精品解析：山西大同市大同一中南校2025-2026学年上学期阶段性综合素养评价（二）七年级综合道德与法治试题

山西省大同市大同一中南校2025-2026学年上学期阶段性综合素养评价（二）七年级道德与法治试卷 注意事项： 1．共6页，时间70分钟，满分75分。 2．答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在答题卡规定的位置。 3．本次评价设有答题卡，请直接在答题卡上作答，答案写在本页上无效。 4．答题卡要保持整洁，不要折叠，不能弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、胶带纸。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（每题2分共40分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。） 1. 中学是人生道路上的一个新起点，面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。对我们来说，中学生活意味着（ ） ①新的机会、新的机遇、新的挑战 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期” ③我们要从点滴做起，为以后的人生奠基 ④只要努力学习就好，不要做其他的事 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 2. 中国短跑运动员苏炳添通过不断地训练和比赛，逐步认识到自己的优势和不足，从而不断调整自己的训练方法和比赛策略，苏炳添认识自我的途径是（ ） A. 通过生理状况认识自我 B. 在实践中认识自我 C. 通过他人的评价认识自我 D. 通过社会关系认识自我 3. 同学们围绕“梦想与现实”的观点展开了讨论，你认为正确的是（ ） A. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 B. 有了梦想定能取得事业的成功 C. 只有经过长时间的奋斗，梦想才能实现 D. 梦想一旦实现不了，就没有意义 4. 感动中国2023年年度人物张雨霏在杭州亚运会游泳项目中斩获6枚金牌。她曾说：“我给自己表现打99分，剩下那一分，我希望自己的心态可以更好。”这启示我们（ ） ①要理性客观、正确对待他人评价 ②悦纳、欣赏自己一定能获得成功 ③接纳自己的全部，做更好的自己 ④通过自我观察可以帮助调节自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 视障女孩董丽娜出生在辽宁大连，小时候，几乎所有人都说，做推拿是她的唯一出路。她不接受命运的安排，盲校毕业后的十几年中，她一边工作一边学习，终于考取了中国传媒大学播音主持专业的硕士研究生，毕业后成为全国首位视障播音硕士，现在从事语言艺术工作。从董丽娜身上，我们最深切地体会到的是（ ） A. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 B. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C. 我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 6. 观察下图漫画《我的孩子在通讯录里》。其中，对漫画表达意思理解正确的是（ ） A. 亲情表现不尽相同，因此我们不能依赖父母 B. 家庭结构发生改变，家中的亲情就不存在了 C. 每个子女只有在父母身边才能表达自己孝心 D. 我们应该真心给予父母精神上关爱与慰藉 7. “现在爷爷年纪大了，爸爸妈妈生病，身体不太好，我要更加独立，为他们减轻负担。”12岁的董黄同学面对妈妈意外摔伤、奶奶病逝等家庭的变故，主动挑起了家庭重担，照顾父母的生活起居，帮爷爷熬药，做力所能及的家务。我们应学习他（ ） ①主动分担家务，增强家庭责任意识 ②用行动为建设美好家庭作贡献 ③与家人相互体谅，化解矛盾 ④优良家风引导我们向上向善 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 8. 教师是一个古老的职业。下面诗句、名言与这一职业相关的有（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始于 ②令公桃李满天下，何用堂前更种花 ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ④千教万教，教人求真。千学万学，学做真人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 期中考试后，看到不理想的成绩，七年级的小运说：“我真是太笨了，考前很努力地复习，但成绩依旧不理想。”妈妈安慰他：“没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散心！”好朋友也说：“不要太伤心，我来帮助你分析原因，我们一起努力！”从上述对话中，我们可以感悟到（ ） ①家是心灵的港湾，家人给予我们体谅和包容 ②老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用 ③要保持适度的学习压力，树立终身学习的理念 ④友谊让我们体验积极情感，给我们心灵慰藉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 在我们的成长过程中，父母、老师、同学和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会了人与人的相处之道。以下交往行为中需要改进的是（ ） A. 周末，我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶，帮助做家务 B 今天上课说话被老师批评，下课后我主动找老师承认错误 C. 好朋友和别人闹矛盾，约我一起去“教训”那人，我果断拒绝 D. 学校组织冬季体育比赛，我以期末复习为由婉拒了班长的报名邀请 11. 在“打造优秀班级”的主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见。 小阳：设立班级意见箱，同学们可以把自己的想法写在纸条上投进意见箱，老师通过意见箱了解学生想法。 小辉：我们要人人有事做，事事有人负责。 对于上述同学的看法，下列认识正确的是（ ） A. 打造优秀班级，要确定共同目标 B. 打造优秀班级，要营造和谐有序的班级环境 C. 打造优秀班级，要树立主人翁意识 D. 打造优秀班级，要树立正确的合作与竞争意识 12. 小美在日记中写到：当我伤心、失落时，是同学们安慰、鼓励我，让我重拾信心；当我生病时，是同学们给予我帮助⋯⋯从这些话中能看出小美爱自己的班集体是因为班集体（ ） A. 可以感受到温暖 B. 能够结交新朋友 C. 可以认识新老师 D. 可以学到新知识 13. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解决双方矛盾 ②各自冷静分析，找出冲突原因 ③双方坦诚交流，应换位思考 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 14. 为帮助同学们更好地认识生命的特点，老师引用了相关名言。下列对名言的解读正确的有（ ） 序号 名言 解读 ① 盛年不重来，一日难再晨 生命是不可逆的 ② 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 生命是无价的 ③ 天地无终极，人命若朝霜 生命是永恒的 ④ 世界上没有两片完全相同的叶子 生命是独特的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的是（ ） ①火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 ②散步时碰到有人晕倒，立即离开现场 ③失足落水，在救援人员施救时不断挣扎 ④受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 16. 近年来，漳州市致力传承弘扬优秀传统文化，开展芗剧、木偶戏、武术、剪纸、国画等传统文化艺术进校园活动。该活动的开展有利于（ ） A. 传承文化，提高学习成绩 B. 滋养心灵，充盈精神世界 C. 爱护身体，增强身体素质 D. 弘扬美德，传承民族精神 17. 一位教练的“毽子操”火遍全网，可谓是掀起了全民跳健身操的热潮，有一些女孩跟学却受伤。这说明科学健身需要（ ） ①根据自身状况，选择合适的运动量和运动强度 ②在锻炼身体前，做一些轻松的热身运动 ③加大运动训练强度，追求显著效果 ④接受专业教练指导，听取专业建议 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 18. 道德与法治课上，同学们就“心存敬畏，行有所止”一语谈自己的认识，其中，你不赞同的是（ ） A. 心存敬畏，行有所止，会束缚我们的手脚 B. 当对生命心存敬畏时，会对生命抱有更谨慎的态度 C. 要自觉遵守规则，不触犯生活中的诸多“禁令” D. 我们应效法天地自然，尊重并遵循生命存在和发展的规律 19. 守护生命安全，需要增强安全意识，提高防护能力。遇到以下情况时正确的做法是（ ） A. 暴雨天气——在大树下避雨 B. 路上行走——低头看手机或戴耳机听音乐 C. 在景区遇到人群蜂拥而来时——逆流前进 D. 燃气出现泄漏——不在室内逗留，不开灯和关灯 20. 某班同学针对“滋养心灵”展开讨论，下列说法与主题一致的是（ ） A. 小强说：“学校举行应急逃生演练，掌握自护自救技能。” B. 小华说：“我每天坚持睡前阅读一篇美文。” C. 小明说：“我星期天与朋友一起通宵唱歌，放松身心。” D. 小伟说：“我喜欢踢足球，在世界杯期间，我每天半夜趁家人入睡后偷偷用手机观看比赛。” 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 二、简答题（本大题共3小题，共18分） 21. 阅读材料，回答问题。 三名同学在班会上说出了自己在交友中的烦恼。 运用所学知识，请给以上三名同学提出你的交友建议，并简要说明理由。 22. 阅读材料，回答问题。 小强分享了自己与妈妈之间的“碰撞”： 有一天，突然降温，妈妈让我穿上厚外套。 我说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些可以，体育课穿厚外套不方便运动。 妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少了冻感冒了怎么办？” 我说：“我都这么大小伙子了，知道冷热，您就放心吧！” 如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？ 23. 甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。下面是七年级（1）班同学搜集到相关报道。 生命至上 地震发生后，习近平总书记作出重要指示：要全力开展搜救，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。多支救援力量赶赴现场展开救援，救援人员分秒必争、全力以赴。 生命温度 灾害无情，但人间有爱。地震灾情牵动全国人民的心，地震发生后，各地区救灾物资紧急驰援。大家守望相助，共渡难关，展现中国力量。 生命力量 12月21日，在民和县一处民宅，消防员在搜救失联人员时发现一个令人震惊的场景。一位成年人围成圈，用棉被紧紧地护着两个孩子，在生命的最后时刻诠释爱的真谛。 运用所学知识，以“敬畏生命”为题，谈谈你的认识。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 24. 阅读材料，回答问题。 薛其坤，一位从山东蒙阴农村走出来的科学家。在少年时期，薛其坤就怀揣着成为科学家的梦想。为了实现这一梦想，他寒窗苦读十数载，凭借优异的成绩考入山东大学，来到了他科研梦想的起点。 然而，薛其坤的科研之路并不顺利，甚至有人说他“不是做科研的料”。对此，他笑着回应，别人说我根本不像做科学家的料，我没有觉得这些话很重，也没有觉得自己失去了信心。薛其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登。他说：“我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科学，会随着我不断地学习、不断地追求、不断地设立目标而实现。” 2023年10月24日，凭借拓扑绝缘体研究和在拓扑绝缘体中发现量子反常霍尔效应的“突破”，薛其坤成为巴克利奖设立70年以来首位中国籍的获奖者。2024年6月24日，中国科学院薛其坤院士因首次观测到量子反常霍尔效应、首次发现异质结界面高温超导电性等重量级科学发现，获得了2023年度国家最高科学技术奖。 请结合所学知识，分析薛其坤院士的追梦之路给我们带来怎样的启示？ 四、实践探究题（本大题共1个小题，共8分） 25. 在“全国中小学安全教育日”到来之际，某校七年级（1）班组织开展“安全伴我行”为主题的学习活动，假如你是该班的一员，请你参与其中。 【活动一 共进调研】 活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是调研结果 问题1：是否关注校园安全问题？ 选项 A．经常关注 B．偶尔关注 C．不太关注 人数 15 31 54 问题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？ 选项 A．了解 B．部分了解 C．不太了解 人数 10 54 36 （1）结合调研结果，分析同学们当前存在哪些问题。 【活动二 共提建议】 学校为促进学生的全面发展，积极构建科学、健康的校园体育文化，具体如下： 户外走廊上有吊环，墙上能攀岩，柔道馆里两两对抗，荡桨池里配合默契……学校变身“体育乐园”，改变了人们对于传统校园的刻板印象。在这里，学生每天在校时间约10小时，各种体育活动超过3小时。学生可以参与攀岩、滑雪、独轮车等约20项运动。“每项运动都经过精心挑选，攀岩可以锻炼上肢力量，对脊柱侧弯有很好的恢复功能，赛艇能培养竞争精神和团队意识，而骑独轮车则能协调身体、提高认知、调节情绪。 （2）请你结合材料和所学知识，以爱护身体为主题向同学们提一些建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省大同市大同一中南校2025-2026学年上学期阶段性综合素养评价（二）七年级道德与法治试卷 注意事项： 1．共6页，时间70分钟，满分75分。 2．答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在答题卡规定的位置。 3．本次评价设有答题卡，请直接在答题卡上作答，答案写在本页上无效。 4．答题卡要保持整洁，不要折叠，不能弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、胶带纸。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（每题2分共40分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。） 1. 中学是人生道路上的一个新起点，面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。对我们来说，中学生活意味着（ ） ①新的机会、新的机遇、新的挑战 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期” ③我们要从点滴做起，为以后的人生奠基 ④只要努力学习就好，不要做其他的事 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化、初中阶段的独特价值、正确面对初中生活的方法。 ①②③：依据教材知识，分析题文，中学生活给我们带来了新的机会、机遇和挑战，同时这一阶段被视为生命成长的关键时期，也称为“拔节孕穗期”，在这个阶段我们应该从点滴做起，为未来的人生奠基，故①②③符合题意； ④：中学生活不仅仅局限于学习，还包括多方面的能力和素质的培养，故④说法错误； 故本题选C。 2. 中国短跑运动员苏炳添通过不断地训练和比赛，逐步认识到自己的优势和不足，从而不断调整自己的训练方法和比赛策略，苏炳添认识自我的途径是（ ） A. 通过生理状况认识自我 B. 在实践中认识自我 C. 通过他人的评价认识自我 D. 通过社会关系认识自我 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 B：依据教材知识，分析题文，苏炳添通过“训练和比赛”来认识自己的优势和不足，体现了在实践中认识自我，故B符合题意； ACD：题文未体现通过生理状况认识自我，通过他人的评价认识自我，通过社会关系认识自我，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 同学们围绕“梦想与现实”的观点展开了讨论，你认为正确的是（ ） A. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 B. 有了梦想定能取得事业的成功 C. 只有经过长时间的奋斗，梦想才能实现 D. 梦想一旦实现不了，就没有意义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：梦想可以通过努力奋斗变为现实，故A说法错误； B：梦想是成功的动力，但不是必然保证，成功还需努力、机遇等因素，故B说法错误； C：只有经过长时间的奋斗，梦想才能实现强调了奋斗在实现梦想中的关键作用，符合梦想需通过持续努力才能达成的道理，故C符合题意； D：梦想的价值不仅在于结果，还在于追求过程中的个人成长和经验积累，故D说法错误； 故本题选C。 4. 感动中国2023年年度人物张雨霏在杭州亚运会游泳项目中斩获6枚金牌。她曾说：“我给自己表现打99分，剩下那一分，我希望自己的心态可以更好。”这启示我们（ ） ①要理性客观、正确对待他人评价 ②悦纳、欣赏自己一定能获得成功 ③接纳自己的全部，做更好的自己 ④通过自我观察可以帮助调节自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。 ③④：题干中，“我给自己表现打99分，剩下那一分，我希望自己的心态可以更好。”，这体现了要接纳自己的全部，做更好的自己；通过自我观察可以帮助调节自己，故③④符合题意； ①：题干未涉及他人评价，故①不符合题意； ②：一定，说法绝对，故②说法错误； 故本题选D。 5. 视障女孩董丽娜出生在辽宁大连，小时候，几乎所有人都说，做推拿是她的唯一出路。她不接受命运的安排，盲校毕业后的十几年中，她一边工作一边学习，终于考取了中国传媒大学播音主持专业的硕士研究生，毕业后成为全国首位视障播音硕士，现在从事语言艺术工作。从董丽娜身上，我们最深切地体会到的是（ ） A. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 B. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C. 我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 D：题文中的董丽娜不接受命运的安排，通过学习改变了命运，董丽娜的经历告诉我们学习能使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。故D符合题意； ABC：题文中没有体现学习的表现形式、他人评价的重要性、养成良好的学习习惯等观点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 观察下图漫画《我的孩子在通讯录里》。其中，对漫画表达意思理解正确的是（ ） A. 亲情表现不尽相同，因此我们不能依赖父母 B. 家庭结构发生改变，家中的亲情就不存在了 C. 每个子女只有在父母身边才能表达自己孝心 D. 我们应该真心给予父母精神上的关爱与慰藉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 D：材料通过“我的孩子只是在通讯录里”，说明了家是血脉相连充满亲情的生活共同体，我们应该真心给予父母精神上的关爱与慰藉，故D说法正确； A：材料与依赖父母无关，故A不符合题意； B：家庭结构发生变化，亲情的依然存在，故B说法错误； C：这歪曲了题文的主旨，故C说法错误； 故本题选D。 7. “现在爷爷年纪大了，爸爸妈妈生病，身体不太好，我要更加独立，为他们减轻负担。”12岁的董黄同学面对妈妈意外摔伤、奶奶病逝等家庭的变故，主动挑起了家庭重担，照顾父母的生活起居，帮爷爷熬药，做力所能及的家务。我们应学习他（ ） ①主动分担家务，增强家庭责任意识 ②用行动为建设美好家庭作贡献 ③与家人相互体谅，化解矛盾 ④优良家风引导我们向上向善 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：董黄主动分担家务、照顾家人，体现了家庭责任意识，故①符合题意； ②：董黄通过实际行动减轻家庭负担，为建设美好家庭贡献力量，故②符合题意； ③：材料未提及家庭矛盾或体谅化解矛盾的内容，故③不符合题意； ④：材料强调董黄的个人行为，未涉及优良家风的引导作用，故④不符合题意； 故本题选B。 8. 教师是一个古老的职业。下面诗句、名言与这一职业相关的有（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始于 ②令公桃李满天下，何用堂前更种花 ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ④千教万教，教人求真。千学万学，学做真人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义和要求。 ①②④：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。用来比喻教师的奉献精神；“令公桃李满天下，何用堂前更种花”的意思是令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”出自陶行知，用于倡导教人求真。老师千教万教都是教人追求真理，故①②④符合题意； ③：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯敌人，誓不返回家乡。此句描写了战斗的艰苦激烈，体现了将士的报国壮志愈加坚定，故③不符合题意； 故本题选B。 9. 期中考试后，看到不理想的成绩，七年级的小运说：“我真是太笨了，考前很努力地复习，但成绩依旧不理想。”妈妈安慰他：“没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散心！”好朋友也说：“不要太伤心，我来帮助你分析原因，我们一起努力！”从上述对话中，我们可以感悟到（ ） ①家是心灵的港湾，家人给予我们体谅和包容 ②老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用 ③要保持适度的学习压力，树立终身学习的理念 ④友谊让我们体验积极情感，给我们心灵慰藉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能、友谊的重要性。 ①：妈妈安慰小运并陪伴散心，体现了家庭给予的体谅和包容，故①符合题意； ②：材料中未提及老师的作用，故②不符合题意； ③：材料未涉及学习压力或终身学习的内容，故③不符合题意； ④：好朋友主动帮助分析原因并提供支持，体现了友谊的积极情感和心灵慰藉，故④符合题意； 故本题选B。 10. 在我们的成长过程中，父母、老师、同学和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会了人与人的相处之道。以下交往行为中需要改进的是（ ） A. 周末，我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶，帮助做家务 B. 今天上课说话被老师批评，下课后我主动找老师承认错误 C. 好朋友和别人闹矛盾，约我一起去“教训”那人，我果断拒绝 D. 学校组织冬季体育比赛，我以期末复习为由婉拒了班长的报名邀请 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭、正确对待老师的表扬和批评、交友需要讲原则、建设美好集体的要求。 ABC：周末和父母一起看望爷爷奶奶、被老师批评后主动找老师承认错误、果断拒绝好友“教训”他人的邀约，都是积极的正确的交往行为，故ABC说法正确； D：依据教材知识，建设美好集体，要树立主人翁意识，主动作为、各尽其能，积极参与集体事务。学校组织体育比赛，作为班级成员应积极参加，“我”婉拒班长报名邀请的做法是缺乏主人翁意识的表现，需要改进，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 11. 在“打造优秀班级”的主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见。 小阳：设立班级意见箱，同学们可以把自己的想法写在纸条上投进意见箱，老师通过意见箱了解学生想法。 小辉：我们要人人有事做，事事有人负责。 对于上述同学的看法，下列认识正确的是（ ） A. 打造优秀班级，要确定共同的目标 B. 打造优秀班级，要营造和谐有序的班级环境 C. 打造优秀班级，要树立主人翁意识 D. 打造优秀班级，要树立正确的合作与竞争意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设优秀班集体。 A：强调确定共同目标，但题干中小阳和小辉的建议均未直接涉及班级目标，而是关注参与和分工，故A不符合题意； B：营造和谐有序的班级环境，小辉的“人人有事做”体现责任分工（有序），小阳的“意见箱”促进沟通（和谐），但两者更核心的指向是学生主动参与班级事务，故B不符合题意； C：树立主人翁意识，小阳的“意见箱”鼓励学生表达想法，小辉的“人人有事做”强调承担责任，均体现学生主动参与班级建设的主人翁意识，故C符合题意； D：合作与竞争意识在题干中未提及，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 小美在日记中写到：当我伤心、失落时，是同学们安慰、鼓励我，让我重拾信心；当我生病时，是同学们给予我帮助⋯⋯从这些话中能看出小美爱自己的班集体是因为班集体（ ） A. 可以感受到温暖 B. 能够结交新朋友 C. 可以认识新老师 D. 可以学到新知识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的温暖。 A：班集体提供的关怀和帮助让小美感受到温暖，符合题干中“安慰”“帮助”等描述，故A符合题意； B：题干未提及结交朋友的具体内容，故B不符合题意； C：题干未涉及与新老师的互动，故C不符合题意； D：题干未提到学习新知识的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解决双方矛盾 ②各自冷静分析，找出冲突原因 ③双方坦诚交流，应换位思考 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理朋友间的冲突的知识。 ABCD：冲突发生后，首先需避免情绪激化，通过冷静梳理明确矛盾根源，是后续解决问题的基础，所以②排在第一位；在明确原因后，通过沟通与共情，理解对方立场，减少对立情绪，所以③排在第二位； 在前两步的基础上，针对性地找到解决办法，最终化解冲突，所以①排在最后一位，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 为帮助同学们更好地认识生命的特点，老师引用了相关名言。下列对名言的解读正确的有（ ） 序号 名言 解读 ① 盛年不重来，一日难再晨 生命是不可逆的 ② 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 生命是无价的 ③ 天地无终极，人命若朝霜 生命是永恒 ④ 世界上没有两片完全相同的叶子 生命是独特的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ①：“盛年不重来，一日难再晨”意思是美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出，这告诉我们生命是不可逆的，①解读正确； ②：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是自古以来，人终免不了一死，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，这告诉我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，②解读错误； ③：“天地无终极，人命若朝霜”意思是天地是没有终结的，而人的生命就像朝露和秋霜，阳光一出来就会融化，这告诉我们生命是有限的，③解读错误； ④：“世界上没有两片完全相同的叶子”告诉我们每个人的生命都是独特的，④解读正确； 故本题选B 15. 日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的是（ ） ①火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 ②散步时碰到有人晕倒，立即离开现场 ③失足落水，在救援人员施救时不断挣扎 ④受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自救自护。 ①：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻、低头逃生可减少有毒气体吸入，是科学的自救方法，故①符合题意； ②：散步时遇到有人晕倒，应立即呼救或施救，"立即离开现场"会延误救治时机，故②不符合题意； ③：落水被救援时应保持冷静配合施救，"不断挣扎"易导致救援失败，故③不符合题意； ④：受伤后及时用生理盐水或碘伏消毒伤口，可防止感染，正确处理方式，故④符合题意； 故本题选B。 16. 近年来，漳州市致力传承弘扬优秀传统文化，开展芗剧、木偶戏、武术、剪纸、国画等传统文化艺术进校园活动。该活动的开展有利于（ ） A. 传承文化，提高学习成绩 B. 滋养心灵，充盈精神世界 C. 爱护身体，增强身体素质 D. 弘扬美德，传承民族精神 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 B：开展传统文化艺术进校园活动，通过传统文化的熏陶来丰富学生们的精神生活、提高文化素养，有利于滋养心灵，充盈精神世界，故B符合题意； ACD：观点不符合题文主旨，故ACD不符合题意； 故本题选B。 17. 一位教练的“毽子操”火遍全网，可谓是掀起了全民跳健身操的热潮，有一些女孩跟学却受伤。这说明科学健身需要（ ） ①根据自身状况，选择合适的运动量和运动强度 ②在锻炼身体前，做一些轻松的热身运动 ③加大运动训练强度，追求显著效果 ④接受专业教练指导，听取专业建议 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查科学健身的知识。 ①：根据自身状况选择运动量和强度，可避免盲目跟风导致受伤，故①符合题意； ②：锻炼前做热身运动能预防运动损伤，故②符合题意； ③：加大运动强度易造成身体损伤，不符合科学健身原则，故③说法错误； ④：接受专业指导能确保动作规范和安全，故④符合题意； 故本题选B。 18. 道德与法治课上，同学们就“心存敬畏，行有所止”一语谈自己的认识，其中，你不赞同的是（ ） A. 心存敬畏，行有所止，会束缚我们的手脚 B. 当对生命心存敬畏时，会对生命抱有更谨慎的态度 C. 要自觉遵守规则，不触犯生活中的诸多“禁令” D. 我们应效法天地自然，尊重并遵循生命存在和发展的规律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 BCD：题干要求敬畏生命。依据教材知识，当对生命心存敬畏时，会对生命抱有更谨慎的态度；要自觉遵守规则，不触犯生活中的诸多“禁令”；我们应效法天地自然，尊重并遵循生命存在和发展的规律，故BCD说法正确； A：心存敬畏不会束缚手脚，而是规范行为，故A说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选A。 19. 守护生命安全，需要增强安全意识，提高防护能力。遇到以下情况时正确的做法是（ ） A. 暴雨天气——在大树下避雨 B. 路上行走——低头看手机或戴耳机听音乐 C. 在景区遇到人群蜂拥而来时——逆流前进 D. 燃气出现泄漏——不在室内逗留，不开灯和关灯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 D：分析选项，燃气泄漏时不在室内逗留且不开灯关灯是正确做法，故D符合题意； A：选项暴雨在大树下避雨危险，故A说法错误； B：选项路上行走看手机或戴耳机易发生意外，故B说法错误； C：选项景区人群蜂拥应顺流疏散。故C说法错误； 故本题选D。 20. 某班同学针对“滋养心灵”展开讨论，下列说法与主题一致的是（ ） A. 小强说：“学校举行应急逃生演练，掌握自护自救技能。” B. 小华说：“我每天坚持睡前阅读一篇美文。” C. 小明说：“我星期天与朋友一起通宵唱歌，放松身心。” D. 小伟说：“我喜欢踢足球，在世界杯期间，我每天半夜趁家人入睡后偷偷用手机观看比赛。” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的相关知识。 A：小强提到的应急逃生演练属于守护身体安全的范畴，与精神滋养无关，故A不符合题意； B：小华坚持阅读美文有助于丰富精神世界，提升文化素养，符合滋养心灵的要求，故B符合题意； C：小明通宵唱歌属于不健康生活方式，可能损害身心健康，与滋养心灵无关，故C不符合题意； D：小伟熬夜偷看比赛违背健康作息，不利于身心发展，与滋养心灵无关，故D不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 二、简答题（本大题共3小题，共18分） 21. 阅读材料，回答问题。 三名同学在班会上说出了自己在交友中的烦恼。 运用所学知识，请给以上三名同学提出你的交友建议，并简要说明理由。 【答案】小明：建议：应劝阻朋友不要去网吧，若朋友不听，可告知老师。理由：交友需要讲原则。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 小强：建议：应向小磊真诚道歉，尊重小磊的感受，避免再拿朋友的糗事开玩笑。理由：交友需要学会关心和尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。 小红：建议：应克服“社恐”，主动与人交流。理由：交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 【解析】 【分析】考点考查：呵护友谊 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用呵护友谊的有关知识，从建议类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明：我的好朋友总是偷偷去网吧打游戏，他不让我跟老师说，可看到他日渐下降的学习成绩，我很为他担心→建议可链接劝阻，若不听，可告知老师；理由联系讲原则。 关键词②：小强：昨天，我拿好朋友小磊的糗事开玩笑，引得全班哄堂大笑，小磊很生气，不愿意和我做朋友了→建议可链接向小磊道歉，尊重他的感受；理由联系交友需要学会关心和尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。 关键词③：小红：我有些“社恐”，看到人就紧张到不敢说话→建议可链接主动与人交流；理由联系交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 小强分享了自己与妈妈之间的“碰撞”： 有一天，突然降温，妈妈让我穿上厚外套。 我说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些可以，体育课穿厚外套不方便运动。 妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少了冻感冒了怎么办？” 我说：“我都这么大小伙子了，知道冷热，您就放心吧！” 如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？ 【答案】①建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。在接受关爱的同时，也要学会回报爱，对父母长辈我们要孝顺敬重；②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流；③家庭成员之间的矛盾，有时难以避免，我们要学会换位思考，有事多商量主动化解矛盾，增进情感。 【解析】 【分析】考点考查：建设和谐家庭 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用建设和谐家庭的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：突然降温，妈妈让我穿上厚外套，我觉得穿厚外套体育课不方便运动→建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。在接受关爱的同时，也要学会回报爱，对父母长辈我们要孝顺敬重； 关键词②：小强对妈妈的关心表示感谢→家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流； 关键词③：面对妈妈的要求，小强表明自己长大了，知道冷热，让妈妈放心→家庭成员之间的矛盾，有时难以避免，我们要学会换位思考，有事多商量主动化解矛盾，增进情感。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。下面是七年级（1）班同学搜集到的相关报道。 生命至上 地震发生后，习近平总书记作出重要指示：要全力开展搜救，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。多支救援力量赶赴现场展开救援，救援人员分秒必争、全力以赴。 生命温度 灾害无情，但人间有爱。地震灾情牵动全国人民的心，地震发生后，各地区救灾物资紧急驰援。大家守望相助，共渡难关，展现中国力量。 生命力量 12月21日，在民和县一处民宅，消防员在搜救失联人员时发现一个令人震惊的场景。一位成年人围成圈，用棉被紧紧地护着两个孩子，在生命的最后时刻诠释爱的真谛。 运用所学知识，以“敬畏生命”为题，谈谈你的认识。 【答案】①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害，人为的灾难和不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。②敬畏生命，就要关爱他人生命。我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。③敬畏生命就要坚持人民至上，生命至上。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用敬畏生命的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：地震灾情牵动全国人民的心，地震发生后，各地区救灾物资紧急驰援。大家守望相助，共渡难关→当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害，人为的灾难不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 关键词②：一位成年人围成圈，用棉被紧紧地护着两个孩子，在生命的最后时刻诠释爱的真谛→敬畏生命，就要关爱他人生命。我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。 关键词③：地震发生后，习近平总书记作出重要指示：要全力开展搜救，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。多支救援力量赶赴现场展开救援，救援人员分秒必争、全力以赴→敬畏生命就要坚持人民至上，生命至上。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 24. 阅读材料，回答问题。 薛其坤，一位从山东蒙阴农村走出来的科学家。在少年时期，薛其坤就怀揣着成为科学家的梦想。为了实现这一梦想，他寒窗苦读十数载，凭借优异的成绩考入山东大学，来到了他科研梦想的起点。 然而，薛其坤的科研之路并不顺利，甚至有人说他“不是做科研的料”。对此，他笑着回应，别人说我根本不像做科学家的料，我没有觉得这些话很重，也没有觉得自己失去了信心。薛其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登。他说：“我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科学，会随着我不断地学习、不断地追求、不断地设立目标而实现。” 2023年10月24日，凭借拓扑绝缘体研究和在拓扑绝缘体中发现量子反常霍尔效应的“突破”，薛其坤成为巴克利奖设立70年以来首位中国籍的获奖者。2024年6月24日，中国科学院薛其坤院士因首次观测到量子反常霍尔效应、首次发现异质结界面高温超导电性等重量级科学发现，获得了2023年度国家最高科学技术奖。 请结合所学知识，分析薛其坤院士的追梦之路给我们带来怎样的启示？ 【答案】①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就会有希望。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，早立志、立大志、立长志，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。薛其坤少年时就怀揣着成为科学家的梦想，一直指引着他成长。②学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，是我们成就梦想的重要途径。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。薛其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登，不断地学习。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。做更好的自己，要不断发掘自己的潜能，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜欢的领域，了解国家和社会的需要，寻求适合自己成长的空间，不断提升自己的能力。薛其坤正确对待他人评价，面对他人的质疑，从容应对。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、做有梦想的少年、学习的重要性、正确对待他人的评价、做更好的自己 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用梦想的意义、做有梦想的少年、学习的重要性、正确对待他人的评价、做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了实现这一梦想，他寒窗苦读十数载，凭借优异的成绩考入山东大学，来到了他科研梦想的起点→梦想的意义；做有梦想的少年。 关键词②：他说：“我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科学，会随着我不断地学习、不断地追求、不断地设立目标而实现。”→学习的重要性；正确对待他人的评价。 关键词③：凭借拓扑绝缘体研究和在拓扑绝缘体中发现量子反常霍尔效应的“突破，”薛其坤成为巴克利奖设立70年以来首位中国籍的获奖者→做更好的自己，要不断发掘自己的潜能，发现自己的兴趣爱好，不断提升自己等。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共8分） 25. 在“全国中小学安全教育日”到来之际，某校七年级（1）班组织开展“安全伴我行”为主题的学习活动，假如你是该班的一员，请你参与其中。 【活动一 共进调研】 活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是调研结果 问题1：是否关注校园安全问题？ 选项 A．经常关注 B．偶尔关注 C．不太关注 人数 15 31 54 问题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？ 选项 A．了解 B．部分了解 C．不太了解 人数 10 54 36 （1）结合调研结果，分析同学们当前存在哪些问题。 【活动二 共提建议】 学校为促进学生的全面发展，积极构建科学、健康的校园体育文化，具体如下： 户外走廊上有吊环，墙上能攀岩，柔道馆里两两对抗，荡桨池里配合默契……学校变身“体育乐园”，改变了人们对于传统校园的刻板印象。在这里，学生每天在校时间约10小时，各种体育活动超过3小时。学生可以参与攀岩、滑雪、独轮车等约20项运动。“每项运动都经过精心挑选，攀岩可以锻炼上肢力量，对脊柱侧弯有很好的恢复功能，赛艇能培养竞争精神和团队意识，而骑独轮车则能协调身体、提高认知、调节情绪。 （2）请你结合材料和所学知识，以爱护身体为主题向同学们提一些建议。 【答案】（1）大部分同学对校园安全问题的关注度不够，校园安全意识薄弱；大部分同学未掌握火灾等安全事故的应急处理办法，防护能力较差 （2）爱护身体，应当关注自己的身体状况；爱护身体，应当养成健康的生活方式；爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 【解析】 【分析】考点考查：提高防护能力、爱护身体 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用提高防护能力的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对100名同学的调研中，经常关注校园安全问题的有15人，偶尔关注的有31人，不太关注的有54人→大部分同学对校园安全问题的关注度不够，校园安全意识薄弱； 关键词②：对100名同学的调研中，了解火灾等安全事故应急处理办法的10人，部分了解的有54人，不太了解的有36人→大部分同学未掌握火灾等安全事故的应急处理办法，防护能力较差 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用爱护身体的有关知识，从建议类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学校变身“体育乐园”，改变了人们对于传统校园的刻板印象→爱护身体，应当关注自己的身体状况； 关键词②：每项运动都经过精心挑选，攀岩可以锻炼上肢力量，对脊柱侧弯有很好的恢复功能，赛艇能培养竞争精神和团队意识，而骑独轮车则能协调身体、提高认知、调节情绪→爱护身体，应当养成健康的生活方式； 关键词③：学生每天在校时间约10小时，各种体育活动超过3小时→爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $