期中知识上分集训-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册语文配套课件（统编版·新教材）河北专用

这是一份初中语文七年级下册人教版期中复习课件，包含字音字形、词语运用等专项集训，采用“基础诊断-错题练习-提优验收”闭环设计，整本书阅读《骆驼祥子》涵盖作家作品、人物情节等模块，课件支持WPS编辑及页面超链接跳转。 资料以结构化专项提升为特色，通过《邓稼先》《木兰诗》等内容渗透文化自信，结合词性判断、名句默写强化语言运用，《骆驼祥子》批注示例培养思维能力。助力学生夯实基础、提升阅读素养，为教师提供系统复习支架和可编辑教学资源。 七年级学生处于小学到初中的过渡阶段，需巩固基础字词积累、培养文学常识储备和整本书阅读能力，本资料通过分层训练和经典文本分析，帮助学生适应初中学习节奏，教师可依托资料实现针对性教学。

语 文 七年级下册 人教版 1 2 3 期中知识上分集训 专项上分 对点提升 4 一、字音字形 二、词语运用 三、教材知识补白 四、文学文化常识 五、名篇名句默写 六、整本书阅读 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 编者按：先做基础诊断（A卷）检测薄弱，再到上分集训处进行错题对应练习，补 足短板，最后做提优验收（B卷）综合提升 一、字音字形 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 元xūn( ) diàn( )基 选聘( ) yáo( )言 zhòu( )夜 昆仑( ) zhì( )友 可歌可qì( ) xiǎn( )为人知 至死不xiè( ) 当之无kuì( ) 家yù( )户晓 锋芒bì( )露 萦( )带 燕然lè( )功 shū( )头 抱qiàn( ) 秩( )序 深宵( ) bàn( )侣 小kǎi( ) shuò( )果 zhuó( )越 迭( )起 qiè( )而不舍 勋 奠 pìn 谣 昼 lún 挚 泣 鲜 懈 愧 喻 毕 yínɡ 勒 梳 歉 zhì xiāo 伴 楷 硕 卓 dié 锲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 目不kuī( )园 lì( )尽心血 心不在焉( ) 慷慨( )淋漓 气冲斗( )牛 仰之mí( )高#1.9 望闻问切( ) 兀( )兀穷年 漂( )白 群蚁排衙( ) jiào( )补 jiǒnɡ( )乎不同 独裁( ) 颊( ) 黝( )黑 粗cāo( ) 崎岖( ) 平yōnɡ( ) 滞( )留 愚( )钝 器( )宇 蒙mèi( ) 酒sì( ) jiānɡ( )绳 xuān( )昂 胆怯( ) 藏污纳垢( ) hè( )立鸡群 正襟( )危坐 诚惶( )诚恐 禁ɡù( ) 伯爵( ) 侏儒( ) 窥 沥 yān kǎi dǒu 弥 qiè wù piǎo yá 校 迥 cái jiá yǒu 糙 qū 庸 zhì yú qì 昧 肆 缰 轩 qiè ɡòu 鹤 jīn huánɡ 锢 jué rú 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 锃( )亮 卿( ) 巅( ) 劈( ) 浊( )流 宛( )转 pínɡ( )障 哺( )育 bǎnɡ( )样 浩浩dànɡ dànɡ( )( ) pān( )谈 qiào( )壁#1.19 ɡū( )碌 咀jué( ) 呜咽( ) 督( )促 ɡuàn( )输 kē( )捐杂税 hān( )然入梦 掰( ) 坚rèn( ) 淳朴( ) fù( )灭 过yǐn( ) huò( )亮 碾( ) 胸tánɡ( ) 嗥( )鸣 山涧( ) 高粱( ) 斑lán( ) chán( )绕 亘( )古 默契( ) 田垄( ) 埋葬( ) zènɡ qīnɡ diān pī zhuó wǎn 屏 bǔ 榜 荡 荡 攀 峭 骨 嚼 yè dū 灌 苛 酣 bāi 韧 pǔ 覆 瘾 豁 niǎn 膛 háo jiàn lianɡ 斓 缠 ɡèn qì lǒnɡ zànɡ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ɡǎo( )头 土rǎnɡ( ) 禾dào( ) 丰饶( ) 污huì( ) 耻rǔ( ) 机杼( )声 军帖( ) 可汗( ) 鞍鞯( ) 辔( )头 啾( )啾 shuò( )气 金tuò( ) 十二转( ) 红妆( )#1.29 搁( )在 脐( ) 憎wù( ) pú( )萨 竹ɡān( ) 烦suǒ( ) 土匪( ) 辫( )子 胸脯( ) 疮( )疤 jié( )问 哀悼( ) 书斋( ) pī( )雳 震sǒnɡ( ) 粗zhuō( ) 土靛( ) 玉shǔ( ) 盈( )余 袄jīn( ) 剪cái( ) 镐 壤 稻 ráo 秽 辱 zhù tiě hán jiān pèi jiū 朔 柝 zhuǎn zhuānɡ ɡē qí 恶 菩 竿 琐 fěi biàn pú chuānɡ 诘 dào zhāi 霹 悚 拙 diàn 黍 yínɡ 襟 裁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 爬山yuè( )岭 摞( ) 啃( ) 蹦( ) 撬( ) 磕( ) 门kǎn( ) hòu( )道 zāo( )糕 醒( )悟 晌( )午 烦zào( ) 头lú( ) 自yán( )自语 wēi( )不足道 自矜( ) 苗圃( ) 微颔( ) 忿( )然#1.39 越 luò kěn bènɡ qiào kē 槛 厚 糟 xǐnɡ shǎnɡ 躁 颅 言 微 jīn pǔ hàn fèn 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.阅读下面文字，回答后面的问题。 文明的长河奔涌千年，总有人以（qiān xùn）之姿铸就精神丰碑。先辈们的 血脉里，奔涌着从未冷却的殷红热血——文天祥写下“留取丹心照汗青”的绝笔， 林则徐立下“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的（shì yán），邓稼先隐姓埋名 二十八载，用算盘推演数据，让蘑菇云在戈壁上绽放……他们将低调化作无声奉 献，把庄重升华为对信念的坚守。 （1）根据上面文段中的拼音写出相应的词语。 ①（qiān xùn）______ ②（shì yán）______ 谦逊 誓言 【解析】本题考查书写字形。qiān xùn，写作“谦逊”。shì yán，写作“誓言”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 （2）文段中加点字的读音，正确的一项是( ) C A.殷红（yān） 绽放（dìnɡ） B.殷红（yīn） 绽放（dìnɡ） C.殷红（yān） 绽放（zhàn） D.殷红（yīn） 绽放（zhàn） 【解析】本题考查辨析字音。“殷红”的“殷”读作yān，该字是多音字：读 yǐn时， 形容雷声；读yān时，指赤黑色；其余时候一般读yīn。“绽放”的“绽”读作zhàn，注 意该字只有一个读音。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 二、词语运用 3.从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 伴着深宵灯火，我捧书静读：读光未然的《黄河颂》，我领略到黄河一泻千 里、掀起万丈狂澜的______（心魄/气魄）；读臧克家的《说和做——记闻一多先 生言行片段》，我感受到闻一多先生创作《楚辞校补》时锲而不舍的精神；读杨 振宁的《邓稼先》，我了解到邓稼先深入荒漠，为我国核武器事业鞠躬尽瘁的事 迹……他们谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不_____ _____（心潮澎湃/思绪万千）。 气魄 心潮 澎湃 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 【解析】本题考查正确使用词语。 第一 空 气魄：魄力；气势。心魄：心灵。此处描述“黄河一泻千里、掀起万丈狂 澜”的自然景象气势非凡，用“气魄”更合适 第二 空 心潮澎湃：形容心情十分激动，不能平静。思绪万千：形容想法很多。此 处描述后来者念及先辈们谱写的壮丽诗篇时的感受，先辈们的精神与事迹 传递的是令人震撼、令人心生敬佩的情感力量，会让人产生激动的心情， 故用“心潮澎湃”更合适 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 三、教材知识补白 4.判断下列说法的正误。 （1）副词一般用在动词或形容词前边，起修饰或限制作用。( ) √ （2）“他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’”中，“终于”是副词。( ) √ （3）“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上 有我的手印”运用了比喻的修辞手法。( ) × （4）“虽然这些都很微不足道，但他做得很认真”中“但”是介词，表示转折。( ) × （5）常见的连词有“和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、如果、只有、只 要、因为”等。( ) √ 【解析】本题考查掌握教材知识。（1）（2）（5）说法正确。（3）题，句中使 用了排比的修辞手法，而非“比喻”。（4）题，句中的“但”是连词，而非“介词”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 5.对下面语段中加点词的词性判断全部正确的一项是( ) 运动健身大概是获得健康生活的最好方式。适量运动可以增强肌肉力量，增 强心肺功能，提高免疫力。当前，越来越多人参与到运动健身中来。因此，我们 提出如下建议：加强城市运动场馆建设，增加设施供给；同时，加大社区 （村镇）、口袋公园“健身角”建设和改造的力度，配齐健身器材，让居民在家门 口就能锻炼。 C A.副词 形容词 动词 连词 动词 B.形容词 名词 动词 连词 介词 C.副词 名词 动词 连词 介词 D.形容词 名词 动词 介词 连词 【解析】本题考查判断词性。“大概”是副词，“心肺”是名词，“参与”是动词，“同 时”是连词，“在”是介词。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17 四、文学文化常识 6.补全下列文学文化常识。 （1）《邓稼先》的作者是________,1957年诺贝尔物理学奖获得者。1999年，邓稼 先被授予“__________功勋奖章”。 （2）《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是我国著名诗人________。文 中所记叙的闻一多先生是我国现代著名的______、______、__________。 （3）列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，19世纪中期____国批判现实主义作家、思想家、 哲学家，代表作有《____________________》《安娜·卡列尼娜》《______》等。 杨振宁 两弹一星 臧克家 诗人 学者 民主战士 俄 【示例】战争与和平 复活 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 18 （4）《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家________，他的代表作有小说《象 棋的故事》，传记类作品《________________________》等。 （5）《孙权劝学》选自《__________》，该书是一部______体通史，编者______ ___是______（朝代）的______家、______家。 （6）《黄河颂》由________作词，由________谱曲，收录在组诗《____________》 中。《黄河颂》在中华大地广为流传，激发了中国军民的抗日热情。 （7）《老山界》是一篇回忆录，作者是________。 （8）《谁是最可爱的人》的作者是______，河南郑州人，诗人、作家。 茨威格 【示例】人类群星闪耀时 资治通鉴 编年 司马光 北宋 政治 史学 光未然 冼星海 黄河大合唱 陆定一 魏巍 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 （9）《土地的誓言》写于____________十周年之际，作者__________，原名 _________，代表作有小说《______________________》。 九一八事变 端木蕻良 曹京平 【示例】科尔沁旗草原 （10）《木兰诗》是我国________时期北方的一首__________（体裁），选自 ______（朝代）________编的《__________》。《木兰诗》与《孔雀东南飞》合 称我国诗歌史上的“__________”。 南北朝 乐府民歌 北宋 郭茂倩 乐府诗集 乐府双璧 （11）《阿长与〈山海经〉》的作者是______，原名________，1918年5月首次用 “______”作为笔名在《新青年》上发表了被视为中国现代文学史上第一篇白话短 篇小说的《__________》。 鲁迅 周树人 鲁迅 狂人日记 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 （12）《山地回忆》的作者是______，河北安平人，作家。代表作有长篇小说《 __________》、中篇小说《铁木前传》、小说与散文集《____________》等。 孙犁 风云初记 白洋淀纪事 （13）《卖油翁》的作者是________，字______，号______，晚号__________， 吉州永丰（今属江西）人，谥号______，是北宋著名政治家、______家、史学家， 诗文革新运动领袖，“唐宋八大家”之一。 欧阳修 永叔 醉翁 六一居士 文忠 文学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 21 五、名篇名句默写 7.名篇名句默写。 （1）____________，唯闻女叹息。（《木兰诗》） （2）____________，暮宿黄河边。（《木兰诗》） （3）家国情怀是木兰在国家有难时不远万里的坚定奔赴：“____________，_____ _______。” （4）《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是“____________， ____________”。 （5）《木兰诗》中描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是“脱我战时袍，著我 旧时裳。____________，____________”。 不闻机杼声 旦辞爷娘去 万里赴戎机 关山 度若飞 将军百战死 壮士十年归 当窗理云鬓 对镜帖花黄 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 （6）《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映甲，表现将士们边地生活艰苦的句子是“ ____________，____________”。 （7）乡愁是古诗的一大主题，《木兰诗》中“____________，____________”道出 木兰渴望归乡和亲人团聚的朴实心愿。 （8）《竹里馆》中写夜静人寂、明月相伴的情景的两句是“____________，_____ _______”。 （9）《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是“ ________________，________________”。 （10）《春夜洛城闻笛》中形容笛声悠扬、深远而飘忽不定的诗句是“__________ _______，________________”。 朔气传金柝 寒光照铁衣 愿驰千里足 送儿还故乡 深林人不知 明月 来相照 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 谁家玉笛 暗飞声 散入春风满洛城 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 23 （11）岑参远赴边塞，面对迢迢前路，不禁回望故乡，“________________， _________________”（《逢入京使》）两句表达了他对故乡、亲人的无限眷恋。 （12）岑参《逢入京使》中借走马相逢的生活细节，表达诗人复杂情感的诗句是 “________________，________________”。 （13）韩愈《晚春》中将惜时的情怀寄托在杨花榆荚中的诗句是“______________ ___，________________”。 （14）《晚春》写草树留春，呈现万紫千红的动人情景的句子是“______________ ___，________________”。 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 24 六、整本书阅读 （一）作家作品 8.请根据《骆驼祥子》相关内容，将下面题目补充完整。 （1）《骆驼祥子》作者______，原名________，______（籍贯）人，有“_______ _____”的称号。他以长篇小说和剧作著称于世，代表作有《骆驼祥子》《_______ ___________》《______》，他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓 了重要的题材领域。 老舍 舒庆春 北京 人民艺 术家 【示例】 四世同堂 茶馆 （2）《骆驼祥子》围绕着主人公______（人名）拉车奋斗——买车丢车——挣扎 毁灭的情节展开，反映了主人公由__________________、不甘失败直到_________ 的心路历程。 祥子 【示例】积极向上 自甘堕落 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 25 （二）人物情节 9.下面是一位同学做的有关《骆驼祥子》整本书的读书卡片，其中表述有误的一项 是 ( ) 读书卡片 作品：《骆驼祥子》 主要情节： A.祥子经过多年积攒，买上了一辆属于自己的新车，可是不久却被匪兵劫走。 B.祥子从匪兵处逃走，继续攒钱买车，车还没买上，钱又被孙侦探敲诈去了。 C.祥子与虎妞结婚后，虎妞用她的私房钱为祥子买下一辆车，虎妞因难产死去， 祥子只得卖掉车子料理丧事。 D.命运的“三起三落”打消了祥子买车的念头，他重新投奔刘四爷，老老实实赁车 挣钱。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 26 【解析】本题考查名著阅读。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车,但经历了“三起 三落”之后,他失去了对生活的信心,小福子的死更使祥子对生活彻底绝望,于是祥子 开始自暴自弃。D项，“他重新投奔刘四爷,老老实实赁车挣钱”表述有误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 27 10.在阅读成果交流活动“文学形象研讨”环节，有同学提出“不忘初心，方得始终”， 也有同学指出“初心易得，始终难守”。下列文学形象是否守住了自己的“初心”？ 请结合小贴士的内容及该文学形象的性格和经历，任选一个形象作答并简述理由。 小 贴 士 “不忘初心，方得始终”是说，只有坚守自己的本心和最初的信念，才能实现 自己的愿望。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 28 孙悟空（《西游记》） 祥子（《骆驼祥子》） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】我认为孙悟空守住了自己的“初心”。孙悟空在选择跟着唐僧去往西天 后，吃了很多苦，经历了很多危险，也遇到了很多困难，但他没有被吓倒，冲锋 在前，面对强敌敢于斗争，遇到恶势力绝不妥协，始终坚守初心，最终实现了取 经的愿望，获得圆满的结局。 【示例二】我认为祥子没有守住自己的“初心”。祥子是一名人力车夫，他最初吃 苦耐劳、自尊心强，最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。但经历了“三起三落” 后，他的希望彻底破灭了，最终他变成麻木、潦倒、狡猾、自私、自暴自弃的行 尸走肉，没有实现自己的愿望。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 29 （三）作品主旨 11.同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己 的同类驱逐到野兽里去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言，你怎 么看？请结合小说内容阐述你的看法和理由。 同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽里去的。 同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽里去的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 30 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】我认为祥子是自己把自己驱赶到野兽里去的。祥子不懂人情，不懂变 通，有着小市民的封闭思维，缺乏对抗挫折的能力，对未来抱有盲目的信心，不 能看清眼前的社会现实。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人， 成了个人主义的末路鬼。 【示例二】我认为祥子是被他周围的人驱赶到野兽里去的。大兵横行霸道，刘四 爷肆意盘剥，孙侦探敲诈，虎妞骗婚，正是黑暗的社会现实一步步推动了祥子的 沉沦。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 31 （四）阅读方法 12.圈点、批注、做笔记是常用的阅读方法。请根据阅读积累，完成《骆驼祥子》 读书卡。 《骆驼祥子》读书卡 读书 方法 原著 章节 原文摘录 突出特 点 批注内容 圈点、 批注 第一章 遇上交际多，饭局多的 主儿……他就可以白落 两三块的车饭钱。 ①_____ _______ （语言 特色） 此时的祥子勤勤恳恳地攒 钱，只为买一辆属于自己的 车。 京味 儿语言 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 32 《骆驼祥子》读书卡 读书 方法 原著 章节 原文摘录 突出特 点 批注内容 圈点、 批注 第十八 章 （祥子）抱着火，烤了 一阵，他哆嗦得像风雨 中的树叶。 比喻 祥子在暴雨中拉车病倒，标 志着个人奋斗的理想即将破 灭，暗示了②_____________ _____________的主题。 旧社会对底层 劳动者的压迫 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 33 《骆驼祥子》读书卡 读书 方法 原著 章节 原文摘录 突出特 点 批注内容 圈点、 批注 第二十 三章 这绝不会是③________ （人名）的坟，他知 道，可是他的泪一串一 串的往下落。 细节描 写 祥子的“知道”与“落泪”，本 质是他终于看清：在旧社会 的碾压下，底层人连“守住最 后一点希望”都是奢望。 小福子 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 34 《骆驼祥子》读书卡 读书 方法 原著 章节 原文摘录 突出特 点 批注内容 记录心 得 ④_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________________ （阅读完上面的文字，你有什么体会或感想？可从作品内容与写作技巧 等角度写一写） 【示例】三个章节层层递进，既展现了祥子从满怀希望到绝望的完整 蜕变，更揭露了悲剧的根源：不是祥子不够努力，而是黑暗时代对底层 劳动者的压迫，让“好人有好报”的朴素愿望沦为泡影。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 35 【解析】本题考查分析名著内容。①《骆驼祥子》的语言是从北京市民的口语中 提炼出来的，但又保持了口语的“原味儿”。结合“主儿”“白落”可知，这是北京方言， 因此可概括：京味儿语言。②将因寒冷而哆嗦的祥子比作“风雨中的树叶”，暗示 身处黑暗社会中的祥子也是孤独且无助的，对于黑暗腐朽的社会他毫无反抗之力， 只能任由他人欺压；这句话一语双关，既写出了祥子的痛苦与不幸，也揭露了“人 吃人”的万恶的旧社会对劳动人民造成的伤害。③结合“这绝不会是……可是他的 泪一串一串的往下落”可知，此处应填写的人物是小福子。小福子十九岁时被父亲 卖给一名军官，后遭抛弃回到娘家。最终她沦落至自缢身亡。小福子的死，熄灭 了祥子最后的希望火花，他丧失了对生活的任何信心，自甘堕落。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 36 ④开放性试题，可从作品内容与写作技巧等角度拟写。可从作品内容切入：结合 表格中祥子“攒钱买车（满怀希望）——暴雨病倒（理想濒碎）——为小福子落泪 （希望破灭）”的情节可知，三段内容层层递进，既展现了祥子的转变，更揭露了 悲剧的根源。也可分析写作技巧：对应表格里的“京味儿语言”“比喻”“细节描写”， 说明写作技巧如何服务于内容表达。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $