学易金卷:2026年小学数学六年级毕业考前预测卷(北京版)

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精品解析文字版答案
2026-02-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.81 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-05-21
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 学易金卷·押题预测卷
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56584333.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 2026年小学数学六年级毕业考前预测卷 试卷总分:100分;建议用时:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、填空题(每空1分,共20分) 1.(2分)截至2025年3月12日,哪吒2的全球总票房已超过一百四十九亿三千四百万元人民币,在全球动画电影排名第一,并且正在向全球影史票房榜TOP5发起冲刺。这个数写作( )万元,改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 【答案】1493400 149.34 【分析】数的写法是从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。对于一百四十九亿三千四百万,“一百四十九亿”对应百亿位1、十亿位4、亿位9,即“149”亿;“三千四百万”对应千万位3、百万位4,万位及以下为0,即“3400”万; 组合后为“1493400”万。 把数改写成用“亿”作单位,将原数从右往左数到第9位(亿位),在亿位右下角点上小数点,去掉末尾的0,再在数的末尾加上“亿”字。 【解答】一百四十九亿三千四百万写作:1493400万 一百四十九亿三千四百万=149.34亿 一百四十九亿三千四百万写作1493400万元,改写成用“亿”作单位的数是149.34亿。 2.(2分)找规律填数:,,,,,,( )…如果按照这样的规律写下去,越来越接近( )。 【答案】 0 【分析】观察可知规律,分子不变,分母为、、、即依次为前一个数的分母乘2得后一个数的分母,这样写下去,分母越来越大,所以这个分数会越来越小,无限接近0。 【解答】 找规律填数:,,,,,,…如果按照这样的规律写下去,越来越接近0。 3.(2分)李叔叔在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜,各种蔬菜的种植面积分布如图,其中黄瓜的种植面积是80平方米,萝卜的种植面积是( )平方米,番茄比黄瓜多种植( )%。 【答案】96 75 【分析】以这块地的面积为单位“1”,已知黄瓜的种植面积是80平方米,占这块地的面积的20%,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,求出这块地的面积。 萝卜的种植面积占这块地的(1-35%-20%-21%),根据求出一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用这块地的面积×(1-35%-20%-21%),求出萝卜的种植面积。 已知番茄种植面积占这块地的35%,用这块地的面积×35%,求出番茄的种植面积。根据求一个数比另一个数多百分之几,用除法计算,以黄瓜的种植面积为单位“1”,用番茄比黄瓜多种植的面积÷黄瓜的种植面积即可求出番茄比黄瓜多种植百分之几。 【解答】80÷20%=400(平方米) 400×(1-35%-20%-21%) =400×24% =96(平方米) 400×35%=140(平方米) (140-80)÷80 =60÷80 =0.75 =75% 因此,萝卜的种植面积是96平方米,番茄比黄瓜多种植75%。 4.(2分)商店在学校南偏东方向米处,则学校在商店( )方向( )米处。 【答案】北偏西 【分析】根据位置的相对性可知,描述两个物体之间的相对位置时,方向相反,角度相等,据此解答。 【解答】商店在学校南偏东方向米处,则学校在商店北偏西35°方向800米处。 所以学校在商店北偏西35°方向800米处。 5.(2分)小明借助旋转的方法探索图形之间的面积关系,他将图①中的小三角形绕它的中心点旋转180度得到图②,发现小三角形的面积是大三角形的( )。用这种方法可知,图③中小正方形的面积是大正方形的( )。 【答案】 【分析】根据题意可知,图①中的小三角形绕它的中心旋转得到图②,图①中的小三角形把大三角形平均分割成了四份,小三角形是其中的一份,据此解答即可。 如图:用同样的方法可以旋转图③中的小正方形,图③中的小正方形的四个顶点分别到了大正方形每条边长的中心位置,可以把大正方形平均分成8份,小正方形占了其中的四份,据此解答即可。 【解答】1÷4= 4÷8= 所以小三角形的面积是大三角形的,图③中小正方形的面积是大正方形的。 6.(2分)如下图操作,可以将一个正方形剪成一个特殊的三角形。那么( )°,∠2=( )°。 【答案】30 60 【分析】正方形的四个角都是直角,即90°,经过对折、斜折等操作后,通过观察图形可知,∠2所在的三角形是等边三角形,因为它的三条边长度相等,是正方形的边长折叠得到的,所以其三个内角均为60°,即∠2=60°。 由折叠特点可知,∠1所在的三角形和下方空白的三角形完全相等,同时∠1等于∠2的一半,即60÷2=30°。 【解答】根据分析可知: 如图操作,可以将一个正方形剪成一个特殊的三角形。那么30°,∠2=60°。 7.(2分)一个圆柱的底面直径是4分米,高是6分米,它的表面积是( )平方分米,一个与它等底等高的圆锥的体积是( )立方分米。 【答案】100.48 25.12 【分析】(1)利用圆柱表面积公式,,(取3.14),由此代入数据即可解答; (2)先利用圆柱的体积公式求出这个圆柱的体积,等底等高的圆锥体积是圆柱的,再除以3即可得出等底等高的圆锥的体积。 【解答】(1)底面积: (平方分米) 侧面积: (平方分米) 表面积: (平方分米) (2)圆柱体积:(立方分米) 圆锥体积:(立方分米) 一个圆柱的底面直径是4分米,高是6分米,它的表面积是100.48平方分米,一个与它等底等高的圆锥的体积是25.12立方分米。 8.(2分)大圆的半径与小圆的直径相等,那么大小两个圆的周长之比是( ),它们的面积之比是( )。 【答案】2∶1 4∶1 【分析】假设小圆的半径为r,根据“直径=2×半径”,可知小圆的直径为2r。因此大圆的半径为2r。圆的周长公式为C=2πr(C为周长,r为半径);小圆的周长为2πr;大圆周长为2π×2r=4πr。两圆的周长之比为:4πr∶2πr,然后化简即可。 圆的面积公式为S=πr2(S为面积,r为半径),小圆面积为πr2;大圆面积为π(2r)2=4πr2。两圆的面积之比为:4πr2∶πr2,然后化简即可。 【解答】假设小圆的半径为r,小圆的直径为2r,大圆的半径为2r。 小圆周长:2πr 大圆周长:2π×2r=4πr 4πr∶2πr =(4πr÷2πr)∶(2πr÷2πr) =2∶1 小圆面积:πr2 大圆面积:π(2r)2=4πr2 4πr2∶πr2 =(4πr2÷πr2)∶(πr2÷πr2) =4∶1 大小两个圆的周长之比是2∶1,它们的面积之比是4∶1。 9.(2分)如图,摆一个△需要用3根小棒,摆2个△需要用5根小棒,摆3个△需要用7根小棒,……,照这样,摆a个△需要用 ( )根小棒,用31根小棒可以摆( )个△。 【答案】(2a+1) 15 【分析】探究摆a个三角形所需小棒数量规律: 从简单情形入手:摆1个三角形,直接可知需要3根小棒。 分析数量递增关系:摆2个三角形时,第二个三角形与第一个三角形共用1条边,所以相比摆1个三角形,只多了2根小棒,总共用3+2=5根小棒;摆3个三角形时,第三个三角形与前面图形共用1条边,相比摆2个三角形又多了2根小棒,即5+2=7根小棒。依此类推,每增加1个三角形,就增加2根小棒。 推导通用表达式:摆a个三角形,第一个三角形用3根小棒,后面(a-1)个三角形每个都增加2根小棒,所以总共需要小棒数为3+2×(a-1)根。对其化简: 已知摆a个三角形需要2a+1根小棒,现有31根小棒,可据此列出式子2a+1=31,求出三角形的个数。 【解答】摆a个△所需小棒数: 3+2×(a-1) =3+2a-2 =(2a+1)个 求31根小棒能摆△的个数设31根小棒能摆a个△,则2a+1=31。 2a+1=31 解:2a+1-1=31-1 2a=30a a=30÷2 a=15 综上,摆a个△需要2a+1根小棒,31根小棒可以摆15个△。 10.(2分)一项工程,甲队单独完成需要15天,乙队单独完成需要20天。甲队先单独做了5天,剩下的由两队合作完成。甲、乙两队合作了( )天,最终一共用( )天完成工程。 【答案】 【分析】把整个工程总量看作单位“1”,根据“工作效率=工作总量÷工作时间”,甲队单独完成需15天,因此甲队的工作效率为:;乙队单独完成需20天,因此乙队的工作效率为:。甲队单独做5天的工作量=甲队效率×工作时间,即;剩余工作量=总工作量-甲队已完成工作量,即。 两队合作时,工作效率为“甲队效率+乙队效率”,即;根据:合作时间=剩余工作量÷合作效率,用除以得出剩余工作量甲、乙两队合作完成的天数。完成工程的总时间就是用甲队单独工作时间(5天)加两队的合作时间计算解答。 【解答】把整个工程总量看作单位“1”。 ÷ = = = =(天) (天) 甲、乙两队合作了天,最终一共用天完成工程。 二、判断题(共10分) 11.(2分)甲数比乙数多25%,则乙数比甲数少20%。( ) 【答案】√ 【分析】把乙数看作单位“1”,甲数比乙数多25%,甲数=乙数×(1+25%),求乙数比甲数少百分之几时需要把甲数看作单位“1”,乙数比甲数少的百分率=(甲数-乙数)÷甲数×100%,据此解答。 【解答】假设乙数为1。 1×(1+25%) =1×1.25 =1.25 (1.25-1)÷1.25×100% =0.25÷1.25×100% =0.2×100% =20% 所以,甲数比乙数多25%,则乙数比甲数少20%,题目说法正确。 故答案为:√ 12.(2分)根据,可知。( ) 【答案】× 【分析】由积的变化规律可知,,一个因数缩小到原来的,另一个因数扩大到原来的10倍,积不变,那么的积应该是3397,据此解答。 【解答】 = = = = = 所以,根据,可知,题目说法不正确。 故答案为:× 13.(2分)两根的木棒和一根的木棒可以围成一个等腰三角形。( ) 【答案】√ 【分析】根据三角形三边关系,等腰三角形的两条边相等。若两根9cm为腰,底边4cm,需验证是否满足任意两边之和大于第三边。 【解答】假设两根9cm的木棒为腰,底边为4cm。 1. 9+9>4→18>4(成立) 2. 9+4>9→13>9(成立) 3. 9+4>9→13>9(成立)所有条件均满足,因此可以围成等腰三角形。 故答案为:√ 14.(2分)把一个三角形按2∶1放大后,它的每条边的长度和面积都扩大到原来的2倍。( ) 【答案】× 【分析】按比例放大图形时,边长扩大到原来的倍数与面积扩大的倍数不同。边长按比例放大,面积则按比例的平方放大。据此判断。 【解答】设三角形的底边为,对应边上的高为,则三角形的面积为。把一个三角形按2∶1放大后,那么三角形的底边为,对应边上的高为,则三角形的面积为,所以三角形的面积扩大的倍数为,所以三角形的面积扩大到原来的4倍。题目中认为面积扩大到原来的2倍是错误的。 故答案为:×。 15.(2分)任意翻动2025年的台历,翻到星期日的可能性比翻到31号的可能性大。( ) 【答案】√ 【分析】数量越多出现的可能性就越大,数量越少出现的可能性就越小,数量相等出现的可能性相同。 2025年是平年,全年365天,有7个月有31号,共7个31号。全年至少有52个星期日,因此星期日出现的次数更多,可能性更大。 【解答】2025÷4=506……1 即2025年是平年,有365天。 365÷7=52(周)……1(天) 因此2025年至少有52个星期日; 大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,共7个31号; 52>7,所以翻到星期日的可能性比翻到31号的大。原说法正确。 故答案为:√ 三、选择题(共10分) 16.(2分)周末,小明和妈妈一起去北岸公园玩了一会儿,回家的路上在一家商场逗留了一段时间。下面图(    )描述了这件事。 A. B. C. D. 【答案】D 【分析】周末小明和妈妈一起去北岸公园,距离家越来越远,应当是一条向上的斜线段;在公园玩了一会儿,离家距离保持不变,应当是一条水平线段;然后回家,距离家越来越近,应当是一条向下的斜线段,中途在一家商场逗留了一段时间,最后回家,应当是一条向下的线段,据此逐项分析,进行解答。 【解答】 A.,没有表示两次离家距离不变,和公园玩的情况,不符合题意。 B.,没有表示两次离家距离不变,和公园玩的情况不符合题意。 C.,表示出离家越来越远,公园玩一会儿,回家的过程没有表示出商场逗留一段时间的情况,不符合题意。 D.,表示出离家越来越远,公园玩一会儿,回家的过程有表示出在商场逗留一段时间的情况,符合题意。 周末,小明和妈妈一起去北岸公园玩了一会儿,回家的路上在一家商场逗留了一段时间。图描述了这件事。 故答案为:D 17.(2分)用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如图所示(每个小正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体,从左面看是(    )。 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据观察物体的方法,结合上视图可知,这个几何体从左面看到2列,左列3个小正方形,右列2个小正方形,据此结合题意分析解答即可。 【解答】 分析可知,这个几何体从左面看到的是。 故答案为:C 18.(2分)甲乙两筐苹果各24千克,从甲筐取出4千克放入乙筐,这时乙筐里的苹果比甲筐多(    )。 A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题意易知放完苹果后甲筐、乙筐里的苹果质量。根据一个数比另一个数多几分之几,可求得此题。 【解答】24-4=20(千克) 24+4=28(千克) (28-20)÷20 =8÷20 = 故答案为:B 19.(2分)假期张老师带学生乘车外出参加实践活动,甲车主说“每人八折”,乙车主说:“学生九折,老师免费”,张老师计算了一下,不论坐谁的车,费用都一样,则张老师带的学生数为(    )。 A.8名 B.9名 C.10名 D.17名 【答案】A 【分析】根据现价=原价×折扣,总费用=每人坐车费用×人数。不论坐谁的车,费用都一样,甲车的总费用=乙车的总费用。设张老师带的学生数为名,假设每人坐车费用为100元,列出方程100×()×80%=100××90%,根据等式的基本性质解方程,即可解答。 【解答】解:设张老师带的学生数为名,假设每人坐车费用为100元。 100×()×80%=100××90% 100×()×0.8=100××0.9 80×()=90 80+80=90 80+80-80=90-80 10=80 10÷10=80÷10 =8 则张老师带的学生数为8名。 故答案为:A 20.(2分)如果把5∶12的后项加上24,要使比值不变,它的前项应该(    )。 A.加上10 B.乘2 C.加上24 D.乘5 【答案】A 【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外),比值不变。 【解答】比的后项加上24 比的前项也乘3: 要使比值不变,它的前项应该乘3或加上10。 故答案为:A 四、计算题(共18分) 21.(4分)直接写得数。 8.4-4.2=       3+0.3=       2.4×=      (3+)×5= 40×120%=       =       1÷=       = 【答案】4.2;3.3;1.8;; 48;;; 22.(6分)求未知数x。 6x-0.3x=57    x∶7=9∶1    x 【答案】x=10;x=63;x= 【分析】先把方程左边化简为5.7x,两边再同时除以5.7; 根据比例的基本性质,先把比例化为方程:x=7×9,进一步计算即可; 方程两边同时减去x,原方程变为x=2,两边再同时乘。 【解答】6x-0.3x=57 解:5.7x=57 5.7x÷5.7=57÷5.7 x=10 x∶7=9∶1 解:x=7×9 x=63 x 解:x+2-x=x-x x=2 ×x=2× x= 23.(8分)用你喜欢的方法计算。 ×+÷                (-)÷(×) +++        65×(+) 【答案】9; ;44 【分析】(1)先把除法转化成乘法,然后根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把×+×变成(+)×,再按顺序计算; (2)先算括号里面的减法、乘法,再算括号外面的除法; (3)观察发现:=-,=-…,据此把算式变成-+-+-+-进行简算; (4)根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把65×(+)变成65×+65×,再按顺序计算。 【解答】(1)×+÷ =×+× =(+)× =10× =9 (2)(-)÷(×) =(-)÷(×) =÷ =× = (3)+++ =-+-+-+- =- =- = (4)65×(+) =65×+65× =5+39 =44 五、操作题(共8分) 24.(8分)填一填、画一画。 (1)图①是三角形ABC,点A的位置用数对(1,2)表示,点B的位置用数对(    )表示,点C的位置用数对(    )表示。 (2)把三角形ABC按2∶1放大,在方格纸上画出放大后的图形。 (3)图②是一个轴对称图形的一半,根据给定的对称轴用圆规和直尺画出图形的另一半。 【答案】(1)(5,2);(1,4);(2)见详解;(3)见详解 【分析】(1)用数对表示位置时,第一个数表示列,第二个数表示行;据此表示出B点和C点; (2)根据图形的放大的意义,把直角三角形ABC按2∶1扩大,直角三角形各边的长度都扩大为为原来的2倍,变成直角边AC为(2×2)格,直角边AB为(4×2)格的三角形,画出即可。 (3)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出图形的关键对称点,依次连接即可。 【解答】(1)图①是三角形ABC,点A的位置用数对(1,2)表示,点B的位置用数对(5,2)表示,点C的位置用数对(1,4)表示。 (2)2×2=4 4×2=8 放大后的三角形如图所示; (3)轴对称图形的另一半如图所示: 六、解答题(共34分) 25.(4分)今年的油价涨到每升9.02元,比前年涨价28%,前年油价每升多少元?(结果保留两位小数) 【答案】7.05元 【分析】比前年增加28%,即今年的油价是前年的(1+28%),用除法计算,即可得前年油价每升多少元。 【解答】9.02÷(1+28%) =9.02÷1.28 ≈7.05(元) 答:前年油价每升7.05元。 【点评】解答本题要注意单位“1”的确定,已知比一个数多或少百分之几是多少,求这个数,用除法计算。 26.(4分)在比例尺是1∶6000000的地图上,量得两地距离是8厘米,客车和货车同时从两地出发,相向而行,经过3小时相遇,已知客车和货车的路程比是5∶3,客车每小时行多少千米? 【答案】100千米 【分析】由比例尺1∶6000000可知,图上距离1厘米代表实际距离6000000厘米,也就是60千米;已知两地图上距离是8厘米,实际距离也就是8个60千米,用乘法计算;已知客车和货车的路程比是5∶3,则客车行驶的路程占总路程的,求一个数的几分之几是多少用乘法计算;已知经过3小时相遇,最后用客车的路程除以时间计算出客车每小时行多少千米。 【解答】6000000厘米=60千米 8×60=480(千米) 480× =480× =300(千米) 300÷3=100(千米) 答:客车每小时行300千米。 27.(4分)马丁一家人坐火车回家乡。车上有个很唠叨的人,不停地问这问那,最后问起马丁一家人的年龄。马丁有些不耐烦,就说:“我儿子的年龄是我女儿年龄的5倍,我妻子的年龄是我儿子年龄的5倍,我的年龄是我妻子年龄的1.2倍,把我们的年龄都加起来,正好是祖母的年龄,今天她正要庆祝61岁的生日。”那人想了一会儿想不出来,你知道马丁多少岁吗? 【答案】30岁 【分析】先设马丁的女儿岁,然后根据题意可知,分别表示出其他三人的年龄,即儿子岁,马丁妻子岁,马丁岁。再根据把他们的年龄都加起来,正好等于祖母的年龄,列方程解答,进而求出马丁的年龄。 【解答】解:设马丁的女儿岁,则儿子岁,马丁妻子岁,马丁岁。 马丁的年龄:(岁) 答:马丁30岁。 28.(4分)小刚有一个圆柱体的模型,他想测量它的体积,厨房有个长方体容器,测得水面原来的高度为4厘米。他把圆柱体的模型放入长方体容器内,水面升高到8厘米,此时圆柱体模型的在水面上(如图所示),圆柱体模型的体积是多少? 【答案】960立方厘米 【分析】把圆柱体模型的体积看作单位“1”,放入圆柱体的模型后上升部分水的体积等于圆柱体模型体积的,上升部分水的体积=容器的底面积×上升部分水的高度,由此求出圆柱体模型体积的,圆柱体模型的体积=上升部分水的体积÷,据此解答。 【解答】12×10×(8-4)÷ =12×10×4÷ =120×4÷ =480÷ =480×2 =960(立方厘米) 答:圆柱体模型的体积是960立方厘米。 29.(5分)如图所示是一个面积约为1040平方厘米的正六边形,空白部分是6个半径为10厘米的小扇形。求阴影部分的面积是多少平方厘米? 【答案】412平方厘米 【分析】需要先明确正六边形内角的特点,角度都一样大:正六边形的6个内角,每个角度数都是120°,就像6个一模一样的角围成了这个图形。内角和固定,总和是720°。 利用该特点判断空白小扇形可组合成的图形,再通过圆的面积公式算出空白部分面积,最后用正六边形总面积减去空白面积得到阴影面积。正六边形内角:正六边形每个内角是120°,空白小扇形的圆心角就等于正六边形的内角,为120°。空白扇形组合:因为一个圆的圆心角是360°,现在有6个圆心角为120°的小扇形,计算6个120°的和,再看这个和里包含几个360°,就能知道能拼成几个完整的圆,这样就把求多个扇形面积转化为求几个圆的面积,简化计算。计算空白与阴影面积:先根据圆面积公式算出空白部分(即组合成的圆)的面积,再用正六边形面积减去空白面积,得到阴影部分面积。 【解答】6×120°=720° 720°÷360°=2 3.14×102×2 =3.14×100×2 =314×2 =628(平方厘米) 1040-628=412(平方厘米) 答:阴影部分的面积是412平方厘米。 30.(5分)牧场上长满草,每天牧草都匀速生长,这片牧场的草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,问可供25头牛吃几天? 【答案】5天 【分析】分析题目,先假设每头牛一天的吃草量为1份,用乘法求出10头牛20天的吃草量及15头牛10天的吃草量;再用10头牛20天的吃草量减去15头牛10天的吃草量即可得到(20-10)天的新长草量,再用除法求出1天的新长草量;再用10头牛20天的吃草量减去20天的新长草量即可得到草原的原草量;最后用草原的原有草量除以25头牛每天的吃草量减去每天的新长草量的差,据此解答即可。 【解答】假设每头牛一天的吃草量为1份, 1×10×20 =10×20 =200(份) 1×15×10 =15×10 =150(份) (200-150)÷(20-10) =50÷10 =5(份) 200-5×20 =200-100 =100(份) 1×25=25(份) 100÷(25-5) =100÷20 =5(天) 答:这片牧场可供25头牛吃5天。 31.(8分)同学们,你做过“鸡蛋浮起来”的实验吗?这个科学实验中也有许多数学问题。 实验名称:鸡蛋、鸭蛋浮起来。 准备材料:一个圆柱形玻璃杯,半径5厘米,1个鸡蛋(小)、1个鸭蛋(大),一些水和盐。 实验过程: (1)往杯子里加水,加盐搅拌,测量盐水的高度是8.4厘米; (2)放入1个鸡蛋,这时水面上升到9厘米; (3)放入1个鸭蛋,再测量水面高度。 观察记录:鸡蛋和鸭蛋都浮在水中,如图①所示。水面高度变化和三种物体体积情况如图②、③所示。 请根据实验所得数据,解答问题。 (1)鸡蛋的体积是多少立方厘米? (2)放入鸭蛋以后水面上升了多少厘米? 【答案】(1)47.1立方厘米 (2)1厘米 【分析】(1)圆柱体积公式为V=πr2h(r是底面半径,h是高,π取3.14)。放入鸡蛋前盐水高度是8.4厘米,放入鸡蛋后水面上升到9厘米,水面上升的高度为9-8.4=0.6厘米。玻璃杯半径为5厘米,鸡蛋体积等于水面上升部分的体积,即3.14×52×0.6=47.1(立方厘米)。 (2)由图③可知,鸡蛋体积占总体积(盐水、鸡蛋、鸭蛋体积和)的6%,盐水占总体积的84%,把总体积看作单位“1”,所以鸭蛋体积占总体积的1-6%-84%=10%。鸡蛋体积是47.1立方厘米,总体积为47.1÷6%=785立方厘米。鸭蛋体积为785×10%=78.5立方厘米。水面上升高度h=V÷π÷r2(V是鸭蛋体积),把鸭蛋体积78.5立方厘米,π=3.14,r=5厘米代入计算即可。 【解答】(1)9-8.4=0.6(厘米) 3.14×52×0.6 =3.14×25×0.6 =78.5×0.6 =47.1(立方厘米)。 答:鸡蛋的体积是47.1立方厘米。 (2)把总体积看作单位“1”。 1-6%-84% =100%-6%-84% =94%-84% =10% 47.1÷6% =47.1÷0.06 =785(立方厘米) 785×10% =785×0.1 =78.5(立方厘米) 78.5÷3.14÷52 =78.5÷3.14÷25 =25÷25 =1(厘米) 答:放入鸭蛋以后水面上升了1厘米。 试卷第18页,共20页 试卷第17页,共20页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 2026年小学数学六年级毕业考前预测卷 试卷总分:100分;建议用时:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、填空题(每空1分,共20分) 1.(2分)截至2025年3月12日,哪吒2的全球总票房已超过一百四十九亿三千四百万元人民币,在全球动画电影排名第一,并且正在向全球影史票房榜TOP5发起冲刺。这个数写作( )万元,改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 2.(2分)找规律填数:,,,,,,( )…如果按照这样的规律写下去,越来越接近( )。 3.(2分)李叔叔在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜,各种蔬菜的种植面积分布如图,其中黄瓜的种植面积是80平方米,萝卜的种植面积是( )平方米,番茄比黄瓜多种植( )%。 4.(2分)商店在学校南偏东方向米处,则学校在商店( )方向( )米处。 5.(2分)小明借助旋转的方法探索图形之间的面积关系,他将图①中的小三角形绕它的中心点旋转180度得到图②,发现小三角形的面积是大三角形的( )。用这种方法可知,图③中小正方形的面积是大正方形的( )。 6.(2分)如下图操作,可以将一个正方形剪成一个特殊的三角形。那么( )°,∠2=( )°。 7.(2分)一个圆柱的底面直径是4分米,高是6分米,它的表面积是( )平方分米,一个与它等底等高的圆锥的体积是( )立方分米。 8.(2分)大圆的半径与小圆的直径相等,那么大小两个圆的周长之比是( ),它们的面积之比是( )。 9.(2分)如图,摆一个△需要用3根小棒,摆2个△需要用5根小棒,摆3个△需要用7根小棒,……,照这样,摆a个△需要用 ( )根小棒,用31根小棒可以摆( )个△。 10.(2分)一项工程,甲队单独完成需要15天,乙队单独完成需要20天。甲队先单独做了5天,剩下的由两队合作完成。甲、乙两队合作了( )天,最终一共用( )天完成工程。 二、判断题(共10分) 11.(2分)甲数比乙数多25%,则乙数比甲数少20%。( ) 12.(2分)根据,可知。( ) 13.(2分)两根的木棒和一根的木棒可以围成一个等腰三角形。( ) 14.(2分)把一个三角形按2∶1放大后,它的每条边的长度和面积都扩大到原来的2倍。( ) 15.(2分)任意翻动2025年的台历,翻到星期日的可能性比翻到31号的可能性大。( ) 三、选择题(共10分) 16.(2分)周末,小明和妈妈一起去北岸公园玩了一会儿,回家的路上在一家商场逗留了一段时间。下面图(    )描述了这件事。 A. B. C. D. 17.(2分)用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如图所示(每个小正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体,从左面看是(    )。 A. B. C. D. 18.(2分)甲乙两筐苹果各24千克,从甲筐取出4千克放入乙筐,这时乙筐里的苹果比甲筐多(    )。 A. B. C. D. 19.(2分)假期张老师带学生乘车外出参加实践活动,甲车主说“每人八折”,乙车主说:“学生九折,老师免费”,张老师计算了一下,不论坐谁的车,费用都一样,则张老师带的学生数为(    )。 A.8名 B.9名 C.10名 D.17名 20.(2分)如果把5∶12的后项加上24,要使比值不变,它的前项应该(    )。 A.加上10 B.乘2 C.加上24 D.乘5 四、计算题(共18分) 21.(4分)直接写得数。 8.4-4.2=       3+0.3=       2.4×=      (3+)×5= 40×120%=       =       1÷=       = 22.(6分)求未知数x。 6x-0.3x=57    x∶7=9∶1    x 23.(8分)用你喜欢的方法计算。 ×+÷                (-)÷(×) +++        65×(+) 五、操作题(共8分) 24.(8分)填一填、画一画。 (1)图①是三角形ABC,点A的位置用数对(1,2)表示,点B的位置用数对(    )表示,点C的位置用数对(    )表示。 (2)把三角形ABC按2∶1放大,在方格纸上画出放大后的图形。 (3)图②是一个轴对称图形的一半,根据给定的对称轴用圆规和直尺画出图形的另一半。 六、解答题(共34分) 25.(4分)今年的油价涨到每升9.02元,比前年涨价28%,前年油价每升多少元?(结果保留两位小数) 26.(4分)在比例尺是1∶6000000的地图上,量得两地距离是8厘米,客车和货车同时从两地出发,相向而行,经过3小时相遇,已知客车和货车的路程比是5∶3,客车每小时行多少千米? 27.(4分)马丁一家人坐火车回家乡。车上有个很唠叨的人,不停地问这问那,最后问起马丁一家人的年龄。马丁有些不耐烦,就说:“我儿子的年龄是我女儿年龄的5倍,我妻子的年龄是我儿子年龄的5倍,我的年龄是我妻子年龄的1.2倍,把我们的年龄都加起来,正好是祖母的年龄,今天她正要庆祝61岁的生日。”那人想了一会儿想不出来,你知道马丁多少岁吗? 28.(4分)小刚有一个圆柱体的模型,他想测量它的体积,厨房有个长方体容器,测得水面原来的高度为4厘米。他把圆柱体的模型放入长方体容器内,水面升高到8厘米,此时圆柱体模型的在水面上(如图所示),圆柱体模型的体积是多少? 29.(5分)如图所示是一个面积约为1040平方厘米的正六边形,空白部分是6个半径为10厘米的小扇形。求阴影部分的面积是多少平方厘米? 30.(5分)牧场上长满草,每天牧草都匀速生长,这片牧场的草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,问可供25头牛吃几天? 31.(8分)同学们,你做过“鸡蛋浮起来”的实验吗?这个科学实验中也有许多数学问题。 实验名称:鸡蛋、鸭蛋浮起来。 准备材料:一个圆柱形玻璃杯,半径5厘米,1个鸡蛋(小)、1个鸭蛋(大),一些水和盐。 实验过程: (1)往杯子里加水,加盐搅拌,测量盐水的高度是8.4厘米; (2)放入1个鸡蛋,这时水面上升到9厘米; (3)放入1个鸭蛋,再测量水面高度。 观察记录:鸡蛋和鸭蛋都浮在水中,如图①所示。水面高度变化和三种物体体积情况如图②、③所示。 请根据实验所得数据,解答问题。 (1)鸡蛋的体积是多少立方厘米? (2)放入鸭蛋以后水面上升了多少厘米? 试卷第6页,共8页 试卷第5页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 2026年小学数学六年级毕业考前预测卷 试卷总分:100分;建议用时:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 1.【答案】1493400 149.34 2.【答案】 0 3.【答案】96 75 4.【答案】北偏西 5.【答案】 6.【答案】30 60 7.【答案】100.48 25.12 8.【答案】2∶1 4∶1 9.【答案】(2a+1) 15 10.【答案】 11.【答案】√ 12.【答案】× 13.【答案】√ 14.【答案】× 15.【答案】√ 16.【答案】D 17.【答案】C 18.【答案】B 19.【答案】A 20.【答案】A 21.【答案】4.2;3.3;1.8;; 48;;; 22.【解答】6x-0.3x=57 解:5.7x=57 5.7x÷5.7=57÷5.7 x=10 x∶7=9∶1 解:x=7×9 x=63 x 解:x+2-x=x-x x=2 ×x=2× x= 23.【解答】(1)×+÷ =×+× =(+)× =10× =9 (2)(-)÷(×) =(-)÷(×) =÷ =× = (3)+++ =-+-+-+- =- =- = (4)65×(+) =65×+65× =5+39 =44 24.【解答】(1)图①是三角形ABC,点A的位置用数对(1,2)表示,点B的位置用数对(5,2)表示,点C的位置用数对(1,4)表示。 (2)2×2=4 4×2=8 放大后的三角形如图所示; (3)轴对称图形的另一半如图所示: 25.【解答】9.02÷(1+28%) =9.02÷1.28 ≈7.05(元) 答:前年油价每升7.05元。 26.【解答】6000000厘米=60千米 8×60=480(千米) 480× =480× =300(千米) 300÷3=100(千米) 答:客车每小时行300千米。 27.【解答】解:设马丁的女儿岁,则儿子岁,马丁妻子岁,马丁岁。 马丁的年龄:(岁) 答:马丁30岁。 28.【解答】12×10×(8-4)÷ =12×10×4÷ =120×4÷ =480÷ =480×2 =960(立方厘米) 答:圆柱体模型的体积是960立方厘米。 29.【解答】6×120°=720° 720°÷360°=2 3.14×102×2 =3.14×100×2 =314×2 =628(平方厘米) 1040-628=412(平方厘米) 答:阴影部分的面积是412平方厘米。 30.【解答】假设每头牛一天的吃草量为1份, 1×10×20 =10×20 =200(份) 1×15×10 =15×10 =150(份) (200-150)÷(20-10) =50÷10 =5(份) 200-5×20 =200-100 =100(份) 1×25=25(份) 100÷(25-5) =100÷20 =5(天) 答:这片牧场可供25头牛吃5天。 31.【解答】(1)9-8.4=0.6(厘米) 3.14×52×0.6 =3.14×25×0.6 =78.5×0.6 =47.1(立方厘米)。 答:鸡蛋的体积是47.1立方厘米。 (2)把总体积看作单位“1”。 1-6%-84% =100%-6%-84% =94%-84% =10% 47.1÷6% =47.1÷0.06 =785(立方厘米) 785×10% =785×0.1 =78.5(立方厘米) 78.5÷3.14÷52 =78.5÷3.14÷25 =25÷25 =1(厘米) 答:放入鸭蛋以后水面上升了1厘米。 试卷第18页,共20页 试卷第17页,共20页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 2026年小学数学六年级毕业考前预测卷 试卷总分:100分;建议用时:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、填空题(每空1分,共20分) 1.(2分)截至2025年3月12日,哪吒2的全球总票房已超过一百四十九亿三千四百万元人民币,在全球动画电影排名第一,并且正在向全球影史票房榜TOP5发起冲刺。这个数写作( )万元,改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 2.(2分)找规律填数:,,,,,,( )…如果按照这样的规律写下去,越来越接近( )。 3.(2分)李叔叔在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜,各种蔬菜的种植面积分布如图,其中黄瓜的种植面积是80平方米,萝卜的种植面积是( )平方米,番茄比黄瓜多种植( )%。 4.(2分)商店在学校南偏东方向米处,则学校在商店( )方向( )米处。 5.(2分)小明借助旋转的方法探索图形之间的面积关系,他将图①中的小三角形绕它的中心点旋转180度得到图②,发现小三角形的面积是大三角形的( )。用这种方法可知,图③中小正方形的面积是大正方形的( )。 6.(2分)如下图操作,可以将一个正方形剪成一个特殊的三角形。那么( )°,∠2=( )°。 7.(2分)一个圆柱的底面直径是4分米,高是6分米,它的表面积是( )平方分米,一个与它等底等高的圆锥的体积是( )立方分米。 8.(2分)大圆的半径与小圆的直径相等,那么大小两个圆的周长之比是( ),它们的面积之比是( )。 9.(2分)如图,摆一个△需要用3根小棒,摆2个△需要用5根小棒,摆3个△需要用7根小棒,……,照这样,摆a个△需要用 ( )根小棒,用31根小棒可以摆( )个△。 10.(2分)一项工程,甲队单独完成需要15天,乙队单独完成需要20天。甲队先单独做了5天,剩下的由两队合作完成。甲、乙两队合作了( )天,最终一共用( )天完成工程。 二、判断题(共10分) 11.(2分)甲数比乙数多25%,则乙数比甲数少20%。( ) 12.(2分)根据,可知。( ) 13.(2分)两根的木棒和一根的木棒可以围成一个等腰三角形。( ) 14.(2分)把一个三角形按2∶1放大后,它的每条边的长度和面积都扩大到原来的2倍。( ) 15.(2分)任意翻动2025年的台历,翻到星期日的可能性比翻到31号的可能性大。( ) 三、选择题(共10分) 16.(2分)周末,小明和妈妈一起去北岸公园玩了一会儿,回家的路上在一家商场逗留了一段时间。下面图(    )描述了这件事。 A. B. C. D. 17.(2分)用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如图所示(每个小正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体,从左面看是(    )。 A. B. C. D. 18.(2分)甲乙两筐苹果各24千克,从甲筐取出4千克放入乙筐,这时乙筐里的苹果比甲筐多(    )。 A. B. C. D. 19.(2分)假期张老师带学生乘车外出参加实践活动,甲车主说“每人八折”,乙车主说:“学生九折,老师免费”,张老师计算了一下,不论坐谁的车,费用都一样,则张老师带的学生数为(    )。 A.8名 B.9名 C.10名 D.17名 20.(2分)如果把5∶12的后项加上24,要使比值不变,它的前项应该(    )。 A.加上10 B.乘2 C.加上24 D.乘5 四、计算题(共18分) 21.(4分)直接写得数。 8.4-4.2=       3+0.3=       2.4×=      (3+)×5= 40×120%=       =       1÷=       = 22.(6分)求未知数x。 6x-0.3x=57    x∶7=9∶1    x 23.(8分)用你喜欢的方法计算。 ×+÷                (-)÷(×) +++        65×(+) 五、操作题(共8分) 24.(8分)填一填、画一画。 (1)图①是三角形ABC,点A的位置用数对(1,2)表示,点B的位置用数对(    )表示,点C的位置用数对(    )表示。 (2)把三角形ABC按2∶1放大,在方格纸上画出放大后的图形。 (3)图②是一个轴对称图形的一半,根据给定的对称轴用圆规和直尺画出图形的另一半。 六、解答题(共34分) 25.(4分)今年的油价涨到每升9.02元,比前年涨价28%,前年油价每升多少元?(结果保留两位小数) 26.(4分)在比例尺是1∶6000000的地图上,量得两地距离是8厘米,客车和货车同时从两地出发,相向而行,经过3小时相遇,已知客车和货车的路程比是5∶3,客车每小时行多少千米? 27.(4分)马丁一家人坐火车回家乡。车上有个很唠叨的人,不停地问这问那,最后问起马丁一家人的年龄。马丁有些不耐烦,就说:“我儿子的年龄是我女儿年龄的5倍,我妻子的年龄是我儿子年龄的5倍,我的年龄是我妻子年龄的1.2倍,把我们的年龄都加起来,正好是祖母的年龄,今天她正要庆祝61岁的生日。”那人想了一会儿想不出来,你知道马丁多少岁吗? 28.(4分)小刚有一个圆柱体的模型,他想测量它的体积,厨房有个长方体容器,测得水面原来的高度为4厘米。他把圆柱体的模型放入长方体容器内,水面升高到8厘米,此时圆柱体模型的在水面上(如图所示),圆柱体模型的体积是多少? 29.(5分)如图所示是一个面积约为1040平方厘米的正六边形,空白部分是6个半径为10厘米的小扇形。求阴影部分的面积是多少平方厘米? 30.(5分)牧场上长满草,每天牧草都匀速生长,这片牧场的草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,问可供25头牛吃几天? 31.(8分)同学们,你做过“鸡蛋浮起来”的实验吗?这个科学实验中也有许多数学问题。 实验名称:鸡蛋、鸭蛋浮起来。 准备材料:一个圆柱形玻璃杯,半径5厘米,1个鸡蛋(小)、1个鸭蛋(大),一些水和盐。 实验过程: (1)往杯子里加水,加盐搅拌,测量盐水的高度是8.4厘米; (2)放入1个鸡蛋,这时水面上升到9厘米; (3)放入1个鸭蛋,再测量水面高度。 观察记录:鸡蛋和鸭蛋都浮在水中,如图①所示。水面高度变化和三种物体体积情况如图②、③所示。 请根据实验所得数据,解答问题。 (1)鸡蛋的体积是多少立方厘米? (2)放入鸭蛋以后水面上升了多少厘米? 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $

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