人情世态。作者运用白描手法，将母亲与张云兰的微妙关系刻画得入木三分，既揭示了物质匮乏时期的人际博弈，又暗含人性的复杂。结尾处“白雪猪头”的意象极具画面感，既是对前文的呼应，也暗示了人际关系的微妙转变。全文以小见大，通过日常琐事折射时代特征，语言质朴却富有张力，体现了苏童小说一贯的写实风格与人文关怀。 1．本题考查学生赏析重要句子的表达效果的能力。 ①句中“缝纫机应和……歌唱”用拟人、比喻，赋予机器生命，把针脚声比作旋律，形象呈现母亲深夜劳作。 ②排比“有时流畅……哀怨不已”四句，节奏铿锵，既写机声变化，更映母亲心绪起伏。 ③北风与机声交织，寒夜与热缝对照，环境烘托使读者如闻其声、如见其情，突出坚韧。 2．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 ①内容作用：从“母亲的手”到“家庭器物”，覆盖人与物，全面展现“愚弄”的影响范围，既突出母亲的辛劳白费，也体现家庭对春节肉食的迫切需求，让张云兰的“失信”更显刺眼，批判更有力； ②结构作用：前文母亲“趁热打铁”做裤子，满心期待回报，此段用“一切机会都丧失了”直接打破期待，加剧情节张力，而“失落”的极致铺垫了后文“送猪头”的意外，让反转更具冲击力； ③情感作用：“肠胃受愚弄”“坛子缸空在那儿”等表述，以生活化的细节将抽象的“失望”转化为具体场景，既符合孩童视角的天真，又暗含对生活窘迫的心酸，容易让读者联想到自身经历，产生情感共鸣。 3．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 ①吸引读者：“白雪”营造清新氛围，“猪头”关联日常生活，反差感让标题既独特又接地气，读者会好奇“白雪中的猪头”背后有怎样的故事，自然引发阅读欲望。 ②线索作用：开篇母亲排队抢猪头，中间为换猪头做裤子，结尾张云兰冒雪送猪头，“猪头”贯穿始终，成为推动情节发展的核心元素，让零散的生活片段（排队、做裤子、送猪头）形成有机整体。 ③象征意义：“白雪”覆盖猪头，既写实（除夕前下雪），又象征“世俗中的善意”——张云兰送猪头时“满身白雪”，让“势利”的她多了份纯粹；“猪头”作为稀缺物资，既是家庭的生存所需，也折射出邻里间“利益交换”与“人情补偿”的复杂关系，深化主题。 4．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 ①“我”的视角局限又真实，如“天底下的猪头长相雷同，我母亲还是一眼认出来”，童稚观察与成人反思交织，保留生活原色又具批判力度。 ②如母亲“踮脚看胶鞋”、缝纫机“吱吱嘎嘎工作”、张云兰“围巾棉袄落满雪”等细节，还原七八十年代的生活场景，让故事更真实可感。 ③开篇“买不到猪头”设下悬念，中间“做裤子盼回报”推动情节，“调走”让矛盾激化，“送猪头”实现反转，张弛有度的节奏避免平铺直叙，而反转既化解了“势利”的冲突，又留下“人情复杂”的余味，深化主题。 ④“肠胃受愚弄”等表述，以孩童的天真口吻消解生活的苦涩，让叙事更鲜活，语言幽默生动，拟人、反讽频出，民间口语气息浓厚。 （本题16分）阅读语段，完成各题。 老来割麦 蒲楠 ①栀子花的香在村子里荡来荡去，猛烈得很，哦，是割麦时间了。确实是这样，麦子黄了，麦子熟了，一棵棵沉醉的麦穗，饱饱地低着头，麦粒的香味也从穗的缝隙里渗出，悄悄地香。这香和栀子的香不同，婉约而不张狂，提示着人们该磨镰了，该下地了。 ②顺爷起得很早，他要乘着星露割麦，麦在一夜的露水里柔和，麦秸柔和，穗也柔和，不会碰一下就爆裂了。顺爷磨了一夜镰，实际上是用锉刀锉的，弯月样的锯镰刀，长了碎碎的牙齿，要一个个锉，否则镰刀锋利不起来，割起麦子费力不说，还拖泥带水。顺爷边磨镰边听收音机，习惯了，收音机播天气预报，明天天气晴好，适合开镰。 ③一夜的星露果然是好，麦子们都还在露水里睡觉呢。顺爷自小就听老人说，露水是星星上落下的，所以就叫星露。星露好，新鲜，庄稼们爱这口。 ④今年的麦长得好，风调雨顺，长得厚实。顺爷找了个田嘴下地，顺手挽了把麦子，刚要发力，却听到相邻的麦地有“唰唰”的镰刀摩擦麦秸的声音。 ⑤还有比顺爷更早的人呢。顺爷知道是谁，他喊了声：六哥，割麦呀，还活着！ ⑥六哥从麦地里抬起头，不阴不阳地回了句：承情，还活着，睡地上垫席子哦。 ⑦顺爷七十二岁了，六哥比顺爷大上两岁，都是村中老人了。 ⑧干巴巴的对话结束了，顺爷和六哥都一心向麦，使着劲割起麦子来，一地的麦，要割上大半天时间的。 ⑨顺爷和六哥的麦地都不大，亩把田的样子，真是田地多了，还真种不动。 ⑩人不服老不行。年轻时顺爷种地可是一把好手，三五亩一天就能割个干净，镰刀挥起，一道优美的弧线划去，麦就倒了一片。现在差多了，几行麦子割下来，腰像要断了样，弯不下直不起。 ⑪顺爷割了一气，汗流进眼里、嘴里，嗓子直冒烟，缓缓地挺起腰，对着邻地说：六哥歇会儿吧，也没多少活儿。六哥回应：歇啥，不怕慢，就怕站，慢慢干。六哥不抬头，但“唰唰”的声音明显慢了下来。顺爷还听到六哥在嘟囔：不知明天的太阳可照我。不多的对话在麦穗间传来传去，幽幽的，似乎是这块地上唯一的声音。 ⑫麦实在是长得好，可割麦的人呢？只管种不管收，可不是庄稼人的作派。 ⑬还真是的，村里青壮年都跑城里去了，田又怕空着，疏疏地撒上种子，一副靠天收的模样，天和地都发了力，收获就在眼前，可怎么就忘了收割呢？ ⑭顺爷想不明白，电话没少打，通知城里的人回来割麦。城里的人感谢归感谢，可就是人不回来。去年的麦，就有不少烂在田里，好了麻雀和喜鹊们。 ⑮六哥自言自语：他们都不回，还说，一亩田的收成，不如城里干两天的。唉，田不收，吃啥呀。 ⑯顺爷明白，六哥也一定打了无数电话，捂着嘴没笑出声来。 ⑰顺爷问六哥：怎么不进城去？在家当孤鬼。六哥反问：你呢，家的灯盏亮些？ ⑱这话是不用回答的，舍不得离开家，舍不得脚下的地，种了一辈子的地，地熟了，离不开人呢。 ⑲顺爷和六哥都有不少承包地，儿孙们作主，大多流转给别人种，留下的地，是顺爷和六哥硬坚持的，这地是他们立根的地方。 ⑳留下的地，顺爷不让别人插手，六哥也是，当孩子服侍，麦自然长得好，长得厚。 ㉑小两岁还是不一样，顺爷超前割完了，六哥的地还剩下一垄。顺爷从麦棵间插了过去，对头地割将起来。六哥没说什么，乡里乡亲相互帮衬，再正常不过了。六哥突然笑出了声：顺子还记得不，过去为一拃宽的地，还打过架呢！顺爷答腔：记得，现在我把这地都给你，你可种得动？又是无话，只听到“唰唰”的声音紧一下慢一下。 ㉒两块地割完了。割完的两块地陷在大片的麦地中央，像是两只眼睛，沉浸地看着天空。六哥和顺爷坐在田埂上，各自想着心思。想什么呢？俩人对望一眼，如是同时冒出了一句：走吧，该回了。 ㉓气歇顺了，顺爷问六哥：明年还种吗？六哥斩钉截铁：种，没种够！你呢？顺爷也毫不含糊：种，走不动，爬也爬来。 ㉔顺爷叹了口气：舍不得呀！六哥叹口气：舍不得哦！ ㉕六哥突然很神秘地对顺爷说：告诉你，我大孙子要回村子了，说是再创业，种田呢！ ㉖顺爷说：真的呀！真好。 ㉗六哥说：真的，儿子敢不同意，打断他的狗腿。嗯，真好！ ㉘割完的麦地，麦茬留得整齐，小风吹过，一浪浪地腾着涟漪，而留在麦茬间的花生，正嫩嫩吐绿，这是顺爷和六哥套种的。 5．(3分)请从描写的角度赏析第①段画线句。 6．(3分)结合材料，请评析小说中塑造的顺爷和六哥这类人物形象。 7．(5分)有人评价这篇小说“在温暖与希望中又隐约闪现伤逝情绪”，请结合文本具体分析。 8．(5分)费孝通先生在《乡土中国》“名实的分离”一章中写道： 名实之间的距离跟着社会变迁速率而增加。在一个完全固定的社会结构里不会发生这距离的，但是事实上完全固定的社会并不存在。在变得很慢的社会中发生了长老权力，这种统治不能容忍反对，社会如果加速的变动时，注释式歪曲原意的办法也就免不了。挟天子以令诸侯的结果，位与权，名与实，言与行，话与事，理论与现实，全趋向于分离了。 请利用本材料中相关论述分析上面这个故事。（不超过100字）。 【答案】5．（1）通过视觉和嗅觉的描写，刻画了麦子成熟时刻的丰收画卷；（2）运用拟人修辞，传达出农人丰收在望的喜悦和对庄稼的深厚感情。 6．顺爷和六哥是老一辈农民的代表。 ①他们年事已高乘着星露割麦，麦子“长得厚实”和“麦茬留得整齐”，表现出勤劳质朴、善于耕种、辛勤劳作的农民形象。②他们留乡精心耕种，不愿离开土地远行，表现出珍视土地、守护土地的农民形象。③农村青壮年都外出务工赚钱，只剩下顺爷、六哥留守乡村，表现出年老孤独的形象。 7．温暖希望：①小说中顺爷和六哥眷恋故土，珍视土地、勤劳质朴、乐于助人，具有值得传承发扬的可贵品质；②小说中写道“大孙子回村子创业”，象征着青壮年对祖辈事业、农业的回归与继承，代表着农村新生的希望与光明的未来；③小说结尾作者寄寓景物以象征意义，预示着农村改革、农业发展必将如嫩芽吐绿，充满勃勃生机。 伤逝情绪：①小说中农村青壮年都外出务工赚钱，只剩下年老孤独的顺爷、六哥留守乡村；②进城务工、乡村土地流转，使得人地关系不再像以前那么紧密，变得疏远；③流露出对社会转型时期传统乡土文明不可避免地远逝的不舍与伤感。 8．顺爷与六哥是老一辈农民的代表，他们以食为天，一辈子依恋土地，离不开土地，体现了农民与土地之间密不可分的关系，这是一种传统的乡土文明；而中国乡土社会进入社会转型期，进城务工、乡村土地流转等社会变迁，人与土地的关系不再像以前那么紧密，变得疏远了。 【解析】5．本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。 “沉醉”“饱饱地”“低着头”运用拟人手法，形象生动的描写麦子熟了的状态； “一棵棵沉醉的麦穗，饱饱地低着头”从视觉的角度描写麦子成熟的形态，“麦粒的香味也从穗的缝隙里渗出，悄悄地香”从嗅觉的角度描写成熟麦子的香气，视觉和嗅觉相结合，描画了庄稼成熟时的丰收画卷，传达出农民对丰收的喜悦之情。 6．本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。 如“顺爷找了个田嘴下地，顺手挽了把麦子，刚要发力，却听到相邻的麦地有‘唰唰’的镰刀摩擦麦秸的声音”“使着劲割起麦子来”，这是写顺爷和六哥乘着星露割麦子的动作，因为此时割麦“麦秸柔和，穗也柔和，不会碰一下就爆裂了”，这是通过动作描写展现二人对土地的热爱和辛勤劳作的特点。 如“小东西们，田不收，吃啥呀”“怎么不进城去”“舍不得呀”“告诉你，我大孙子要回村子了，说是再创业，种田呢”“真的呀！真好”“真的，儿子敢不同意，打断他的狗腿。嗯，真好”，这是写二人的对话，通过语言描写可以看出二人对土地的眷恋，因眷恋而不舍故土，不愿进城，也可以看出二人不顾年长而执着种地的特点。 写二人种的麦子是“长得厚实”，他们割过麦子留下的麦茬是“整齐”的，这是通过环境描写烘托二人善于耕种的特点。 “现在差多了，几行麦子割下来，腰像要断了样，弯不下直不起”“不多的对话在麦穗间传来传去，幽幽的，似乎是这块地上唯一的声音”“么不进城去？在家当孤鬼”体现出两位老人留守田地的孤独。 7．本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 由题干可知，考生需要到文中找到能体现“温暖希望”和“伤逝情绪”的内容，并分点进行分析。 “温暖希望”是文中展现出的明朗的一面： 如文中塑造了两个农民的形象，顺爷和六哥一个七十二岁，一个七十四岁， “顺爷起得很早，他要乘着星露割麦”“还有比顺爷更早的人呢”，他们勤劳，大早上就起床割麦；“留下的地，是顺爷和六哥硬坚持的，这地是他们立根的地方”“这话是不用回答的，舍不得离开家，舍不得脚下的地，种了一辈子的地，地熟了，离不开人呢”，他们热爱家乡和土地，在村里青壮年都出城务工时，还能坚守土地，坚持种田；“六哥的地还剩下一垄。顺爷从麦棵间插了过去，对头地割将起来。六哥没说什么，乡里乡亲相互帮衬，再正常不过了”，他们热情淳朴，互相帮衬，乐于助人。如文章最后“六哥突然很神秘地对顺爷说：告诉你，我大孙子要回村子了，说是再创业，种田呢”，六哥大孙子要回村创业意味着新生代年轻人又重新重视乡村土地，愿意回到乡村，耕作土地，暗示着将有下一代新人继承顺爷和六哥的衣钵，农村土地不会荒芜，农村发展将会有光明的未来。如小说的结尾用麦茬地的优美景象来揭示劳动创造了美、劳动者赋予了大自然诗情画意，令人赏心悦目，回味无穷，作者寄寓景物以象征意义，预示着农业发展必将如“麦茬间嫩嫩吐绿的花生”，充满生机。这些都给人温暖和希望。 “伤逝情绪”是小说中流露出的令人伤感的一面。如“村里青壮年都到城里去了”，剩下的都是像顺爷、六哥这样的老人，他们独自守着乡村，种着土地，即使到了收获的季节，这些青壮年都不愿意回来收割。如青壮年认为“一亩田的收成，不如城里干两天的”“儿孙们作主，大多数地流转给别人种”“流转出的地……那些种地的人不下功夫，花拳绣腿”，青壮年进城，土地流转，种地的人不精心，而文本二中提到人和土地的关系应是密不可分的，而现实却是变得疏远了。由这些可以看出人与土地的关系不在紧密，传统的乡土文明在当下社会的转型时期不可避免地消逝，这些令人伤感和不舍。这些都是“伤逝情绪”的流露。 8．本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。 小说中“只管种不管收，可不是庄稼人的作派”“田又怕空着，疏疏地撒上种子，一副靠天收的模样，天和地都发了力，收获就在眼前，可怎么就忘了收割呢？”“田不收，吃啥呀”“舍不得离开家，舍不得脚下的地，种了一辈子的地，地熟了，离不开人呢”顺爷与六哥是老一辈农民的代表，他们以食为天，一辈子依恋土地，离不开，体现了农民与土地之间密不可分的关系，这是一种传统的乡土文明； 而“他们都不回，还说，一亩田的收成，不如城里干两天的”“顺爷和六哥都有不少承包地，儿孙们作主，大多流转给别人种”体现了进城务工、乡村土地流转的社会变迁，社会转型时期，人地关系不再像以前那么紧密，变得疏远了。 （本题16分）阅读下面的文字，完成下面小题。 鹊起 津子围 天气好的时候，老庞总是出现在街心公园，坐在斜角那条磨出本色的木椅上。从青草发芽到花瓣缤纷，从树叶遍地到雪地暖阳，时间长了，不仅很多人认识老庞，连梧桐树枝上的喜鹊，见到老庞都不停地欢叫。 椅子另一端坐的是苏颖奶奶，她和老庞谁都不瞅谁，眼睛望着前方，仿佛前方有无尽的景色和岁月。他们眼前是一片老街区，是整个城市最早生长的地方，难得地保留了下来。从空中俯瞰，那里成了四面围着高楼的“天井”，老建筑的年龄很大，外墙已经上了“包浆”，却有着温暖祥和的气场。 “喂喜鹊了吗？”苏颖奶奶问了一句。 老庞好一会儿才说话：“早晨喝的牛奶有点儿凉，烧心！” “小不点儿去幼儿园了吗？” “这个月的退休金昨天到账的！” 两人你一句我一句，前言不搭后语。 “生二女儿时你不在身边……”苏颖奶奶说。 “昨天下雨了吗？前天，前天好不好？” “我说二女儿，你扯什么雨。” “你老糊涂了？老二不是儿子嘛！” “你才老糊涂了呢……那时候你一出海就三四个月……” “我从没出过海……那是支援三线建设……” “海上三线？” “说你糊涂了还不服气，海上哪有三线？是西北，大西北！” “编，老了老了，怎么还会编了呢？” “我虽然不算铁骨铮铮，但也是一条硬汉，好几次要见到死神了，咬咬牙，还是回来了。” “你是条硬汉，家里可苦了我了，一家老小，省吃俭用，那些日子都不知道是怎么挨过来的。” “你是不容易，付出太多了，你劳苦功高，是这个家的大功臣总行了吧？” “我可不图你表扬……要说苦累，你也苦累，我记恨你的是，你从不把我放在心上……一两个月也不写个信，好不容易盼到一封信吧，写得跟电报似的，就说生老二的时候吧……”苏颖奶奶开始唠叨了，一旦进入唠叨节奏就不容易停歇，还不免掺杂着抱怨。说到一半儿，一只喜鹊落在苏颖奶奶脚下，她连忙去照顾喜鹊，喜鹊飞走了，苏颖奶奶问：“我刚才说到哪儿了？” 老庞瞅了瞅她，沉着脸说：“说完了！” 夕阳暖融融地照在“口袋公园”的树上、草坪上，椅子和两位老人留下拉长的影子。苏颖奶奶过来搀扶老庞，她贴着老庞的耳边说：“我真是倒了八辈子霉，怎么偏偏嫁了你，受了一辈子罪！”老庞侧过脸偷笑着，如孩子般顽皮地伸了一下舌头。 一连几天，老庞没见到苏颖奶奶，他似乎找不到谁去问间，身边显得空空荡荡。“老东西，跑哪儿去了呢？” 不知什么时候，苏颖出现了，她有些迟疑地走到老庞身边。苏颖问老庞：“您是庞大爷吧？” 老庞愣愣地看着苏颖，他一时又记不起自己是谁了。 “我是苏颖，我奶奶让我来找您的。” “你奶奶？” 苏颖似乎明白了，她蹲在老庞跟前，问：“大爷，您是不是总坐拐角这条椅子？”老庞摇了摇头，又点了点头。 “经常跟您坐在这条椅子上的老太太，是我奶奶。” 老庞点了点头，又摇了摇头。 “我奶奶周五进医院了，昨天晚上才醒过来，她让我给您捎个信儿。” “你奶奶住院了？要紧吗？” “现在没事儿了，已经过了危险期……” “你刚才说你奶奶……也坐在这条椅子上？” “是啊。” “经常坐在这条椅子上？” “是。” “你确定？” “以前，我从远处看见过您，见您和奶奶聊天，只是没这么近距离……” “走！”老庞用力站起来：“……哪家医院？” “我奶奶没想让您去探视，她只是让我给您传个话儿。” “走，你带我去！”老庞拉住苏颖的胳膊。 苏颖不好违拗，只好拉着老庞的手，这时，他们身后传来清脆的铃声，驻足间，自行车锻炼者从他们身边快速闪过，铃声使得老庞的意识，水洗过一般清晰起来——老婆自行车车把上挂着尼龙绸菜袋子，站在街口对他微笑，那是她最后一个微笑，是的，他老婆在20年前就离世了。 老庞步履蹒跚，跟着苏颖向外马路走去，两只喜鹊倏地从草地上鹊起，跟随在老庞和苏颖身后，仿佛起舞。 9．(3分)根据文中画线句，概括老街区的特点，并分析其在文中的作用。 10．(3分)“喜鹊”在文中多次出现，作者这样写有什么用意？ 11．(5分)文中出现了老庞与苏颖奶奶的大量对话，请结合文本多角度赏析这一叙述特色。 12．(5分)评析本文表达的思想意义。 【答案】9．特点：①低矮老旧，年代久远。②被现代化的都市冷落。③温暖祥和。 作用：①为小说创设了一个充满岁月沉淀、温暖怀旧的环境氛围。②为下文两个老人被社会忽视、孤独相伴作铺垫。 10．①构成象征，“喜鹊”象征吉祥如意与美好的情感。②“喜鹊”是贯穿全文的线索，使全文结构紧凑。③“喜鹊”成为促使人物获得幸福感的媒介，推动情节的发展。④呼应题目，点明文旨。 11．①丰富人物形象。对话展现了老人大半生的经历，体现青春、家庭、事业的酸甜苦辣之味，生死离别之苦，从中可见老人一辈子为儿女操劳，为家为国，曲折艰辛。②为下文情节埋伏笔。回忆与现实交织，两人的对话前言不搭后语，为下文叙述老庞误把苏颖奶奶当作老伴的情节埋下伏笔。③丰富主题意蕴。老人在彼此孤寂的晚年生活里，彼此陪伴，以慰对方。体现了老人间美好而矜持的感情世界，孤寂无处可诉的老年孤独生活。④增强效果。对话场景温馨俏皮，生活气息浓郁，虽漏洞百出，极具跳跃性，令人啼笑皆非，却增添了小说的张力，引发阅读兴趣。 12．①本文通过写两个老人孤独陪伴的故事，反映老年人情感世界的孤寂和无处可诉的情感现状。②当下，在老龄化现象越来越严重的社会，老年人的情感生活应得到重视与关爱，这一主题具有时代意义。③对年轻一代来说，他们在满足老人物质生活的同时，也要做好对他们晚年的精神世界的关怀，多给以陪伴，这富有现实意义。 【解析】9．本题考查学生概括信息，分析文章重要语段的作用的能力。 特点：结合“从空中俯瞰，那里成了四面围着高楼的‘天井’，老建筑的年龄很大，外墙已经上了‘包浆’”可概括出“低矮老旧，年代久远”； 结合“那里成了四面围着高楼的‘天井’，”可概括出“被现代化的都市冷落”； 结合“却有着温暖祥和的气场”可概括出“温暖祥和”。 作用：老街区古老，衰败却充满温暖祥和的氛围，小说的故事就发生在这一环境中，为小说创设了一个充满岁月沉淀、温暖怀旧的环境氛围； 这个老街区具有象征意味，就像被遗忘被忽视的两位老人，这为下文两个老人被社会忽视、孤独相伴作铺垫。 10．本题考查学生赏析文章物象作用的能力。 构成象征，“喜鹊”自古以来深受人们喜爱，好运与福气的象征，象征着喜事临头。喜鹊的叫声也象征着美好的寓意，喜鹊的叫声为“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，意为“喜事到家，喜事到家”，所以喜鹊象征吉祥如意与美好的情感。 小说开篇写喜鹊欢叫。两位老人交谈中提“喂喜鹊到了吗？”一只喜鹊落在苏颖奶奶脚下，她连忙去照顾喜鹊，喜鹊飞走了，苏颖奶奶问：“我刚才说到哪儿了？”结尾老庞要去看望苏颖奶奶，“两只喜鹊倏地从草地上鹊起”，喜鹊贯穿全文内容，是文章的线索，使全文结构紧凑。 “喜鹊，见到老庞都不停地欢叫”，苏颖奶奶照顾喜鹊，“喜鹊”成为促使人物获得幸福感的媒介；“一只喜鹊落在苏颖奶奶脚下，她连忙去照顾喜鹊，喜鹊飞走了，苏颖奶奶问：‘我刚才说到哪儿了？’”喜鹊推动情节的发展。 文章题目是“鹊起”，写喜鹊本身就呼应题目，点明文旨，喜鹊象征美好喜庆，结尾的“鹊起”预示美好情感的到来。 11．本题考查学生赏析文章叙述特点的能力。 从人物塑造角度看，丰富了人物形象。“生二女儿时你不在身边……”苏颖奶奶说，“那是支援三线建设”“我虽然不算铁骨铮铮，但也是一条硬汉，好几次要见到死神了，咬咬牙，还是回来了。”“你是条硬汉，家里可苦了我了，一家老小，省吃俭用……”对话展现了老人大半生的经历，有热血青春的奋斗，有照顾家庭的艰辛，还有生死离别之苦，从中可见老人一辈子为儿女操劳，为家为国，曲折艰辛。 从情节看，“喂喜鹊了吗？”苏颖奶奶问了一句。老庞好一会儿才说话：“早晨喝的牛奶有点儿凉，烧心！”“你是不容易，付出太多了，你劳苦功高，是这个家的大功臣总行了吧？”“一两个月也不写个信，好不容易盼到一封信吧，写得跟电报似的，就说生老二的时候吧”……回忆与现实交织，两人的对话前言不搭后语，为下文叙述老庞误把苏颖奶奶当作老伴的情节埋下伏笔。 从主题看，老庞误把苏颖奶奶当做老伴，而苏颖奶奶也乐于和老庞聊天，正是因为老人孤寂无处可诉的老年孤独生活造成这一情形，他们彼此陪伴，以慰对方，体现了老人间美好而矜持的感情世界，丰富了主题意蕴。 从表达效果看，对话场景温馨俏皮，生活气息浓郁，有埋怨，有申诉，有爱护，有安慰……虽漏洞百出，情节极具跳跃性，令人啼笑皆非；且对话信息量较大，增添了小说的张力，引发阅读兴趣，增强效果。 12．本题考查学生赏析文章主题的能力。 本文通过写两个老人孤独陪伴的故事，反映老年人情感世界的孤寂和无处可诉的情感现状。两位老人把大半生的经历，青春、爱情、事业以及酸甜苦辣之味，生死离别之苦，以对话的形式一一展示出来。对话如盐入水，自然无痕却彰显老人们孤寂的现状。 两位老人，老庞和苏颖奶奶，常年在公园一角的木椅上坐着，有一搭无一搭的闲聊，基本上是自说自话，前言不搭后语，在彼此孤寂的晚年生活里，心曲相通，互诉衷肠。彼此互相接受误会，以慰对方。这是当下老龄化现象越来越严重的社会的产物，作品呼吁老年人的情感生活应得到重视与关爱，这一主题具有时代意义。 年迈老人的意识时而清晰时而模糊，在回忆与现实中如电影蒙太奇般穿梭闪回，才有了两人之间那份美好而矜持的交往。小小说结尾处的清脆车铃声，像一把神奇的钥匙，解开了老宠的记忆之锁，他清晰的意识到，二十年前去世的妻子再也不能回来，他应该勇敢的奔向早已心有所属的苏颖奶奶，作品试图为他们引向一条理性的方向。这就给年轻一代以提醒，在满足老人物质生活的同时，也要做好对他们晚年的终极关怀，多给以陪伴，这富有现实意义。 （本题15分）阅读下文，完成下面小题。 （1）“……做不做全由自己的便；那作品，像太阳的光一样，从无量的光源中涌出来，不像石火，用铁和石敲出来，这才是真艺术。那作者，也才是真的艺术家。——而我，……这算是什么？……”他想到这里，忽然从床上跳起来了。以先他早已想过，须得捞几文稿费维持生活了；投稿的地方，先定为幸福月报社，因为润笔似乎比较的丰。但作品就须有范围，否则，恐怕要不收的。范围就范围，……现在的青年的脑里的大问题是？……大概很不少，或者有许多是恋爱，婚姻，家庭之类罢。……是的，他们确有许多人烦闷着，正在讨论这些事。那么，就来做家庭。然而怎么做做呢？……否则，恐怕要不收的，何必说些背时的话，然而……。他跳下卧床之后，四五步就走到书桌面前，坐下去，抽出一张绿格纸，毫不迟疑，但又自暴自弃似的写下一行题目道：《幸福的家庭》。 （2）他的笔立刻停滞了；他仰了头，两眼瞪着房顶，正在安排那安置这“幸福的家庭”的地方。他想：“北京？不行，死气沉沉，连空气也是死的。假如在这家庭的周围筑一道高墙，难道空气也就隔断了么？简直不行！江苏浙江天天防要开仗；福建更无须说。四川，广东？都正在打。山东河南之类？——阿阿，要绑票的，倘使绑去一个，那就成为不幸的家庭了。上海天津的租界上房租贵；……假如在外国，笑话。云南贵州不知道怎样，但交通也太不便……。”他想来想去，想不出好地方，便要假定为A了，但又想，“现有不少的人是反对用西洋字母来代人地名的，说是要减少读者的兴味。我这回的投稿，似乎也不如不用，安全些。那么，在那里好呢？——湖南也打仗；大连仍然房租贵；察哈尔，吉林，黑龙江罢，——听说有马贼，也不行！……”他又想来想去，又想不出好地方，于是终于决心，假定这“幸福的家庭”所在的地方叫作A。 （3）家庭中自然是两夫妇，就是主人和主妇，自由结婚的。他们订有四十多条条约，非常详细，所以非常平等，十分自由。而且受过高等教育，优美高尚……。东洋留学生已经不通行，——那么，假定为西洋留学生罢。主人始终穿洋服，硬领始终雪白；主妇是前头的头发始终烫得蓬蓬松松像一个麻雀窠，牙齿是始终雪白的露着，但衣服却是中国装，……” （4）“劈柴，……” （5）他吃惊的回过头去看，靠左肩，便立着他自己家里的主妇，两只阴凄凄的眼睛恰恰钉住他的脸。 （6）“什么？”他以为她来搅扰了他的创作，颇有些愤怒了。 （7）“劈柴，都用完了，今天买了些。前一回还是十斤两吊四，今天就要两吊六。我想给他两吊五，好不好？” （8）“好好，就是两吊五。” （9）“称得太吃亏了。他一定只肯算二十四斤半；我想就算他二十三斤半，好不好？” （10）“好好，就算他二十三斤半。” （11）“那么，五五二十五，三五一十五，……” （12）“唔唔，五五二十五，三五一十五，……”他也说不下去了，停了一会，忽而奋然的抓起笔来，就在写着一行“幸福的家庭”的绿格纸上起算草，起了好久，这才仰起头来说道：“五吊八！” （13）“那是，我这里不够了，还差八九个……。” （14）他抽开书桌的抽屉，一把抓起所有的铜元，不下二三十，放在她摊开的手掌上，看她出了房，才又回过头来向书桌。他觉得头里面很胀满，似乎桠桠叉叉的全被木柴填满了，五五二十五，脑皮质上还印着许多散乱的亚剌伯数目字。他很深的吸一口气，又用力的呼出，仿佛要借此赶出脑里的劈柴，五五二十五和亚刺伯数字来。果然，吁气之后，心地也就轻松不少了，于是仍复恍恍忽忽的想—— （15）“什么菜？菜倒不妨奇特点。滑溜里脊，虾子海参，实在太凡庸。我偏要说他们吃的是‘龙虎斗’。……“于是一碗‘龙虎斗’摆在桌子中央了，他们两人同时捏起筷子，指着碗沿，笑迷迷的你看我，我看你……。 （16）“‘My dear，please.’ （17）“‘Please you eat first，my dear.’ （18）“‘Oh no，please yor！’ （19）“于是他们同时伸下筷子去，同时夹出一块鳝鱼来，一样大小，五五二十五，三五……不管他，同时放进嘴里去，……”他不能自制的只想回过头去看，因为他觉得背后很热闹，有人来来往往的走了两三回。但他还熬着，乱嘈嘈的接着想，……他终于忍耐不住，回过头去了。 （20）就在他背后的书架的旁边，已经出现了一座白菜堆，下层三株，中层两株，顶上一株，向他叠成一个很大的A字。 （21）“唉唉！”他吃惊的叹息，同时觉得脸上骤然发热了，脊梁上还有许多针轻轻的刺着。“吁……。”他很长的嘘一口气，先斥退了脊梁上的针，仍然想，“幸福的家庭的房子要宽绰。有一间堆积房，白菜之类都到那边去。主人的书房另一间，靠壁满排着书架，那旁边自然决没有什么白菜堆；卧室又一间；黄铜床，床底下很干净，……”他当即一瞥自己的床下，劈柴已经用完了，只有一条稻草绳，却还死蛇似的懒懒的躺着。 （22）“二十三斤半，……”他觉得劈柴就要向床下“川流不息”的进来，头里面又有些桠桠叉叉了，便急忙起立，走向门口去想关门。 （23）“……所以主人的书房门永远是关起来的。”他走回来，坐下，想，“有事要商量先敲门，得了许可才能进来，这办法实在对。现在假如主人坐在自己的书房里，主妇来谈文艺了，也就先敲门。——这可以放心，她必不至于捧着白菜的。 （24）“‘Come in，please，my dear.’ （25）啪！ （26）他腰骨笔直了，因为他根据经验，知道这一声“啪”是主妇的手掌打在他们的三岁的女儿的头上的声音。 （27）“幸福的家庭，……”他听到孩子的呜咽了，但还是腰骨笔直的想，“孩子是生得迟的，生得迟。或者不如没有，两个人干干净净……”他听得呜咽声高了起来，也就站了起来，钻过门幕，想着，“马克思在儿女的啼哭声中还会做《资本论》，所以他是伟人，……”走出外间，开了风门，闻得一阵煤油气。孩子就躺倒在门的右边，脸向着地，一见他，便“哇”的哭出来了。 （28）“阿阿，好好，莫哭莫哭，我的好孩子。”他弯下腰去抱她。 （29）他抱了她回转身，看见门左边还站着主妇，也是腰骨笔直，然而两手插腰，怒气冲冲的似乎豫备开始练体操。 （30）“连你也来欺侮我！不会帮忙，只会捣乱，——连油灯也要翻了他。晚上点什么？……” （31）他使她站在两膝的中间，擎起手来道，“莫哭了呵，好孩子。爹爹做‘猫洗脸’给你看。”他同时伸长颈子，伸出舌头，远远的对着手掌舔了两舔，就用这手掌向了自己的脸上画圆圈。 （32）“呵呵呵，花儿。”她就笑起来了。 （33）“是的是的，花儿。”他又连画上几个圆圈，这才歇了手，只见她还是笑迷迷的挂着眼泪对他看。他忽而觉得，她那可爱的天真的脸，正像五年前的她的母亲，通红的嘴唇尤其像，不过缩小了轮廓。那时也是晴朗的冬天，她听得他说决计反抗一切阻碍，为她牺牲的时候，也就这样笑迷迷的挂着眼泪对他看。他惘然的坐着，仿佛有些醉了。 （34）门幕忽然挂起。劈柴运进来了。 （35）他也忽然惊醒，一定睛，只见孩子还是挂着眼泪，而且张开了通红的嘴唇对他看。“嘴唇……”他向旁边一瞥，劈柴正在进来，“……恐怕将来也就是五五二十五，九九八十一！……而且两只眼睛阴凄凄的……。”他想着，随即粗暴的抓起那写着一行题目和一堆算草的绿格纸来，揉了几揉，又展开来给她拭去了眼泪和鼻涕。“好孩子，自己玩去罢。”他一面推开她，说；一面就将纸团用力的掷在纸篓里。 （36）但他又立刻觉得对于孩子有些抱歉了，重复回头，目送着她独自茕茕的出去；耳朵里听得木片声。他想要定一定神，便又回转头，闭了眼睛，息了杂念，平心静气的坐着。他看见眼前浮出一朵扁圆的乌花，橙黄心，从左眼的左角漂到右，消失了；接着一朵明绿花，墨绿色的心；接着一座六株的白菜堆，屹然的向他叠成一个很大的A字。 一九二四年二月一八日（有删改） 13．(3分)小说第(5)段和第(33)段两次刻画了妻子的眼神，试对其进行赏析。 14．(3分)分析第(20)段划线句的作用。 15．(4分)小说中多次写到“劈柴”，在结构上起到了重要作用，结合文中三处加点的“劈柴”进行分析。 16．(5分)评析小说的主人公形象。 【答案】13．第一处妻子“阴凄凄”的眼神刻画了妻子整日为生活琐事而操劳，此刻正为劈柴的价格斤斤计较，由此产生了一种怨愤之情，第二处写妻子“笑迷迷挂着眼泪”的眼睛，刻画了五年前妻子曾感动于男主人公为了婚恋自由突破一切阻碍和自己结合，并对未来美好的婚姻生活充满了憧憬，前后两处眼神形成了鲜明的反差，揭示了在生活重压下妻子精神气质的蜕变，这种蜕变引发了男主人公的反感和排斥。 14．以白描手法刻画出白菜堆成A字型的特点，直观形象，以此象征男主人公面对的巨大的生活压力，与上文假定“幸福家庭”在A地形成呼应，且与文末的A型白菜堆相照应，体现作者构思的严密。 15．前两处劈柴意象的出现都打断了主人公正在进行的创作构思，第三处劈柴意象则打断了主人公对过去美好的回忆，三处“劈柴”都将主人公由幻想拉回现实。可见，在小说情节的转换和叙事空间的跳跃之间，“劈柴”起到了重要的连接作用。三次反复使用，既有线索的功能，又增强了行文脉络的层次感与节奏感。 16．这是一个身处于乱世，理想无处伸张，却又软弱不敢反抗，最终只能向现实低头的小资产阶级知识分子。他有过高尚的文学梦想，却于生计只能写媚俗的作品。/他曾经突破阻碍争取婚姻自由，却又坠入日常生活的泥潭沉沦颓丧，他耽于幻想，沉迷于编织幸福家庭的美梦，同时又被残酷的现实击醒，最终放弃，/他对妻子曾经爱过却在琐碎的生活中消磨了这份爱。/对女儿，他表现出无限的温情和爱，却又对女儿将来的宿命感到绝望。这样的人既让人同情，又让人感到可悲。 【解析】13．本题考查学生赏析人物描写手法的能力。 第五段说“两只阴凄凄的眼睛恰恰钉住他的脸”，从后文看，妻子正在为劈柴用完而费用不够费心劳神地算计，他却在夸夸其谈地设想一个“幸福家庭”，妻子整日操劳，对这种生活与他的不理家务产生了怨愤。 第二处“也就这样笑迷迷的挂着眼泪对他看”，是他回忆起五年前妻子的眼神，“她听得他说决计反抗一切阻碍，为她牺牲的时候，也就这样笑迷迷的挂着眼泪对他看”，曾经的妻子为爱情而感动，这笑是对未来幸福的崇敬和期望，然而结婚后生活重担使得妻子再也无暇思虑爱情，成天被柴米油盐酱醋茶缠绕，失去了曾经的天真与浪漫，也让男主人公感到了厌烦和排斥，甚至认为她的来去与不断打扰是让自己无法产生“伟大作品”的缘由。 14．本题考查学生分析重要语句作用的能力。 “下层三株，中层两株，顶上一株”，采用白描手法，直观地写出白菜堆叠的样子如同一个“A”，宛如一座山，象征男主人公背负着家庭生活的重担，如山压顶；同时这个“A”恰好又与他设想中那个“幸福家庭”的A地相呼应，他的生活却一点也不“幸福”，形成对比，有讽刺意味；这个“A”也与结尾照应，暗示他摆脱不了生活的重压，同时让文章结构更完整，构思更严密。 15．本题考查学生分析文中重要物象在结构上的作用的能力。 第一处“劈柴”，出现在男主人公正在构思“幸福家庭”两位主人公的情况时突然钻进耳里，由此堕入主妇对劈柴价格的抱怨和计较中，打断了他的思路，“他觉得头里面很胀满，似乎桠桠叉叉的全被木柴填满了，五五二十五，脑皮质上还印着许多散乱的亚剌伯数目字”。第二处出现劈柴，仍然是在他看到自己家中窄小凌乱，到处堆放生活必须物资后，再次构思“幸福家庭”房子的情况时，由“黄铜床，床底下很干净”而联想到自己家床底堆着的“劈柴”已经用完，这两处劈柴都打断了他的创作构思。 第三次出现“劈柴”，则是当他陷入对五年前妻子天真浪漫的回忆时，“劈柴运进来了”，打断了他对过去的美好回忆。 可以说，当他构思“幸福家庭”和陷入回忆时，都短暂地摆脱了现实生活对他的困扰，而“劈柴”则次次打断他的幻象，将他拉回困顿不堪的潦倒现实，让文章情节在他幻象的美好与现实的沉重艰难中反复跳跃，连接了想象空间与现实空间，成为一条线索，同时丰富了文章叙事的层次感，调节了文章的节奏感。 16．本题考查学生分析人物形象的能力。 男主人公的理想是“做不做全由自己的便；那作品，像太阳的光一样，从无量的光源中涌出来，不像石火，用铁和石敲出来，这才是真艺术”，然而他自己却“须得捞几文稿费维持生活了”，由此不得不幻想一个根本不可能存在于任何中国大地上的“幸福家庭”，打算来向“润笔似乎比较的丰”的“幸福月报社”投稿，他有理想却无处伸张实现，在这个乱世之中，维持一家人的温饱已经十分困难，不得不向现实低头，写作完全不反映现实的媚俗作品来获取一点稿酬。 他曾经和妻子有过美好的爱情，“她听得他说决计反抗一切阻碍，为她牺牲的时候，也就这样笑迷迷的挂着眼泪对他看”，然而现实打败了青年男女恋爱自由的美好梦想，他们的日常充斥着收支的艰难、孩子的顽皮、彼此的怨怼等，陷入现实的沉重泥淖之中；他想要在笔下写一个“幸福家庭”，却不得不时时被“劈柴”“白菜”“打骂”等生活琐碎拉回现实，可以说全无幸福可言。 他爱妻子，也爱孩子，然而他现在却只感觉这个妻子绝非“幸福家庭”那样有教养、懂浪漫的女人，而是时时刻刻打断自己幻想的市侩女人；他逗女儿开心，却因为生活所迫而不得不潦草地叫孩子独自去玩，女儿如今的天真可爱，正如五年前的妻子，那么五年后的妻子，岂非就是长大的女儿可能的命运？他对女儿的命运便感到了绝望，灰心丧气。 总之，他是一个身处于乱世，理想无处伸张，却又软弱不敢反抗，最终只能向现实低头的小资产阶级知识分子，让人同情又很可悲。 （本题10分）阅读下面的文字，完成小题。 一小片海 张惠雯 回到十字街口，他停住片刻，突然间确定了自己想去哪儿。昏黄的路灯下，他向左转，沿那条南北街一直往北。越走，市声越小，车流也越稀落，街景慢慢变得冷清。人气淡了，空气似乎也变得更凉，仿佛还有层薄薄的雾，笼罩着一切——也许只是雨后的潮气。 三年级下半学期，他班里来了一个插班生，说普通话，“大城市来的”。不知道什么原因，她要在县城的姑姑家寄居一段时间。她姑姑家在的巷子，就跟他们大院最西边隔了一道墙。 他发觉男孩儿们在一起时，会时常议论她。譬如，她的齐耳短发上戴着各种发卡，把刘海卡在一边，或是用一个带蝴蝶结的拢子把头发拢到后面去；她喜欢穿各种颜色亮丽的毛衣。当然，男孩儿们谈起这些，都尽量用恶意的语言，说她“臭美”。他随他们一起哄笑，甚至笑得比他们都厉害。但每当放学路上只剩下他们俩，当他在后面看着她头上那些漂亮发卡随着她的走动而跳跃起来，他自己的心也跟着跳跃起来。 那一段时间，他整天心神不宁。 一天晚饭后，他来到外面的街上，发现她和胡同里的两个女孩子在路灯下跳绳。快速舞动的绳子编织出一个幻影一般的扁弧形的圈，像一条虹和它在水中的倒影。然后，她跳进那个光圈里去了。他看到她像男孩儿一样穿着短裤和白帆布鞋，边跳边“咯咯”地笑。那时，天将要完全黑了，街上飘荡着微微的暑气和尘土气，他不知哪儿来的勇气，没有走开。等她停下来，他走近和她说了两句话。他记得其中一句是：“你的作业都做完了？”另一句，他忘了。她大方地问他要不要和她们一起跳绳，他没有加入她们，但还是没有走开。突然，他听见有人大叫他的名字。等他回过神，他看见一辆自行车于夜色朦胧中从街上“哗啦啦”地骑过去，一个双腿跨坐在自行车后座上的男孩儿转头朝他嬉笑、吹口哨。他如梦方醒，赶紧跑回家了。 从那天起，关于他喜欢她、他俩好的谣言开始在班里、年级里流传。男孩儿们恶狠狠地嘲笑他，甚至孤立他，他否认、辩解，但他们才不相信。 他站在小学校的门口，从迎面吹来的初春微寒的风里，他几乎闻得到那种气味儿——往昔的气味儿。学校还在这里，只是里面的楼是新楼，操场也是新式的。 他在学校门口徘徊，引起了一辆路过的出租车的注意。司机问他去哪儿。他说自己随便走走，不坐车。司机不放弃，“走吧，不管去哪儿，我捎你一程，给不给车钱都行。”他觉得司机挺有趣，就上了车。然后，他给司机指路，西边以前有个池塘，把他带去那边就行了。司机笑了，说你是外地回来的吧？很久没回老家了吧？西边那池塘早就被填了，一大半都变成了商业街，现在只剩下很小的一块儿。 “你还要去吗？”司机问。 “去。”他说。 后来，出租车司机把他放在一条商业街的入口处，他付钱下车。街上几乎没什么人，两边店铺生意冷清，里面的店员朝外观望，神情倦怠。他走到步行街尽头，从一家商店背后绕过去，再顺一条小路走下来，就来到了残存的那角池塘边。它剩下的部分比他想象的还要小，大概只有原来池塘的五分之一或六分之一。在步行街背面的这角没有灯光，水面昏暗。对岸有几栋民房，房子里暗淡的灯光映射在水面，晕染成几条微黄的粼光。小时候，他和小伙伴们常在池塘边玩儿，岸上有长长的斜坡，长满浓密、绿茸茸的草，他喜欢跑到坡顶，沿草坡翻滚下去。他们还喜欢搜集扁平的小石子儿，沿水边打水漂。 那是学期将要结束的、暑假前的一天，他和一群男孩儿在池塘边游逛。然后，他们就遇见了她们——一群女孩子，其中有她。看到她的那一刻，他想逃走，但他知道不能逃，逃了就等于承认自己心虚。男孩子们让他看谁来了，谁在那儿。他被惹恼了，说那和他有什么关系。他们更加来了兴致，开始起哄，他们推他，让他去女孩儿那边找他“女朋友”……在一波波哄笑、推推操操中，他羞愤得无地自容。 突然，他听见一个男孩儿的质问：“你不喜欢她，那你敢去打她吗？” “什么？”他忍不住问，尽管他听见了。 “你要是不喜欢她，你敢去打她？”那个男孩儿重复。 有人随声附和，有人爆出大笑，还有人拍手…… 狂躁地，恍惚地，他朝女孩儿们站的地方走过去。在男孩儿们等待见证的沉默和女孩儿们毫不知情的沉默中，他狠狠推了一把背对他站着的她。她猝不及防，被推倒在地。那一刻，他自己也被吓住了，身体里有什么东西轰然裂开。在其他女孩儿的惊呼声中，他逃回到男孩儿们那里。男孩儿们没再说什么，他们似乎一下子对这件事失去了兴趣，因为他做了他们意想不到的事。过后，他不敢朝那群女孩儿再看一眼，但他知道她们把她扶了起来，给她整理衣服，安慰她。他知道她哭了……他心如乱麻，很快就回家了。 他到家后不久，她的姑姑就来了。奶奶问他为什么打人家女孩子，他固执地什么都不肯说。奶奶要他去给人家认个错，他仍是不说话，就像一根木头一样杵在她俩面前。奶奶气不过，拿鸡毛掸子在他背上打了两下。他跑走了，跑到院子的围墙下蹲着，“呜呜”地哭，趁着夜色的掩护，放声、尽情地哭。 那年一放暑假，她就回她那遥远的城市了。第二年，他也被父母带走，永远离开了这个小城。 他从脚下捡起来几粒小石子儿，朝黑沉沉的水面扔过去。一个接一个，他听见了石子儿敲破水面、落入水中的声音，却看不见水面的涟漪。他又站了一会儿，离开了。他重回到灯火通明的步行街上，像是刚从一场梦游里醒来。 （有删改） 17．(4分)文中连续出现“昏黄的路灯下”“暗淡的灯光”“灯火通明”等对灯光的描述，请简要分析其表达效果。 18．(6分)有人认为张惠雯的小说重在写人们经历过的“消失和回响”，请结合文本谈谈你的理解。 【答案】 17．①交代了故事发生的时间和地点，灯光的明暗变化暗示了人物心理的变化； ②路灯（灯光）既是现实中的也是回忆中的，联结了主人公过去与当下的生活； ③灯光营造出朦胧恍惚的氛围，增强了小说的抒情性，富有感染力； ④对灯光的描写贯穿全文，使小说结构紧凑。 18．“消失”： ①池塘大部分被填埋改造成商业街； ②当年插班的女孩离开小城、主人公结束在小城的童年生活； ③朦胧的情感被粗暴摧毁，往昔的生活记忆日渐消逝。 “回响”： ①主人公重回小城、寻找池塘旧址，回忆了自己的童年往事； ②主人公回顾了自己往昔朦胧情感的产生与消逝过程，反思了自己的怯懦和屈从对他人造成的伤害，以及成长过程中的伤痛经验对当下人生的影响。 【导语】这篇小说以细腻的笔触勾勒出青春期的情感悸动与成长阵痛。通过“他”重返故地的回忆，展现了童年纯真情感在群体压力下的扭曲变形。池塘作为核心意象，既是童年乐园的象征，也是情感创伤的见证。作者巧妙运用光影变化（路灯/灯光）营造时空交错的氛围，将主人公内心的矛盾、愧疚与怀念层层展开。小说最终呈现的是现代化进程中人与记忆场所的疏离，以及那些永远无法弥补的青春遗憾。 17．本题考查学生分析环境描写作用的能力。 ①时间地点与心理暗示：“昏黄的路灯下”交代故事开篇发生在夜晚街道；“暗淡的灯光”描绘池塘边的昏暗场景；“灯火通明”展现重回步行街的明亮。灯光明暗变化暗示人物心理变化，如开篇“昏黄的路灯”下“他”走向回忆之地，内心带着探寻与惆怅；池塘边“暗淡的灯光”，烘托出“他”回忆起往事时的沉重与愧疚；“灯火通明”则让“他”从回忆的情绪中抽离，回到现实，略显迷茫。 ②联结过去与当下：路灯、灯光既是现实中的场景元素，也存在于“他”的回忆中。例如回忆里“他”看到女孩在路灯下跳绳，现实中“他”又在路灯下走向回忆之地，灯光成为联结主人公过去与当下生活的纽带，使故事在时空转换中自然衔接。 ③营造氛围与抒情：昏黄、暗淡的灯光营造出朦胧、恍惚的氛围，契合“他”回忆往事时惆怅、伤感的情绪，增强小说的抒情性。如“暗淡的灯光映射在水面，晕染成几条微黄的粼光”，配合“他”对童年伤害女孩的回忆，让读者更能感受到其内心的复杂情感，富有感染力。 ④结构作用：对灯光的描写贯穿全文，从开篇街头的路灯，到池塘边的暗淡灯光，再到结尾步行街的灯火通明，使小说结构紧凑，形成一条隐形线索，串联起“他”的回忆与现实经历 。 18．本题考查学生分析理解文章内容、多角度探究文本意蕴的能力。 “消失”： ①环境变化：文中明确表述“西边那池塘早就被填了，一大半都变成了商业街，现在只剩下很小的一块儿”，曾经“他”和小伙伴们玩耍的池塘大部分消失，被现代商业建筑取代，代表着童年生活环境的消逝。 ②人物离散：“那年一放暑假，她就回她那遥远的城市了。第二年，他也被父母带走，永远离开了这个小城”，女孩回到大城市，“他”也离开小城，曾经的童年伙伴分离，小城的童年生活结束。 ③情感消逝：“他”对女孩朦胧的好感，在男孩子们的起哄和自身的冲动下被粗暴摧毁。“他”推倒女孩后，这段情感戛然而止，且随着时间流逝，往昔的生活记忆也日渐模糊，如多年后“他”重回小城寻找回忆，一切都已改变。 “回响”： ①回忆往事：“他”重回小城，站在小学校门口，感受到“往昔的气味儿”；坚持前往池塘旧址，回忆起小时候在池塘边玩耍、与女孩发生冲突等一系列童年往事，这些回忆不断在“他”脑海中回响。 ②反思与影响：“他”回顾往昔朦胧情感的产生与消逝过程，深刻反思自己的怯懦和屈从对女孩造成的伤害。例如“他心如乱麻，很快就回家了”“他跑走了，跑到院子的围墙下蹲着，‘呜呜’地哭”，这些描写体现出“他”内心的痛苦。同时，这段成长过程中的伤痛经验也影响着“他”当下的人生，促使他重回小城，试图寻找内心的答案与释怀。 （本题10分）阅读下面的文字，完成下面小题。 无权选择的纠缠 [澳大利亚]马特·泰伊 “选择你人生里最好的一年，然后我们就能送你去那一年过退休生活。” 你大概会觉得，兜售一项要让你永远消失的服务会很困难。但假如你挑对申请人，假如你施加恰如其分的游说，呃……我的意思是，拿这个家伙为例————他叫杰弗里·查默斯，60岁，没有家人，没有子女，婚姻维持了差不多一辈子，如今是名鳏夫，妻子死于癌症。他的申请表里就这些内容。他孑然一身，大概在梦想着人生里更好的日子———那时人年轻，有爱情，生活如冒险。他这笔生意可能很容易做。 “你没有听说过多重世界理论?” 他当然听说过———毕竟，他此刻就坐在我的办公室里。但是，尽可能简单地把来龙去脉解释清楚并没坏处。并非人人都是量子物理学家或者多重宇宙退休方案的销售代表。 “想象一下，在那么多无限数量的世界中，存在一些极为不同的世界，但许多世界和我们的世界几乎一样。事实上完全一样，除了某些微小的细节，譬如苹果的味道不一样。” 查默斯仅仅摇摇头。好吧，一个水果的比喻无法提供和公司培训一样的背景信息，但这位顾客看起来理解东西比较慢。不过，我并不惊讶———到他这把岁数的一些老人甚至连设置简单的全息屏幕都不会。 “没关系！重要的是，这项理论如今成了实践。我自己对于波函数和量子纠缠也了解不多，但这样的话，你获得不错的退休生活，我们的星系能喘一口气，摆脱……老化的人群。所以我们才得到这么多补助金，而你的养老金提供方也将我们列为选择之一。许多人都渴望这个服务能给自己的人生助推一把。” “波函数？量子纠缠？” “量子力学的术语。你开车的话并不需要知道氢气引擎如何工作，对吧？只用知道这项技术能运作，这么说吧，它会让你从 A点到达B点。” 有时候我的这番话会惹来笑声，有时候不会。但查默斯的反应一直很冷淡，于是我估摸着这招值得一试。 他没有发出笑声，甚至没有露出微笑。 “任何一年都可以？”他问道，“怎么办到的？” 我努力不让自己咧嘴笑出来。这笔生意真容易。 “对于无限的世界来说，很容易找出一个子集，里面的世界与我们的这个世界几乎完全相同，但却有一处十分特别的差异。” “什么差异？” “那些世界里，你不存在。呃，更准确地讲，我们挑选的那些世界里面，那些‘你’刚好在你想要插入的时间点过世。探测到那个特定的子集很容易办到。我们一旦找到合适目标，我们就把你送进那个世界，你作为那个去世的‘你’的分身，接替他继续生活，过了一年后再把你替换出来。就是这样。” “在那一年之后，另一个我怎么样？死在那个世界里吗？还是失踪不见？” 我耸耸肩，努力装得随意一点。这部分会让一些顾客出现些许犹豫。“那个，你反正都会死的。但我们能让你那个死亡的自我进入停滞状态，在那年之后将它重新送回原本的世界。因为有补助金和各种一揽子计划，我们有许多方案可供选择。” “能维持多久？” 我摊开双手：“将替换时间保持在一年的周期内，我们能不断搜寻容易控制的其他世界，而能量费用包含在成本之内，所以我们能为每个人提供服务到他们的百岁之际。对你来说，还有40年。然后我们会将你留在你待过的最后一个世界里，所以你不管怎样还能在那边过完余生。我也应该指出多重宇宙的一个奇特之处———当我们将你插入之后，你的外表和感觉都会与插入的时间点相称。所以，假如我们将你送进另一个你是25岁的世界里，你的长相会像25岁那时候。可没人想用70岁的身体来打深夜篮球赛。” “我不爱好运动。” “那么和一位迷人的美女一起在晚上跳舞。”我没有提及他的妻子，“你喜欢什么都成。但你要明白我的意思。这又要说到量子纠缠。” “量子纠缠。你刚才就说过。” 我抑制住一声叹息。这开始变得有点习惯成自然。 “我所知道的是，你无权选择纠缠，纠缠就那么发生。在量子层面上，你和周遭的一切都是通过纠缠产生关联。假如你希望去往20年前的那一年，我们将你插入一个宇宙，那个宇宙里有一个比你眼下年轻20岁的‘你’。所以，当你在那边遇到纠缠时……呃，大多数人对于爱情都相当激动。” “纠缠是关联。”他缓缓说道。我想要用脑袋撞桌子了，通常介绍到现在，顾客们要么十分兴奋，要么准备放弃。 “你说，任何一年都成?”他再次问道。我的气馁心情顿时烟消云散，再度努力不要让自己咧嘴笑出来。我给了他多个一揽子方案供他选择，然后让他回去好好考虑一下。 “我已经决定好了。” 我笑着说：“你已经选好去哪年了?” 查默斯仅仅点点头：“我要去上一年。” 我感觉自己的笑容停住了，转眼就消失不见。我的意思是说，我早已读过他的申请书。 “哎，”我说，“去年的大多数时间你都花在照料末期癌症的妻子上。主要是居家疗护。这肯定不是最好的一年……” 他这时笑了————是疲惫又伤感的笑容，使得我的话说到一半就打住。 “那些我在去年初就过世的世界里，她要孑然一身地度过人生的最后一年。” 我过了半晌才明白这句话的意思。 “你不会当真要花费余下的40年做这件事吧！” 我开口的时候，我寻思自己为何要费心劝他打消主意。毕竟，多一笔生意也好。只是，他明明可以选择任何一年。 查默斯继续保持那种伤感的笑容：“我想你说对了。你不了解纠缠的意思。但是我懂。” 19．(4分)文中查默斯是主动选择去到上一年的，为何标题却是“无权选择的纠缠”？请结合文本简要分析。 20．(6分)根据下面评价科幻小说的维度和标准，完善这篇小说的评价量表。 序号 评价维度 评价标准 评价分析 ① 科学元素 以现有的科学理论、假说为依据。 ② 人文思考 探讨科技与人类的关系，对科学技术有反思，对人类发展有思考。 ③ 逻辑自洽 科学理论前后相通，没有自我矛盾；人物形象、人物心理、故事情节等符合生活逻辑。 【答案】19．①在物理（科学）层面：查默斯虽主动选择穿越年份，但量子纠缠作为穿越技术的物理基础，其发生与关联是“无权选择”的客观规律。 ②在情感与人性层面：查默斯因与妻子无法割舍的情感“纠缠”，选择回到她患病之年陪伴她，这是他内心深处更深情的主动，是义不容辞的必然。 20． “多重宇宙论”“量子纠缠”“波函数”等已有的科学理论或假说，让“多重宇宙退休方案”成为可能。 a.查默斯最终的选择，揭示了无论技术如何进步，人类的幸福感与生命意义仍系于爱与羁绊。 b.在科技高速发展的背景下，人类有选择的权利，也有被科技异化、裹挟的可能。 c.小说通过查默斯展现了老龄化社会中老年群体的复杂的精神需求，促使读者思考技术发展应如何真正关怀个体的多样性需求。 a.如自我只能存在于一个宇宙中，如果去了另外的平行宇宙，当下宇宙中的自我就会进入“停滞状态”。 b.“我”想成功兜售“多重宇宙退休方案”，查默斯想陪伴罹患癌症的妻子，他们的言行举止、心理变化都符合现实生活的逻辑。 【导语】这篇科幻小说通过虚构的多重世界退休方案，探索了人在亲情、技术进步与生命选择之间的复杂关系。科学元素构建了一个量子力学下的平行世界，提供了合理的虚构前提。通过查默斯选择回到妻子病逝的那一年，小说深刻反思了科技的伦理与人性的本质，彰显人文思考。结构紧凑，情节曲折。 19．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 ①穿越技术的核心是量子纠缠，它不以人的意志为转移，是物理世界的既定法则。即便查默斯主动选择去上一年，他依然无法选择“纠缠”本身的发生方式与关联对象——他与那个世界中年轻妻子的重逢、情感的重新激活，都受制于这一客观规律。因此，在科学层面，“无权选择”是对技术原理的真实描述，与他的主动选择并不矛盾。 ②表面看，查默斯主动选择了“最不好的一年”，放弃了一切享乐选项。但这一选择源于他与妻子之间无法切断的情感联结——这种联结不是他主动“选”来的，而是经数十年婚姻、临终照护沉淀而成的生命羁绊。在他心中，陪伴妻子并非“可选项目”，而是义不容辞、理所当然的事。因此，情感上的“纠缠”使他实际上“无权选择”弃她而去。 20．本题考查学生鉴赏小说写作特点、分析审美意蕴的能力。 ①小说中“多重宇宙论”“量子纠缠”“波函数”等，这些是已有的科学理论或假说。 ②a.无论技术如何进步，人类的幸福感与生命意义仍系于爱与羁绊。 b.“多重宇宙论”让人有了更多的选择，但也有可能会让人被科技裹挟。人类有选择的权利，也有被科技异化、裹挟的可能。 c.小说通过塑造查默斯这一形象，说明老年人的精神需求是多元化的，促使读者反思技术发展应如何真正关怀个体的多样性需求。 ③a.“多重宇宙退休方案”，自我只能存在于一个宇宙中，如果去了另外的平行宇宙，当下宇宙中的自我就会消失，所以查默斯选择回到前一年。 b.“我”是“多重宇宙退休方案”的推销员，查默斯独居，缺少情感慰藉，于是他想陪伴罹患癌症的妻子。人物的行为动机和心理变化合情合理。 （本题10分）阅读下面的文字，完成下面各题。 为奴隶的母亲 柔石 她的丈夫是一个皮贩，就是收集乡间各猎户的兽皮和牛皮贩到大埠上出卖的人。然而境况是不佳，债是年年积起来了。他大约就因为境况的不佳，烟也吸了，酒也喝了，钱也赌起来了。这样，竟使他变做一个非常凶狠而暴躁的男子，但也就更贫穷下去。在穷的结果得病以后全身便变成枯黄色，连眼白也黄了。 有一天，他向他的妻说：“再也没有办法了。我想，还是从你的身上设法罢。你跟着我挨饿，有什么办法呢?” “我的身上?……” 他的妻坐在灶后，怀里抱着刚满五岁的男孩，她讷讷地低声问。 “你，是呀，”她的丈夫病后无力的声音，“我已经将你出典了……” “什么呀?”他的妻子几乎昏去似的。 屋内稍稍静寂了一息。他气喘着说：“有一个秀才，没有儿子，年纪已五十岁了，想买一个妾；又因他的大妻不允许，只准他典一个，典三年或五年，肯出八十元或一百元的身价。” 说到这里，他垂下头，声音很低弱。他的妻简直痴似的，话一句没有。又静寂了一息，他继续说：“本月十八，五天后。” 这时，他的妻简直连腑脏都颤抖，吞吐着问：“你也想到过春宝么？没有娘，他怎么好呢?” “我领他便了，本来是断了奶的孩子。” 他似乎渐渐发怒走出门外去。她呜呜咽咽地哭起来。 这一天，春雨滴滴渐渐地落着。妇人一夜不曾睡。她先将春宝的几件破衣服都修补好，连孩子冬天用的破烂棉袄都拿出来，移交给他的父亲——他已经在床上睡去了。以后，她坐在他的旁边，想对他说几句话，可是一句也没有。 两村相隔有三十里路，轿夫第二次将轿子放下肩，就到了。一个两眼很有心计的约莫五十来岁的老妇人来迎她，她想这是大娘了。接着长长瘦瘦的秀才从房里走出来…… 日子一天天地过去。春宝的哭声有时在她的耳朵边响，梦中，她也几次遇到过他。可是梦一个比一个缥缈，眼前的事务一天比一天繁多。她知道这个老妇人是猜忌多心的，外表虽则对她还算大方，可是她的嫉妒的心是和侦探一样，监视着秀才对她的一举一动。 次年秋的这一天，全家人都到了希望的最高潮，屋里的空气完全地骚动起来。这样的情形一直继续到黄昏，婴儿落地了，是一个男的。秀才坐在屋角，几乎快乐到流出泪来。 关于孩子的名字，秀才煞费苦心地想着，但总想不出一个相当的字来。婴儿的母亲呆呆地坐在房内的一边，忽然开口说：“叫他‘秋宝’罢。”屋内人们的几对眼睛都转向她，注意地静听着：“他不是生在秋天吗？秋天的宝贝。” 秀才立刻接着说道：“是呀。我年过半百，实在到了人生的秋期；孩子也正养在秋天。秋宝，实在是很好的名字呀！”接着又称赞了一通婴儿的母亲，说的这妇人连坐着都觉着局促不安，垂下头，苦笑又含泪地想：“我不过因春宝想到罢了。” 秋宝是天天成长地离不开他的母亲了。可是他执住他的母亲愈紧，他母亲离开这家的日子也愈近了。 而妇人的心却正矛盾着这两种冲突：一边，她的脑里老是有“三年”这两个字，三年是容易过去的，而且想象中的春宝，也同眼前的秋宝一样活泼可爱，她既不舍秋宝，怎么就能舍得掉春宝呢？可是另一边，她实在愿意永远在这新家里住下去。有时，她倦坐在房外的沿廊下，初夏的阳光，异常得能令人昏朦地幻想，觉得仿佛春宝同时也站在她的旁边，她伸出手去也想将春宝抱近来，她还要对他们兄弟两人说几句话，可是身边是空空的。 妇人一天天地黄瘦了。没有精采的光芒在她的眼睛里起来，而讥笑与冷骂的声音又充塞在她的耳内了。“她哪里愿意在这里呢？她是极想早些飞回去的。” 冬末了，催离别的小鸟，已经到她的窗前不住地叫了。先是孩子断了奶，又叫道士们来给孩子度了一个关，于是孩子和他亲生的母亲的别离——永远的别离的运命就被决定了。 这天早晨当她给秋宝穿衣服的时候，她的泪如溪水地流下，孩子向她叫：“婶婶，婶婶”——因为老妇人要他叫自己是“妈妈”，只准叫她是“婶婶”——她向他咽咽地答应。她很想对他说几句话，可是她无论怎样也说不出。她也知道一岁半的孩子是不会了解的。 她离开大门时，听见秋宝的哭声；远远地走了三里路，还听见秋宝的哭声…… 暖和的太阳所照耀的路，在她的面前竟和天一样无穷止地长。当她走到一条河边的时候，她很想停止她的那么无力的脚步，向明澈可以照见她自己的身子的水底跳下去了。但在水边坐了一会之后，她还得依前去的方向，移动她自己的影子。 太阳已经过午了，一个村里的一个年老的乡人告诉她，路还有十五里；于是她向那个老人说：“伯伯，请你代我就近叫一顶轿子罢，我是走不回去了！” 下午三四时的样子，一条狭窄而污秽的乡村小街上，抬过了一顶没篷的轿子，轿里躺着一个脸色枯萎如同一张干瘪的黄菜叶那么的中年妇人，两眼朦胧地颓唐地闭着。嘴里的呼吸只微弱地吐出。街上的人们个个睁着惊异的目光，怜悯地凝视着过去。一群孩子们，争噪地跟在轿后，好像一件奇异的事情落到这沉寂小村镇里来了。 春宝也是跟在轿后的孩子们中的一个，他还在似赶猪那么地哗着轿走，可是当轿子一转一个弯，却是向他的家里去的路，他却伸直了两手而奇怪了。妇人走出来了，她昏迷的眼睛还认不清站在前面的，穿着褴褛的衣服，头发蓬乱的，身子和三年前一样的短小，那个八岁的孩子是她的春宝。突然，她哭出来地高叫了：“春宝呀！” 一群孩子，个个无意地吃了一惊，而春宝简直吓得躲进屋里他父亲那里去了。妇人回来了，在灰暗的屋内坐了许久许久，她和她的丈夫都没有一句话。 她唤着“春宝”去抚摸他的时候，他躲闪开了。男子加上说：“会生疏得那么快，一顿打呢！” 她眼睁睁地睡在一张龌龊的狭板床上，春宝陌生似的睡在她的身边。在她的已经麻木的脑内，仿佛秋宝肥白可爱地在她身边挣动着，她伸出两手想去抱，可是身边是春宝。 寂静而寒冷的死一般的长夜，似无限地拖延着，拖延着…… 1930年1月20日 （有删节） 21．(5分)小说中妇人的结局是一出悲剧，妇人的痛苦是什么造成的？请结合文本简要分析。 22．(5分)鲁迅曾评价柔石的作品体现“工妙的技术”，尤其擅长刻画人物的灵魂。本文是如何通过细节展现“母亲”复杂、矛盾且深陷痛苦的内心世界的？请举例说明。 【答案】21． ①封建典妻制度是根源，把女性物化、工具化。 ②丈夫的冷酷自私，是直接推手。 ③秀才家的宗法压迫，是精神折磨。 ④母子双重分离，是最核心的情感痛苦； ⑤底层贫穷，是悲剧的现实基础。 22．①临走时，修补孩子衣服、一夜无语等细节，刻画出妇人不舍离开春宝又不得不离开的痛苦。 ②在秀才家，倦坐时的幻想、眼里没有精采的光芒等细节刻画出妇人希望孩子都在身边、想留在秀才家却又无法改变命运的痛苦。 ③再回家时，春宝的躲闪、睡在龌龊的狭板床上想秋宝等细节突出了环境的差异、思念对象的错位，使妇人的苦痛与煎熬更加深刻。 ④通过命名细节展现思念，为新生儿取名“秋宝”，是“因春宝想到”，这一细节将她对春宝的思念、两个儿子在她心中隐秘的联结，以及她仅能以此方式寄托情感的卑微处境，含蓄而深刻地表现出来，是她内心无言的痛苦。 ⑤通过幻觉与梦境展现精神撕裂，文中写她梦中见到春宝，现实中又时常产生秋宝与春宝同时在身边的幻觉（“觉得仿佛春宝同时也站在她的旁边”“伸出两手想去抱”），这些细节直观地揭示了她同时被两个儿子牵绊、母爱被割裂、精神无处依托的深层矛盾与痛苦。 ⑥通过归家后的细节展现麻木与绝望，归家后，她对丈夫的无语、抚摸春宝遭躲闪后的木然、睡在床上眼前却“仿佛秋宝……在身边挣动”的幻觉，这些细节层层递进，展现了她经历巨大身心摧残后，情感濒临崩溃，陷入深度麻木与绝望的精神状态。 ⑦通过细微的动作与神态展现内心波澜，如得知被出典时“简直痴似的，话一句没有”；为秋宝穿衣离别时“泪如溪水地流下”却只能“咽咽地答应”；归家路上想跳河却最终“移动她自己的影子”等，这些细节精准捕捉了她在命运重压下从震惊、悲痛到无奈顺从的复杂心理变化。（任选三例即可） 【导语】这篇小说以典妻陋习为背景，通过细腻的心理刻画展现了底层女性的双重悲剧。作者运用象征手法、环境烘托与细节描写，层层剖开母亲被物化的灵魂困境。尤其通过“伸出的手抱不到孩子”的经典意象，将人伦撕裂的痛苦具象化，暴露出封建制度对女性身体与情感的双重奴役。柔石以冷峻笔调，让沉默的苦难发出震耳欲聋的控诉。 21．本题考查学生理解文章内容、概括情节的能力。 ①封建典妻制度把女性当作生育工具和商品买卖，让她被迫离开亲生儿子，沦为传宗接代的工具，从根源上剥夺了她作为人、作为母亲的尊严与自由。 ②丈夫贫穷、赌博、酗酒、暴躁，在走投无路时，直接将妻子典当，完全无视她的情感与母子亲情，把家庭的苦难全部转嫁到她身上，是直接施暴者。 ③秀才家大妻的猜忌、监视、冷嘲热讽，以及只把她当作生育机器，生下秋宝后便要她永远分离、不许亲近，体现了封建宗法对女性的压迫与精神折磨。 ④她一边思念、牵挂亲生儿子春宝，被迫骨肉分离；一边又与秋宝产生真实母子情，却被强行割断，两个孩子都无法真正拥有，陷入永恒的精神痛苦。 ⑤家境贫困、债务缠身，让她失去生存依靠，只能任人摆布，依旧陷入无望的生活。 22．本题考查学生品味语言艺术、鉴赏人物形象的能力。 ①临行前“一夜不曾睡”补春宝破衣、想说却无语，动作与沉默并写，见其割舍不得却被迫离去。 ②在秀才家倦坐廊下幻想“仿佛春宝同时也站在她的旁边”，又写眼里“没有精采”，她盼两子同在享受天伦，却被“三年”逼迫不得不离开。 ③归家时春宝躲闪、狭板床龌龊，对比前后环境；她却“仿佛秋宝……挣动”，思念错位更让人刺痛。 ④取名“秋宝”自称“因春宝想到”，以命名把思念暗藏进新生儿，显其卑微寄托。 ⑤梦见春宝、现实中伸手欲抱却身边空空，写出母爱被撕裂的精神摇晃。 ⑥归家与丈夫久坐无语、抚摸遭避后的木然，层层显出身心摧残后的麻木绝望。 ⑦从“痴似的”到“泪如溪水”再到欲投河最终无奈移动影子，细微神态推动心理由震惊、悲痛至屈从。 （本题9分）阅读下面的文字，完成下面小题。 青云梯（节选） 范稳 有一段古老的歌谣一直隐匿在云南高原的历史尘烟中，其歌曰：“汉德广，开不宾。度博南，越兰津。”那时博南山的古驿道山高谷深，野兽出没，荒无人烟，瘴气肆虐。那些无所畏惧的赶马人，渡过澜沧江，翻越云端之上的博南山，将一条“西南丝绸之路”延伸到身毒国一带。 但博南山却不会轻易服输。二十一世纪初，当国家的“泛亚铁路”西线要从山肚子里穿越而过时，它就变成了一只拦路虎。这条长达二十多公里的超长隧道，掘进不到一半，博南山便发起了脾气。它用无形的力量与隧道建设者们博弈，原本约十二米宽、七米五高的施工隧道，不到半年就被厚重诡秘的山体挤压得仅剩三四米宽。 博南山项目部在这个多雨的夏季，意外打通了一条暗河。掌子面涌水量每日高达百万方以上，出水口吼声如雷，两台挖掘机当场被冲毁。所幸项目部启动应急措施，及时将工人们撤离到安全地带。 人们因此设计了另一套绕行方案，但会导致线路增长、投资加大，还会错失一座沿线城市。最终，铁道集团总工程师桑小青说服了设计院工作人员：以我们当下的工程能力，征服博南山绝非难事。 此刻，他带着助理、几名隧道专家、抢险工程师，还有勘测设计院的一众人员，钻进了博南山隧道。他们穿着高筒雨靴、防水雨衣，扣紧了安全帽，提着大功率照明灯。隧道内一片狼藉，湍急的涌水裹挟着泥浆，几乎漫到人们的膝盖。数台大功率抽水泵正日夜不停排水，隧道壁与顶部不断往下淌着泥水，间或还有拳头大小的石块滚落。博南山项目工程一部部长陈星鸿是个后生，寸步不离地跟在桑小青身后。 “桑总，不能再往前走了！当心岩爆！”陈星鸿的声音里带着难以掩饰的颤抖。 桑小青却如临危不乱的将军，神色依旧淡定。陈星鸿记起，刚来项目部时，为了追赶进度，他曾放松过对岩层的监测。恰逢桑总来检查，当即要求撤出掌子面所有工人，关停机械设备，只带着他一人走进隧道。桑总像只壁虎般伏在洞壁上，耳朵紧紧贴住岩石，一会大喊大山要“拉肚子”了，快跑！果然，两小时后，一场大规模塌方发生，掩埋了三百多米长的隧道。 桑小青抹了一把脸上的泥水，沉声问道：“施工前，你们用地质雷达探测过吗？” “当然探测过，TSP地震波也做了，只是没想到……”陈星鸿的语气像个闯了大祸的孩子。 “这一段的岩溶发育太过复杂，就连我这个老铁路，也看不透啊。”桑小青转头对身旁的地质专家说道。 专家应声答道：“探测数据的解释本就存在多解性，同一组反射波信号可能对应多种地质情况。更何况，这么深的隧道，要承受的高地应力实在太强了。” 桑小青抬手捶了捶被洪水冲刷得湿漉漉的洞壁，一抓就是一把泥沙：“当初设计施工时，我们标定的围岩等级是四级，现在看来，是我们轻敌了。” 掌子面上的工人们都说，这哪里是在打隧道，分明是在鸡蛋壳里凿洞。常常是一个班组拼死掘进三米，垮塌的岩石与漫进来的泥沙，转眼就阻塞了十米的坑道。项目部这一年多来，平均每天的掘进进度只有一米！ 这天下午，现场办公会在项目部活动板房里召开，屋内挤得水泄不通。桑总坐在屏幕左前方，手持电子笔一张张点开施工图纸。在详尽分析了地质状况与施工得失后，他开口说道：“当初勘察设计时，我们低估了岩层的复杂性。从已掘进的情况来看，几乎每掘进三到五米，岩层就会出现新变化。现有的探测手段已经无法满足施工需求，探测深度越深，雷达反射波信号就越弱，信息就越不准确。依我推测，暗河的水流就是顺着溶蚀裂隙渗进来的。” 陈星鸿从笔记本电脑上抬起头：“掌子面涌水前，我从仪器上捕捉到的反射波信号，经大数据处理后，得出的结论是这里存在一处破碎带，并非溶蚀裂隙。” “你不能只盯着仪器，关键要靠这里。”桑小青指了指自己花白的脑袋，“伙计们，你们总以为四级、五级围岩是最难啃的硬骨头，可你们现在面对的是六级围岩！我调来了新设备，咱们用全新的探测手段，一天不把博南山的地质构造摸清楚，就一天不开工。” 这套全新的瞬变电磁探测法，能探测到地下一千三百多米的地质情况，尤其对溶洞、暗河、断层破碎带的分辨率极高。但它操作流程专业复杂，数据解读工作全由桑总带来的专人负责。 桑总和专家组在项目部一待就是三个月。彻底摸清地质情况后，他做出了一个让整个项目部感到“绝望”的决定：推翻原有施工设计，在围岩等级高、地质复杂的地段，采用“双侧壁导坑法”步步推进。这意味着，原本一条隧道的工程，如今要变成三条。别说急于闯出深山的年轻工人，就连项目部高经理也忍不住叫苦：这隧道算是亏大了，原本八个亿的标段，怕是要花出十几个亿的成本。可桑总却将手里的笔一扔，语气坚决：“这是国家的出境大通道，是重点控制性项目，就算亏，也必须干下去！” 他站起身，沉声下令：“你们抓紧完善施工方案，上报集团总部。散会。”在每一处施工现场，桑总都如同神明一般的存在，没有人敢质疑他的任何决定。 夜里，桑小青回想起父亲当年差点死在成昆线工地上的事。那次遇上特大滑坡，父亲和几个工人往左边跑，队长带着另一拨人往右边跑，结果右边整座山坡都滑进了江里。多年后，父亲依旧心有余悸地说：“当年我要是往右边跑，就没有你们了。”上世纪六十年代修铁路，除了风枪和斗车还算机械设备，大锤、钢钎、十字镐、铁锹就是筑路工人的全部“标配”。 父亲那一辈，修的是宝成线、成昆线、贵昆线；到了我这一代，修的是京广线、青藏线、南昆线；而如今，是纵横大江南北的高铁大通道。 一个人一辈子修不了几条铁路，一生就过去了。 （有删改） 23．(4分)面对博南山项目困境，桑小青否决了绕行方案。请结合全文分析他这样做的原因。 24．(5分)《人民文学》杂志在2025年第二、三期连载长篇小说《青云梯》时，于卷首语中评价：“（作品）从个体、细节和日常入手，自始至终贯穿着的却是浓烈坚决的家国情怀。”请谈谈本文是如何体现这一评价的。 【答案】23．①专业自信：自信当下的工程能力足以征服博南山。 ②技术支撑：全新瞬变电磁探测带来强有力的技术支持。 ③经济因素：绕行投资加大，错失城市。 24．①以个体坚守彰显家国担当。以桑小青为代表的铁路人，面对博南山复杂地质与施工困境，践行铁路建设者的家国使命。 ②以细节描摹传递家国情怀。桑小青贴耳听岩石、捶抓泥沙判断围岩等细节，刻画建设者不惧艰险、攻坚克难的形象。 ③以日常工作体现家国情怀。专家组在项目部一待就是三个月，进行勘测等工作，让家国情怀扎根施工日常。 【导语】这篇小说以“青云梯”为意象，通过博南山隧道工程的艰难推进，展现了铁路建设者的精神传承。作者巧妙地将历史古道与现代工程交织，在技术困境与自然挑战中，塑造了桑小青等典型形象。作品以细腻的笔触描绘工程细节，在个体故事中升华出家国情怀，既是对建设者精神的礼赞，也折射出中国基建发展的时代印记。 23．本题考查学生分析理解作品相关内容的能力。 ①专业自信：他认为“以我们当下的工程能力，征服博南山绝非难事”，自信当下的工程能力足以征服博南山。 ②技术支撑：“我调来了新设备，咱们用全新的探测手段，一天不把博南山的地质构造摸清楚，就一天不开工”，“这套全新的瞬变电磁探测法，能探测到地下一千三百多米的地质情况”，全新瞬变电磁探测带来强有力的技术支持。 ③经济因素：“套绕行方案，但会导致线路增长、投资加大，还会错失一座沿线城市”，绕行投资加大，错失城市。 24．本题考查学生赏析作品艺术特色的能力。 ①以个体坚守彰显家国担当。以桑小青为代表的铁路人，三代人传承：父辈修宝成线（牺牲边缘），桑小青年轻时修京广线，如今修高铁（技术攻坚），面对博南山复杂地质与施工困境，践行铁路建设者的家国使命。 ②以细节描摹传递家国情怀。动作描写，桑小青“抹泥水”“捶洞壁”“贴岩石听声”，凸显建设者不惧艰险、攻坚克难的形象。语言描写，“就算亏，也必须干下去！”展现对国家使命的坚决。 ③以日常工作体现家国情怀。“桑总和专家组在项目部一待就是三个月”，进行勘测等工作，“彻底摸清地质情况”，隧道内“泥浆漫膝”“石块滚落”的险境，抽水泵日夜轰鸣，体现建设者日常的艰辛。家国情怀扎根施工日常。 21 / 28 学科网（北京）股份有限公司 $