内容正文:
第 2 课 比较种子发芽实验
一、填空题(每空 2 分,共 20 分)
1. 观察绿豆芽的生长过程可以发现,绿豆芽的根会朝着_____的方向生长,这是植物的向水性。
2. 绿豆芽的茎和叶会朝着_______的方向生长,这是植物的向光性。
3. 在相同的培养条件下,有阳光照射的绿豆芽长得_______,放在黑暗处的绿豆芽长得_______。
4. 植物的根是重要的营养吸收器官,能从土壤中吸收_______和_______,同时还能起到固定植物的作用。
5. 放在窗台的植物,茎和叶会慢慢歪向窗外,这是因为植物的生长_______。
6. 绿豆发芽后,种子的_______会慢慢枯萎、萎缩,因为其内部的营养物质会供给绿豆芽生长。
7. 结合植物的生长特性可知,绿豆芽的生长过程_______阳光。
二、判断题(每题 2 分,共 16 分,对的打 “√”,错的打 “×”)
1. 把绿豆芽放在柜子里,缺少阳光照射,豆芽会因无法进行光合作用变得又细又黄。( )
2. 植物具有向水性,绿豆的根总会朝着有水的地方生长,以吸收充足的水分。( )
3. 植物的生长需要水、阳光、空气、养分等多种条件,并不是只需要水。( )
4. 放在窗台的绿豆芽能接受到充足的阳光,进行光合作用制造养分,因此长得更粗壮、颜色更浓绿。( )
5. 植物的根深深扎在土壤中,能有效固定植物的身体,防止植物被风吹倒。( )
6. 我们日常吃的绿豆芽,主要食用的部分是绿豆芽的茎,而非根。( )
7. 光照会影响植物的生长方向,植物会朝着光照充足的方向生长,这是植物的向光性。( )
8. 植物的生长需要适量的水分,浇水过多会导致土壤积水,根部缺氧,反而不利于植物生长,并不是水越多长得越好。( )
三、选择题(每题 3 分,共 18 分,将正确答案的序号填在括号里)
1. 绿豆根的主要作用是( )
A. 进行光合作用制造养分
B. 吸收土壤中的水分和养分
C. 开花结果繁殖后代
2. 如果绿豆芽长期处于黑暗的环境中,无法进行光合作用,最终会( )
A. 长得粗壮有力
B. 变得细弱、发黄
C. 完全停止生长并死亡
3. 绿萝是常见的室内绿植,靠近窗户的绿萝长得更好,主要原因是窗户边( )
A. 风大,空气流通好
B. 光照充足,利于光合作用
C. 温度低,适合绿萝生长
4. 植物的生长需要能量,这些能量的最终来源是( )
A. 土壤中的养分
B. 阳光
C. 空气中的二氧化碳
5. 结合绿豆芽的生长特性,下列环境中最适合绿豆芽生长的是( )
A. 阴暗、潮湿的角落
B. 向阳、湿润的窗台
C. 干燥、高温的阳台
6. 绿豆种子刚发芽的阶段,还不能进行光合作用,此时生长所需的营养来自( )
A. 种子自身的子叶
B. 土壤中的养分
C. 阳光照射转化的能量
四、连线题(每线 2 分,共 8 分)
将植物的器官与对应的作用用线连起来
根 进行光合作用,制造养料
叶 运输水分和养分
茎 吸收水分和养分,固定植物身体
花 繁殖后代
五、生活应用题(12 分)
1. 家里养的绿萝,茎和叶总是偏向窗户的方向生长,这是什么原因呢?请结合植物的生长特性解释一下。
2. 想要让自己培养的绿豆芽长得又壮又绿,品质更好,请你写出两条具体的培养方法。
六、实验探究题(6 分)
小刚同学做绿豆芽生长的对照实验,将两盆长势相近的绿豆芽做如下处理:
甲组放在向阳的窗台上,乙组放在黑暗的柜子中,两盆绿豆芽的浇水次数、浇水量以及环境温度都保持相同。
1. 该实验想要探究的问题是:__________________________
2. 经过一段时间的培养,观察到实验现象:甲组绿豆芽长得粗壮、颜色浓绿,乙组绿豆芽长得细弱、发黄。
3. 根据实验现象得出的实验结论是:__________________________________
第 2 课 比较种子发芽实验
填空
有水;光照;粗壮、细黄;水分、养分;需要阳光;子叶;需要
判断
√ √ × √ √ × √ ×
选择
B B B B B A
连线
根 — 吸收水分固定;叶 — 光合作用;茎 — 运输水分;花 — 繁殖后代
应用题 1 解析
植物具有向光性,绿萝的生长需要阳光进行光合作用,窗户边的光照比室内其他地方充足,因此绿萝的茎和叶会朝着有光的窗户方向生长。
应用题 2 解析
①将绿豆芽放在向阳、通风的地方,保证充足的光照,让绿豆芽能进行光合作用制造养分;②适量浇水,保持绿豆芽生长环境的湿润,同时避免积水;③定期给绿豆芽补充少量养分,为其生长提供充足的营养。(写出两条即可)
实验题解析
1. 问题:绿豆芽生长是否需要阳光
2. 结论:绿豆芽生长需要阳光,光照充足的环境下绿豆芽长得粗壮、浓绿,缺少光照绿豆芽长得细弱、发黄。
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