20.1勾股定理及其应用(同步讲义)2025-2026学年人教版数学八年级下册(2024)

2026-02-27
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满天星状元教育
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 20.1 勾股定理及其应用
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 623 KB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
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内容正文:

20.1勾股定理及其应用(同步讲义)2025-2026学年人教版数学八年级下册(2024) 【知识精讲】 知识点1.勾股定理 勾股定理:直角三角形的两条直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即:. 【注意】(1)应用勾股定理时,要分清直角边和斜边,尤其在记忆a2+b2=c2时,斜边只能是c.若b为斜边,则关系式是a2+c2=b2;若a为斜边,则关系式是b2+c2=a2. (2)如果已知的两边没有明确边的类型,那么它们可能都是直角边,也可能是一条直角边、一条斜边,求解时必须进行分类讨论,以免漏解. 知识点2.勾股定理的证明 在西方,勾股定理被称为毕达哥拉斯定理. 对于勾股定理的证明,现在世界上已找出很多种运用图形的割、移、补、拼构造特殊图形,并根据面积之间的关系进行推导的方法,著名的证法有赵爽“勾股圆方图”(“赵爽弦图”)、刘徽(“青朱出入图”)、加菲尔德总统拼图、毕达哥拉斯拼图等. 知识点3.勾股定理的应用 勾股定理是直角三角形的一个重要性质,它把直角三角形有一个直角的“形”的特点转化为三边“数”的关系.利用勾股定理,可以解决与直角三角形有关的计算和证明问题,还可以解决生活、生产中的一些实际问题.其主要应用如下: (1)已知直角三角形的任意两边求第三边; (2)已知直角三角形的任意一边确定另两边的关系; (3)证明包含平方(算术平方根)关系的几何问题; (4)构造方程(或方程组)计算有关线段的长度,解决生产、生活中的实际问题. 【题型演练】 一、单选题 1.一直角三角形的两直角边长为3和4,则第三边长为(  ) A. B.5 C. 或5 D.7 2.如图,在 中, , , ,则 (  ) A.12 B.13 C.14 D.15 3.如图是一块长、宽、高分别是6cm、4cm和3cm的长方体木块,一只蚂蚁要从顶点A出发,沿长方体的表面爬到和A相对的顶点B处吃食物,那么它需要爬行的最短路线的长是(  )cm A. B. C. D. 4.如图,在数轴上A、B两点所表示的数是,,与数轴垂直,且,连接,以点为圆心,为半径画弧,交数轴于点,则点所表示的数为_______. 5.如图,在平面直角坐标系中,已知,,点的坐标分别是,,则点的坐标是(  ) A. B. C. D. 6.将一个等腰三角形纸板沿垂线段进行剪切,得到三角形①②③,再按如图2方式拼放,其中与共线.若,则的长为(  ) A. B. C.10 D. 7.如图,在中,,点在边上,,平分交于点,若,,则的长为__________. 8.如图,中,,,,点D是的中点,将沿翻折得到,连接,,则线段的长等于(  ) A. B. C. D.2 二、填空题 9.一个直角三角形的两条直角边分别为 和 ,则斜边的长为   . 10.如图,网格均是边长为1的小正方形,计算图中线段的长度是   . 11.如图,滑杆在机械槽内运动,为直角,已知滑杆长,顶端A在上运动,量得滑杆底端B距点C的距离为,当底端B向右移动达点D,顶端A到达点E时,求滑杆顶端A下滑   米. 12.如图,已知,是角平分线且,作的垂直平分线交于点F,作,则周长为   . 13.如图,点A(2,a)在直线y=x上,AB⊥x轴于点B,若点C在△AOB的内部,到点O、B的距离相等且CA=AB,则点C的坐标为   . 14.在中,,,, 点N, M分别是边和上的动点, 始终保持, 连接,, 则的最小值为   . 15.如图,在中,,,点在直线上,,过点作直线于点,连接,点是线段的中点,连接,则的长为    . 三、解答题 16.在中,,,,求的长. 17.如图,在中,,,,求的长. 18.如图所示,等腰三角形的底边为16cm,腰长为10cm,一动点P(与B、C不重合)在底边上从B向C以1cm/s的速度移动,当P运动几秒时,是直角三角形. 19.如图,在中,已知,,于点D,求的长. 20.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=20cm,BC=15cm.现有动点P从点A出发,沿AC向点C方向运动,动点Q从点C出发,沿线段CB也向点B方向运动.如果点P的速度是4cm/秒,点Q的速度是2cm/秒,它们同时出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动,设运动的时间为t秒.求: (1)用含t的代数式表示Rt△CPQ的面积S; (2)当t=3秒时,P、Q两点之间的距离是多少? 21.如图,在平面直角坐标系中,已知点,,点C是x轴上的一个动点. (1)当是以为腰的等腰三角形时,求点C的坐标; (2)当点C在x轴上运动时,是否存在一点C,使得的值最小?若存在,求出此时点C的坐标及的最小值;若不存在,请说明理由. 答案解析部分 1.【答案】B 【解析】【解答】解:已知直角三角形的两直角边为3、4, 则根据勾股定理得,第三边长为 =5, 故选:B. 【分析】已知直角三角形的两条直角边,根据勾股定理即可求第三边长的长度. 2.【答案】B 【解析】【解答】解:∵ , , , , 故答案为:B. 【分析】直接根据勾股定理进行求解. 3.【答案】B 【解析】【分析】本题中蚂蚁要跑的路径有三种情况,知道当蚂蚁爬的是一条直线时,路径才会最短.蚂蚁爬的是一个长方形的对角线. 【解答】如图1,当爬的长方形的长是(4+6)=10,宽是3时,=. 如图2,当爬的长方形的长是(3+6)=9,宽是4时,= 如图3,爬的长方形的长是(3+4)=7时,宽是6时,= 故选:B. 【点评】此题主要考查了最短路径问题,关键知道蚂蚁爬长方形的对角线长时,路径最短,关键确定长和宽,找到最短路径 4.【答案】 【分析】本题考查了勾股定理与数轴,由题意可得AB=4,由勾股定理可得AC=,结合题意得出AD=AC=,即可得出结果,采用数形结合的思想是解此题的关键. 【详解】解:·在数轴上A、B两点所表示的数是-3.1. :.AB=1-(-3) =4, ·BC与数轴垂直,且BC=2, ·以点A为圆心,AC为半径画弧,交数轴于点D, ·AD=AC=, .点D所表示的数为. 故答案为: 5.【答案】D 6.【答案】B 【解析】【解答】解:如图,设为为为,图2中的余角为, ∵为等腰三角形,, , , , 结合两图,可得, 设为, 根据勾股定理得, , 解得:, , 故选:B. 【分析】 如图所示,直角三角形板 ③ 斜边上的中线恰好与直角三角形板 ① 的斜边共线,即,为便于计算可设出AB的长,则AD可用AB的代数式表示,再根据等腰三角形三线合一可得BD的长,最后在中应用勾股定理即可. 7.【答案】5 【分析】本题考查了勾股定理,全等三角形的判定与性质,先根据∠C=90°,运用勾股定理列式计算,得,又因为DE平分∠ADB交AB于点E,AD=BD,ED=ED,得△ADE=△BDE(SAS),故AE=BE=AB=5,即可作答. 【详解】解: :在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC =8, 故答案为:5. 8.【答案】A 9.【答案】 【解析】【解答】解:斜边的平方等于直角边的平方和, 斜边 . 故答案是: . 【分析】根据勾股定理求出斜边长即可. 10.【答案】 11.【答案】5 12.【答案】 13.【答案】(1,2﹣ ) 【解析】【解答】如图,过C作CM⊥OB于M,作CP⊥AB于P, ∵点A(2,a)在直线y=x上, ∴a=2, ∴OB=2, 设CM=x,则PB=x,AP=2﹣x, ∵OC=BC,CM⊥OB, ∴OM=MB=CP=1, Rt△ACP中,AC=AB=2, 由勾股定理得:AC2=AP2+CP2, ∴22=(2﹣x)2+12, 解得:x=2﹣ 或2+ (舍), ∴C(1,2﹣ ). 故答案为:(1,2﹣ ). 【分析】作辅助线,构建直角三角形,设CM=x,根据勾股定理列方程可得x的值,可得结论. 14.【答案】 【解析】【解答】解:如图,过点C作,使,连接, ∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵,, ∴, ∴, ∴, 当点G、M、B三点共线时,的值最小,最小值为的值, ∴的最小值为, 故答案为:. 故答案为: . 【分析】过点C作,使,连接,利用勾股定理求出和,然后根据SAS得到,即可得到,进而可得,即点G、M、B三点共线时,的值最小为,据此解答即可. 15.【答案】或 16.【答案】 17.【答案】 18.【答案】8秒或3.5秒 19.【答案】解:∵ 在 中 边上的高的长为 ​​​​​​​ 【解析】【分析】根据等腰三角形性质可得,再根据勾股定理即可求出答案. 20.【答案】(1)20t﹣4t2;(2)10. 21.【答案】(1)解:∵点,,∴, ∴, 如图,以点A为圆心,以为半径画弧,交x轴于点C, 此时,, ∴, ∵点C在x轴的负半轴, ∴; 以点B为圆心,以为半径画弧,与x轴交于点, ∴, ∵, ∴, ∴,, 综上所述,符合题意的点C为或或 (2)解:存在 根据点,,故, ∵, ∴当A,B,C三点共线时,的值最小,此时点C与点B重合解答即可. 故,此时, 故时,的值最小,且最小值为5 【解析】【分析】(1)利用点A、B的坐标可求出OA、OB的长,利用勾股定理求出AB的长;分别以点A为圆心,以为半径画弧,以点B为圆心,以为半径画弧,二弧与x轴的交点就是所求,根据等腰三角形的性质,坐标与线段的关系解答即可; (2)利用点A、B的坐标可求出OA、OB的长,利用勾股定理求出AB的长;结合,得当A,B,C三点共线时,的值最小,此时点C与点B重合解答即可. (1)解:∵点,, ∴, ∴, 如图,以点A为圆心,以为半径画弧,交x轴于点C, 此时,, ∴, ∵点C在x轴的负半轴, ∴; 以点B为圆心,以为半径画弧,与x轴交于点, ∴, ∵, ∴, ∴,, 综上所述,符合题意的点C为或或. (2)解:根据点,, 故, ∵, ∴当A,B,C三点共线时,的值最小,此时点C与点B重合解答即可. 故,此时, 故时,的值最小,且最小值为5. 学科网(北京)股份有限公司 $

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