卷4 第二单元 焕发青春活力 提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦七年级下册“焕发青春活力”单元，围绕自尊、自信、自强核心知识点，通过漫画分析、历史典故（如伯夷叔齐“不食周粟”）和跨学科素材导入，搭建从生活情境到理论认知的学习支架，帮助学生理解知识脉络。 其亮点在于融合健全人格（自尊自信）与道德修养（知廉耻），采用案例教学（徐悲鸿、严三媛事迹）和实践活动设计（“人生当自强”宣讲方案），强化理论与实践结合。学生能提升道德认知与行动力，教师可借助丰富素材优化教学，提高课堂效率。

道德与法治 七年级下册 RJ 1 2 3 卷4 第二单元提优验收卷（B卷） 考查内容：焕发青春活力 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间：60 min 满分：100分 一、选择题（共12小题，每小题4分，共计48分） 1.[2025福建福州月考]以下是两位同学在课堂上关于“自尊”的分享： 小秦：我参加钢琴比赛拿了第一名，我很自豪。 小美：公交车上我给老人让座，周围的人都向我投来了赞赏的目光。 这说明自尊( ) A ①是对自我价值的肯定 ②包括赢得他人的尊重 ③是傲慢无礼、骄傲自负 ④就是要比赛拿第一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 【解析】本题考查自尊的内涵。两位同学在课堂上关于“自尊”的分享，体现了自 尊是对自我价值的肯定，包括赢得他人的尊重，①②正确；自尊的人，不会傲慢 无礼、骄傲自负，③错误；自尊“就是要比赛拿第一”说法错误，④排除。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 2.[2025重庆万州区月考]自尊者人尊之，自尊是一种良好的心理状态，是一个人德 行的具体表现。下列内容能对漫画《旁若无人》中主人公的行为进行劝导的是 ( ) A ①自尊的人要知廉耻、明是非，做到行己有耻 ②自尊的人要注重仪容仪表，考虑行为的影响 ③自尊的人要学会认可自己，肯定自己的价值 ④自尊的人不需要尊重他人，只满足自己的需求即可 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 【解析】本题考查自尊的人的特点。漫画《旁若无人》中主人公的行为表现出对 他人的忽视和对公共场合礼仪的漠视。自尊的人要注重仪容仪表，考虑行为的影 响，知廉耻、明是非，做到行己有耻，①②正确；③不符合题意，排除；自尊的 人需要尊重他人，不能只满足自己的需求，④错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 3.跨学科│语文 [2025山西太原月考]我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明 “不为五斗米折腰”的故事。这两个故事共同告诉我们( ) B A.学会文明有礼，做有志气的人 B.捍卫人格尊严，做有骨气的人 C.守护法律底线，做有底气的人 D.崇尚公平正义，做有正气的人 【解析】本题考查做自尊的人。伯夷、叔齐“不食周粟”，表明他们坚守自己的原 则和立场，不向新的政权妥协，拒绝周朝的粮食，捍卫自己的人格尊严；陶渊明 “不为五斗米折腰”，拒绝为了微薄的俸禄而向权贵低头，不做违背内心原则之事， 两个故事都体现了他们捍卫人格尊严，做有骨气的人，B正确。A、C、D不符合 题意，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 上分素材 体现捍卫人格尊严的故事 1.伯夷、叔齐“不食周粟”：商朝末年，伯夷和叔齐是孤竹国的王子。当时周武王讨 伐商纣王，两人认为 “以下犯上” 不合道义，坚决反对。 商朝灭亡后，周朝建立， 伯夷、叔齐说，“我们不吃周朝的粮食，不做周朝的臣民。” 他们逃到首阳山，靠 挖野菜充饥，最后饿死在山里。 2.陶渊明 “不为五斗米折腰”：陶渊明曾担任县令，有一天，上级派官员来视察， 下属提醒他，“要穿戴整齐，恭恭敬敬地去迎接。” 陶渊明却说，“我宁愿饿死， 也不会为了这五斗米的俸禄，向这种人弯腰行礼！” 说完，他就辞去官职，回家 种地了。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.苏武牧羊：西汉时期，苏武奉命出使匈奴，却被匈奴扣押。匈奴人威逼利诱，让 他投降，但苏武始终拒绝。最后，匈奴人把他流放到北海（今贝加尔湖），让他放 羊，就这样，他在北海坚守了 19 年，直到匈奴与汉朝和好，他才终于回到祖国。 4.梅兰芳蓄须明志：抗日战争时期，京剧大师梅兰芳是家喻户晓的艺术家。日本侵 略者想利用他的名气粉饰太平，强迫他登台演出。梅兰芳坚决不从，为了拒绝演 出，他特意留起了胡子（戏曲演员演出时通常不留胡子），表明自己 “不向侵略 者低头” 的决心。直到抗战胜利，他才剃掉胡子，重新回到舞台。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.跨学科│历史 [2025江苏南通月考]“士可杀不可辱”化用自《礼记·儒行》，讲的 是广州都督裴伷先获罪下狱，唐玄宗不知如何处理，宰相张嘉贞提议打板子，而 另一名宰相张说却认为“士可杀不可辱”，不应该再侮辱他。这告诉我们( ) D A.维护人格尊严是个人的事情，与他人无关 B.要学会维护自己的人格尊严 C.面对他人的批评，要有平和、豁达的态度 D.要学会尊重他人的人格尊严 【解析】本题考查做自尊的人。“士可杀不可辱”强调了人格尊严的重要性，启示 我们要学会尊重他人的人格尊严，D正确；维护人格尊严不仅是个人的事情，也与 社会的文明进步息息相关，A错误；材料强调尊重他人的人格尊严，B不符合题意； C观点正确，但不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 5.[2025吉林长春期末]青春的探索需要自信，在生活中，我们感受着自信带来的快 乐与力量。下面是同学们的一些日常行为，属于自信的有( ) B ①小强踊跃报名参加演讲比赛，并给自己鼓劲“我能行” ②小云认为自己学习成绩最好，经常瞧不起班级其他人 ③晓玲及时总结考试失败原因，为以后的学习积累经验 ④小慧总是觉得自己不够聪明，不敢参与班级集体活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 【解析】本题考查自信的内涵。 序号 分析 判断 ① 小强主动参加演讲比赛并自我鼓励，体现积极尝试和相信自己的态 度，属于自信 √ ② 小云因成绩好而轻视他人，属于自负而非自信 排除 ③ 晓玲总结失败经验并改进，体现自信中的反思与成长 √ ④ 小慧因自我否定而退缩，属于自卑而非自信 排除 综上分析，①③正确，故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 6.跨学科│语文 [2025陕西渭南期末]某班准备制作一块以“自信给人力量”为主题的 展板。下列名言可以作为展板素材的有( ) B ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ③自信人生二百年，会当水击三千里 ④何须浅碧深红色，自是花中第一流 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 【解析】本题考查自信的表现。 序号 分析 判断 ① “天生我材必有用”强调个人才能和价值，体现自信 √ ② “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达离别之情，与自信无关 排除 ③ “自信人生二百年”直接点明自信，展现积极人生态度 √ ④ “自是花中第一流”以花喻人，表达自信 √ 综上分析，①③④符合题意，故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7.[2025天津河东区月考]为缓解大家初三 期间的考试压力，某班级在黑板报上张 贴了下面这样一组漫画，班长向同学们 征集漫画主题，你认为最合适的是( ) D A.忽略自身不足，做更好的自己 B.敢于挑战权威，培养创造思维 C.加强自我管理，克服自傲自负 D.塑造自信品质，助力青春飞扬 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 【解析】本题考查自信的作用。看不到自己的优点、担心考不好都是缺乏自信的 表现，永远元气满满是自信的表现，启示我们要塑造自信品质，助力青春飞扬，D 正确；我们要正视自身不足，A错误；B观点正确，但不符合题意；漫画没有体现 克服自傲自负，C不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.[2025浙江宁波期末]在2025年春节联欢晚会上，机器人秧歌节目《秧BOT》惊艳 亮相。我国自主研发的仿生机器人打破了外国机器人的“独角戏”，用实际行动走 出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示 是( ) A ①练就本领，为国争光 ②投机取巧，提高技能 ③专注当下，积极行动 ④行己有耻，明辨是非 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 【解析】本题考查做自信的人。我国自主研发的仿生机器人打破了外国机器人的 “独角戏”，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪 感，启示我们要练就本领，为国争光，专注当下，积极行动，①③正确；投机取 巧指不愿付出劳动，凭借骗术或耍小聪明的手法来取得成功，②错误；④不符合 题意，排除。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 9.[2025广东河源期中]青年时代的徐悲鸿曾4次去上海，穷到沿街乞讨。然而他没 有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，以“越是在山穷水尽之时，而能自拔，才 不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出( ) A ①自强的人能够战胜自己、超越自己 ②自强是自我勉励、发愤图强，是一种奋发进取的精神状态 ③自强不仅关系个人的成功，而且关系民族的命运和国家的未来 ④没有经历自暴自弃的人不能成功 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 【解析】本题考查自强的内涵。从徐悲鸿的故事中可以看出，自强是自我勉励、 发愤图强，是一种奋发进取的精神状态，自强的人能够战胜自己、超越自己，① ②正确；③不符合题意，排除；“没有经历自暴自弃的人不能成功”观点过于绝对， ④错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 10.[2025河南南阳期末]每年的9月18日，全国各地都会举办形式多样的纪念活动来 铭记“九一八事变”，弘扬中华民族伟大的抗战精神。活动大多以“勿忘国殇，吾辈 自强”为主题，因为( ) C ①自强关系个人成长，人生自强少年始 ②自强关系着民族的命运、国家的未来 ③自强的人靠自己拼搏就能获得成功 ④青少年自强不息，国家就一定会强大 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 【解析】本题考查自强。活动大多以“勿忘国殇，吾辈自强”为主题，因为自强关 系个人成长，人生自强少年始，自强关系着民族的命运、国家的未来，①②正确； 自强的人仅靠自己拼搏不一定能获得成功，有时需要借助外力，③错误；严格来 说，国家的强大并不是仅靠青少年自强不息就能实现的，④错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 11.[2025北京交通大学附属中学期中]下面古语与漫画寓意相符的 有( ) A ①知不足而奋进，望远山而力行 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③胜人者有力，自胜者强 ④己所不欲，勿施于人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 【解析】本题考查做自强的人。漫画体现了自强。 序号 分析 判断 ① 体现了积极进取，不断挑战自我、超越自我 √ ② 强调合作学习的重要性，与自强无关 排除 ③ 意思是能够战胜别人是有力量的表现，但能够战胜自己才算是强者 √ ④ 强调换位思考，与自强无关 排除 综上分析，①③正确。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 12.[2024山西临汾期中]2024年是北斗逐梦30年。历经30年科研攻关，几代中国航 天人终于完成了“三步走”战略，成功发射50多颗北斗导航卫星，建成了独立自主、 开放兼容的全球卫星导航系统。这一成绩的取得来自航天科研团队坚定不移地走 自信自强之路。上述材料体现了( ) B ①自强要把个人命运与祖国发展结合起来 ②自强有利于成就伟大事业，我国已是航天强国 ③自强需要脚踏实地，砥砺前行 ④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自信自强 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 【解析】本题考查做自强的人。题文体现了自强需将个人命运与祖国发展结合， 强调脚踏实地、砥砺前行，①③正确；目前我国还不是航天强国，②错误；“每一 个中国人都做到了自信自强”观点过于绝对，④错误。故选B。 上分拓展 北斗卫星导航系统 北斗卫星导航系统是我国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设运行的 全球卫星导航系统，是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和 授时服务的国家重要时空基础设施，充分展现了我国的长远战略布局和科研人员 的创新精神。北斗系统已在许多领域得到广泛应用，服务国家重要基础设施，产 生了显著的经济效益和社会效益。北斗系统将持续推进产业化发展，服务国家现 代化建设和百姓日常生活，为全球科技、经济和社会发展作出贡献。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 二、非选择题（共4小题，共计52分） 13.[2025广东潮州期中]（8分）观察漫画， 回答问题。 （1）漫画一、二中的两位同学分别展现 了哪一种心理状态？（4分） 【答案】心理状态:漫画一展现了自卑的 【解析】本问考查自卑与自信。关键点①:我肯定不行→自卑；关键点②: 我能行 →自信。 心理状态。漫画二展现了自信的心理状态。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 （2）漫画二中的同学的心理状态可能源于什么？（4分） 【答案】源于:①他在成长过程中积累的实力（或他在长期训练中积累的实战经 验）。②他在与他人交往中获得的肯定（或他在日常比赛中得到的来自队友和老 师的认可）。 【解析】本问考查自信的来源。依据材料和教材知识作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 30 14.[2025河南新乡期中]（12分）为了帮助学生树立自尊自爱的品质，七年级（1） 班同学在老师的带领下开展了形式多样的实践活动。请你参与并完成相关任务。 【会场布置】 为了做好自尊自爱的宣传活动，班级准备布置教室后黑板，现在差一个有关 自尊的历史典故。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 31 （1）请你写出一则有关自尊的历史典故并写出故事梗概。（4分，注：本卷出现 的不可使用） 【示例一】晏子使楚：晏子出使楚国，面对楚王羞辱其身材矮小，以 “出使狗国 才进狗门” 等言辞反击，维护了自身人格与齐国尊严。 【示例二】不食嗟来之食：有一年齐国发生了大饥荒，富人黔敖在路边施舍给灾 民食物。有一天，来了一个已经饿得有气无力的人。但由于黔敖不注意礼貌对待 此人，这个人拒绝吃施舍的食物。黔敖知道原因后，赶忙向此人道歉，但这个人 终因不吃嗟来之食而饿死了。 【解析】本问考查体现自尊的历史典故。开放性试题，符合题意即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 32 【校园现象】 老师向大家展示了两个校园生活的镜头： 镜头一：小雨在期中考试时偷偷作弊，考试结束后她深感羞愧，于是主动找到老 师承认错误。 镜头二：小明约好朋友小亮周末去网吧，小亮劝阻道：“未成年人不能进网吧， 我们要遵守规则、约束自己。”于是，小明也不去了。 （2）请结合本次活动主题，解读上述镜头传递的道理。（4分） 【答案】①自尊的人知廉耻，自尊的人是有知耻心的人，会对自己不恰当、不合 适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；②自尊的人明是非，明白是非对错， 能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 【解析】本问考查自尊。可从自尊的人知廉耻、明是非等方面分析作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 33 【宣传动员】 自尊的青春有光彩。为培养同学们自尊自爱的心理状态，班级发出了“做自尊 自爱的人”的倡议。 倡议书 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。为此： 在学习方面，我要____； 在生活方面，我要____。 （3）请你将倡议书补充完整。（4分） 【示例】努力充实自己，开阔视野，增长智慧；不断历练自己，增强人际交往能 力，提升个人修养。 【解析】本问为开放性试题，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 34 15.[2025湖南浏阳期中]（14分）【自信给力量人生当自强】 【我了解】 小华进入初中后，就有一个科研梦，在老师的引导下，她不断提高自我约束 力，刻苦努力，认真做好每一件事，逐渐成为同学们中的佼佼者，自信心也越来 越强。升入高中，她依然奋发进取，积极探索，高考取得优异成绩。当别人问她 如何选择大学专业时，她说：“我报了集成电路设计与集成系统专业。我要投身芯 片研发事业，为我国突破关键核心技术作出自己的贡献。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 35 （1）结合上述材料，请谈谈我们该如何向小华学习，做一个自信的人。（6分） 【答案】①找准定位，扬长避短，我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认 识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免 盲目自信。②专注当下，积极行动，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力 以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气，要有直面挑战的 勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题 中展现实力、提升能力。 【解析】本问考查如何向小华学习，做一个自信的人。可从找准定位，扬长避短； 专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 36 【我行动】 （2）新考法 请以小组为单位，开展“人生当自强”宣讲活动。各组选取一位青少 年榜样，了解其先进事迹。结合“自强”的内容，设计一个宣讲活动方案。（8分） 宣讲活动方案 活动主题 __________________________________（1分） 活动目标 ___________________________________________________________ _______________________________________________________ （2分） 【示例】向榜样学习，做自强少年。 让同学们深入了解青少年榜样的自强事迹，学习榜样的自强精神，引 导同学们在日常生活中培养自强品质，激励自身成长进步。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 37 宣讲活动方案 活动内容 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________________________________（3分） 活动总结 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （2分） ①详细介绍选取的青少年榜样先进事迹，包括遇到的困难、克服困难 的过程及取得的成就；②深入分析榜样身上体现的自强精神，如面对 挫折不放弃、不断挑战自我等；③组织同学们分组讨论如何在学习和 生活中践行自强精神，分享自己的想法和计划。 全面总结活动收获，梳理同学们从榜样身上学到的自强品质和方法，鼓励同学们将自强精神融入日常行动，持续提升自我，不断追求进步。 【解析】本问要求设计宣讲活动方案。开放性试题，言之有理即可。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 38 16.探究性、开放性 [2025江苏无锡期中]（18分）青春征程丰富多彩，成长与之同 行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你 参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗文为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀 和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。#1.1.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 39 ★安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ ——李白《梦游天姥吟留别》 ★粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 ——于谦《石灰吟》 ★人不尊己，则危辱及之矣。 ——列子《列子·说符》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 40 （1）上述古语共同体现了哪一品格？青少年应该如何具备这样的品格？（7分） 【答案】自尊。①学会维护自己的人格尊严；②学会不断提升自己；③学会尊重他人。 【解析】本问考查自尊。第一小问，分析材料可知，这些古语共同体现了自尊。 第二小问，可从学会维护自己的人格尊严等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 41 【学习青春榜样】 获得“全国自强创业之星”“江苏省最美人物”等荣誉称号的严三媛，从小患继 发性青光眼，19岁时双目失明，但苦难并没有打倒她，在父母的支持和自己的努 力下争取到了去无锡市中医院学习推拿技术的机会。对严三媛来说，双目失明的 她学习中医推拿技术比常人更加艰辛，她看到自身的不足并加倍努力。严三媛白 天在临床学推拿手法，晚上回到宿舍听录音背诵，努力提升自身技术，用了整整3 个月的时间，她终于把14条经络、300多个穴位都记了下来。学成后，严三媛在无 锡市坊前镇卫生院工作了10年，之后创办了无锡市第一家盲人推拿按摩实体店， 她积极参加公益活动，为千余名视残人员点亮生活“明灯”。 （2）结合材料并运用“人生当自强”的相关知识，分析严三媛被评为“江苏省最美 人物”的原因。（5分） 【答案】①严三媛是自立自强的人。②自强，使人自主自立。她双目失明仍争取 机会提升自身能力，努力学习技术，获得生存和发展的机会。③自强，使人奋发 向上。严三媛看到自身的不足并加倍努力，之后又创业、参加公益活动，积极进 取，不断超越自我。 【解析】本问考查自强。结合教材知识作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 43 【培养青春品质】 （3）奋斗有担当，人生贵自强。请你推荐一个在你成长道路上激励你自强的人物， 并写出推荐理由。（6分，注：80字左右，本卷出现的不允许使用） 推介词 自强人物： 推荐理由： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 44 【示例一】庞众望。他出身贫寒，父亲患病，母亲残疾，自己也有先心病。但他 一边照顾家庭一边苦学，2017 年考入清华大学，后获直博资格。庞众望还投身科 研，立志报国，用自强书写人生篇章。他入选感动中国2024年度人物。 【示例二】陆鸿。他幼时因病脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他， 开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，陆鸿带领残疾人做自媒 体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 【解析】本问为开放性试题，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 45 $