3.8 这里面有空气吗（分层作业）科学苏教版一年级下册（新教材）

2.8 这里面有空气吗同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1．在校园里，我们可以在 、 、 收集空气。 2．抖动空保鲜袋时，发现保鲜袋会 ，说明里面进入了 。 3．一个空瓶子中，我们看不到有东西，实际上瓶子中充满了 。虽然看不见，摸不到，但是 存在于我们周围广阔的空间中。 4．把小砖放入水中，会发生的现象是 、这说明砖中有 存在。 5．一个空瓶子里其实并不是空的，它里面有 。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．动物都离不开空气，人类也不例外。( ) 7．空气虽然看不见、摸不着，但我们可以通过“风吹动树叶”来感受到它的存在。( ) 8．地球家园的每个地方都有空气。( ) 9．空气对人类来说是没有用的。( ) 10．将一杯水倒掉后，杯子里什么都没有了。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11．下列现象中，能证明空气存在的是（    ）。 A．看到烟雾飘动 B．水往低处流 C．树叶飘落 12．我们的地球被一层厚厚的（    ）包围着。 A．云层 B．雨层 C．大气 13．水和空气的共同点是（    ）。 A．都是白色的 B．都看不见 C．都会流动 14．下列哪一现象不可以说明空气的存在？（ ） A．红旗飘动 B．小汽车在马路上行驶 C．空塑料袋扎上口鼓鼓的 15．下列方法中，不能证明空气存在的是（    ）。​ A．用手扇风，感觉有风​ B．把塑料袋装满水，然后倒掉水，塑料袋变瘪​ C．将空瓶子瓶口向下浸入水中，水不能完全进入瓶子​ 【思维提升，探一探】 四、看清问题，认真回答。 16．说一说：你喜欢什么样的空气？为什么？ 17．地球家园很大，所有地方都有空气吗？我们除了在校园里，还可以在哪里收集空气？ 第2页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 《2.8 这里面有空气吗》参考答案 1． 教室 走廊 操场 【详解】空气是常见的气体，空气无处不在，因此在校园里，我们可以在教室、走廊、操场收集空气。 2． 鼓起来 空气 【详解】空气是一种物质，虽然看不见、摸不着，但它无处不在，并且占据空间。抖动动作让更多空气进入袋中，保鲜袋因此鼓胀，证明“空”袋子里有东西——空气。 3． 空气 空气 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。一个空瓶子中，我们看不到有东西，实际上瓶子中充满了空气。虽然看不见，摸不到，但是空气存在于我们周围广阔的空间中。 4． 产生气泡 空气 【详解】空气是无色无味的气体，存在于生活中的各个地方。把小砖放入水中，会观察到砖的表面有气泡冒出，这是因为砖中有空气，水进入砖的缝隙后，就把空气挤出来了。 5．空气 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。一个空瓶子里其实并不是空的，它里面有空气。 6．√ 【详解】题目陈述动物和人类都依赖空气生存，涉及生物呼吸的基本需求。动物通过呼吸作用从空气中获取氧气，用于能量代谢和生命维持；人类作为动物界的一员，同样需要空气进行呼吸，以获取氧气并排出二氧化碳，因此该说法正确。 7．√ 【详解】空气没有颜色、没有味道，我们直接看不见，也摸不着，但它确实存在。比如风吹过的时候，树叶会晃动，头发会飘起来，这些都是空气流动带来的现象，能让我们感受到空气，所以这个说法是对的。 8．√ 【详解】地球被厚厚的大气层包围着，在空中、土壤中和水中都有空气的踪迹，地球家园的每个地方都有空气，空气和我们的生活联系密切，动物、植物和我们都离不开空气。 9．× 【详解】空气对人类有重要作用。人类呼吸需要空气中的氧气，氧气是维持生命的关键。此外，空气还能帮助燃烧、传播声音，并参与植物光合作用。因此，空气对人类非常有用，题目说法错误。 10．× 【详解】物质包括固体、液体、气体三种状态，空气属于气体，虽然肉眼不可见，但真实存在。水倒掉后，杯内仍有空气占据空间。 11．A 【详解】空气虽然看不见，但可以通过其运动或对其他物体的影响来证明存在。看到烟雾飘动是空气流动（风）推动烟雾形成的现象，直接体现了空气的存在；水往低处流是重力作用的结果，与空气无关；树叶飘落主要受重力影响，但其飘动也与空气阻力有关，可以证明空气的存在。但相比之下，烟雾飘动更能直接、明显地体现空气的流动，是证明空气存在的更佳现象。故选A。 12．C 【详解】地球周围被一层由气体组成的圈层包围，这层气体称为大气。题目中提到的“厚厚的”包围地球的应是大气整体，而非其中某一部分（如云层或雨层）。云层和雨层仅是大气的组成部分，且不持续覆盖整个地球。故选C。 13．C 【详解】水和空气的共同点需要从它们的物理性质分析。水是液体，空气是气体，两者都具有流动性。例如，水可以倒出，空气流动形成风。 A. 水是无色透明的，并非白色；空气同样无色，因此A错误。 B. 水可以被看见（如装在容器中），而空气看不见，因此B错误。 C. 液体和气体都具有流动性，因此C正确。 故选C。 14．B 【详解】A．红旗飘动是由空气流动（风）引起的，说明空气存在，因此A正确。 B．小汽车行驶依靠发动机动力和轮胎与地面的摩擦，即使没有空气也能移动（如真空环境有动力时），因此B不能说明空气存在。 C．塑料袋鼓鼓的是因为内部充满空气，占据空间，说明空气存在，因此C正确。 故选B。 15．B 【详解】A．用手扇风感觉有风，说明空气在流动，能证明空气存在； B．把塑料袋装满水然后倒掉水，塑料袋变瘪，这是正常的排水过程，不能证明空气存在； C．将空瓶子瓶口向下浸入水中，水不能完全进入瓶子，是因为瓶子里有空气占据空间，能证明空气存在。 故选B。 16．我喜欢清新的空气，清新的空气能够供给呼吸，让生命存活，令我们感到舒适。 【详解】空气与人类朝夕相处，分秒也离不开。空气与水、 阳光一样，是人类生存的重要基础物质条件。我喜欢清新的空气，清新的空气能够供给呼吸，让生命存活，令我们感到舒适。 17．一些其他常见的生活或自然环境地点即可，比如公园、田野、海边、自己家等。这些地方都能很容易地接触到空气，并收集。 【详解】空气是我们地球家园的重要伙伴，它覆盖了地球表面的大部分区域，让我们能够呼吸和生活。但它并非存在于地球的每一个角落（比如太空就没有），在高山或深水处也会变得稀少。我们可以在我们日常生活的绝大多数地方收集到它。一些其他常见的生活或自然环境地点即可，比如公园、田野、海边、自己家等。这些地方都能很容易地接触到空气。 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $