阅读素养训练八-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册语文习题课件（统编版·新教材）福建专版

该小学语文单元复习课件系统整合了同步阅读与作文训练，涵盖语文要素专项练及单元主题综合练。通过课前预习巩固基础，经典阅读积累素材，分步骤写作指导，结合真题与综合练习，构建“阅读-写作-应用”的完整知识网络。 其亮点在于以文化自信为根基，精选经典文章与寓言故事传承文化，通过复述故事、概括情节培养思维能力，借助范文模仿与修改训练提升语言运用。分层设计真题练习与综合任务，扫码获取答案实现个性化复习，助力学生巩固知识，教师高效开展针对性教学。

阅读素养训练八 ——语文要素专项练+单元主题综合练 ◎语文要素：了解故事的主要内容，复述故事。 ◎阅读指导：借助表格、示意图和文字提示复述故事；按照时间顺序或地 点转换等线索复述故事；抓住一些关键词句复述故事；等等。 一、（厦门真题）阅读短文，完成练习。 白鹭的传说（节选） ①相传在很早以前，厦门是个荒无人烟的小岛，岛上怪石嶙峋，寸草不生。 ②一年冬天，一群白鹭飞到这里，领头的大鹭见海边鱼虾成群，岛上虽光秃秃的，却没有毒蛇猛兽，便定居下来。岛上虽有吃不完的鱼虾，但春天没有花草，夏天没有泉水，日子过得实在没味。 ③于是，大鹭把伙伴们分成两队，一队在岛上寻水挖泉，一队到大陆收集花草种子。收集花草种子的一队白鹭飞走了。挖掘泉水的一队白鹭在岛上发现了许多泉眼，他们挖出了几眼清澈的泉水，泉水哗哗地从山上流淌下去。 ④到大陆去的白鹭衔来各种花种、草籽，撒遍全岛，泉水滋润着那些花种、草籽，没过多久，草越长越茂，花越开越多，岛上还长起了一棵棵小树。 ⑤白鹭们建造了这座美丽的家园，白天嬉戏，夜晚唱歌，日子过得很快活。 ⑥盘踞在东海的蛇王听说厦门变成了一个美丽的岛屿，很是眼馋，便率领一群蛇妖，兴风作浪，一时间岛上飞沙走石，天昏地暗。 ⑦白鹭展翅奋飞，与蛇妖搏斗。白鹭们用嘴啄那蛇妖的眼睛；见那又长又粗的大蛇妖，几只白鹭就一齐扑上去，把蛇妖从天空往岩石上狠狠摔下去……。 ⑧蛇王见蛇妖连连败阵，急得吐出毒雾，想把白鹭们毒死。正盘旋在空中的大鹭见此，急忙用翅膀罩住毒雾。大鹭中毒了，栽倒在山坡上，蛇王一口咬住大鹭，大鹭昏了过去，血染湿了草地。 ⑨大鹭醒来时，正看见蛇王得意扬扬的神态，愤怒的大鹭使尽最后的力气把蛇王的喉咙啄出个窟窿。蛇王惨叫一声，独自窜进大海。蛇妖见蛇王落荒而逃，也都溜走了。厦门岛又恢复了平静。 ⑩后来，在大鹭洒过鲜血的地上，长出了一棵棵挺拔的大树，枝叶像大鹭的翅膀一样张开，花像大鹭的鲜血一样火红。人们把这种树称作“凤凰木”，厦门岛从此也被称为“鹭岛”。 1.白鹭在厦门定居的原因是（ ）。 A.风景优美，适合观赏 B.土地肥沃，适合耕种 C.鱼虾成群，没有天敌 D.靠近大陆，交通便利 2.下图为蛇王进攻厦门的心理活动过程，选择恰当的词填一填。（填序号） A.自豪 B.得意 C.羡慕 D.恐慌 C D B 3.［语文要素题］根据短文内容概括情节，下列排序正确的是（   ）。 ①与蛇妖搏斗，打败蛇王。 ②在岛上寻水挖泉，到大陆收集种子。 ③厦门岛被称为“鹭岛”。 ④厦门岛变得鸟语花香。 A.②④①③   B.①②④③   C.④②①③   D.②①④③ A 4.结尾描写凤凰木的作用是（   ）。 A.说明厦门岛的植物种类丰富 B.表现大鹭的牺牲带来新生与希望 C.突出树木生长速度非常快 D.解释厦门岛名字的由来 5.你喜欢文中的白鹭吗？请结合文本，说明理由（至少两条）。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ B ［示例］我喜欢文中的白鹭。因为他们靠自己的劳动创造美好的生活，也敢于反抗凶恶势力保卫自己的家园。 二、阅读材料，完成题目。 【材料一】“寓言”常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 【材料二】寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，由民间口头创作。先秦诸子百家的著作常采用寓言阐明道理，保存了许多优秀寓言，如《揠苗助长》《自相矛盾》…… 【材料三】世界各国的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其他比较著名的寓言集作品有《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》等。 1.寓言在我国（ ）时代就已经盛行。 A.秦 B.春秋战国 C.西汉 D.东汉 2.以下（ ）中不包含寓言故事。 A.《韩非子》 B.《伊索寓言》 C.《克雷洛夫寓言》 D.《一千零一夜》 B D 3.下列说法正确的是哪一项？（ ） A.世界最早的寓言集是《拉封丹寓言》。 B.“寓言”是文学作品的一种体裁，不是民间口头创作。 C.“寓言”常用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 D.《揠苗助长》不是我国的寓言故事。  C 4.［语文要素题］文中列举了我国许多寓言故事，请你再写出一个寓言 故事，并复述它的主要内容。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ ［示例］《邯郸学步》 战国时有个燕国人看到邯郸的人走路姿势很美，就跟着学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘了。 15 $