卷10 期末综合检测卷(二)-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册历史配套课件(统编版·新教材)
2026-05-18
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.77 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56590548.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份初中历史七年级下册的期末综合检测课件,包含期末综合检测卷(考查第一至第三单元),涵盖选择题(15题)和非选择题(3题),非选择题含材料分析(科举制发展、瓷器历史)和项目化学习任务(明清文化遗产设计、英雄事迹编写、宣讲稿撰写),支持WPS编辑和页面超链接跳转。
资料特色融合核心素养培养,如“宋五嫂从开封到杭州”一题结合时空观念考查北宋灭亡,佛经残页实证活字印刷术培养史料实证能力,项目化任务撰写宣讲稿提升历史解释与家国情怀,跨学科地理题对比宋元地图增强综合思维,解析详细且有“上分总结”梳理知识脉络,能帮助学生巩固基础、提升素养,为教师教学提供丰富资源与结构化支持。
内容正文:
历 史
七年级下册 RJ
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3
卷10
期末综合检测卷(二)
考查内容:第一单元至第三单元
4
一、选择题
二、非选择题
目 录
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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时间:60 min 满分:100分
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的选项
中只有一个选项符合题意)
1.[2025山西临汾期末]“江南的经济发展已经达到了前所未有的程度,而北方的人
口和北方土地可以产出的财富,却不足以供养一个庞大的朝廷……水路运输的便
利、低成本又使开挖大运河成为最佳选择。”材料叙述了开凿大运河的( )
A
A.原因 B.经过 C.结果 D.作用
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【解析】本题考查大运河开通的原因。根据“江南的经济发展……北方……不足以
供养一个庞大的朝廷”“水路运输的便利、低成本又使开挖大运河成为最佳选择”可
知,材料指出江南经济发展,北方产出不足以供养朝廷,且水路运输有便利、低
成本的优势,这些因素共同说明为什么要开挖大运河,属于开凿大运河的原因。
故选A。
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2.[2025甘肃天水期中]唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整,使三
省分掌行政、决政、议政之权;三省长官皆为宰相,各有专责,互相制约。这表
明唐朝( )
C
A.形成了藩镇割据的局面 B.完善了地方管理制度
C.明确了中央机构的职权 D.发展了科举考试制度
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【解析】本题考查三省六部制。
材料分析 “三省分掌行政、决政、议
政之权;三省长官皆为宰
相,各有专责,互相制约” 唐朝明确了中央机构的职权,使三省分
工明确,相互配合,提高了行政效率。
故选C
错项分析 形成了藩镇割据的局面是安史之乱造成的影响,排除A;三省属于
中央机构,题干反映的是中枢机构的变革,与地方无关,排除B;
科举考试与材料无关,排除D
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3.[2025湖南长沙期中]下表反映了907—960年的政权更迭,这种局面的实质是
( )
朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威
称帝前身份 唐朝节度使 河东节度使 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使
D
A.阶级矛盾尖锐 B.宦官专权的结果 C.民族政权并立 D.藩镇割据的延续
【解析】本题考查五代十国的实质。根据表格信息和所学可知,907—960年是五
代十国时期,五代政权的建立者都是掌握兵权的武将,这种局面的实质是藩镇割
据的延续。故选D。
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4.[2025河南南阳期末]唐朝时期,政府任用大批各族官员,实行友好的“和亲”政策,
各民族和平相处、共同发展成为主流、常态,中华文明进入新的高峰。这表明文
明的进步得益于( )
B
A.开放的对外政策 B.开明的民族政策 C.雄厚的综合国力 D.科学的选官制度
【解析】本题考查唐朝的民族政策。根据材料可知,唐朝实行开明的民族政策,
任用大批各族官员,实行友好的“和亲”政策,使得各民族和平相处、共同发展成
为主流、常态,推动中华文明进入新的高峰。由此可见,文明的进步得益于开明
的民族政策。故选B。
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5.[2025江苏扬州月考]8世纪初,日本长屋王派人送给唐朝僧人千领袈裟,袈裟上
绣着“山川异域,风月同天,寄诸佛子,共结来缘”。鉴真被此打动,决心东渡弘
法。这体现了( )
D
A.中国是佛教的诞生地 B.唐代民族关系的和谐融洽
C.日本佛教文化的传播 D.唐代中日文化交流的密切
【解析】本题考查鉴真东渡。根据题干和所学可知,8世纪初,日本长屋王给唐朝
僧人送去的袈裟上绣有诗句——“山川异域,风月同天,寄诸佛子,共结来缘”,
鉴真被此打动,决心东渡弘法,这体现了唐代中日文化交流的密切。故选D。
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6.[2025辽宁本溪期末]下图是王安石变法时期所推行的措施。据此可知,它旨在
( )
1.实行国家低息贷款,缓解民间高利贷问题
2.民户以钱免役
3.核定民户土地,根据土地贫瘠程度,确定田赋数额
……
A
A.发展生产,增加国家收入 B.削弱地方,加强中央集权
C.恢复经济,促进商业繁荣 D.抵抗外扰,加强军事力量
【解析】本题考查王安石变法。根据“实行国家低息贷款,缓解民间高利贷问题”
“民户以钱免役”“核定民户土地,根据土地贫瘠程度,确定田赋数额”和所学可知,
王安石变法的主要目的是发展生产,在经济上增加政府财政收入。故选A。
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7.时空观念 [2025广西南宁期末]“西湖醋鱼”是杭帮菜的代表菜之一,又名“叔嫂传
珍”。其中“嫂”即指宋代河南开封有名的厨娘“宋五嫂”。“宋嫂鱼羹”也是她做的,
这个河南厨师一手打造了杭帮菜的两大巨头。结合所学分析,“宋五嫂”是下列哪
个事件之后从开封来到杭州( )
A
A.北宋灭亡 B.宋辽议和 C.南宋灭亡 D.北宋建立
【解析】本题考查北宋灭亡。北宋的都城在东京(今开封),1127年北宋灭亡后,
宋钦宗的弟弟赵构登上皇位,定都临安(今杭州),史称南宋,“宋五嫂”是北宋
灭亡之后从开封来到杭州的,A正确。宋辽议和后,辽宋之间在很长时间内保持着
和平局面,北宋的都城仍然在东京,排除B;1276年,元军攻入南宋都城临安,南
宋灭亡,排除C;960年,宋太祖赵匡胤建立北宋,定都东京,排除D。故选A。
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8.[2025山东烟台中考]宋朝时,引入龙骨水车等灌溉工具,引进占城稻等外来优良
品种,一年两熟的稻麦复种技术在南方已经相当普及……使得南方农业生产水平
超过北方。这些做法( )
B
A.导致北方少数民族大规模南迁 B.为经济重心南移提供有利条件
C.直接促进了货币贸易量的增长 D.表明区域性商业网络已经形成
【解析】本题考查经济重心南移。根据“引入龙骨水车等灌溉工具,引进占城稻等
外来优良品种,一年两熟的稻麦复种技术在南方已经相当普及”可知,灌溉工具、
优良品种、稻麦复种技术推动南方农业生产水平提升,农业发展是经济重心南移
的核心支撑(经济重心南移包括农业、手工业、商业等维度,农业是基础),因
此“为经济重心南移提供有利条件”符合题意。故选B。
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9.跨学科 地理 [2025广东深圳期末]识读地图是学习历史的重要途径,为了研究
宋元时期交通路线的发展,小史同学收集了下面两幅地图。对比两幅地图可知,
元与南宋相比( )
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A.陆上交通路线走向衰落 B.海外航行路线直达非洲
C.海上交通范围持续扩展 D.经济重心南移最终完成
【解析】本题考查宋元时期的海上交通。根据图示可知,相较于南宋,元朝的海
上贸易线路更多,海上交通范围进一步拓展,C正确。元朝时陆上交通范围进一步
扩大,A项不符合史实,排除;南宋时期海上路线已达非洲,排除B;南宋时经济
重心完成南移,排除D。故选C。
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10.史料实证 [2025江西南昌期末]下图为佛经残页,发现于浙江温州白象塔。经
专家鉴定,它大约为公元1100年的活字印刷品,也是目前我国现存最早的泥活字
印刷品。此残页的出现( )
B
A.证明佛经的印刷者是毕昇
B.说明北宋已发明活字印刷术
C.标志活字印刷术使用非常普遍
D.实证了温州是最早使用活字印刷术的地方
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【解析】本题考查活字印刷术。1100年处于北宋时期,结合毕昇发明泥活字印刷
术的时间(1041—1048年),可印证北宋已发明活字印刷术,B正确。题干仅表明
残页为1100年左右的泥活字印刷品,但无法直接证明印刷者是毕昇,毕昇是发明
者而非唯一使用者,且毕昇卒于1051年,排除A;题干仅提及“现存最早的泥活字
印刷品”,未体现“使用非常普遍”,排除C;残页发现于温州,但无法证明温州是
“最早使用”活字印刷术的地方,排除D。故选B。
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11.[2025湖北武汉期末]《明史·戚继光列传》载:“继光至浙时,见卫所军不习
战……请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。”这一记载
反映的史实是( )
B
A.戚继光联合地方乡勇抗击倭寇 B.戚继光改革军事训练以提升战力
C.明朝政府大规模裁撤卫所军队 D.戚继光推行屯田制度以恢复经济
【解析】本题考查戚继光抗倭。根据“教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特
精”可知,戚继光改革军事训练方法来提升战力。故选B。
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12.[2025河北石家庄期末]著名史学家郭沫若在《甲申三百年祭》中指出,李自成
起义军攻入北京后,上上下下沉浸在巨大胜利的陶醉中,一味地忙于擅权、滥刑、
弄权,最终失败。这说明李自成军队失败的主要原因( )
A
A.胜利之后腐败失去民心 B.吴三桂与清军联合打压
C.明朝残余势力拼死反扑 D.连年灾荒引发经济崩溃
【解析】本题考查李自成军队失败的原因。根据“李自成起义军攻入北京后,上上
下下沉浸在巨大胜利的陶醉中,一味地忙于擅权、滥刑、弄权,最终失败”可知,
起义军在取得短暂胜利后,部分将领开始骄傲自满,过上腐化的生活。因此,李
自成军队失败的主要原因是胜利之后腐败失去民心。故选A。
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13.[2025海南海口期末]从乾隆十九年到乾隆五十四年,其间军事不断,军国大计
在皇帝的“万机”中压倒一切。军机处也就从参与军机,而渐渐成为全面辅佐皇帝
治国理民的中枢机构。由此可见,军机处( )
D
A.地位凌驾六部之上 B.乾隆年间成为决策机构
C.决定清朝军国大计 D.随时政变化而不断变迁
【解析】本题考查军机处。根据“军机处也就从参与军机,而渐渐成为全面辅佐皇
帝治国理民的中枢机构”可知,军机处随时政变化而不断变迁。故选D。
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14.[2025江苏镇江二模]下图是“清朝中后期人口数量和人均耕地面积图”,图中数
据反映了清朝中后期( )
C
(注:清代1亩≈614.4平方米)
A.中国人口数量居世界首位
B.高产作物促进人口的增加
C.人口增长使人地矛盾突出
D.垦荒政策推动农业的发展
【解析】本题考查人口的增长。材料显示清朝中后期人口数量迅速增长,而人均
耕地面积大幅减少,直接反映人口增长导致人地矛盾突出。故选C。
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15.历史解释 [2025广西百色期末]明清时期,小说、戏曲等大众化的文学艺术形
式有了突出的发展,尤其是产生了一批脍炙人口的小说,满足了底层百姓对通俗
娱乐的需求。这说明明清小说的发展得益于( )
B
A.外来文化的影响 B.市民阶层的发展壮大
C.科举制度的僵化 D.商人地位的显著提高
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【解析】本题考查明清小说发展的原因。根据“产生了一批脍炙人口的小说,满足
了底层百姓对通俗娱乐的需求”可知,这说明明清小说的兴盛与市民阶层的需求密
切相关,因为商品经济的繁荣促使城市人口增加,市民阶层发展壮大,市民文化
需求推动通俗文学(如小说、戏曲)的繁荣。故选B。
上分提醒 历史著作与历史小说
历史著作是再现已发生过的史实。历史小说是以历史题材为基础,通过文学创作,
构思出为作品思想主题服务的具体情节和人物形象。
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二、非选择题(本题共3小题,第16题16分,第17题17分,第18题22分,
共55分)
16.[2025云南玉溪期末]阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒
(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……政
治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可
为考试内容……“一切以程文(文章)定去留”,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》
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材料二 宋朝“崇文抑武”,所以也很重视科举考试,在形式和内容上都进行了重大
的改革。唐朝录取进士,每次不过二三十人,少则几人、十几人,宋朝每次录取
多达二三百人,甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干
的人担任官职为之服务,亲自对考生进行面试,以决定最终的录取名单。
——摘编自《宋朝:中国古代科举制度的改革时期》
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材料三 明朝以八股取士,专取“四书”“五经”命题考试。“四书”要以朱熹的集注为
依据,人们只能按照题目的字义敷衍成文。这是一种僵死的官僚式文体,把知识
分子的思想控制在孔孟之道、程朱理学的范围内。
——摘编自《义务教育教科书教师教学用书
中国历史七年级 下册》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐朝科举制的特点及影响。(6分)
【答案】特点:自由报考;考试内容广泛;公平竞争。 影响:加强了朝廷在选官
上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐完善;不仅扩大了统治基础,对
社会阶层流动也起到积极作用;显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
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【解析】本问考查唐朝科举制的特点及影响。特点:
材料 对应答案
“自由报考原则” 自由报考
“政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国
计民生相关的大事,皆可为考试内容” 考试内容广泛
“一切以程文(文章)定去留” 公平竞争
影响根据所学回答即可。
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(2)根据材料二,说说宋朝是如何发展科举制的。(4分)
【答案】扩大录取规模;皇帝亲自参与。
【解析】本问考查宋朝科举制的发展。根据“宋朝每次录取多达二三百人,甚至五
六百人”可知,扩大录取规模;根据“亲自对考生进行面试,以决定最终的录取名
单”可知,皇帝亲自参与。
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(3)根据材料三并结合所学知识回答,明朝科举制在内容上发生了哪些变化?这
些变化产生了什么消极影响?(6分)
【答案】变化:考试内容僵化;八股文格式固定。消极影响:禁锢思想。
【解析】本问考查明朝的科举制。第一小问,根据“专取‘四书’‘五经’命题考试”可
知,考试内容僵化;根据“这是一种僵死的官僚式文体”可知,八股文格式固定。
第二小问,根据“把知识分子的思想控制在孔孟之道、程朱理学的范围内”可知,
禁锢思想。
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上分总结 科举制的发展历程
(1)隋朝:隋炀帝设置进士科,科举制正式创立。
(2)唐朝:唐太宗增加科举考试科目;武则天创立殿试。
(3)宋朝:殿试成为定制,提高进士地位,增加科举取士的名额。
(4)明清:八股取士。
(5)清末:1905年,废除科举制。
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17.[2025广东汕头期末]中国瓷器发展的历史,就是一部文化交流和贸易的历史。
阅读材料,完成下列要求。(17分)
材料一 以下是南宋沉船“南海一号”出土的德化窑(位于今福建省泉州市德化县)
瓷器。
图片
说明 此壶两面印有“福”“禄”字样及花鹿纹,造型与北方游牧民族使用的皮囊
壶相似。
德化窑青白釉福禄纹扁壶
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(1)根据材料一并结合所学知识,说明宋代福禄纹扁壶反映的历史信息。(4分)
【答案】反映了宋代人对美好生活的追求;体现了宋朝与北方游牧民族之间存在
文化交流。
【解析】本问考查宋代福禄纹扁壶反映的历史信息。根据“印有‘福’‘禄’字样及花鹿
纹”可知,福、禄具有美好寓意,反映了当时人们对美好生活的向往;根据“造型与
北方游牧民族使用的皮囊壶相似”可知,宋朝与北方游牧民族之间存在文化交流。
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材料二#1.2
(2)根据材料二指出元代青花瓷向外销售的特点。(4分)
【答案】销售范围广,远达西亚、非洲等地;主要通过海上丝绸之路销售。
【解析】本问考查元代青花瓷向外销售的特点。观察地图,从青花瓷出土地点来
看,销售范围广,远至西亚、非洲等地;由“海上交通线”可知,主要通过海上丝
绸之路向外销售。
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材料三 在清代,广州的瓷商从瓷都景德镇购买烧好了白釉的瓷坯,在广州根据国
外客商的需求加以彩绘、再二次焙烧,然后直接装船出口。这类瓷器被称为广彩。
在一口通商时期,广彩瓷器进入第一个发展高峰,大量外销至欧洲各国。
——摘编自黄静《浅析清代广彩瓷器纹饰中的中西方元素》
(3)根据材料三概括广彩瓷的生产、销售过程。结合所学知识,分析形成这一独
特生产、销售模式的原因。(9分)
【答案】过程:广州瓷商从景德镇购买白釉瓷坯,在广州按国外客商需求彩绘,
二次烧制后外销至欧洲各国。原因:景德镇制瓷业发达,提供优质瓷坯;广州是
重要对外贸易港口,便于外销;明清商品经济发展,国外对中国瓷器需求量大。
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【解析】本问考查广彩瓷的生产与销售。第一小问:
①“广州的瓷商从瓷都景德镇
购买烧好了白釉的瓷坯” ②“在广州根据国外客
商的需求加以彩绘” ③“再二次焙烧……大量
外销至欧洲各国”
第二小问,根据所学可知,从经济角度看,景德镇是著名瓷都,制瓷业发达,能
提供优质瓷坯;广州是重要的对外贸易港口,便于对外销售。从时代背景看,明
清时期商品经济发展,国外市场对中国瓷器需求量大。
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18.项目化学习 [2025安徽安庆期末]明清时期,统一多民族国家得到进一步巩固
和发展。七年级(1)班的同学以“明清推荐会”为主题开展项目化学习,下面是各
小组承担的不同任务,请你参与完成。(22分)
任务一【欣赏文化遗产——设计文化名片】
文化遗产:明长城
位置范围:A____
建筑特点:以城墙为主
体,由关隘、城台、烽
火台等组成,形成完整
的军事防御体系。 文化遗产:B____
位置范围:北京
建筑特点:平面呈凸字形,由一条北
起钟鼓楼、南到永定门的中轴线纵
贯,从宫城到外城以这条中轴线对称
展开,形成了布局均衡、完整和谐的
巨大建筑群。
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(1)第一组同学设计了以上两张文化遗产名片。结合所学知识,请你帮助他们将
A、B处内容补充完整。(4分)
【答案】A:东起鸭绿江边,西至嘉峪关。B:明清北京城。
【解析】本问考查明长城和北京城。A:根据所学回答明长城的起止即可。B:根
据“北京”“中轴线”可知是明清北京城。
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任务二【阅读英雄事迹——编写历史剧本】
剧名:《雅克萨之战》
关键人物:C____
故事简介:17世纪中期,俄国的势
力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨
和尼布楚修筑城堡。清朝统治者命
令清军两次进攻盘踞雅克萨的俄军
并取得胜利。 剧名:《土尔扈特部东归》
关键人物:D____
故事简介:土尔扈特部东归,是发生在清乾
隆三十五年秋至三十六年夏(1770—1771
年),以土尔扈特部为主的卫拉特蒙古从俄
国伏尔加河流域向东返回清朝伊犁地区的一
场民族大迁徙,是土尔扈特部重返故土的民
族壮举。
(2)第二组同学围绕明清时期英雄人物编写了历史剧本,并进行排演。结合所学
知识,将剧本中C、D处的内容补充完整,并指出中俄双方签订的第一个边界条约
的名称,分析土尔扈特部回归祖国的原因。(8分)
【答案】C:康熙皇帝。D:渥巴锡。条约:《尼布楚条约》。 原因:不堪忍受
俄国的控制和压迫;中华民族强大的向心力和凝聚力。
【解析】本问考查雅克萨之战与土尔扈特部回归祖国。根据所学回答即可。
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任务三【整理文献——展示时代风采】
(3)开放性 第三组同学准备以宣讲的方式进行展示,以上是他们通过收集资料
整理出的明清时期“时代关键词”,请你围绕关键词,以“明清时期统一多民族封建
国家进一步巩固和发展”为题,为其撰写宣讲稿。(要求:围绕主题,结构完整,
逻辑清晰,10分)
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【示例】
亲爱的同学们:
大家好!我今天的宣讲主题为“明清时期统一多民族封建国家进一步巩固和发
展”。在明清时期,有几个关键词贯穿始终,见证了统一多民族封建国家的巩固与
发展,那就是加强皇权、民族政策、边疆治理和抵御外敌。在加强皇权方面,明
朝废除丞相制度,权分六部;清朝设立军机处,大臣跪受笔录,使皇权达到顶峰。
在民族政策和边疆治理方面,明朝修筑长城以防御北方蒙古族南扰,清朝加强对
新疆、西藏、台湾等边疆地区的管辖,奠定了今天疆域的基础。在抵御外敌方面,
戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙皇帝组织两次雅克萨之战,抗击了外来侵略,
保障了国家主权,维护了国家的统一。明清时期在这些方面多管齐下,使得统一
多民族封建国家进一步巩固和发展。
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【解析】本问考查明清时期统一多民族封建国家进一步巩固和发展。本问为开放
性试题,根据宣讲稿的格式和材料所给的4个关键词,结合所学回答即可。
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