精品解析:河南商丘市民权县人和镇二中2025-2026学年度上学期期末素质测试题八年级生物
2026-02-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 商丘市 |
| 地区(区县) | 民权县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 561 KB |
| 发布时间 | 2026-02-28 |
| 更新时间 | 2026-02-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56590928.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年度上期期末素质测试题
八年级生物
(注:请在答题卷上答题)
一、选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 区分细菌和真菌菌落的方法( )
A. 看菌落的颜色 B. 看菌落的形态、大小和颜色
C. 看菌落的形态 D. 看菌落的体积
2. 下列微生物与食品制作的对应关系错误的是( )
A. 霉菌——腐乳 B. 酵母菌——啤酒
C. 酱油——米曲霉 D. 醋酸菌——面包
3. 生活在人肠道中的双歧杆菌能产生有机酸,且对人体具有保健作用,而人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质,这种现象体现的细菌在生物圈中的作用是( )
A. 作为分解者参与物质循环 B. 引起动植物和人患病 C. 与动植物共生 D. 能制造有机物
4. 大面积烧伤的病人,若护理不当,很容易高度感染而死亡,主要原因是病人( )
A. 特异性免疫减弱 B. 非特异性免疫减弱
C. 出现了过敏反应 D. 没有注射疫苗
5. 随着人们生活水平的不断提高,由一些不良生活方式导致的慢性、非传染病严重影响人体健康,它们被称为“生活方式病”。下列属于这类疾病的是( )
A. 高血脂 B. 白化病
C. 血吸虫病 D. 甲型流感
6. 下列不属于病原体的是( )
A. 流感患者 B. 乙肝病毒
C. 结核分枝杆菌 D. 蛔虫
7. 春季是传染病的多发季节,为了普及相关知识,八年级(3)班举行了一次相关的主题班会,同学们积极发言。下列疾病中,与班会主题不相符的是( )
A. 艾滋病 B. 白血病 C. 手足口病 D. 流行性感冒
8. 下列关于家庭药箱、安全用药的做法,错误的是( )
A. 为了尽快康复,可以自行增加“OTC”的用药剂量
B. 用药前要关注药物的成分、适应症、用法与用量、有效期等信息
C. 家庭药箱按需配置、药物存量不宜过多,放在干燥、避光的环境中保存
D. 对青霉素、磺胺类药物过敏的人,可选用其他抗菌药物
9. 十三岁的小洲出现了“胡须生长,喉结突出”等生理变化,这与雄性激素的分泌有关。分泌该激素的主要器官是( )
A 附睾 B. 阴茎 C. 睾丸 D. 膀胱
10. 鸟卵的下列结构及其功能的对应关系,错误的是( )
A. 卵白——是卵细胞的主要营养部分
B. 卵壳上的气孔——保证胚胎发育时进行气体交换
C. 卵壳和卵壳膜——对卵起保护作用
D. 胚盘——含细胞核,是将来发育成雏鸟的重要结构
11. 园艺师将一株单色野菊花培育成多色的塔菊,采用的技术是( )
A. 组织培养 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 扦插
12. 下列繁殖过程中,属于无性繁殖的是( )
①用胡萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗
②试管婴儿的诞生
③将西瓜芽体嫁接到葫芦苗的茎上,培育出个体较大的西瓜
④将甲兔精子与乙兔的卵细胞进行体外受精,再将胚胎植入母兔体内
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
13. 生物的生殖方式多种多样。下图是某些植物的生殖和发育过程,有关叙述错误的是( )
A. ①是扦插,插条上带芽可提高成活率
B. ②是嫁接,可保持接穗的优良性状
C. ③用种子繁殖,后代只具有母体特性
D. ①②是无性生殖,③是有性生殖
14. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是( )
A. 基因是DNA上有遗传效应的片段
B. 染色体主要由DNA和蛋白质组成
C. 一条染色体上只有一个DNA分子
D. 一个DNA分子上只有一个基因
15. 世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生,此种羊的毛具有蛛丝的特性,其强度和弹性是其他天然和人工材料无法比拟的。该细毛羊的获得,说明了( )
A. 性状是基因和环境共同作用的结果
B. 环境影响生物的性状
C. 性状的表现和环境无关
D. 基因控制生物的性状
16. 图为某人的体细胞染色体组成示意图,其产生的生殖细胞中的染色体组成为 ( )
A. 22条常染色体+XY
B. 22条常染色体+X
C. 22条常染色体+X或22条常染色体+Y
D 22条常染色体+Y
17. 生物亲子代之间传递基因的“桥梁”是( )
A. 体细胞 B. 细胞核 C. 染色体 D. 配子
18. 从生物学的角度来看,《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉不能结婚,其原因是( )
A. 近亲结婚不符合我国的风俗习惯
B. 近亲结婚会引发家族矛盾
C. 近亲结婚后代一定会患遗传病
D. 近亲结婚后代患遗传病的可能性较大
19. 科学家将萤火虫细胞内的发光基因转到细菌中,再让培养后的细菌感染烟草植株,通过这些方式将发光基因移植到烟草细胞里,这些烟草就成长为了一株株人造发光植物。该实例使用的技术属于( )
A. 发酵技术 B. 转基因技术
C. 组织培养 D. 生物防治
20. 下列属于可遗传变异的是( )
A. 双眼皮夫妇生下单眼皮孩子
B. 肥沃土壤中生长的小麦颗粒饱满
C. 长期在户外工作的人皮肤变黑
D. 举重运动员的肌肉发达
二、非选择题(本大题包括5个小题,每空1分,21(4)除外,共计30分。)
21. 地球上的生物是极其丰富的,也是多种多样的,多种多样不仅体现在种类上,也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。人类作为其中一员,与其他生物有着密切的联系,人类的衣食住行往往离不开它们,但也有部分生物给人类造成危害。如图为动物细胞、新型冠状病毒、酵母菌和细菌的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图甲组成的生物与图______所示的生物亲缘关系更近。
(2)图乙新型冠状病毒的结构是由[④]______和[⑤]内部遗传物质组成,根据侵染的细胞不同,新型冠状病毒属于______病毒。
(3)细菌分布广泛,一是与它靠______生殖有关,二是与利用芽孢度过不良环境有关。
(4)酵母菌发酵可以用于酿酒,酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。请联系酵母菌的呼吸特点说明原因:______。
22. 2024年冬,由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹,多地区出现集中发热的现象,引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防流感的有效措施之一。请根据所学知识回答下列问题:
(1)甲流是由甲型流感病毒引起的,接种流感疫苗可以有效预防甲流,从控制传染病流行的角度看,该方法属于________________。
(2)图一表示灭活病毒注入人体后,引起的免疫过程示意图。细胞甲是淋巴细胞,灭活病毒能刺激它产生乙________与活病毒结合,再被吞噬细胞吞噬消化。
(3)疫苗一般要接种2-3次,下列选项中能正确解释此现象的是________。(①表示首次注射疫苗,②表示再次注射疫苗)
A. B. C. D.
(4)从免疫学角度,疫苗相当于________,这种免疫过程属于________免疫。
(5)为增强人体免疫力,我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规预防接种。下列不属于“四苗”的是( )
A. 百白破 B. 流感疫苗 C. 脊髓灰质炎疫苗 D. 麻疹疫苗
23. 请结合图示回答下列问题。
(1)图甲中结构[③]______是女性的主要生殖器官,它的功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素。
(2)卵细胞与精子结合的部位是图甲中的[②]______,受精卵的形成标志着新生命的诞生。之后其分裂形成胚泡,移动到[①]子宫内发育形成胎儿。
(3)胎儿通过图乙的[⑤]______和[⑥]脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫做______。
(4)由图丙可知,青春期的一个显著特征是______。
(5)由图丁可知,一般来说,男孩进入青春期比女孩______(填“早”或“晚”)。
24. 在地球上,各种生物必须通过生殖和发育,才使得生命世代相续,生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程,请据图回答问题。
(1)在图甲中,C→A的过程有________现象,这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
(2)家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、________、成虫四个时期,像这样的变态发育过程,称为________发育。
(3)在生殖季节,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子与卵细胞排放到水中之后进行结合,这样的受精方式称为________。
(4)通过仔细观察和分析,我们发现上述这些生物的生殖方式都属于________(填“有性”或“无性”)生殖,它们生殖和发育的起点都是________。
25. 如下表为某家庭成员部分性状的调查结果,请分析回答下列问题。
家庭成员
血型
眼睑
耳垂
父亲
A
双眼皮
有耳垂
母亲
O
双眼皮
无耳垂
女儿
A
单眼皮
有耳垂
(1)父母都是双眼皮,女儿是单眼皮,这一现象叫_____。
(2)在遗传学上,有耳垂和无耳垂被称为____。
(3)若用B和b分别表示人眼睑的显性基因和隐性基因,女儿有关眼睑的基因组成为_____。如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性是_____。
(4)如果控制有耳垂的基因是A,控制无耳垂的基因是a,则父亲有耳垂的基因组成是______;女儿有耳垂的基因组成是_______。
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2025—2026学年度上期期末素质测试题
八年级生物
(注:请在答题卷上答题)
一、选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 区分细菌和真菌菌落的方法( )
A. 看菌落的颜色 B. 看菌落的形态、大小和颜色
C. 看菌落的形态 D. 看菌落的体积
【答案】B
【解析】
【分析】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落和真菌菌落的区别主要是从形态、大小和颜色上来区分。
【详解】细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。因此,从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类,可见,A、C、D不符合题意,B符合题意。
故选B。
2. 下列微生物与食品制作的对应关系错误的是( )
A. 霉菌——腐乳 B. 酵母菌——啤酒
C. 酱油——米曲霉 D. 醋酸菌——面包
【答案】D
【解析】
【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;制酱油要用到曲霉;制醋要用到醋酸菌。
【详解】A.霉菌(如毛霉)用于腐乳制作,分解蛋白质,A正确。
B.酵母菌发酵产生酒精和二氧化碳,用于啤酒酿造,B正确。
C.制作酱油要用到曲霉,C正确。
D.醋酸菌用于制醋,而面包制作依赖酵母菌产二氧化碳膨胀,D错误。
故选D。
3. 生活在人肠道中的双歧杆菌能产生有机酸,且对人体具有保健作用,而人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质,这种现象体现的细菌在生物圈中的作用是( )
A. 作为分解者参与物质循环 B. 引起动植物和人患病 C. 与动植物共生 D. 能制造有机物
【答案】C
【解析】
【分析】共生:指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡的现象。
【详解】生活在人肠道中的双歧杆菌能产生有机酸,且对人体具有保健作用,而人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质,这种现象体现了双歧杆菌与人相互依赖、彼此有利的关系,体现的是细菌在生物圈中与动植物共生的作用。
故选C。
4. 大面积烧伤的病人,若护理不当,很容易高度感染而死亡,主要原因是病人( )
A. 特异性免疫减弱 B. 非特异性免疫减弱
C. 出现了过敏反应 D. 没有注射疫苗
【答案】B
【解析】
【分析】人体的三道防线是: 第一道防线是皮肤、黏膜、和纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。
【详解】A.特异性免疫是后天获得的,主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。大面积烧伤虽可能在一定程度上影响特异性免疫,但不是导致病人容易高度感染而死亡的主要原因,故A不符合题意。
B.皮肤和黏膜是人体非特异性免疫的第一道防线,大面积烧伤会导致皮肤的大面积损伤,使人体的天然防御屏障被破坏,病原体容易侵入人体,从而导致非特异性免疫减弱,故B符合题意。
C.过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应,故C不符合题意。
D.未注射疫苗与大面积烧伤病人因感染而死亡之间没有直接关联,故D不符合题意。
故选B
5. 随着人们生活水平的不断提高,由一些不良生活方式导致的慢性、非传染病严重影响人体健康,它们被称为“生活方式病”。下列属于这类疾病的是( )
A. 高血脂 B. 白化病
C. 血吸虫病 D. 甲型流感
【答案】A
【解析】
【分析】生活方式病是指由于人们日常生活中存在的不良行为习惯和不良的生活、饮食方式等所造成的疾病。这些疾病通常与个人的生活方式密切相关,并且往往具有慢性、非传染性的特点。
【详解】A.高血脂通常是由于不良的饮食习惯(如高脂肪、高热量饮食)、缺乏运动等不良生活方式导致的,属于“生活方式病”,A符合题意。
B.白化病是一种遗传性疾病,由于基因突变导致黑色素合成障碍,与不良生活方式无关,B不符合题意。
C.血吸虫病是一种由血吸虫感染引起的寄生虫病,主要通过接触受污染的水源传播,与不良生活方式无直接关系,C不符合题意。
D.甲型流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过飞沫传播,与不良生活方式无直接关系,D不符合题意。
故选A。
6. 下列不属于病原体的是( )
A. 流感患者 B. 乙肝病毒
C. 结核分枝杆菌 D. 蛔虫
【答案】A
【解析】
【分析】病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称,包括细菌、病毒、寄生虫等。
【详解】A.流感患者是被病原体(流感病毒)感染的人,属于传染源而非病原体,故A符合题意。
B.乙肝病毒属于病毒,是病原体,故B不符合题意。
C.结核分枝杆菌属于细菌,是病原体,故C不符合题意。
D.蛔虫属于寄生虫,是病原体,故D不符合题意。
故选A。
7. 春季是传染病的多发季节,为了普及相关知识,八年级(3)班举行了一次相关的主题班会,同学们积极发言。下列疾病中,与班会主题不相符的是( )
A. 艾滋病 B. 白血病 C. 手足口病 D. 流行性感冒
【答案】B
【解析】
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性等特点。病原体包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。
(2)白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病,克隆性白血病细胞因为增殖失控、分化障碍、凋亡受阻等机制在骨髓和其他造血组织中大量增殖累积,并浸润其他非造血组织和器官,同时抑制正常造血功能。
【详解】A.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,可通过血液传播、性接触传播和母婴传播等途径传染给他人,与班会“传染病”主题相符,A不符合题意。
B.白血病是造血干细胞的恶性克隆性疾病,主要是由于人体自身的基因突变等内部因素导致造血干细胞发生病变,并不是由病原体引起的,不具有传染性和流行性这两个传染病的典型特征,不属于传染病,与班会主题不相符,B符合题意。
C.手足口病是由肠道病毒(如柯萨奇病毒等)引起的传染病,多发生于5岁以下儿童,可通过接触患者的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染,具有传染性,与班会主题相符,C不符合题意。
D.流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播,具有高度的传染性和流行性,与班会主题相符,D不符合题意。
故选B。
8. 下列关于家庭药箱、安全用药的做法,错误的是( )
A. 为了尽快康复,可以自行增加“OTC”的用药剂量
B. 用药前要关注药物的成分、适应症、用法与用量、有效期等信息
C. 家庭药箱按需配置、药物存量不宜过多,放在干燥、避光的环境中保存
D. 对青霉素、磺胺类药物过敏的人,可选用其他抗菌药物
【答案】A
【解析】
【分析】安全用药需遵循合理剂量、规范保存、关注药品信息及规避过敏风险等原则。
【详解】A.自行增加“OTC”(非处方药)剂量可能导致药物过量或不良反应,违背安全用药原则,故A符合题意。
B.用药前关注药物信息是合理用药的基本要求,故B不符合题意。
C.家庭药箱按需配置、避光干燥保存可避免药物变质,故C不符合题意。
D.对特定药物过敏时选用替代药物可规避风险,故D不符合题意。
故选A。
9. 十三岁的小洲出现了“胡须生长,喉结突出”等生理变化,这与雄性激素的分泌有关。分泌该激素的主要器官是( )
A. 附睾 B. 阴茎 C. 睾丸 D. 膀胱
【答案】C
【解析】
【分析】男性的生殖系统包括:内生殖器:睾丸、附睾、输精管、精囊腺;外生殖器有:阴囊、阴茎。
【详解】A.附睾主要是贮存和运送精子。但它并不分泌雄性激素,A错误。
B.阴茎是男性外生殖器,主要功能是排尿和性行为,它并不分泌雄性激素,B错误。
C.睾丸是男性的主要性腺,除了产生精子,它同时分泌雄性激素(如睾酮),C正确。
D.膀胱是储存尿液的器官,与雄性激素分泌无关,D错误。
故选C。
10. 鸟卵的下列结构及其功能的对应关系,错误的是( )
A. 卵白——是卵细胞的主要营养部分
B. 卵壳上的气孔——保证胚胎发育时进行气体交换
C. 卵壳和卵壳膜——对卵起保护作用
D. 胚盘——含细胞核,是将来发育成雏鸟的重要结构
【答案】A
【解析】
【分析】鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、胚盘等。卵壳和卵壳膜起保护作用;卵壳上的气孔保证气体交换;卵黄是卵细胞的主要营养部分;胚盘含细胞核,是胚胎发育的部位。
【详解】A.卵白主要为胚胎发育提供水分和部分营养,卵黄才是卵细胞的主要营养部分,故A错误。
B.卵壳上的气孔允许空气流通,保证胚胎发育时的气体交换,故B正确。
C.卵壳和卵壳膜共同构成保护屏障,防止外界损伤,故C正确。
D.胚盘含有细胞核,是受精卵分裂形成胚胎的部位,最终发育成雏鸟,故D正确。
故选A。
11. 园艺师将一株单色的野菊花培育成多色的塔菊,采用的技术是( )
A. 组织培养 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 扦插
【答案】B
【解析】
【分析】(1)植物组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段,一般得到的是和母本性状相同的植株。
(2)嫁接是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木,嫁接能保持接穗的优良性状。
(3)种子繁殖是有性生殖,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,后代具有双亲的遗传特性,性状容易发生变异。
(4)扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株,扦插得到的植株和母本性状相同。
【详解】A.组织培养主要是为了快速繁殖植物以及培养无病毒植株等,培养出的植株通常和母本性状一致,不能将一株单色野菊花培育成多色的塔菊,A不符合题意。
B.园艺师将不同颜色的菊花的芽或枝条作为接穗,嫁接到单色野菊花这一砧木上,由于嫁接能保持接穗的优良性状,所以不同接穗上的菊花就会保持各自的颜色,从而使这株野菊花呈现出多色的效果,B符合题意。
C.种子繁殖属于有性生殖,后代容易发生性状分离,不能定向培育出多色的塔菊,C不符合题意。
D.扦插只能得到和母本一样的单色菊花,不能实现将其培育成多色塔菊的目的,D不符合题意。
故选B。
12. 下列繁殖过程中,属于无性繁殖的是( )
①用胡萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗
②试管婴儿的诞生
③将西瓜芽体嫁接到葫芦苗的茎上,培育出个体较大的西瓜
④将甲兔的精子与乙兔的卵细胞进行体外受精,再将胚胎植入母兔体内
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【分析】不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖,营养繁殖是最常见的一种无性生殖方式;经过精子与卵细胞的结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。
【详解】①用胡萝卜根尖组织,培育出萝卜幼苗是无性生殖,因为没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接长成新个体,故①符合题意;
②试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿,这种是指方式经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,故②不符合题意;
③西瓜嫁接利用植物营养器官繁殖,未经过两性生殖细胞的结合,为无性生殖,故③符合题意;
④将甲兔的精子与乙兔的卵细胞进行体外受精,再将胚胎植入母兔体内,属于有性生殖,故④不符合题意。
故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
13. 生物的生殖方式多种多样。下图是某些植物的生殖和发育过程,有关叙述错误的是( )
A. ①是扦插,插条上带芽可提高成活率
B. ②是嫁接,可保持接穗的优良性状
C. ③用种子繁殖,后代只具有母体的特性
D. ①②是无性生殖,③是有性生殖
【答案】C
【解析】
【分析】图中①是扦插,②是嫁接,③是种子繁殖。
【详解】A.①是扦插,插条带芽可促进生根,提高成活率,A正确。
B.②是嫁接,属于无性生殖,能保持接穗的优良性状,砧木主要提供营养,B正确。
C.③是种子繁殖,种子由受精卵发育而来,属于有性生殖,后代会结合双亲的遗传物质,具有双亲的性状,并非只具有母体特性,C错误。
D.①扦插和②嫁接均不经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖;③种子繁殖经过两性生殖细胞结合,属于有性生殖,D正确。
故选C。
14. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是( )
A. 基因是DNA上有遗传效应的片段
B. 染色体主要由DNA和蛋白质组成
C. 一条染色体上只有一个DNA分子
D. 一个DNA分子上只有一个基因
【答案】D
【解析】
【分析】染色体是细胞核内由DNA和蛋白质组成的结构;DNA是遗传物质,基因是具有遗传效应的DNA片段。一条染色体在未复制时含一个DNA分子,复制后含两个DNA分子;一个DNA分子通常包含多个基因。
【详解】A.基因通常是有遗传效应的 DNA 片段,控制生物的性状,故A正确。
B.染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质,它是由DNA和蛋白质构成的,故B正确。
C.在未复制状态下,1条染色体通常含1个DNA分子,故C正确。
D.一条染色体有由一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,故D错误。
故选D。
15. 世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生,此种羊的毛具有蛛丝的特性,其强度和弹性是其他天然和人工材料无法比拟的。该细毛羊的获得,说明了( )
A. 性状是基因和环境共同作用的结果
B. 环境影响生物的性状
C. 性状的表现和环境无关
D. 基因控制生物的性状
【答案】D
【解析】
【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作,按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来,在体外进行拼接组合,然后转入另一种生物的体内,从而改造某些遗传性状,最终获得人们所需要的新品种。
【详解】分析题干可知,含有蜘蛛基因的细羊毛是转基因技术的产品,因为植入了一个基因,使羊长出的羊毛具有了一定的特性,说明基因控制生物的性状;羊毛具有蛛丝的特性不是受环境的影响,也不是基因和环境共同作用的结构,也不能说明性状的表现和环境无关,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
16. 图为某人的体细胞染色体组成示意图,其产生的生殖细胞中的染色体组成为 ( )
A. 22条常染色体+XY
B. 22条常染色体+X
C. 22条常染色体+X或22条常染色体+Y
D. 22条常染色体+Y
【答案】C
【解析】
【分析】人体细胞中有23对染色体,其中22对是常染色体,1对是性染色体。男性的性染色体组成为XY,女性的性染色体组成为XX。在形成生殖细胞时,染色体数目减半,且成对的染色体彼此分离,分别进入不同的生殖细胞。
【详解】从图中可以看出该个体的性染色体组成为XY,是男性。在形成生殖细胞(精子)时,23对染色体两两分开,分别进入不同的精子中,即每个精子会获得22条常染色体和1条性染色体。由于性染色体是XY,分开后就会形成两种精子,一种含有22条常染色体和X染色体,另一种含有22条常染色体和Y染色体,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C
17. 生物亲子代之间传递基因的“桥梁”是( )
A. 体细胞 B. 细胞核 C. 染色体 D. 配子
【答案】D
【解析】
【分析】在有性生殖过程中,亲代通过减数分裂产生配子(精子和卵细胞),配子中含有亲代的基因。亲代的雄配子(精子)和雌配子(卵细胞)结合形成受精卵,受精卵发育成子代,从而将亲代的基因传递给子代。所以,配子(生殖细胞)是生物亲子代之间传递基因的“桥梁”。
【详解】A.体细胞是组成生物体的基本细胞,但体细胞不能直接将基因传递给子代,故A不符合题意。
B.细胞核是细胞的控制中心,含有染色体等遗传物质,但需通过生殖细胞传递,不是传递基因的“桥梁”,故B不符合题意。
C.染色体是基因的主要载体,但传递需依赖生殖细胞,不是传递基因的“桥梁”,故C不符合题意。
D.配子(精子和卵细胞)在有性生殖中结合形成受精卵,能将亲代的基因传递给子代,是传递基因的“桥梁”,故D符合题意。
故选D。
18. 从生物学的角度来看,《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉不能结婚,其原因是( )
A. 近亲结婚不符合我国的风俗习惯
B. 近亲结婚会引发家族矛盾
C. 近亲结婚后代一定会患遗传病
D. 近亲结婚后代患遗传病的可能性较大
【答案】D
【解析】
【分析】近亲是指直系血亲和三代以内旁系血亲,近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病几率增大。
【详解】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚,原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚的后代中由隐性致病基因控制的遗传病发病率较高。林黛玉是贾母的外孙女,贾宝玉是贾母的孙子,是三代以内的旁系血亲,因此若她们在现代将被禁止结婚,其理论依据是近亲结婚的后代中由隐性致病基因控制的遗传病发病率较高,因此ABC错误,D正确。
故选D。
19. 科学家将萤火虫细胞内的发光基因转到细菌中,再让培养后的细菌感染烟草植株,通过这些方式将发光基因移植到烟草细胞里,这些烟草就成长为了一株株人造发光植物。该实例使用的技术属于( )
A. 发酵技术 B. 转基因技术
C. 组织培养 D. 生物防治
【答案】B
【解析】
【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。
【详解】A.发酵技术是利用微生物的发酵来生产食品、酒精等等的技术。因此,该过程用到的生物技术不是发酵技术,故A不符合题意。
B.转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有优良遗传性状的新品种。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种,也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品,用于医药、食品等方面。培育出的能发光的烟草主要运用了转基因技术,故B符合题意。
C.组织培养就是在无菌和人工控制的条件下,将离体的植物器官、组织、细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织,进而生根发芽,最终形成完整的植株。因此,该过程用到的生物技术不是组织培养,故C不符合题意。
D.生物防治就是利用生物来防治病虫害。生物防治常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等;它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。因此,该过程用到的生物技术不是生物防治,故D不符合题意.
故选B。
20. 下列属于可遗传变异的是( )
A. 双眼皮夫妇生下单眼皮孩子
B. 肥沃土壤中生长的小麦颗粒饱满
C. 长期在户外工作的人皮肤变黑
D. 举重运动员的肌肉发达
【答案】A
【解析】
【分析】可遗传变异是由遗传物质改变引起的,能够遗传给后代;不可遗传变异是由环境因素引起的,遗传物质未改变,不能遗传给后代。
【详解】A.双眼皮夫妇生下单眼皮孩子,可能是基因重组(如父母均为杂合子)或基因突变导致遗传物质改变,属于可遗传变异,故A符合题意。
B.肥沃土壤中生长的小麦颗粒饱满,是土壤养分(环境因素)影响的结果,遗传物质未改变,属于不可遗传变异,故B不符合题意。
C.长期在户外工作的人皮肤变黑,是紫外线照射(环境因素)引起的色素沉积,遗传物质未改变,属于不可遗传变异,故C不符合题意。
D.举重运动员的肌肉发达,是锻炼(环境因素)导致的肌肉组织适应性变化,遗传物质未改变,属于不可遗传变异,故D不符合题意。
故选A。
二、非选择题(本大题包括5个小题,每空1分,21(4)除外,共计30分。)
21. 地球上的生物是极其丰富的,也是多种多样的,多种多样不仅体现在种类上,也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。人类作为其中一员,与其他生物有着密切的联系,人类的衣食住行往往离不开它们,但也有部分生物给人类造成危害。如图为动物细胞、新型冠状病毒、酵母菌和细菌的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图甲组成的生物与图______所示的生物亲缘关系更近。
(2)图乙新型冠状病毒的结构是由[④]______和[⑤]内部遗传物质组成,根据侵染的细胞不同,新型冠状病毒属于______病毒。
(3)细菌分布广泛,一是与它靠______生殖有关,二是与利用芽孢度过不良环境有关。
(4)酵母菌发酵可以用于酿酒,酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。请联系酵母菌的呼吸特点说明原因:______。
【答案】(1)丙 (2) ①. 蛋白质外壳 ②. 动物
(3)分裂 (4)一开始酵母菌进行有氧呼吸,将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水,后来进行无氧呼吸,分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳
【解析】
【分析】观图可知:甲图为动物细胞图,乙图为新型冠状病毒,丙图为酵母菌,图丁是细菌结构示意图。其中①细胞膜、②细胞核、③细胞质、④蛋白质外壳、⑤遗传物质、⑥细胞壁、⑦细胞膜、⑧细胞质、⑨细胞核,A遗传物质,B细胞膜,C细胞壁,D荚膜,E细胞质,F鞭毛,解答即可。
【小问1详解】
甲图为动物细胞,具有细胞膜、细胞质、细胞核,乙图为新型冠状病毒,无细胞结构,由蛋白质的和内部的遗传物质构成,丙图为酵母菌,属于单细胞的真菌,甲和丙都有细胞结构,所以亲缘关系更近。
【小问2详解】
乙图为新型冠状病毒,无细胞结构,由④蛋白质外壳和⑤内部的遗传物质构成。新型冠状病毒寄生在动物细胞内,属于动物病毒。
【小问3详解】
细菌通过分裂繁殖,分布广泛,能形成芽孢度过不良环境。细菌分布广泛,一是与它靠分裂生殖有关,二是与利用芽孢度过不良环境有关。
【小问4详解】
酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。在有氧存在时,葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水,释放出大量能量;没有氧的情况下,葡萄糖的分解不彻底,产物是酒精和二氧化碳,同时释放出少量能量。一开始酵母菌进行有氧呼吸,将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水,后来进行无氧呼吸,分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
22. 2024年冬,由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹,多地区出现集中发热的现象,引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防流感的有效措施之一。请根据所学知识回答下列问题:
(1)甲流是由甲型流感病毒引起的,接种流感疫苗可以有效预防甲流,从控制传染病流行的角度看,该方法属于________________。
(2)图一表示灭活病毒注入人体后,引起的免疫过程示意图。细胞甲是淋巴细胞,灭活病毒能刺激它产生乙________与活病毒结合,再被吞噬细胞吞噬消化。
(3)疫苗一般要接种2-3次,下列选项中能正确解释此现象的是________。(①表示首次注射疫苗,②表示再次注射疫苗)
A. B. C. D.
(4)从免疫学角度,疫苗相当于________,这种免疫过程属于________免疫。
(5)为增强人体免疫力,我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规预防接种。下列不属于“四苗”的是( )
A. 百白破 B. 流感疫苗 C. 脊髓灰质炎疫苗 D. 麻疹疫苗
【答案】(1)保护易感人群
(2)抗体 (3)C
(4) ①. 抗原 ②. 特异性 (5)B
【解析】
【分析】图一中:甲淋巴细胞、乙抗体。
病原体指能引起传染病细菌、真菌、病毒和寄生虫等。抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原是能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。
【小问1详解】
没有得过甲型流感的人都是此病的易感人群。注射甲型流感疫苗这一措施从控制传染病流行的措施来说是保护易感人群。
【小问2详解】
接种流感疫苗可以有效预防甲流,图一表示灭活病毒注入人体后,引起的免疫过程示意图,细胞甲是淋巴细胞,灭活病毒能刺激淋巴细胞产生乙抗体,这些抗体能够与活病毒结合,形成抗原-抗体复合物,进而被吞噬细胞吞噬并清除。这种针对特定病原体的免疫过程属于特异性免疫。
【小问3详解】
第①次接种疫苗后,人体内产生的抗体的数量少,且持续时间较短。第②次接种疫苗后,人体内产生的抗体的数量多,且持续时间长,故C正确,ABD错误。
故选C。
【小问4详解】
引起人体产生抗体的物质,叫做抗原。疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂;即疫苗是灭活的病原体,已不具有致病性,但能够刺激淋巴细胞产生抗体,即疫苗相当于抗原。
接种疫苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体,这种抗体只能对特定的病原体起作用,具有专一性,属于特异性免疫。
【小问5详解】
我国对12岁以下儿童实施的“四苗”常规预防接种包括:卡介苗(预防结核病);百白破联合制剂(预防百日咳、白喉、破伤风);脊髓灰质炎疫苗(预防脊髓灰质炎);麻疹疫苗(预防麻疹),故不属于“四苗”的是流感疫苗,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
23. 请结合图示回答下列问题。
(1)图甲中结构[③]______是女性的主要生殖器官,它的功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素。
(2)卵细胞与精子结合的部位是图甲中的[②]______,受精卵的形成标志着新生命的诞生。之后其分裂形成胚泡,移动到[①]子宫内发育形成胎儿。
(3)胎儿通过图乙的[⑤]______和[⑥]脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫做______。
(4)由图丙可知,青春期的一个显著特征是______。
(5)由图丁可知,一般来说,男孩进入青春期比女孩______(填“早”或“晚”)。
【答案】(1)卵巢 (2)输卵管
(3) ①. 胎盘 ②. 分娩 (4)身高突增
(5)晚
【解析】
【分析】分析图可知:①子宫、②输卵管、③卵巢、④阴道、⑤胎盘、⑥脐带,据此答题。
【小问1详解】
女性产生生殖细胞——卵细胞的器官是卵巢,同时③卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官。
【小问2详解】
精子与卵细胞在②输卵管处相遇,融合成受精卵;受精卵的形成标志着新生命的诞生,受精卵进行分裂、分化发育成胚泡,胚泡移动到①子宫内发育形成胎儿。
【小问3详解】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。胎儿和母体通过图乙的⑤胎盘和⑥脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫做分娩。
【小问4详解】
青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长;最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。青春期是生长发育的重要时期,是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。从图丙可知,身高突增是青春期的一个显著特点。
【小问5详解】
青春期是指从童年到成年的过渡阶段,是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12~23岁,一般来说男孩比女孩晚约两年。由图丁可知,进入青春期后,男孩和女孩的身高生长速度开始加快。女孩比男孩进入青春期要早。
24. 在地球上,各种生物必须通过生殖和发育,才使得生命世代相续,生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程,请据图回答问题。
(1)在图甲中,C→A的过程有________现象,这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
(2)家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、________、成虫四个时期,像这样的变态发育过程,称为________发育。
(3)在生殖季节,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子与卵细胞排放到水中之后进行结合,这样的受精方式称为________。
(4)通过仔细观察和分析,我们发现上述这些生物的生殖方式都属于________(填“有性”或“无性”)生殖,它们生殖和发育的起点都是________。
【答案】(1)蜕皮 (2) ①. 蛹 ②. 完全变态
(3)体外受精 (4) ①. 有性 ②. 受精卵
【解析】
【分析】观图可知:甲图,A成虫、B受精卵、CD若虫;乙图中,a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹;丙图中,①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙。
【小问1详解】
蝗虫属于节肢动物中的昆虫,它的体表有坚韧的外骨骼,外骨骼不能随着身体的长大而长大,因此在C若虫→A成虫的过程出现蜕皮现象。
【小问2详解】
家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的变态发育过程称为完全变态发育。
【小问3详解】
青蛙属于两栖动物,为体外受精,卵生,具有变态发育的特点。在繁殖季节,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子与卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,这种受精方式称为体外受精。
【小问4详解】
图中的蝗虫、家蚕、青蛙的生殖过程都经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,它们生殖和发育的起点都是受精卵。
25. 如下表为某家庭成员部分性状的调查结果,请分析回答下列问题。
家庭成员
血型
眼睑
耳垂
父亲
A
双眼皮
有耳垂
母亲
O
双眼皮
无耳垂
女儿
A
单眼皮
有耳垂
(1)父母都是双眼皮,女儿是单眼皮,这一现象叫_____。
(2)在遗传学上,有耳垂和无耳垂被称为____。
(3)若用B和b分别表示人眼睑的显性基因和隐性基因,女儿有关眼睑的基因组成为_____。如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性是_____。
(4)如果控制有耳垂的基因是A,控制无耳垂的基因是a,则父亲有耳垂的基因组成是______;女儿有耳垂的基因组成是_______。
【答案】(1)变异 (2)相对性状
(3) ①. bb ②. 3/4(或75%)
(4) ①. AA或Aa ②. Aa
【解析】
【分析】(1)遗传和变异是生物共有的基本特征,也是生物界普遍存在生命现象。遗传就是生物的子代与亲代之间的相似性;变异就是生物的子代与亲代之间,以及子代不同个体之间的差异性。通过遗传保证了物种的稳定,通过变异使生物不断进化。
(2)在遗传学上,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
(3)生物的相对性状有显性性状和隐性性状之分,是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或者一个是显性、一个是隐性时,表现的是显性基因控制的显性性状;当控制某种性状的两个基因都是隐性时,隐性基因控制的隐性性状才会表现出来。
(4)在一对相对性状的遗传过程中,若两个亲代是同一个性状(表现型)进行杂交,子代个体中出现了亲代没有的性状,则子代新出现的那个性状是隐性性状,亲代的那个性状是显性性状,并且两个亲代都是杂合体。
【小问1详解】
父母都是双眼皮,女儿是单眼皮,这是子代与亲代之间的差异性,这一现象叫变异。
【小问2详解】
在遗传学上,人的有耳垂和无耳垂是同种生物(人)同一性状(耳垂)不同表现形式,因此被称为相对性状。
【小问3详解】
若用B和b分别表示人眼睑的显性基因和隐性基因。由表可以看出,亲代父亲和母亲都是双眼皮,而女儿是单眼皮,则子代女儿新出现的单眼皮是隐性性状,基因组成为bb。
女儿是单眼皮,基因组成为bb,这两个基因分别来自父亲和母亲,由于父亲和母亲都是双眼皮,故父亲和母亲的基因组成都是Bb,他们的遗传图解如下:
。
由遗传图解可以看出,如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性是3/4(或75%)。
【小问4详解】
如果控制有耳垂的基因是A,控制无耳垂的基因是a,则无耳垂个体的基因组成是aa,有耳垂个体的基因组成是AA或Aa,则父亲有耳垂的基因组成为AA或Aa,母亲无耳垂基因组成为aa,若父亲的基因组成为AA,则他们的遗传图解如下:
。
若父亲的基因组成为Aa,则他们的遗传图解如下:
。
女儿为有耳垂,由遗传图解可以看出,她的基因组成为Aa。
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