学易金卷:2026年小学数学六年级毕业考前预测卷(北京版)
2026-02-27
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4份
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40页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.81 MB |
| 发布时间 | 2026-02-27 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 乐学数学宝藏库 |
| 品牌系列 | 学易金卷·押题预测卷 |
| 审核时间 | 2026-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56584333.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
保密★启用前
2026年小学数学六年级毕业考前预测卷
试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空1分,共20分)
1.(2分)截至2025年3月12日,哪吒2的全球总票房已超过一百四十九亿三千四百万元人民币,在全球动画电影排名第一,并且正在向全球影史票房榜TOP5发起冲刺。这个数写作( )万元,改写成用“亿”作单位的数是( )亿。
【答案】1493400 149.34
【分析】数的写法是从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。对于一百四十九亿三千四百万,“一百四十九亿”对应百亿位1、十亿位4、亿位9,即“149”亿;“三千四百万”对应千万位3、百万位4,万位及以下为0,即“3400”万;
组合后为“1493400”万。
把数改写成用“亿”作单位,将原数从右往左数到第9位(亿位),在亿位右下角点上小数点,去掉末尾的0,再在数的末尾加上“亿”字。
【解答】一百四十九亿三千四百万写作:1493400万
一百四十九亿三千四百万=149.34亿
一百四十九亿三千四百万写作1493400万元,改写成用“亿”作单位的数是149.34亿。
2.(2分)找规律填数:,,,,,,( )…如果按照这样的规律写下去,越来越接近( )。
【答案】 0
【分析】观察可知规律,分子不变,分母为、、、即依次为前一个数的分母乘2得后一个数的分母,这样写下去,分母越来越大,所以这个分数会越来越小,无限接近0。
【解答】
找规律填数:,,,,,,…如果按照这样的规律写下去,越来越接近0。
3.(2分)李叔叔在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜,各种蔬菜的种植面积分布如图,其中黄瓜的种植面积是80平方米,萝卜的种植面积是( )平方米,番茄比黄瓜多种植( )%。
【答案】96 75
【分析】以这块地的面积为单位“1”,已知黄瓜的种植面积是80平方米,占这块地的面积的20%,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,求出这块地的面积。
萝卜的种植面积占这块地的(1-35%-20%-21%),根据求出一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用这块地的面积×(1-35%-20%-21%),求出萝卜的种植面积。
已知番茄种植面积占这块地的35%,用这块地的面积×35%,求出番茄的种植面积。根据求一个数比另一个数多百分之几,用除法计算,以黄瓜的种植面积为单位“1”,用番茄比黄瓜多种植的面积÷黄瓜的种植面积即可求出番茄比黄瓜多种植百分之几。
【解答】80÷20%=400(平方米)
400×(1-35%-20%-21%)
=400×24%
=96(平方米)
400×35%=140(平方米)
(140-80)÷80
=60÷80
=0.75
=75%
因此,萝卜的种植面积是96平方米,番茄比黄瓜多种植75%。
4.(2分)商店在学校南偏东方向米处,则学校在商店( )方向( )米处。
【答案】北偏西
【分析】根据位置的相对性可知,描述两个物体之间的相对位置时,方向相反,角度相等,据此解答。
【解答】商店在学校南偏东方向米处,则学校在商店北偏西35°方向800米处。
所以学校在商店北偏西35°方向800米处。
5.(2分)小明借助旋转的方法探索图形之间的面积关系,他将图①中的小三角形绕它的中心点旋转180度得到图②,发现小三角形的面积是大三角形的( )。用这种方法可知,图③中小正方形的面积是大正方形的( )。
【答案】
【分析】根据题意可知,图①中的小三角形绕它的中心旋转得到图②,图①中的小三角形把大三角形平均分割成了四份,小三角形是其中的一份,据此解答即可。
如图:用同样的方法可以旋转图③中的小正方形,图③中的小正方形的四个顶点分别到了大正方形每条边长的中心位置,可以把大正方形平均分成8份,小正方形占了其中的四份,据此解答即可。
【解答】1÷4=
4÷8=
所以小三角形的面积是大三角形的,图③中小正方形的面积是大正方形的。
6.(2分)如下图操作,可以将一个正方形剪成一个特殊的三角形。那么( )°,∠2=( )°。
【答案】30 60
【分析】正方形的四个角都是直角,即90°,经过对折、斜折等操作后,通过观察图形可知,∠2所在的三角形是等边三角形,因为它的三条边长度相等,是正方形的边长折叠得到的,所以其三个内角均为60°,即∠2=60°。
由折叠特点可知,∠1所在的三角形和下方空白的三角形完全相等,同时∠1等于∠2的一半,即60÷2=30°。
【解答】根据分析可知:
如图操作,可以将一个正方形剪成一个特殊的三角形。那么30°,∠2=60°。
7.(2分)一个圆柱的底面直径是4分米,高是6分米,它的表面积是( )平方分米,一个与它等底等高的圆锥的体积是( )立方分米。
【答案】100.48 25.12
【分析】(1)利用圆柱表面积公式,,(取3.14),由此代入数据即可解答;
(2)先利用圆柱的体积公式求出这个圆柱的体积,等底等高的圆锥体积是圆柱的,再除以3即可得出等底等高的圆锥的体积。
【解答】(1)底面积:
(平方分米)
侧面积:
(平方分米)
表面积:
(平方分米)
(2)圆柱体积:(立方分米)
圆锥体积:(立方分米)
一个圆柱的底面直径是4分米,高是6分米,它的表面积是100.48平方分米,一个与它等底等高的圆锥的体积是25.12立方分米。
8.(2分)大圆的半径与小圆的直径相等,那么大小两个圆的周长之比是( ),它们的面积之比是( )。
【答案】2∶1 4∶1
【分析】假设小圆的半径为r,根据“直径=2×半径”,可知小圆的直径为2r。因此大圆的半径为2r。圆的周长公式为C=2πr(C为周长,r为半径);小圆的周长为2πr;大圆周长为2π×2r=4πr。两圆的周长之比为:4πr∶2πr,然后化简即可。
圆的面积公式为S=πr2(S为面积,r为半径),小圆面积为πr2;大圆面积为π(2r)2=4πr2。两圆的面积之比为:4πr2∶πr2,然后化简即可。
【解答】假设小圆的半径为r,小圆的直径为2r,大圆的半径为2r。
小圆周长:2πr
大圆周长:2π×2r=4πr
4πr∶2πr
=(4πr÷2πr)∶(2πr÷2πr)
=2∶1
小圆面积:πr2
大圆面积:π(2r)2=4πr2
4πr2∶πr2
=(4πr2÷πr2)∶(πr2÷πr2)
=4∶1
大小两个圆的周长之比是2∶1,它们的面积之比是4∶1。
9.(2分)如图,摆一个△需要用3根小棒,摆2个△需要用5根小棒,摆3个△需要用7根小棒,……,照这样,摆a个△需要用 ( )根小棒,用31根小棒可以摆( )个△。
【答案】(2a+1) 15
【分析】探究摆a个三角形所需小棒数量规律:
从简单情形入手:摆1个三角形,直接可知需要3根小棒。
分析数量递增关系:摆2个三角形时,第二个三角形与第一个三角形共用1条边,所以相比摆1个三角形,只多了2根小棒,总共用3+2=5根小棒;摆3个三角形时,第三个三角形与前面图形共用1条边,相比摆2个三角形又多了2根小棒,即5+2=7根小棒。依此类推,每增加1个三角形,就增加2根小棒。
推导通用表达式:摆a个三角形,第一个三角形用3根小棒,后面(a-1)个三角形每个都增加2根小棒,所以总共需要小棒数为3+2×(a-1)根。对其化简:
已知摆a个三角形需要2a+1根小棒,现有31根小棒,可据此列出式子2a+1=31,求出三角形的个数。
【解答】摆a个△所需小棒数:
3+2×(a-1)
=3+2a-2
=(2a+1)个
求31根小棒能摆△的个数设31根小棒能摆a个△,则2a+1=31。
2a+1=31
解:2a+1-1=31-1
2a=30a
a=30÷2
a=15
综上,摆a个△需要2a+1根小棒,31根小棒可以摆15个△。
10.(2分)一项工程,甲队单独完成需要15天,乙队单独完成需要20天。甲队先单独做了5天,剩下的由两队合作完成。甲、乙两队合作了( )天,最终一共用( )天完成工程。
【答案】
【分析】把整个工程总量看作单位“1”,根据“工作效率=工作总量÷工作时间”,甲队单独完成需15天,因此甲队的工作效率为:;乙队单独完成需20天,因此乙队的工作效率为:。甲队单独做5天的工作量=甲队效率×工作时间,即;剩余工作量=总工作量-甲队已完成工作量,即。
两队合作时,工作效率为“甲队效率+乙队效率”,即;根据:合作时间=剩余工作量÷合作效率,用除以得出剩余工作量甲、乙两队合作完成的天数。完成工程的总时间就是用甲队单独工作时间(5天)加两队的合作时间计算解答。
【解答】把整个工程总量看作单位“1”。
÷
=
=
=
=(天)
(天)
甲、乙两队合作了天,最终一共用天完成工程。
二、判断题(共10分)
11.(2分)甲数比乙数多25%,则乙数比甲数少20%。( )
【答案】√
【分析】把乙数看作单位“1”,甲数比乙数多25%,甲数=乙数×(1+25%),求乙数比甲数少百分之几时需要把甲数看作单位“1”,乙数比甲数少的百分率=(甲数-乙数)÷甲数×100%,据此解答。
【解答】假设乙数为1。
1×(1+25%)
=1×1.25
=1.25
(1.25-1)÷1.25×100%
=0.25÷1.25×100%
=0.2×100%
=20%
所以,甲数比乙数多25%,则乙数比甲数少20%,题目说法正确。
故答案为:√
12.(2分)根据,可知。( )
【答案】×
【分析】由积的变化规律可知,,一个因数缩小到原来的,另一个因数扩大到原来的10倍,积不变,那么的积应该是3397,据此解答。
【解答】
=
=
=
=
=
所以,根据,可知,题目说法不正确。
故答案为:×
13.(2分)两根的木棒和一根的木棒可以围成一个等腰三角形。( )
【答案】√
【分析】根据三角形三边关系,等腰三角形的两条边相等。若两根9cm为腰,底边4cm,需验证是否满足任意两边之和大于第三边。
【解答】假设两根9cm的木棒为腰,底边为4cm。
1. 9+9>4→18>4(成立)
2. 9+4>9→13>9(成立)
3. 9+4>9→13>9(成立)所有条件均满足,因此可以围成等腰三角形。
故答案为:√
14.(2分)把一个三角形按2∶1放大后,它的每条边的长度和面积都扩大到原来的2倍。( )
【答案】×
【分析】按比例放大图形时,边长扩大到原来的倍数与面积扩大的倍数不同。边长按比例放大,面积则按比例的平方放大。据此判断。
【解答】设三角形的底边为,对应边上的高为,则三角形的面积为。把一个三角形按2∶1放大后,那么三角形的底边为,对应边上的高为,则三角形的面积为,所以三角形的面积扩大的倍数为,所以三角形的面积扩大到原来的4倍。题目中认为面积扩大到原来的2倍是错误的。
故答案为:×。
15.(2分)任意翻动2025年的台历,翻到星期日的可能性比翻到31号的可能性大。( )
【答案】√
【分析】数量越多出现的可能性就越大,数量越少出现的可能性就越小,数量相等出现的可能性相同。
2025年是平年,全年365天,有7个月有31号,共7个31号。全年至少有52个星期日,因此星期日出现的次数更多,可能性更大。
【解答】2025÷4=506……1
即2025年是平年,有365天。
365÷7=52(周)……1(天)
因此2025年至少有52个星期日;
大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,共7个31号;
52>7,所以翻到星期日的可能性比翻到31号的大。原说法正确。
故答案为:√
三、选择题(共10分)
16.(2分)周末,小明和妈妈一起去北岸公园玩了一会儿,回家的路上在一家商场逗留了一段时间。下面图( )描述了这件事。
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】周末小明和妈妈一起去北岸公园,距离家越来越远,应当是一条向上的斜线段;在公园玩了一会儿,离家距离保持不变,应当是一条水平线段;然后回家,距离家越来越近,应当是一条向下的斜线段,中途在一家商场逗留了一段时间,最后回家,应当是一条向下的线段,据此逐项分析,进行解答。
【解答】
A.,没有表示两次离家距离不变,和公园玩的情况,不符合题意。
B.,没有表示两次离家距离不变,和公园玩的情况不符合题意。
C.,表示出离家越来越远,公园玩一会儿,回家的过程没有表示出商场逗留一段时间的情况,不符合题意。
D.,表示出离家越来越远,公园玩一会儿,回家的过程有表示出在商场逗留一段时间的情况,符合题意。
周末,小明和妈妈一起去北岸公园玩了一会儿,回家的路上在一家商场逗留了一段时间。图描述了这件事。
故答案为:D
17.(2分)用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如图所示(每个小正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体,从左面看是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据观察物体的方法,结合上视图可知,这个几何体从左面看到2列,左列3个小正方形,右列2个小正方形,据此结合题意分析解答即可。
【解答】
分析可知,这个几何体从左面看到的是。
故答案为:C
18.(2分)甲乙两筐苹果各24千克,从甲筐取出4千克放入乙筐,这时乙筐里的苹果比甲筐多( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意易知放完苹果后甲筐、乙筐里的苹果质量。根据一个数比另一个数多几分之几,可求得此题。
【解答】24-4=20(千克)
24+4=28(千克)
(28-20)÷20
=8÷20
=
故答案为:B
19.(2分)假期张老师带学生乘车外出参加实践活动,甲车主说“每人八折”,乙车主说:“学生九折,老师免费”,张老师计算了一下,不论坐谁的车,费用都一样,则张老师带的学生数为( )。
A.8名 B.9名 C.10名 D.17名
【答案】A
【分析】根据现价=原价×折扣,总费用=每人坐车费用×人数。不论坐谁的车,费用都一样,甲车的总费用=乙车的总费用。设张老师带的学生数为名,假设每人坐车费用为100元,列出方程100×()×80%=100××90%,根据等式的基本性质解方程,即可解答。
【解答】解:设张老师带的学生数为名,假设每人坐车费用为100元。
100×()×80%=100××90%
100×()×0.8=100××0.9
80×()=90
80+80=90
80+80-80=90-80
10=80
10÷10=80÷10
=8
则张老师带的学生数为8名。
故答案为:A
20.(2分)如果把5∶12的后项加上24,要使比值不变,它的前项应该( )。
A.加上10 B.乘2 C.加上24 D.乘5
【答案】A
【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外),比值不变。
【解答】比的后项加上24
比的前项也乘3:
要使比值不变,它的前项应该乘3或加上10。
故答案为:A
四、计算题(共18分)
21.(4分)直接写得数。
8.4-4.2= 3+0.3= 2.4×= (3+)×5=
40×120%= = 1÷= =
【答案】4.2;3.3;1.8;;
48;;;
22.(6分)求未知数x。
6x-0.3x=57 x∶7=9∶1 x
【答案】x=10;x=63;x=
【分析】先把方程左边化简为5.7x,两边再同时除以5.7;
根据比例的基本性质,先把比例化为方程:x=7×9,进一步计算即可;
方程两边同时减去x,原方程变为x=2,两边再同时乘。
【解答】6x-0.3x=57
解:5.7x=57
5.7x÷5.7=57÷5.7
x=10
x∶7=9∶1
解:x=7×9
x=63
x
解:x+2-x=x-x
x=2
×x=2×
x=
23.(8分)用你喜欢的方法计算。
×+÷ (-)÷(×)
+++ 65×(+)
【答案】9;
;44
【分析】(1)先把除法转化成乘法,然后根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把×+×变成(+)×,再按顺序计算;
(2)先算括号里面的减法、乘法,再算括号外面的除法;
(3)观察发现:=-,=-…,据此把算式变成-+-+-+-进行简算;
(4)根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把65×(+)变成65×+65×,再按顺序计算。
【解答】(1)×+÷
=×+×
=(+)×
=10×
=9
(2)(-)÷(×)
=(-)÷(×)
=÷
=×
=
(3)+++
=-+-+-+-
=-
=-
=
(4)65×(+)
=65×+65×
=5+39
=44
五、操作题(共8分)
24.(8分)填一填、画一画。
(1)图①是三角形ABC,点A的位置用数对(1,2)表示,点B的位置用数对( )表示,点C的位置用数对( )表示。
(2)把三角形ABC按2∶1放大,在方格纸上画出放大后的图形。
(3)图②是一个轴对称图形的一半,根据给定的对称轴用圆规和直尺画出图形的另一半。
【答案】(1)(5,2);(1,4);(2)见详解;(3)见详解
【分析】(1)用数对表示位置时,第一个数表示列,第二个数表示行;据此表示出B点和C点;
(2)根据图形的放大的意义,把直角三角形ABC按2∶1扩大,直角三角形各边的长度都扩大为为原来的2倍,变成直角边AC为(2×2)格,直角边AB为(4×2)格的三角形,画出即可。
(3)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出图形的关键对称点,依次连接即可。
【解答】(1)图①是三角形ABC,点A的位置用数对(1,2)表示,点B的位置用数对(5,2)表示,点C的位置用数对(1,4)表示。
(2)2×2=4
4×2=8
放大后的三角形如图所示;
(3)轴对称图形的另一半如图所示:
六、解答题(共34分)
25.(4分)今年的油价涨到每升9.02元,比前年涨价28%,前年油价每升多少元?(结果保留两位小数)
【答案】7.05元
【分析】比前年增加28%,即今年的油价是前年的(1+28%),用除法计算,即可得前年油价每升多少元。
【解答】9.02÷(1+28%)
=9.02÷1.28
≈7.05(元)
答:前年油价每升7.05元。
【点评】解答本题要注意单位“1”的确定,已知比一个数多或少百分之几是多少,求这个数,用除法计算。
26.(4分)在比例尺是1∶6000000的地图上,量得两地距离是8厘米,客车和货车同时从两地出发,相向而行,经过3小时相遇,已知客车和货车的路程比是5∶3,客车每小时行多少千米?
【答案】100千米
【分析】由比例尺1∶6000000可知,图上距离1厘米代表实际距离6000000厘米,也就是60千米;已知两地图上距离是8厘米,实际距离也就是8个60千米,用乘法计算;已知客车和货车的路程比是5∶3,则客车行驶的路程占总路程的,求一个数的几分之几是多少用乘法计算;已知经过3小时相遇,最后用客车的路程除以时间计算出客车每小时行多少千米。
【解答】6000000厘米=60千米
8×60=480(千米)
480×
=480×
=300(千米)
300÷3=100(千米)
答:客车每小时行300千米。
27.(4分)马丁一家人坐火车回家乡。车上有个很唠叨的人,不停地问这问那,最后问起马丁一家人的年龄。马丁有些不耐烦,就说:“我儿子的年龄是我女儿年龄的5倍,我妻子的年龄是我儿子年龄的5倍,我的年龄是我妻子年龄的1.2倍,把我们的年龄都加起来,正好是祖母的年龄,今天她正要庆祝61岁的生日。”那人想了一会儿想不出来,你知道马丁多少岁吗?
【答案】30岁
【分析】先设马丁的女儿岁,然后根据题意可知,分别表示出其他三人的年龄,即儿子岁,马丁妻子岁,马丁岁。再根据把他们的年龄都加起来,正好等于祖母的年龄,列方程解答,进而求出马丁的年龄。
【解答】解:设马丁的女儿岁,则儿子岁,马丁妻子岁,马丁岁。
马丁的年龄:(岁)
答:马丁30岁。
28.(4分)小刚有一个圆柱体的模型,他想测量它的体积,厨房有个长方体容器,测得水面原来的高度为4厘米。他把圆柱体的模型放入长方体容器内,水面升高到8厘米,此时圆柱体模型的在水面上(如图所示),圆柱体模型的体积是多少?
【答案】960立方厘米
【分析】把圆柱体模型的体积看作单位“1”,放入圆柱体的模型后上升部分水的体积等于圆柱体模型体积的,上升部分水的体积=容器的底面积×上升部分水的高度,由此求出圆柱体模型体积的,圆柱体模型的体积=上升部分水的体积÷,据此解答。
【解答】12×10×(8-4)÷
=12×10×4÷
=120×4÷
=480÷
=480×2
=960(立方厘米)
答:圆柱体模型的体积是960立方厘米。
29.(5分)如图所示是一个面积约为1040平方厘米的正六边形,空白部分是6个半径为10厘米的小扇形。求阴影部分的面积是多少平方厘米?
【答案】412平方厘米
【分析】需要先明确正六边形内角的特点,角度都一样大:正六边形的6个内角,每个角度数都是120°,就像6个一模一样的角围成了这个图形。内角和固定,总和是720°。
利用该特点判断空白小扇形可组合成的图形,再通过圆的面积公式算出空白部分面积,最后用正六边形总面积减去空白面积得到阴影面积。正六边形内角:正六边形每个内角是120°,空白小扇形的圆心角就等于正六边形的内角,为120°。空白扇形组合:因为一个圆的圆心角是360°,现在有6个圆心角为120°的小扇形,计算6个120°的和,再看这个和里包含几个360°,就能知道能拼成几个完整的圆,这样就把求多个扇形面积转化为求几个圆的面积,简化计算。计算空白与阴影面积:先根据圆面积公式算出空白部分(即组合成的圆)的面积,再用正六边形面积减去空白面积,得到阴影部分面积。
【解答】6×120°=720°
720°÷360°=2
3.14×102×2
=3.14×100×2
=314×2
=628(平方厘米)
1040-628=412(平方厘米)
答:阴影部分的面积是412平方厘米。
30.(5分)牧场上长满草,每天牧草都匀速生长,这片牧场的草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,问可供25头牛吃几天?
【答案】5天
【分析】分析题目,先假设每头牛一天的吃草量为1份,用乘法求出10头牛20天的吃草量及15头牛10天的吃草量;再用10头牛20天的吃草量减去15头牛10天的吃草量即可得到(20-10)天的新长草量,再用除法求出1天的新长草量;再用10头牛20天的吃草量减去20天的新长草量即可得到草原的原草量;最后用草原的原有草量除以25头牛每天的吃草量减去每天的新长草量的差,据此解答即可。
【解答】假设每头牛一天的吃草量为1份,
1×10×20
=10×20
=200(份)
1×15×10
=15×10
=150(份)
(200-150)÷(20-10)
=50÷10
=5(份)
200-5×20
=200-100
=100(份)
1×25=25(份)
100÷(25-5)
=100÷20
=5(天)
答:这片牧场可供25头牛吃5天。
31.(8分)同学们,你做过“鸡蛋浮起来”的实验吗?这个科学实验中也有许多数学问题。
实验名称:鸡蛋、鸭蛋浮起来。
准备材料:一个圆柱形玻璃杯,半径5厘米,1个鸡蛋(小)、1个鸭蛋(大),一些水和盐。
实验过程:
(1)往杯子里加水,加盐搅拌,测量盐水的高度是8.4厘米;
(2)放入1个鸡蛋,这时水面上升到9厘米;
(3)放入1个鸭蛋,再测量水面高度。
观察记录:鸡蛋和鸭蛋都浮在水中,如图①所示。水面高度变化和三种物体体积情况如图②、③所示。
请根据实验所得数据,解答问题。
(1)鸡蛋的体积是多少立方厘米?
(2)放入鸭蛋以后水面上升了多少厘米?
【答案】(1)47.1立方厘米
(2)1厘米
【分析】(1)圆柱体积公式为V=πr2h(r是底面半径,h是高,π取3.14)。放入鸡蛋前盐水高度是8.4厘米,放入鸡蛋后水面上升到9厘米,水面上升的高度为9-8.4=0.6厘米。玻璃杯半径为5厘米,鸡蛋体积等于水面上升部分的体积,即3.14×52×0.6=47.1(立方厘米)。
(2)由图③可知,鸡蛋体积占总体积(盐水、鸡蛋、鸭蛋体积和)的6%,盐水占总体积的84%,把总体积看作单位“1”,所以鸭蛋体积占总体积的1-6%-84%=10%。鸡蛋体积是47.1立方厘米,总体积为47.1÷6%=785立方厘米。鸭蛋体积为785×10%=78.5立方厘米。水面上升高度h=V÷π÷r2(V是鸭蛋体积),把鸭蛋体积78.5立方厘米,π=3.14,r=5厘米代入计算即可。
【解答】(1)9-8.4=0.6(厘米)
3.14×52×0.6
=3.14×25×0.6
=78.5×0.6
=47.1(立方厘米)。
答:鸡蛋的体积是47.1立方厘米。
(2)把总体积看作单位“1”。
1-6%-84%
=100%-6%-84%
=94%-84%
=10%
47.1÷6%
=47.1÷0.06
=785(立方厘米)
785×10%
=785×0.1
=78.5(立方厘米)
78.5÷3.14÷52
=78.5÷3.14÷25
=25÷25
=1(厘米)
答:放入鸭蛋以后水面上升了1厘米。
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试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空1分,共20分)
1.(2分)截至2025年3月12日,哪吒2的全球总票房已超过一百四十九亿三千四百万元人民币,在全球动画电影排名第一,并且正在向全球影史票房榜TOP5发起冲刺。这个数写作( )万元,改写成用“亿”作单位的数是( )亿。
2.(2分)找规律填数:,,,,,,( )…如果按照这样的规律写下去,越来越接近( )。
3.(2分)李叔叔在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜,各种蔬菜的种植面积分布如图,其中黄瓜的种植面积是80平方米,萝卜的种植面积是( )平方米,番茄比黄瓜多种植( )%。
4.(2分)商店在学校南偏东方向米处,则学校在商店( )方向( )米处。
5.(2分)小明借助旋转的方法探索图形之间的面积关系,他将图①中的小三角形绕它的中心点旋转180度得到图②,发现小三角形的面积是大三角形的( )。用这种方法可知,图③中小正方形的面积是大正方形的( )。
6.(2分)如下图操作,可以将一个正方形剪成一个特殊的三角形。那么( )°,∠2=( )°。
7.(2分)一个圆柱的底面直径是4分米,高是6分米,它的表面积是( )平方分米,一个与它等底等高的圆锥的体积是( )立方分米。
8.(2分)大圆的半径与小圆的直径相等,那么大小两个圆的周长之比是( ),它们的面积之比是( )。
9.(2分)如图,摆一个△需要用3根小棒,摆2个△需要用5根小棒,摆3个△需要用7根小棒,……,照这样,摆a个△需要用 ( )根小棒,用31根小棒可以摆( )个△。
10.(2分)一项工程,甲队单独完成需要15天,乙队单独完成需要20天。甲队先单独做了5天,剩下的由两队合作完成。甲、乙两队合作了( )天,最终一共用( )天完成工程。
二、判断题(共10分)
11.(2分)甲数比乙数多25%,则乙数比甲数少20%。( )
12.(2分)根据,可知。( )
13.(2分)两根的木棒和一根的木棒可以围成一个等腰三角形。( )
14.(2分)把一个三角形按2∶1放大后,它的每条边的长度和面积都扩大到原来的2倍。( )
15.(2分)任意翻动2025年的台历,翻到星期日的可能性比翻到31号的可能性大。( )
三、选择题(共10分)
16.(2分)周末,小明和妈妈一起去北岸公园玩了一会儿,回家的路上在一家商场逗留了一段时间。下面图( )描述了这件事。
A. B. C. D.
17.(2分)用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如图所示(每个小正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体,从左面看是( )。
A. B. C. D.
18.(2分)甲乙两筐苹果各24千克,从甲筐取出4千克放入乙筐,这时乙筐里的苹果比甲筐多( )。
A. B. C. D.
19.(2分)假期张老师带学生乘车外出参加实践活动,甲车主说“每人八折”,乙车主说:“学生九折,老师免费”,张老师计算了一下,不论坐谁的车,费用都一样,则张老师带的学生数为( )。
A.8名 B.9名 C.10名 D.17名
20.(2分)如果把5∶12的后项加上24,要使比值不变,它的前项应该( )。
A.加上10 B.乘2 C.加上24 D.乘5
四、计算题(共18分)
21.(4分)直接写得数。
8.4-4.2= 3+0.3= 2.4×= (3+)×5=
40×120%= = 1÷= =
22.(6分)求未知数x。
6x-0.3x=57 x∶7=9∶1 x
23.(8分)用你喜欢的方法计算。
×+÷ (-)÷(×)
+++ 65×(+)
五、操作题(共8分)
24.(8分)填一填、画一画。
(1)图①是三角形ABC,点A的位置用数对(1,2)表示,点B的位置用数对( )表示,点C的位置用数对( )表示。
(2)把三角形ABC按2∶1放大,在方格纸上画出放大后的图形。
(3)图②是一个轴对称图形的一半,根据给定的对称轴用圆规和直尺画出图形的另一半。
六、解答题(共34分)
25.(4分)今年的油价涨到每升9.02元,比前年涨价28%,前年油价每升多少元?(结果保留两位小数)
26.(4分)在比例尺是1∶6000000的地图上,量得两地距离是8厘米,客车和货车同时从两地出发,相向而行,经过3小时相遇,已知客车和货车的路程比是5∶3,客车每小时行多少千米?
27.(4分)马丁一家人坐火车回家乡。车上有个很唠叨的人,不停地问这问那,最后问起马丁一家人的年龄。马丁有些不耐烦,就说:“我儿子的年龄是我女儿年龄的5倍,我妻子的年龄是我儿子年龄的5倍,我的年龄是我妻子年龄的1.2倍,把我们的年龄都加起来,正好是祖母的年龄,今天她正要庆祝61岁的生日。”那人想了一会儿想不出来,你知道马丁多少岁吗?
28.(4分)小刚有一个圆柱体的模型,他想测量它的体积,厨房有个长方体容器,测得水面原来的高度为4厘米。他把圆柱体的模型放入长方体容器内,水面升高到8厘米,此时圆柱体模型的在水面上(如图所示),圆柱体模型的体积是多少?
29.(5分)如图所示是一个面积约为1040平方厘米的正六边形,空白部分是6个半径为10厘米的小扇形。求阴影部分的面积是多少平方厘米?
30.(5分)牧场上长满草,每天牧草都匀速生长,这片牧场的草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,问可供25头牛吃几天?
31.(8分)同学们,你做过“鸡蛋浮起来”的实验吗?这个科学实验中也有许多数学问题。
实验名称:鸡蛋、鸭蛋浮起来。
准备材料:一个圆柱形玻璃杯,半径5厘米,1个鸡蛋(小)、1个鸭蛋(大),一些水和盐。
实验过程:
(1)往杯子里加水,加盐搅拌,测量盐水的高度是8.4厘米;
(2)放入1个鸡蛋,这时水面上升到9厘米;
(3)放入1个鸭蛋,再测量水面高度。
观察记录:鸡蛋和鸭蛋都浮在水中,如图①所示。水面高度变化和三种物体体积情况如图②、③所示。
请根据实验所得数据,解答问题。
(1)鸡蛋的体积是多少立方厘米?
(2)放入鸭蛋以后水面上升了多少厘米?
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注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
1.【答案】1493400 149.34
2.【答案】 0
3.【答案】96 75
4.【答案】北偏西
5.【答案】
6.【答案】30 60
7.【答案】100.48 25.12
8.【答案】2∶1 4∶1
9.【答案】(2a+1) 15
10.【答案】
11.【答案】√
12.【答案】×
13.【答案】√
14.【答案】×
15.【答案】√
16.【答案】D
17.【答案】C
18.【答案】B
19.【答案】A
20.【答案】A
21.【答案】4.2;3.3;1.8;;
48;;;
22.【解答】6x-0.3x=57
解:5.7x=57
5.7x÷5.7=57÷5.7
x=10
x∶7=9∶1
解:x=7×9
x=63
x
解:x+2-x=x-x
x=2
×x=2×
x=
23.【解答】(1)×+÷
=×+×
=(+)×
=10×
=9
(2)(-)÷(×)
=(-)÷(×)
=÷
=×
=
(3)+++
=-+-+-+-
=-
=-
=
(4)65×(+)
=65×+65×
=5+39
=44
24.【解答】(1)图①是三角形ABC,点A的位置用数对(1,2)表示,点B的位置用数对(5,2)表示,点C的位置用数对(1,4)表示。
(2)2×2=4
4×2=8
放大后的三角形如图所示;
(3)轴对称图形的另一半如图所示:
25.【解答】9.02÷(1+28%)
=9.02÷1.28
≈7.05(元)
答:前年油价每升7.05元。
26.【解答】6000000厘米=60千米
8×60=480(千米)
480×
=480×
=300(千米)
300÷3=100(千米)
答:客车每小时行300千米。
27.【解答】解:设马丁的女儿岁,则儿子岁,马丁妻子岁,马丁岁。
马丁的年龄:(岁)
答:马丁30岁。
28.【解答】12×10×(8-4)÷
=12×10×4÷
=120×4÷
=480÷
=480×2
=960(立方厘米)
答:圆柱体模型的体积是960立方厘米。
29.【解答】6×120°=720°
720°÷360°=2
3.14×102×2
=3.14×100×2
=314×2
=628(平方厘米)
1040-628=412(平方厘米)
答:阴影部分的面积是412平方厘米。
30.【解答】假设每头牛一天的吃草量为1份,
1×10×20
=10×20
=200(份)
1×15×10
=15×10
=150(份)
(200-150)÷(20-10)
=50÷10
=5(份)
200-5×20
=200-100
=100(份)
1×25=25(份)
100÷(25-5)
=100÷20
=5(天)
答:这片牧场可供25头牛吃5天。
31.【解答】(1)9-8.4=0.6(厘米)
3.14×52×0.6
=3.14×25×0.6
=78.5×0.6
=47.1(立方厘米)。
答:鸡蛋的体积是47.1立方厘米。
(2)把总体积看作单位“1”。
1-6%-84%
=100%-6%-84%
=94%-84%
=10%
47.1÷6%
=47.1÷0.06
=785(立方厘米)
785×10%
=785×0.1
=78.5(立方厘米)
78.5÷3.14÷52
=78.5÷3.14÷25
=25÷25
=1(厘米)
答:放入鸭蛋以后水面上升了1厘米。
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2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空1分,共20分)
1.(2分)截至2025年3月12日,哪吒2的全球总票房已超过一百四十九亿三千四百万元人民币,在全球动画电影排名第一,并且正在向全球影史票房榜TOP5发起冲刺。这个数写作( )万元,改写成用“亿”作单位的数是( )亿。
2.(2分)找规律填数:,,,,,,( )…如果按照这样的规律写下去,越来越接近( )。
3.(2分)李叔叔在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜,各种蔬菜的种植面积分布如图,其中黄瓜的种植面积是80平方米,萝卜的种植面积是( )平方米,番茄比黄瓜多种植( )%。
4.(2分)商店在学校南偏东方向米处,则学校在商店( )方向( )米处。
5.(2分)小明借助旋转的方法探索图形之间的面积关系,他将图①中的小三角形绕它的中心点旋转180度得到图②,发现小三角形的面积是大三角形的( )。用这种方法可知,图③中小正方形的面积是大正方形的( )。
6.(2分)如下图操作,可以将一个正方形剪成一个特殊的三角形。那么( )°,∠2=( )°。
7.(2分)一个圆柱的底面直径是4分米,高是6分米,它的表面积是( )平方分米,一个与它等底等高的圆锥的体积是( )立方分米。
8.(2分)大圆的半径与小圆的直径相等,那么大小两个圆的周长之比是( ),它们的面积之比是( )。
9.(2分)如图,摆一个△需要用3根小棒,摆2个△需要用5根小棒,摆3个△需要用7根小棒,……,照这样,摆a个△需要用 ( )根小棒,用31根小棒可以摆( )个△。
10.(2分)一项工程,甲队单独完成需要15天,乙队单独完成需要20天。甲队先单独做了5天,剩下的由两队合作完成。甲、乙两队合作了( )天,最终一共用( )天完成工程。
二、判断题(共10分)
11.(2分)甲数比乙数多25%,则乙数比甲数少20%。( )
12.(2分)根据,可知。( )
13.(2分)两根的木棒和一根的木棒可以围成一个等腰三角形。( )
14.(2分)把一个三角形按2∶1放大后,它的每条边的长度和面积都扩大到原来的2倍。( )
15.(2分)任意翻动2025年的台历,翻到星期日的可能性比翻到31号的可能性大。( )
三、选择题(共10分)
16.(2分)周末,小明和妈妈一起去北岸公园玩了一会儿,回家的路上在一家商场逗留了一段时间。下面图( )描述了这件事。
A. B. C. D.
17.(2分)用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如图所示(每个小正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体,从左面看是( )。
A. B. C. D.
18.(2分)甲乙两筐苹果各24千克,从甲筐取出4千克放入乙筐,这时乙筐里的苹果比甲筐多( )。
A. B. C. D.
19.(2分)假期张老师带学生乘车外出参加实践活动,甲车主说“每人八折”,乙车主说:“学生九折,老师免费”,张老师计算了一下,不论坐谁的车,费用都一样,则张老师带的学生数为( )。
A.8名 B.9名 C.10名 D.17名
20.(2分)如果把5∶12的后项加上24,要使比值不变,它的前项应该( )。
A.加上10 B.乘2 C.加上24 D.乘5
四、计算题(共18分)
21.(4分)直接写得数。
8.4-4.2= 3+0.3= 2.4×= (3+)×5=
40×120%= = 1÷= =
22.(6分)求未知数x。
6x-0.3x=57 x∶7=9∶1 x
23.(8分)用你喜欢的方法计算。
×+÷ (-)÷(×)
+++ 65×(+)
五、操作题(共8分)
24.(8分)填一填、画一画。
(1)图①是三角形ABC,点A的位置用数对(1,2)表示,点B的位置用数对( )表示,点C的位置用数对( )表示。
(2)把三角形ABC按2∶1放大,在方格纸上画出放大后的图形。
(3)图②是一个轴对称图形的一半,根据给定的对称轴用圆规和直尺画出图形的另一半。
六、解答题(共34分)
25.(4分)今年的油价涨到每升9.02元,比前年涨价28%,前年油价每升多少元?(结果保留两位小数)
26.(4分)在比例尺是1∶6000000的地图上,量得两地距离是8厘米,客车和货车同时从两地出发,相向而行,经过3小时相遇,已知客车和货车的路程比是5∶3,客车每小时行多少千米?
27.(4分)马丁一家人坐火车回家乡。车上有个很唠叨的人,不停地问这问那,最后问起马丁一家人的年龄。马丁有些不耐烦,就说:“我儿子的年龄是我女儿年龄的5倍,我妻子的年龄是我儿子年龄的5倍,我的年龄是我妻子年龄的1.2倍,把我们的年龄都加起来,正好是祖母的年龄,今天她正要庆祝61岁的生日。”那人想了一会儿想不出来,你知道马丁多少岁吗?
28.(4分)小刚有一个圆柱体的模型,他想测量它的体积,厨房有个长方体容器,测得水面原来的高度为4厘米。他把圆柱体的模型放入长方体容器内,水面升高到8厘米,此时圆柱体模型的在水面上(如图所示),圆柱体模型的体积是多少?
29.(5分)如图所示是一个面积约为1040平方厘米的正六边形,空白部分是6个半径为10厘米的小扇形。求阴影部分的面积是多少平方厘米?
30.(5分)牧场上长满草,每天牧草都匀速生长,这片牧场的草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,问可供25头牛吃几天?
31.(8分)同学们,你做过“鸡蛋浮起来”的实验吗?这个科学实验中也有许多数学问题。
实验名称:鸡蛋、鸭蛋浮起来。
准备材料:一个圆柱形玻璃杯,半径5厘米,1个鸡蛋(小)、1个鸭蛋(大),一些水和盐。
实验过程:
(1)往杯子里加水,加盐搅拌,测量盐水的高度是8.4厘米;
(2)放入1个鸡蛋,这时水面上升到9厘米;
(3)放入1个鸭蛋,再测量水面高度。
观察记录:鸡蛋和鸭蛋都浮在水中,如图①所示。水面高度变化和三种物体体积情况如图②、③所示。
请根据实验所得数据,解答问题。
(1)鸡蛋的体积是多少立方厘米?
(2)放入鸭蛋以后水面上升了多少厘米?
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
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