2026年中考物理一轮复习基础知识与考点指南 第十二章简单机械

2026年中考物理一轮复习基础知识与考点指南 第十二章简单机械 第一部分：知识点梳理 12.1杠杆 一、杠杆的定义 一根________，在________的作用下能绕着________转动，这根硬棒就叫做杠杆。 二、杠杆的五要素 1.支点：杠杆可以绕其_______的点（0点） 2.动力：使杠杆 的力（F1） 3.阻力：______杠杆转动的力（F2） 4.动力臂：从_____到________作用线的距离（L1） 5.阻力臂：从_____到________作用线的距离（L2） 三、杠杆的平衡条件（杠杆原理） 1.杠杆的平衡状态：杠杆处于________状态或________转动状态； 2.杠杆的平衡条件: 。 四、杠杆的分类及应用 1.省力杠杆：L1 L2 ，F1 F2 ，特点是_____但费距离，实例：撬棒、_____、钳子； 2.费力杠杆：L1 L2 ，F1 F2 ，特点是_____但省距离，实例：镊子、_____、钓鱼竿； 3.等臂杠杆：L1 L2 ，F1 F2 ​，特点是不省力也不费力，不省距离也不费距离，实例：_____、定滑轮。 五、易错点填空 1.力臂不是支点到力的________的距离，而是支点到力的________的垂直距离； 2.动力和阻力的方向可在支点同侧，也可以在支点的异侧。 六、探究杠杆的平衡条件的实验 1.实验前调节杠杆在______位置平衡，目的是________________________。 2实验记录表格： 实验次序 动力F1/N 阻力臂L2/m 1 2 3 3.实验中多次改变力和力臂的大小，目的是________________________。 4.杠杆的平衡条件是：文字表达式_______________________，公式________________。 5.实验中若用弹簧测力计斜拉杠杆，示数会______，因为________________________。 6.实验时让支点在杠杆中点，可消除________________________对实验的影响。 12.2跨学科实践：制作简易杠杆 一、杆秤的工作原理 1.杆秤是利用________的平衡条件工作的简易测量工具，其本质是一个________杠杆（选填 “省力”“费力” 或 “等臂”）。 2.杆秤工作时，支点为________的位置，阻力是________的重力，阻力臂是支点到________的距离；动力是________的重力，动力臂是支点到________的距离。 二、杆秤的基本构造 杆秤的核心部件包括秤杆、 、秤钩、 ，部分还有秤盘。 三、杆秤的关键刻度 —— 定盘星 1.定盘星是杆秤的______刻度线，当秤钩上不挂物体时，将秤砣挂在定盘星的位置，杆秤能在水平位置平衡。 2.制作杆秤时，先确定提纽的位置，再挂上空秤钩，移动秤砣使秤杆水平平衡，此时秤砣悬挂的位置就是________的位置。 四、制作杆秤的主要步骤 1.选材与加工：选用质地均匀、不易变形的硬木杆作为秤杆，将其打磨光滑，减小实验误差。 2.固定支点：在秤杆合适位置安装提纽，作为杠杆的________，提纽的位置决定了阻力臂和动力臂的比例。 3.固定阻力作用点：在秤杆一端固定秤钩，作为悬挂被测物体的位置，确定________的作用点。 4.标定定盘星：不挂物体，移动秤砣，使秤杆在________位置平衡，标记此时秤砣的位置，即为定盘星（零刻度）。 5.标定刻度：用已知________的钩码依次挂在秤钩上，每次移动秤砣使秤杆水平平衡，标记对应秤砣的位置，依次标注出 100g、200g、500g、1kg 等刻度，完成刻度标定。质地均匀的杆秤，其刻度是________的（选填 “均匀” 或 “不均匀”）。 五、杆秤的误差分析（秤砣异常对测量结果的影响） 1.若秤砣磨损，测量同一物体时，为使杠杆平衡，需要________动力臂（选填 “增大” 或 “减小”），秤砣需向远离提纽的方向移动，测量值________真实值（选填 “大于”“小于” 或 “等于”）。 2.若秤砣沾有泥沙，测量同一物体时，为使杠杆平衡，需要________动力臂（选填 “增大” 或 “减小”），秤砣需向靠近提纽的方向移动，测量值________真实值（选填 “大于”“小于” 或 “等于”）。 12.3滑轮 一、定滑轮 1.实质：__________。 2.特点：______________________________ 。 3.公式（不计绳重和摩擦）：①__________ ②__________ 。 二、动滑轮 1.实质：______________________________的杠杆。 2.特点：________________________________________。 3.公式： （2）不计绳重、摩擦和动滑轮自重：①__________ ②__________。 （2）考虑动滑轮自重 G 动：__________。 三、滑轮组： 1.定义：__________和__________组合在一起的机械系统。 2.特点：既能__________，又能__________（按需组合）。 3.公式：①__________ ② __________ ③ __________。（n 为承担物重的绳子段数） 4.n 的判断方法：看__________上直接连接的绳子段数。 5.绕线原则 “奇动偶定”：n 为奇数时，绳子起点在__________；n 为偶数时，绳子起点在__________。 12.4 滑轮组的机械效率 一、机械效率 1.定义：有用功跟总功的________，用符号________表示。 2.公式：η = ________×100%，机械效率永远________1（选填 “大于”“小于” 或 “等于”），因为额外功始终存在。 3.W总 = ________ + ；其中对我们有用的功叫 ，用 W有表示；对我们无用但又不得不做的功叫________，用 W额表示。 二、滑轮组的有用功、总功与机械效率计算 （一）竖直提升物体（最常见） 1.有用功： W有 = ________。 2.总功： W总 = ________。 3.η =×100% = ________×100%（消去 h，简化计算）。 （二）水平拉动物体 1.有用功： W有 = ________。 2.总功： W总 = ________。 三、滑轮组机械效率的影响因素 1.滑轮组的额外功主要来自： 、绳子的重力、轮与轴之间的 。 2.同一滑轮组，提升的物重越________，机械效率越高。 3.提升相同物重时，动滑轮越轻、轮轴间摩擦越________，机械效率越高。 4.滑轮组的机械效率与物体上升的高度、绳端移动的速度________（选填 “有关” 或 “无关”）。 四、滑轮组机械效率的测量实验 1.实验原理：__ ______。 2.实验器材：铁架台、滑轮组、钩码、 、 。 3.实验中需要测量的物理量：物重 G、物体上升的高度 h、 、 。 4.实验注意事项：拉动弹簧测力计时，要沿竖直方向________拉动，目的是保证弹簧测力计的示数稳定，测量的拉力 F 准确。 五、提高滑轮组机械效率的方法 1._____ _ 2. 3. 第二部分：考点指指南 考点一:杠杆 1.（2025四川巴中）晾晒相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平平衡的是（  ） A B C D 2 .(2025江苏常州)花生大丰收，小明用手剥壳，手指又酸又痛。他用硬棒自制“碎壳神器”，用手对上面硬棒施加压力，即可压碎花生壳。下列图中，最省力的是（　　） A B C D 3.(2025四川) 使用各种简单机械，可以使我们的工作和生活更省力、更方便。下列工具中属于省力杠杆的是（　　） A B C D A．筷子 B．托盘天平 C．钳子 D．镊子 4 .下列工具中，在正常使用时，属于费力杠杆的是（　　） A B C D A．压蒜器 B．面包夹 C．核桃夹 D．裁纸刀 5 . 如图所示，园艺工人在修剪枝条时，常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近。园艺工人这样做是为了（       ） A．增大动力臂，能更省力 B．增大阻力臂，能省距离 C．减小动力臂，能省距离 D．减小阻力臂，能更省力 6 . 图1为停车场的电子闸杆，其结构图如图2所示，闸杆和摇杆组成一根可绕转轴O转动的杠杆，闸杆质量分布均匀，摇杆质量不计。当力F作用于A点时，闸杆恰好开始向上转动，下列说法正确的是（　　） A．此装置可视为费力杠杆 B．力F的力臂为OA C．闸杆重力的力臂为OB D．当力F垂直于OA向下时，F为最大值 7 . 如图所示，若该独轮车的车箱和砖头所受的总重力G=900N，则人施加竖直向上的动力使车水平方向静止时，动力臂长度为______m，动力F的大小为______N。 8. (2025黑龙江)如图所示，将重为G的均匀木棒竖直的悬挂于O点，在其下端施加一个始终垂直于木棒的动力F，让木棒缓慢地转动到图中虚线所示的位置，则阻力臂将_______（填“变大”“变小”或“不变”），动力F将_______（填“变大”“变小”或“不变”）。 9 . 如图甲剪钢丝的老虎钳是一个________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），要使用时更省力，应使钢丝________（靠近/远离）支点。救援队员使用撬棒把滚落在公路上的石块撬起，如图乙所示。若救援队员在撬棒D点用最小的力撬起石块1，应该沿着________方向。（选填“DM”、“DN”） 10.(2025四川攀枝花)如图甲所示为用某搬花神器将花盆抬起时的情景，此时该神器相当于一个绕O点转动的杠杆；图乙为该情景的简化示意图，O´为花盆的重心。请在图乙中画出花盆所受重力G的示意图和杠杆所受动力F的力臂L。 11 .（2025四川泸州）随着科技发展，机器人开始走进人们的生活。如图所示，机器人托着茶杯处于静止状态。请你画出茶杯对机器人手的压力F及其力臂L（以机器人手肘O为支点）。 12.（2025四川凉山） 如图甲所示，人们用盘子夹可以既方便又安全的取出蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，O为支点。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。 13.如图甲所示是汽车修理厂常见的一种卧式千斤顶（最大承重3t）。请在图乙中画出A点施加的最小动力F1。 考点二：跨学科实践：制作简易杆秤 14. 如图所示，是我国古代《墨经》记述的有关杆秤的杠杆原理，此时杆秤处于平衡状态，以下关于它的说法错误的是（　　） A．“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力 B．增大“重”时，应把“权”远离O点 C．若“权”有磨损，会导致测量结果偏大 D．为提高测量精度，可换重一点的“权” 15.杆秤是我国度量衡三大件（尺、斗、秤）之一，凝聚了丰富的物理智慧。我校小陶子在实践课上制作了一把双秤纽杆秤，其结构如图所示。关于该杆秤，下列判断正确的是（  ） A．杆秤是利用二力平衡原理进行称量的 B．若秤砣磨损，则测量结果会比真实质量偏小 C．与使用秤纽B相比，使用秤纽C时可以减小杆秤的量程 D．即使秤杆粗细不均匀，只要重心位置稳定，其刻度分布仍是均匀的 16. 立夏时节，有地方的民俗是给小孩称体重。如图所示，小孩和篮子的总质量为15kg，使用O点的提纽称量，调整秤砣的位置，使杆秤在水平位置平衡（忽略绳重和杆重），此时OA=4cm，OC=12cm，下列说法错误的是（  ） A．该秤砣的质量为5kg B．若秤砣上沾有泥土，则称量结果偏小 C．若使用B点的提纽称量，杆秤的量程变大 D．若小孩的质量增加，则秤砣向C点右侧移动可以使杆秤在水平位置平衡 17 .（2025海南）“试弓定力”是《天工开物》中记载的一种用杆秤测量弓最大弹力的方法。如图所示，当杆秤水平平衡时，秤砣重为G；距提纽90cm，挂弓点距提纽30cm，杆秤质量不计，则该弓的弹力F=_____G。若要提高杆秤的测量精度，可采取的方法是：___________（写出一种即可）。 18. 如图将物体挂于秤钩上，提起B点或C点的提纽，然后通过移动D点处的秤砣，秤杆平衡时，即可称出物体的质量。若要杆秤称出最大的质量，应该提起_____（选填“B”或“C”）点，若AC=BC，CE=39AB（E点为杆秤上最大刻度处），秤砣的质量为0.75kg，则该杆秤的最大称量是___________kg。 19. 杆秤在我国有几千年的历史，如今中药房仍在使用，杆秤是利用________原理制成。如图所示，已测得刺五加药材质量是120g，其中OB=3OA，若不计杆秤自重，则秤砣的质量约为________g。接下来要测30g的人参片需要将秤砣向B点的________（选填“左”或“右”）侧移动。 考点三、滑轮 20 .(2025上海)如图所示用不同方向的拉力F1、F2、F3匀速拉动重力为G的物体时，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（  ） A．F1=F2=F3 B．F2>G C．F1 和 F2是一对平衡力 D．F2 和G是一对平衡力 21.（2025山东烟台）为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A．是定滑轮，可以省力 B．是动滑轮，可以省力 C．是定滑轮，可以改变力的方向 D．是动滑轮，可以改变力的方向 22. 如图所示，三个理想滑轮拉同一物体在同一水平面做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2、F3，那么这三个力的关系是（　　） A. F1>F2>F3 B. F1<F2<F3 B. F2>F1>F3 D. F2 < F1 <F3 23.如图是电气化铁路上的接触网补偿装置，它由两个轻质滑轮、钢绳、坠砣组成，可以自动调整输电线的松弛度，保障列车电极与输电线的良好接触。下列说法正确的是（　　）（不计绳重和摩擦） A．输电线A端所受的拉力大小大于坠砣的重力大小 B．输电线A端所受的拉力大小等于钢绳的拉力大小 C．该装置中的两个滑轮都是定滑轮 D．该装置中的两个滑轮都是动滑轮 24 . 小明用如图所示的装置提升重力为400N的物体，使其匀速上升，不计摩擦、绳重和滑轮自重。下列说法正确的是（　　） A．两个滑轮均为动滑轮 B．小明对绳子的拉力为200N C．人将绳子拉过0.5m，物体上升1.5m D．利用此装置既可以省力，又可以省距离 25 . 如题图所示，用滑轮组帮助汽车脱困时，滑轮B的作用是______；当汽车受到的阻力为2000N时，不计绳重、滑轮重和滑轮自身摩擦，至少需要用_______N的拉力才能拉动汽车，若汽车需要移动2m才能脱困，则绳子自由端需要移动_______m。 26.简单机械的使用，给人们的生活带来很多便利。小华用如图甲所示的方法将被台风刮倒的树拉正，A的树干相当于______（选填“动滑轮”“定滑轮”或“杠杆”下同）；图乙所示晾衣架在靠近天花板上的轮子是______，若晾衣架的总重为100N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F＝______N；丙图的螺丝刀也是一种简单机械一轮轴，手柄越______（选填“粗”或“细”）的螺丝刀搭配螺纹越______（选填“疏”或“密”）的螺钉使用起来更省力。 27.如图所示的盘山公路，相当于简单机械中的______模型，与直线上山的公路相比，盘山公路的优点是______。 考点四：机械效率 28 .(2025四川)如图所示，用F=250N的拉力，在20s内将重为400N的物体匀速提升了4m，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．物体上升的速度为 0.4m/s B．滑轮的机械效率为62.5% C．滑轮的机械效率为80% D．滑轮的机械效率为83.3% 29.用如图所示的滑轮组将重450N的物体M沿水平地面匀速拉动1m，绳子末端拉力F大小为40N，物体M所受摩擦力大小是物重的0.2倍。则下列说法错误的是（  ） A．物体M所受摩擦力方向水平向左 B．绳子末端移动的距离为3m C．该滑轮组的机械效率为70% D．在绳子与滑轮间加润滑油可提高滑轮组的机械效率 30.（2025黑龙江大庆）如图所示，用滑轮组将汽车沿水平方向匀速拉动，20s汽车移动了5m。已知绳端拉力F为900N，汽车受到的阻力为1500N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（  ） A．绳端移动的距离为15m B．此滑轮组的机械效率约为83.3% C．汽车受到的拉力为1800N D．绳端拉力F的功率为750W 31.（2025四川绵阳）持续提升农村幸福宜居品质是美丽乡村建设的任务之一。某乡村建设工地上，建筑工人准备利用如图所示的滑轮组（绳子未连接）匀速提升建筑材料，第一次需提升的建筑材料重1500N，第二次需提升的建筑材料重2000N，已知动滑轮组的总重量是200N，不计绳重和摩擦，则（  ） A．第一次提升，工人的拉力最小为340N B．第二次提升，工人的拉力最小为550N C．第一次提升，滑轮组的机械效率约为91% D．第二次提升，滑轮组的机械效率约为88% 32 .(2025北京)如图所示，重600N的工人通过滑轮组用竖直向下的拉力匀速提升货物，表中是他某次工作的相关数据。若三个滑轮重均相等，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） 货物所受重力G/N 货物被提升高度h/m 绳端所受拉力F/N 所用时间t/s 540 3 200 25 A．工人做功的功率为72W B．滑轮组对悬挂点A的拉力为920N C．滑轮组的机械效率为90% D．若货物离开水平地面之前，工人用100N的力竖直向下拉绳端，则地面对货物的支持力为200N 33．(2025四川攀枝花)工人利用如图所示的滑轮提升货物。已知滑轮重80N，货物重720N，不计绳重及摩擦，则工人用该滑轮匀速提升货物时的拉力为______N，该滑轮的机械效率为______。 34.（2025四川乐山）如图所示，在斜面上将一个重10N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=6N，斜面长S=0.6m、高h=0.3m，则拉力所做的功为______J；把重物直接提升h所做的功作为有用功，忽略弹簧测力计的重力和空气阻力，则斜面对物体的摩擦力为______N。 35 . (2025江苏常州)如图所示，工人利用滑轮提升重物。在40S内，质量为27Kg的重物被匀速竖直提升10m，此过程中，工人对绳端做功的功率为75W。不计绳重与摩擦，g取10N/Kg，求： (1)工人对绳端施加的拉力； (2)滑轮受到的重力； (3)此过程中，滑轮的机械效率。 36 . (2025安徽)图示为某工人利用一滑轮提升物体的示意图。若该工人将质量为40Kg的物体沿竖直方向匀速提升3m，此过程中滑轮的机械效率为80%，g取10N/Kg。求： (1)物体受到的重力大小； (2)工人所做的有用功； (3)工人所做的总功。 37 . 某工人用如图所示的滑轮组将仓库中的一箱货物沿水平地面以0.25m/s的速度匀速拉出。已知货物受到地面的摩擦力为600N，该过程滑轮组的机械效率为75%，一共用时100s将货物拉出仓库。求此过程中： (1)工人做的有用功； (2)工人的拉力； (3)工人拉力的功率。 实验专练： 38.（2025宁夏）小华利用图装置，探究杠杆的平衡条件，用到的实验器材有：杠杆、支架、细线和质量为50g的钩码若干。（g取10N/kg） (1)实验前，平衡螺母向________端调节，使杠杆在水平位置平衡；实验时，在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，是为了便于直接读取________。 (2)实验数据如下表，多次实验的目的是________。分析数据得出杠杆的平衡条件是________。 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 0.5 10.0 1.0 5.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 2.0 10.0 1.0 20.0 (3)如图是电视剧《西游记》中沙僧用宝杖挑行李的场景。如果增加沙僧后面行李的质量，为使宝杖平衡，他应如何操作？请说出理由。（忽略宝杖自重） 39.【探究名称】自制简易杆秤 【问题】杆秤是我国最古老的称量工具，映射出古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史文化，现今人们仍然在使用。物理课上，小关、小黄、小庆开展“杆秤的制作”跨学科活动。在王老师的指导下，他们动手制作测量范围为0-20g的杆秤，如图甲所示。 【证据】制作过程：①做秤杆：选取一根筷子，在筷子左端选择两点依次标上“A”、“B”；②挂秤盘：取一个小纸杯，剪去上部四分之三，系上细绳，固定在秤杆的“A”处；③系秤纽：在秤杆的“B”处系上绳子；④标零线：将5g的砝码系上细绳制成秤砣，挂到秤纽的右边，手提秤纽，移动秤砣，使秤杆在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上“0”；⑤定刻度：…… 【解释】 （1）杆秤是一种测量_____________的工具，它是利用_____________原理工作的； （2）甲图中杠杆的支点是_____________点；（选填“A”、“B”或“O”） 【交流与拓展】家用杆秤和中药房杆秤分别如图乙、丙所示：根据杠杆的平衡条件可以知道： （1）使用提绳1和使用提绳2时秤杆上标的“0”位置_____________（选填“相同”或“不同”）； （2）若要使杆秤的量程更大些，称量时应使用_____________（选填“提绳1”或“提绳2”）； （3）某杆秤的秤盘因不慎磕坏了一个缺口，继续使用该杆秤，测量结果将_____________；某同学在秤盘底粘一块橡皮泥，使杆秤能调零，那么使用该杆秤测量结果将_____________（均选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 40．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表： 物理量 实验序号 钩码总重 G/N 钩码上升的高度h/m 测力计示数 F/N 测力计移动的距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.5 0.3 80% 3 4 0.1 1.5 0.5 53% (1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。 (2)第1次实验测得的机械效率为 %。 (3)分析表中数据可知：第2次实验是用图 做的。（选填“甲”、“乙”或“丙”） (4)分析第1、2两次实验数据可知：使用同一滑轮组，通过 （选填“增大”或“减小”）物重，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3两次实验数据可知：使用不同的滑轮组提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率 。 (5)根据第1、2两次实验数据分析可知，该滑轮组中动滑轮的重力可能是________。 A．1N B．1.5N C．2N 2026年中考物理一轮复习基础知识与考点指南 第十二章简单机械参考答案： 第一部分：知识点梳理 12.1杠杆 一、杠杆的定义 硬棒 力 固定点 二、杠杆五要素 1.转动 2.转动 3.阻碍 4.支点 动力F1 5.支点 动力F2 三、杠杆的平衡条件 1. 静止 匀速 2. F1L1=F2L2 四、杠杆的分类及应用 1．＞ ＜ 省力 羊角锤（开瓶器 / 铡刀均可） 2. ＜ ＞ 费力 筷子（船桨 / 理发剪刀均可） 3. = = 天平（跷跷板均可） 五、易错点填空 1.作用点；作用线 六、1. 水平 便于直接从杠杆上读出力臂的大小 2．动力臂L1/m 阻力F2/N 3. 避免实验偶然性，寻找普遍规律 4. 动力×动力臂 = 阻力×阻力臂 F1​L1​=F2​L2​ 5. 变大 拉力的力臂变小 6. 杠杆自身重力 12.2跨学科实践：制作简易杆秤 一、杆秤的工作原理 1.杠杆 省力 2.提纽 被测物体 秤钩（阻力作用点） 秤砣 秤砣（动力作用点） 二、杆秤的基本构造 提纽 秤砣 三、杆秤的关键刻度 —— 定盘星 1.零 2.定盘星 四、制作杆秤的主要步骤 2.支点 3.阻力 4.水平 5.质量 均匀 五、杆秤的误差分析 1.增大 大于 2.减小 小于 12.3滑轮 一、定滑轮 1.等臂杠杆 2.定滑轮不省力，但是能改变力的方向。 3. F=G s=h 二、动滑轮 1.动力臂为阻力臂 2 倍 2.动滑轮省一半力，但费距离 3.(1）F=G 物 / 2 s=2h (2）F=(G 物 + G 动)/2 三、滑轮组 1.定滑轮 动滑轮 2.省力 改变力的方向 3.F=(G 物 + G 动)/n s=nh v 绳 = nv物 4.动滑轮 5.动滑轮 定滑轮 12.4 滑轮组的机械效率 一、机械效率 1.比值；η 2.W有/W总 小于 3.W有 W额 有用功 额外功 二、滑轮组的有用功、总功与机械效率计算 （一）竖直提升物体 1.Gh 2.Fs 3.G/nF （二）水平拉动物体 1.fs物 2.Fs绳 三、滑轮组机械效率的影响因素 1.动滑轮重 摩擦 2.重 3.小 4.无关 四、测量滑轮组机械效率 1.η =×100%=×100% 2.弹簧测力计 刻度尺 3.绳端拉力 F 绳端移动的距离 s 4.匀速 五、提高滑轮组机械效率的方法 1.增加提升的物重 2.换用轻质的动滑轮 3.减小轮与轴之间的摩擦 第二部分：考点指南 考点一：杠杆 1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6. A 7. 1.2 300 8. 变大 变大 9. 省力 靠近 DM 10. 11. 12. 13. 考点二：跨学科实践：制作简易杆秤 14.D 15.C 16.C 17. 3 换用质量更小的秤砣 18.B 30 19.杠杆平衡 40 右 考点三、滑轮 20. A 21.C 22.D 23.A 24.B 25. 改变拉力的方向 1000 4 26. 动 定 25 粗 密 27. 斜面 省力 考点四：机械效率 28. C 29.C 30.B 31.B 32.ABC 33.400 90% 34. 3.6 1 35. 150 30 90% 36. 400 1200 1500 37. 15000J 400N 200W 实验专练： 38.(1)左 力臂 (2)寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性 F1L2=F2L2 (3)应将肩膀(作为杠杆的支点)向后面行李的方向移动。 理由:把宝杖看作杠杆，肩膀是支点。后面行李的重力大小为阻力F2,前面行李等的重力大小为动力F1,当增加后面行李的质量时,阻力F2增大。若将肩膀向后面行李方向移动，此时阻力臂L2会减小，动力臂L1会增大。根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2,在F1不变的情况下，减小L2,增大L1,能再次平衡。 39.【解释】(1)质量 杠杆平衡条件 (2) B 【交流与拓展】(1) 不同 (2)提绳1 (3)偏小 不受影响 40.(1)匀速 (2)74% (3)乙 (4)增大 越低 (5)A 2 学科网（北京）股份有限公司 $