精品解析：安徽六安皋城中学2025-2026学年度第一学期期末七年级生物试题

六安皋城中学2025—2026学年度第一学期期末考试 七年级生物试题 时间：40分钟；满分：40分 一、单项选择题（本大题有20小题，每小题1分，共20分） 1. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是描写水中哪类生物大量繁殖的现象？（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】A 【解析】 【分析】藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体。春季水温适宜时，藻类大量繁殖会使水体呈现绿色。 【详解】A．藻类在水中大量繁殖可导致江水变绿，故A符合题意。 B．苔藓植物多生于阴湿陆地，不造成水体变绿，故B不符合题意。 C．蕨类植物多生于陆地或浅水，不引起大面积水体变绿，故C不符合题意。 D．种子植物包括裸子植物、被子植物，多为陆生，不直接导致水体变色，故D不符合题意。 故选A 2. 桫椤是国家二级重点保护野生植物。下列有关叙述错误的是（ ） A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子 C. 适于在干旱的环境中繁殖 D. 植株有根、茎、叶的分化 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长得比较高大。 【详解】A．桫椤属于蕨类植物，体内有输导组织，负责运输水分和营养物质，故A不符合题意。 B．桫椤属于蕨类植物，依靠孢子进行繁殖，这些孢子通常位于叶片的背面，特别是在孢子囊中，当条件适宜时，孢子会萌发形成新的蕨类植物，故B不符合题意。 C．蕨类植物需要湿润的环境来生长和繁殖，其受精过程离不开水，在干旱环境中蕨类植物很难生存和繁衍，故C符合题意。 D．蕨类植物已经有了明显的根、茎、叶分化，与藻类植物相比，蕨类植物在结构上更加复杂和完善，故D不符合题意。 故选C。 3. “春种一粒粟，秋收万颗子。”下列有关种子的说法，正确的是（ ） A. 植物都能产生种子 B. 子叶能够发育成幼苗 C. 菜豆种子有两片子叶 D. 玉米种子只有果皮 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物（双子叶和单子叶植物），不同植物的种子结构存在差异。双子叶植物（如菜豆）种子通常有两片子叶，单子叶植物（如玉米）种子则具有胚乳和一层子叶。 【详解】A．并非所有植物都能产生种子，如苔藓植物和蕨类植物通过孢子繁殖，故A错误 B．子叶储存营养物质供胚发育，但幼苗由胚芽、胚轴和胚根发育形成，子叶本身不发育成幼苗，故B错误。 C．菜豆属于双子叶植物，其种子具有两片子叶，用于储存养分，故C正确。 D．玉米种子由果皮和种皮（紧密结合）、胚及胚乳组成，并非“只有果皮”，故D错误。 故选C。 4. 博物馆收藏的种子中，有一种小若尘埃的斑叶兰种子，5万粒仅重0.025g。其子叶数量只有一片，因此其中主要为种子萌发提供营养物质的结构是（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 子叶 D. 胚乳 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发时，胚发育所需的营养物质来自种子自身储存的营养结构，双子叶植物的种子中，子叶储存营养物质；单子叶植物的种子中，胚乳储存营养物质。 根据题干信息，斑叶兰种子的子叶数量只有一片，故斑叶兰属于单子叶植物。 【详解】A．胚芽发育为茎和叶，不储存营养，故A不符合题意。 B．胚轴连接胚芽和胚根，不储存营养，故B不符合题意。 C．子叶在单子叶植物中主要起吸收转运胚乳营养作用，自身不储存大量营养，故C不符合题意。 D．胚乳是单子叶植物种子储存营养物质的主要结构，为萌发提供能量，故D符合题意。 故选D。 5. 刺胞动物体表上特有的攻击和防御利器是（ ） A. 口 B. 肛门 C. 触手 D. 刺细胞 【答案】D 【解析】 【分析】刺胞动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】AB．刺胞动物的结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成，体内有消化腔，有口无肛门。 食物和食物残渣都由口进出，AB错误。 C．刺胞动物的口周围伸展着细长的触手，用于探寻和捕获猎物，C错误。 D．刺胞动物体表（特别是触手上）有刺细胞，是攻击和防御利器，D正确。 故选D。 6. 下列符合蛔虫寄生生活特点的是（ ） A. 生殖器官简单 B. 消化器官复杂 C. 运动器官发达 D. 体表有角质层 【答案】D 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】A．蛔虫为了增加感染寄主的机会，会大量生殖，因此其生殖器官是相当发达的，而非简单，A不符合题意。 B．蛔虫寄生在寄主体内，依靠吸食寄主体内的营养物质为生，其消化管的结构相对简单，与寄生生活相适应，而非复杂，B不符合题意。 C．蛔虫寄生在人体内，其运动能力并不强，主要依赖身体的弯曲和伸展进行有限的移动，因此其运动器官并不发达，C不符合题意。 D．蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层对蛔虫有保护作用，可以防止被寄主体内的消化液侵蚀，这是蛔虫寄生生活的一个重要特点，D符合题意。 故选D。 7. 水螅、蚯蚓、蜗牛与蝗虫都是常见的无脊椎动物。它们与所属类群匹配不正确的是（ ） A. 水螅——刺胞动物 B. 蚯蚓——线虫动物 C. 蜗牛——软体动物 D. 蝗虫——节肢动物 【答案】B 【解析】 【分析】刺胞（腔肠）动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。节肢动物的主要特征：身体表面有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节。 【详解】A．水螅的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于刺胞动物，A正确。 B．蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，属于环节动物，B错误。 C．蜗牛柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物，C正确。 D．蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，D正确。 故选B。 8. “蜜蜂勤劳采花飞，人间美景不待归。”诗句中蜜蜂是节肢动物，下列有关节肢动物叙述错误的是（ ） A. 身体和附肢都有分节 B. 外骨骼会限制身体的生长和发育 C. 种类最多的动物类群 D. 都生活在陆地，利用口器获取食物 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物是动物界种类最多的类群，身体和附肢分节，体表有外骨骼。外骨骼限制生长，需通过蜕皮发育。部分节肢动物（如虾、蟹）生活在水中，并非均栖息于陆地。 【详解】A．节肢动物身体和附肢均分节，是基本特征，故A正确。 B．外骨骼坚硬，生长过程中需蜕皮以继续发育，故B正确。 C．节肢动物门包含昆虫纲、甲壳纲等，种类占动物界85%以上，故C正确。 D．部分节肢动物（如水生甲壳类）生活在水中，且口器并非所有节肢动物的摄食结构（如蜘蛛用螯肢），故D错误。 故选D。 9. 下列常见的动物中，名字中都有一个“鱼”字，但真正属于鱼的是（ ） A. 鲸鱼 B. 鲢鱼 C. 鳄鱼 D. 娃娃鱼 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 【详解】A．鲸鱼虽然生活在水中，但属于哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸，故A不符合题意。 B．鲢鱼生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，符合鱼类特征，故B符合题意。 C．鳄鱼体表有角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，故C不符合题意。 D．娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，故D不符合题意。 故选B。 10. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗句体现了青蛙的繁殖现象，以下描述不符合青蛙生殖发育特征的是（ ） A. 幼体用肺呼吸 B. 没有卵壳 C. 幼体生活在水中 D. 生殖离不开水 【答案】A 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．青蛙幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，而非肺呼吸，故A错误。 B．青蛙卵无卵壳保护，仅由胶膜包裹，故B正确。 C．幼体（蝌蚪）完全在水中生活，故C正确。 D．受精在水中完成，生殖过程依赖水，故D正确。 故选A。 11. 秦岭细鳞鲑终生生活在水中，用鳃呼吸，体表被覆鳞片，已被列入《中国濒危动物红皮书》，属于濒危物种。在动物分类中，秦岭细鳞鲑属于（　　） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 【答案】A 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。 【详解】A．鱼类生活在水中，体表常覆盖鳞片，用鳃呼吸，因此秦岭细鳞鲑属于鱼类，A符合题意。 B．两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，B不符合题意。 C．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，C不符合题意。 D．哺乳动物，体表被毛，用肺呼吸，D不符合题意。 故选A。 12. 十二生肖是我国民俗文化的一部分。据说“龙”体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列生肖中与“龙”最相似的动物是（ ） A. 虎 B. 蛇 C. 兔 D. 鸡 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物的体表覆盖角质鳞片，卵生且有坚韧的卵壳，部分种类能在水中和陆地生活。 【详解】A．虎是哺乳动物，体表被毛，胎生，无卵壳，主要生活在陆地，因此不符合“龙”的特征，故A不符合题意。 B．蛇是爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，卵生且有坚韧的卵壳，部分蛇类能在水中和陆地生活；虽然蛇没有四肢，但身体结构使其移动灵活，类似四肢的功能，且有牙齿，因此与“龙”的描述最为相似，故B符合题意。 C．兔是哺乳动物，体表被毛，胎生，无卵壳，生活在陆地，因此不符合“龙”的特征，故C不符合题意。 D．鸡是鸟类，体表被羽毛，卵生且有坚韧的卵壳，但主要生活在陆地，不能在水中生活，且无鳞片，因此不符合“龙”的特征，故D不符合题意。 故选B。 13. 《黄帝内经》中记载“五谷为养，五畜为益”。 “五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡。关于五畜的共同特征，叙述正确的是（　　） A. 胎生哺乳 B. 牙齿分化 C. 体温恒定 D. 体表覆羽 【答案】C 【解析】 【分析】（1）鸟类大都具有以下特征：体表被覆羽毛；有喙无齿；身体呈流线型，前肢变成翼；有的骨中空，有的骨愈合；气囊辅助肺完成双重呼吸。 （2）哺乳动物大都具有以下特征：体表被毛；牙齿分化；体内有膈；大脑发达；用肺呼吸；胎生、哺乳。 （3）鸟类和哺乳动物体内有调节体温的结构，是恒温动物。 （4）牛、犬、羊、猪属于哺乳动物，鸡属于鸟类。 【详解】A．鸟类是卵生，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳，A错误。 B．哺乳动物牙齿有分化，鸟类没有牙齿，B错误。 C．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。由此可见，牛、犬、羊、猪、鸡五种动物的体温都恒定，C正确。 D．鸟类体表被覆羽毛，哺乳动物体表被毛，D错误。 故选C。 14. 在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你找出哪种是细菌的菌落？（ ） A. 菌落大、呈黄褐色 B. 菌落小、表面光滑粘稠 C. 菌落大、呈青绿色 D. 菌落小、呈绒毛状 【答案】B 【解析】 【分析】细菌菌落与真菌菌落的主要区别在于形态特征：细菌菌落通常较小、表面光滑或粘稠；真菌菌落较大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，且颜色多样（如黄褐色、青绿色等）。 【详解】A．菌落大、呈黄褐色是真菌（如霉菌）的典型特征，故A不符合题意。 B．菌落小、表面光滑粘稠是细菌菌落的典型特征，故B符合题意。 C．菌落大、呈青绿色是真菌（如青霉菌）的特征，故C不符合题意。 D．菌落小、呈绒毛状是真菌菌落的形态，故D不符合题意。 故选B。 15. 做酸奶时，向煮沸并放至温热的牛奶中倒入酸奶，“倒入酸奶”这一步骤相当于“培养细菌、真菌一般方法”中的（　　） A. 配制培养基 B. 高温灭菌 C. 接种 D. 恒温培养 【答案】C 【解析】 【分析】在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是：配制培养基——高温灭菌冷却——接种——恒温培养。 【详解】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：配制培养基，首先要配制含有营养物质的培养基，原因是细菌的生活需要营养物质；高温灭菌，对配制的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验；冷却后进行接种（指将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程）；在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。注意：定期观察并详细记录。酸奶中含有乳酸菌。因此，酸奶倒入纯牛奶中并充分搅拌均匀，相当于将乳酸菌转移到纯牛奶中，即接种，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16. 根据东汉《四民月令》的记载，我国民间的习惯是阴历四月立夏后制作醯（音xī，意为“醋”）。这一习俗实质为培养醋酸菌提供（　　） A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的光照 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．在立夏前和立夏后，空气都是充足的，A错误。 B．微生物生长和代谢活动需要在一定的温度范围内进行，过高或过低的温度都会影响其活性。适宜的温度是醋酸菌发酵的关键条件之一。可见，立夏后温度升高，制醋效果更好，这说明利用醋酸菌制醋需要适宜的温度，B正确。 C．水分是微生物生存和发酵过程的必要条件，但题目强调的是立夏后制醋的习惯，与水分关系不大，C错误。 D．醋酸菌的发酵过程不需要光照，D错误。 故选B。 17. 比较细菌与真菌的细胞结构时我们会发现，它们的细胞中不具有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】细菌属于原核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但无成形的细胞核和叶绿体；真菌属于真核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，但一般不含叶绿体（少数如藻类真菌除外，但本题语境下指典型真菌）。因此两者均不具备叶绿体。 【详解】A．细菌和真菌均有细胞壁（如细菌的肽聚糖壁、真菌的几丁质壁），故A不符合题意。 B．两者均有细胞膜作为基本结构，故B不符合题意。 C．两者均有细胞质，故C不符合题意。 D．细菌无叶绿体，真菌（如霉菌、酵母菌）也无叶绿体，故D符合题意。 故选D。 18. 甲流是由流感病毒引起的呼吸道传染病，下列叙述中不属于该病毒特点的是（　　） A. 没有细胞结构 B. 个体微小，要用电子显微镜才能观察到 C. 可以独立生活 D. 在寄主细胞里进行繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，要用电子显微镜才能观察到，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．病毒是由遗传物质与蛋白质构成的非细胞形态的靠寄生生活的生命体。因此，病毒没有细胞结构，这是病毒的一个基本特点，A不符合题意。 B．病毒的个体非常微小，通常只能在电子显微镜下才能观察到，B不符合题意。 C．病毒不能独立进行新陈代谢，也不能独立繁殖，它们必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动，C符合题意。 D．病毒在寄生到寄主细胞内后，会利用寄主的细胞器和原料进行繁殖，产生大量的病毒颗粒。这是病毒的一个基本生命活动特点，D不符合题意。 故选C。 19. 病毒与人类关系非常密切，下列事例中体现了人类对病毒的利用的是（ ） A. 利用动物病毒制作杀虫剂 B. 净化生活污水和工业废水 C. 给肺炎病人注射青霉素治疗 D. 乙型肝炎病毒寄生在人体内 【答案】A 【解析】 【分析】人类利用病毒的实例包括：利用昆虫病毒制成生物杀虫剂控制害虫；利用噬菌体治疗细菌感染；利用病毒制成疫苗预防疾病。 【详解】A．利用动物病毒（如昆虫病毒）制作生物杀虫剂，属于人类主动利用病毒进行生物防治，故A符合题意。 B．净化污水主要依靠细菌等微生物的分解作用，病毒在此过程中并非人类主动利用的对象，故B不符合题意。 C．青霉素是抗生素，用于抑制细菌感染，对病毒无效，与病毒利用无关，故C不符合题意。 D．乙型肝炎病毒寄生人体引发疾病，属于病毒对人类健康的危害，而非人类对其利用，故D不符合题意。 故选A。 20. 在生物分类的等级单位中，生物的共同特征最多的分类单位是（　　） A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多，D正确，ABC错误。 故选D。 二、非选择题（本大题有3小题，每空1分，共20分） 21. 观察下图中生物，请结合所学知识回答相应的问题： （1）有根、茎、叶等器官的分化，但不产生种子的植物是_____（用字母表示）。能当作监测空气污染程度的指示植物是______（用字母表示）。其中，D类植物的种子外面没有果皮包被，属于_______（选填“被子植物”或“裸子植物”）。 （2）______是能进行光合作用的结构简单的生物（用字母表示）。A、D两类植物都是能结种子的植物，称为______植物。 （3）我们常说的绿色开花植物就是以上植物类群中的______（用字母表示）。 【答案】（1） ①. B ②. E ③. 裸子植物 （2） ①. C ②. 种子 （3）A 【解析】 【分析】图中：A是玉米，属于被子植物；B是肾蕨，属于蕨类植物；C是海带，属于藻类；D是银杏，属于裸子植物；E是葫芦藓，属于苔藓植物。 【小问1详解】 蕨类植物的主要特征：有根、茎、叶的分化，并出现输导组织。但生殖方式需要靠孢子生殖。所以，有根、茎、叶等器官的分化，也不产生种子的植物是B肾蕨。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。所以，能作为监测空气污染程度的指示植物的是E葫芦藓。根据种子外有无果皮包被着，把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，A玉米属于被子植物，种子外有果皮包被，D银杏属于裸子植物，种子外无果皮包被。因此，D类植物的种子外面没有果皮包被，属于裸子植物。 【小问2详解】 藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体能进行光合作用。因此，能进行光合作用的结构简单的生物是C海带。A玉米、D银杏两类植物都是能结种子的植物，称为种子植物。 【小问3详解】 被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，也称之为绿色开花植物。适应环境的能力更强，是植物中等级最高、分布最广、与人类关系最密切的植物类群，图中A玉米属于被子植物。 22. 下图分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鱼5种动物。请分析回答相关问题： （1）A的身体柔软、具有贝壳，根据其体内没有脊椎骨形成的脊柱这一特点，称为_____（选填“无脊椎”或“脊椎”）动物；将上述动物分成两组，与A同组的有_____（用字母表示）。 （2）上图中B的身体呈_____，可减小飞行中遇到的阻力。B的体温不会随着环境温度的变化而改变，是_____（选填“恒温动物”或“变温动物”）。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，因而扩大了它们的分布范围。 （3）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。C的成体用肺呼吸，_____辅助呼吸；E在水中生活，用_____呼吸。 【答案】（1） ①. 无脊椎 ②. D （2） ①. 流线型 ②. 恒温动物 （3） ①. 皮肤 ②. 鳃 【解析】 【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生物、刺胞动物（腔肠动物）、扁形动物、线虫动物（线形动物）、环节动物、软体动物和节肢动物；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鸟类和哺乳类有保温和散热的结构，体温恒定。图中A蜗牛属于软体动物，B麻雀属于鸟类，C青蛙属于两栖动物，D蝴蝶属于节肢动物，E属于鱼类。 【小问1详解】 动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。A蜗牛属于软体动物，D蝴蝶属于节肢动物，它们体内都无脊椎，属于无脊椎动物；C青蛙属于两栖类，B麻雀属于鸟类，E鱼属于鱼类，它们体内都有脊柱，属于脊椎动物。 【小问2详解】 B麻雀是鸟类，身体呈流线型，可减小飞行中遇到的阻力。B鸟被覆羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。体温恒定的意义：减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围。 【小问3详解】 E鱼在水中生活，用鳃呼吸； C青蛙幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸。 23. 如图所示是五种微生物的结构示意图，对于微生物的研究，不仅有助于我们更深入地了解微生物的多样性和功能，也将为人类的可持续发展和福祉做出积极的贡献。请据图回答下列问题： （1）甲和乙都是______（选填“单细胞”或“多细胞”）真菌。甲可作为提取青霉素的原材料，青霉素可用于治疗多种细菌性疾病。在甲的______（选填“营养菌丝”或“气生菌丝”）的顶端，生有青绿色的______来繁殖后代。 （2）酿制葡萄酒所需的发酵菌种是图中的______（填序号），它是单细胞的真菌。 （3）丁是靠分裂进行生殖的，它在不良的环境条件下会形成休眠体：______。 （4）除图中戊所示的生物以外，其他生物都是由______构成的。戊结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的______组成。 （5）上图中丁与甲、乙、丙在结构上的主要区别是没有成形的______。 【答案】（1） ①. 多细胞 ②. 气生菌丝 ③. 孢子 （2）丙 （3）芽孢 （4） ①. 细胞 ②. 遗传物质 （5）细胞核 【解析】 【分析】由图可知甲是青霉菌，乙是蘑菇，丙是酵母菌，丁是细菌，戊是病毒。 【小问1详解】 甲是青霉，乙是蘑菇，它们都是由很多细胞组成的菌丝构成的，属于多细胞真菌。甲的气生菌丝顶端生有青绿色的孢子，可繁殖后代。营养菌丝的作用是吸收营养物质。 【小问2详解】 酿制葡萄酒所需的发酵菌种是图中的丙。丙是酵母菌，在无氧条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，所以在葡萄酒的酿制过程中，主要利用酵母菌的发酵作用来产生酒精。 【小问3详解】 有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。 【小问4详解】 除图中戊所示的病毒以外，其他生物都是由细胞构成的。戊结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。 【小问5详解】 图中丁（细菌）与甲（青霉菌）、乙（蘑菇）、丙（酵母菌）在结构上的主要区别是没有成形的细胞核。丁细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，只有拟核区域，遗传物质集中在此。而甲、乙、丙都属于真菌，真菌细胞具有成形的细胞核。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六安皋城中学2025—2026学年度第一学期期末考试 七年级生物试题 时间：40分钟；满分：40分 一、单项选择题（本大题有20小题，每小题1分，共20分） 1. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是描写水中哪类生物大量繁殖的现象？（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 2. 桫椤是国家二级重点保护野生植物。下列有关叙述错误的是（ ） A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子 C. 适于在干旱的环境中繁殖 D. 植株有根、茎、叶的分化 3. “春种一粒粟，秋收万颗子。”下列有关种子的说法，正确的是（ ） A. 植物都能产生种子 B. 子叶能够发育成幼苗 C. 菜豆种子有两片子叶 D. 玉米种子只有果皮 4. 博物馆收藏种子中，有一种小若尘埃的斑叶兰种子，5万粒仅重0.025g。其子叶数量只有一片，因此其中主要为种子萌发提供营养物质的结构是（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 子叶 D. 胚乳 5. 刺胞动物体表上特有的攻击和防御利器是（ ） A. 口 B. 肛门 C. 触手 D. 刺细胞 6. 下列符合蛔虫寄生生活特点的是（ ） A. 生殖器官简单 B. 消化器官复杂 C. 运动器官发达 D. 体表有角质层 7. 水螅、蚯蚓、蜗牛与蝗虫都是常见的无脊椎动物。它们与所属类群匹配不正确的是（ ） A. 水螅——刺胞动物 B. 蚯蚓——线虫动物 C. 蜗牛——软体动物 D. 蝗虫——节肢动物 8. “蜜蜂勤劳采花飞，人间美景不待归。”诗句中的蜜蜂是节肢动物，下列有关节肢动物叙述错误的是（ ） A. 身体和附肢都有分节 B. 外骨骼会限制身体的生长和发育 C. 种类最多的动物类群 D. 都生活在陆地，利用口器获取食物 9. 下列常见的动物中，名字中都有一个“鱼”字，但真正属于鱼的是（ ） A. 鲸鱼 B. 鲢鱼 C. 鳄鱼 D. 娃娃鱼 10. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗句体现了青蛙繁殖现象，以下描述不符合青蛙生殖发育特征的是（ ） A. 幼体用肺呼吸 B. 没有卵壳 C. 幼体生活在水中 D. 生殖离不开水 11. 秦岭细鳞鲑终生生活水中，用鳃呼吸，体表被覆鳞片，已被列入《中国濒危动物红皮书》，属于濒危物种。在动物分类中，秦岭细鳞鲑属于（　　） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 12. 十二生肖是我国民俗文化的一部分。据说“龙”体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列生肖中与“龙”最相似的动物是（ ） A. 虎 B. 蛇 C. 兔 D. 鸡 13. 《黄帝内经》中记载“五谷为养，五畜为益”。 “五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡。关于五畜的共同特征，叙述正确的是（　　） A 胎生哺乳 B. 牙齿分化 C. 体温恒定 D. 体表覆羽 14. 在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你找出哪种是细菌的菌落？（ ） A. 菌落大、呈黄褐色 B. 菌落小、表面光滑粘稠 C. 菌落大、呈青绿色 D. 菌落小、呈绒毛状 15. 做酸奶时，向煮沸并放至温热的牛奶中倒入酸奶，“倒入酸奶”这一步骤相当于“培养细菌、真菌一般方法”中的（　　） A. 配制培养基 B. 高温灭菌 C. 接种 D. 恒温培养 16. 根据东汉《四民月令》的记载，我国民间的习惯是阴历四月立夏后制作醯（音xī，意为“醋”）。这一习俗实质为培养醋酸菌提供（　　） A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的光照 17. 比较细菌与真菌的细胞结构时我们会发现，它们的细胞中不具有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 叶绿体 18. 甲流是由流感病毒引起的呼吸道传染病，下列叙述中不属于该病毒特点的是（　　） A. 没有细胞结构 B. 个体微小，要用电子显微镜才能观察到 C. 可以独立生活 D. 在寄主细胞里进行繁殖 19. 病毒与人类关系非常密切，下列事例中体现了人类对病毒的利用的是（ ） A. 利用动物病毒制作杀虫剂 B. 净化生活污水和工业废水 C. 给肺炎病人注射青霉素治疗 D. 乙型肝炎病毒寄生在人体内 20. 在生物分类的等级单位中，生物的共同特征最多的分类单位是（　　） A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 二、非选择题（本大题有3小题，每空1分，共20分） 21. 观察下图中的生物，请结合所学知识回答相应的问题： （1）有根、茎、叶等器官的分化，但不产生种子的植物是_____（用字母表示）。能当作监测空气污染程度的指示植物是______（用字母表示）。其中，D类植物的种子外面没有果皮包被，属于_______（选填“被子植物”或“裸子植物”）。 （2）______是能进行光合作用的结构简单的生物（用字母表示）。A、D两类植物都是能结种子的植物，称为______植物。 （3）我们常说的绿色开花植物就是以上植物类群中的______（用字母表示）。 22. 下图分别蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鱼5种动物。请分析回答相关问题： （1）A的身体柔软、具有贝壳，根据其体内没有脊椎骨形成的脊柱这一特点，称为_____（选填“无脊椎”或“脊椎”）动物；将上述动物分成两组，与A同组的有_____（用字母表示）。 （2）上图中B的身体呈_____，可减小飞行中遇到的阻力。B的体温不会随着环境温度的变化而改变，是_____（选填“恒温动物”或“变温动物”）。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，因而扩大了它们的分布范围。 （3）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。C的成体用肺呼吸，_____辅助呼吸；E在水中生活，用_____呼吸。 23. 如图所示是五种微生物的结构示意图，对于微生物的研究，不仅有助于我们更深入地了解微生物的多样性和功能，也将为人类的可持续发展和福祉做出积极的贡献。请据图回答下列问题： （1）甲和乙都是______（选填“单细胞”或“多细胞”）真菌。甲可作为提取青霉素的原材料，青霉素可用于治疗多种细菌性疾病。在甲的______（选填“营养菌丝”或“气生菌丝”）的顶端，生有青绿色的______来繁殖后代。 （2）酿制葡萄酒所需的发酵菌种是图中的______（填序号），它是单细胞的真菌。 （3）丁是靠分裂进行生殖的，它在不良的环境条件下会形成休眠体：______。 （4）除图中戊所示的生物以外，其他生物都是由______构成的。戊结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的______组成。 （5）上图中丁与甲、乙、丙在结构上的主要区别是没有成形的______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $