福建省漳州市2016-2017学年八年级语文上册校本作业：6.阿长与《山海经》

第二单元 6.阿长与《山海经》 一、积累运用。 1．加点字读音都相同的一项是（  ） A．淡薄  薄弱  薄厚         B．妥帖  请帖   碑帖 C．憎恶  好恶  深恶痛绝     D．空前  空席  空中楼 2．选出字形不正确的一项（    ） A. 保姆   大抵   面如土色         B. 福橘    烦琐   莫明其妙 C. 渴慕   投掷   毫不相干          D. 哀悼   和蔼    深不可测 3．加点的词语解释有误的一项是（    ） A. 我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。（开头） B. 最讨厌的是常喜欢切切察察。（拟声词，形容细碎的说话声音）[来源:Zxxk.Com] C. 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（大家） D. 我惧惮她什么呢！（害怕） 4．下列各句中没有语病的是（    ） A. 每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。 B. 他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。 C. 你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。 二、课内阅读。 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他(远房的叔祖)去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃