7.3 重力 课件-2025-2026学年物理人教版八年级下册

该初中物理课件聚焦“重力”核心内容，涵盖概念、大小（G=mg）、方向（竖直向下）、重心及应用。通过“想想议议”结合生活现象导入，衔接实验探究重力与质量关系，再延伸至公式、方向应用及重心，构建递进式知识支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过弹簧测力计测量、数据记录及图像分析得出重力与质量关系，培养科学思维；结合铅垂线、水平仪等应用实例深化物理观念。学生能提升探究能力与应用意识，教师可依托结构化资源实施高效教学。

重力是地球对物体的吸引，那它是沿什么方向的呢？这也太简单了，不就是向下的吗？但是为什么这么说呢？我们来看一下，一个苹果挂在树上然后掉了下来，苹果从静止变为运动，是因为重力的作用，运动状态发生了改变，这属于力的一种效果，从而可以反推出力的特征，静止的苹果下落的方向就是重力的方向，但在物理上，向下这两个字还不够精确，往往会说成竖直向下。我们来看这种情况，在地球的四个位置，小胖子如果松开手，苹果会往哪个方向落呢？如果简单的说成是向下掉，那就变成这样了，肯定不对。实际情况应该是这样的，苹果会往中间掉，所以重力的方向也可以说是近似指向地心，但要注意近似这两个字，一般来说，重力并不是严格的指向地心，而是有一定的偏差。那重力应该怎么表示呢？一般来说，对于圆形、长方形、正方形等规则的形状，重力都画在中心方向竖直向下，所以应该是这个样子。那如果把它放在斜面上的重力竖直向下，应该这么画，如果这么画，那就变成垂直于斜面向下了，这可就不对了。所以要特别注意竖直向下和垂直向下是有区别的，千万不能写错。要是想在斜坡上盖房子，如果这么砌墙那就很容易倒，所以必须要保证墙是数值的那砌墙的时候怎么能保证这一点呢？这就要用到重垂线了，它是由一根线和一个牵头组成的，把一端挂在高处，等它静止以后就可以看出左边的墙壁是竖直的，而右边的墙壁是竖直。总结一下，重力的方向是竖直向下，近似指向地心，不过千万别写成垂直向下。表示重力的时候，不管物体放在哪里，一般都画成这样，你学会了吗？呵呵。 第七章力 第3节重力 人民教育出版社（2024版） 学习目标 【学习目标】 1. 重力的概念、产生原因及方向； 2. 重力与质量的正比关系及重力公式G=mg的理解与应用； 3. 实验探究重力与质量的关系； 4. 重心的概念及重力方向的应用。 水往低处流 抛出去的物体往下掉 想想议议 你知道以下这些现象吗？ 产生这些现象的原因是什么呢？ 抛出的铅球 1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。 地球附近的所有物体都受到重力的作用。 你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？ 如果没有重力我们的生活会是什么样子？ 一、重力 施力物体： 地球 受力物体： 地球附近的所有物体 【温馨提示】 ① 普遍性：地球附近的一切物体都受到重力． ②重力是非接触力，空中的飞机、树上的苹果都受到重力的作用。 ③重力是由于地球的吸引而产生的，但重力不是地球的吸引力，它只是地球吸引力的一个分力，高中继续学习。 我们日常生活中讲“重量”，说的是物体的质量，其实这是不对的。严格地说，在物理学中，重量指的是物体受到的重力。 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。 我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量 之间的关系呢？ 实验 探究重力大小跟质量的关系 1．用什么工具测量重力？ 弹簧测力计 如何测量重力的大小？ 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。 2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中 质量 m/kg 重力 G/N 进行实验…… 3．画出重力跟质量关系的图象 （质量为横坐标，重力为纵坐标） 实验结论： （1）物体受到的重力大小跟它的质量 成 关系 （2）物重跟质量的比约等于______＿。 正比 　10 N/kg m/kg G /N 0 二、重力的大小 1．物体所受的重力与物体的质量成正比。 2． 或 3． g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。 G=mg 其中：G—重力— 牛顿（N） m—质量—千克（kg） g =9.8N/kg 例题　一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg） 已知： m=3 t=3 000 kg g=10 N/kg 求： G 解： 由重力计算公式得 G = mg =3 000 kg×10 N/kg =30 000N 答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N。 想想议议 如何描述重力的方向？ 重力的方向总是竖直向下的。 三、重力的方向 1.重力的方向竖直向下。 2.重力方向竖直向下的应用：铅垂线 、 水平仪 铅垂线 铅垂线 水平仪 【做一做】 用一根线将物体悬挂起来，物体静止时，在重力的作用下，物体下垂的方向跟重力的方向一致，这样的线叫做重垂线。 【试一试】重垂线在生活和生产上有广泛的应用。生活中人们常用重垂线检查墙壁上的画是否挂正；建筑工地上常用重垂线检查墙砌的是否竖直（图甲）；工厂中用重垂线检查工作台面是否水平（图乙）。 想想议议 我们平时说的“下”，到底指的是什么方向？ 垂直水平地面向下 重力的方向 F F G 地球吸引物体的每一个部分。 作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。 【想一想】重力的作用点在哪里？ 四、重心 1.质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。 例如粗细均匀的棒的重心在它的中点；方形薄板的重心在两条对角线的交点；球的重心在球心。 ①重心是一个物体各部分受到的重力作用的等效作用点。 ②物体重心的位置，可以在物体上，也可以在物体外。铁环的重心就不在环上。质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上。 ③在画物体的受力图时，务必将重力的作用点画在重心上。 【温馨提示】 【提问】什么是重力的三要素？如何画重力的示意图？ 为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把重力的作用点画在重心上，如图所示。 小实验 用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。 月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？ 五、重力的由来 牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。 重力 重力的大小 重力的方向 重力的作用点 重力的由来 当堂反馈 1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力. 2.重力的大小跟物体的质量 , G= . 重力用 表示,单位是 ,质量用 表示, 单位是 , g=9.8N/kg的意义是： . 3.重力的方向 ， 4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上. 地球的吸引 成正比 mg G 牛顿 (N) m 千克 (kg) 质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿 竖直向下 作用点 几何中心 施力物体： 地球 5.画出图2所示斜面上小球所受重力的示意图 G 6.图中静止的小球重10N，请用力的示意图画出小球所受的重力和绳对小球的拉力。 G=10N F=10N 因为小球保持静止,拉力F和重力平衡, 所以: F=G=10N 7．中国空间站在太空中飞行时，处于失重状态。航天员想在飞船中进行下列实验，其中不能完成的是（　　） A．用秒表测时间 B．用卷尺测距离 C．用测力计测拉力 D．用量筒测液体的体积 D 谢谢 $