福建省漳州市2016-2017学年八年级语文上册校本作业：3.蜡 烛

3.蜡 烛 一、积累运用。 1. 给下列加点字注音。 偷袭( ) 拂晓( )（ ） 瓦砾( )（ ） 地窖( ) 鞠躬( )（ ） 颤巍( )（ ）巍　　 匍匐( )（ ） 揣( )在怀里 2．下列句子的空缺处应依次填入的一组词语是（    ） 在已经被破坏的铁栏杆附近，________着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上________着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪________了，但是它那一朵小火花依然在________。 A．耸立 闪耀 淹没 闪烁 B．耸立 闪烁 埋没 闪耀 C．矗立 闪耀 埋没 闪烁[来源:学,科,网] D．矗立 闪烁 淹没 闪耀 二、课内阅读。 ①德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。 ②做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。 ③她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。 ④炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。老妇人就取出火柴来，很耐心地再把蜡烛点燃。 1. 作者为什么要对那支大蜡烛的来历进行补充？ [来源:Zxxk.Com] 2. 第2段和第3段中作者两次写到老妇人育乞西的黑色围巾，有什么用意？ 3.课文语言准确精当，刻画人物生动形象，试结合课文内容，回答下面的问题。 （1）第一段中的“还”字是否多余？ （2）第二段中的“揣”字妙在何处？ 4.试从选文中找出表现老妇人虔诚的态度和对苏联红军战士的深厚感情的词语。 [来源:Z|xx|k.Com] 三、课外拓展。 圣诞夜休战 这是第二次世界大战中的一个小小的插曲，它发生在1944年圣诞夜。 　　靠近比利时边境