7.2 力的描述 课件 2025-2026学年教科版物理八年级下册

该初中物理课件聚焦“力的描述”，核心涵盖力的三要素、单位及图示与示意图方法。通过足球运动场景导入，结合推书实验探究三要素对作用效果的影响，构建从生活现象到实验验证再到概念总结的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过推书、开门等实验活动培养学生科学探究能力，力的图示步骤教学强化科学思维中的模型建构，渗透科学态度与责任。实例如用托鸡蛋感受1N大小，帮助学生具象化抽象概念，教师可借助结构化流程提升教学效率。

第2节 力的描述 第七章———力 学习目标: 【物理观念】知道力的三要素;会画力的图示和力的示意图;知道力的单位。 【科学思维】理解描述力的方法,提升推理能力。 【科学态度与责任】认识到在现代物理学建立之前,人们很早就通过日常的 劳动实践来感知和描述力。 教学引入 足球场上,球员带球如风,急停、转身、飞起一脚,球若流星,破门!运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同,就会使足球的运动大不相同。那么,力作用于物体所产生的不同效果。 与力的哪些因素有关呢? 力的三要素 一 我们一般会想到,力有大有小,有不同的指向,这些因素对力的作用效果可能会有影响。 【活动】力的作用效果与哪些因素有关 请做一个简单的实验:把一本比较厚的书放在课桌上,按照图7-2-3操作,观察书的运动情况。 力的三要素 一 1.分别用很小的力和较大的力沿同一方向推书脊的中间部位 力的大小能够影响力的作用效果。 结论1: 力的三要素 一 2.用大小相等的力沿不同方向推书的同一部位 力的方向能够影响力的作用效果。 结论2: 力的三要素 一 力的作用点能够影响力的作用效果。 结论3: 3.用大小、方向都相同的力推书的不同部位 力的三要素 一 实验表明: 力的作用效果不但与力的大小、方向有关,而且还与力的作用点有关。 1.力的三要素: 我们把力的大小、方向和作用点叫作力的三要素 (1).力的三要素均能影响力的作用效果,当其中的任何一个要素改变时,力的作用效果就可能会随之改变。 (2).因为力的三要素决定了力的作用效果,所以我们要描述一个力时,就必须指明该力的三个要素。 注意: 力的三要素 一 2.力一般用字母F表示。 3.单位: 1N的力有多大呢? 将两个鸡蛋静止放在手上,手托鸡蛋的力约为1N。一名中学生站在地面上,其对地面的压力约为500N。 牛顿,简称牛,用符号N表示。 力的三要素 一 【讨论交流】如何开门 开门的时候(图7-2-5),用不同大小的力在图中的A点沿箭头方向施力,其效果不同。 再用同样大小的力依次在A、B、 和A、C点沿箭头方向施力,其效果也不相同。 试用力的三要素解释这些现象。 力的大小能够影响力的作用效果。 力的方向能够影响力的作用效果。 力的作用点能够影响力的作用效果。 力的三要素 一 力的描述 二 力的三个要素可以用图示的方法描述。 如图7-2-6所示,小明用绳子以80N的力拉木箱,我们可以用图示的方法来表示这个力。规定一个合适的长度,比如取5mm的线段表示20N的力;以绳子拉力的作用点O为起点,沿绳子拉力的方向,连续画4个5mm长的线段即20mm,来表示大小为80N的力;最后在线段的末端画上箭头表示力的方向。 这个叫什么呢? 力的描述 二 1.力的图示: 我们用一条带箭头的线段来表示力一-线段的长度表示力的大小,箭头的方向表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。 力的描述 二 画力的图示的步骤: 1.确定受力物体。 2.画出力的作用点。(作用点要画在受力物体上) 3.选择合适的标度。一幅图上若作多个力,统一用一个标度 4.沿力的方向画一条线段,根据标度的大小 确定线段的长短。(至少分两段) 5.在线段的末端(不能出格)画上箭头表示力的方向。 6.用规定的符号、单位写出力的大小。 力的描述 二 2.力的示意图: 常常只从作用点开始画一条长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力,如图7-2-7所示,这样的图叫作力的示意图。 力的描述 二 画力的示意图的步骤: 1.确定受力物体。 2.画出力的作用点。(作用点要画在受力物体上) 3.沿力的方向画一条线段。受多个力时长短要能反映出力的大小 4.在线段的末端画上箭头表示力的方向。 5.用规定的符号、单位写出力的大小。 力的描述 二 F=80N 20N 力的图示 力的示意图 F=80N 对比认知 本节小结 课堂练习 1.一个物体受到两个力的作用,如果两个力的三要素完全相同,那么这两个力是( ) A.一对相互作用力 B.同一个力 C.可以互相抵消的两个力 D.大小、方向、作用点都相同的两个力 2.托起下列物体所用的力最接近1 N的是( ) A.一袋方便面 B.一块砖 C.一张学生用的板凳 D.一枚大头针 D A 课堂练习 C 3. 如图所示,小明用力推车,他对车施加了一个推力,同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么,这两个力的三要素是( ) A. 全都相同 B. 大小方向相同,作用点不同 C. 大小相同,方向和作用点都不同 D. 作用点和大小相同,方向不同 4. 下列关于力的作图说法正确的是 ( ) A.力的图示与力的示意图是一样的。 B.力的图示中,标度值可任意选。 C.同一个受力图,比例大小应固定不变。 D.以上说法都正确。 C 7.2 力的描述 板书设计 一、力的三要素 二、力的描述 1.力的三要素: 2.力一般用字母F表示 3.单位: 1.力的图示: 2.力的示意图: Lavf57.77.100 $