精品解析：辽宁省大连市甘井子区部分学校2025-2026学年八年级上学期期末语文试题

2025—2026学年度第一学期期末学业质量监测八年级语文 本试卷共23小题，满分120分，考试时间150分钟。 一、积累与运用（17分） 1. 下列加点字的字音、字形不正确的一项是（ ） A. 蔓延（màn） 峻峭（qiào） 跋涉（bá） 摩肩接踵（zhǒng） B. 推崇（chóng） 嶙峋（xún） 挑衅（xìn） 杳无音讯（yǎo） C. 狼籍（jí） 溃退（kuì） 校对（xiào） 摧枯拉朽（xiǔ） D. 潜质（qián） 炽热（chì） 诘责（jié） 殚精竭虑（dān） 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 古代的乐钟往往专指“编钟”，形状扁圆而中空，多用青铜制造。大小不同的钟有______地悬挂在木制钟架上，编成一组或几组，且每个钟敲击的音高各不相同，便______了编钟。编钟在春秋战国至秦汉时达到______。汉以后，编钟虽然渐趋没落，但作为雅乐的代表，其地位在宫廷和贵族生活中______。 A. 顺序 组成 繁盛 独一无二 B. 次序 构成 鼎盛 无可替代 C. 顺序 构成 繁盛 无可替代 D. 次序 组成 鼎盛 独一无二 3. 下列表述不正确的一项是（ ） ①风是[自然界中]（最常见的）（一种）天气现象。②地球表面被厚厚的大气层包裹，作为流体，大气每时每刻都处于运动之中，它在水平方向的移动被称为风。③风拂过了沧海桑田，在文学作品中留下了许多踪迹，它曾把细柳装扮成碧玉，让海棠“绿肥红瘦”，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。④所以在小说《西游记》中，风既没那么自由自在，也不敢肆意妄为，而是经常被神魔们操控着。 A. 语段①中，“风”是主语，“自然界中”为状语，“天气现象”为宾语。 B. “沧海桑田”“每时每刻”和“自由自在”都是并列短语。 C. 第②句中的“它”指代的内容是“大气”。 D. 第④句有语病，应该将“所以”改成“不过”。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 积累与梳理。下列描述不正确一项是（ ） A. 《记承天寺夜游》的作者苏轼，号东坡居士，是宋代豪放词派的代表词人，与辛弃疾并称“苏辛”。 B. 司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。他撰写《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 C. 背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。 D. 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，其代表作有《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。《白杨礼赞》写于1941年抗日战争相持阶段。 5. 小文为了梳理《红星照耀中国》中的红军领袖人物形象制作了下面的思维导图，其中有三处内容尚未补充完整，请大家帮他填好。 6 古诗文默写 （1）__________，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） （2）__________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （3）天时不如地利，____________。（孟子《得道多助，失道寡助》） （4）无可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》） （5）从初春的一抹新绿中，感悟自然之趣、人生之理，生命的悸动充盈内心却难以言传，此时此刻的心境恰好就是陶渊明《饮酒》中那句“____________，____________！”。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【乙】 渔家傲 李清照 雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎①，当庭际，玉人浴出新妆洗。 造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈绿蚁②，莫辞醉，此花不与群花比。 【注释】①旖旎：形容景物柔美，婀娜多姿。②绿蚁：本义指新酿的酒还未滤清时酒面上浮起的酒渣，色微绿、细如蚁，后来衍为酒的代称。 下面对两首诗的理解和分析正确的一项是（ ） A. 【甲】词“路长”“日暮”，简练概括了庄子的典故，反映了词人晚年孤独无依的痛苦。 B. 【乙】词“腻”字，准确生动地描绘了清瘦的梅枝着雪后粗肥的形状和润洁的光泽。 C. 两首词都属于记梦词，甲词显示了作者豪放性情、乙词体现了作者婉约特点。 D. 两首词都运用了比喻的修辞手法，【甲】词是明喻，比喻词是“仿佛”；【乙】词是借喻，本体没有出现。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】 高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房①。镇国家，抚百姓，给馈饷②，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” （节选自《史记·高祖本纪》，有删改） 【注释】①子房：即张良，表字子房。②馈饷：粮饷。 8. 下列句中加点词语的意思相同的一项是（ ） A. 攻亲戚之所畔 学而时习之（《<论语>十二章》） B. 多助之至 过中不至（《陈太丘与友期行》） C. 不绝粮道 哀转久绝（《三峡》） D. 决胜于千里之外 其一犬坐于前（《狼》） 9. 把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 （2）战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。 10. 用“/”给乙文中画波浪线句子断句（断两处）。 项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之 11. 甲文通过对“_________” “_________”“人和”三个条件的比较，阐述了实施_________的重要性。乙文运用_________的写法，阐述了刘邦夺取天下的原因。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 窗是建筑的眼睛。妩媚的窗、眉眼盈盈的窗，或许就是苏州园林里的“漏窗”吧？“欲问行人去那边，眉眼盈盈处。”绮窗、花窗，总不如称漏窗为妙。漏窗一般是指粉墙上有各种镂空图案的窗，广义亦包含、泛指屋宇之平棂纹格组合之花窗（皆从古代窗棂之棂花发展而来，花窗漏窗一也）。“漏”字神韵，三个水滴，雨在窗户外纷纷扬扬滴下，此时宜抚琴，宜焚香，宜品茶，宜赏兰，最宜听芭蕉叶上疏雨声，最宜读几页翠墨版印线装书。漏窗的格纹美，比如冰纹，冰清玉洁，不规则的细裂，像郑板桥字乱石铺街，极具典雅生动之姿。园内有漏窗108式，美不胜收。 （选自《新民晚报》2023年1月刊，有删减） 【材料二】 ①漏窗是一种满格的装饰性透空窗，窗洞中装饰着各种镂空花纹，用以装饰墙面和点缀园林景色。苏州园林精致小巧，厅堂等建筑多以曲廊相连，廊墙上开设漏窗，既增加了墙面的明快和灵巧效果，又通风采光，一举两得。如沧浪亭的一百零八式漏窗，留园长廊的三十多种漏窗，名闻天下。 ②漏窗中部的窗芯弯曲变化繁多、姿态繁复，不下数百种。漏窗本身有景，再加上窗下栽植的南天竹、石竹、罗汉松，四季常绿，与粉墙漏窗相配，窗内窗外之景又互为借用，隔墙的山水亭台、花草树木，透过漏窗，或隐约可见，或明朗入目，倘移步看景，则画面更是变化多端，目不暇接。 ③漏窗构筑内容多为花卉、鸟兽、山水或几何图形，也有以传奇小说、戏曲及佛、道故事的某些场面为题材，如狮子林的“四雅”漏窗，即琴、棋、书、画四漏窗，四个不同形状的漏窗中，依次塑有古琴、围棋棋盘、函装线书、画卷，指的是古代文人所喜爱的琴、棋、书、画四桩雅事。 （选自《新京报》，有删减） 【材料三】 ①漏窗的实用性体现于其作为窗户，能够为园林带来透光，漏光的效果。古时没有电灯，在参观园林的时候，我们常感叹于室内装饰虽美但普遍较暗，往往只有在角落安排一些天井用于透光。而添加了漏窗的墙面，除了让人隐约看到墙外花木山池，又突出发挥了“漏明”的功能，使得光线能够透入各院落内，为园林带来生机，使人们的生活变得更方便。 ②同时，带有花纹的漏窗有着通风的作用。古时墙体较为单一且呆板，墙体也会阻挡了风的流通。联想到地理课的学习，我们发现，不同于英国地处温带海洋性气候，常年温暖多雨，需要严密的墙来挡风取暖。中国江南地处亚热带季风气候，雨热同季，夏季温度高。若是没有了窗户为之通风，则室内将会变得更为闷热，漏窗的出现增加了空气的流通，更有效地利用了来自海上的东南季风，使得人们的生活变得更舒适。 ③江南自称为经济中心之后，一直是人口稠密地区的代表，这也就意味着诞生于这样环境的苏州园林，以小而精巧作为特点。因为占地面积的局限，设计师们便想出借景的方法，通过漏窗，将其表现。在我们去过的启园中便有借景造景的体现。初次游览时只觉启园好像望不尽头，不似印象中的园林般占地面积小，后来才发现是用了借景的手法。启园位于东山，是滨水园林，背靠莫厘山，面向太湖水。在翠微榭透过漏窗向外看，层次丰富的景观映入眼帘。近景是蜿蜒的平曲桥，中景是壮观的石拱桥和小亭，远景是无穷的太湖和东山，使园林令人一目难以穷尽。 12. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 漏窗就是指粉墙上有各种镂空图案的窗。 B. 苏州园林在廊墙上开设漏窗，既增加了墙面明快和灵巧的效果，又能通风采光。 C. 中国江南地处亚热带季风气候，雨热同季，夏季温度高。 D. 漏窗可增加空气的流通，有效地利用了来自海上的东南季风，使室内不再闷热。 13. 结合【材料二】【材料三】，概括漏窗的功能属性。 14. 学校文创社计划推出苏州园林主题月饼礼盒，在包装设计上出现两种方案分歧：方案一是礼盒顶面为完整的荷花锦鲤印花（无镂空），方案二是在顶面荷花锦鲤印花处嵌入圆形漏窗式镂空纹样。结合苏州园林漏窗的特点，你认为哪种方案更适合？请说明理由。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成小题。 路亭 柯灵 ①在故乡，村庄市镇之间，只要相隔三五里，中途大概有一两个路亭，专供行人憩坐。路亭建筑简陋，地位常据着往来的通路，大小才如斗室。也许是四根石柱，四角顶，四面通风，犹如在中国画里常见的茅亭，雅有古意，不过顶上盖的是灰色的瓦片。也许和农家近似，长方形，但三面砌墙，一面临空，当路的两壁开着无门的门框。设备却大体一样，靠壁架石作凳：不嫌简慢，请君稍息。 ②别看它破陋寒伧，貌不惊人，在长途跋涉的劳人心里，这却是沙漠中的一掬清泉，人生道上的一个驿站。 ③赶市的村夫农妇，或者担着辛苦经营的菜豆瓜果、鱼米柴草到街上求售；或者提篮挑筐，到街上去买办日用杂物、农事工具……每天清早，朝阳初窥田野，便沐晨风，带晓雾，从村里出发，哼哼唧唧，形成行列，快步赶上镇去，一直要到事毕功成，事倍功半，或者事败功亏，才循原路赶回村里。 ④奔波忙碌了半天，人是倦了；而“不如意事常八九”，乘兴而去，常常败兴而归。心情懊丧，双脚沉重，生理和心理的倦怠形成双倍的压力。幸而半路有个路亭，排闼迎人，容他们且住为佳，使身心暂时有个着落。吹一阵凉风，扯一阵闲话；再闲闲地抽一筒旱烟，让生命获得片时的苏息，好再鼓起勇气，继续上路。不巧遇上意外的天气变幻，更可以在路亭里求得荫庇，聊避风雨。试想这对疲倦的旅人，是何等温煦的抚慰！ ⑤路亭所处的位置，不但富于实用价值，又多似高明的画师布局，引人入胜。有的点缀田畴广野中间，亭亭玉立，不但使无垠的平原减少单调之感，还便于旅途修长的过客及时小驻；更可以接待天涯沦落的流浪人，无处投宿时借此歇夜；对田头劳作的农民，这又是天然的耕余休息之地，日中时刻，可以静坐进餐，冬避朔风，夏避炎阳。有的高踞岭背，峰回路转、两村交界之处，翼然一亭，挺秀如画。山行较平地费力，行人跑到岭上，大都气息咻咻，汗流浃背，在路亭的石条凳上坐憩片刻，听山风苏苏从树梢掠过，投下一身清凉。有的筑在河滨，面临盈盈的流水，傍着霭霭的绿荫，便利行人随意歇脚，等待摆渡或过往的船只…… ⑥离我老家不远，有两个路亭，是我幼年踪迹最频之处，年龄渐长，得闲还常去盘桓。大江沿有个过渡亭，好像建筑得特别讲究，地位大，墙壁石凳，整齐可观，临河还有宽广的双面“埠道”；一到夏季，晚霞掩映中，那里差不多成了公共浴场。亭前石柱上，刻着一副对联：山色湖光，四时佳兴；早南晚北，廿里官塘。 ⑦“修桥铺路造凉亭”，在乡间是标准的善举。出钱的也许未必全出于体贴行人的苦辛；但对倦乏的旅人，这可真算得是一种值得感谢的功德。物质文明突飞猛进，日新月异，路亭可能早晚要进历史博物馆，但我却深望世界建筑史上，将为它特辟一章，用最美的笔墨，描述它特殊的风貌和品质。 15. 选文从哪几个方面对“路亭”进行了描写，请完成下列表格。 方面 具体表现 路亭的外形 四根石柱，四角顶，四面通风，灰色的瓦片长方形 三面砌墙一面临空，当路的两壁开着无门的门框 __________ 可以提供歇脚的地方 文化审美价值 __________ 16. 从修辞角度赏析选文第②段。 17. 简析第⑤段中加点字的表达效果。 18. 赏析第④自然段中“排闼迎人，容他们且住为佳，使身心暂时有个着落”一句的表达效果。 19. 结合全文，说说作者为什么希望世界建筑史为路亭“特辟一章”？ （三）（11分） 阅读下面选文，完成小题。 “碱性体质更健康”并无科学依据 ①去年3月28日，央视财经频道曾曝光云南昆明一家水企业打着“弱碱性水能保健”的幌子来欺骗消费者的案例。尽管多年前，专家就对这个谣言进行了澄清，但依然还有很多企业以宣称“酸性体质是万病之源，只要喝弱碱性水就能解决”来误导消费者。 ②马冠生说，这个看似科学的酸碱中和理论确实骗了不少人。其实，在现代医学中，并没有酸性体质的说法。我们一般所说的酸碱平衡，是指体液的酸碱平衡。在正常生理条件下，人体通过呼吸、排泄及体液中特有的缓冲体系等调节机制，维持体内的酸碱平衡，让血液pH值维持在7.35—7.45之间。如果发生代谢紊乱或某些疾病，破坏了这个缓冲系统，人体内环境就会发生酸中毒或碱中毒，但这是疾病所导致的，而不是体质导致的。 ③马冠生介绍，从化学上分析，食物确有酸性食物或碱性食物之分。但是由于缓冲体系存在，即使人体摄入较多的成酸性食物或成碱性食物，体内的酸碱平衡也不会轻易被打破。因此，“碱性体质更健康”一说根本就站不住脚，喝弱碱性水能保健更是没有科学依据。 ④“除了打着养生的旗号来进行诈骗，现实生活中，还有很多人对健康的理解存在一些误区。比如，喝红酒有益心血管、低脂肪饮食或不吃主食有利于减轻体重、大量运动才能保持健康等，这些都是常见的养生误区，需要对公众加强科普。”马冠生说。 （选自中国科普网，有删减） 20. 本文的说明对象是什么？ 21. 简析第②段中加点词语的表达效果。 22. 第④段中画直线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 23. 结合全文，说说“碱性体质更健康”的说法为何站不住脚？ 四、写作（50分） 24. 按要求作文。 请将“______，是最温暖的陪伴”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 25. 一滴水只有融入大海，才不会干涸；一颗星只有嵌在夜空，才会闪耀光芒；一个人只有融入集体，才能实现价值…… 这几句话引发了你的联想和思考，请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套作、抄袭，不得透露个人信息 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末学业质量监测八年级语文 本试卷共23小题，满分120分，考试时间150分钟。 一、积累与运用（17分） 1. 下列加点字的字音、字形不正确的一项是（ ） A. 蔓延（màn） 峻峭（qiào） 跋涉（bá） 摩肩接踵（zhǒng） B. 推崇（chóng） 嶙峋（xún） 挑衅（xìn） 杳无音讯（yǎo） C. 狼籍（jí） 溃退（kuì） 校对（xiào） 摧枯拉朽（xiǔ） D. 潜质（qián） 炽热（chì） 诘责（jié） 殚精竭虑（dān） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音、字形。 C.狼籍——狼藉，校对（xiào）——jiào； 故选C。 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 古代的乐钟往往专指“编钟”，形状扁圆而中空，多用青铜制造。大小不同的钟有______地悬挂在木制钟架上，编成一组或几组，且每个钟敲击的音高各不相同，便______了编钟。编钟在春秋战国至秦汉时达到______。汉以后，编钟虽然渐趋没落，但作为雅乐的代表，其地位在宫廷和贵族生活中______。 A. 顺序 组成 繁盛 独一无二 B. 次序 构成 鼎盛 无可替代 C. 顺序 构成 繁盛 无可替代 D. 次序 组成 鼎盛 独一无二 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语辨析。 第一空： 顺序：指事物排列的先后次序，侧重条理。 次序：指事物在空间或时间上排列的先后，侧重有规则的排列。 此处指编钟按音高有规则地悬挂，应选“次序”。 第二空： 组成：强调由部分构成整体。 构成：指形成、造成，侧重组合后的整体属性。 此处指不同的钟组合形成编钟这一整体，应选“构成”。 第三空： 繁盛：指繁荣兴盛，侧重景象的繁荣。 鼎盛：指达到最兴盛的阶段，侧重发展的顶峰。 此处指编钟在春秋战国至秦汉时发展到顶峰，应选“鼎盛”。 第四空： 独一无二：指唯一的，没有相同的。 无可替代：指具有不可取代的地位和价值。 此处指编钟作为雅乐代表，在宫廷和贵族生活中的地位不可取代，应选“无可替代”。 故选B。 3. 下列表述不正确的一项是（ ） ①风是[自然界中]（最常见的）（一种）天气现象。②地球表面被厚厚的大气层包裹，作为流体，大气每时每刻都处于运动之中，它在水平方向的移动被称为风。③风拂过了沧海桑田，在文学作品中留下了许多踪迹，它曾把细柳装扮成碧玉，让海棠“绿肥红瘦”，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。④所以在小说《西游记》中，风既没那么自由自在，也不敢肆意妄为，而是经常被神魔们操控着。 A. 语段①中，“风”是主语，“自然界中”为状语，“天气现象”为宾语。 B. “沧海桑田”“每时每刻”和“自由自在”都是并列短语。 C. 第②句中的“它”指代的内容是“大气”。 D. 第④句有语病，应该将“所以”改成“不过”。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“自然界中”是定语成分，用来修饰“天气现象”，说明天气现象的范围，并非状语。 故选A。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 积累与梳理。下列描述不正确的一项是（ ） A. 《记承天寺夜游》的作者苏轼，号东坡居士，是宋代豪放词派的代表词人，与辛弃疾并称“苏辛”。 B. 司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。他撰写《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 C. 背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。 D. 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，其代表作有《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。《白杨礼赞》写于1941年抗日战争相持阶段。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 C.根据新闻文体知识，背景是新闻发生的社会环境和自然环境，其呈现形式灵活，可穿插在导语、主体中，并非必须独立成段，该项“必须独立成段”的表述过于绝对，不符合新闻背景的写作要求。 故选C。 5. 小文为了梳理《红星照耀中国》中的红军领袖人物形象制作了下面的思维导图，其中有三处内容尚未补充完整，请大家帮他填好。 【答案】A：周恩来 B：性格刚烈 C：例如：作为全军统帅，整整一个冬天以南瓜充饥。 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象与典型情节识记。 《红星照耀中国》曾译名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实文学作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况，并根据采访梳理了长征的脉络。毛泽东、周恩来是作者笔下最具代表性的人物。 A：依据思维导图中“平易近人”“把胳膊爱护地搭在‘红小鬼’的肩上，走在乡间田埂上”的细节，联系《红星照耀中国》第二章内容可知，斯诺在白家坪见到的周恩来，个子清瘦、外表仍带孩子气，待人温和亲切，对普通士兵和少年关怀备至，常与“红小鬼”平等交流，这一细节正是他平易近人特质的典型体现。 B：依据思维导图中“从事谍报工作，被抓时不屈服”的情节，联系《红星照耀中国》第五章内容可知，彭德怀曾从事地下谍报工作，被捕后面对敌人的严刑拷打始终坚贞不屈，绝不吐露任何情报，这一经历直接体现了他性格刚烈、意志坚定的特点。 C：依据思维导图中“同甘共苦”的特质，联系《红星照耀中国》第十章内容可知，朱德作为全军统帅，始终与战士们患难与共。他早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 6. 古诗文默写 （1）__________，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） （2）__________，铜雀春深锁二乔（杜牧《赤壁》） （3）天时不如地利，____________。（孟子《得道多助，失道寡助》） （4）无可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》） （5）从初春的一抹新绿中，感悟自然之趣、人生之理，生命的悸动充盈内心却难以言传，此时此刻的心境恰好就是陶渊明《饮酒》中那句“____________，____________！”。 【答案】 ①. 白头搔更短 ②. 东风不与周郎便 ③. 地利不如人和 ④. 似曾相识燕归来 ⑤. 此中有真意 ⑥. 欲辨已忘言 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“搔、郎、曾、燕、辨”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【乙】 渔家傲 李清照 雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎①，当庭际，玉人浴出新妆洗。 造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈绿蚁②，莫辞醉，此花不与群花比。 【注释】①旖旎：形容景物柔美，婀娜多姿。②绿蚁：本义指新酿的酒还未滤清时酒面上浮起的酒渣，色微绿、细如蚁，后来衍为酒的代称。 下面对两首诗的理解和分析正确的一项是（ ） A. 【甲】词“路长”“日暮”，简练概括了庄子的典故，反映了词人晚年孤独无依的痛苦。 B. 【乙】词“腻”字，准确生动地描绘了清瘦的梅枝着雪后粗肥的形状和润洁的光泽。 C. 两首词都属于记梦词，甲词显示了作者豪放性情、乙词体现了作者婉约的特点。 D. 两首词都运用了比喻的修辞手法，【甲】词是明喻，比喻词是“仿佛”；【乙】词是借喻，本体没有出现。 【答案】B 【解析】 【导语】这组阅读选取李清照两首同调《渔家傲》，一作南渡后一作南渡前，以词作对比展现词人不同人生阶段的心境与文风。甲词以梦幻开篇，融星河、鹏举等壮阔意象，抒前路迷茫却仍怀壮志的慷慨之思，笔力雄健；乙词聚焦寒梅，以琼枝、明月等清丽之景写梅的娇美脱俗，寄寓对梅的喜爱与自身高洁品格，婉约细腻。两词同调异境，对比鲜明，尽显易安词风的多样与才情。 【详解】本题考查诗词内容与艺术特色分析。 A.根据甲词“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”可知，“路长”“日暮”化用的是屈原《离骚》的典故，并非庄子的典故，该表述与诗词内容不符； B.根据乙词“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻”可知，“腻”字精准描摹出覆雪的梅枝温润莹洁、丰腴细腻的质感与光泽，贴合梅枝着雪后的形态特点，该表述与诗词内容一致； C.根据甲词“仿佛梦魂归帝所”、乙词“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻”可知，甲词是记梦词，乙词则是实写寒梅之景，并非记梦词，该表述与诗词内容不符； D.根据甲词“仿佛梦魂归帝所”、乙词“玉人浴出新妆洗”可知，甲词中“仿佛”是表推测的副词，并非比喻词，该句也非比喻修辞；乙词将寒梅比作浴后新妆的玉人，是明喻而非借喻，该表述与诗词修辞特点不符； 故选B。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】 高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房①。镇国家，抚百姓，给馈饷②，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” （节选自《史记·高祖本纪》，有删改） 【注释】①子房：即张良，表字子房。②馈饷：粮饷。 8. 下列句中加点词语的意思相同的一项是（ ） A. 攻亲戚之所畔 学而时习之（《<论语>十二章》） B. 多助之至 过中不至（《陈太丘与友期行》） C. 不绝粮道 哀转久绝（《三峡》） D. 决胜于千里之外 其一犬坐于前（《狼》） 9. 把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 （2）战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。 10. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句（断两处）。 项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之 11. 甲文通过对“_________” “_________”“人和”三个条件的比较，阐述了实施_________的重要性。乙文运用_________的写法，阐述了刘邦夺取天下的原因。 【答案】8. D 9. （1）使百姓定居（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。（2）打了胜仗却不论功行赏，下级攻占了土地也不和他们分享，这就是他失去天下的原因。 10. 项 羽 妒 贤 嫉 能 /有 功 者 害 之/ 贤 者 疑 之 11. ①. 天时 ②. 地利 ③. 仁政 ④. 对比 【解析】 【导语】本文选取《孟子》与《史记》中两段经典文本，以“人和”“得道多助”为核心关联点构建阅读情境。甲文从理论层面论证“天时不如地利，地利不如人和”，提出“得道者多助”的核心观点；乙文以刘邦、项羽楚汉争霸的史实为佐证，通过君臣对话揭示刘邦善用人才、与天下同利而得“人和”，项羽妒贤嫉能失“人和”终败亡的道理。两文理论与史实互证，深刻阐释了“人和”对成事、得天下的关键作用，选篇极具文化厚重感与思辨价值。 【8题详解】 本题考查一词多义辨析。 A.用于主谓之间取消句子独立性，无实义/代指学过的知识； B极点/到； C.断绝/停止、消失； D.相同，都是“在”的意思； 故选D。 【9题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）域，使……定居；以，凭借；封疆，疆域；固，巩固；国，国防；险，险要。 （2）予，给予；功，功劳；利，利益；所以，……的原因。 【10题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：项羽嫉妒贤能的人，对有功劳的人加以陷害，对贤能的人加以猜忌。 “项羽妒贤嫉能”是总述项羽的品性，与后文断开；“有功者害之”“贤者疑之”是并列的两个分句，分别说明他对有功者和贤者的做法，断开。 据以上分析断句为：项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之。 【11题详解】 本题考查内容分析与概括。 第一、二空，根据甲文“天时不如地利，地利不如人和”可知，甲文依次对“天时”“地利”“人和”三个条件进行比较，点明三者中“人和”是核心要素。 第三空，根据甲文“得道者多助，失道者寡助”可知，这里的“得道”指的是施行仁政，作者通过三个条件的比较，最终阐述了实施仁政的重要性。 第四空，根据乙文“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”可知，乙文将刘邦能任用张良、萧何、韩信等贤才，与项羽有范增却不能任用的做法进行对比，运用了对比的写法，从而阐述刘邦夺取天下的原因。 【点睛】参考译文： 【甲】有利于作战的时令气候，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上军队内部的人心团结。方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围起来攻打它，却不能取胜。既然包围起来攻打它，必定是得到了适宜作战的时令气候，可是没能取胜，这是因为时令气候比不上地理形势啊。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备并不是不精良，粮食并不是不充足，（守城的人）却弃城而逃，这是因为地理形势比不上人心团结啊。所以说：使百姓定居（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下，不靠武器装备的精良。施行仁政的君主，辅佐他的人就多；不施行仁政的君主，辅佐他的人就少。辅佐的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；辅佐的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺的条件，去攻打那连内外亲属都背叛的君主，所以施行仁政的君主要么不发动战争，发动战争就一定能取胜。 【乙】汉高祖说：“各位诸侯将领不要隐瞒我，都说说实情。我能得到天下的原因是什么？项羽失去天下的原因是什么？”高起、王陵回答说：“陛下待人轻慢又爱侮辱人，项羽待人仁爱又爱护百姓。但是陛下派人攻占城池、夺取土地，凡是降服的地方，就把它封给攻取的人，和天下人共享利益。项羽嫉妒贤能的人，对有功劳的人加以陷害，对贤能的人加以猜忌，打了胜仗却不论功行赏，下级攻占了土地也不和他们分享，这就是他失去天下的原因。”汉高祖说：“你们只知道其中的一个方面，不知道另一个方面。在军帐之中出谋划策，决定千里之外战场上的胜负，我比不上张良。镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，让运粮的道路不中断，我比不上萧何。统率百万大军，打仗一定胜利，进攻一定攻取，我比不上韩信。这三个人，都是人中的俊杰，我能够任用他们，这就是我能得到天下的原因。项羽有一位范增却不能重用他，这就是他被我擒获的原因。” 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 窗是建筑的眼睛。妩媚的窗、眉眼盈盈的窗，或许就是苏州园林里的“漏窗”吧？“欲问行人去那边，眉眼盈盈处。”绮窗、花窗，总不如称漏窗为妙。漏窗一般是指粉墙上有各种镂空图案的窗，广义亦包含、泛指屋宇之平棂纹格组合之花窗（皆从古代窗棂之棂花发展而来，花窗漏窗一也）。“漏”字神韵，三个水滴，雨在窗户外纷纷扬扬滴下，此时宜抚琴，宜焚香，宜品茶，宜赏兰，最宜听芭蕉叶上疏雨声，最宜读几页翠墨版印线装书。漏窗的格纹美，比如冰纹，冰清玉洁，不规则的细裂，像郑板桥字乱石铺街，极具典雅生动之姿。园内有漏窗108式，美不胜收。 （选自《新民晚报》2023年1月刊，有删减） 【材料二】 ①漏窗是一种满格的装饰性透空窗，窗洞中装饰着各种镂空花纹，用以装饰墙面和点缀园林景色。苏州园林精致小巧，厅堂等建筑多以曲廊相连，廊墙上开设漏窗，既增加了墙面的明快和灵巧效果，又通风采光，一举两得。如沧浪亭的一百零八式漏窗，留园长廊的三十多种漏窗，名闻天下。 ②漏窗中部的窗芯弯曲变化繁多、姿态繁复，不下数百种。漏窗本身有景，再加上窗下栽植的南天竹、石竹、罗汉松，四季常绿，与粉墙漏窗相配，窗内窗外之景又互为借用，隔墙的山水亭台、花草树木，透过漏窗，或隐约可见，或明朗入目，倘移步看景，则画面更是变化多端，目不暇接。 ③漏窗构筑内容多为花卉、鸟兽、山水或几何图形，也有以传奇小说、戏曲及佛、道故事的某些场面为题材，如狮子林的“四雅”漏窗，即琴、棋、书、画四漏窗，四个不同形状的漏窗中，依次塑有古琴、围棋棋盘、函装线书、画卷，指的是古代文人所喜爱的琴、棋、书、画四桩雅事。 （选自《新京报》，有删减） 【材料三】 ①漏窗的实用性体现于其作为窗户，能够为园林带来透光，漏光的效果。古时没有电灯，在参观园林的时候，我们常感叹于室内装饰虽美但普遍较暗，往往只有在角落安排一些天井用于透光。而添加了漏窗的墙面，除了让人隐约看到墙外花木山池，又突出发挥了“漏明”的功能，使得光线能够透入各院落内，为园林带来生机，使人们的生活变得更方便。 ②同时，带有花纹的漏窗有着通风的作用。古时墙体较为单一且呆板，墙体也会阻挡了风的流通。联想到地理课的学习，我们发现，不同于英国地处温带海洋性气候，常年温暖多雨，需要严密的墙来挡风取暖。中国江南地处亚热带季风气候，雨热同季，夏季温度高。若是没有了窗户为之通风，则室内将会变得更为闷热，漏窗的出现增加了空气的流通，更有效地利用了来自海上的东南季风，使得人们的生活变得更舒适。 ③江南自称为经济中心之后，一直是人口稠密地区的代表，这也就意味着诞生于这样环境的苏州园林，以小而精巧作为特点。因为占地面积的局限，设计师们便想出借景的方法，通过漏窗，将其表现。在我们去过的启园中便有借景造景的体现。初次游览时只觉启园好像望不尽头，不似印象中的园林般占地面积小，后来才发现是用了借景的手法。启园位于东山，是滨水园林，背靠莫厘山，面向太湖水。在翠微榭透过漏窗向外看，层次丰富的景观映入眼帘。近景是蜿蜒的平曲桥，中景是壮观的石拱桥和小亭，远景是无穷的太湖和东山，使园林令人一目难以穷尽。 12. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 漏窗就是指粉墙上有各种镂空图案的窗。 B. 苏州园林在廊墙上开设漏窗，既增加了墙面明快和灵巧的效果，又能通风采光。 C. 中国江南地处亚热带季风气候，雨热同季，夏季温度高。 D. 漏窗可增加空气的流通，有效地利用了来自海上的东南季风，使室内不再闷热。 13. 结合【材料二】【材料三】，概括漏窗的功能属性。 14. 学校文创社计划推出苏州园林主题月饼礼盒，在包装设计上出现两种方案分歧：方案一是礼盒顶面为完整的荷花锦鲤印花（无镂空），方案二是在顶面荷花锦鲤印花处嵌入圆形漏窗式镂空纹样。结合苏州园林漏窗的特点，你认为哪种方案更适合？请说明理由。 【答案】12. A 13. ①装饰性：窗洞中装饰着各种镂空花纹，用以装饰墙面和点缀园林景色；②实用性：漏窗作为窗户，能够为园林带来透光，漏光的效果和通风的作用；③艺术性：借景造景。（窗内窗外之景互为借用，透过漏窗看园景或隐或现、移步换景，画面变化多端；还能通过漏窗营造层次丰富的景观（近景、中景、远景），让园林视觉上更显开阔、景致不尽。） 14. ①选方案二。②苏州园林漏窗具有装饰性与借景的艺术特色，圆形漏窗式镂空纹样复刻了漏窗的镂空花纹设计，能增添礼盒的古典装饰美感；③同时漏窗有“窗内窗外之景互为借用”的特点，镂空设计可让礼盒内部月饼与外部纹样形成视觉呼应，营造出移步换景的园林意境，契合苏州园林主题的文创内涵。 【解析】 【导语】这组材料以苏州园林漏窗为核心，从不同维度展开阐释，各有侧重又彼此互补。材料一以诗意笔触勾勒漏窗的神韵与格纹之美，兼具文学性；材料二介绍漏窗的装饰作用、窗芯样式与构筑题材，偏说明性；材料三结合实用、气候与造园技巧，分析漏窗的透光通风、借景造景功能，兼具生活与地理视角。整体由美及用、由表及里，立体展现漏窗的美学价值与实用意义，文字兼具美感与条理。 【12题详解】 本题考查对材料内容的理解与信息筛选。 A.根据材料一“漏窗一般是指粉墙上有各种镂空图案的窗，广义亦包含、泛指屋宇之平棂纹格组合之花窗”可知，选项中去掉“一般”，直接表述“漏窗就是指粉墙上有各种镂空图案的窗”，忽略了漏窗的广义范畴，表述过于绝对，与原文不符。 故选A。 【13题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据材料二第①段“漏窗是一种满格的装饰性透空窗，窗洞中装饰着各种镂空花纹，用以装饰墙面和点缀园林景色”可知，漏窗具备装饰性，凭借窗洞的镂空花纹，能对园林的墙面起到装饰作用，同时还能点缀整体的园林景色，让园林的景致更有美感。 根据材料三第①段“漏窗的实用性体现于其作为窗户，能够为园林带来透光，漏光的效果”可知，漏窗拥有实用性，作为园林建筑中的窗户，能让光线透入院落，发挥“漏明”的功能，改善园林室内较暗的状况，为园林增添生机，方便人们的生活。 根据材料三第②段“同时，带有花纹的漏窗有着通风的作用”“漏窗的出现增加了空气的流通，更有效地利用了来自海上的东南季风”可知，漏窗的实用性还体现在通风方面，能打破墙体对风的阻挡，加快空气流通，借助东南季风降低室内温度，让人们的生活更为舒适。 根据材料二第②段“窗内窗外之景又互为借用，隔墙的山水亭台、花草树木，透过漏窗，或隐约可见，或明朗入目，倘移步看景，则画面更是变化多端，目不暇接”可知，漏窗具备艺术性，能实现窗内窗外景色的相互借用，透过漏窗看到的景致会随观赏位置变化而改变，形成移步换景的效果，让园林景观更具层次感和趣味性。 根据材料三第③段“通过漏窗，将其表现”“在翠微榭透过漏窗向外看，层次丰富的景观映入眼帘。近景是蜿蜒的平曲桥，中景是壮观的石拱桥和小亭，远景是无穷的太湖和东山，使园林令人一目难以穷尽”可知，漏窗的艺术性还体现在借景造景上，能借助漏窗将不同距离的景观融合呈现，营造出近景、中景、远景层次丰富的画面，打破园林占地面积的局限，让园林在视觉上显得更为开阔，景致看不尽头。 【14题详解】 本题考查材料内容及拓展运用。 根据材料二第①段“漏窗是一种满格的装饰性透空窗，窗洞中装饰着各种镂空花纹，用以装饰墙面和点缀园林景色”可知，苏州园林漏窗最核心的特点是镂空的装饰性。方案二的圆形漏窗式镂空纹样，直接复刻了漏窗的镂空花纹设计，能让礼盒在视觉上更贴合苏州园林的装饰美学，强化文创产品的主题辨识度。 根据材料二第②段“窗内窗外之景又互为借用，隔墙的山水亭台、花草树木，透过漏窗，或隐约可见，或明朗入目，倘移步看景，则画面更是变化多端，目不暇接”可知，漏窗有“窗内窗外之景互为借用”的艺术特色。方案二的镂空设计，能让礼盒内部的月饼与外部的荷花锦鲤纹样形成视觉上的呼应，消费者在开合礼盒时，会感受到类似园林中移步换景的意境，这比方案一的完整印花更能体现苏州园林的文化内涵。 根据材料一“漏窗一般是指粉墙上有各种镂空图案的窗”可知，“镂空”是漏窗的标志性特征。方案一的完整印花没有体现漏窗的镂空特点，无法直观传递苏州园林的核心元素；而方案二的镂空设计精准呼应了漏窗的形态，能让消费者一眼识别出苏州园林的主题，更符合文创产品的设计初衷。 综上，方案二更适合。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成小题。 路亭 柯灵 ①在故乡，村庄市镇之间，只要相隔三五里，中途大概有一两个路亭，专供行人憩坐。路亭建筑简陋，地位常据着往来的通路，大小才如斗室。也许是四根石柱，四角顶，四面通风，犹如在中国画里常见的茅亭，雅有古意，不过顶上盖的是灰色的瓦片。也许和农家近似，长方形，但三面砌墙，一面临空，当路的两壁开着无门的门框。设备却大体一样，靠壁架石作凳：不嫌简慢，请君稍息。 ②别看它破陋寒伧，貌不惊人，在长途跋涉的劳人心里，这却是沙漠中的一掬清泉，人生道上的一个驿站。 ③赶市的村夫农妇，或者担着辛苦经营的菜豆瓜果、鱼米柴草到街上求售；或者提篮挑筐，到街上去买办日用杂物、农事工具……每天清早，朝阳初窥田野，便沐晨风，带晓雾，从村里出发，哼哼唧唧，形成行列，快步赶上镇去，一直要到事毕功成，事倍功半，或者事败功亏，才循原路赶回村里。 ④奔波忙碌了半天，人是倦了；而“不如意事常八九”，乘兴而去，常常败兴而归。心情懊丧，双脚沉重，生理和心理的倦怠形成双倍的压力。幸而半路有个路亭，排闼迎人，容他们且住为佳，使身心暂时有个着落。吹一阵凉风，扯一阵闲话；再闲闲地抽一筒旱烟，让生命获得片时的苏息，好再鼓起勇气，继续上路。不巧遇上意外的天气变幻，更可以在路亭里求得荫庇，聊避风雨。试想这对疲倦的旅人，是何等温煦的抚慰！ ⑤路亭所处的位置，不但富于实用价值，又多似高明的画师布局，引人入胜。有的点缀田畴广野中间，亭亭玉立，不但使无垠的平原减少单调之感，还便于旅途修长的过客及时小驻；更可以接待天涯沦落的流浪人，无处投宿时借此歇夜；对田头劳作的农民，这又是天然的耕余休息之地，日中时刻，可以静坐进餐，冬避朔风，夏避炎阳。有的高踞岭背，峰回路转、两村交界之处，翼然一亭，挺秀如画。山行较平地费力，行人跑到岭上，大都气息咻咻，汗流浃背，在路亭的石条凳上坐憩片刻，听山风苏苏从树梢掠过，投下一身清凉。有的筑在河滨，面临盈盈的流水，傍着霭霭的绿荫，便利行人随意歇脚，等待摆渡或过往的船只…… ⑥离我老家不远，有两个路亭，是我幼年踪迹最频之处，年龄渐长，得闲还常去盘桓。大江沿有个过渡亭，好像建筑得特别讲究，地位大，墙壁石凳，整齐可观，临河还有宽广的双面“埠道”；一到夏季，晚霞掩映中，那里差不多成了公共浴场。亭前石柱上，刻着一副对联：山色湖光，四时佳兴；早南晚北，廿里官塘。 ⑦“修桥铺路造凉亭”，在乡间是标准的善举。出钱的也许未必全出于体贴行人的苦辛；但对倦乏的旅人，这可真算得是一种值得感谢的功德。物质文明突飞猛进，日新月异，路亭可能早晚要进历史博物馆，但我却深望世界建筑史上，将为它特辟一章，用最美的笔墨，描述它特殊的风貌和品质。 15. 选文从哪几个方面对“路亭”进行了描写，请完成下列表格。 方面 具体表现 路亭的外形 四根石柱，四角顶，四面通风，灰色的瓦片长方形 三面砌墙一面临空，当路的两壁开着无门的门框 __________ 可以提供歇脚的地方 文化审美价值 __________ 16. 从修辞角度赏析选文第②段。 17. 简析第⑤段中加点字的表达效果。 18. 赏析第④自然段中“排闼迎人，容他们且住为佳，使身心暂时有个着落”一句的表达效果。 19. 结合全文，说说作者为什么希望世界建筑史为路亭“特辟一章”？ 【答案】15. ①. 实用价值 ②. 点缀田畴广野，减少平原的单调之感，挺秀如画 16. ①运用了比喻的修辞手法，把“路亭”比作“沙漠中的清泉”和“人生道路上的驿站”；②生动形象地写出了路亭虽然破陋寒碜，但能让奔波忙碌的人感到身心温暖，休息之后重新出发；③表达了作者对路亭的喜爱和赞美。 17. “亭亭玉立”形容女子身材修长挺拔或者花木等形体挺拔，这里运用了拟人的修辞手法，生动形象地描写出在旷野中路亭挺拔秀美的姿态，表达了作者对路亭的喜爱和赞美之情。 18. 这句话运用拟人的修辞手法，“排闼迎人”赋予路亭人的动作，写出路亭仿佛主动开门迎接疲惫的行人，亲切与温暖；生动表现出路亭能为行人提供休憩之所，让其身心得到安顿的作用，表达了作者对路亭的赞美与喜爱之情。 19. 因为路亭有实用价值，可以为人们提供休息的场所；兼具审美价值，选址和布局为乡野增添了独特韵味；路亭承载了人文价值，是乡间善举的象征，也留存着作者童年的回忆和故乡情怀；作者想留下这份逐渐消失的独特乡土文化印记。 【解析】 【导语】这篇散文以细腻的笔触描绘了路亭这一传统建筑的多重价值。作者通过建筑形态、实用功能、文化意蕴三个维度，将路亭刻画为兼具物质与精神双重意义的空间符号。文中运用比喻、拟人等修辞手法，使朴实的路亭焕发出诗性光辉，既是对乡土文明的深情礼赞，也暗含对现代性冲击下传统文化消逝的隐忧。全文以白描手法见长，在平实的叙述中蕴含着深厚的人文关怀。 【15题详解】 本题考查内容概括。 ①根据第①段“路亭建筑简陋……专供行人憩坐”和第②段“在长途跋涉的劳人心里，这却是沙漠中的一掬清泉”可知，路亭的核心功能是为行人提供休息场所，因此此处应填：实用价值。 ②根据第⑤段“有的点缀田畴广野中间，亭亭玉立，不但使无垠的平原减少单调之感，还便于旅途修长的过客及时小驻”可知，路亭不仅实用，其位置布局也富有美感，具有文化审美价值，因此此处可填：点缀田畴广野，减少平原的单调之感，挺秀如画。 【16题详解】 本题考查赏析句子。 ①根据第②段“别看它破陋寒伧……人生道上的一个驿站”可知，作者将路亭比作“沙漠中的一掬清泉”和“人生道上的一个驿站”，运用了比喻的修辞手法； ②这一比喻生动形象地揭示出路亭虽外表简陋，却能在旅人疲惫时带来精神慰藉与生命延续的作用，突出了其不可替代的温情价值； ③同时，“清泉”象征清凉与希望，“驿站”象征休整与再出发，二者共同强化了作者对路亭深切的情感认同，表达了对其由衷的喜爱与赞美。 【17题详解】 本题考查赏析词语。 根据第⑤段“有的点缀田畴广野中间，亭亭玉立，不但使无垠的平原减少单调之感”可知，“亭亭玉立”原用于形容女子或花木姿态优美，此处用来描写路亭，属于拟人修辞；该词赋予路亭以生命与灵性，生动描绘出它在广阔田野中挺拔、优雅的姿态，使其不再只是冰冷的建筑，而成为自然景观中的诗意存在；既突出其视觉美感，又传达出作者对路亭独特气质的欣赏与喜爱之情。 【18题详解】 本题考查赏析句子。 根据第④段“排闼迎人，容他们且住为佳，使身心暂时有个着落”可知，“排闼迎人”本指推门而入，此处用来形容路亭仿佛主动开门迎接行人，运用了拟人修辞；这种表达方式赋予路亭以亲切、温暖的人格特征，生动刻画出它对疲倦旅人的关怀与包容；“容他们且住为佳”“身心暂时有个着落”进一步强调其作为休憩空间的安心作用，体现出路亭不仅是物理场所，更是心灵栖息之所，深化了作者对其情感的赞颂。 19题详解】 本题考查内容理解。 根据第②段“在长途跋涉的劳人心里，这却是沙漠中的一掬清泉”可知，路亭最基本的价值在于其实用功能——为赶路、劳作、买卖的行人提供歇脚、避风雨、恢复体力的场所，是乡村交通网络中不可或缺的便民设施； 根据第⑤段“有的点缀田畴广野中间，亭亭玉立……挺秀如画”可知，路亭的选址常依山傍水、踞岭临河，布局讲究，不仅打破平原单调，更与自然融为一体，体现出古人“虽由人作，宛自天开”的审美追求，具有独特的景观与文化审美价值； 根据第⑦段“修桥铺路造凉亭，在乡间是标准的善举”可知，建造路亭是民间自发的公益行为，凝聚着乡邻互助、积德行善的传统美德，承载着深厚的社会伦理与人文精神； 根据第⑥段“离我老家不远，有两个路亭，是我幼年踪迹最频之处”以及全文温情脉脉的叙述语气可知，路亭对作者而言，更是童年记忆与乡土情感的载体，是连接个人生命史与故园文化的纽带； 正因路亭集实用、审美、道德、情感于一体，虽“破陋寒伧”，却“温煦抚慰人心”，作者深恐其在现代化进程中被遗忘，故恳请世界建筑史为其“特辟一章”，实则是希望这份朴素而珍贵的乡土文明印记得以永存。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成小题。 “碱性体质更健康”并无科学依据 ①去年3月28日，央视财经频道曾曝光云南昆明一家水企业打着“弱碱性水能保健”的幌子来欺骗消费者的案例。尽管多年前，专家就对这个谣言进行了澄清，但依然还有很多企业以宣称“酸性体质是万病之源，只要喝弱碱性水就能解决”来误导消费者。 ②马冠生说，这个看似科学的酸碱中和理论确实骗了不少人。其实，在现代医学中，并没有酸性体质的说法。我们一般所说的酸碱平衡，是指体液的酸碱平衡。在正常生理条件下，人体通过呼吸、排泄及体液中特有的缓冲体系等调节机制，维持体内的酸碱平衡，让血液pH值维持在7.35—7.45之间。如果发生代谢紊乱或某些疾病，破坏了这个缓冲系统，人体内环境就会发生酸中毒或碱中毒，但这是疾病所导致的，而不是体质导致的。 ③马冠生介绍，从化学上分析，食物确有酸性食物或碱性食物之分。但是由于缓冲体系存在，即使人体摄入较多的成酸性食物或成碱性食物，体内的酸碱平衡也不会轻易被打破。因此，“碱性体质更健康”一说根本就站不住脚，喝弱碱性水能保健更是没有科学依据。 ④“除了打着养生的旗号来进行诈骗，现实生活中，还有很多人对健康的理解存在一些误区。比如，喝红酒有益心血管、低脂肪饮食或不吃主食有利于减轻体重、大量运动才能保持健康等，这些都是常见的养生误区，需要对公众加强科普。”马冠生说。 （选自中国科普网，有删减） 20. 本文的说明对象是什么？ 21. 简析第②段中加点词语的表达效果。 22. 第④段中画直线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 23. 结合全文，说说“碱性体质更健康”的说法为何站不住脚？ 【答案】20. “碱性体质更健康”并无科学依据。 21. “一般”指通常情况下，起限制作用；说明了通常情况下指的是体液的酸碱平衡，但不排除还有其他界定方式；体现了说明文语言的准确性和严谨性。 22. 运用举例子的说明方法，列举了喝红酒有益心血管等常见养生误区，真实具体地说明了现实生活中人们对健康的理解存在诸多偏差，需要加强科普。 23. ①现代医学中无“酸性体质”的说法，人体能通过呼吸、排泄、缓冲体系等维持体液酸碱平衡；②疾病会打破酸碱平衡，而非体质导致酸碱失衡；③人体缓冲体系能抵消食物的酸碱性影响，不会轻易改变体内酸碱平衡。 【解析】 【导语】本文以“碱性体质更健康”谣言为切入点，开篇用央视曝光案例引出核心议题，增强现实针对性。主体部分借专家观点，从医学原理（人体酸碱平衡调节机制）、化学分析（食物酸碱性与体内平衡的关系）两方面，层层拆解谣言，论证“弱碱性水保健”无科学依据。结尾拓展至常见养生误区，点明科普必要性。全文逻辑清晰，论据权威，以辟谣为核心，兼具批判性与引导性。 【20题详解】 本题考查说明对象。 根据第①段“尽管多年前，专家就对这个谣言进行了澄清，但依然还有很多企业以宣称‘酸性体质是万病之源，只要喝弱碱性水就能解决’来误导消费者”可知，文段开篇由现实中的谣言案例引出核心探讨的内容，围绕“碱性体质更健康”相关说法展开辟谣，明确了说明的核心方向。 根据第②段“在现代医学中，并没有酸性体质的说法”“如果发生代谢紊乱或某些疾病，破坏了这个缓冲系统，人体内环境就会发生酸中毒或碱中毒，但这是疾病所导致的，而不是体质导致的”可知，本段从医学原理角度展开分析，直接反驳“酸性体质”“碱性体质”的说法，论证其无医学依据，紧扣核心说明对象展开阐释。 根据第③段“因此，‘碱性体质更健康’一说根本就站不住脚，喝弱碱性水能保健更是没有科学依据”可知，本段通过化学角度的分析得出结论，直接点明本文要说明的核心观点，确定了文章的说明对象就是“碱性体质更健康”并无科学依据。 根据第④段“除了打着养生的旗号来进行诈骗，现实生活中，还有很多人对健康的理解存在一些误区”可知，本段以核心说明对象的辟谣为基础进行拓展，进一步凸显了本文辟谣的核心主旨，也印证了说明对象的核心地位。 【21题详解】 本题考查说明语言。 定性：“一般”，指通常、平常，表范围限制，起修饰限制作用。 带词解句：联系第②段“我们一般所说的酸碱平衡，是指体液的酸碱平衡”可知，在此指通常情况下我们所提及的酸碱平衡，具体所指的是体液的酸碱平衡，不排除存在其他特殊语境下对“酸碱平衡”的不同表述。 删词解句：我们所说的酸碱平衡，是指体液的酸碱平衡；删去后会变成所有情况下“酸碱平衡”都只指体液的酸碱平衡，过于绝对，与实际语境和表述逻辑不符。 说明文语言特点：“一般”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 【22题详解】 本题考查说明方法及其作用。 根据第④段“比如，喝红酒有益心血管、低脂肪饮食或不吃主食有利于减轻体重、大量运动才能保持健康等”可知，该句运用了举例子的说明方法。 结合第④段“除了打着养生的旗号来进行诈骗，现实生活中，还有很多人对健康的理解存在一些误区”可知，作者列举“喝红酒有益心血管、低脂肪饮食或不吃主食有利于减轻体重、大量运动才能保持健康”这些贴近日常生活的具体事例，是为了将前文第④段提及的“很多人对健康的理解存在一些误区”这一抽象表述具象化，让读者能清晰感知到常见养生误区的具体类型。 这些真实可感的例子，不仅增强了说明内容的说服力，还能让读者深刻认识到养生误区普遍存在，进而理解后文“需要对公众加强科普”的必要性，使说明逻辑更连贯、内容更易理解。 【23题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据第②段“在现代医学中，并没有酸性体质的说法。我们一般所说的酸碱平衡，是指体液的酸碱平衡。在正常生理条件下，人体通过呼吸、排泄及体液中特有的缓冲体系等调节机制，维持体内的酸碱平衡”可知，现代医学领域中并无“酸性体质”这一相关说法，人体本身具备完善的调节机制，能够自主维持体液的酸碱平衡，这是“碱性体质更健康”的说法缺乏理论基础的重要原因。 根据第②段“如果发生代谢紊乱或某些疾病，破坏了这个缓冲系统，人体内环境就会发生酸中毒或碱中毒，但这是疾病所导致的，而不是体质导致的”可知，人体出现酸碱失衡的状况，根源是代谢紊乱或疾病破坏了自身的缓冲系统，并非由所谓的“体质”引发，从因果逻辑上否定了“酸性体质是万病之源”的说法，进而让“碱性体质更健康”的说法失去了支撑。 根据第③段“从化学上分析，食物确有酸性食物或碱性食物之分。但是由于缓冲体系存在，即使人体摄入较多的成酸性食物或成碱性食物，体内的酸碱平衡也不会轻易被打破”可知，即便食物存在酸碱性的区别，人体自带的缓冲体系也能抵消其带来的影响，不会让体内的酸碱平衡轻易发生改变，说明无需通过摄入碱性食物、饮用弱碱性水来调节体质，“碱性体质更健康”的说法也就没有实际意义。 四、写作（50分） 24. 按要求作文。 请将“______，是最温暖的陪伴”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 书香，是最温暖的陪伴 午后的阳光透过窗棂，落在摊开的书页上，墨香混着淡淡的纸味在空气中漫开。从懵懂孩童到青涩少年，书籍始终伴我左右，在迷茫时指引方向，在孤寂时给予慰藉，这缕缕书香，是我生命中最温暖的陪伴。 儿时的书香，藏在妈妈温柔的讲述里。昏黄的台灯下，妈妈捧着绘本，用轻柔的声音讲着《小王子》的故事，星球、玫瑰、狐狸，一个个奇妙的意象在我心中生根。那时的我不懂故事背后的深意，却贪恋书页间的温度，贪恋妈妈身边的安稳。那些带着墨香的文字，像一束微光，照亮了我的童年，让我知道世界上有那么多美好的事物，也让我在书香中，感受到了最初的温暖。 后来，我开始独自在书海中遨游。失意时，读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚韧与执着让我明白，挫折不过是成长的磨砺，只要心怀勇气，便没有跨不过的坎；迷茫时，读《朝花夕拾》，鲁迅先生的文字朴实又深刻，让我在回忆的温情中找到前行的力量；浮躁时，读林清玄的散文，那些清新隽永的文字如清泉般滋润心田，让我的心慢慢沉静。每一本书，都是一位知心的朋友，在我需要时，默默陪伴，轻声安慰。 书香的陪伴，不仅是心灵的慰藉，更是灵魂的滋养。读唐诗宋词，“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志豪情，让我领略到中华文字的魅力，也让我的内心变得丰盈；读中外名著，《西游记》中师徒四人的执着坚守，《鲁滨逊漂流记》中主人公的乐观勇敢，让我看到人性的光辉，也让我学会了坚强与担当。在书香的浸润下，我慢慢长大，慢慢懂得了生活的意义，也慢慢成为更好的自己。 如今，读书早已成为我生活中不可或缺的习惯。晨起临窗读几页诗，夜晚灯下品一段文，书香如影随形，温暖着我的朝朝暮暮。它不像亲情那般浓烈，也不像友情那般热烈，却如一缕春风，温柔地拂过我的心房；如一盏明灯，始终在我身旁，照亮我前行的路。 岁月流转，时光匆匆，唯有书香从未改变。它陪我走过春夏秋冬，陪我经历喜怒哀乐，在我生命的每一个角落，留下温暖的印记。这份陪伴，平淡却绵长，朴素却珍贵，将永远藏在我心底，成为我一生中最温暖的珍藏。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一、审题立意。本次作文为半命题作文，题目是“______，是最温暖的陪伴”，核心关键词为“温暖”和“陪伴”。“温暖”限定了陪伴的性质，是能带来慰藉、感动、力量，让人内心感到温馨美好的情感体验；“陪伴”则指长久的相伴相随，可贯穿成长历程、特定阶段或某个难忘的瞬间，并非短暂的相遇。补题的内容是写作的核心对象，可从多个角度选择，既可以是具体的人，如父母、老师、朋友、亲人等，也可以是具体的物，如书籍、文具、老物件、绿植等，还可以是抽象的事物或情感，如亲情、友情、勇气、书香、回忆等。立意上，需紧扣补题对象，阐述其为何是“最温暖的陪伴”，既要写出该对象陪伴的具体过程，更要突出这份陪伴带来的温暖感受、成长力量或心灵慰藉。可立意为亲情是成长路上最温暖的陪伴，在失意时给予慰藉、迷茫时给予指引；也可立意为书香是岁月里最温暖的陪伴，在独处时丰盈心灵、困顿中给予力量；还可立意为朋友的陪伴是青春里最温暖的底色，携手走过风雨，共享喜悦与感动。无论选择何种对象，立意都要贴合“温暖”的内核，体现陪伴的价值与意义。 第二、选材构思。本题适合写成记叙文，如补题“母亲的唠叨”，可选取深夜备考时母亲的唠叨里藏着温茶、生病时母亲的唠叨里满是牵挂、失意时母亲的唠叨里皆是鼓励等事例，通过动作、语言、神态描写，刻画母亲唠叨背后的爱，体现这份唠叨是最温暖的陪伴；如补题“书香”，可选取儿时母亲讲绘本的温馨、少年时读名著获得力量、迷茫时从书中找到方向等不同阶段的事例，写出书香一路相伴的历程，展现书香带来的心灵滋养与温暖；如补题“老藤椅”，可选取童年时坐在藤椅上听奶奶讲故事、长大后疲惫时靠在藤椅上寻得安宁、离家后想起藤椅便倍感温暖等事例，以老藤椅为载体，串联起亲情的陪伴，让具象的物承载抽象的温暖。写作时，可采用以小见大的手法，从细微的生活片段入手，融入真情实感，在叙述中穿插心理描写，写出陪伴带来的内心变化，结尾处升华主题，点明这份陪伴对自己成长的意义，呼应“最温暖的陪伴”的主旨。 25. 一滴水只有融入大海，才不会干涸；一颗星只有嵌在夜空，才会闪耀光芒；一个人只有融入集体，才能实现价值…… 这几句话引发了你的联想和思考，请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 融于集体，方绽芳华 一滴水孤悬于空，转瞬便会蒸发殆尽；一颗星独悬天际，难掩夜空的寂寥；一个人脱离集体，纵使身怀绝技，也终难实现真正的人生价值。世间万物，皆因相融而共生，因聚首而璀璨，人亦如此，唯有融入集体，方能汇聚力量，绽放生命的芳华。 集体是容纳个人的江海，为个人成长提供不竭的养分。就像繁星依托夜空才能点亮黑暗，个人的才华与理想，也需要集体的平台来承载。古有诸子百家聚于稷下学宫，相互辩难、彼此启发，才有了百家争鸣的文化盛景；今有科研工作者携手攻关，在实验室里并肩作战，从神舟飞天到蛟龙探海，从量子通信到疫苗研发，每一项重大突破的背后，都是集体智慧的结晶。倘若脱离集体，个人的努力便如无根之木、无源之水，纵使有一腔热血，也难成大事。 集体是凝聚力量磁场，能将个人的微光汇聚成燎原之火。个人的力量终究有限，而集体的力量无穷无尽。抗洪救灾的现场，没有孤军奋战的英雄，只有无数武警官兵、志愿者们携手并肩，用身躯筑起坚不可摧的堤坝；抗疫攻坚的时刻，医护人员、社区工作者、快递小哥各司其职、同心协力，才守住了千家万户的平安。一朵浪花翻不起巨浪，千万朵浪花汇聚，才能掀起惊涛骇浪。个人的微光，唯有融入集体的星河，才能照亮更远的前方。 融入集体，并非意味着失去自我，而是在集体中找准自己的位置，实现个人与集体的同频共振。陶渊明远离世俗喧嚣，并非脱离集体，而是在精神的天地里寻得属于自己的归处；袁隆平院士一生扎根稻田，将个人理想融入国家粮食安全的大局，在集体的需求中实现了个人的价值。真正的融入，是保持独立的思考与坚守，同时与集体同心同向，让个人的努力成为集体发展的助力，让集体的成就照亮个人的前路。 单丝不成线，独木不成林。集体是个人成长沃土，是实现价值的舞台。作为新时代的青年，我们更应摒弃独来独往的狭隘，主动融入集体，在集体中学会协作、懂得担当，将个人的理想追求与集体的发展、国家的命运紧密相连。以小我融入大我，以微光汇聚星河，方能在时代的浪潮中，乘风破浪，绽放属于自己的人生光芒。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一、审题立意。本次作文以水滴融入大海、星辰嵌于夜空、个人融入集体的表述为材料，核心围绕“个体与集体的关系”展开，强调个体的价值实现、存在意义离不开集体的依托。这一立意具有普遍的现实意义，能引导思考个人与他人、个人与群体、个人与社会的关联。从核心角度立意，可明确集体是个体成长的沃土，是个体价值实现的舞台，个体唯有融入集体，才能凝聚力量、绽放光彩；从延伸角度立意，可论述融入集体不是泯灭个性，而是在集体中找准定位，实现个人与集体的同频共振，以小我之力汇聚集体之力，共同成就更大价值；还可从反向立意，剖析脱离集体的个体，纵使有过人能力，也易陷入孤立无援的境地，难以实现长远发展，凸显融入集体的重要性。 第二、选材构思。本题适合写成记叙文或议论文。若写成记叙文，可选取自己亲身经历或身边的真实事例，比如参加校园运动会的接力赛，起初自己急于表现，独自冲刺却失误掉棒，后来懂得与队友配合，融入团队节奏，最终和队友齐心协力赢得比赛，通过动作、心理、语言描写，展现从忽视集体到融入集体的转变，结尾升华主题，抒发对个体与集体关系的感悟；也可写班级筹备文艺汇演，每个人各展所长、分工协作，有人负责编排，有人负责道具，有人负责表演，最终呈现出精彩的节目，体现融入集体、团结协作的力量。若写成议论文，可确定中心论点，如“融于集体，方显个人价值”。开头结合材料引出论点，然后从三个层面展开论证，可列举古往今来的事例，如战国时期的合纵抗秦，众多诸侯国凝聚成集体力量对抗强秦，彰显集体的作用；袁隆平院士将个人研究融入国家粮食安全的集体目标，一生扎根稻田，终成杂交水稻之父，实现个人与集体的双重价值；抗疫期间，无数医护人员、志愿者等个体融入抗疫集体，各司其职、同心协力，最终打赢疫情防控阻击战，印证集体对个体价值实现的支撑。接着可补充论述融入集体与保持个性的关系，说明真正的融入是在集体中发挥个人特长，而非随波逐流。最后总结全文，呼吁新时代青年主动融入集体，将个人理想与集体发展、社会进步相结合，以小我融入大我，实现人生的真正价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $