卷6 期中综合检测卷（二）-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

这是一份初中道德与法治七年级下册的期中综合检测卷课件，共40页，支持WPS编辑和页面超链接跳转，考查第一单元至第二单元内容，包含15道选择题和3道非选择题，涵盖青春期生理变化、异性交往、自我保护等核心知识点，通过案例分析和情境探究搭建学习支架。 资料特色鲜明，融合核心素养，选用庞众望、顾诵芬等榜样案例培养政治认同与责任意识，结合校园欺凌预防等情境强化法治观念，通过情绪调节、自尊自信题目塑造健全人格，还设置跨学科试题和探究性题目。能帮助学生巩固知识、提升核心素养，为教师提供优质检测资源和教学思路。

道德与法治 七年级下册 RJ 1 2 3 卷6 期中综合检测卷（二） 考查内容：第一单元至第二单元 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间：60 min 满分：100分 一、选择题（共15小题，每小题4分，共计60分） 1.[2025江西南昌期中]小江13岁生日时，爸爸妈妈为他精心准备了一份特别的礼 物——成长记录卡： 项目 12岁的小江 13岁的小江 身高（厘米） 150 158 体重（千克） 45 51 肺活量（毫升） 2 200 2 800 50米跑（秒） 10 8.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 从成长记录卡中可以看到小江发生的生理变化有( ) A ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 ④认知能力的提高 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】本题考查青春期生理变化。小江身高、体重增加，体现了身体外形的变 化，肺活量提高、50米跑成绩提高，体现了体内机能的增强，①②正确；③在题 干中没有体现，不符合题意；认知能力提高属于心理变化，④不符合题意。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 2.[2025福建晋江期中]近段时间，小龙发现自己在与同学的相处中，对同班的阿梅 产生了不一样的情愫，觉得阿梅长得漂亮、学习又好，像是喜欢上了她。小龙觉 得这样不对，陷入了苦恼和焦虑之中。对此，小龙应认识到( ) C ①青春期对异性产生的好感不利于青少年的心理健康 ②青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这是爱情 ③青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情 ④青春期对异性产生好感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 【解析】本题考查异性交往。小龙的经历说明了我们要正确对待青春期的朦胧情 感，青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情，对异性产生好 感属于正常现象，但需要我们慎重对待、理智处理，③④正确；青春期对异性产 生好感是正常现象，慎重对待、理智处理不会影响心理健康，①错误；青春期的 我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这并不是爱情，②错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 3.[2025江苏盐城期中]2025年3月，某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确 应对校园欺凌”普法进校园活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会如何 预防及自救等。对此，中学生应( ) A ①勇敢机智地抵制侵害，善于用法律维权 ②认识性骚扰的危害，杜绝此类事件发生 ③牢固树立安全意识和自我保护的意识 ④学会自爱自重，严厉打击校园欺凌行为 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】本题考查学会自我保护。中学生应该勇敢机智地抵制侵害，善于用法律 维权，牢固树立安全意识和自我保护的意识，①③正确；“杜绝”说法太绝对，② 错误；严厉打击校园欺凌行为不是中学生角度的做法，④排除。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 4.[2025云南昆明期中]下图是一位同学用不同的色彩表达 的自己一周内不同的情绪感受（注：黄色/金黄色代表开 心，红色代表生气，蓝色/深蓝色代表难过，绿色代表平 静）。对此，下列认识正确的是( ) A ①我们的情绪是复杂多样的 ②我们的情绪变幻无常，无法调节 ③各种各样的情绪丰富了我们的生活 ④开心的情绪在我们的生活中最重要 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 【解析】本题考查情绪的特点、作用。从该同学一周内不同的情绪感受图中可以 看出我们的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活，①③正确； 我们的情绪经常发生变化，但情绪是可以调节的，②错误；“最重要”的说法夸大 了开心的情绪的地位，④错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 5.[2025江苏江阴期中]对下列俗语或成语分析正确的有( ) B ①人逢喜事精神爽——积极情绪可以提高人的积极性和活动能力 ②乐极生悲——情绪对人的才能发挥产生一定的影响 ③一个小丑进城，胜过一打名医——情绪受周围的舆论氛围的影响 ④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查情绪的影响。“人逢喜事精神爽”体现了积极情绪可以提高人的 积极性和活动能力，①正确；“乐极生悲”表明情绪的复杂性，情绪会发生变化， ②错误；“一个小丑进城，胜过一打名医”体现了积极情绪有利于身心健康，③错 误；“怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾”体现消极情绪影响人的健康，④正确。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 6.[2025福建泉州期末]小丽平时遇到一点儿困难就想退缩，但在读了《钢铁是怎样 炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在 平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师表扬。材料体现出情感对我们的激 励过程是 ( ) D ①激发我们正面的情感体验 ②积极调整，端正自己的行为 ③影响我们的判断和选择 A.①—②—③ B.②—①—③ C.②—③—① D.①—③—② 【解析】本题考查情感的作用。题干中小丽通过阅读认识到自己的不足并改正， 体现了阅读激发我们正面的情感体验，情感体验影响我们的判断和选择，从而促 使我们积极调整，端正自己的行为，正确的顺序是①—③—②，D正确；A、B、 C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 7.[2025浙江杭州期中]小李发现车棚里自行车倒成一片，他意识到这样会给他人带 来不便。于是，他将自行车逐一扶正，在此过程中他内心充满了成就感。小李的 故事启示我们要( ) B ①在实践中提升情感境界 ②在长期积累中提升内在修养 ③关注人际交往，传递正能量 ④用心体悟生活，从小事做起 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】本题考查品味美好情感。小李是通过服务社会、奉献社会产生了成就感， 启示我们要在实践中提升情感境界，用心体悟生活，从小事做起，①④正确；② ③观点正确，但不符合题意，排除。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 8.[2025四川宜宾期末]在“自尊自爱，绽放光彩”主题班会中，同学们纷纷发言。以 下是潇潇的分享：“我是个热心肠的人，生活中关心他人，愿意帮助他人。为此， 我主动报名参加了学校的志愿者社团，去敬老院、去社区……用自己的爱心给他 人带去美好。”潇潇的分享说明( ) D ①自尊的人能肯定自己的价值 ②自尊的人能扬长避短 ③自尊的人能积极地表现自己 ④自尊的人不爱慕虚荣，行己有耻 A.②③ B.②④ C.①④ D.①③ 【解析】本题考查自尊。潇潇主动参与志愿活动并正确认识自身优点，说明自尊 的人能肯定自己的价值，①正确；②不符合题意，排除；用自己的爱心给他人带 去美好是积极表现自己的体现，③正确；④在材料中未体现，排除。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 9.[2025重庆长寿区期末]在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是 因为我很优秀。慢慢地，我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人 更懂得尊重别人。这告诉我们( ) D A.自尊的人能认可自己 B.自尊的人懂得提升自己 C.自尊的人不爱慕虚荣 D.自尊的人懂得尊重他人 【解析】本题考查做自尊的人。“别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂 得尊重别人”告诉我们自尊的人懂得尊重他人，D符合题意，A、B、C排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 10.[2025广东广州期末]右边的图片启示我们( ) C ①自信能让我们战胜所有困难 ②生活中需要扬起自信的风帆 ③有了自信就一定能获得成功 ④自信有助于实现人生的目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查自信的重要性。图片说明生活中需要扬起自信的风帆，自信有 助于实现人生的目标，②④正确；“战胜所有困难”夸大了自信的作用，①错误； “一定能获得成功”说法过于绝对，③错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 11.[2025湖南怀化期末]自负与自卑是一对“孪生子”，二者的共同点是( ) A ①都无法正确认识自己 ②都会使人远离成功 ③都属于不健康的心理 ④都属于乐观、进取的心理 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】本题考查自负与自卑。自负表现为过高地估计自己，自卑表现为轻视自 己，二者都无法正确认识自己，①正确；自负与自卑均属于不健康的心理，会使 人远离成功，②③正确；自信属于乐观、进取的心理，自负与自卑是不健康的心 理，④排除。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12.[2025湖南浏阳期末]我们从下面漫画中获得的主要启示有( ) B ①乐观向上的人更加自信和从容 ②要明确目标，积极行动 ③要在解决问题中展现实力、提升能力 ④对事物的看法会影响人的情绪 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 【解析】本题考查做自信的人、情绪。漫画内容启示我们要树立积极的人生态度， 乐观向上的人更加自信和从容，对事物的看法会影响人的情绪，①④正确；②③ 在漫画中未体现，排除。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 13.新素材 [2025湖北十堰期中]感动中国2024年度人物庞众望的父亲患有精神疾病， 母亲下肢瘫痪。高考前，庞众望每天都在高强度学习和捡废品之间来回奔波。为 了取得好成绩，他制订了详细的学习计划，严格执行每一天的学习任务。在学校， 他利用每一分每一秒向老师请教问题，与同学讨论难题；在家里，他利用一切可 以利用的时间进行复习，最终考入了清华大学。从中我们能感受到庞众望( ) C A.积极实践，勇于创新 B.扬长避短，心无旁骛 C.自强不息，积极进取 D.自尊自爱，闻过即改 【解析】本题考查自强。庞众望在困境中坚持学习，体现了自强不息、积极进取 的精神，C符合题意，A、B、D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 14.跨学科│语文 [2025广东深圳期末] 2025年5月，两届残奥会金牌得主、广东女孩陈敏仪被评为“全国自强模范”。与她 发言精神相符的诗句是( ) “这一路走来，有汗水、有伤痛、有坎坷，但更多的是坚持、是努力、是拼搏。 作为一名专业运动员，我始终记得自己的初心和使命，始终记得目标是要让五星 红旗在世界赛场上升起、要让国歌响彻全世界。” B ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ③我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 【解析】本题考查自强。陈敏仪的发言体现了自强和对国家的爱。 序号 分析 判断 ① 意思是如果对国家有利，我可以不顾生死，岂能因祸而逃 避，见到好处就趋附呢，体现对国家的爱 符合题意 ② 表达了对亲人的思念，是对自己孤独处境的感受 不符合题意 ③ 表达了对友人的深切同情、牵挂与慰藉 不符合题意 ④ 意思是历经无数的磨难和打击身骨仍然坚劲，任凭你刮东西 南北风，表现了自强 符合题意 综上分析，①④正确。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 15.[2025广西柳州期末]“共和国勋章”获得者李振声教授一生致力于农业科研，面 对科研道路上的重重困难和挑战，他从未放弃，始终坚持不懈，用智慧和汗水推 动了中国农业科技的进步。他的故事激励我们( ) D ①要胸怀远大理想，立下报国之志，好高骛远 ②高度重视知识的学习，做到两耳不闻窗外事 ③手握历史的接力棒，争做自强不息的中国人 ④练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 【解析】本题考查做自强不息的中国人。“好高骛远”是贬义词，指不切实际追求 过高目标，与李振声教授脚踏实地的精神矛盾，①错误；“两耳不闻窗外事”忽视 实践与社会责任，不符合李振声教授将知识应用于国家发展的实践精神，②错误； 李振声教授坚持不懈、克服困难的精神体现了自强不息的品质，激励青年手握历 史的接力棒，争做自强不息的中国人，③正确；李振声教授通过科研练就本领， 推动农业进步，激励我们练就一身本领，更好地为民造福、为国争光，④正确。 故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 二、非选择题（共3小题，共计40分） 16.[2025贵州遵义期末]（7分）阅读材料，回 答问题。 （1）结合上图和所学知识，说说青春期生理 变化的表现。（3分） 【答案】①身体外形的变化；②体内机能的增 强；③性的发育和成熟。 【解析】本问考查青春期生理变化。依据图片 内容和教材知识回答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 26 （2）为提高未成年人自我保护能力，某区人民法院举办“法治教育进校园——保 护自己，远离性侵害”专题讲座。以下是讲座中提到的几个场景，请根据所学内容 完成表格。（4分） 场景 做法 在图书馆看书有陌生人主动给你分享他的食物和饮料 ① 晚自习后独自回家，感觉有人尾随 ② 【答案】①礼貌拒绝，不随意接受陌生人的食物和饮料。②增强警觉，快速跑向 人多的地方，及时寻求帮助，尽量和同学结伴而行。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 27 【解析】本问考查学会保护自己。在图书馆看书有陌生人主动给你分享他的食物 和饮料——礼貌拒绝，不随意接受他人的食物和饮料。晚自习后独自回家，感觉 有人尾随——增强警觉，快速跑向人多的地方，及时寻求帮助，尽量和同学结伴 而行。据此作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 28 17.[2025山东滨州期末]（12分）青春，用汗水书写难忘故事。 【优势互补】 学校举办以“走进青春花季”为主题的手抄报比赛。以下是小梅同学制作的手 抄报的一个版面。 走进青春花季 男生的优势：____。 女生的长处：____。 结论：____。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 29 （1）完善表格：请你为“男生的优势”和“女生的长处”各举一例，并通过对比得出 相应的结论。（6分） 【答案】①男生的优势：体能方面，通常具有较强的力量、速度和耐力。②女生 的长处：通常语言表达能力和沟通能力较强，心思细腻。③结论：男生女生各自 拥有自身的性别优势，应相互学习、优势互补、共同进步。 【解析】本问考查男女生优势、正确对待性别差异。“男生的优势”和“女生的长处” 属于开放性试题，可结合生活实际作答；结论可从男生女生各自拥有自身的性别 优势，应相互学习、优势互补、共同进步等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 30 【畅谈青春】 七年级的学习之旅即将结束，七年级（2）班举办了主题为“回首过去，展望 未来，追逐梦想”的班会，大家积极分享自己的成长记录，以下内容选自三位同学 的发言。#1.2.1 小远的发言 小浩的发言 小峰的发言 这一学年，我的身高比同 桌矮了一大截，脸上还长 了好多痘痘，为此我有点 郁闷。后来我慢慢理解青 春期身体发育节奏各有不 同，我不会再因为自己的 生理变化而困惑。 这一学年，我发现自己擅长 舞蹈，就经常在放学后练 习。终于，我的努力得到了 回报。在学校举办的校园文 化艺术节上，由我和同学们 一起编排的舞蹈节目获评 “最佳舞蹈”奖。 这一学年，我经历了很 多事，遇到不开心的事 情时，我就做自己感兴 趣的事，或者到风景秀 丽的地方去散步。我还 经常写日记，整理自己 的心境。 （2）结合材料，运用所学知识，分别说明三位同学的“成长”表现在何处。（6分） 【答案】①小远的成长表现在能够正确认识青春期的生理变化，接纳自己的身体 发育节奏，不再因生理变化而困惑；②小浩的成长表现在能够发现并发挥自己的 特长，通过努力获得成功，增强了自信；③小峰的成长表现在学会了调节情绪， 能够通过做感兴趣的事、散步、写日记等方式排解不良情绪。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 32 【解析】本问考查正确对待青春期生理变化、自信、学会调节情绪。 材料信息 “成长”表现 小远不会再因为自己的生理变化而困惑 正确认识青春期的生理变化，接 纳自己的身体发育节奏 小浩发现自己擅长舞蹈，就经常在放学后练 习，最终获得学校奖项 发现并发挥自己的特长，通过努 力获得成功，增强了自信 小峰遇到不开心的事情时，就做自己感兴趣 的事，或者到风景秀丽的地方去散步，还经 常写日记 学会调节情绪 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 33 18.探究性、开放性 [2025湖北武汉期末]（21分） 【悦纳青春快乐成长】 某校设置了一个“心灵治愈驿站”，同学们可以向其发送信件，诉说内心的烦 恼，以下是驿站收到的部分信件内容。 信件内容 解读 信件一：每当我遇到困难时，我都会告 诉自己“我能行” 这是通过放松训练法调节情绪 信件二：升旗仪式上，看着国旗冉冉升 起，我感到十分自豪 说明情绪在生活中发挥重要作用，并且 比情感更深刻、稳定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 34 （1）请你就以上信件内容及其解读，谈谈你的看法。（6分） 【答案】①信件一解读错误。这名学生是通过认知调节法调节情绪。②信件二解 读错误。升旗仪式上看着国旗升起感到自豪，反映的是情感（爱国主义情感）， 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验。 【解析】本问考查调节情绪的方法、情感与情绪的区别与联系。每当我遇到困难时， 我都会告诉自己“我能行”→这是通过认知调节法调节情绪。升旗仪式上，看着国旗 冉冉升起，我感到十分自豪→情感，情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 35 心理老师在回复不少同学的信件后，组织了一场主题为“感悟青春，焕发青春 活力”的班会，希望同学们从榜样人物的故事中汲取力量，展现青春风采。以下是 榜样人物顾诵芬的故事：#1.2 顾诵芬是中国航空科技事业的奠基人之一，被誉为“新中国飞机设计大师”， 是歼-8、歼-8Ⅱ飞机总设计师。 顾诵芬的航空报国梦想源于1937年“七七事变”期间，7 岁的他目睹日军飞机 轰炸北平，深刻感受到航空力量的重要性，这促使他立志投身航空事业。在求学 期间，他接受了严格的训练，课上系统的训练为他日后成为工程师打下了基 础……1964年，我国启动歼-8战斗机项目，顾诵芬参与研制工作。为了解决歼-8 在飞行试验过程中跨音速飞行时的抖振问题，从未受过飞行训练的顾诵芬主动请 缨，不顾过载对身体的影响和潜在的坠机风险，先后3次乘歼击教练机上天，最 终成功排除故障。 顾诵芬用一生践行了“航空报国”的初心，他不仅推动了中国航空工业的从无 到有，更为国家培养了大批人才，是当之无愧的“航空强国”先驱。而今，他更对 年轻人充满期待：“我只想对年轻人说，心中要有国家，永远把国家放在第 一位。” 续表 （2）运用“人生当自强”的相关知识，说说顾诵芬的成长经历带给我们的启示。 （9分） 【答案】①顾诵芬从小立志投身航空事业，保卫祖国的蓝天，启示我们要树立远 大理想，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书 写挺膺担当的青春篇章。②顾诵芬在求学期间课上系统的训练为他日后成为工程 师打下了基础，启示我们要认真对待各门课程，勤奋好学、夯实基础，求得真学 问，练就真本领。③顾诵芬为解决歼-8飞行试验中的问题，不顾风险，主动请缨， 启示我们要学会做事、身体力行，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 38 【解析】本问考查做自强不息的中国人。围绕我们要树立远大理想，把个人命运 与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇 章；我们要认真对待各门课程，勤奋好学、夯实基础，求得真学问，练就真本领； 我们要学会做事、身体力行，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行等方面作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 39 （3）心理老师请你为这节班会课补充两个镜头。（6分） 镜头一：生活中的自尊 小雯是个有自尊的人，面对他人的评价，她能认真 倾听，做到“有则改之，无则加勉”。 镜头二：课 堂上的自信 镜头三：赛 场上的自强 【答案】镜头二：小A是个自信的人，在课堂上，总能积极举手回答问题，因为她 学习扎实，对自己的实力很有信心。 镜头三：小B是个自强的人，在运动会的赛场上，面对强劲的对手，他没有退缩， 而是迎难而上，努力拼搏。 【解析】本问考查自信和自强的表现。开放性试题，符合题意且言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 40 $