新课标新情境式命题真题精选（五）-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册语文习题课件（统编版）广东专版

这是一份小学语文期末复习课件，涵盖同步阅读拓展、作文基础训练及新课标情境式命题真题，以“感受中华文化”为主题，通过汉字书写、文本品读、阅读理解等学习支架，助力学生巩固知识。 资料以文化自信为核心，融合语言运用、思维能力与审美创造，通过“汉字字体辨析”“古典名著选段阅读”“书法教育意义探讨”等情境化设计，创新知识呈现方式。既帮助学生提升阅读写作能力，又深化文化理解，为教师提供丰富教学素材，助力期末复习高效开展。小学高年级学生处于知识巩固与能力提升关键期，需通过系统复习夯实基础，同时培养文化认同感，为期末检测及后续学习奠定基础。

新课标情境式命题真题精选（五） 承 纵横 侵犯 神圣 肃然起敬 威严 由衷 不禁 荣幸 眷 C B C C D 示例：放假后的校园里空荡荡的。操场上没有了同学们的欢笑声，教学楼里没有了同学们的读书声，一切都是 那么安静。几只蝴蝶安静地伏在花朵上。寂静笼罩着学校，学校沉沉地睡着，它等待着假期过后同学们的到来。 君子坦荡荡 小人长戚戚 人有耻 孟子 恻隐之心 仁之端也 则能有所不为 与无不陷之矛 不可同世而立 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 闻官军收河南河北 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 家家扶得醉人归 鸡声茅店月 尚思为国戍轮台 我今更去华阳洞 少年不识愁滋味 为赋新词强说愁 C D C C 电脑、智能手机等电子设备的普及带来了中小学生汉字书写能力不断弱化的问题。 示例：①打好汉字基础，多练习书写汉字；②多看优秀文章，积累好词好句；③提高汉字的书写能力，把字写端正、美观；④在生活中，多向身边人宣传汉字文化。 A 小伟回乡下看望父亲 父亲带小伟去钓鱼 父亲抓到蛤蟆鱼 不能删掉。因为这段话设置悬念，提出疑问：父亲为什么晚上去钓鱼？引发了读者的阅读兴趣；引出下文，为父亲抓蛤蟆鱼、以蛤蟆鱼为例讲道理作铺垫。 示例：喜欢。因为父亲勤劳，对孩子有深深的爱。 “灯塔发出的光”指引人走向光明，是无私奉献精神的象征；“蛤蟆鱼身上的光”是为了诱捕食物，象征着自私和张扬。这句话是指人应该有为人民服务、无私奉献的精神，不能太张扬和自私。这句话既表明了父亲对小伟的谆谆教导，丰富了人物形象，也深化了文章主题，同时也照应了小说的标题“灯”。在生活中，我们应该做无私奉献的人，不能做自私张扬的人。 小伟回乡下看望父亲 父亲带小伟去钓鱼 父亲抓到蛤蟆鱼 不能删掉。因为这段话设置悬念，提出疑问：父亲为什么晚上去钓鱼？引发了读者的阅读兴趣；引出下文，为父亲抓蛤蟆鱼、以蛤蟆鱼为例讲道理作铺垫。 示例：喜欢。因为父亲勤劳，对孩子有深深的爱。 “灯塔发出的光”指引人走向光明，是无私奉献精神的象征；“蛤蟆鱼身上的光”是为了诱捕食物，象征着自私和张扬。这句话是指人应该有为人民服务、无私奉献的精神，不能太张扬和自私。这句话既表明了父亲对小伟的谆谆教导，丰富了人物形象，也深化了文章主题，同时也照应了小说的标题“灯”。在生活中，我们应该做无私奉献的人，不能做自私张扬的人。 游客朋友们： 　　欢迎大家来到河北省赵县参观世界闻名的赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。我们从桥的外观就可以看出它的雄伟和美观。它的雄伟体现在它有五十多米长，九米多宽，横跨在三十七米多宽的河面上。它没有桥墩，只有一个大桥洞，大桥洞顶上左右两边各有两个小桥洞。这种设计，在建桥史上是一个创举。而它的美观体现在桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。图案上雕刻的龙似乎在游动，像活了一样。赵州桥充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。 25 $