开学第一课《春晚里的语文》课件2025-2026学年统编版语文七年级下册
2026-02-27
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 129.56 MB |
| 发布时间 | 2026-02-27 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56584621.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
这是一份初中语文开学课件,以2026春晚为载体,构建文化溯源、语言魅力、节目解码、考场实战的学习支架,包含主题解读、成语诗词分析、节目素材及考场运用指导。
资料创新融合春晚元素,通过“骐骥”溯源《离骚》培养文化自信,分析“马”字成语诗词提升语言运用,解码《贺花神》《武BOT》等节目作为作文素材锻炼思维能力,结合考场实战指导帮助学生积累素材、提升应试能力,为教师提供鲜活教学资源,助力九年级学生备考。
内容正文:
春晚
语文
2026
春晚解读
物语
东方
第一章节:你眼中的春晚
第二章节:文化溯源 一个主题,千年回响
第三章节:语言魅力 一个“马”字,千面人生
第四章节:节目解码 一场晚会,六类素材
第五章节:考场实战 春晚素材怎么用?
春
晚
语
文
目录
你以为你在看春晚
其实你在学习语文
——一台晚会,半部语文书
第一
章节
你眼中的春晚
这个春节,你们在刷什么?王菲的空灵嗓音?机器人的炫酷武术?还是蔡明老师时隔30年再续“机器人情缘”?
但今天,作为你们的语文老师,我要问一句:你们看懂春晚了吗?
有同学说:“不就是一台晚会吗,有什么看不懂的?”
错了。当你只看到热闹时,学霸已经默默整理了五个中考考点。当你在朋友圈刷屏时,聪明的考生已经开始积累作文素材。
这节课,我们就来揭秘——2026春晚里藏着的语文密码。
第二
章节
文化溯源:
一个主题,千年回响
“骐骥”——这两个字,来头不小。
它出自战国时期屈原的《离骚》:“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”
(骑着千里马飞奔吧,我来为你引路!)
“骐骥”是古人对千里马的雅称 。两千多年前的屈原,用这匹骏马表达他报国的壮志。而今天,2026年的春晚,把这匹骏马请到了我们面前。
更妙的是——“骐骥”谐音“奇迹”
一个主题,藏着三重深意:
马年意象:丙午马年,万马奔腾
文化基因:两千年前的《离骚》,至今仍在回响
时代精神:创造奇迹,势不可挡
一、解读春晚主题:骐骥驰骋,势不可挡
这就是我们要学的语文:
每一个汉字背后,都站着一个时代。
春晚语文
小红书@赵可以
导演组从主题中提炼“四马齐驱”的创意,融入了中国传统的云纹、雷纹、回纹等经典纹样 。四匹骏马齐头并进,拾级而上——既有传统美学韵味,又传递奔腾奋进的时代气息。
更绝的是,这个“骐骥驰骋纹”可以无限延展、循环变换,铺展出万马奔腾、势不可挡的生动画卷
传统不是死的,是可以活过来的。
云纹是三千年前青铜器上的纹样,今天在春晚舞台上奔跑;雷纹是古人观察雷电留下的印记,今天成了骏马的鬃毛。
二、春晚标识:四马齐驱,纹藏千年
这就是我们要学的语文:
让沉睡的文字,在今天继续奔跑。
春晚语文
第三
章节
语言魅力:
一个“马”字,千面人生
( 一)成语中的“马”:一部微缩社会史
交通工具:车水马龙、走马观花、鞍马劳顿——马是古代的车,这些词记录着它在我们生活中的身影 。
人才象征:伯乐相马、率马以骥——这里的“马”,比喻能被国家所用的人才。古人早已将马与贤者相联 。
一个“马”字,能赞美你,也能批评你;能形容大事,也能描摹小事。
成语分类
马到成功:战马一到就取胜【中考祝福专用】
一马当先:领先、带头写班级领头羊
龙马精神:精神健旺【写青春奋斗】
老马识途:经验丰富能引导【写老师、长辈】
贬义指鹿为马:故意颠倒黑白【写混淆是非】
害群之马:危害集体的人【写不良现象】
心猿意马:心思浮躁【写学习状态】
溜须拍马:谄媚奉承【写不良风气】
中性蛛丝马迹:隐约可寻的线索【写侦探推理】
悬崖勒马:及时醒悟回头【写迷途知返】
塞翁失马:祸福相依【写辩证思考】
这就是我们要学的语文:
同一个字,千种面孔;同一句话,万般滋味。
小红书@赵可以
(二)诗词中的“马”:诗人的精神坐骑
马在古代诗人笔下,很少只是马。它是——
1. 春风得意时的心情
“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”(孟郊《登科后》)
——中进士了,马蹄都轻快,一天就看完了长安的花。
2. 壮心不已的雄心
“老骥伏枥,志在千里。”(曹操《龟虽寿》)
——老马趴在马棚里,心里想的还是千里之外。
3. 依依惜别的深情
“挥手自兹去,萧萧班马鸣。”(李白《送友人》)
——人走了,马也懂,萧萧长鸣诉说着不舍。
4. 戍守边关的豪情
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”(王昌龄《出塞》)
——只要飞将军还在,绝不让敌人的马踏过阴山。
诗人为什么总写马?
因为马,就是他们自己——
奔跑的是马,驰骋的是心;
嘶鸣的是马,呐喊的是魂。
这就是我们要学的语文:
读懂了诗人笔下的马,就读懂了诗人的心。
第四
章节
节目解码:
一场晚会,六类素材
一、《贺花神》:藏在古诗里的“十二个月”
小红书@赵可以
正月梅花:林逋——“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”
二月杏花:杨玉环——“一枝红艳露凝香”
三月桃花:息妫——“桃之夭夭,灼灼其华”
六月荷花:周敦颐——“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”
……
每一个花神,都带着一句古诗;每一个月份,都藏着一种品格。
一、《贺花神》:藏在古诗里的“十二个月”
考点链接:
古诗文默写:以上诗句全是高频考点
文化常识:十二花神的知识可能出现在综合性学习
作文素材:可用“周敦颐与荷花”写君子品格
那些课本里死记硬背的诗句,
曾是一个个鲜活生命的精神独白。
二、《武BOT》与《智造未来》:当传统遇到未来
当传统武术遇到人工智能,当千年文化遇到现代科技。
机器人的机械臂打出的每一个招式,都是中国传统武术的程式;
算法演绎的醉拳,源自千百年来武者对天地万物的观察。
考点链接:【作文素材速用】
适用主题:传统与现代、科技与人文、创新
考场速写:当机械臂打出行云流水的中国功夫,当算法演绎出醉拳的飘逸灵动,2026年春晚的《武BOT》给出了一个时代的叩问:科技越发达,我们越需要守护什么?我想,是那份独属于人的温度——机器可以模仿招式,却无法复制武者眼中的光芒。
这就是我们要学的语文:用文字记录时代,用思考连接古今。 当别人只会感叹“好酷”时,你要能写出“传统与科技的共舞”。
世界技能大赛中国获奖选手登上舞台,与王铮亮、汪苏泷、李现共同演绎,聚焦“大国工匠”
这些世界技能大赛的冠军,和你们一样是年轻人。他们没有上清华北大,但用双手赢得了世界的掌声。
三、《每道光》:平凡亦有光
考点链接:【作文素材速用】
适用主题:平凡与伟大、工匠精神、青春担当
考场金句:正如春晚微音乐剧《每道光》所唱,世间没有天生的英雄,只有无数平凡人,以匠心为炬,汇聚成照亮时代的星河。
这就是我们要学的语文:看见平凡中的光芒,书写普通人的伟大。 你的作文里,可以有快递小哥、环卫工人、修鞋师傅——他们的故事,同样动人。
小红书@赵可以
“妈妈脑海里是不是有一座电影院,存放着我从小到大所有的瞬间。她孤单时候就坐在里面,一帧一帧播放我的童年……”
四、《妈妈有座电影院》:句句不提爱,句句都是爱
考点链接:【作文素材速用】
适用主题:亲情、母爱、成长
写作灵感:写母爱,不一定非要说“妈妈爱我”。可以写妈妈记得你出生时的体重、学走路的日子、六岁捉鱼、七岁拿奖状……句句不提爱,句句都是爱。
这就是我们要学的语文:
好的文章,不是喊出来的,是让读者自己品出来的。
顶级的情感表达——不直说,但让你感受得到。
五、《战位有我在》:家是最小国,国是千万家
考点链接:【作文素材速用】
适用主题:家国情怀、奉献精神
考场金句:一边是《妈妈有座电影院》里的万家灯火,
一边是《战位有我在》中的铁血担当。
这就是我们要学的语文:
家是最小国,国是千万家,这便是中国人最深沉的情怀。
六、《来晒秋》:乡村振兴的诗意表达
考点链接:【作文素材速用】
适用主题:乡村振兴、劳动之美
写作角度:从“晒秋”的民俗,写到新时代农民的精神风貌
这就是我们要学的语文:
农民不只是种地的,更是美好生活的创造者。
农民合唱团捧着田间地头沉甸甸的果实,唱出丰收的喜悦
第五章节
考场实战:
春晚素材怎么用?
春晚语文
误区1:长篇复述节目
❌错误示范:“春晚有一个节目叫《贺花神》,讲了十二个花神的故事……”
✅ 正确做法:一句话概括节目,重点放在你的感悟
误区2:生硬套用
❌错误示范:“我要学习周敦颐的莲花精神。”(与文章无关)
✅ 正确做法:让素材自然融入你的论证
误区3:只记节目名
❌ 错误示范:“就像《武BOT》里演的那样……”
✅ 正确做法:把节目情节浓缩成50字以内的论据,再结合观点分析
素
材
运
用
的
三
个
误
区
以《贺花神》为例
主题方向 :文化传承
切入角度:十二花神穿越时空
速用片段:当周敦颐在春晚舞台上吟诵《爱莲说》,我忽然明白:真正的传承,不是把古人的话背下来,而是让古人的精神活进今天。
主题方向:君子品格
切入角度:周敦颐与莲花
速用片段:周敦颐说“出淤泥而不染”,这句话穿越千年,依然是我们这代人的精神坐标。
主题方向:时间之美
切入角度:一月一花,花与人合
速用片段:中国人把一年分成十二个月,每月配一种花、一位人物——这是独属于我们的浪漫:让时间有了色彩,让生命有了花期。
一材多用示例
春晚素材像一块璞玉,需要你用心打磨才能发光。
不要只做“搬运工”,要做“炼金师”。
结语
现在回到开头的问题:你看懂春晚了吗?
如果你只看到了明星、歌舞、热闹,那你错过了半部语文书。
如果你看到了——
一个主题背后两千年的文化回响
一个“马”字蕴含的千面人生
十二花神带来的诗意四季
机器人武术中的古今对话
那么,恭喜你:
你已经学会了用语文的眼光看世界。
你以为你在看春晚,
其实你在学习——
成语的千变万化
诗词的千年传承
作文的鲜活素材
人生的深刻思考
语文,让生活更有光
小红书@赵可以
明
唐
宋
【送给学生的四句话】
新学期,愿你们:
如骐骥般驰骋,
在语文的原野上一往无前
创造属于自己的奇迹,
在中考的考场上马到成功
用语文的眼光,
看见生活中每一道光
用文字的力量,
书写属于你们的故事
最后,送大家一句从春晚里挖出来的祝福:
“骏马追风,气宇轩昂”——写给每一个正在奋斗的你!
观看
谢谢
xiè xiè
ɡuān kàn
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