卷11 期末综合检测卷(一)-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件(统编版·新教材)

2026-06-01
| 43页
| 102人阅读
| 9人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

摘要:

这是一份初中道德与法治七年级下册期末综合检测卷课件,考查第一至四单元内容,含15道选择题和3道非选择题,涵盖真题改编、跨学科融合、案例分析及探究开放题型,支持WPS编辑和超链接跳转。 资料特色突出核心素养培养,如通过异性交往题引导理智看待情感培养健全人格,红色研学案例强化政治认同与责任意识,法律案例分析提升法治观念,中华典籍探究题增强文化自信。助力学生巩固知识提升素养,为教师提供丰富教学资源与便捷使用体验。

内容正文:

道德与法治 七年级下册 RJ 1 2 3 卷11 期末综合检测卷(一) 考查内容:第一单元至第四单元 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 时间:60 min 满分:100分 一、选择题(共15小题,每小题4分,共计60分) 1.[2025湖北武汉期末]小磊和小丽是同桌。有一天,小磊给小丽塞了一张小纸条: 你的笑容总是能让我心情变好,我想我可能对你有了不一样的感觉。 如果你是小丽,你会回复小磊( ) C ①请你以后与我保持距离,我害怕会受到伤害 ②这不是爱情,希望你能保持冷静,理智看待 ③让我们一起勇敢追求爱情,让青春更加精彩 ④现在我们应该将精力放在学习和个人成长上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 【解析】本题考查与异性交往。小丽可以回复小磊,这不是爱情,希望你能保持 冷静,理智看待,现在我们应该将精力放在学习和个人成长上,②④正确;异性 之间应该学会正常交往,①错误;青春期对异性萌发的朦胧情感不是真正的爱情, ③错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 2.[2025广东深圳期末]大浪街道浪口社区妇联积极开展“2025年龙华区‘护花’巡回普 法活动”,以下是活动现场的两个环节。 _______________ 讲师用通俗易懂的语言和生动鲜活的案例,为学生们揭开性侵害的面纱 ______________ 讲师通过互动问答的形式,引导学生主动思考生活中的潜在危险,如收到 不明暧昧信息等容易被忽视的场景 该活动主题最有可能是( ) D A.正确对待青春期的心理矛盾 B.提升安全意识,防范校园欺凌 C.正确对待青春期的生理变化 D.了解性知识,树立正确性观念 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 【解析】本题考查学会自我保护。讲师用通俗易懂的语言和生动鲜活的案例为学 生们揭开性侵害的面纱,通过互动问答的形式引导学生主动思考生活中的潜在危 险,有利于帮助学生学会自我保护,了解性知识,树立正确性观念,D正确;A、 B、C不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 3.跨学科│语文 [2025河北石家庄期末]当读到李白的诗句“人生在世不称意,明朝 散发弄扁舟”时,我的情绪低落;当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾,一日看尽 长安花”时,我感到愉悦……这表明( ) A A.人的情绪复杂多样 B.消极情绪也会有积极作用 C.人的情绪一成不变 D.人的情绪与个人性格无关 【解析】本题考查情绪的特点。读李白的诗句时情绪低落,读孟郊的诗句时感到 愉悦,表明人的情绪是复杂多样的,A正确;B不符合题意,排除;人的情绪不是 一成不变的,C错误;人的情绪与个人性格有关,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 4.[2025河北保定期末]某班开展了“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,在 参观了石家庄解放纪念馆后,同学们被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努 力学习,为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明( ) B ①情绪比情感更为深刻、稳定 ②情感影响人们的判断和选择,促使我们作出行动 ③情感是人基本的物质需求 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A.③④ B.②④ C.②③ D.①④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 【解析】本题考查情感的作用、品味美好情感。同学们被先辈们的英勇事迹深深 感动,暗下决心努力学习,为将来建设更强大的祖国打下坚实基础,说明情感影 响人们的判断和选择,促使我们作出行动,我们可以通过参加有意义的社会活动 获得积极情感,②④正确;情感比情绪更为深刻、稳定,①错误;情感是人基本 的精神需求,③错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 5.跨学科│语文 [2025江苏盐城期中]自尊是对自我价值的肯定,是一种良好的心理 状态。下列名言最能体现自尊心态的是( ) A A.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 D.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 【解析】本题考查自尊的表现。 选 项 分析 判断 A 诗句表达了不愿屈从权贵、维护个人尊严的态度,体现了自尊 符合题意 B 强调为国家奉献的爱国精神,与自尊无直接关联 不符合题意 C 表达了对朋友的鼓励和信心,未涉及自尊 不符合题意 D 属于自强品质,与自尊无关 不符合题意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 6.[2025四川泸州期末]场上是临危不惧的“大心脏”,场外也不失少年人的“松弛感”。 我们看到年轻运动员的激情与自信,那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠 释。对此理解正确的是( ) B ①自信让人乐观坚定 ②自信让我们充满激情从而掩饰不足 ③自信让人远离自负和自卑 ④有了自信,事业必定会走向成功 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查自信。“那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释”说明自 信让人乐观坚定,帮助我们正确认识自我,远离自负和自卑,①③正确;自信让 我们充满激情,促使我们正视不足,②错误;自信有利于事业走向成功,④错误。 故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 7.[2025河北石家庄期末]在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人 坚定前进的脚步,汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这启示我们( ) A ①自强关系民族的命运 ②个人自强推动着国家的进步 ③自强能克服一切困难 ④自强是个人发展的唯一因素 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【解析】本题考查自强的作用。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地 头……每个人坚定前进的脚步,汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这启示我们自 强关系民族的命运,个人自强推动着国家的进步,①②正确;“一切困难”“唯一因 素”说法太绝对,③④错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 8.[2025湖北孝感期末]以下英雄模范事迹共同说明了( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 ①要行己有耻,闻过即改,知耻而后勇 ②要发扬自强不息的精神,敢于战胜自我、超越自我 ③要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行,追求完美无缺 ④要求得真学问,练就真本领,为民造福、为国争光 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】本题考查做自强不息的人。“两弹一星”功勋奖章获得者、第七六○研究 所抗灾抢险英雄群体、陈延年以及许振超的事迹启示我们要发扬自强不息精神, 敢于战胜自我、超越自我,要求得真学问,练就真本领,造福人民、为国争光, ②④正确;①不符合题意;我们应该追求不断进步和完善,“完美无缺”不现实, ③错误。故选D。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 9.[2025四川眉山期末]“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬 雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中,你能感悟到( ) C A.脚踏实地、实事求是的思想 B.革故鼎新、与时俱进的思想 C.道法自然、天人合一的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 【解析】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。耳熟能详的二十四节气歌体现 尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生,可以感悟到道法自然、天 人合一的思想,C正确;A、B、D不符合题意,排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10.[2025广东潮州期末]近年来,《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流 传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化的节目热播,受到人们的广 泛喜爱。下列对此认识正确的是( ) D ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ④这些节目有利于促进社会和谐、人们向上向善 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 【解析】本题考查中华人文精神。《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏 流传》《中国诗词大会》等节目受到人们的广泛喜爱,说明人文精神渗透在诗书 礼乐等精神文明的创造之中,能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用,这些节目 有利于促进社会和谐、人们向上向善,①②④正确;人文精神传播的方式有很多, 并非只有通过优秀节目才能广泛传播,③错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 11.[2025四川达州期末]“孝悌忠信人之本,礼义廉耻人之根。”下列选项中的日常行 为与这一荣辱观念相符合的是( ) C A.在学校,用捡到的饭卡请好朋友吃饭 B.受到老师批评,将情绪发泄到父母身上 C.参加升旗仪式时,面向国旗庄严肃穆 D.在公园里看到喜欢的花,随手摘下欣赏 【解析】本题考查中华传统美德。参加升旗仪式时,面向国旗庄严肃穆,符合孝 悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,C正确;用捡到的饭卡消费,违背基本的道德要求, A错误;要正确对待老师的批评,不能将情绪发泄到父母身上,B错误;随手摘下 公园里的花是不文明的行为,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 12.[2025安徽界首期末]在我国,每一部法律的制定与修订都经过深入调研,并通 过多种途径广泛征求社会各界的意见和建议。这表明我国法律( ) D A.规范全体社会成员的行为 B.规定公民的基本权利和义务 C.保障人民的幸福生活 D.体现广大人民的根本利益和共同意志 【解析】本题考查我国法律的本质。“广泛征求社会各界的意见和建议”表明法律 制定与修订过程汇聚了民智民意,体现广大人民的根本利益和共同意志,D正确; 题文未直接体现法律规范全体社会成员的行为、法律保障人民的幸福生活,A、C 排除;宪法规定公民的基本权利和义务,B排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 13.[2025西藏拉萨期末]理发师刘某拍摄了给王女士理发的视频并将其上传至自己 的社交账号。王女士虽然不反对拍摄视频,但并未同意将视频公开发布,沟通无果 后将刘某诉至法院。法院判决刘某在社交平台上致歉10日,并赔偿王某精神损害 抚慰金1 000元等损失。对此案例评论正确的是( ) C ①刘某侵犯了王女士的财产权 ②刘某侵犯他人肖像权,应承担民事责任 ③王女士起诉刘某的行为是小题大做 ④刘某擅自发布视频是不尊重他人的表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 【解析】本题考查人身权。理发师刘某拍摄了给王女士理发的视频并将其上传至 自己的社交账号,侵犯了王女士的肖像权,属于民事违法行为,应承担民事责任, 擅自发布视频也是不尊重他人的表现,②④正确;刘某侵犯了王女士的人身权, ①错误;王女士起诉刘某的行为是有法律意识、善于用法律维权的表现,③错误。 故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 14.回归教材 [2025河南驻马店期末]老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收 购,与老刘签订了买卖合同。几天后,收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大 米。面对更高的收益,老刘还是拒绝了苗某,其原因是( ) A ①依法履行合同是合同当事人的义务 ②从事民事活动应遵循诚信基本原则 ③公民有权维护自身的财产权 ④我国法律切实保护合法财产的所有权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查法律保障财产权。依法履行合同是合同当事人的义务,老刘已 与张某签订买卖合同,必须履行,①正确;诚信是民事活动的基本原则,老刘拒 绝违约行为体现了诚信原则,②正确;材料未涉及财产权受侵害或维护财产权, ③④不符合题意。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 26 15.[2025河南信阳期末]犯罪是成长路上最凶险的陷阱,下图是15岁中学生陈某走 上犯罪道路的过程。这警示我们( ) B A.有错不改,必然走上犯罪的道路 B.预防犯罪,需要青少年杜绝不良行为 C.珍惜美好生活,不能犯任何错误 D.增强法治意识,只要不违反刑法即可 【解析】本题考查预防违法犯罪。陈某一步步走上犯罪道路的过程,警示我们预 防犯罪,要避免沾染不良习气,杜绝不良行为,B正确;有错不改,可能会走上犯 罪的道路,A错误;我们难免会犯错误,要及时改正错误,C错误;增强法治意识, 任何法律都不能违反,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 27 二、非选择题(共3小题,共计40分) 16.[2025广东广州期末](10分)生活在法治社会,法律调整 社会关系。遵守法律,是现代公民的基本素养。 材料一 一直以来,八达岭长城都是乱刻乱画的重灾区。近 些年,随着民众素质提升以及管理力度加大,在长城上刻字 的不文明行为逐渐减少,但仍未绝迹。2025年5月,八达岭 长城景区工作人员在巡查中发现刻划行为,第一时间与八达岭派出所取得联系并 移交相关线索。北京警方迅速展开行动,联动上海警方跨地域办案,依法对张某 某、孙某某作出行政拘留5日、罚款200元的处罚。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 28 (1)张某某、孙某某的行为属于哪一类违法行为?要承担什么法律责任?(4分) 【答案】张某某、孙某某的行为属于行政违法行为,要承担行政拘留5日、罚款 200元的行政责任。 【解析】本问考查张某某、孙某某的行为性质及承担的法律责任。分析可知,张 某某、孙某某的行为违反了行政法律规范,属于行政违法行为,应承担行政拘留5 日、罚款200元的行政责任。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 29 材料二 随着社会发展,文物保护面临新矛盾:如城市扩建中施工破坏地下文物事 件频发;违法成本过低,罚款额度偏少,行政强制措施不力;热门博物馆“一票难 求”,学生群体参观机会少。新修订的文物保护法突出以下作用:规定在文物保护 单位的建设控制地带内进行建设工程,不得破坏文物保护单位的历史风貌,避免 开发商破坏历史景观;要求博物馆应当按照国家有关规定向公众开放,合理确定 开放时间和接待人数并向社会公布; 新闻媒体应当开展文物保护法律法规和文物 保护知识的宣传报道,并依法对危害文物安全、破坏文物的行为进行舆论监督。 (2)结合两则材料,运用“法律保障生活”的有关知识,分析文物保护法修订的原 因。(6分) 【答案】①法律维护社会秩序,旧法对文物保护的规定存在不足,如违法成本低, 难以有效制止破坏行为。②法律应适应社会发展,文物保护面临新矛盾 (如城市扩建破坏文物、学生参观机会少等),需要修订法律以解决新问题。③ 修订后的法律明确了相关主体的行为规范等,能更好地保障文物安全。 【解析】本问考查文物保护法修订的原因。解答时,可从法律维护社会秩序、法 律应适应社会发展、修订后的法律的作用等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 31 17.[2025山东德州期末](14分)做自尊自信自强的人 材料一 小瑾来到图书馆准备学习,却被手机吸引而忘记了学习的任务。看到周围 同学都在专注学习,小瑾意识到自己行为的不妥,一股羞耻感油然而生,她立刻 放下手机,投入到学习中。 (1)请你从“自尊”的角度评析小瑾的行为。(4分) 【答案】小瑾的行为是自尊的表现,她知廉耻、明是非。小瑾认识到自己在图书 馆玩手机的行为是不妥的,为此感到羞愧并立刻放下手机,投入到学习中,表明 她能够自觉约束自己的行为。 【解析】本问要求从“自尊”的角度评析小瑾的行为。从小瑾的行为是自尊的表现, 她知廉耻、明是非等方面来回答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 32 材料二 2025年5月4日是第76个“五四”青年节。百余年前,一批批有志青年以舍生 忘死的呐喊,推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”。今天,我国的经济实力、科 技实力、综合国力不断迈上新台阶,新时代青年满怀自信,与时代共同成长:世 界舞台上,中国健儿们奋力拼搏,为国争光;越来越多的中国青年走进联合国, 提出的倡议受到世界瞩目……中国青年正自信地走向世界大舞台。 (2)结合材料和所学知识,谈谈新时代中国青年的自信从何而来。(4分) 【答案】①自信源于我们在成长过程中积累的实力,中国健儿们用拼搏与实力为 国争光;②自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和 自豪感。 【解析】本问考查新时代中国青年的自信从何而来。从源于我们在成长过程中积 累的实力,从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感等 方面来回答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 34 材料三 微电子领域元老级专家黄令仪,倾其一生致力于集成电路事业的发展,80 多岁时仍奋战于科研一线。在黄令仪和团队的不懈努力下,国产高性能芯片应运 而生,成功打破了西方的技术封锁,让我国摆脱了无芯可用的局面。 (3)从“自强”的角度说说黄令仪及其团队的事迹带给我们的启示。(6分) 【答案】①自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的 人生追求。②自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。③ 自强,使人奋发向上,不断挑战自我、超越自我。 【解析】本问考查黄令仪及其团队的事迹带给我们的启示。从自强是一种奋发进 取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求,自强的意义等方面 来回答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 35 18.探究性、开放性 [2025山东德州期末](16分)《典籍里的中国》是央视推出的 大型文化类节目,节目聚焦中华历史长河中具有影响力的经典书籍(如《道德经》 《论语》《尚书》等),以“戏剧+影视+文化访谈”的表现方法,穿越古今,对话 先贤。 某校正在开展“典籍润心田,文化永流传”的议题探究活动,请你参与并完成下列 任务。 【议题一 品读典籍智慧】 有同学搜集了以下名句:#1.2.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 36 ★先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹 ★静以修身,俭以养德。 ——诸葛亮 ★夫子之说君子也!驷不及舌。 ——《论语》 ★由义为荣,背义为辱。 ——陆九渊 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 37 (1)请你向大家解读,这些典籍里蕴含了哪些中华优秀传统文化的思想理念、人 文精神或美德?(4分) 【答案】天下兴亡、匹夫有责的担当意识;俭约自守、中和泰和的生活理念;守 诚信的核心思想理念;崇正义的核心思想理念;孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 【解析】本问考查中华优秀传统文化的思想理念、人文精神或美德。依据教材知 识,结合材料内容,从爱国、勤俭节约、诚信、正义等方面来回答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 38 【议题二 传播优秀传统】 国学经典的永恒魅力在于它能够跨越时间和空间的限制,被一代又一代人所 接受和传承。其中蕴含的诸多高尚的品质与修养,如孝悌忠信、仁义礼智等,是 我们做人做事的准则。 (2)请你向大家推荐两本体现中华优秀传统文化的经典著作,并简要分析推荐理 由。(6分,本卷涉及的除外) 【答案】①《史记》——帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌, 拓宽我们的知识面。②《中庸》——阐释儒家处世哲学的经典。“致中和,天地位 焉,万物育焉”的中道思想,教导我们在现代社会中追求适度平衡的发展智慧。③ 《孟子》——儒家民本思想的集大成之作。读者可以通过“老吾老以及人之老”的 推恩之道,领悟以民为本的治国智慧。 【解析】本问要求向大家推荐两本体现中华优秀传统文化的经典著作,并简要分 析推荐理由。开放性试题,言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 40 【议题三 弘扬人文精神】 (3)在日常生活中,如何才能做好中华人文精神的弘扬者?请以“弘扬中华人文 精神”为主题,写一篇短评。(6分) 要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范; ④120字左右。 【答案】我们弘扬中华人文精神,就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。我们 要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;爱人利人,择善而行,追求至善的 人生境界。我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 41 【解析】本问考查如何做中华人文精神的弘扬者。依据教材知识,结合材料内容, 从弘扬中华人文精神,就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化等方面来回 答。言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 42 【解析】本题考查中华传统美德、中华优秀传统文化的思想理念、中华人文精神。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 43 $

资源预览图

卷11 期末综合检测卷(一)-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件(统编版·新教材)
1
卷11 期末综合检测卷(一)-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件(统编版·新教材)
2
卷11 期末综合检测卷(一)-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件(统编版·新教材)
3
卷11 期末综合检测卷(一)-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件(统编版·新教材)
4
卷11 期末综合检测卷(一)-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件(统编版·新教材)
5
卷11 期末综合检测卷(一)-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件(统编版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。