新课标情境式命题真题精选（一） -【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级下册语文习题课件（统编版）广东专版

这是一份小学语文期末复习课件，围绕“六一”活动情境设计命题任务，涵盖拼音填空、成语运用、诗歌补全、阅读修改及作文创作等模块，融合同步阅读“三步法”与同步作文“指导—练笔—反馈”支架，助力学生系统复习。 资料以新课标核心素养为导向，创新采用情境式命题，融入传统节日文化（如人日、上巳节）增强文化自信，通过“三步阅读法”“作文三步法”提升语言运用与思维能力，结合扫码查技巧实现线上线下融合。助力学生夯实基础、培养习惯，为教师提供丰富情境化教学素材，提升教学效率。小学中高年级学生正处于语言能力提升关键期，需强化阅读写作技巧与文化积累，本资料通过情境任务激发兴趣，帮助学生适应期末复习节奏，提升综合语文素养。

新课标情境式命题真题精选（一） 　　童年是一首歌，歌声飘过四季；童年是一首诗，诗意浸润心田；童年是一幅水墨画，画卷缤纷多彩……今天，让我们一起走进“六一”活动现场，在仪式中见证成长，在活动中享受快乐，在分享中得到提升。 即将 装饰 隧道 幸运 维持秩序 指挥 拥挤 D A B C A D 盛开的花，嘹亮 的歌，优美的舞。 春的呼唤 ① ③ ⑤ ④ 要是温柔起来 一只小猫 闹起来 一只顽皮的猴子 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 相看两不厌 只有敬亭山 天行健 君子以自强不息 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 读书一日功 一日不读十日空 一日 葵 戴 我们 的笑声 为什么水能灭火？ 因为水又湿又冷。 因为水阻断了空气接触燃烧着的物体。 “人日” 踏青、玩水、捕蝴蝶、放风筝…… 五月初五 端午节 中秋节 吃月饼、月下玩耍 《论语》中的“ 暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七 人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”写的是哪一个节日的情形？ 阅读原文，定位、筛选答案。 完了，我把馒头全 吃光了，回去怎么跟母亲和妹妹说呢？唉！我为什么这么自私呢？ 这是善意的谎言，是母亲对“我”深爱的表现，她不希望“我”因为这件事丧失自尊。 欣慰　 掩饰尴尬 这两个语气词在文中体现了母亲对“我”的怜爱和关心，她不想让“我”因为这件事心生自责，母亲用她的爱包容了“我”。如果去掉的话，就表达不出这种效果了。 示例：我更喜欢《青铜葵花》中的青铜。因为青铜为了维持家庭生活而不顾他人劝告，坚持在冰天雪地里卖芦花鞋，这种执着、为家人分忧的责任感让我感动。 24 $