1.2比较种子发芽实验 同步练习-2025-2026学年科学五年级下册教科版

2026-03-18
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 2.比较种子发芽实验
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 216 KB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 xkw_086818196
品牌系列 -
审核时间 2026-03-18
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来源 学科网

内容正文:

2026年教科版五年级下册(比较种子发芽实验)一课一练 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下的实验。从实验中得知:他研究影响大豆发芽的因素是(    )。 花盆 光线情况 温度 水 甲 向阳处 20℃ 充足 乙 向阳处 20℃ 不充足 A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分 2.在研究种子发芽的实验中,某小组预测“绿豆种子必须在一定水分条件下才能发芽”。能验证预测的实验现象是(    )。 A.甲、乙两组种子都发芽 B.甲组种子发芽,乙组种子不发芽 C.甲组种子不发芽,乙组种子发芽 D.甲、乙两组种子都不发芽 3.将饱满且完整的绿豆种子分成甲、乙两组,在适宜条件下播种,甲组种在贫瘠潮湿的土壤中,乙组种在肥沃潮湿的土壤中,这两组种子的萌发情况是(   )。 A.甲组先发芽 B.乙组先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽 4.小科同学在12月播种了油菜花种子,但一段时间后并未发芽,同学们分析是连续低温不利于种子发芽。该实验现象不能说明(    )。 A.种子需要土壤才能发芽 B.油菜花种子不宜在12月播种 C.低温情况下,油菜花发芽率极低 D.种子需要适宜的温度才能发芽 5.下表是小科探究绿豆种子发芽条件的实验记录表,适合研究绿豆种子发芽是否需要水分的一组是(    )。 ①号瓶 ②号瓶 ③号瓶 ④号瓶 空气 有 有 有 无 温度 25℃ 25℃ 12℃ 25℃ 湿度 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽情况 发芽 不发芽 不发芽 不发芽 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 二、填空题 6.绿豆种子发芽需要的最基本的条件:一定的__________、适宜的__________和__________。 7.为了节约实验材料,小科在每个瓶子里只放入一粒绿豆种子,你认为这种做法__________(选填“科学”或“不科学”),理由是一颗种子____________太大。(选填“偶然性”或“必然性”) 8.在研究水对种子萌发的影响时,可变条件是__________,其他条件不变。 三、判断题 9.绿豆种子发芽不一定需要光。    ( ) 10.温度越高种子萌发时间越快。( ) 11.绿豆种子发芽的条件是光、空气和水分。( ) 12.一年中的冷暖变化,不会直接影响动物的生活和植物的生长。( ) 13.如图所示的实验是研究绿豆种子发芽是否需要空气。( ) 四、实验题 14.下面是第一科学实验小组做“探究绿豆种子发芽条件”的实验,记录如下表。请根据记录情况回答下列问题。 瓶号 种子所处环境 实验结果 ① 不放水,置于25℃的橱柜中 种子不发芽 ② 放适量水,置于25℃的橱柜中 种子发芽 ③ 放适量水,置于冰箱的冷冻室中(-18℃) 种子不发芽 ④ 将种子全部浸泡在水中,置于25℃的橱柜中 种子不发芽 (1)如果探究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”这个问题,小明应选择__________号瓶和__________号瓶进行实验研究。 (2)如果选择①号瓶和②号瓶进行研究,他们研究的问题是绿豆种子发芽是否需要适量的__________。 (3)第一科学小组在探究过程中所采用的实验方法叫做__________实验。 (4)③号瓶中种子不发芽的主要原因是______________________________。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2026年教科版五年级下册(比较种子发芽实验)一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 D C C A C 1.D 【详解】种子发芽需要水分、适宜的温度和空气等条件。对照实验中,只有一个条件不同时,才能确定该条件的影响。甲和乙花盆的光线、温度相同,只有水分不同,因此研究的是水分对大豆发芽的影响。故选D。 2.C 【详解】一定水分是种子发芽的必要条件之一: 甲组处于干燥环境,缺乏种子发芽所需的一定水分;乙组处于潮湿环境,具备一定水分。 若“绿豆种子必须在一定水分条件下才能发芽”,那么甲组种子因缺乏水分不发芽,乙组种子因有水分发芽,这种现象能验证该预测。 两组都发芽,说明水分不是必要条件,不符合预测;甲组发芽、乙组不发芽,与“一定水分是必要条件”相悖;两组都不发芽,无法体现水分对种子发芽的影响,不能验证预测。 故选C。 3.C 【详解】种子萌发需要水分、适宜的温度和空气,而土壤的肥沃程度不会影响发芽时间。题目中两组种子都处于潮湿环境且温度适宜,满足萌发条件。虽然甲组土壤贫瘠、乙组肥沃,但种子萌发初期依靠自身储存的营养,无需外界养分,因此两组会同时发芽。故选C。 4.A 【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时,种子才能萌发成幼苗。小科同学在12月播种了油菜花种子,但一段时间后并未发芽,同学们分析是连续低温不利于种子发芽。该实验现象可以说明1、油菜花种子不宜在12月播种;2、低温情况下,油菜花发芽率极低;3、种子需要适宜的温度才能发芽。不能证明种子发芽和土壤的关系。故选A。 5.C 【详解】要研究“绿豆种子发芽是否需要适量的水分”,我们需要选择水分不同,但其他条件相同的实验组进行对比。①号瓶和②号瓶温度相同,都在25℃的橱柜中,但水分不同,①号瓶不放水,②号瓶放适量水。这两组实验可以用来研究水分对绿豆种子发芽的影响。故选C。 6. 水分 温度 空气 【详解】种子发芽需要的条件有一定的水分、适宜的温度、充足的空气,这是种子发芽的必要条件。一粒种子就是一个幼小的植物体,只有条件合适时,种子才能萌发成幼苗。 7. 不科学 偶然性 【详解】为了节约实验器材,在每个瓶子里只放了一粒绿豆种子。这样的做法不科学,理由是可能出现种子是坏种子或胚损坏等偶然因素,导致实验失败。 8.水的有无 【详解】在研究水对种子萌发的影响时,实验中需要改变的可变条件是水的有无(例如一组种子提供水,另一组不提供)。其他条件如温度、空气、光照等必须保持不变,才能确保实验结果的差异仅由水的变化引起。这种设计遵循科学实验中“控制变量法”的原则。 9. √ 【详解】种子发芽的必要条件是水分、空气和适宜的温度,而光照并非必需。绿豆种子在无光环境中仍能发芽,说明光对其发芽没有决定性影响。题目中“不一定需要光”符合实际情况,因此判断正确。 10.× 【详解】种子萌发需要适宜的温度。温度过高会破坏种子内部结构,导致发芽受阻甚至无法发芽。虽然适当升温可能加快发芽,但超过最适温度后,发芽时间反而延长。因此,温度并非越高发芽越快。 11.× 【详解】种子发芽需要水分、空气和适宜的温度,但不需要光。题目中将“光”列为必要条件错误,而空气和水分正确。因此判断为错误。 12. × 【详解】一年中的温度变化直接影响动植物的生活。例如,动物会通过冬眠或迁徙适应寒冷,植物会落叶或发芽应对季节变化。这些现象表明气候冷暖与动植物的生存行为密切相关,因此题目说法错误。 13.× 【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时,种子才能萌发成幼苗。如图所示的实验方法是“研究绿豆种子发芽是否需要光”时,所采用的对比实验方法。 14.(1) ② ③ (2)水分 (3)对比 (4)温度太低 【分析】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。 【详解】(1)要探究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”,变量应该是温度,其他条件要保持相同且适宜。②号瓶温度适宜(25℃),③号瓶温度不适宜(-18℃),其他条件(都放适量水)相同,所以应选择③号瓶和②号瓶进行实验研究。 (2)①号瓶不放水,②号瓶放适量水,其他条件(温度都是25℃)相同,所以变量是水分,那么研究的问题就是绿豆种子发芽是否需要适量的水分。 (3)该实验中设置了不同的环境条件来对比种子的发芽情况,通过控制单一变量,观察实验结果,这种实验方法叫对比实验。 (4)种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气。③号瓶放了适量水,温度是-18℃,种子不发芽主要是因为温度太低,不适宜种子萌发。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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