2026年广东省中考物理一轮复习 :声现象综合题专题

2026-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 声学
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.62 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 SWQYT
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
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来源 学科网

内容正文:

2026年广东省中考物理一轮复习:声现象综合题专题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.在盛大的九三阅兵仪式中,蕴藏着许多初中物理知识。 战士们迈着“正步”走过观礼台时,震撼人心的脚步声整齐划一,这其实是众多战士的脚步声在响度、音调和______上高度一致。 整齐的步伐声是由大地______产生的,是通过地面和______传播到每一位观众的耳中,让我们感受到军人的气势。 士兵们口号声洪亮,“洪亮”是指声音的______大。 观礼台上的观众能分辨出军乐声中的“军鼓”和“小号”,主要是依据声音的______不同。 为避免周边交通噪声干扰观礼区,组委会需在距离观礼台一定距离处设置交通标志牌,如图,这是在______处控制噪声。以下减少噪声污染的方法同属这类的是______。 A.给机器加减震装置 B.住宅区的窗户安装真空玻璃 C.轻轨列车轨道两侧安装的隔音屏障 D.处于钢材切割车间时,在耳朵上戴防声耳罩 在礼炮鸣放中,仪器记录了第响段和第响段的声波波形图如图。已知礼炮型号、药量相同,仅因炮管温度升高导致振动频率变化。根据波形图,第响段与第响段相比,声音的变化是______。 A.音调不变,响度变小 B.音调变低,响度变大 C.音调变高,响度变小 D.音调变高,响度不变 物理学习的过程中,经常会用到一些科学研究方法,以下事例中与其对应研究方法关系错误的是______。 A.纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小转换法 B.物理学中,把路程与时间之比叫作速度比值定义法 C.探究平面镜成像特点时使用两只一模一样的蜡烛控制变量法 D.研究声音的传播需要介质时进行的真空罩实验实验推理法 2.关于社区噪声污染控制的建议。 【活动主题】环境中的噪声污染与其他污染一样,常常干扰人们正常的生活、工作和学习,危害人类环境。你所在的社区有哪些噪声困扰着居民?怎样有效地减少社区的噪声污染?你能向社区提出合理的建议吗? 【方案制订与实施】小明同几位与他住得较近的同学组成调查小组,开展以下调查研究活动: 通过现场考察与访问居民,了解所住社区附近来自小区摊贩、汽车鸣笛与通行带来的噪声污染。 根据中华人民共和国噪声污染防治法的相关规定,噪声分为工业噪声、建筑施工噪声、交通运输噪声、社会生活噪声四类,小明通过调查发现,该社区的噪声属于______、______两大类。 查阅我国年制定的卢环境质量标准中不同区域的环境噪声限值,居民区、文化教育等场所的理想声音环境是白天不高于,夜间不高于。超过,人就会心烦意乱、神经紧张,从而导致学习与工作效率下降。同学们分组,用分贝仪声级计检测社区不同时段的噪声分贝数。这主要体现了声音的______填声音的特性对人的影响。 了解噪声对人们的生活与健康的危害,提出了以下合理化建议: 加强社区周边环境的绿化,种植树木,这是在______方面采取措施控制噪声。 规范好社区附近摊贩的运营区域与时间,安装相应的噪声检测设备进行提醒。 交管部门在特定的道路上设置固定测速仪,严格控制不同时段车辆通行的速度以及通行的车辆类型。 例如:如图所示,在平直公路上点固定一测速仪,当行驶的小汽车运动到点时车尾位置如图甲,测速仪向小汽车发出超声波,超声波“追上”小汽车时,小汽车刚好运动到点如图乙,此时车尾将超声波反射回去,测速仪从发出超声波至接收到反射回来的超声波所用的时间为,、两点间的距离为,已知此路段限速为,超声波的速度为,则内超声波来回传播的总路程为______;该车在此路段属于______选填“超速”或“不超速”行驶。 【成果展示与交流】基于上述活动,交流讨论各自提出的减少住处附近噪声污染的建议,共同完成调查报告并提交给社区相关部门。 3.如表所示,声音在不同介质中传播的速度不同。已知在长为的空金属管一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,分别通过空气和金属管传播而来,两声相隔,此时气温约为。问: 声音在不同介质部分中的传播速度 空气 煤油 冰 铝 空气 水常温 铜 铁 在另一端听到的第一个声音是由          选填“空气”或“金属管”传播过来的; 敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间?           声音在金属管中的传播速度是多大?          该金属管可能是由什么材料制成的?           4.初二班的同学分成若干个小组制作了隔音房模型,完成后甲、乙、丙三个小组想对比谁的模型隔音效果更好。他们把发出稳定声音音调、响度与音色均保持不变的同一部手机先后放入三组隔音房内;然后在距隔音房不同距离处放置声音接收器,并将收到的声音信号输入示波器。具体操作如图所示。 往隔音房模型内部填充隔音材料,这是在          控制噪声;填字母 A.声源处 B.传播过程中 C.人耳处 小江通过以上三个实验得出,丙小组的隔音房隔音效果更好,他的判断是否正确?          ,理由是:          ; 请写出两种能使接收器上接收到的声音信号响度变小的方法:           、          ; 甲小组完成实验后将声音频率调高,响度和音色保持不变,则示波器上显示的波形可能是          。填图中字母 5.声音的传播 传播条件:声音靠          传播。如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到声音          。此实验说明声音的传播需要          ,          不能传声,这里用到了          的研究方法。登上月球的两位航天员不借助无线电波听不到对方的讲话,这是由于          不能传声。 传播形式:声音在介质中以          的形式向外传播。这里用到了          的研究方法。 声速:声速的大小与介质的          和          有关,声音在空气中的速度为          。一般情况下,当温度相同时,                      ;同种介质温度越高,声速越          。古代的侦察兵为及早发现敌军骑兵的活动,常把耳朵贴在地面上听,原因是          。 回声:概念:声音在传播过程中,遇到障碍物          回来的现象。听到回声条件:回声到达人耳比原声晚          以上或人耳与障碍物的距离大于。回声与原声叠加可以加强原声,所以在室内讲话比在室外空旷处          。北京天坛里的回音壁利用声音的          听到回声,圜丘利用回声与原声混合在一起          了原声。 人耳听到声音的过程 空气传导:声源空气                    相应的                    大脑。 骨传导:声源                    大脑。 6.学习科学要学会利用书籍的信息进行反思,并从中获取新的信息。 关于声音的速度,课本上是这样描述的:“时空气中的传播速度是”。从描述中我们可以得到:声音的传播速度与介质种类和          有关。 声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在之间,由于这种声波的频率较高,有较好的指向性、声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波下称“回声”的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠近;如果回声的音调变低,说明目标正在远离声呐。 狗          选填“能”或“不能”听到次声波。 停在海水中的潜艇继续监视潜艇,突然接收到经潜艇反射回来的声波频率是变高的,说明潜艇正在          选填“远离”或“靠近”潜艇。 科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是:在经过该海域水平面等间距的、、、、五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为、、、、。根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图中的          选填字母。 A.       . C.        . 科考船静止某海域工作时,水下声呐探头向水平方向发射超声波,每秒发射次,突然有一不明生物向科考船匀速游近,仪器显示:连续次超声波从发射到接收反射回来的信号用时分别是、,不明生物游向科考船的速度为          。此时海水的声速为 7.响度 一概念:声音的          大小。响度越大,声音传得越          。电视机音量大,          大。 二探究决定响度的因素 乒乓球的作用:把音叉的微小振动放大,用到了          法。 加大力度敲击音叉,根据现象可得结论:          。 三决定因素:                    越大,响度越大;还与距离发声体的          有关。 四增大响度的方法:增振幅扩音器、改变力度;减分散用喇叭、听诊器。 五生活中描述响度的词语:震耳欲聋、引吭高歌、低声细语、高声喧哗。 六响度与音调的区别:它们的概念、决定因素不同;音调高,响度不一定大,关键是看是否传得远。如:牛叫声大、低沉,响度          ,音调          ;蚊子叫声小、尖,响度          ,音调          。 男低音主唱,女高音伴唱:男声响度          ,音调          ;女声响度          ,音调          。 8.我国哈尔滨工程大学团队研发的深海水声定位系统,它能为深潜数千米的“蛟龙”号、“深海勇士”号以及直下万米的“奋斗者”号装上精准的“眼睛”,可在复杂的水下环境中,将目标精准定位在米以内,让深海探测从模糊变得清晰。让“大海捞针”不再是幻想。不仅如此,该团队还瞄准“透明海洋”建设,在国际上首先研制出具有全双工通信能力和组网能力的水声通信机,让水声通信从“对讲机”时代步入“电话机”时代。实现水声通信网络与固定海底通信网络的相互补充,大幅提升“海洋感知网”的观测与探测能力,在我国海洋强国建设进程中发挥着极为关键的作用。 使用说明书实验验置如图所示,甲、乙是声信号采集器;复位后用棒锤敲打铜铃,声音被甲、乙接收;液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差,单位为毫秒毫秒秒。 图 我国是水声通信技术的重要研究和应用国家之一,该技术常用超声波在水下传输,它的特点是振动          选填“频率高”或“振幅大”; 水声定位技术广泛应用于海洋探测领域,为测绘某直线航道上一段米长的海底地形图,测量船每隔竖直向海底发射超声波,并记录从发射到回收信号的时间,在起点、、、、、六处测量时,记录时间分别为,,,,,。请在图中用点描出六处海底深度,并用平滑曲线将这六个点连接起来,可得出该段航道上的粗略海底地形图:超声波在海水中的传播速度取,海平面的海拔取           我们还有许多测量仪器的原理与水声定位原理类似,如图和图为声波测量仪器的实验装置图和使用说明书; 若把铜铃放在声信号采集器甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数为          ; 有同学了解到声音在空气中传播时速度的大小还与空气的温度有关。于是先在室温下用棒槌敲打铜铃,记下液晶显示屏的示数为;保持铜铃与甲、乙的位置不变,打开室内空调对室内降温,再用棒槌敲打铜铃时,再次记下液晶显示屏的示数为,发现,说明声音在空气中传播时,空气温度降低,声速          ; A.变大    变小    不变    无法判断 如图,,,液晶显示屏上显示如“”,则此时声速约为          。 9.蝙蝠与测速仪 蝙蝠是利用超声波的高手,它长有一双眼睛,视觉很差,被认为是动物界的“盲人”。为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫,世纪末,意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里。研究发现,蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物,而猫头鹰会撞上障碍物。后来科学家通过实验发现,如果将蝙蝠的耳朵堵住,它就会丧失方向感不能躲避障碍物。 直到年,哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的是超声波,从而开了蝙蝠捕食之谜。原来,黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射次超声波,种声波可以探索到很小的障碍物,声波遇到障碍物后便会发生反射。蝙蝠根据接受到射回来声音的方向和时间间隔,就能了解周围环境,辨别位置和捕食昆虫。这种利用声波在传播过程中有反射现象的原理探测物体方位和距离的方式叫回声定位。 科学家受到回声定位的启发,发明了超声波测速仪。图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪每隔一定的时间发射一次超声波,显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号,并能读出两个信号的时间差,从而测出被测物体的位置和速度。如果发出的超声波遇不到反射物,显示屏上只显示发出的超声波,如图乙中的、所示,如果测速仪正前方有一辆汽车,测速仪将接收到汽车反射回来的超声波,、的发射波、如图丙所示。 频率高于______的声音叫做超声波,黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射次超声波,人______能不能听到这种声音; 蝙蝠用来接收反射回来超声波的器官是______; A.眼睛; B.耳朵; C.鼻腔; D.嘴巴; 如果图乙和图丙中的、之间的时间间隔,则测速仪每秒钟发射______次超声波,图丙中、之间的时间间隔,超声波在空气中传播速度是,可知超声波第一次反射时汽车离测速仪的距离为______; 图丙、之间的时间间隔小于、之间间隔,由此可以判断汽车的运动情况是______; A.静止; B.向左运动; C.向右运动; D.无法判断。 10.我国有些地方修筑了“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时,就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽,如图所示,汽车每经过一个凹槽,就会上下振动一次。假设某音乐公路设定乐曲为歌唱祖国,第一个音符“”的频率为,由以上可知: 当汽车匀速经过疏密不同的凹槽时,声音的______填“响度”“音调”或“音色”不同。音符“”的频率为,说明汽车振动约______次。 在进入“音乐公路”前有一个如图甲所示的标志,在保证行车安全时最快多长时间走完该段公路? 汽车发出“”这个音时,所对应的相邻凹槽之间的距离是,则该音乐公路规定的行驶速度是多少? 11.如图甲所示,在个相同的水瓶中灌入体积不等的水,水面高度不同。    若用相同的力依次敲击水瓶,发出声音的音调不同,此时声源是_____填“空气柱”或“瓶和水”,瓶中盛水越多,敲击时发出声音的音调就越_____填“高”或“低”; 若用嘴依次向水瓶口吹气,发出声音的音调也不同,此时声源是_____填“空气柱”或“瓶和水”,瓶中盛水越多,吹瓶口发出声音的音调就越_____填“高”或“低”; 如图乙是我们往保温瓶里灌开水的场景,灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了,这是因为随着水位的升高,瓶内空气柱振动越来越_____填“快”或“慢”,发出的声音音调越来越_____填“高”或“低”; 为了探究声音的传播是否需要介质,老师和同学们用如图丙所示的装置进行探索。把正在发声的闹铃放在玻璃罩内,用抽气筒将玻璃罩中的空气抽出 随着罩内空气逐渐减少,发现听到的闹铃声音的音调_____选填“变高”“不变”或“变低”,响度_____选填“变大”“不变”或“变小”; 本实验用到的研究方法叫_____选填“转换法”“实验推理法”或“等效替代法”。 12.读下面短文,完成后面的题目。 雪花落水也有声 雪花落水静悄悄,毫无声响,不过,雪花落水真的发生声波,几个科学家联名发表文章。首先要说明的是,雪花落水发出的声波频率在到之间,高于人们能听见的声波频率,但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而,请不要想当然,这些声音不是雪花与水面撞击发出的,而是 冷战时期,当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动,他们发现,在下雨的时候,水下水呐工作效果不好。常有噪声干扰,甚至干脆无法监听。 著名的机械工程系的普罗斯佩勒提教授通过实验作出断定,这些声音不是雨滴撞击水面发出,而是含在雨滴中的气泡振动发出的,他还发现,大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高额声波。 渔民也常抱怨,在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始,科学家们不信。因为雪花中含有以上的水,空气不多。在一个风雪的夜晚,科学家们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据,雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动。从面发出声波。其实,无论是人们打水源时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是或主要不是来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡。 请回答: 雪花落水发出的声波属于______选填“超声波”或“次声波”; 一般情况下,超声波在空气中的传播速度约为______; 声呐装置是利用仿生学原理制成的,它发射和接收的声波的频率______; A.等于; B.等于; C.小于; D.大于。 雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音,站在鲸鱼的角度看______选填“是”或“不是”噪声; 科学家们发现,不论是雪花落水。还是雨滴落水,都会引起气泡的______。这个声音都能被鲸鱼听到,说明______能传播声音; 若声音在海水中的传播速度为。某潜艇的声呐从向鱼群发射起声波,到接收到回声所用时间为,则鱼群距潜艇的距离约为______。 13.阅读短文,回答问题。 声音与温度 声音是发声体以声波的形式所进行的能量传播,一般来说,声音传播的距离大或是速度慢,能量消耗就大,倘若声波的能量全部消耗在传播途中或是声波改变方向,人的耳朵就听不到声音了。而声音传播的速度与弹性介质的种类和状况关系极大,通常说的声速,其传播介质是的标准空气。事实上,我们身边的空气是不可能“标准”的,它的状况与各种气象要素的组合也就是天气的状况密不可分。 研究表明,声音的传播速度随温度的增加而均匀增加,在近地层中,当气温随高度增加而降低时,声音的传播速度随高度增加而减小,声音的射线就会向上弯曲俗称“声音起飞了”;反之,当气温随高度增加而升高,声音的传播速度就会随高度增加而增加,声波射线呈向下弯曲状,给人的感觉就是“声音在下沉”。 在阴雨天气的白天,空气温度相对较低,越靠近地面,空气温度越高,声音的射线向空中弯曲,因而地面上的人就不容易听到远处的声音。在天气晴朗的傍晚,太阳落山以后,地面热量开始向空中辐射,使得在一定范围内,空气温度随着高度增高而上升,声音射线向下方弯曲,声音多半沿地面传播,能量损失小,人耳便容易听到声音,我国民间总结出的“火车叫得响,天气准是好”,便和这一规律不谋而合。基层气象工作者还把夏日傍晚的雷声大小作为天气预报的辅助指标。 声音在的空气中传播速度______大于等于小于。 声音在向外传播的过程中,声能______选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“保持不变”,会导致声音的______选填“响度”、“音调”或“音色”发生改变,人们常常将声波比作水波来研究声波的传播特点,这用到了______法。 声音在______选填“雨天”或“晴天”更易传播。 夏季的中午,水泥、柏油路面的温度很高,相比之下,空气温度就显得较低,此时声音的射线向______选填“地面”或“空中”弯曲。 图中能描述声音在空气中的传播速度与气温关系的是______。 14.回声在日常生活和生产中有着广泛的应用; 回声是声音在介质中传播,遇到障碍物时,一部分被          回来而形成的; 海豚是动物界的“高音冠军”,目前科学家发现海豚的发声频率最高可达,这种声波属于          选填“超声波”或“次声波”,人类          选填“能”或“不能”听到这种声音。海豚利用其发出声波的回声可以探测周围环境中的物体或鱼群的位置和距离,这一现象表明声音能传递          ; 如图所示为一种身高测量仪,当某同学站上测高台,其上方的感应器竖直向下发射超声波信号,经该同学头顶部反射后返回,被感应器接收。感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为,空气中的声速取,这种身高测量仪          选填“能”或“不能”用在月球,原因是          ;求该同学的身高          。写出计算过程 15.请阅读声音的产生与传播,回答问题。 声音的产生与传播 声音是由物体振动所产生。在振动介质空气、液体或固体中某一质点在平衡位置附近来回发生振动,并带动周围的质点也发生振动,逐渐向各方向扩展,这就是声波。声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛,它们把波动形式向前传递,它们自己仍旧在原地振荡,也就是说空气粒子并不跟着声波前进如图甲所示,连续振动的音叉,使周围的空气分子形成疏密相间的连续波形。 声波是一种振动的机械波,它的基本参数是频率、波长和波速,三者的关系是 、频率是振动物体在一定时间内振动的次数与所用时间的比,单位是赫兹,用符号表示。声波的频率是由声源决定的,与传播的介质无关。频率越高,音调越高。波长是声波在一个周期内传播的距离,也是波形图中相邻波峰或波谷的距离,如图乙所示。声速亦称音速,是声波通过介质传播的速度,它和介质的性质与状态如温度等因素有关。下表是常温常压下,声音在一些介质中的传播速度。 介质 传播速度 介质 传播速度 空气 花岗石 水 钢铁 松木 玻璃 现实世界中充斥着各种各样的声波,但因为声波的能量随扩展的距离逐渐消耗,最后声音消失,一旦声源远离接受者就无法准确获得信息。早在十八世纪欧洲已有“电话”一词,用来指用线串成的话筒以线串起杯子。电话的出现要归功于贝尔,早期电话机的原理为:说话声音为空气里的复合振动,可传输到固体上,通过电脉冲于导电金属上传递。 随着现代移动通信技术的快速发展,声音信号的传递借助电磁波传送。电磁波能够在真空中传播,不但传播速度快,而且频率范围广,但它在水中会被吸收而急剧衰减。和我们关系最密切的就是手机这种移动通信工具,它兼具发射和接收这两种功能,在同步地球卫星的协助下能使通信范围几乎覆盖地球上的每个角落。 请根据上述材料,回答下列问题: 声音是由物体__________所产生的,它的传播需要介质; 如图所示,该波的波长是__________; 手机是利用__________传递信息的; 一列声波从空气中传入水中,下列说法正确的是___________填写正确选项前的字母。 A.波速变大,频率增大                          波速变小,频率不变 C.波速变大,波长变长                          波速变小,波长变长 16.声呐是利用声波在水中传播和反射的特性,通过电声转换和信息处理进行导航和测距的技术,也指利用这种技术对水下目标进行探测和通信的电子设备,是水声学中应用最广泛、最重要的一种装置,有主动式和被动式两种类型,声呐是模仿蝙蝠回声定位的技术。如图甲所示,蝙蝠在捕食昆虫时发出一种每内振动次的声音,声音碰到昆虫后会反射回来,蝙蝠听到回声后可以确定昆虫的方位。如表所示,这是项目化学习中,同学们查阅资料得到的一些介质中的声速。 请结合上述信息回答下面的问题。 介质 介质 水 煤油 水 空气 水 空气 声速的大小与介质的          和介质的          有关。 温度为的环境中,某次昆虫在距蝙蝠正前方的位置假设蝙蝠和昆虫都静止不动,蝙蝠发出声音后          能发现昆虫。 交通运输中利用超声波可以测量汽车的速度,如图乙所示,气温为时,汽车在某段平直公路上匀速行驶时,进入某超声测速区域,当该汽车运动到距前方测速仪的位置时,测速仪向该汽车发出超声波信号,后收到从汽车返回的信号,则该汽车的速度为          。 17.噪声常常影响人们的生活和学习,某物理兴趣小组为此开展了“制作护耳器”的项目实践活动,为选取最合适的材料制作护耳器,该小组测试了不同材料的隔音性能。 【项目材料】 报纸、海绵、毛巾、闹钟。 【项目分析】 护耳器是在          减弱噪声的。 设计方案时,某同学猜想材料的厚度、包裹方式都可能影响隔音效果,则具体操作时,应分别选用厚度          的报纸、海绵和毛巾,用          的包裹方式包住正在响铃的闹钟,听闹钟声音响度的变化。均选填“相同”或“不同” 【项目实施】 声音的变化不容易辨别,于是该小组用如图所示的分贝仪来完成测试。分贝仪          选填“能”或“不能”减弱噪声。将分贝仪放在距离闹钟处,记录铃声的响度大小,然后按照设计方案用隔音材料包裹闹钟,分别记录包裹后铃声的响度大小,数据记录如下表所示。 次数 隔音材料 包裹前铃声响度 包裹后铃声响度 报纸 毛巾 海绵 根据表中数据可得,三种材料中隔音性能最好的是          。 【项目拓展】 某同学选择了合适的材料制作了如图所示的护耳器。评价小组测评后指出,该作品虽然隔音效果好,但是佩戴时挤压耳廓,舒适性较差。请你对该作品提出合理的改进建议:          。 18.阅读资料回答问题。 双耳效应 同学们玩捉迷藏听声音时如图甲,利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的,从而大致确定声源的位置。如图乙所示,由于右耳离声源较近,声音就先传到右耳,然后才传到左耳,产生了“时间差”;由于头颅对声音的阻隔作用,声音到达两耳的音量就可能不同,不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的,频率越高的声波衰减就越大,也就是“音色差”。 说话时发出的声音是由声带______产生的,并将声音传播出去,图甲中蒙住双眼的同学能辨别周围其他同学的声音,是因为声音的______填“响度”“音调”或“音色”不同。 若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级小,则声源可能在人的______选填“正前方”“左前方”或“右前方”。 下面不是由于“双耳效应“达到的效果的是______填字母。 A.雷电来临时电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断 B.将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位 C.有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置 如图丙,若某人两耳间的距离是,声速为,人沿虚线箭头方向向后转动,使声源到点连线和两耳连线夹角从增大到,双耳两次听到声音之间的时间差最大为______,以下关于人双耳听到声音的时间差与夹角关系的图像,正确的是______填字母。 19.我们生活在一个充满声音的世界里,人们通过声音交换信息、交流情感。但伴随人类的活动,产生了一种新的污染噪声污染。 吉他和吸尘器都能发出声音,但这两种声音是截然不同的。如甲、乙图所示,图______表示乐音,图______表示噪声,指出两者的区别:______。 通常人们用声音强弱的等级来表示声音的大小,其单位名称是______,单位符号是______,响度较大的是______选填甲或者乙。 科学家通过实验证明:宽的林带可使噪声减弱,科学家提出不要把城市绿化带地面上的落叶层扫光,猜想这是出于什么原因? 20.阅读短文,回答问题: 古琴与三分损益法 古琴由面板、底板、岳山、龙龈、徽位、琴弦等部分组成。面板多为梧桐木等轻质木材,以传导声音;底板则选用梓木等硬质木材,以增强共鸣效果。 琴弦通过岳山固定在面板上,另一端缠绕在龙龈处以固定张力。徽位则用于标记音高位置,帮助演奏者准确按弦。 琴弦的振动通过岳山传递到面板上,引起面板的微小振动。面板的振动进而带动共鸣腔体内的空气振动,形成声波向四周传播。 古琴蕴含着深邃的音律科学,在众多古代音乐理论中,三分损益法作为制定音律的重要法则,它基于弦长与音高之间的比例关系。如图,通过三分将长度分为三等分和损益增加或减少其中一份的操作,推导出一系列音律。具体说,第个音以“宫”音为例,假设其弦长为基准长度。首先,通过“三分损一”得弦长为,生成第个音;随后,第个音的弦长“三分益一”,得弦长为,,生成第个音;再对第个音弦长进行“三分损一”,得弦长为,,生成第个音;最后,对第个音弦长进行“三分益一”,生成第个音。便可生成中国传统的五声音阶“宫、商角、徵、羽”。 文中的“音高”对应声音三要素中的          。 古琴优美而独特的琴声的振动物体是           A.琴弦                                                  面板 C.共鸣箱内空气振动                             三种情况都有 文中的第个音对应的弦长应该为          写出分数形式。 “宫、商、角、徵、羽”依次对应简谱中的“、、、、”。相同情况下,弦长越长音高越低,则文中第个音的生成顺序是           A.宫商角徵羽                                              宫羽徵角商 C.宫徵商羽角                                              宫角羽商徵 答案和解析 1.【答案】音色  振动空气  响度  音色  声源处      【解析】解:震撼人心的脚步声,是大地振动产生的声音,音色是由发声体的材料和结构决定的,故音色相同。 振动产生声音,整齐的步伐声是由大地振动产生的。 声音的传播需要介质,在产生的声音和观众之间存在大地和空气两种介质,故产生的声音通过大地、空气传播到每一位观众的耳中。 “洪亮”是指声音的大小,描述的是声音的响度,振动的幅度影响响度。 能分辨出军乐声中的“军鼓”和“小号”,主要是依据声音的音色,发声体的材料和结构不同,发出的声音具有特色,从而可以区分“军鼓”和“小号”。 设置交通标志牌,如图所示,禁止鸣笛,从声源处禁止声音的产生,这是在声源处减弱噪声。 如图所示,禁止鸣笛,在声源处减弱噪声。 A.给机器加减震装置,在声源处减弱噪声,故A符合题意; B.住宅区的窗户安装真空玻璃,在传播过程中减弱噪声,故B不符合题意; C.轻轨列车轨道两侧安装的隔音屏障,在传播过程中减弱噪声,故C不符合题意; D.处于钢材切割车间时,在耳朵上戴防声耳罩,在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。 故选A。 振幅决定了响度的大小。波形图的上下高度表示振幅。波形越高,振幅越大;波形越低,振幅越小。对比波形图可知,波的高度相同,振动的幅度相同,波的响度相同,第响段与第响段相比,波变密集,振动频率变高,音调变高,故D符合题意;不符合题意。 故选D。 纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小,运用看得见的纸屑跳起的高度来表示看不见的鼓面振动的幅度,运用了转换法,故A正确,不符合题意; B.物理学中,把路程与时间之比叫作速度,是比值定义法,比如密度的定义式质量与体积之比,故B正确,不符合题意; C.探究平面镜成像特点时使用两只一模一样的蜡烛采用的是等效替代的方法,故C错误,符合题意; D.研究声音的传播需要介质时进行的真空罩实验,在地球上,无法创造一个真空环境,推理出真空无法传声,实验推理法,故D正确,不符合题意。 故选C。  故答案为:音色;振动;空气;响度;音色;声源处;;;。 声音是由物体振动产生的;声音的传播需要介质,真空不能传声。音调是声音的高低,由发声体的振动频率决定,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。 音色是发声体的声音品质,由发声体本身的特征决定,是区别声音的重要标志。 响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离发声体的远近有关,振幅越大,响度越大,距离发声体越近,响度越大。 结合实例,选择正确的探究方法是得出科学探究结论的基础。 减弱噪声的途径有三种:即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱。 本题考查了声音的产生、传播、声音的三个特性,噪声的等级和控制,属于声学部分的常考知识。 2.【答案】交通运输噪声  社会生活噪声  响度  传播过程    不超速  【解析】解:来自小区摊贩的噪声污染属于社会生活噪声,汽车鸣笛与通行带来的噪声污染属于交通运输噪声,因此该社区的噪声属于交通运输噪声、社会生活噪声两大类。 分贝仪声级计检测社区不同时段的噪声分贝数。这主要体现了声音的响度对人的影响。 加强社区周边环境的绿化,种植树木,这是控制噪声的传播,在传播过程方面采取措施控制噪声。 内超声波来回传播的总路程为; 当行驶的小汽车运动到点时,测速仪向小汽车发出超声波,超声波“追上”小汽车时,小汽车刚好运动到点,此时车尾将超声波反射回去,测速仪从发出超声波至接收到反射回来的超声波所用的时间为,、两点间的距离为,则超声波从发出到“追上”小汽车时,所用时间为; 小汽车的运动速度为,因此该车在此路段属于不超速行驶。 故答案为:交通运输噪声;社会生活噪声;响度;传播过程;;不超速。 根据中华人民共和国噪声污染防治法的相关规定,噪声分为工业噪声、建筑施工噪声、交通运输噪声、社会生活噪声四类,所住社区附近来自小区摊贩、汽车鸣笛与通行带来的噪声污染。 声音的大小叫响度,影响因素是发声体的振幅和距离发声体的远近。 减弱噪声的途径:在声源处减弱噪声,在传播过程中减弱噪声,在人耳处减弱噪声; 根据计算内超声波来回传播的总路程;根据计算出小汽车的速度,据此判断车在此路段是否超速。 此题考查了噪声的来源、声音的特性、减弱噪声的方法、回声测距、速度公式的应用,有一定难度。 3.【答案】金属管 由得,声音通过空气传到另一端的时间为; 声音在金属管中的传播速度是; 铝   【解析】答:敲击后声音通过空气传到另一端需要;声音在金属管内传播的时间为;声音在金属管内传播的速度为。查表知:金属管是铝制成的。 4.【答案】 不正确 没有控制隔音房与声音接收器的距离不变 减小手机发出声音的响度 增大隔音房与声音接收器的距离   【解析】在隔音小屋模型内部装填隔音材料,这是在传播过程中阻碍声音传播,故AC不符合题意,符合题意。 故选B。 因为声音接收器距离隔音房的距离不同,丙中距离隔音房最远,此时测量的声音响度最小,不能证明丙中隔音房隔音性能好。只能当声音接收器距离三个小屋距离相等,且声音接收器接收到声音响度最小时,才能说明此小屋隔音性能好。 减小手机所发声音的响度,则声音接收器接收到场间接响度会减小。 增大声音接收器与小屋距离,声音接收器接收到声音响度也会变小。 将声音频率升高,即声音振动频率增大,相同时间内振动次数增多,为频率不变,但振幅变小即响度变小。故A不符合题意; B.与甲中波形图相比,振幅不变,即响度不变;同时频率变小,故B不符合题意; C.与甲中波形图相比,频率变大,则音调变高,振幅和波形不变,则响度和音色不变,故C符合题意; D. 图中波形是不规则振动产生的,是噪声波形,与甲完全不同,故D不符合题意。 故选C。 5.【答案】介质  逐渐变小  介质 真空  科学推理  真空  波 类比 温度 种类 快 一般情况下,固体比气体传声快 反射 响亮 反射 加强 鼓膜 听小骨 感觉细胞 听觉神经 颅骨 听觉神经   【解析】略 6.【答案】温度 能 靠近   【解析】时空气中的传播速度是,描述表明,是特定温度下特定介质中声音的传播速度,说明声音传播的速度与介质的温度和介质的种类有关。 次声波的频率低于,狗的听觉范围是,所以狗能听到次声波。 由材料可知,声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波下称“回声”的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠近,潜艇接收到经潜艇反射回来的声波频率变高了,说明潜艇正在靠近潜艇。 声速一定的情况下,时间越长,该位置海水越深,所以根据回收信号的时间可知,、、三个位置深度相同,且比、两个位置深,位置比深,位置海水最浅,故C符合题意,不符合题意。 故选C。 第一次发出信号到接收到信号用时,所以第一次信号到达不明生物的时间  不明生物第一次与超声波信号相遇时,距水下声呐探头距离声 第二次发出信号到接收到信号用时,所以第二次信号到达不明生物的时间  不明生物第二次与超声波信号相遇时,距水下声呐探头距离声 则不明生物与两次信号相遇的时间间隔 不明生物在这段时间运动的路程 不明生物的速度  7.【答案】强弱 远 响度 转换    物体的振幅越大,产生声音的响度越大   振幅   振幅   远近 大 低 小 高 大 低 小 高   【解析】略 8.【答案】频率高   【解析】【详解】超声波的特点是振动频率高,高于,因此该技术常用超声波在水下传输是利用其频率高的特点。 计算各点深度:根据  ,超声波在海水中速度  ,深度  因为超声波往返 点:  ,  海拔   点:  ,  海拔   点:  ,  海拔   点:  ,  海拔   点:  ,  海拔   点:  ,  海拔   在图中描出各点、、海拔  ,、海拔  ,海拔  ,并用平滑曲线连接,如图所示: 铜铃在甲、乙中点时,声音到甲、乙的距离相等,传播时间相同,时间差为,故液晶显示屏示数为。   ,说明声音传播相同距离的时间变长,根据  ,空气温度降低时,声速变小,故选B。 设声速为  ,则声音到甲的时间  ,到乙的时间  ,时间差  已知  则  9.【答案】;不能;  ;  ;;    【解析】人耳的听觉范围是,其中高于的声波是超声波,人不能听到声波; 蝙蝠用来接收反射超声波的器官是耳朵; 如果图乙和图丙中的、之间的时间间隔,则测速仪每秒钟发射超声波次数为:次; 已知图丙中、之间的时间间隔,则超声波第一次发射后到汽车接到时所用时间为, 由得:超声波第一次发射后到汽车接到时,超声波通过的路程为; 即超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离为。 已知,则超声波发射后到汽车接到时所用时间为 根据得可知:汽车离测速仪的距离,即汽车离测速仪的距离在变小,由甲图可知是汽车是向左运动。 故答案为:;不能;;;;。 人耳的听觉范围是。 根据各器官的作用即可判断。 根据、之间的时间间隔即可求出每秒钟发射超声波的次数; 根据、之间的时间,即超声波由发出到接收所需要的时间。从而可以求出超声波前后两次从测速仪汽车所用的时间,结合声速,进而可以求出汽车到测速仪之间的距离。 超声波由发出到接收所需要的时间。从而可以求出超声波前后两次从测速仪汽车所用的时间,结合声速,进而可以求出前后两次汽车到测速仪之间的距离。 本题综合考查超声波和次声波的定义、速度已及声波的计算,确定声音传播的时间是本题的难点,注意紧扣公式然后找出相关物理量才是解答本题的关键。 10.【答案】音调  在保证行车安全时最快走完该段公路  则该音乐公路规定的行驶速度是  【解析】解:凹槽疏密决定汽车振动频率,频率影响音调,凹槽越密,振动频率越高,音调越高。 频率是物体每秒振动的次数,即汽车秒振动约次。 图甲标志为“限速,到路段终点距离。 则最快需 。 已知:频率,相邻凹槽距离波长, 汽车每过一个凹槽振动一次,速度为频率,为相邻凹槽间距, 则汽车发出“”这个音时的速度为:。 故答案为:音调;;在保证行车安全时最快走完该段公路;则该音乐公路规定的行驶速度是。 音调:声音的高低,由发声体的振动频率决定,物理学中,振动快慢用每秒振动的次数来表示,称为频率。频率越高,音调越高。频率越低,音调越低。 根据标志牌显示的信息,结合计算到达目的地最快需要的时间。 根据速度为频率,为相邻凹槽间距计算速度。 本题主要考查了音调与频率的关系,以及有关速度的计算。 11.【答案】 瓶和水     低     空气柱     高     快     高     不变     变小     实验推理法  【解析】当用相同的力敲击瓶子时,振动的物体是瓶和水,声源是瓶子和水。 瓶中盛水越多,瓶子和水的质量越大,越难振动,振动越慢,所以音调越低。 当用嘴依次吹瓶口,振动的物体是空气柱,声源是空气柱。 瓶中盛水越多,空气柱越短,越容易振动,振动越快,频率越大、音调越高。 音调是由振动频率决定的,水越多,瓶内的空气柱越短,空气柱振动越来越快,频率越高,音调越高,因此根据音调的高度就可以判断水位的高低。 罩内空气越来越稀薄,听到的闹钟声音逐渐变小,响度变小,音调不变。 由此猜想,假如把玻璃罩内的空气全部抽去,我们将不能听到声音,用到实验推理法。 12.【答案】超声波;  ;  ;  是;  振动;液体;    【解析】雪花落水发出的声波频率在到之间,高于人们能听见的声波频率,属于超声波。 声音在空气中的传播速度为。 声呐装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是蝙蝠的回声定位原理,它发射和接收的声波的频率在以上,属于超声波,故A符合题意,不符合题意。 故选:。 雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音,因为人听不到,站在鲸鱼的角度看,这个声音已经远远高于,属于噪音。 根据题干可知,雪花落水和雨滴落水,都会引起气泡的振动。 液体能传播声音,所以这个声音能被鲸鱼听到。 潜艇的声呐向鱼群发射超声波,超声波到达鱼群的时间 鱼群距潜艇的距离 故答案为:超声波;;;是;振动;液体;。 高于的声音属于超声波; 声速与介质的种类、介质的温度有关; 声呐装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是蝙蝠的回声定位原理,它发射和接收的声波的频率在以上,属于超声波; 影响人或动物正常生活、休息等的声音都属于噪音; 声音是由于物体的振动产生的,声音可以在固体、液体、气体中传播; 潜艇的声呐向鱼群发射超声波,超声波到达鱼群的时间为接收到回声所用时间的一半,再利用速度计算公式计算即可。 本题考查的知识点比较多,主要考查了学生对所学声学知识的综合应用能力。 13.【答案】大于;  逐渐减弱;响度;类比;  晴天;  空中;    【解析】解:阅读短文知,声音的传播速度随温度的增加而均匀增加,通常说的声速,其传播介质是的标准空气,所以在的空气中传播速度大于; 一般来说,声音传播的距离大或是速度慢,能量消耗就大,所以声音在向外传播的过程中,声能逐渐减弱,会导致声音响度发生改变; 人们常常将声波比作水波来研究声波的传播特点,用的是物理里面的类比法; 由短文知,阴雨天气的白天,空气温度相对较低,越靠近地面,空气温度越高,声音的射线向空中弯曲;天气晴朗时的傍晚,太阳落山以后,地面热量开始向空中辐射,使得在一定范围内,空气温度随着高度增高而上升,声音射线向下方弯曲,声能多半沿地面传播,能量损失小,所以声音在晴天更易传播; 夏季的中午,水泥、柏油路面的温度很高,空气温度就显得较低,即气温随高度增加而降低,所以声音的射线就会向上空中弯曲; 因为声音的传播速度随温度的增加而均匀增加,所以能描述声音在空气中的传播速度与气温关系的图象是,故选A。 故答案为:大于;逐渐减弱;响度;类比;晴天;空中;。 已知声音在的空气中传播速度,阅读短文知,声音的传播速度与温度是成正比的,由此分析解答; 一般来说,声音传播的距离大或是速度慢,能量消耗就大,据此分析解答; 人们常常将声波比作水波来研究声波的传播特点,用的是类比法; 根据短文中阴雨天和晴天声音的射线弯曲情况分析即可; 近地层中,当气温随高度增加而降低时,声音的射线就会向上弯曲;反之,当气温随高度增加而升高,声波射线呈向下弯曲状; 根据声音的传播速度与温度是成正比选择合适的答案。 本题通过短文阅读考查对声音速度与温度的关系的认识,能从短文从获取有用信息是关键。 14.【答案】反射 超声波 不能 信息 不能 超声波不能够在真空中传播 感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为  ,超声波所走的路程为  该同学的身高为    【解析】回声是声音在介质中传播,遇到障碍物时,一部分被反射回来形成的。 海豚的发声频率最高可达  ,合,大于,这种声波属于超声波。 人耳能够听到的声音频率为,高于听不见。 海豚利用其发出声波的回声可以探测周围环境中的物体或鱼群的位置和距离等信息,这一现象表明声音能传递信息。 月球上没有空气,是真空环境,而声音不能在真空中传播,因此这种身高测量仪不能用在月球。 感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为  ,超声波所走的路程为  该同学的身高为  15.【答案】振动 电磁波   【解析】根据文意可知,声音是由物体振动产生的,且声音的传播需要介质。 根据题图可知:该波的波长是。 根据文意“电磁波能够在真空中传播,不但传播速度快,而且频率范围广,但它在水中会被吸收而急剧衰减。和我们关系最密切的就是手机这种移动通信工具”,因此手机是利用电磁波来传递信息的。 声音由空气传入水中,波速变大,频率不变,根据可知:波长变长,故C正确,ABD错误。 故选C。 16.【答案】种类 温度   【解析】略 17.【答案】人耳处 相同 相同 不能 海绵 增加海绵垫以提高舒适性 合理即可   【解析】略 18.【答案】振动;音色;   右前方;   ;   ;  【解析】声音是由物体振动产生的,说话时发出声音是由声带振动产生的; 音色是发声体的声音品质,由发声体本身的特征决定,是区别声音的重要标志,不同发声体结构不同,发出声音的音色不同,图甲中蒙住双眼的同学能辨别周围其他同学的声音,这是因为不同人声音的音色不同; 左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级小,则声源距离左耳较远,即声源可能在人的右前方; 雷电来临时电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,雷声在传播的过程中,经地面、山丘等障碍物多次反射,传来隆隆不断的雷声,不是双耳效应的原因,故A 符合题意; 将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位、有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置,都是利用双耳效应,故BC 不符合题意; 故选A。 当声源到点连线和两耳连线夹角或时,双耳两次听到声音之间的时间差最大为 当时,双耳两次听到声音之间的时间差为,故B正确,ACD错误。 故选:。 故答案为:振动;音色; 右前方; ; ; 声音产生的原因是由物体的振动产生的,音色是发声体的声音品质,由发声体本身的特征决定,是区别声音的重要标志; 左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级小,则声源距离左耳较远; 双耳效应是人们依靠双耳间的音量差、时间差和音色差判别声音方位的效应; 本题考查的是声音的传播、根据音色辨别发声体和双耳效应。 19.【答案】乙;甲;乐音是物体有规则的振动发出的,噪声是物体无规则的振动发出的;  分贝;;甲;  落在地上的树叶可以吸收部分噪声,故不能把落在地上的树叶扫光  【解析】甲是无规则的杂乱无章的振动是噪声图;乙是有规律的振动是乐音图;所以乙是吉他发出的声音,表示乐音;甲是吸尘器发出的声音,表示噪声; 通常人们用声强等级来表示声音的大小,即响度,其单位名称是分贝,用符号表示;由图可知,甲的振幅大,故响度较大的是甲; 落在地上的树叶可以吸收部分噪声,故不能把落在地上的树叶扫光。 故答案为:乙;甲;乐音是物体有规则的振动发出的,噪声是物体无规则的振动发出的;分贝;;甲;落在地上的树叶可以吸收部分噪声,故不能把落在地上的树叶扫光。 物体做无规则的杂乱无章的振动而发出的声音是噪声,有规律的振动发出的为乐音; 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级;响度跟物体的振幅有关,振幅越大,响度越大; 落在地上的树叶可以吸收部分噪声。 此题考查了噪声的定义。从环保的角度出发,再动听的声音都有可能成为噪声。 20.【答案】音调   【解析】古琴中的“音高”是指古琴弦振动时产生的频率高低,指声音三要素中的音调。 文中提到,琴弦的振动通过岳山传递到面板上,引起面板的微小振动,面板的振动进而带动共鸣腔体内的空气振动,形成声波向四周传播,故D符合题意,不符合题意。 故选D。 由题意可知,对第个音弦长进行“三分益一”,生成第个音,故第个音对应的弦长应该为  “宫”音其弦长为基准长度,“徵”音其弦长为基准长度  ,“商”音其弦长为基准长度  ,“羽”音其弦长为基准长度  ,“角”音其弦长为基准长度  ,由题意可知,相同情况下,弦长越长音高越低,所以“宫”音的弦长最长,对应的音高最低,而“角”音其弦长最小,对应的音高最高,按长度排序为,,,,,对应五声音阶为宫徵商羽角,故C符合题意,不符合题意。 故选C。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026年广东省中考物理一轮复习 :声现象综合题专题
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