卷3 第二单元 焕发青春活力 基础诊断卷（A卷）-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦七年级下册“焕发青春活力”单元，围绕自尊、自信、自强核心知识点，通过小涵课堂获掌声、广告红包情境等案例导入，构建从内涵理解到行为实践的知识脉络，为学生搭建阶梯式学习支架。 其亮点在于情境化试题设计与实践活动结合，如漫画《伤自尊》引导尊重他人，“祖逖闻鸡起舞”典故渗透自强精神，契合道德修养与健全人格培养。教师可借助WPS编辑及超链接跳转便捷教学，学生能在案例分析与“青春自尊榜样”评选中提升道德实践能力。

道德与法治 七年级下册 RJ 1 2 3 卷3 第二单元基础诊断卷（A卷） 考查内容：焕发青春活力 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间：60 min 满分：100分 一、选择题（共15小题，每小题4分，共计60分） 1.[2025新疆吐鲁番期中]小涵在课堂上的精彩回答博得了同学们的阵阵掌声，她很 高兴，成就感满满的。小涵的这一体验说明( ) D A.自尊就是自己尊重自己，与他人无关 B.自尊的人太在意他人对自己的评价 C.有掌声就能让自己获得人格尊严 D.自尊的需要得到满足时，我们会感到快乐 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 【解析】本题考查自尊的内涵。小涵因他人的认可而感到高兴，说明自尊的需要 得到满足时，我们会感到快乐，D正确；自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重 和赢得他人的尊重，A错误；自尊的人会关注他人评价但不会过度在意，B错误； 掌声是外部认可的表现，但“就能”说法太绝对，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 2.[2025江苏徐州月考]道德与法治课上，同学们围绕“如何认识自尊”展开讨论，大 家纷纷表达自己的观点，下列观点中你认为正确的是( ) A A.自尊的人能认可自己，正确认识自己 B.自尊就是要尊重自己，以自我为中心 C.自尊的人处理问题时更看重他人的评价 D.只要不打探别人的隐私就是尊重他人 【解析】本题考查自尊的内涵。自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得 他人的尊重，自尊的人能认可自己，正确认识自己，A正确；“以自我为中心”是自 私的表现，与尊重他人的道德要求相悖，B错误；过分重视他人评价可能产生盲目 迎合心理，C错误；尊重他人不仅包括保护隐私，还涉及平等、礼貌、理解等多方 面，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 3.[2025辽宁大连月考]某卫视发布了下面这样一则广告。这则广告告诉我们自尊的 人能够( ) 面对红包， 老师对家长说“您在伤害我”； 医生对患者家属说“您在侮辱我”； 国家公务员对企业负责人说“您在藐视我”； 交警对车主说“请您尊重我”。 B ①肯定自己的价值 ②懂得自爱，不为名利所惑 ③知廉耻，明是非 ④客观分析他人的评价 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 【解析】本题考查自尊的表现。老师、医生、国家公务员以及交警面对“红包”的 态度，都说明了自尊的人能够懂得自爱，不为名利所惑，知廉耻，明是非，②③ 正确；①④与题意不符，排除。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 4.情境化 [2025陕西咸阳月考]某班准备制作一块以“自尊引领成长”为主题的展板。 下列留言可以作为展板素材的有( ) A ①小丽：我平时非常注意自己的衣着的整洁，不然我会感到不自在 ②小强：我发现自己越来越胖了，我决定节食减肥 ③小明：我忘记值日导致班级被扣分，第二天我主动留下参与值日 ④小蕾：看到同桌买了一个新奇的文具，我马上让妈妈给我买了一个最新款 A.①③ B.①④ C.③④ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 【解析】本题考查做自尊的人。 序 号 分析 判 断 ① 小丽注重衣着整洁是维护自我形象的表现，属于自尊的合理范畴 √ ② 小强的说法没有直接体现出自尊，且节食减肥可能危害身体健康 × ③ 小明意识到自己的失误对班级造成影响后，主动弥补错误，这是对自己行 为负责的表现，自尊的人能对自己的行为负责 √ ④ 小蕾的行为是爱慕虚荣的表现 × 综上分析，①③正确，故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 5.[2025甘肃平凉期末]对漫画《伤自尊》认识正确的是( ) D A.媒体做到了尊重他人的隐私 B.漫画中的贫困生为了改善条件可以丢弃自 尊心 C.将贫困生置于媒体聚光灯下，有利于他们 获得更多帮助 D.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他 人和社会的尊重 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 【解析】本题考查尊重他人。漫画《伤自尊》启示我们，每个人都是有尊严的个 体，都希望得到他人和社会的尊重，D正确；媒体没有做到尊重他人隐私，A说法 错误；每个人都有自尊心，都渴望受到他人尊重，B歪曲了漫画主旨，错误；将贫 困生置于媒体聚光灯下，不利于保护贫困生的自尊心，C说法错误。 上分总结 尊重他人的原因和做法 原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 做法：①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮 辱他人；②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他 人的劳动和付出。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 6.[2025陕西渭南期末]在生活中，我们常常听到一些同学说：“让我来吧！” 某班号召同学们报名校运动会的长跑比赛， 同学们都担心坚持不下来。小吉说：“我耐 力好，让我来吧！” 社区推选居民参加法治宣讲，很多 人不敢尝试。小阳说：“我可以试 试，让我来吧！” 这里的“让我来吧”是一个人( ) D ①对自身能力的肯定 ②自身能力的彰显 ③对自我的过高估计 ④精神风貌的体现 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】本题考查自信的内涵。“让我来吧”是自信的表现，是一个人对自身能力 的肯定，是一个人自身能力的彰显、精神风貌的体现，①②④正确；自负的人对 自我有过高估计，③错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 7.[2025陕西榆林期末]某大学校长在一次毕业典礼上说：“在实现中华民族伟大复 兴的关键时期，更需要你们秉苍松之节、立浩然之志，不断涵养自信、坚定自信， 努力拼搏、勤勉向上，在这个伟大时代里书写人生的壮丽篇章！”校长寄语学子涵 养自信、坚定自信，是因为( ) B ①自信让人乐观坚定 ②自信让人远离自负与自卑 ③有了自信就一定可以成功 ④自信让我们充满希望和力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】本题考查自信的作用。校长寄语学子涵养自信、坚定自信，是因为自信 让人乐观坚定，自信让人远离自负与自卑，自信让我们充满希望和力量，①②④ 正确；“有了自信就一定可以成功”的观点太绝对，③错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 8.[2025广东东莞期末]某校组织主题为“奋进新时代”的活动，参观完图片展 （部分展品如下图所示）后，同学们激动不已，为自己是中国人感到骄傲，对国 家未来的发展充满信心。这份自信源于( ) C A.在成长过程中积累的实力 B.与他人交往中获得的肯定 C.从国家繁荣富强中获得的自豪感 D.战胜困难时直面挑战的巨大勇气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 【解析】本题考查自信的来源。图片内容体现了我国取得的巨大成就，说明了同 学们的这份自信来源于从国家繁荣富强中获得的自豪感，C正确；A、B在题干中 未体现，排除；做自信的人，要有直面挑战的勇气，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 9.[2025山西太原月考]从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的 誓言，我们感受到了新时代青少年的自信。青少年要在自己的心中播下自信的种 子，必须( ) D ①相信自己能行，乐观坚定 ②紧跟时代步伐，尽快步入社会 ③一切问题求助他人，减少前行路上的障碍 ④专注当下，积极行动 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查做自信的人。青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须相 信自己能行，乐观坚定，同时做到专注当下，积极行动，①④正确；青少年当前 的基本任务是学习，不是尽快步入社会，②错误；青少年要养成自立的品质，必 要时求助他人，③错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 10.[2025河南洛阳月考]达克效应是一种心理学效应，指能力较差的人往往高估自 己，能力较高的人倾向于低估自己。能力欠缺者们常常沉浸在自我营造的虚幻优 势之中，高估自己的能力水平。这启示我们( ) A ①提高知识与技能水平有利于增强自信 ②要全面、实事求是地看待和面对自己 ③缺乏知识和技能有利于提升信心 ④正确看待他人评价能够帮助我们树立 自尊 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 【解析】本题考查做自信的人。达克效应中知识与技能水平和自信程度的关系， 表明能力较差的人易高估自己，能力较高的人易低估自己，这启示我们要提高知 识与技能水平，增强自信，同时全面、实事求是地看待和面对自己，①②正确； 缺乏知识和技能不利于提升信心，③错误；材料强调的是自信而非自尊，④排除。 故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 11.[2025黑龙江绥化月考]蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事 出艰辛，面对挫折当自强。下列能够体现自强的是( ) A A.试一试，勇敢地接受挑战 B.算了吧，知难而退才明智 C.放弃吧，反正都可能失败 D.能行吗？这不是我擅长的 【解析】本题考查自强的表现。 选项 分析 判断 A 体现了积极面对困难、主动迎接挑战的自强精神 √ B 这是逃避挫折的消极态度 × C 直接放弃是缺乏勇气的消极行为 × D 表现出自我怀疑和退缩，是缺乏自信的表现 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 12.[2025湖北黄冈模拟]电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒高喊：“若命运不公，就 和它斗到底！”这一台词传递了强烈的抗争精神。下列理解正确的是( ) B ①自强不息，保持昂扬向上的生命姿态 ②命运由天注定，个人努力无意义 ③遭遇挫折时顽强拼搏，永不言弃 ④标新立异，追求与众不同的人生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查自强。“若命运不公，就和它斗到底”体现了自强不息的品质和 昂扬向上的生命姿态，也彰显了遭遇挫折时顽强拼搏，永不言弃，①③符合题意， ②说法错误；哪吒的抗争是为了打破偏见、实现自我价值，而非单纯追求标新立 异、与众不同，④排除。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 13.[2025湖南永州期末]在党的二十大报告中，习近平总书记多次以不同方式强调 “自强不息”对中国共产党和中华民族的重大意义。一个民族之所以伟大，根本就 在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的 前途命运而奋斗。这说明( ) A A.自强不息关系民族的命运和国家的未来 B.自强不息与个人成长没有关系 C.自强不息仅仅是一种精神 D.我们首先要学会依靠自己、对他人负责 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 【解析】本题考查自强不息的重要性。材料强调了自强不息关系民族的命运和国 家的未来，A正确；自强不息是个人成长的重要品质，B说法错误；自强不息既是 精神也是行动，C错误；做自强不息的人，我们首先要学会依靠自己、对自己负责， D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 26 14.[2025贵州铜仁期中]革命先烈李大钊在风雨如晦的旧中国，积极传播马克思主 义，为中国革命事业不懈奋斗，面对反动军阀的绞刑架，他大义凛然、坚贞不屈。 李大钊的事迹启示我们，做自强不息的中国人要( ) A A.树立远大理想，以积极进取的态度面对困难 B.只关注学习成绩，成绩好就能做到自强不息 C.依赖他人的帮助，在他人指导下克服挫折 D.遇到困难立刻放弃，避免浪费时间和精力 【解析】本题考查做自强不息的人。李大钊的事迹启示我们，做自强不息的中国 人要树立远大理想，以积极进取的态度面对困难，A正确；不能只关注学习成绩， 且成绩好不一定就能做到自强不息，B错误；我们可以寻求他人帮助，但是不能依 赖他人，C错误；遇到困难要想办法克服，不能立刻放弃，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 27 15.[2025广东河源期中]从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”……泱泱 华夏，自强自立之君子，比比皆是。处于新时代的我们，需要( ) D ①坦然面对真实的自己，做到完美无瑕 ②练就一身本领 ③主动发掘自身的力量，勇敢面对生活 ④怀有拳拳爱国之心，把个人命运与祖国发展结合起来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 28 【解析】本题考查做自强不息的人。处于新时代的我们，需要弘扬自强不息精神， 要练就一身本领，主动发掘自身的力量，勇敢面对生活，怀有拳拳爱国之心，把 个人命运与祖国发展结合起来，②③④正确；不存在完美无瑕的人，①错误。故 选D。 上分素材 体现自强不息的历史典故 1.祖逖闻鸡起舞：祖逖与刘琨闻鸡鸣即起身练剑，日复一日不松懈，为报国苦练本领。 2.范仲淹断齑划粥：范仲淹幼时家贫，将一碗凝固的粥划四块配腌菜充饥，仍苦读 不辍，终成贤臣。 3.司马迁忍辱著《史记》：司马迁遭酷刑仍不放弃，发愤十余载，完成《史记》这 部不朽史书。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 29 二、非选择题（共3小题，共计40分） 16.[2025北京市十一学校月考]（8分）【读故事·辨道理】 一位博主在自己发的短视频中这样说： 我是一个十分自信的人。 第一年在报高考志愿的时候，老师和家长都说让我报三个志愿，但我认为自 己报一个志愿就可以，但是最终因为几分之差没有被这个学校录取。 第二年高考，我擅长的英语又没有考好，我认为自己肯定考不上大学了，于 是决定不再复读。 现在很多人做短视频，我相信自己进入这个领域也一定能够成功,我还是那 个充满自信的我！ 这位博主是一个真正自信的人吗？请说明理由。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 30 【答案】这位博主不是一个真正自信的人。 理由：①第一年高考志愿填报：自信是在对自己的客观认识基础上，相信自己的 能力。老师和家长建议报三个志愿，是基于经验和对升学风险的考量，而博主只 报一个志愿，这并非对自身实力客观评估后的决定，更像是盲目自大，是自负的 表现，没有考虑到可能出现的不利情况，最终因几分之差未被录取。②第二年高 考失利：当擅长的英语没考好时，博主就认为自己肯定考不上大学，进而决定不 再复读。真正自信的人面对挫折和失败，会保持积极的心态，看到自己的潜力和 机会，分析原因并尝试再次努力。但博主却轻易放弃，说明其缺乏面对困难的信 心和勇气，是自卑、怯懦的表现。③做短视频的想法：虽然博主说相信进入短视 频领域一定能成功，但从前面两次高考相关经历来看，其并没有展现出基于客观 认识和理性分析的自信特质，这种对做短视频成功的“相信”更像是一种不切实际 的幻想，而非真正的自信。综上，这位博主不是一个真正自信的人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 31 【解析】本题考查自信的表现。 材料信息 知识链接 博主认为自己报一个志愿就 可以，但是最终因为几分之 差没有被这个学校录取 自信是在对自己的客观认识基础上，相信自己的能 力，而博主更像是盲目自大 博主认为自己肯定考不上大 学了，于是决定不再复读 真正自信的人面对挫折和失败，会保持积极的心 态，看到自己的潜力和机会，分析原因并尝试再次 努力，博主缺乏面对困难的信心和勇气，是自卑、 怯懦的表现 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 32 材料信息 知识链接 现在很多人做短视频，博主 相信自己进入这个领域也一 定能够成功 从前面两次高考相关经历来看，博主并没有展现出 基于客观认识和理性分析的自信特质，这种对做短 视频成功的“相信”更像是一种不切实际的幻想 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17.[2025福建厦门期中]（14分）【人生当自强】 材料一 自弃者扶不起，自强者打不倒。 “90后”“独臂筑梦师”张超凡顽强拼搏，成为百余家媒体广泛报道的创客校 长；谢启明小时候被车祸夺走一条腿，但他却不言放弃，他创办的“中途之家”， 为脊髓损伤者提供专门服务，帮助五千多名残友走出了家门；无臂男孩彭超以不 服输、不断挑战自我的精神赢得人生的胜利。一个自强不息的人，无论经历多少 艰难曲折，依旧会屹立不倒。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 34 （1）请谈谈你对画线句子的理解。（8分） 【答案】①自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的 人生追求。②自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自 身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。③自强， 使人奋发向上，让人拥有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远 山而力行，不断挑战自我、超越自我。④自强不仅关系个人的成长，而且关系民 族的命运和国家的未来。 【解析】本问考查自强的含义、作用。“一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲 折，依旧会屹立不倒”体现了自强的含义、作用。依据教材知识作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 35 材料二 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强 不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。今天，在全面 推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，他 们为我们树立了榜样。 （2）向榜样学习，结合所学知识，谈谈我们应该如何成为自强的人。（6分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 36 【答案】①树立远大理想。怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖 国发展结合起来。②求得真学问，练就真本领。要认真对待各门课程，勤学好问、 夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中 磨砺成长，砥砺前行。要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。要学会依靠自己、 对自己负责，学会做事、身体力行。脚踏实地、不怕吃苦、努力耕耘，力争有所 收获、有所成就。 【解析】本问考查做自强不息的中国人。围绕树立远大理想；求得真学问，练就 真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行等方面作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 37 18.回归教材│单元思考与行动 [2025陕西咸阳月考]（18分）人贵自尊 同学们学习了“人贵自尊”这一内容后，展开了激烈讨论，都在为做一个自尊 的人而努力。下面是他们开展的活动，请你一起来参加吧！ 【情境思考】 学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 38 情 境 一 你的日记本被同学私自翻看，还被当众朗读其中的内容，这让你感到十分难 堪和愤怒。 情 境 二 小琪在班级群里看到转学生小田的照片，便在群里发消息说：“这人穿得也太 土了吧，看着就很笨。” 小田看到后很伤心，小琪却觉得只是开玩笑，两人 因此发生争吵。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 39 （1）结合以上情境，谈一谈如何做一个自尊的人。（8分） 【答案】①学会维护自己的人格尊严。当自己的隐私信息被人恶意泄露，我们可 以予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会尊重他人。人都有自尊的需 要，尊重他人才可能赢得他人的尊重。嘲笑他人是不尊重他人人格的行为，我们 不应当去做。 【解析】本问考查如何做一个自尊的人。可从学会维护自己的人格尊严、尊重他 人才可能赢得他人的尊重等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 40 【自我觉察】 示例：当同学误解我时，我会冷静沟通澄清事实，既维护自己的尊严，也不伤害 他人感情。 ①____。 ②____。 （2）参考上面示例，写两条自己的经历，体现对自尊的理解与践行。（4分） 【答案】①当小组讨论中我的观点被质疑时，我会耐心说明理由，既坚持自己的 想法，也尊重他人的不同意见。②我在与同学交往中，坚持平等待人原则，既不 轻视他人，也不贬低自己。 【解析】本问为开放性试题，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 41 【生活实践】 青春的成长需要榜样的引领，自尊是成长路上的重要品质。为了让同学们更 好地理解和践行自尊，班级计划开展 “青春自尊榜样” 评选活动，引导大家在对 照中提升自我。 （3）作为活动策划小组的成员，你需要为这次评选拟定具体的标准，请写出你的 想法。（6 分） 【答案】①自尊的人能认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点 和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到 自己是有价值的、为人所需要的。②自尊的人知廉耻、明是非，能做到行己有耻， 自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。③自尊的人不爱慕虚荣，不为名 利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 【解析】本问考查自尊的人的表现。可从自尊的人能认可自己，自尊的人知廉耻、 明是非，自尊的人不爱慕虚荣等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 43 44 $