北京汇文中学朝阳垂杨柳分校2023-2024学年第二学期 八年级 物理学科 期中质量监测试卷

北京汇文中学朝阳垂杨柳分校2023-2024学年第二学期 八年级 物理学科 期中质量监测试卷 2024.4 （考试时间70分钟，满分100分） 班级 姓名 考号 考 生 须 知 1．本试卷共10页，共38道题 2．在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和考号 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1.下列四位物理学家中，以其名字命名压强单位的是 A．牛顿 B．帕斯卡　　 C．托里拆利　 D．阿基米德 ( 图1 )2.图1所示的几个现象中，力的作用效果与其他都不同的是 ( G F G F G F 甲 乙 图2 )3.运动会上，某同学参加了跳远项目的比赛。他用力蹬地，腾空一跃，如图2甲所示。若用“ ”表示该同学，不计空气阻力，分析他腾空时的受力情况，图2乙中正确的是 ( A B C D ) 4.下列事例中，由于惯性可以造成危害的是 A．拍打窗帘清除上面的浮灰 B．运动员采用助跑跳得更远 C．乘客在紧急刹车时摔倒 D．撞击锤柄下端使锤头紧套在锤柄上 ( 3N 3N 4N 4N 4N 4N 3N 5N A B C D )5.如图3所示，下列物体受力示意图中，属于一对平衡力的是 ( 图 3 ) ( 图4 )6.用大小不变的水平力, 拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图4所示。木块在运动过程中, 下列说法正确的是 A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对相互作用力 B．木块受到的重力和桌面对木块的支持力是一对相互作用力 C．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 D．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 7.图5所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 ( 汽车轮上装防滑链 鞋底凹凸不平的花纹 A B 图5 C D 轴承中装有滚珠 用力握紧球拍 ) 8.图6所示的四个实例中，为了减小压强的是 ( 注射器针头做得很尖 图6 菜刀刃磨得很薄 A 压路机的碾盘做得很重 B 坦克装有宽大的履带 C D ) 9.连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在图7所列举的事例中，没有利用连通器原理工作的是 ( 图7 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 ) 10.图8所示事例中，利用大气压的是 ( 沿纸条上方吹气， 纸条向上飘 C ) ( 图8 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 ) ( 拦河坝形状上窄下宽 B ) ( 回水管的水封阻隔臭气 A ) ( 工人用吸盘搬运玻璃 D ) 11.如图9所示号称“森林先生”的啄木鸟，它长有细长而又坚硬的尖喙，使其更容易啄开树木上的小洞，食洞中小虫。下列有关说法正确的是 A．压力越大，产生的压强也一定越大 B．受力面积越小，产生的压强一定越大 ( 图 9 )C．受力面积越大，产生的压强一定越大 D．压力相同，受压面积小，产生的压强一定越大 12.图10所示坝底的水喷射而出，那么决定坝底的水产生压强大小的是 A．坝的宽度 B．水的体积 C．水的深度 D．坝的高度 ( 图 10 )13.小明在海南体验潜水时，从海面下2m潜到3m的过程中，海水对他的 A．浮力不变 B．浮力增大 C．浮力减小 D．浮力先增大后保持不变 14.如图11甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上，木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体的运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示，6s时撤去力F，同时木块从台面滑出，忽略空气阻力，下列说法中正确的是 ( 图 10 ) A.0-2s，木块处于匀速直线运动状态，木块所受摩擦力为2N B.2s-4s，木块加速运动，所受滑动摩擦力为6N C.4s-6s，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为4N D.木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动 15.学生在观察某次演示实验时，看到了如图12所示的情景，用细线吊着一个长方体铁块，铁块从下表面与液面刚刚接触开始缓慢下放至图中虚线位置，此过程铁块下表面始终与液面平行，在图13中能大致反映铁块下降过程中容器底部所受液体压强p与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是 ( 图12 图13 ) 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16.下列说法中错误的是 A．小明推汽车没推动，小明的推力小于汽车受到的摩擦力 B．用力踢足球脚感觉疼痛，说明足球对脚的作用力大于脚对足球的作用力 C．压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力 D．两个物体相互接触，不一定产生力的作用 17.图14所示是某同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是 ( 图 1 4 ) A．甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到力的作用 B．乙图中百米冲刺的运动员，受到地面摩擦力的方向与他们的运动方向相同 C．丙图中运动员在做引体向上，他静止不动时，他对单杠的拉力和他所受的重力是一对平衡力 D．丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时合力为零 18.下列有关图15的说法，正确的是 ( 甲 乙 丙 丁 ) ( 图 1 5 ) A．如图甲，此实验证明了大气压的存在 B．如图乙，高压锅可以增大锅内液面上方气体的压强，使锅内液体的沸点降低 C．如图丙，将托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱高度不变 ( 图 1 6 吹气 )D．如图丁，用B管向A管管口用力吹气，A管中液面会下降 19.小阳同学在学习流体压强知识时做了如下实验如图16所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢。此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强小。小阳又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是 A．火车与站台之间有黄色的安全线 B．跑车后部装有尾翼 ( 图 1 7 )C．通过拍打衣服清除它上面的灰尘 D. 汽车上装有安全气囊 20. 在“探究液体压强”的实验中，小丽将压强计的探头放在水中， 如图17所示。下列关于此实验的说法中正确的是 A．U型管左右两侧液面的高度差能反映探头上橡皮膜所受液体压强的大小 B．将压强计的探头在原位置转动，改变橡皮膜的朝向，U型管左右两侧液面的高度差将发生变化 C．若增大橡皮膜到容器底部的距离，可以使U型管左右两侧液面的高度差增大D．若不改变探头位置，向水中加一些盐，可以使U型管左右两侧液面的高度差增大 三、实验解答题（共46分） ( A )21.小阳同学测量铝块所受重力，如图18所示， 该铝块所受重力为 N。（2分） 22.在图19中画出小球A所受重力的示意图。（2分） ( 图19 ) ( 图18 ) 23.小明同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图20所示，用不同的力拉住一根锯条，使其发生如图（a）（b）（c）（d）四种形变，力的大小关系为F1=F3=F4>F2。 ( 图 20 ) （1）请根据图（a）和（b）提出一个可探究的科学问题： 。（1分） （2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是哪两个 。（1分） （3）在上述（a）和（d）图中可探究力的作用效果与________的关系。（1分） ( m /kg ) 24.在探究“物体所受重力和质量的关系”实验中，某同学 把质量分别为100g，200g，300g，400g的钩码依次挂在 弹簧测力计下，记录了钩码的质量和重力，并在坐标系中 画出物体所受重力G与质量m的图像，如图21所示。 （1） ( 图21 )根据图像可知，当钩码质量为0.6kg 时，它所受的重力是 N；（1分） （2）根据图像得出结论：在实验地点不变的条件下，物体所受重力的大小和质量成 关系；（1分） （3）在物理实验中，经常需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小测量误差。下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 （选填序号）（2分） A．用刻度尺测课本的宽度 B．探究某种物质质量与体积的关系 C．探究凸透镜成像的规律 D．测量某物体运动的速度 25.图22是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题： （1）小车在_______的表面上速度减小的最慢；（1分） （2）伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过推论得出：如果表面绝对光滑，物体将 （1分） ( 图 22 )（3）后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律，此定律揭示了力[_______（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。（1分） ( P Q 图 23 小火车 前进方向 ) 26.某同学在科技馆参观时发现这样一个展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图23所示，当小火车即将经过“∩”型框架的下方时，从Q孔中竖直向上弹出一个小球后，最终发现小球落到Q孔 （选填：“前”、“后”或“中”），这是由于小球具有 ，在水平方向上保持与火车相同的水平速度。 （2分） 27.图24所示的是小明探究二力平衡条件的实验装置。小车最初在水平板上处于静止状态。 （1）实验中他是通过观察小车是否能够保持_________状态来判断它受到的两个力是否平衡；（1分） （2）实验中保持小车受到的两个力的方向相反且在同一水平直线上，改变左右两个托盘中放入砝码的质量，是为了探究两个力的________对小车平衡的影响；（1分） （3）如果要研究两个力的方向对小车平衡的影响时，小明接下来应该保持所有条件不变，只改变小车受到两个力的 ；（1分） （4）此实验选用小车而不用木块来作为研究对象，目的是 。（1分） ( 图25 ) ( 图 24 ) 28.王欢为了探究影响压力作用效果的因素，利用海绵、砝码、小桌做了如图25所示的实验。 (1）实验中我们是通过观察_ 来比较压力的作用效果的；（1分） (2）比较甲、乙两图实验可说明：压力作用效果与____________有关；（1分） (3）比较乙、丙两图实验可说明：压力作用效果与____________有关；（1分） ( 图26 )29.小丽在中国科技馆“探索与发现”A厅看到了名为“球吸”的展品，它由两只 悬挂的空心球和一个出风口组成，如图26所示。按下“启动”按钮，风从 下方出风口往上吹，两个球会相互靠拢。“球吸”原理实际上反映出的 是流体流动时，流速大的位置，压强_______。（选填“大”或“小”）（2分） 30.在“探究液体内部压强”的实验中，进行了如图27所示的操作 ( 图 27 ) （1） 实验前应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 。（1分） （2） 乙、丙两图是探究液体压强与 的关系。（1分） （3） 在图乙中，使金属盒处于同一深度并转向上、下、左、右各个方向，这是为了探究同一深度处 ___________的压强大小关系。（1分） （4）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （填选“有关”或“无关”）。（1分） ( 图 27 ) ( 图 23 )31.小亮利用如图28所示的自制气压计研究“大气压强与高度的关系”。他将气压计从1楼带到5楼的过程中，观察气压计管内水柱的高度变化，记录数据如下表所示。请根据表中数据，大致归纳出实验结论 。（2分） 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5.0 5.3 5.7 6.0 6.3 ( 图 28 ) ( 图 2 9 )32.一位同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“探究浮力产生原因”的实验，如图29将一只塑料可乐瓶减去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，有少量水从乒乓球与瓶的缝隙中流出，但乒乓球并不上浮，这说明该乒乓球 （选填“受”、“不受”）浮力的作用，若用手堵住瓶口，可观察到乒乓球将 ，对于漂浮在水中的乒乓球受到的力的情况，选择 （4分） A.浮力 B.重力、浮力 C.浮力、水的压力 D.重力、浮力、水的压力 33.如图30所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题。 ( 图30 ) （1）分析比较图①②③，说明物体所受浮力的大小与　 　因素有关。（1分） （2）在图③与图④中保持了　 　不变，得到的结论是浮力大小与　 　有关。这种研究问题的方法叫做　 　。（3分） ( B A 0 1 N 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 图 31 )34.小东猜想物体所受滑动摩擦力的大小跟物体与接触面的粗糙程度、物体对接触面的压力以及物体对接触面的压强有关。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和细线。为了探究物体所受滑动摩擦力的大小与物体对接触面的压强是否有关，小东利用上述器材进行了如下实验操作。 ①按图31组装实验器材，将木块A放在木板上，竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，待测力计示数稳定时读出拉力F的数值并记录。 ②用木块B换下木块A，仿照步骤①再做一次实验，读出拉力F的数值并记录。 ③根据滑动摩擦力f=F，计算出两次滑动摩擦力的大小。 根据以上叙述，回答下列问题： （1）本实验计划探究的自变量是： 。（1分） （2）小东的探究过程中存在的问题： 。（1分） （3）请你针对小东探究过程中存在的问题，写出改正措施： 。（2分） 35.图32所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。请你利用该装置设计实验探究“液体压强与深度是否有关”，写出实验步骤及判断方法（可画图辅助说明）。（3分） ( 图 32 ) 四、科普阅读题（共6分） 36．阅读短文，回答问题 流体的阻力 日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力； 人在水中游泳、船在水中行驶时收到水的阻力；百米赛跑是，奔跑得越快，我们感到风 的阻力越大。这是什么原因呢？ 查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。 流体阻力大小与物体相对运动的速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面 积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流 线型）的物体收到的阻力较小。物体从高空由静止下落（物体收到的浮力忽略不计），速 度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与物体重力相等时， 将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，让 球形物体从高空由静止下落。测量数据见下表。（g取10N/kg) 小球编号 1 2 3 小球质量m/g 2 5 45 小球半径r/×10-3m 5 5 15 小球的收尾速度v/m·s-1 16 40 40 （1）流体的阻力与 、 和 有关。 （2）半径相同的小球，质量 （选填：“大”或“小”）的收尾速度大。 （3）在轿车座位的靠背上安装“头枕”，可防止轿车被 （选填：“前面”或 “后面”）的车撞击时对乘者的伤害。 （4）当1号球以收尾速度运动时，受到的阻力 N。 五、计算题（共8分，37题5分，38题3分） 37.北冰洋汽水是夏季大家喜爱的饮品之一,248ml装北冰洋饮料瓶形状如图33所示，将其放在水平桌面上，瓶底近似看做一个平面。已知空瓶的质量约为0.3kg,瓶内液体深度为15cm，汽水瓶的底面积约为2×10-3m2，汽水的密度近似等于水的密度，不考虑其他影响因素。求（g取10N/kg）：（5分） （1）汽水对瓶底的压强是多少； （2）汽水对瓶底的压力是多少； ( 图33 )（3）瓶底对桌面的压强是多少。 ( 图34 )38.弹簧测力计下挂一个重2.6N的物体，当物块的一部分浸在水中，如图34所示，静止时弹簧测力计的示数为1.8N。（g取10N/kg） 求：（1）画出如图34所示时物体部分在水中时受力分析示意图； （2）物块受到的浮力 10 学科网（北京）股份有限公司 $