山东省枣庄市滕州市2025-2026学年高三上学期11月期中考试历史试题

2026届高三定时训练 历史试题 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试用时90分钟。 注意事项： 答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题卡对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，只需交回答题卡。 第I卷（选择题，共45分） 一、选择题：本大题共15题，每题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 2023年，在“问蜀一东周时期的蜀文化”特展中有一件“铜戈”，其上文字如图所示，据此可知（ ） A. 工商食官制度开始推行 B. 封建王朝统治基础强化 C. 秦国施行生产责任管理 D. 蜀地青铜铸造技术高超 2. 下表是有关汉代尚书职能演变的记载。这可以用来佐证两汉时期（ ） 史料 出处 西汉初，尚书“掌通章奏而已，事皆决于丞相”，仅为皇帝身边文书小官 《唐六典》 汉武帝时，尚书始“典尚书事，参与决策”，部分朝政由尚书台草拟方案后奏报皇帝 《资治通鉴》 东汉时，尚书台“总领纲纪，无所不统”，凡政令制定、官员任免、军政要务均需经尚书台审核 《汉官仪》 A. 地方行政权力被削弱 B. 中枢决策效率提升 C. 皇权专制走向了衰落 D. 行政中枢权力重构 3. 如图为唐代文物，分为“帖”和“抄”两部分：“帖”是孔目司所发公文，钤有“安西大都护府之印”；“抄”为行官出具的收据。 大意：784年，孔目司告知莲花渠村织匠白俱满尖鸡（人名），要求纺织春装布，一百尺；如果完成上述织布任务，按照有关规定，就无须参加疏浚渠道、协助屯夫耕作以及一些临时的“差科”。 行官收到织匠缴纳的春装布一百尺后出具了收据。 这件文物可用于研究唐朝（ ） A. 手工技术与劳作方式 B. 户籍制度与民族交往 C. 边疆管理与赋役制度 D. 西域商路与驿道维护 4. 对于榷场贸易，宋朝文人庞籍曾说：“（西）夏人仰吾和市，如婴儿之望乳。”天圣四年（1026年）七月，有中书上书称，榷场的设立是要实现南北往来但无猜阻。仁宗皇帝也曾说：“先朝置互市，以通有无，非以利计。”由此可知，宋代开展榷场贸易（ ） A. 缓解了国家财政困难 B. 兼具政治和经济意图 C. 消弭了宋夏民族矛盾 D. 使丝绸之路再度复兴 5. 洪武四年（1371），明代首次科举产生的进士中，75%是南人，在洪武三十年（1397）的殿试中，51名进士全部是南人。朱元璋令主考官刘三吾重新审阅落榜的试卷，但排名没有变化。他向皇帝解释说：“礼闱取士，向无南北之分，大江以南本多佳士，北士自不及南。”这反映出（ ） A. 南方具有经济增长的优势地位 B. 经济重心南移助推文化发展转向 C. 明初北方教育遭到严重的破坏 D. 南北分卷成就了南方的才子佳士 6. 在我国古代，乡约作为一种基层教育的形式，是维系和发展一个村落不可或缺的精神纽带。下列选项中，对于表中两部乡约解读正确的是（ ） 名称 成书时间 内容与特点 《南赣乡约》 明正德年间 内容侧重军事训练、政治教育、道德陶冶等内容。规定了全乡人民共同遵守道德规范，涉及组织机构、职掌、活动方式等。 《乡甲约》 明万历年间 提出了设立“约正”“约副”统一管理乡约事务，“约讲”“约史”负责文书和劝导工作。此外，每十家中选出一家作为甲长，以此来监督赌博、偷盗等不良行为。 A. 借助传统文化稳定社会秩序 B. 理学的道德礼教被普遍接受 C 儒学世俗化趋势不断增强 D. 基层宗法秩序实现了重构 7. 下表为1840—1895年中国棉花出口量与国内棉价波动统计，这反映了（ ） （注：据严中平《中国近代经济史》整理价格指数反映相对波动，非实际货币价格） A. 自然经济对国际市场的抵制作用 B. 中国对外贸易入超越来越严重 C. 中国棉花经济卷入全球价格体系 D. 民族资本主义纺织业迅速发展 8. 1899年，严复将英国哲学家穆勒的《On Liberty》暂译为《自由论》，1903年正式出版时改译为《群已权界论》，将“个人自由”译为“小已自由”，同时引入“国群自由”概念。他主张“小己之利而后立群”，但在极端情况下“两害相权，己轻群重”。严复此举意在（ ） A. 阐释维新变法合理性 B. 突破中体西用思想束缚 C. 强化国家共同体意识 D. 推动民主共和政体的建立 9. 1905年，清廷批准“浙江全省铁路，业经商部奏准，由绅民自办”，以汤寿潜为代表的浙江绅商随后成立浙江铁路公司。据图可推知（ ） 1905—1911年浙江全省分府集股数 （注：老股指公司成立之初大股东所持股份） A. 晚清改革推动实业发展 B. 民族资本发展进入黄金时代 C. 浙江成为南方经济中心 D. 铁路股份公司制度不断完善 10. 1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布了临时参议院制定的《中华民国临时约法》。该约法规定：中华民国的主权属于全体国民。这一“规定”的实质是（ ） A. 否定君主专制制度 B. 确立了责任内阁制 C. 限制袁世凯的独裁 D. 打击帝国主义势力 11. 陈独秀曾言：“西洋个人独立主义，乃兼伦理、经济二者而言，尤其以经济上个人独立主义为之根本”“妇女独立自营之生活，自律师、医生以至店员女工，无不有之。”“其投身政党生活者，莫不发挥个人独立信仰之精神，各行其是，子不必同于父，妻不必同于夫”。据此可知，陈独秀（ ） A. 强调积极进取，追求个性解放与自由 B. 提倡民主科学，反对君主专制统治 C. 主张个人利益，扬弃传统儒家之伦理 D. 关注经济变迁，推崇西方物质文明 12. 下面是1992～2005年我国三种类型的技术引进合同金额比重图。据此可推知，这一时期我国（ ） A. 国民经济结构发生了变革 B. 资源配置实现了全面优化 C. 科技成果转化障碍被扫除 D. 企业自主创新驱动力提升 13. 据希罗多德等记载，波斯国王冈比西斯二世征服埃及后，大肆掠走奇珍异宝，嘲弄埃及宗教习俗，羞辱祭司、毁坏神像。但随着大量文献整理出版，以及城市考古发掘不断深入，当代越来越多的学者质疑古典作家记述的真实性，认为此类记述是希腊人对政治对手和文化“他者”波斯人的偏见和诋毁。由此可见（ ） A. 古希腊历史学者带有偏见 B. 历史记述有一定的主观性 C. 波斯帝国对外进行血腥征服 D. 后人已无法确知历史真相 14. 皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调，上帝不仅创造了人和宇宙，而且还让人处于一个中央的位置，使人容易观察到世界的一切；同时，上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时，却赋予人自由意志，让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断，皮科应是 A. 古代希腊的哲学家 B. 文艺复兴时代的思想家 C. 宗教改革的领导人 D. 启蒙运动时代的思想家 15. 下图为世界各地工人工资水平波动趋势图（1375—1825）和18世纪全球主要城市煤炭价格示意图。该图片可用来研究（ ） A. 资本主义社会贫富分化严重 B. 工业革命在英国率先兴起原因 C. 资本主义世界市场初步确立 D. 资本主义政治经济发展不平衡 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 二、非选择题（共4题，其中16题12分，17题8分，18题12分，19题12分，20题11分，共55分） 16. 图1、图2、图3是中国古代三个历史时期（东汉魏晋时期、晋永嘉之乱后、南宋初年）的人口迁徙图。阅读材料，回答问题。 ——据史念海《中国历史地理纲要》 分别提取图1、图2、图3的人口迁徙信息，据此说明并判断与其相对应的历史时期。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 侨批是清代以来华人华侨通过民间渠道寄给家乡眷属的书信和汇款凭证的合称。如表为福建省档案馆藏的一封侨批。 慈母亲大人膝下： 敬禀者。光阴迅速，别后有数年……谅想近来家母福体康安，不胜欣喜。近日探悉咱方抽调壮丁卫土，未知咱方训练壮丁如何，望则告知。儿明知国难当中，税饷日有，儿自恨无余力多寄……定必家母也能须原谅也。现南岛百业冷落，实甚难谋……现冬季之近，风雨交迫，望家母身体自珍摄，勿可儿之远念。儿在外身体粗安，勿为远念。今付去国币二大元，至即查收，专此敬禀，并请金安。 儿黄添培禀上 民（国）二十六年废历十一月十四日付 印度尼西亚华侨黄添培寄给福建漳州母亲的侨批 根据材料并结合所学知识，概括该侨批反映的时局特征，分析侨批承载的精神内涵。 18. 阅读材料，回答问题。 废旧与创新：奴仆还是主人？ 材料一 1905年，在袁世凯、张之洞的奏请下，清政府诏准停止所有乡试、会试和各省岁考，一切士子皆由学堂出身，延续1300年之久的科举制度正式宣告废除。同年11月设立学部，管理全国学堂事务。除了采取各种措施发展学堂外，又接连颁布了《约束游学章程》、《学堂管理通则》、《钦定教育宗旨》等，力图将学生控制在“忠孝为本”的封建信条之内。 ——摘编自李云峰《二十世纪中国史》 材料二 （1944年，延安陕甘宁边区文化协会美术工作委员会制作） “豆选法”是陕甘宁边区在艰苦环境下进行选举的方法，这种选举方式简单易行，既可以减少选举成本，也可以避免候选人对选民意志的影响甚至操纵，能更充分地体现民意。有些村民怕别人知道自己将豆子投给了谁，故意穿长袖子衣服，从每个碗边都划过去，让旁边的人看不清他到底投了谁的票。 ——摘编自王一《表决：从投豆子到按键子》 （1）据材料并结合所学知识，指出清政府废除科举考试制度的原因。 （2）据材料并结合所学知识，概括陕甘宁边区推行“豆选法”的意义。 19. 阅读材料，回答问题。 五十五名厂长、经理呼吁 请给我们“松绑” 我们参加福建省厂长（经理）研究会成立大会的五十五个企业厂长和经理，就如何当好厂长，搞活企业进行了交流和探讨。……我们都想干一番事业，都想为振兴福建贡献一份力量。然而，现在体制条条框框捆住了我们手脚，企业处在只有压力，没有动力，也谈不上活力的境遇。最近，你们在省六届人大二次会议上提出要改革、要放权，要统一思想，狠抓落实，说出了我们的共同心声，给了我们很大的鼓舞。……我们知道目前体制要大改还不可能，但给我们松松绑，给点必要的权力是可以做到的。 我们议了一下，目前至少要给以下五条权利： （一）企业干部管理副职应由厂长提名，然后由上级主管部门考核任命，其余干部统统由企业自行任免，上级主要部门应予承认，并给予同等待遇。 （二）干部制度，要破除“终身制”和“铁交椅”，实行职务浮动。 （三）企业提取的奖励基金，企业应有权支配使用；在企业内部，可根据自己的实际情况，实行浮动工资、职务补贴、岗位补贴等多种形式的工资制度和奖惩办法。 （四）在完成国家计划指标的情况下，企业自己组织原材料所增产的产品，允许企业自销和开展协作，价格允许“高进高出”“低来低去”。 （五）改革企业领导制度，试行厂长（经理）负责制，扩大厂长权力。 给企业松松绑，使我们能够在搞活企业，落实责任制，克服“大锅饭”方面有所突破。从而实现提高经济效益的目的。 ——摘自1984年3月24日《福建日报》 据材料并结合所学知识，以“松绑”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 20. 下面两幅图是某研究性学习小组为《铁轨时代》课题收集的资料。阅读材料，回答问题。 铁轨时代：已来和未来 1861年3月16日法国《喧闹》画报漫画《在火车上》：三位初次乘坐火车的惊恐的普通市民。这张漫画按语：“我们正在接近的大隧道，这个月已经发生了三起事故！” 法国《漫画》杂志编辑和出版者罗比达（1848-1926）在《二十世纪:电气生活》一书中，选录了19世纪末的《第二次工业革命》这幅幻想大作。 （1）请你判断该研究小组研究的视角，并指出从该视角可以看到怎样的时代? （2）你还可从哪些新的视角研究这个时代? 2026届高三定时训练 历史试题 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试用时90分钟。 注意事项： 答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题卡对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，只需交回答题卡。 第I卷（选择题，共45分） 一、选择题：本大题共15题，每题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 二、非选择题（共4题，其中16题12分，17题8分，18题12分，19题12分，20题11分，共55分） 【16题答案】 【答案】图1：北方游牧民族（匈奴、鲜卑、氐、羌等）向内地迁徙。这与东汉魏晋时期，西、北边陲的少数民族不断向内地迁徙的情形相吻合。据此判定图1为东汉魏晋时期。 图2：开封为重要的迁出地区，主要迁入地为南方各地区，且杭州周边较为集中。这与靖康之变时，北宋都城开封被攻陷，之后南宋将都城定在临安（杭州）的情形相吻合。据此判定图2为南宋初年。 图3：迁入地最远为湖南北部，迁入地最为密集为江苏、安徽地区，迁出地均为北方地区。这与永嘉之乱西晋灭亡后，北方出现大量割据政权，战乱频繁，而西晋宗室在建康（南京）重建晋朝等情形相吻合。据此判定图3为晋永嘉之乱后。 【17题答案】 【答案】时局特征：①1937年（民国二十六年）抗日战争全面爆发，国内征兵备战；②侨居地（印度尼西亚）经济萧条，华侨谋生困难；③国家税饷增加，民众负担加重。 精神内涵：①强烈的家国情怀与民族责任感，虽身处海外仍关心国内抗战与家乡情况；②深厚的亲情孝道，牵挂母亲身体并寄钱养家；③坚韧不拔的奋斗精神，面对海外生计艰难仍尽力承担家庭与国家责任。 【18题答案】 【答案】（1）列强侵略，民族危机的加深；西方思想的传播；清政府挽救危机、巩固统治的需要。 （2）扩大了抗日民族统一战线；推动了人民对边区政权的认同；有利于推进抗日战争的最终胜利。 【19题答案】 【答案】角度：从十一届三中全会作出改革开放、以经济建设为中心的决策，农村经济体制改革成功，促进经济发展；政企不分，国有企业活力弱不利于经济发展；企业领导者建设热情等角度作答； 从“松绑”要求给厂长、经理有关干部任免、招工用工、奖金发放、产品销售、厂长负责制等方面的权力，利于调动企业活力；增强企业自主性，促进企业发展，促进改革开放深化发展等角度作答； 从“松绑”也反映了思想进一步解放，政府需进一步完善职能；进一步深化改革开放，改革者有敢为人先精神等角度作答。 【20题答案】 【答案】（1）研究视角：工业革命对社会生活的影响（观念变迁）的视角。若从其他视角作答，研究视角符合时代、与材料关联亦可得分。 时代变迁：从工业革命在欧洲大陆的进行及深化的角度作答，如从蒸汽时代到电气时代。 从交通进步的角度作答，如铁路的修筑与运行。 从社会观念的变化角度作答，如从恐惧新事物到接受新事物到憧憬向往新事物等。 （2）政治变革（如工人运动）、世界市场、殖民主义与民族解放运动等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $