精品解析：北京市汇文中学朝阳垂杨柳分校2023-2024学年九年级上学期学情自测化学试题

初三年级第一学期化学月考 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分） 1. 下列变化中，属于化学变化的是 A. 矿石粉碎 B. 纸张燃烧 C. 酒精挥发 D. 冰雪融化 【答案】B 【解析】 【详解】物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化是指有新物质生成的变化。两者的区别在于是否有新物质生成。矿石粉碎、酒精挥发、冰雪融化都是物质状态改变，没有生成新物质，是物理变化；纸张燃烧有新物质生成，是化学变化。选B。 2. 物质在氧气中燃烧发出白光的是 A. 硫 B. 木炭 C. 铁丝 D. 红磷 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项不符合题意； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项符合题意； C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项不符合题意； D、红磷氧气中燃烧，产生大量白烟，故选项不符合题意。 故选B。 3. 下列图标中,表示“禁止烟火”的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中所示标志是爆炸品标志，故A错误； B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故B错误； C、图中所示标志是腐蚀品标志，故C错误； D、图中所示标志是禁止烟火标志，故D正确。故选D。 4. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 空气 B. 高锰酸钾 C. 食盐水 D. 石灰石 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意； B、高锰酸钾由同种物质组成，属于纯净物，符合题意； C、食盐水由食盐和水混合而成，属于混合物，不符合题意； D、石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其他物质，属于混合物，不符合题意。 故选B。 5. 2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】氧气能供给人呼吸，可以解决登顶人员的呼吸困难，为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是氧气。 A、氮气不能供给人呼吸，故错误； B、氧气可以供给人呼吸，故正确； C、二氧化碳不能供给人呼吸，故错误； D、水不能供给人呼吸，故错误。 故选B。 6. 空气中含量最多的气体是 A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 氧气 【答案】C 【解析】 【详解】空气是一种混合物，主要成分包括氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气等。按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%，其他气体合计约占1%，因此，氮气是空气中含量最多气体，故选C。 7. 造成酸雨的主要物质是 A. 一氧化碳和二氧化碳 B. 二氧化硫和二氧化氮 C 甲烷和一氧化碳 D. 二氧化硫和一氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】空气的气体污染物有有害气体和烟尘。有害气体包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，其中二氧化氮、二氧化硫能和水反应生成酸，下雨时形成酸雨；选B 8. 下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 氧气验满 C. 液体加热 D. 量取9.5mL液体 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。故选项A错误； B、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。故选项B错误； C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确。故选项C正确； D、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差。所以，用量筒量取9.5mL液体，应选择10mL的量程。用100mL的量筒量取，会因刻度不精确而有误差，图中所示操作错误。故选项D错误； 故选C。 9. 给液体加热，需使用的仪器有 ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台 A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【详解】加热3mL液体时，液体体积较少，选用试管、酒精灯和试管夹，需要①③④，故选C。 10. 空气中氧气和氮气的体积比约为 A. 1:5 B. 5:1 C. 1:4 D. 4:1 【答案】C 【解析】 【详解】空气中氧气体积分数约为21%，氮气体积分数约为78%，因此氧气与氮气的体积比为：21%：78%≈1:4。 故选C。 11. 下列实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是明亮的黄色火焰，故选项说法错误。 B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。 C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 故选：C。 12. 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（　　） A. 闻气味 B. 将集气瓶倒扣在水中 C. 观察颜色 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中 【答案】D 【解析】 【分析】鉴别不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便。燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高；三种气体都不会与水发生明显现象；三种气体都是无味的，所以通过闻味的方法无法鉴别。 【详解】A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故此项错误； B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，故此项错误； C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故此项错误； D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故此项正确。 故选D． 【点睛】鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来。 13. 下列物质的性质中，属于化学性质的是 A. 酒精能挥发 B. 汽油能燃烧 C. 甲烷密度小于空气 D. 氯化氢气体极易溶于水 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精能挥发，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； B、汽油能燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质； C、甲烷密度小于空气，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； D、氯化氢气体极易溶于水，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。 故选B。 14. 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a.将高锰酸钾装入试管，在试管口处放一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b.检查装置的气密性； c.点燃酒精灯给试管加热； d.用排水法收集氧气；e.熄灭酒精灯；f.将导气管从水中取出。正确的操作顺序是 A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D. abcdfe 【答案】A 【解析】 【详解】实验室用高锰酸钾制取氧气时，应先检查装置气密性（b），防止装置漏气，浪费药品；再将高锰酸钾装入试管，在试管口处放一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上（a）；然后点燃酒精灯给试管加热（c）；待导管口气泡连续均匀冒出时，用排水法收集氧气（d）；实验结束时，应先移出导管（f），再熄灭酒精灯（e），避免水倒吸，炸裂试管。则正确顺序为bacdfe。 故选A。 15. 用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰其结果是 A. 不放出氧气 B. 放出氧气速率慢 C. 放出氧气总量会减少 D. 放出氧气总量增加 【答案】B 【解析】 【详解】用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是放出氧气总量不变，但是放出氧气速率慢，因为催化剂只能改变反应的速度。故选：B。 16. 善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是 事实 解释 A 50 mL水和50 mL酒精混合后的体积小于100 mL 分子之间有间隔 B 敞口放置的浓盐酸逐渐变稀 分子是不断地运动的 C 金刚石坚硬而石墨质地很软 原子的排列方式不同 D 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 原子本身的大小发生了改变 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔。A变化事实和相应的解释一致，不符合题意； B、敞口的浓盐酸，由于氯化氢分子的运动脱离溶液而变稀。B变化事实和相应的解释一致，不符合题意； C、由于碳原子的排列方式不同，所以金刚石坚硬而石墨质地很软。C变化事实和相应的解释一致，不符合题意； D、由于汞原子之间间隔大小发生变化，所以温度计中的水银(汞)热胀冷缩。D变化事实和相应的解释不一致，符合题意。 综上所述：选择D。 17. 用如图所示装置制取气体，需满足的条件是 ①反应物是固体;②反应需加热:③制得的气体不易溶于水;④制得的气体密度比空气大;⑤制得的气体能与空气中氧气反应。 A. ①②③④⑤ B. ①② C. ②④⑤ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】该装置是固体加热装置，用排水法收集气体； ①固体加热装置，反应物是固体；说法正确； ②固体加热装置，有酒精灯加热，反应需加热；说法正确； ③用排水法收集气体，制得的气体不易溶于水；说法正确； ④用排水法收集气体，制得的气体密度与空气密度无关；说法错误； ⑤用排水法收集气体，制得的气体能与空气中氧气能否发生反应无关；说法错误； 需满足的条件是：①②③ 故选：D。 18. 医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是（ ） A. b导管连接供给氧气的钢瓶 B. b导管连接病人吸氧气的塑料管 C. 使用该装置用来观察是否有氧气输出 D. 使用该装置用来观察氧气输出的速率 【答案】A 【解析】 【详解】A、若b导管连接供给氧气的钢瓶时，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着a导管被排出，故A说法错误； B、在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出， b导管连接病人吸氧气的塑料管，故B说法正确； C、氧气从a导管进入，b导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故C说法正确； D、氧气经过水里多时，产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，因此使用该装置用来观测氧气输出的速率；故D说法正确。 故选：A。 【点睛】如图所示的装置给病人输氧时，a端连接供给氧气的钢瓶，气体只能从a端进入，从b端出来的氧气供给病人呼吸；氧气进入装置的水中，有气泡生成，氧气输出的速率快，产生的气泡快而多。 19. 下列微粒中，能表示2个氢分子的是 A. 2H B. 2H+ C. H2O D. 2H2 【答案】D 【解析】 【详解】一个氢分子由2个氢原子构成；表示分子分数，在化学式前面加数字，故表示2个氢分子：2H2，故选D。 20. 下列物质由原子直接构成的是 A. 氧气 B. 水 C. 空气 D. 铁 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误；B、水是由水分子构成的，故选项错误；C、空气属于混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳等气体，其中氮气、氧气、二氧化碳分别是由氮分子、氧分子、二氧化碳分子等构成的，故选项错误；D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项正确。故选D。 21. 某原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为 A. 4 B. 26 C. 30 D. 56 【答案】B 【解析】 【详解】在原子中，质子数=核外电子数，某原子的原子核内有26个质子，则该原子的核外电子数为26，故选B。 22. 能保持氧气化学性质的微观粒子是(　　) A. O B. 2O C. O2 D. CO2 【答案】C 【解析】 【详解】氧气是由氧分子构成的，保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子 A. O表示氧元素或1个氧原子，故不正确； B. 2O表示两个氧原子，故不正确； C. O2表示氧气或氧分子，故正确； D. CO2表示二氧化碳或二氧化碳分子，故不正确。 【点睛】物质的化学性质是由它构成的微粒保持的。 23. 下列物质中，含有氧分子的是 A. H2O2 B. KMnO4 C. MnO2 D. 空气 【答案】D 【解析】 【详解】A、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含氧分子，不符合题意； B、高锰酸钾由钾离子和高锰酸根离子构成，不含氧分子，不符合题意； C、二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，不含氧分子，不符合题意； D、空气中含氧气，氧气由氧分子构成，符合题意。 故选D。 24. 地壳中含量最多的金属元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：地壳中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金属元素是Al。故选C。 考点：元素的含量 25. 下列元素符号书写正确的是（　　） A. 氯Al B. 锌ZN C. 锰Mn D. 钠na 【答案】C 【解析】 【详解】A、氯是Cl； B、锌是Zn； C、锰是Mn，没有错误； D、钠是Na。 故选C。 26. 决定元素种类的是 A. 中子数 B. 质子数 C. 核外电子数 D. 最外层电子数 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：质子数决定元素种类。选B。 考点：原子的结构。 点评：质子数决定元素种类，最外层电子数决定原子的化学性质。 27. 钛元素具有增强免疫力的作用。在元素周期表中，钛元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是 A. 原子序数为22 B. 核外电子数为 48 C. 元素符号为Ti D. 相对原子质量为47.87 【答案】B 【解析】 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，该元素的原子序数为22，故选项说法正确。 B、左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素原子的原子核外电子数为22，故选项说法错误。 C、字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为Ti，故选项说法正确。 D、汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素原子的相对原子质量为47.87，故选项说法正确。 故选：B。 28. 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（ 代表碳原子， 代表氧原子） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子。 故选：D。 29. 豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”指 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 【答案】C 【解析】 【详解】豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选C。 30. 下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结实验（如下图所示）的分析中，正确的是 A. 酒精灯加热的作用是让分子从静止开始运动 B. 水变成水蒸气时，分子间距离增大 C. 水变成水蒸气时，分子体积增加 D. 实验过程中，分子的种类发生了改变 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、分子总是在不断运动的，酒精灯加热的作用是让分子的运动速度加快，不符合题意； B、水变成水蒸气时，分子间距离增大，符合题意； C、水变成水蒸气时，分子间隔增加，分子体积不变，不符合题意； D、该实验过程中，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，分子的种类没有发生改变，不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共45分）. 【生活现象解释】 31. 下列事实说明空气中含有哪些成分。 （1）红磷在空气中可以燃烧说明空气中含有___________。 （2）酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有___________。 【答案】（1）氧气##O2 （2）水蒸气 【解析】 【小问1详解】 红磷在空气中可以燃烧说明空气中含有氧气，氧气具有助燃性； 【小问2详解】 酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有水蒸气，饼干吸水变软。 32. 下列量杯中，最适合量取80mL牛奶的是 A. 10mL量杯 B. 100mL量杯 C. 500mL量杯 【答案】B 【解析】 【详解】选择量杯时，量程应等于或略大于所需量取液体的体积，量取80mL牛奶，可选择100mL量杯，故选B。 33. 回答下列问题。 （1）氧气能跟许多物质发生反应。 ①图1中木炭燃烧后，为证明生成物为二氧化碳，可加入少量的液体为__________； ②图2中反应的符号表达式__________。 （2）水下作业时，潜水员需要呼吸“富氧空气”。潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气能__________。 【答案】（1） ①. 澄清石灰水 ②. （2）供给呼吸 【解析】 【小问1详解】 ①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可用澄清石灰水检验二氧化碳； ②硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫，符号表达式为； 【小问2详解】 因为潜水员水下作业需要呼吸，氧气能供给呼吸。 34. 某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下： （1）A、B、C中表示混合物的是__________（填序号）。 （2）上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是__________。 （3）化学变化的微观实质是__________。 【答案】（1）A （2）Ⅱ、Ⅲ （3）在化学变化中，分子分为原子，原子重新组合为新的分子 【解析】 【小问1详解】 A物质由两种分子构成，即由两种物质混合而成，属于混合物；B物质由同种分子构成，即由一种物质组成，属于纯净物；C物质由一种分子构成，即由一种物质组成，属于纯净物，故表示混合物的是：A； 【小问2详解】 变化Ⅰ分子种类发生了改变，有新物质生成，属于化学变化；变化Ⅱ和Ⅲ只是分子之间的间隔发生了改变，分子种类不变，无新物质生成，均属于物理变化，故填：Ⅱ、Ⅲ； 【小问3详解】 化学变化的微观实质是：在化学变化中，分子分为原子，原子重新组合为新的分子。 35. 化学用语是学好化学的重要工具。 请按要求写出对应的化学符号（“ ” 表示氧原子）。 化学符号 ________ _________ 【答案】 ①. 2O ②. 2O2 【解析】 【详解】①由微观示意图可知，表示的是2个氧原子，根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氧原子表示为2O。由微观示意图可知，表示的是2个氧分子，根据分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，氧分子的化学式为O2，那么2个氧分子表示为2O2。 【科普阅读理解】 36. 阅读下面科普短文（原文作者：杨骏等，有删改） 即使艳阳高照、天气晴好，有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为，这很可能与臭氧（O3）有关。 臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中，这就是人们通常所说的臭氧层。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现，天空中的臭氧层能吸收99％以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物？ 地表臭氧并非自然产生的，而是由石油产品（如汽油）等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物（如二氧化氮）与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。 地表空气中的臭氧对人体极为有害，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中，会产生上述不良症状。研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3％。对于运动员来说，空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。 自2013年中国执行新《环境空气质量标准》，监测6种污染物以来，臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物。下图为某地夏季某日昼时（7：00～18：00）臭氧、二氧化氮（NO2）浓度随时间的变化图。 依据文章内容回答下列问题。 （1）请在方框中用图示表示1个臭氧分子的微观构成。____ （2）地表空气中的臭氧是由____________（填物质名称）直接转化生成的。 （3）如上图，某地夏季某日昼时，臭氧污染最严重的时间段是_____________（填序号）。 A 8:00～10:00 B 10:00～12:00 C 12:00～14:00 D 14:00～16:00 （4）下列说法正确的是_____________（填序号）。 A 臭氧是一种无色无味气体 B 臭氧层具有吸收紫外线的作用 C 地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关 D 空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响 （5）为了减少臭氧污染，请你向市民提出一条生活中可行的倡议_____________。 【答案】 ①. ②. 氮氧化物（或二氧化氮）和氧气 ③. D ④. BD ⑤. 少开私家车 【解析】 【详解】（1）臭氧分子是由三个氧原子构成的，所以1个臭氧分子的微观构成是：； （2）地表空气中的臭氧是由氮氧化物（或二氧化氮）和氧气直接转化生成的； （3）根由图象中的数据可知，臭氧污染最严重的时间段是D； （4）A、臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体，故A错误； B、臭氧层具有吸收紫外线的作用，故B正确； C．地表空气中臭氧的含量与天气阴晴有关，故C错误； D．空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响，故D正确； 故选：BD； （5）为了减少臭氧污染，向市民提出一条生活中可行的提倡少开私家车。 【生产实际分析】 37. 变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离．在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如下． （1）分子筛中发生的变化是 ______ （填“物理变化”或“化学变化”）． （2）下列说法正确的是 ______ （填序号） A、变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体 B、变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳 C、分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关． 【答案】（1）物理变化 （2）AC 【解析】 【详解】(1)物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。分子筛中只是将氮气和氧气分离，没有生成新物质属物理变化； (2)空气是由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体和其他的气体和杂质组成的。根据图示信息可知分子筛可除去氮气，氧化铝可除去二氧化碳和水蒸气，但没有除去稀有气体，故变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体，A正确，B错误；由图中信息，增压时吸附氮气的量更多，减压时吸附氮气的量更少，C正确。故选AC。 【基本实验】 38. 下图所示为实验室常用的实验装置： （1）写出带标号仪器的名称：①__________。 （2）实验室用双氧水制取O2的符号表达式为__________。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置和收集装置是__________（填序号，下同）；符号表达式为__________，用排空气法收集氧气时的验满方法是__________。 （4）现有如下资料： ①制取NO2的反应原理Cu+4HNO3(浓) ＝Cu(NO3)2+2NO2+2H2O ②通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应。制取NO2气体应选用的发生装置和收集装置是__________。 （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，如果用如图收集乙炔，气体应从__________（填“a”或“b”）口通入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） （3） ①. AC##AE ②. ③. 将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满 （4）BC （5）a 【解析】 【小问1详解】 图中仪器①为长颈漏斗。 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为。 【小问3详解】 高锰酸钾为固体，反应需要加热，发生装置选A（固体加热型）；氧气密度比空气大且不易溶于水，可用向上排空气法（C）或排水法（E）收集，因此装置组合为AC或AE。 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式； 利用氧气支持燃烧的性质，将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满。 【小问4详解】 反应为铜与浓硝酸（液体）在常温下进行，发生装置选B（固液不加热型）；NO2密度比空气大、有毒且能与水反应，因此只能用向上排空气法（C）收集，装置组合为BC。 【小问5详解】 乙炔微溶于水、密度比水小，用排水法收集时，气体从a口通入，水从b口排出，从而将水排尽收集气体。 39. 小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的作用 （1）A集气瓶中的水__________； （2）量筒中的水__________； （3）集气瓶中的水__________。 【答案】（1）是为了防止产生的高温物质溅落瓶底，炸裂集气瓶 （2）通过水体积的变化得出空气中氧气的体积 （3）排尽集气瓶中空气且便于观察气体何时集满 【解析】 【小问1详解】 铁丝在氧气中燃烧的实验中集气瓶中的水是为了防止产生的高温物质溅落瓶底，炸裂集气瓶； 【小问2详解】 测定空气中氧气含量的实验中，红磷燃烧消耗氧气，装置内压强减小，量筒中的水进入左侧装置，进入的水的体积即为消耗的氧气的体积，所以量筒中的水是为了通过水体积的变化得出空气中氧气的体积； 【小问3详解】 排水收集气体中水的作用：排尽集气瓶中空气且便于观察气体何时集满。 【实验原理分析】 40. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。 ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题： （1）该实验中红磷需稍过量，目是__________。 （2）步骤②集气瓶中反应的符号表达式为__________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是__________。 （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？____________。 （4）为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）。实验过程中，首先，向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性；然后， 在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞位置依然在刻度5处）， 点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯，活塞先向右移动，再向左移动，最后静止。 ①检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到__________，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。 ②活塞先向右移动的原因是__________。 【答案】（1）为了使集气瓶内氧气完全消耗 （2） ①. ②. 烧杯中的水倒吸入集气瓶中，约占集气瓶容积的五分之一 （3）木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，使得装置内压强差变化不明显，不能用于测定空气中氧气含量 （4） ①. 活塞又回到刻度5处 ②. 红磷燃烧放热，玻璃管内气体温度升高，管内气压大于大气压 【解析】 【小问1详解】 该实验中红磷需稍过量，目的是为了使集气瓶内氧气完全消耗； 【小问2详解】 步骤②集气瓶中红磷燃烧反应生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：；氧气体积约占空气体积五分之一，红磷燃烧消耗了氧气，装置中压强减小，水进入装置，进入装置中水的体积就是消耗氧气的体积，因此步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒吸入集气瓶中，约占集气瓶容积的五分之一； 【小问3详解】 若将红磷换成炭粉，木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，使得装置内压强差变化不明显，不能用于测定空气中氧气含量，实验不能成功； 【小问4详解】 ①检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到活塞又回到刻度5处，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好； ②红磷燃烧放热，玻璃管内气体温度升高，管内气压大于大气压，所以活塞先向右移动。 【科学探究】 41. 甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。 【查阅资料】 用法用量：外用，一日1次。将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于15小时。 原料层： 铁、蛭石、活性炭、水等。 作用原理：铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。 【实验一】 （1）验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。 步骤 实验操作 实验现象 ① 将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察 药物为黑色固体粉末 ② 用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察 剧烈燃烧，________ （2）实验结论：写出此反应的符号表达式__________。 【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。甲同学设计了如下图所示装置，进行实验。 【实验记录 】 （3）完善下面表格。 步骤 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释 ① 连接好装置如上图所示，然后__________ __________ 装置的气密性良好 ② 加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡 __________ 进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。 【实验反思】 （4）乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。他改进后的操作为__________。 【答案】（1）火星四射、放热、生成黑色固体 （2） （3） ①. 用手捂住集气瓶（或热毛巾包裹集气瓶） ②. 若水中导管口有气泡冒出 ③. 放热，导管口有气泡冒出，一段时间后，量筒中的水沿导管被吸入集气瓶 （4）关闭弹簧夹a后，加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡，待冷却至室温后，打开弹簧夹a 【解析】 【小问1详解】 黑色粉末能被磁铁吸引，说明是铁粉，铁粉在氧气中剧烈燃烧，火星四射、放热、生成黑色固体。 【小问2详解】 铁在氧气中燃烧产生四氧化三铁，反应的符号表达式为。 【小问3详解】 连接好装置，然后用手捂住集气瓶（或热毛巾包裹集气瓶），若水中导管口有气泡冒出，则说明装置的气密性良好； 加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡，铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热，导管口有气泡冒出，一段时间后，热量散失，集气瓶中压强变小，量筒中的水沿导管被吸入集气瓶进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。 【小问4详解】 实验反思：乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。他改进后的操作为：关闭弹簧夹a后，加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡，待冷却至室温后，打开弹簧夹a。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三年级第一学期化学月考 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分） 1. 下列变化中，属于化学变化的是 A. 矿石粉碎 B. 纸张燃烧 C. 酒精挥发 D. 冰雪融化 2. 物质在氧气中燃烧发出白光的是 A. 硫 B. 木炭 C. 铁丝 D. 红磷 3. 下列图标中,表示“禁止烟火”的是 A. B. C. D. 4. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 空气 B. 高锰酸钾 C. 食盐水 D. 石灰石 5. 2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水 6. 空气中含量最多的气体是 A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 氧气 7. 造成酸雨的主要物质是 A. 一氧化碳和二氧化碳 B. 二氧化硫和二氧化氮 C. 甲烷和一氧化碳 D. 二氧化硫和一氧化碳 8. 下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 氧气验满 C. 液体加热 D. 量取9.5mL液体 9. 给液体加热，需使用的仪器有 ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台 A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦ 10. 空气中氧气和氮气的体积比约为 A. 1:5 B. 5:1 C. 1:4 D. 4:1 11. 下列实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 12. 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（　　） A. 闻气味 B. 将集气瓶倒扣在水中 C. 观察颜色 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中 13. 下列物质的性质中，属于化学性质的是 A. 酒精能挥发 B. 汽油能燃烧 C. 甲烷密度小于空气 D. 氯化氢气体极易溶于水 14. 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a.将高锰酸钾装入试管，在试管口处放一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b.检查装置的气密性； c.点燃酒精灯给试管加热； d.用排水法收集氧气；e.熄灭酒精灯；f.将导气管从水中取出。正确的操作顺序是 A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D. abcdfe 15. 用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰其结果是 A. 不放出氧气 B. 放出氧气速率慢 C. 放出氧气总量会减少 D. 放出氧气总量增加 16. 善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是 事实 解释 A 50 mL水和50 mL酒精混合后的体积小于100 mL 分子之间有间隔 B 敞口放置的浓盐酸逐渐变稀 分子是不断地运动的 C 金刚石坚硬而石墨质地很软 原子的排列方式不同 D 温度计中水银(汞)热胀冷缩 原子本身的大小发生了改变 A. A B. B C. C D. D 17. 用如图所示装置制取气体，需满足的条件是 ①反应物是固体;②反应需加热:③制得的气体不易溶于水;④制得的气体密度比空气大;⑤制得的气体能与空气中氧气反应。 A. ①②③④⑤ B. ①② C. ②④⑤ D. ①②③ 18. 医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是（ ） A. b导管连接供给氧气的钢瓶 B. b导管连接病人吸氧气的塑料管 C. 使用该装置用来观察是否有氧气输出 D. 使用该装置用来观察氧气输出的速率 19. 下列微粒中，能表示2个氢分子的是 A. 2H B. 2H+ C. H2O D. 2H2 20. 下列物质由原子直接构成的是 A. 氧气 B. 水 C. 空气 D. 铁 21. 某原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为 A. 4 B. 26 C. 30 D. 56 22. 能保持氧气化学性质的微观粒子是(　　) A. O B. 2O C. O2 D. CO2 23. 下列物质中，含有氧分子的是 A. H2O2 B. KMnO4 C. MnO2 D. 空气 24. 地壳中含量最多的金属元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 25. 下列元素符号书写正确的是（　　） A. 氯Al B. 锌ZN C. 锰Mn D. 钠na 26. 决定元素种类的是 A. 中子数 B. 质子数 C. 核外电子数 D. 最外层电子数 27. 钛元素具有增强免疫力的作用。在元素周期表中，钛元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是 A. 原子序数为22 B. 核外电子数为 48 C. 元素符号为Ti D. 相对原子质量为47.87 28. 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（ 代表碳原子， 代表氧原子） A. B. C. D. 29. 豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”指 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 30. 下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结实验（如下图所示）的分析中，正确的是 A. 酒精灯加热的作用是让分子从静止开始运动 B. 水变成水蒸气时，分子间距离增大 C. 水变成水蒸气时，分子体积增加 D. 实验过程中，分子的种类发生了改变 二、填空题（每空1分，共45分）. 【生活现象解释】 31. 下列事实说明空气中含有哪些成分。 （1）红磷在空气中可以燃烧说明空气中含有___________。 （2）酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有___________。 32. 下列量杯中，最适合量取80mL牛奶的是 A. 10mL量杯 B. 100mL量杯 C. 500mL量杯 33. 回答下列问题。 （1）氧气能跟许多物质发生反应。 ①图1中木炭燃烧后，为证明生成物为二氧化碳，可加入少量的液体为__________； ②图2中反应符号表达式__________。 （2）水下作业时，潜水员需要呼吸“富氧空气”。潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气能__________。 34. 某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下： （1）A、B、C中表示混合物的是__________（填序号）。 （2）上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是__________。 （3）化学变化的微观实质是__________。 35. 化学用语是学好化学的重要工具。 请按要求写出对应的化学符号（“ ” 表示氧原子）。 化学符号 ________ _________ 【科普阅读理解】 36. 阅读下面科普短文（原文作者：杨骏等，有删改） 即使艳阳高照、天气晴好，有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为，这很可能与臭氧（O3）有关。 臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中，这就是人们通常所说的臭氧层。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现，天空中的臭氧层能吸收99％以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物？ 地表臭氧并非自然产生的，而是由石油产品（如汽油）等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物（如二氧化氮）与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。 地表空气中的臭氧对人体极为有害，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中，会产生上述不良症状。研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3％。对于运动员来说，空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。 自2013年中国执行新《环境空气质量标准》，监测6种污染物以来，臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物。下图为某地夏季某日昼时（7：00～18：00）臭氧、二氧化氮（NO2）浓度随时间的变化图。 依据文章内容回答下列问题。 （1）请在方框中用图示表示1个臭氧分子的微观构成。____ （2）地表空气中的臭氧是由____________（填物质名称）直接转化生成的。 （3）如上图，某地夏季某日昼时，臭氧污染最严重的时间段是_____________（填序号）。 A 8:00～10:00 B 10:00～12:00 C 12:00～14:00 D 14:00～16:00 （4）下列说法正确的是_____________（填序号）。 A 臭氧是一种无色无味气体 B 臭氧层具有吸收紫外线的作用 C 地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关 D 空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响 （5）为了减少臭氧污染，请你向市民提出一条生活中可行的倡议_____________。 【生产实际分析】 37. 变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离．在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如下． （1）分子筛中发生的变化是 ______ （填“物理变化”或“化学变化”）． （2）下列说法正确的是 ______ （填序号） A、变压吸附法制取氧气中含有稀有气体 B、变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳 C、分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关． 【基本实验】 38. 下图所示为实验室常用的实验装置： （1）写出带标号仪器的名称：①__________。 （2）实验室用双氧水制取O2的符号表达式为__________。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置和收集装置是__________（填序号，下同）；符号表达式为__________，用排空气法收集氧气时的验满方法是__________。 （4）现有如下资料： ①制取NO2的反应原理Cu+4HNO3(浓) ＝Cu(NO3)2+2NO2+2H2O ②通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应。制取NO2气体应选用的发生装置和收集装置是__________。 （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，如果用如图收集乙炔，气体应从__________（填“a”或“b”）口通入。 39. 小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的作用 （1）A集气瓶中的水__________； （2）量筒中的水__________； （3）集气瓶中的水__________。 【实验原理分析】 40. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。 ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题： （1）该实验中红磷需稍过量，目的是__________。 （2）步骤②集气瓶中反应的符号表达式为__________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是__________。 （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？____________。 （4）为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）。实验过程中，首先，向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性；然后， 在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞位置依然在刻度5处）， 点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯，活塞先向右移动，再向左移动，最后静止。 ①检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到__________，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。 ②活塞先向右移动的原因是__________。 【科学探究】 41. 甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。 【查阅资料】 用法用量：外用，一日1次。将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于15小时。 原料层： 铁、蛭石、活性炭、水等。 作用原理：铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。 【实验一】 （1）验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。 步骤 实验操作 实验现象 ① 将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察 药物为黑色固体粉末 ② 用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察 剧烈燃烧，________ （2）实验结论：写出此反应的符号表达式__________。 【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。甲同学设计了如下图所示装置，进行实验。 【实验记录 】 （3）完善下面表格。 步骤 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释 ① 连接好装置如上图所示，然后__________ __________ 装置的气密性良好 ② 加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡 __________ 进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。 实验反思】 （4）乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。他改进后的操作为__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $