第3节 植物的生殖与发育 第5课时（教学课件）科学新教材浙教版七年级下册

第3节 植物的生殖与发育 第5课时 第1章 生物的结构与生殖 浙教版七年级下册 知识目标 芽的类型、芽的发育过程。 1 芽的发育过程。 2 素养目标 了解芽的类型；了解枝芽的发育过程；了解顶端优势及其应用。 科学观念 说出叶芽和枝条的关系；理解顶芽发育与侧芽发育的关系。 科学思维 通过读图等方法初步了解芽的类型及芽的发育，培养学生的观察、分析和合作学习能力。 探究实践 复习导入 1、种子由种皮和 组成，后者又由 、 、 和 构成；只不过像菜豆等植物种子的胚芽有 枚，而像玉米等植物种子的胚芽有 枚； 2、玉米、水稻等植物种子中的营养物质贮存在 中，而菜豆等植物种子中的营养物质贮存在 中。这些营养物质为种子的生命活动提供能量。 3、种子萌发的环境条件有 、 和 等。种子萌发时生长发育的是 ，接着才是 发育成 。 胚芽 胚 子叶 1 2 胚根 胚轴 胚乳 子叶 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 胚根 胚芽 茎和叶 芽的发育 PART 1 探究新知 新知讲授 一、芽的概念 你认识见过类型的芽？ 新知讲授 一、芽的概念 1. 芽的着生位置：植物茎的顶端或叶腋处。 （1）顶芽：着生在茎的顶端的芽，称为顶芽； （2）侧芽：着生在枝的叶腋处的芽，称为侧芽。 新知讲授 2. 芽是未发育的茎、叶和花。 一、芽的概念 根据芽的发育分类 (1) 将来发育成枝和叶的芽叫做叶芽。 (2) 将来既可发育成枝和叶，又可发育成花的 芽，叫做混合芽。 (3) 将来发育成花的芽叫做花芽。 新知讲授 一、芽的概念 对比花芽和枝芽 新知讲授 新知讲授 你能从图1.3-19中分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？ 二、顶芽和侧芽生长的关系与顶端优势 保留顶芽时，顶芽会生长较快，而侧芽生长较慢；则树向上长高； 摘除顶芽后，树不易长高，而侧芽就会生长加快，使树侧向生长。 新知讲授 二、顶芽和侧芽生长的关系与顶端优势 1、芽是一团未完全分化的细胞；树的生长与枝芽的生长有关。 （1）顶端的枝芽发育使主茎长高； （2）叶腋处的枝芽发育成侧枝。 2、顶端优势： （1）顶端优势：顶芽生长旺盛时，会抑制侧芽的生长。这种顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象，叫做顶端优势。 （2）顶端优势明显的常见植物： 茶树、棉花、柳树、杉树、大部分 果树、多肉植物等，都具有较强的顶端 优势。 新知讲授 3、解除顶端优势： （1）解除顶端优势：由于某种原因顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽就会迅速生长。 （2） 解除顶端优势的措施： 农业生产中，人们常采用将植物的顶芽部分摘除的方法，以有效地保护侧芽，增加和促进侧枝的生长。 （3）解除顶端优势的目的： ①提高植物开花和分枝的数量； ②降低果实的生长部位，使采摘果实变得更加方便； ③控制花木株型。 二、顶芽和侧芽生长的关系与顶端优势 新知讲授 在棉花、大豆的生长过程中，人们常会对它们进行“摘心”（即摘除顶芽）。这样做的主要目的是： 消除顶芽对侧芽的抑制作用 (即消除顶端优势) ，促进侧芽发育成枝。 课堂小结 1.3 植物的生殖与发育（5） 1、芽的类型： 按位置分：顶芽、侧芽 按结构分：花芽、叶芽、混合芽 2、芽的发育： 顶端的枝芽的发育：使主茎长高 叶腋的枝芽的发育：形成侧芽 3、顶端优势：顶芽生长旺盛，抑制侧芽生长 解除顶端优势（打顶、摘心）目的： 保护侧芽，增加和促进侧枝生长； 提高植物开花和分枝数量； 降低果实的生长部位，方便采摘； 控制花木株形，等。 典例分析 问题 1.在农业生产中，人们常采用将植物的顶芽部分摘除的方法，则下列目的最不可能达到的是（　　） A．促使所有的芽都能发育成花 B．增加和促进侧枝的生长 C．提高植物开花和分枝的数量 D．能控制花木的株形 分析：顶端优势是顶芽产生的生长素极性运输到侧芽，使侧芽的生长素浓度高，从而顶芽优先生长而侧芽生长受抑制作用。 A 链接真题 问题 2.（24-25七年级下·浙江宁波·期中）浙江人爱饮茶，西湖龙井、安吉白茶、宁海望海茶等一直深受大家的喜爱。采茶工人为了方便采摘，使茶树不长很高，同时提高茶叶的产量，往往需要采茶工人进行的措施是（　　） A．摘除顶芽，保留侧芽 B．顶芽、侧芽均摘除 C．摘除侧芽，保留顶芽 D．顶芽、侧芽均保留 分析：在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。 如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条，在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。 A THANKS 教师寄语 从微观到宏观， 层层探索生命的奇迹！ Lavf57.76.100 vid:v0200faf0000bg1k3e3pqv67o6okm320 $