卷3 第二章 植物体内的物质与能量变化 基础诊断卷（A卷）-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册生物配套课件（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦植物体内的物质与能量变化，涵盖蒸腾作用、光合作用、呼吸作用等核心知识点。通过“移栽植物处理”“醒花操作”等生活实例导入，串联水分运输、能量转换等前后知识，搭建从现象到原理的学习支架。 其亮点在于融合生命观念与科学思维，如用“农家肥无机盐运输路径”题强化结构与功能观，通过“绿叶制造有机物”实验培养探究实践能力。跨学科设计（如化学实验验证呼吸作用）和传统文化案例（《齐民要术》贮麦法）丰富教学，助力学生理解抽象概念，教师可借助超链接跳转和编辑功能提升教学效率。

生 物 七年级下册 人教版 1 2 3 卷3 第二章基础诊断卷（A卷） 考查内容：植物体内的物质与能量变化 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间： 满分：100分 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的选项中只 有一个选项是符合题意的） 1.[2024山东青岛期末]农家有机肥所含营养物质比较全面，它不仅含有氮、磷、钾， 还含有一些微量元素。这些无机盐在农作物体内运输的基本路径是( ) B A.叶中导管 茎中导管 根中导管 B.根中导管 茎中导管 叶中导管 C.叶中筛管 茎中筛管 根中筛管 D.根中筛管 茎中筛管 叶中筛管 【解析】水和无机盐在植物体中运输的基本路径是根中导管 茎中导管 叶中导 管。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6 2.[2024安徽六安质检]人往高处走，水往低处流。然而在植物体内却是水往高处流， 植物体内水往高处流的动力是( ) C A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 【解析】植物通过蒸腾作用拉动水和无机盐在体内运输，保证各组织器官对水和 无机盐的需要。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 7 3.[2024陕西西安期中]小秦在实验课上制作并观察菠菜叶的临时切片（如图），下 列说法正确的是( ) D A.制作菠菜叶横切片时需要滴加生理盐水 B.②叶肉细胞中只具有将光能转变为化学能的能量转换器 C.③属于输导组织，运输水分和有机物的方向相同 D.通过⑤的气体有氧气、二氧化碳和水蒸气 【解析】制作菠菜叶横切片时，为了保持细胞形态，向洁净的载玻片上滴加的液 体是清水，A错误。菠菜的②叶肉细胞中具有的能量转换器是叶绿体和线粒体，B 错误。③是叶脉，叶脉中具有导管和筛管，导管能够从下往上运输水和无机盐， 筛管能够从上往下运输有机物，C错误。⑤气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气 体交换的“窗口”，通过⑤的气体有氧气、二氧化碳和水蒸气，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8 4.[2024广西桂林期末]园林工人在进行植物移栽时，常会做一些处理。下列处理方 式不利于移栽植物成活的是( ) D A.带土移栽 B.剪去部分枝叶 C.移栽后遮阴处理 D.光照充足时移栽 【解析】带土移栽可以保护幼根和根毛，利于移栽植物成活，A正确。剪去部分枝 叶、移栽后遮阴处理，可以减弱植物的蒸腾作用，利于移栽植物成活，B、C正确。 在光照充足时移栽，植物的蒸腾作用旺盛，失水多，不利于移栽植物成活，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 9 5.[2024湖南长沙模拟]网购鲜花在运输过程中会少量脱水，购买者要做“醒花”处理： 去掉茎基部包着的蓄水棉，保留叶子，用剪刀斜45度剪去 长的茎,把花头 以外部分全部浸到清水里4个小时以上。醒好以后，插花瓶即可。对鲜花运输过程 和醒花处理说法不正确的是( ) D A.蓄水棉在运输过程中可提供少量水分 B.保留叶子，利于吸水 C.茎部斜45度剪，可增大吸水面积 D.用清水浸泡，利于水由筛管从下往上运输 【解析】蓄水棉在运输过程中可提供少量水分，利于保鲜，A正确。保留叶子，花 的蒸腾作用强，利于吸水，B正确。茎部斜45度剪，可增大吸水面积，利于吸水， C正确。导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 10 6.[2024云南昆明期末]探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，滴加碘液后实验结 果如图所示。下列叙述不正确的是( ) D A.实验前需将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜 B.加入碘液用于检验淀粉 C.与晴天相比，阴天开展实验应适当延长光照时间 D.据图推测，叶片 处进行了遮光处理 【解析】实验需排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，因此实验前需将盆栽 天竺葵放到黑暗处一昼夜，将叶片中原有的淀粉转运或耗尽，A正确。淀粉遇碘液 变蓝色，用碘液可以检验淀粉，B正确。与晴天相比，阴天光照强度较小，开展实 验时应适当延长光照时间，C正确。滴加碘液后，叶片处变蓝， 处不变蓝，说明 处见光，能够进行光合作用合成淀粉，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11 7.[2024湖北咸宁期末]在做“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，在“脱去叶绿 素”这一步分别使用了下列实验装置，你认为能迅速、安全地脱去叶绿素的是哪套 装置( ) B A. B. C. D. 【解析】酒精能溶解叶绿素；酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃 烧，发生危险。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯置于盛有水的大烧 杯中加热，以免酒精燃烧发生危险。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 12 8.[2024安徽滁州二模]将西红柿幼苗栽种在适宜的环境中，一段时间后，由原来的 增重至 ,使其质量增加的物质主要来自( ) A A.空气中的二氧化碳和土壤中的水 B.土壤中的无机盐和有机物 C.土壤中的水和无机盐 D.土壤中的无机盐和空气中的二氧化碳 【解析】光合作用制造有机物，使西红柿幼苗质量增加，光合作用的原料是二氧 化碳和水。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 13 9.[2024陕西延安模拟]强光条件下比弱光条件下生长更加良好的植物称为阳生植物； 反之则称为阴生植物。如图为四种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照强度下的光 合速率曲线，其中最可能属于阴生植物的是( ) D A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 【解析】据题图分析，Ⅳ在弱光下光合速率最高，而在强光下光合速率低，最可 能属于阴生植物。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 14 10.[2024江苏徐州期末]将某生物放置于有水的透明容器中，密封 后给予阳光照射，并开始记录容器内氧气的含量变化，结果如图 所示。根据此图推测，此生物最可能是( ) B A.海葵 B.海带 C.酵母菌 D.大肠杆菌 【解析】海带生活在水中，无根、茎、叶等器官的分化，细胞内 有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 15 我国科学家采用一种类似“搭积木”的方式，在实验室反应器中实现了人工合 成淀粉，人工合成淀粉的合成速率是玉米植株的8.5倍，有望实现淀粉生产模式从 农业向工业的突破。阅读材料完成 小题。 11.[2024广东河源期末]人工合成淀粉的反应器相当于绿色植物细胞的( ) A A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核 【解析】光合作用实质上是植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为 储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，A符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 16 12.[2024广东河源期末]下列关于人工合成淀粉的说法中，错误的是( ) D A.人工合成淀粉的原料中含有二氧化碳 B.该研究成果能减少化肥和农药的使用 C.可以有效缓解粮食供给的问题 D.人类生命活动可以不再依赖植物 【解析】人工合成淀粉的原料中含有二氧化碳，A正确。在实验室反应器中实现人 工合成淀粉，能减少化肥和农药的使用，有效缓解粮食供给的问题，B、C正确。 植物在自然界中有重要作用，人类生命活动离不开植物，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 17 13.[2024宁夏中卫一模]将正在萌发的种子装入密闭的保温装置中，每隔一段时间 测定装置中的温度与氧气含量，并绘制成坐标图。下列坐标图能正确反映温度 和氧气含量 变化的是( ) C A. B. C. D. 【解析】正在萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，释放出热量，装置内温度升高， 氧气的含量逐渐减少。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 18 14.[2024河南郑州期末]把一棵新鲜的蔬菜和一棵大小相同但被开水烫熟的蔬菜分 别放入两个锥形瓶内，塞紧瓶口。经过一夜后，把两个燃着的小木棒分别伸入两 个锥形瓶内，则甲、乙锥形瓶中小木棒的燃烧情况是( ) D 甲 乙 A.都继续燃烧 B.甲中继续燃烧，乙中熄灭 C.都熄灭 D.甲中熄灭，乙中继续燃烧 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 19 【解析】新鲜的蔬菜在无光的条件下进行呼吸作用消耗氧气，不能进行光合作用 释放氧气，因此甲锥形瓶内缺乏氧气；被开水烫熟的蔬菜，其细胞已经死亡，不 能进行呼吸作用，因此乙锥形瓶内有氧气。氧气有助燃的特性，所以把燃着的小 木棒分别伸入甲、乙锥形瓶内，现象是甲锥形瓶内的小木棒熄灭，乙锥形瓶内的 小木棒继续燃烧。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 20 15.传统文化[2024河北秦皇岛期末]《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法：将经暴 晒的小麦种子，趁热进仓贮藏，温度控制在左右。贮藏 天后通风降温。 该贮藏方法不影响种子的发芽率。下列说法错误的是( ) A A.“热进仓”主要是抑制小麦种子的光合作用 B.暴晒后的小麦种子水分减少，有利于贮藏 C.趁热进仓贮藏有利于抑制霉菌、蛀虫等有害生物繁殖 D.利用“热进仓”贮麦法，说明小麦种子的呼吸作用受水分和温度的影响 【解析】趁热进仓贮藏能通过高温抑制霉菌、蛀虫等有害生物繁殖，同时能抑制 小麦种子进行呼吸作用，A错误、C正确。暴晒后的小麦种子水分减少，代谢减弱， 有利于贮藏，B正确。利用“热进仓”贮麦法，说明小麦种子的呼吸作用受水分和温 度的影响，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 21 16.跨学科 化学[2024山东青岛期末]如图所示的实验装 置，能证明绿色植物进行( ) A A.呼吸作用产生二氧化碳 B.呼吸作用消耗氧气 C.光合作用消耗二氧化碳 D.光合作用产生氧气 【解析】题图中甲装置中的氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳，乙装置使 用不透光玻璃罩，可防止植物进行光合作用干扰实验结果，丙装置中澄清石灰水 可检验二氧化碳，因此该实验装置能证明绿色植物进行呼吸作用产生二氧化碳。 故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 22 17.[2024山东滨州期中]下列农业生产措施及其原理的分析错误的是( ) D A.蔬菜大棚施用气肥——增加二氧化碳浓度，提高光合作用效率 B.遇到洪涝灾害时，在农田挖沟排水——避免植物根系缺氧 C.棉花和花生间作套种——提高光能利用率 D.大棚内多通风、勤灌溉——保证植物对氧气、水分的需求 【解析】大棚内多通风主要是为了保证空气流通，有助于调节棚内温度和湿度， 勤灌溉是为了满足植物对水分的需求。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23 18.[2024甘肃金昌三模]绿色植物在生物圈水循环中具有重要作用。关于生物圈水 循环的描述，不正确的是( ) B A.植物的茎、叶能减缓雨水对地面的冲刷 B.绿色植物主要通过光合作用参与水循环 C.绿色植物的气孔很小，散失的水分很多 D.森林中的枯枝落叶能使雨水渗入地下，补充地下水 【解析】绿色植物主要通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，B错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24 19.[2024福建南平质检]据计算，1公顷的阔叶林在适宜生长的季节里，一天吸收二 氧化碳约1吨，释放氧气约0.73吨，由此可知绿色植物能( ) D A.吸收有机物 B.提高环境温度 C.促进水循环 D.维持碳氧平衡 【解析】绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放 到大气中，对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 上分警示 碳氧平衡不是绝对的平衡 碳氧平衡不是指生物圈中二氧化碳和氧气各占 ，而是指两种气体的含量维持 在一定的范围内。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 20.[2024山东淄博一模]为研究有机物的积累对苹果叶片光合作用的影响，研究人 员将B组苹果叶片上下的枝条进行环割处理（如图甲），A组不作处理。然后在白 天不同时间测定两组叶片二氧化碳吸收量的变化，实验结果如图乙所示。下列说 法错误的是( ) 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 27 A.环割处理阻断了有机物的运输 B.可以通过树皮环割提高苹果产量 C.7点后两曲线变化说明叶片中有机物积累会抑制叶片光合作用的进行 D. 点两组二氧化碳吸收量降低的原因是气温过高，保卫细胞通过吸水将气孔 关闭 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 28 【解析】 选项 判断 分析 A √ 环割处理阻断了有机物的运输 B √ 树皮环割切断了筛管，使有机物不能向下运输，让果实得到更多的 有机物，从而提高苹果产量 C √ 7点后，相同时间点时，B组 吸收量比A组少，说明叶片中积累 的有机物越多，光合作用的速率越慢，即说明叶片中有机物积累会 抑制叶片光合作用的进行 D × 点两组二氧化碳吸收量降低的原因是气温过高，保卫细胞通 过失水将部分气孔关闭 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 29 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） （一）识图作答题 21.[2024河南洛阳期末]（12分）小麦是我国重要的粮食作物。图甲是小麦叶片横 切面示意图，图乙表示小麦一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程，回答下列 有关问题。 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 30 （1）水分以气体状态从小麦体内散失到体外的过程叫作______作用，图甲中 _________（填序号和名称）是该生理过程的“门户”。 蒸腾 ⑤气孔 【解析】水分以气体状态从小麦体内散失到体外的过程叫作蒸腾作用。⑤气孔是 植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 （2）图乙中曲线Ⅰ代表的生理过程是__________，从图乙中分析可知，要提高产 量应尽可能增大__（填“”“”或“ ”）区域阴影的面积。在农业生产中，当小麦播 种密度过大时，产量反而降低，原因是_____________________________________ ___________________________（写出一点即可）。 光合作用 小麦播种密度过大时，叶片互相遮挡，会影响其光合作用（合理即可） 【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为储存着能量的 有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。题图乙 中曲线Ⅰ代表的生理过程是光合作用。 区域表示光合作用制造的有机物被呼吸作 用消耗后剩余的部分，所以要提高产量，应尽可能增大 区域阴影的面积。在农业 生产中，当小麦播种密度过大时，产量反而降低，原因是小麦播种密度过大时， 叶片互相遮挡，会影响其光合作用；通风性不好，二氧化碳供应不足，影响小麦 的光合作用等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 32 （二）分析说明题 22.[2024山东济宁期末]（18分）绿色植物决定着生物圈的存在和发展。图甲中的 A、B、C表示植物的生理过程，图乙是植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收 与释放情况。请据图回答下列问题。 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 33 （1）图甲中能为生物的各项生命活动提供能量的生理过程是［___ ］__________， 它主要是在细胞的________（填细胞结构）内进行的。 A 呼吸作用 线粒体 【解析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的 能量释放出来，供生命活动利用，这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用主要是在线 粒体内进行的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 34 （2）图乙中光合作用强度等于呼吸作用强度的点是______（填序号），有机物积 累量最多的点是___（填序号）。 、 【解析】光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。题图乙中，、 点二 氧化碳量为零，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度； 时光合作用强度 大于呼吸作用强度，植物体内有机物的量逐渐增多，18时后，光合作用强度低于 呼吸作用强度，植物体内有机物的量逐渐减少。因此，植物在一天中有机物积累 量最多的点是 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 35 （3）图乙中 段下降的主要原因是温度过高，叶片的______________，导致 __________吸收量减少。 部分气孔关闭 二氧化碳 【解析】题图乙中， 段下降的主要原因是温度过高，叶片的部分气孔关闭，导 致二氧化碳吸收量减少。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 36 （4）地面沉降威胁主要由过度用水引起。研究发现，农田用水占我国用水总量的 ，真正被农作物利用的水不到 。因此，发展节水农业，改进灌溉方式势 在必行。实验表明，相同面积农田不同的灌溉方式耗水量比例如表。 灌溉方式 畦灌 喷灌 滴灌 耗水量比例 较高 中等 较低 根据表格可以看出，最佳的灌溉方式是______。水分被农作物吸收主要用于_____ _____（填生理过程），请写出一条该过程对环境的影响：____________________ _______。 滴灌 蒸腾作用 增加大气湿度（合理即可） 【解析】由题表可知，滴灌的耗水量比例较低，因此最佳的灌溉方式是滴灌。水 分被农作物吸收主要用于蒸腾作用。蒸腾作用对环境的影响有增加大气湿度、增 加降水、降低局部环境温度等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 37 23.[2024山东泰安中考]（18分）紫叶芥菜是一种富含 花青素的新型保健蔬菜，花青素呈紫色。紫叶芥菜的 花青素含量显著高于绿叶芥菜，但二者叶绿素含量无 明显差异。研究人员探究光照强度和二氧化碳浓度对 紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的影响，实验结果如图 乙、图丙所示。请分析回答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 38 （1）图甲是紫叶芥菜和绿叶芥菜叶片横切面示意图，在显微镜下结构 呈紫色、 无色透明，结构、 均呈绿色。花青素主要存在于叶片［ ____］______ （［ ］填图中序号，横线填结构名称）细胞中，叶绿素主要存在于叶肉细胞的 ________中。 表皮 叶绿体 【解析】由题干可知，紫叶芥菜是一种富含花青素的新型保健蔬菜，花青素呈紫 色。在显微镜下呈紫色、无色透明，、 均呈绿色，说明花青素主要存在 于叶片 表皮细胞中。叶绿素主要存在于叶肉细胞的叶绿体中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 39 （2）分析图乙中光照强度低于 时紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速 率的变化特点，推测紫叶芥菜在弱光环境中的适应能力______（填“强于”“同于” 或“弱于”）绿叶芥菜。在农业生产中栽培紫叶芥菜和绿叶芥菜时，应为紫叶芥菜 提供相对______（填“较强”或“较弱”）的光照条件。 强于 较弱 【解析】分析题图乙可知，当光照强度低于 时，紫叶芥菜光 合速率高于绿叶芥菜，推测紫叶芥菜在弱光环境中的适应能力强于绿叶芥菜。在 农业生产中栽培紫叶芥菜和绿叶芥菜时，应为紫叶芥菜提供相对较弱的光照条件。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 40 （3）分析图丙可知，当环境中二氧化碳浓度相同时，______芥菜的光合速率较高， 说明它利用二氧化碳的效率较高。根据两种芥菜光合速率随二氧化碳浓度变化的 特点，在温室种植时为提高产量可采取的措施是______________________。 绿叶 适当增加二氧化碳浓度 【解析】分析题图丙可知，当环境中二氧化碳浓度相同时，绿叶芥菜的光合速率 高于紫叶芥菜，说明绿叶芥菜利用二氧化碳的效率较高。在温室种植时为提高产 量可适当增加二氧化碳浓度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 41 （4）分析上述实验及花青素在两种芥菜叶片中的分布情况，推测紫叶芥菜叶片中 存在的大量花青素，会影响______________________，从而降低光合作用。 叶绿素吸收和利用光能 【解析】根据题干可知，紫叶芥菜的花青素含量显著高于绿叶芥菜，但二者叶绿 素含量无明显差异，在较强光下紫叶芥菜的光合速率低于绿叶芥菜，推测紫叶芥 菜叶片中存在的大量花青素，会影响叶绿素吸收和利用光能，从而降低光合作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 42 上分点拨光合作用原理在农业生产上的应用 在农业生产上，为了更好地促进农作物的生长，提高农作物产量，可根据光合作 用原理，保证农作物有效地进行光合作用。 （1）充分利用光照：合理密植、立体种植。 （2）适当提高二氧化碳浓度：适当增施气肥。 （3）适当增加光照强度：适当延长光照时间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 43 （三）探究实践题 24.[2024河南郑州期末]（12分）采摘后的猕猴桃若贮 藏不当，容易腐烂，影响其营养价值。为解决这一问题， 科研人员分别在、、和 条件下贮藏猕 猴桃，并测定果实的呼吸强度。果实的硬度变化可作为 评价果实贮藏情况的指标，当猕猴桃软化到一定程度时 不适宜贮藏，因此停止测定，实验结果如图所示。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 44 （1）猕猴桃贮藏不当会影响其营养价值，这是因为猕猴桃细胞在贮藏过程中会进 行呼吸作用，消耗果实中的________。因此，可以通过呼吸强度来衡量贮藏效果。 有机物 【解析】猕猴桃细胞在贮藏过程中会进行呼吸作用消耗有机物。因此，可以通过 呼吸强度来衡量贮藏效果。 （2）本实验探究了______对猕猴桃呼吸强度的影响。选取大小均匀、成熟度相对 一致的果实，体现了实验设计的__________原则。 温度 单一变量 【解析】通过题干可知，本实验探究了温度对猕猴桃呼吸强度的影响。选取大小 均匀、成熟度相对一致的果实，体现了实验设计的单一变量原则。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 45 （3）由实验结果可知，___ 最适宜贮藏猕猴桃，判断依据是_________________ ___________________________________。 1 条件下，猕猴桃的呼吸强度最低，消耗的有机物最少 【解析】分析题图可知，当贮藏温度为 时，猕猴桃的呼吸强度最低，消耗的有 机物也就最少，所以该温度下最适宜贮藏猕猴桃。 （4）研究发现，呼吸作用还依赖于细胞内的多种活性物质才能顺利进行，这些物 质的活性越高，呼吸作用越旺盛。由此推测，为猕猴桃喷洒______（填“促进”或 “抑制”）这些物质活性的药剂，可以进一步提高猕猴桃的贮藏效果。 抑制 【解析】分析题意可知，为猕猴桃喷洒抑制细胞内活性物质的药剂，可以进一步 提高猕猴桃的贮藏效果。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 46 $