03《列夫·托尔斯泰》PBL（同步练）统编版语文七年级下册

《列夫·托尔斯泰》选择题及解析 一、情境性选择题（每题2分，共20分） 1.列夫·托尔斯泰日常独处时，最具代表性的行为情境是（ ） A.出入贵族社交场合，张扬炫耀自己的身份B.潜心读书写作，眼神专注，对外界漠不关心 C.四处游历讲学，极力宣扬自己的学说D.沉迷享乐，耗费大量时间在娱乐消遣上 解析：选B。原文明确描写托尔斯泰热爱读书与写作，独处时始终潜心钻研、专注创作，眼神中透着对知识与真理的执着，对外界的世俗喧嚣漠不关心；A、C、D均与原文中他内敛沉静、专注精神世界的情境不符。 2.当人们初次见到列夫·托尔斯泰时，最直观的外貌情境是（ ） A.面容英俊，衣着华贵，自带贵族的傲慢气场B.面容粗糙普通，甚至有些丑陋，毫无名人架子 C.眼神空洞，神情冷漠，让人难以接近D.身材高大，体态优雅，举止端庄得体 解析：选B。原文开篇便细致描写托尔斯泰的外貌——皮肤粗糙、眉毛浓密杂乱、鼻子宽扁，整体普通甚至有些丑陋，与他的名人身份形成强烈反差，且他始终谦逊低调，毫无架子；A、D与原文外貌描写完全相反，C与他眼神中藏着的温和、锐利不符。 3.列夫·托尔斯泰在创作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等著作时，其工作情境是（ ） A.敷衍了事，随意创作，从不修改初稿B.严谨细致，反复推敲，常常废寝忘食、精益求精 C.依赖他人帮助，自己仅负责构思框架D.拖延懈怠，常常中断创作，耗费多年才完成 解析：选B。原文暗示托尔斯泰对待创作极其严谨，每一部著作都经过反复推敲、多次修改，常常沉浸在创作中废寝忘食，力求作品完美，彰显了他对文学的敬畏与执着；A、C、D均与他严谨认真的创作态度和工作情境相悖。 4.面对贵族阶层的奢靡享乐与底层人民的苦难生活，列夫·托尔斯泰的情境反应是（ ） A.麻木不仁，视而不见，继续享受贵族生活B.痛心疾首，挺身而出，呼吁平等与正义 C.妥协退让，迎合贵族，放弃自己的主张D.冷漠逃避，隐居山林，不愿干预世俗纷争 解析：选B。原文体现了托尔斯泰的人道主义精神，他目睹贵族的奢靡与底层人民的苦难，内心极度痛心，始终站在人民一边，呼吁社会平等、反对压迫，用文字控诉不公；A、C、D均与他正直善良、勇于发声的情境反应不符。 5.列夫·托尔斯泰与亲友相处时，其神态与行为情境是（ ） A.傲慢冷漠，不苟言笑，刻意保持距离B.温和亲切，眼神柔和，待人真诚谦逊 C.多疑敏感，不愿与人交心，孤独孤僻D.急躁易怒，常常与人争执，脾气古怪 解析：选B。原文描写托尔斯泰虽外貌普通、眼神锐利，但在亲友面前，眼神会变得温和，待人真诚谦逊，没有丝毫名人的傲慢，相处起来亲切自然；A、C、D均与他内敛温和、真诚待人的性格情境不符。 6.列夫·托尔斯泰晚年时，其生活情境的核心特点是（ ） A.沉迷财富与名利，极力维护自己的贵族地位B.放弃贵族生活，追求简朴，心系底层人民 C.闭门不出，拒绝与人交往，专注于宗教研究D.四处奔波，忙于应酬，耗费精力在无关事务上 解析：选B。原文提及托尔斯泰晚年彻底觉醒，坚决放弃贵族的特权与奢靡生活，主张简朴度日，始终心系底层人民的苦难，甚至主动帮助贫苦百姓，践行自己的人道主义信念；A、C、D均与他晚年的生活选择和情境特点不符。 7.当有人质疑列夫·托尔斯泰的作品，否定其文学价值时，他的情境反应是（ ） A.气急败坏，极力辩解，与人争执不休B.不屑一顾，冷漠无视，不愿回应质疑 C.冷静反思，理性对待，坚持自己的创作理念D.动摇退缩，放弃创作，迎合他人的评价 解析：选C。托尔斯泰有着坚定的文学追求和创作理念，面对质疑，他不会盲目辩解或退缩，而是冷静反思自身创作，理性对待不同声音，始终坚守自己的创作初心，用作品证明自身价值；A、B、D均与他沉稳坚定的性格情境不符。 8.列夫·托尔斯泰在观察社会、描写人物时，其最突出的行为情境是（ ） A.浮于表面，粗略观察，从不深入了解人物内心 B.细致入微，专注敏锐，善于捕捉人物的细微神情与心理 C.主观臆断，凭空想象，不注重现实依据 D.敷衍了事，随意描写，缺乏对社会的关注 解析：选B。原文描写托尔斯泰有着一双锐利的眼睛，善于观察社会的细微之处，捕捉人物的神情、动作与内心活动，这种细致敏锐的观察，让他的作品人物鲜活、贴近现实；A、C、D均与他细致入微的观察习惯和创作情境不符。 9.列夫·托尔斯泰在谈论真理与正义时，其神态情境特点是（ ） A.含糊其辞，犹豫不决，缺乏坚定的立场B.慷慨激昂，眼神坚定，充满对真理的执着 C.敷衍应付，语气平淡，没有丝毫热情D.避重就轻，刻意回避，不愿表达真实想法 解析：选B。托尔斯泰一生追求真理与正义，在谈论相关话题时，他始终立场坚定，眼神中透着执着与坚定，语气真诚而有力量，充满对美好社会的向往；A、C、D均与他坚定的信念和神态情境不符。 10.列夫·托尔斯泰日常出行时，其最常见的情境是（ ） A.前呼后拥，声势浩大，彰显贵族身份B.独自一人，衣着朴素，低调出行，不愿张扬 C.结伴而行，高谈阔论，吸引他人关注D.乘坐豪华马车，炫耀财富，讲究排场 解析：选B。原文体现了托尔斯泰谦逊低调的性格，他厌恶贵族的排场与张扬，日常出行常常独自一人，衣着朴素，不刻意彰显自己的名人身份，始终保持低调内敛；A、C、D均与他的行事风格和出行情境不符。 二、理解性选择题（每题2分，共20分） 1.下列对原文中“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”一句的理解，最准确的是（ ） A.夸张地描写托尔斯泰的眼睛很大，有一百只眼珠，外形奇特 B.赞美托尔斯泰的眼睛观察敏锐、细致，能捕捉到世间的一切细微之处 C.说明托尔斯泰的眼睛眼神复杂，让人难以捉摸 D.讽刺托尔斯泰眼神多变，内心虚伪，善于伪装 解析：选B。这句话运用夸张的修辞手法，并非实指托尔斯泰有一百只眼珠，而是高度赞美他的眼睛观察敏锐、细致入微，既能看到社会的全貌，也能捕捉到人物的细微神情与内心活动，体现了他超强的观察能力；A、C、D均曲解了句子的含义。 2.下列对列夫·托尔斯泰“外貌普通与精神伟大”关系的理解，正确的一项是（ ） A.外貌普通决定了他的精神伟大，没有普通的外貌就没有伟大的精神 B.外貌普通与精神伟大相互矛盾，无法同时存在于一个人身上 C.外貌普通反衬出他的精神伟大，平凡的外表下藏着高尚的灵魂与卓越的才华 D.精神伟大掩盖了他的外貌普通，让人忽略他丑陋的外表 解析：选C。原文开篇详细描写托尔斯泰普通甚至丑陋的外貌，后文又重点展现他伟大的精神世界与卓越的才华，这种外貌与精神的鲜明对比，反衬出他的精神伟大，突出“平凡外表下藏着高尚灵魂”的主旨；A、B、D均误解了二者的关系。 3.下列对原文中“列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子”一句的理解，最恰当的是（ ） A.托尔斯泰亲自参与了俄国革命，是革命的领导者之一 B.托尔斯泰的作品真实反映了俄国社会的现实，揭露了社会的黑暗与不公 C.托尔斯泰的作品为俄国革命提供了理论指导，推动了革命的发展 D.托尔斯泰像镜子一样，始终观察着俄国革命的进程，记录革命的点滴 解析：选B。这句话是对托尔斯泰文学成就的高度评价，核心是指他的作品真实反映了俄国社会的现实，揭露了贵族阶层的奢靡与底层人民的苦难，批判了社会的黑暗与不公，就像镜子一样照出俄国社会的真相；A、C、D均曲解了句子的含义，托尔斯泰并未亲自参与革命，也未提供理论指导。 4.下列关于列夫·托尔斯泰文学成就的理解，错误的一项是（ ） A.他的作品题材广泛，涵盖爱情、战争、社会现实等多个方面 B.他的作品人物形象鲜活，善于捕捉人物的内心活动，极具感染力 C.他的作品语言华丽，辞藻堆砌，注重形式美而忽视内容美 D.他的作品兼具思想性与艺术性，既揭露现实又传递人道主义精神 解析：选C。原文暗示托尔斯泰的作品语言朴实真挚，不事雕琢，注重内容的真实性与思想性，善于用简洁的语言刻画人物、反映现实，而非“语言华丽、辞藻堆砌”；A、B、D均是对他文学成就的正确理解。 5.下列对列夫·托尔斯泰人道主义精神的理解，正确的一项是（ ） A.人道主义精神就是追求个人享乐，忽视他人的苦难 B.托尔斯泰的人道主义精神体现在他同情底层人民，反对压迫，呼吁社会平等 C.托尔斯泰的人道主义精神只体现在他的作品中，现实生活中并未践行 D.人道主义精神让他变得软弱妥协，不敢反抗贵族阶层的压迫 解析：选B。托尔斯泰的人道主义精神是其核心精神之一，具体体现为他同情底层人民的苦难，批判贵族阶层的压迫与奢靡，呼吁社会平等、关爱他人，并且在晚年主动放弃贵族生活，践行自己的人道主义信念；A、C、D均误解了人道主义精神的内涵及托尔斯泰的践行行为。 6.下列关于原文内容的表述，正确的一项是（ ） A.托尔斯泰一生都过着奢靡的贵族生活，从未关注过底层人民的苦难 B.托尔斯泰的外貌英俊潇洒，是俄国著名的“美男子”，深受人们喜爱 C.托尔斯泰的作品不仅在俄国影响深远，在世界文坛也具有重要地位 D.托尔斯泰晚年沉迷宗教，放弃了文学创作，不再关注社会现实 解析：选C。原文虽未直接提及，但结合文学常识及原文对其作品的高度评价，可推断出托尔斯泰的作品不仅影响俄国，更在世界文坛占据重要地位，是世界文学的瑰宝；A错误，他晚年放弃贵族生活，关注底层人民；B错误，他外貌普通甚至丑陋；D错误，他晚年仍坚守人道主义信念，关注社会现实。 7.下列对原文中“他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇”一句的理解，最准确的是（ ） A.托尔斯泰的精神世界平庸乏味，没有丝毫非凡之处 B.用陀思妥耶夫斯基的外貌反衬托尔斯泰的外貌普通，毫无出众之处 C.托尔斯泰的外貌丑陋，让人产生厌恶之感 D.讽刺托尔斯泰不如陀思妥耶夫斯基有才华，文学成就低下 解析：选B。这句话运用对比的手法，将托尔斯泰与陀思妥耶夫斯基的外貌进行对比，用陀思妥耶夫斯基“非凡器宇”反衬托尔斯泰的外貌普通、毫无出众之处，进一步突出托尔斯泰“外貌普通、精神伟大”的反差；A、C、D均曲解了句子的含义，并非否定他的精神与才华。 8.下列对列夫·托尔斯泰人物形象的理解，错误的一项是（ ） A.他是一位才华横溢、严谨认真的文学家B.他是一位同情底层人民、反对压迫的人道主义者 C.他是一位傲慢自大、贪图享乐的贵族D.他是一位坚守真理、追求正义的思想者 解析：选C。托尔斯泰一生谦逊低调，厌恶贵族的奢靡与傲慢，晚年更是彻底放弃贵族生活，心系底层人民，绝非“傲慢自大、贪图享乐的贵族”；A、B、D均是对他人物形象的正确理解。 9.下列对原文主旨的理解，最恰当的一项是（ ） A.详细描写托尔斯泰的外貌特征，赞美他的英俊潇洒 B.叙述托尔斯泰的生平事迹，批判他晚年的消极避世 C.通过描写托尔斯泰的外貌与精神，赞美他的才华与伟大的人道主义精神 D.介绍托尔斯泰的文学作品，强调他在俄国文学史上的地位 解析：选C。原文的核心主旨的是“外貌与精神的反差”，通过详细描写托尔斯泰普通甚至丑陋的外貌，反衬出他卓越的才华、高尚的灵魂与伟大的人道主义精神，表达作者对他的崇敬与赞美；A、B、D均偏离了文章主旨。 10.下列对原文表达方式的理解，正确的一项是（ ） A.原文主要运用说明的表达方式，详细介绍托尔斯泰的生平与作品 B.原文主要运用描写与议论相结合的方式，既刻画外貌，又赞美精神 C.原文主要运用抒情的表达方式，直白抒发对托尔斯泰的厌恶之情 D.原文主要运用记叙的表达方式，详细叙述托尔斯泰的日常琐事 解析：选B。原文主要运用描写（细致刻画托尔斯泰的外貌、神态）与议论（赞美他的精神、才华与人道主义情怀）相结合的方式，穿插少量抒情，既展现托尔斯泰的外在形象，又凸显他的内在伟大，突出文章主旨；A、C、D均不符合原文的表达方式特点。 三、思辨性选择题（每题2分，共20分） 1.下列对“托尔斯泰外貌普通与精神伟大”的思辨，最合理的是（ ） A.外貌决定精神，普通的外貌必然造就伟大的精神 B.精神与外貌无关，伟大的精神可以完全脱离外貌而存在 C.外貌普通与精神伟大形成鲜明对比，更能凸显精神的可贵，说明“内在美远比外在美重要” D.精神伟大可以弥补外貌的不足，让人们忽略他的外貌缺陷，变得喜欢他 解析：选C。托尔斯泰的外貌普通甚至丑陋，而精神世界却无比伟大，这种鲜明的对比，并非为了让人们忽略他的外貌，而是为了凸显精神美的可贵——外在美是肤浅的，内在的才华、品格与信念，才是一个人真正的伟大之处；A、B、D均思辨不当，外貌与精神并非决定或无关的关系，也不是“弥补不足”的关系。 2.有人认为“托尔斯泰放弃贵族生活，追求简朴，是一种不明智的选择”，对此观点的反驳，最有力的是（ ） A.他的贵族生活并不幸福，放弃也是理所当然 B.简朴的生活更适合他的创作，能让他更专注于文学事业 C.放弃贵族生活，是他践行人道主义精神的体现，是追随内心、坚守信念的选择，远比坚守贵族身份更有价值 D.他有足够的财富，即使放弃贵族生活，也能过得很好，无需担心生计 解析：选C。反驳这一观点的核心，是明确托尔斯泰的选择并非“不明智”，而是他内心信念的体现：他目睹贵族的奢靡与底层人民的苦难，内心深受触动，放弃贵族生活、追求简朴，是他践行人道主义精神、坚守正义与平等信念的选择，这种选择彰显了他的高尚品格，远比坚守贵族身份更有价值；A、B、D反驳力度不足，未触及他选择的核心意义。 3.下列对“文学创作与社会现实”关系的思辨，结合托尔斯泰的事例，最恰当的是（ ） A.文学创作应脱离社会现实，专注于虚构的美好，才能给人带来慰藉 B.文学创作必须扎根社会现实，才能具有生命力与思想性，托尔斯泰的作品正是因为真实反映现实，才成为经典 C.社会现实会束缚文学创作的想象力，托尔斯泰的作品也因过于贴近现实而缺乏美感 D.文学创作与社会现实相互独立，二者没有任何关联，托尔斯泰的成功只是个例 解析：选B。托尔斯泰的文学成就，核心在于他的作品始终扎根俄国社会现实，真实反映贵族与底层人民的生活，揭露社会黑暗与不公，传递人道主义精神。这说明，文学创作不能脱离现实，只有扎根现实、关注现实，才能让作品具有生命力、思想性，才能成为打动人心的经典；A、C、D均思辨错误，割裂了文学创作与社会现实的关系。 4.有人说“托尔斯泰过于理想主义，他呼吁的平等与正义，在当时的俄国根本无法实现，没有任何意义”，对此观点的评价，正确的是（ ） A.正确，理想主义无法改变现实，他的呼吁确实没有任何实际意义 B.错误，他的呼吁虽未在当时完全实现，但唤醒了人们的良知，推动了社会的进步，具有深远的历史意义 C.正确，当时的俄国社会黑暗，贵族特权根深蒂固，任何呼吁都无法改变现状 D.错误，他的呼吁很快就实现了，推动俄国建立了平等公正的社会 解析：选B。托尔斯泰的呼吁并非“没有意义”，虽然在当时的俄国社会，贵族特权根深蒂固，他所追求的平等与正义无法立即实现，但他的文字与呼吁唤醒了无数人的良知，让人们开始关注底层人民的苦难，反思社会的不公，为后来的社会变革奠定了思想基础，具有深远的历史意义；A、C观点错误，D与历史事实不符。 5.下列对“平凡与伟大”关系的思辨，结合托尔斯泰的事例，最合理的是（ ） A.平凡与伟大是对立的，平凡的人永远无法变得伟大 B.托尔斯泰出身平凡，凭借自己的努力，最终成为伟大的文学家，说明“平凡人也能成就伟大” C.托尔斯泰天生伟大，与他的努力无关，平凡人再努力也无法企及 D.伟大的人必然是不平凡的，托尔斯泰的伟大，体现在他的外貌、才华与身份的方方面面 解析：选B。托尔斯泰有着平凡甚至丑陋的外貌，出身贵族却最终选择平凡的简朴生活，从外在来看，他是平凡的；但他凭借自己的才华、努力与坚守，在文学领域取得卓越成就，用文字传递正义与温暖，成为伟大的文学家与人道主义者。这说明，平凡与伟大并非对立，平凡人只要坚守信念、努力拼搏，也能成就伟大；A、C、D均思辨不当。 6.对比托尔斯泰“前期贵族生活”与“晚年简朴生活”的两种选择，我们可以得出的思辨结论是（ ） A.贵族生活比简朴生活更幸福，托尔斯泰的选择是一种遗憾 B.简朴生活比贵族生活更有价值，所有人都应该放弃奢靡，追求简朴 C.两种生活没有绝对的优劣之分，关键是是否符合自己的信念与追求，托尔斯泰的选择是追随内心、坚守人道主义的体现 D.生活方式的选择无关紧要，只要能实现自己的目标，任何生活方式都可以 解析：选C。托尔斯泰前期的贵族生活的是时代与出身赋予的，晚年的简朴生活是他自己的选择，两种生活方式本身没有优劣之分。关键在于，晚年的简朴生活符合他的人道主义信念，是他追随内心、坚守正义的体现，这种选择让他实现了更高的人生价值；A、B片面评价生活方式的优劣，D忽视了生活方式与信念追求的关联。 7.下列对“才华与品格”关系的思辨，结合托尔斯泰的事例，最准确的是（ ） A.才华决定品格，只要有卓越的才华，就一定有高尚的品格 B.品格决定才华，托尔斯泰高尚的品格，造就了他卓越的文学才华 C.才华与品格相辅相成，托尔斯泰的卓越才华让他的品格更具影响力，高尚的品格让他的才华更有价值 D.才华与品格没有关系，有才华的人未必有高尚的品格，托尔斯泰只是个例外 解析：选C。托尔斯泰的才华（文学创作能力）与品格（人道主义、正义、谦逊）是相辅相成的：他的卓越才华，让他能够用文字传递自己的品格与信念，影响更多的人；而他高尚的品格，让他的作品摆脱了肤浅的娱乐性，具有深刻的思想性与正能量，让他的才华更有价值。二者相互促进，缺一不可；A、B、D均割裂了二者的关系，思辨不当。 8.有人认为“托尔斯泰的作品过于沉重，揭露社会黑暗，让人感到压抑，没有阅读价值”，对此观点的反驳，最有力的是（ ） A.他的作品虽然沉重，但文学性很强，具有很高的艺术价值 B.揭露社会黑暗并非让人压抑，而是让人认清现实、反思自我，唤醒良知，这正是作品的珍贵价值所在 C.很多人都喜欢阅读他的作品，说明它具有很高的阅读价值 D.托尔斯泰的作品也有温暖的片段，并非全是沉重与黑暗 解析：选B。反驳这一观点的核心，是明确作品“沉重”的意义：托尔斯泰的作品揭露社会黑暗，并非为了让人压抑，而是为了让人们认清当时的社会现实，反思社会的不公，唤醒人们的良知与同情心，传递平等与正义的信念，这种“沉重”背后的力量，正是作品最珍贵的阅读价值；A、C、D反驳力度不足，未触及作品的核心价值。 9.下列对“坚守信念与顺应时代”关系的思辨，结合托尔斯泰的事例，最合理的是（ ） A.坚守信念就必须反抗时代，托尔斯泰正是因为反抗时代，才成为伟大的人 B.顺应时代就必须放弃信念，托尔斯泰如果顺应贵族时代，会过得更幸福 C.坚守信念与顺应时代并不矛盾，托尔斯泰坚守人道主义信念，顺应了时代对正义与平等的呼唤，既不盲从时代，也不盲目反抗，实现了二者的统一 D.坚守信念与顺应时代相互对立，无法同时兼顾 解析：选C。托尔斯泰所处的时代，贵族奢靡、底层苦难，时代呼唤正义与平等，而他坚守的人道主义信念，正是顺应了这种时代需求。他没有盲从贵族时代的奢靡风气，也没有盲目反抗时代，而是用自己的文字与行动，传递时代所需的正义与温暖，实现了坚守信念与顺应时代的统一；A、B、D均割裂了二者的关系，思辨错误。 10.结合托尔斯泰的事例，下列对“文学的价值”的思辨，最恰当的是（ ） A.文学的价值在于辞藻华丽、形式优美，能给人带来美的享受 B.文学的价值在于传递思想、唤醒良知，托尔斯泰的作品正是因为传递了人道主义精神，才具有永恒的价值 C.文学的价值在于获得名利与地位，托尔斯泰正是因为作品出名，才被人们铭记 D.文学的价值在于虚构美好，逃避现实，给人带来心灵的慰藉 解析：选B。托尔斯泰的文学成就，证明了文学的核心价值不在于形式、名利或虚构，而在于传递深刻的思想、唤醒人们的良知、批判不公、传递温暖。他的作品之所以能成为经典、具有永恒价值，正是因为它传递了人道主义精神，影响了一代又一代人；A、C、D均曲解了文学的价值内涵。 四、探究性选择题（每题2分，共20分） 1.作者以“列夫·托尔斯泰”为标题，却用大量笔墨描写他的外貌，其深层意图是（ ） A.只是为了详细介绍托尔斯泰的外貌特征，让读者对他有直观的认识，没有其他深层含义 B.以外貌描写为铺垫，形成“外貌普通与精神伟大”的反差，突出他的内在美，深化文章主旨 C.作者擅长外貌描写，想通过描写托尔斯泰的外貌，展现自己的写作才华 D.讽刺托尔斯泰的外貌丑陋，与他的名人身份不相匹配 解析：选B。作者用大量笔墨描写托尔斯泰的普通甚至丑陋的外貌，并非单纯介绍外貌或炫耀写作才华，其深层意图是为了铺垫，通过外貌与精神的鲜明反差，突出托尔斯泰的内在伟大——才华、品格与人道主义精神，让读者明白“内在美远比外在美重要”，深化文章主旨；A、C、D均没有探究到标题与外貌描写的深层关联。 2.原文中详细描写托尔斯泰“眼睛”的细节，其深层探究价值在于（ ） A.只是为了描写他的眼睛外形奇特，让读者印象深刻，没有其他深层价值 B.眼睛是心灵的窗户，通过描写眼睛的锐利、温和与坚定，展现他的精神世界——敏锐的观察力、善良的内心与坚定的信念 C.说明托尔斯泰的眼睛很有特点，是他最突出的外貌特征 D.为了与他普通的外貌形成对比，让人们只关注他的眼睛，忽略他其他的外貌缺陷 解析：选B。原文对托尔斯泰眼睛的描写，并非单纯描写外形，其深层价值在于“以眼写心”：眼睛是心灵的窗户，他的眼睛锐利，体现了他敏锐的观察力，能捕捉社会与人物的细微之处；眼睛温和，体现了他善良、谦逊的内心；眼睛坚定，体现了他追求真理与正义的信念。通过眼睛，读者能更直观地感受到他的精神世界；A、C、D均只看到表面，没有探究到深层价值。 3.探究托尔斯泰“放弃贵族生活，追求简朴”的深层原因，下列最符合原文内涵的是（ ） A.他厌倦了贵族生活的奢靡与无聊，想尝试新的生活方式 B.他受到他人的影响，盲目跟风放弃贵族生活 C.深层原因是他的人道主义精神——目睹底层人民的苦难，内心深受触动，不愿再享受贵族特权，想与人民同甘共苦，践行自己的信念 D.他的贵族身份受到威胁，无法再继续享受贵族生活，被迫选择简朴 解析：选C。托尔斯泰放弃贵族生活，并非源于厌倦、跟风或被迫，其深层原因是他的人道主义精神：他长期目睹贵族阶层的奢靡享乐与底层人民的苦难挣扎，内心深受触动，逐渐觉醒，不愿再依附贵族特权，只想通过简朴的生活，践行自己的平等、正义信念，与底层人民同甘共苦；A、B、D均不符合深层内涵，与原文不符。 4.作者在文中既描写托尔斯泰的“普通”，又赞美他的“伟大”，其深层探究意图是（ ） A.只是为了全面展现托尔斯泰的人物形象，让读者既了解他的缺点，也了解他的优点 B.打破“伟大的人必然完美”的刻板印象，说明伟大的人也有平凡的一面，平凡的人也能成就伟大，引发读者的共鸣与思考 C.突出托尔斯泰的伟大，让读者忽略他的普通，更加崇拜他 D.说明“普通”与“伟大”是相互矛盾的，无法同时存在于一个人身上 解析：选B。作者既描写托尔斯泰普通甚至丑陋的外貌、谦逊低调的行事风格（平凡的一面），又赞美他的文学才华、人道主义精神（伟大的一面），其深层意图是打破人们的刻板印象——伟大的人并非完美无缺，他们也有平凡的一面；而平凡的人，只要坚守信念、努力拼搏，也能成就伟大。这种写法能让托尔斯泰的人物形象更真实、更立体，引发读者的共鸣与思考；A、C、D均没有探究到深层意图。 5.探究原文中“列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子”一句的深层内涵，下列说法最准确的是（ ） A.只是对托尔斯泰文学成就的简单赞美，没有其他深层含义 B.既高度评价了他的文学成就——作品真实反映俄国社会现实，又暗示他的作品对俄国社会产生了深远影响，唤醒了人们的良知，为社会变革奠定了思想基础 C.说明托尔斯泰的作品像镜子一样，能让人们看到自己的缺点与不足 D.呼应文章开头的外貌描写，说明托尔斯泰像镜子一样，真实、不伪装 解析：选B。这句话的深层内涵远超表面的赞美，它既是对托尔斯泰文学成就的高度肯定——他的作品真实、全面地反映了俄国社会的现实，照出了贵族的奢靡与底层的苦难；也是对他作品社会价值的认可——他的文字唤醒了无数人的良知，让人们开始反思社会的不公，为后来的俄国社会变革奠定了思想基础，凸显了他的伟大；A、C、D均没有探究到深层内涵。 6.原文中插入托尔斯泰创作的细节描写，其深层探究价值在于（ ） A.只是为了说明他创作很勤奋，增加文章的真实性，没有其他深层价值 B.既体现他严谨认真的创作态度，又凸显他对文学的敬畏与热爱，更说明他的文学成就并非偶然，而是源于他的努力与坚守 C.说明他的创作很辛苦，让读者感到同情 D.为了展现他的文学才华，证明他是一位伟大的文学家 解析：选B。原文中对托尔斯泰创作细节的描写（如反复推敲、废寝忘食），其深层价值不仅在于体现他的勤奋与辛苦，更在于：一方面，展现他严谨认真的创作态度与对文学的敬畏之心；另一方面，说明他的卓越文学成就并非偶然，而是源于他日复一日的努力、坚守与对真理的执着，让读者更深刻地理解“伟大源于平凡的坚守”；A、C、D均只看到表面价值，没有探究到深层内涵。 7.探究托尔斯泰“晚年仍坚守人道主义信念”的深层意义，下列最合理的是（ ） A.只是为了践行自己的初心，没有其他深层意义 B.既体现他高尚的品格，又为后人树立了榜样，让人道主义精神得以传承，影响一代又一代人 C.说明他晚年没有放弃自己的追求，依然很有理想 D.为了获得人们的尊重与赞美，让自己名垂青史 解析：选B。托尔斯泰晚年放弃贵族生活，依然坚守人道主义信念，关心底层人民的苦难，其深层意义不仅在于践行自己的初心、彰显自己的品格，更在于为后人树立了坚守信念、善良正直的榜样，让人道主义精神得以传承和发扬，影响了一代又一代的人，成为人类精神世界的宝贵财富；A、C、D均没有探究到深层意义。 8.作者在文中对托尔斯泰的情感表达，没有直白的抒情，而是寓情于描写与议论之中，其深层探究意图是（ ） A.作者对托尔斯泰没有深厚的情感，不愿直白表达 B.让读者通过具体的外貌描写、行为描写和理性议论，自己感受托尔斯泰的伟大，情感更含蓄、更深沉，更具感染力 C.作者不擅长抒情，只能通过描写与议论来表达情感 D.为了让文章更客观，避免主观情感影响读者的判断 解析：选B。作者并非不擅长抒情、没有深厚情感，其深层意图是采用“寓情于描写、寓情于议论”的方式，将对托尔斯泰的崇敬、赞美之情，蕴含在对他外貌、行为的描写和对他精神、才华的议论中，不直白外露。这样既能让读者通过具体的事例，真实感受托尔斯泰的伟大，又能让情感更含蓄、更深沉，润物细无声，更具持久的感染力，也更能体现对托尔斯泰的尊重；A、C、D均不符合深层探究意图。 9.探究“托尔斯泰的作品能成为世界经典”的深层原因，下列说法最全面的是（ ） A.只是因为他的文学才华出众，写作技巧高超 B.只是因为他的作品真实反映了俄国社会现实，具有深刻的思想性 C.既因为他有卓越的文学才华，善于刻画人物、描写现实，又因为他的作品传递了人道主义、正义与平等的永恒信念，能引发不同时代读者的共鸣 D.因为他是俄国著名的文学家，受到人们的追捧与推崇 解析：选C。托尔斯泰的作品能成为世界经典，其深层原因是多方面的：一方面，他有卓越的文学才华，善于捕捉人物的内心活动，描写细致入微，作品极具艺术性；另一方面，他的作品真实反映了社会现实，传递了人道主义、正义与平等的永恒信念，这些信念超越了时代与地域的限制，能引发不同时代、不同国家读者的共鸣，具有永恒的价值；A、B片面，D曲解了原因。 10.探究托尔斯泰精神的当代传承价值，下列说法最合理的是（ ） A.托尔斯泰的精神已经过时，在当代没有任何传承价值 B.他的人道主义精神、坚守信念、谦逊低调、严谨认真的精神，在当代依然具有重要价值，值得我们学习与传承 C.他的精神只适合文学家，对普通人没有任何意义 D.传承他的精神，只是为了纪念他，没有实际的现实意义 解析：选B。托尔斯泰的精神具有永恒的当代传承价值：他的人道主义精神，提醒我们关爱他人、尊重平等、反对不公；他坚守信念、追求真理的精神，激励我们在生活与工作中坚守初心、不盲从；他谦逊低调、严谨认真的精神，引导我们脚踏实地、精益求精。这些精神在当代依然具有重要的指导意义，值得每个人学习与传承；A、C、D均否定了其当代传承价值，探究角度错误。 五、艺术特色选择题（每题2分，共20分） 1.下列对原文语言风格的分析，正确的一项是（ ） A.语言华丽，辞藻堆砌，充满夸张的修辞，注重形式美而忽视内容美 B.语言平实真挚，质朴自然，不事雕琢，却能蕴含深厚情感，通过细腻的描写凸显人物品格 C.语言幽默风趣，充满调侃，可读性强，但缺乏严肃性 D.语言晦涩难懂，充满专业术语，适合专业读者阅读，不适合学生 解析：选B。原文的语言风格贴合托尔斯泰谦逊低调的品格，平实真挚、质朴自然，没有华丽的辞藻和刻意的雕琢，却能通过细腻的外貌描写、神态描写，将深厚的情感与对托尔斯泰的赞美蕴含其中，看似平淡，实则极具感染力；A、C、D均与原文语言风格不符。 2.原文最突出的艺术手法是（ ） A.对比B.拟人C.排比D.借景抒情 解析：选A。对比是原文最突出的艺术手法，主要有两处对比：一是托尔斯泰自身的对比——外貌普通甚至丑陋与精神世界伟大的对比，突出他的内在美；二是托尔斯泰与其他名人（如陀思妥耶夫斯基）的外貌对比，进一步凸显他的外貌普通。对比手法的运用，让人物形象更鲜明，文章主旨更突出；B、C、D虽有少量运用，但并非最突出的艺术手法。 3.原文对托尔斯泰眼睛的描写，主要运用的艺术手法是（ ） A.比喻、夸张B.拟人、排比C.借代、对比D.夸张、拟人 解析：选A。原文对托尔斯泰眼睛的描写，大量运用比喻和夸张的艺术手法：如“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”运用夸张，突出他观察敏锐、细致；将他的眼睛比作“利剑”“星光”，运用比喻，生动形象地展现他眼睛的锐利、温和与坚定，让描写更具感染力；B、C、D均没有准确判断出主要艺术手法。 4.原文中大量运用细节描写，其艺术作用是（ ） A.使文章内容繁琐冗余，影响阅读体验 B.生动具体地展现托尔斯泰的外貌特征、精神世界与创作态度，让人物形象更鲜活、更真实，增强文章的感染力 C.只是为了增加文章的字数，没有实际作用 D.混淆读者的注意力，让读者无法把握文章主旨 解析：选B。原文中的细节描写（如眼睛的神态、创作的动作、日常的举止）是重要的艺术手法，其作用是生动具体地展现托尔斯泰的外貌特征、严谨的创作态度与伟大的精神世界，让人物形象不再空洞，变得鲜活、真实、可感，同时增强文章的感染力，让读者更能体会到他的伟大；A、C、D均否定了细节描写的艺术作用。 5.下列对原文结构特点的分析，正确的一项是（ ） A.结构松散，各段落之间没有关联，缺乏逻辑性 B.总分总结构，开篇总起，中间分述，结尾总结升华，脉络清晰 C.倒叙结构，先写托尔斯泰的晚年，再倒叙他的一生 D.并列结构，各段落之间相互独立，没有主次之分 解析：选B。原文采用典型的总分总结构：开篇总起，引出托尔斯泰，暗示他外貌与精神的反差；中间分述，详细描写他的外貌特征、创作态度与精神世界，层层深入；结尾总结升华，高度赞美他的伟大，呼应开篇的反差，点明“内在美远比外在美重要”的主旨，结构完整、脉络清晰；A、C、D均不符合原文结构特点。 6.原文中“他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇”一句，运用的艺术手法及作用是（ ） A.排比、对比，突出托尔斯泰的外貌普通，与陀思妥耶夫斯基形成鲜明反差 B.排比、比喻，生动描写陀思妥耶夫斯基的外貌，赞美他的非凡器宇 C.对比、比喻，讽刺托尔斯泰的外貌丑陋，不如陀思妥耶夫斯基出众 D.排比、夸张，突出托尔斯泰的精神平庸，没有非凡之处 解析：选A。这句话运用了排比和对比的艺术手法：“找不到……找不到……找不到……”运用排比，增强语言的节奏感，突出托尔斯泰的外貌普通、毫无出众之处；将托尔斯泰与陀思妥耶夫斯基的外貌进行对比，用陀思妥耶夫斯基的“非凡器宇”反衬托尔斯泰的普通，进一步铺垫后文的精神伟大；B、C、D均没有准确判断艺术手法的作用。 7.作者在文中“寓情于描写、寓情于议论”，其艺术特点是（ ） A.情感直白外露，毫不含蓄，能直接打动读者 B.情感含蓄深沉，藏于描写和议论之中，通过具体的外貌、行为描写和理性评价，让读者自然感受到作者的崇敬之情，更具感染力 C.描写与议论脱节，情感与内容无关，难以引起读者共鸣 D.议论过于直白，掩盖了描写的真实性，削弱了情感表达 解析：选B。原文没有直白抒情，而是将对托尔斯泰的崇敬、赞美之情，融入对他外貌、神态、创作行为的描写中，同时通过简洁的议论（如“列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子”）升华情感。这种寓情于描写、寓情于议论的方式，让情感含蓄深沉，不刻意煽情，却能让读者在了解托尔斯泰的外貌与事迹、理解理性评价的过程中，自然感受到作者的崇敬之情，比直白抒情更具持久的感染力；A、C、D均不符合原文的情感表达特点。 8.下列对原文中外貌描写的艺术作用，分析错误的一项是（ ） A.详细的外貌描写为后文展现托尔斯泰的精神伟大做铺垫，形成鲜明反差 B.外貌描写细致入微，让托尔斯泰的外在形象更具体、更可感，避免人物空洞 C.外貌描写只注重刻画丑陋的细节，目的是讽刺托尔斯泰的外在形象 D.外貌描写与精神描写相辅相成，让托尔斯泰的人物形象更立体、更真实 解析：选C。原文的外貌描写虽突出托尔斯泰普通甚至丑陋的细节，但目的并非讽刺，而是为了与他伟大的精神世界形成反差，突出“内在美远比外在美重要”的主旨，同时让人物形象更真实可感；A、B、D均是对原文外貌描写艺术作用的正确分析，C表述错误。 9.下列对原文中议论句的艺术作用，分析正确的一项是（ ） A.议论句穿插在描写之中，起到承上启下、衔接过渡的作用，让文章结构更连贯 B.议论句过于冗长，掩盖了描写的重点，削弱了文章的感染力 C.议论句都是空洞的评价，没有结合具体描写，缺乏说服力 D.议论句占据文章主导地位，让文章变成单纯的人物评价，失去了文学性 解析：选A。原文中的议论句并非冗长空洞，而是穿插在外貌、行为描写之中，既对前文的描写内容进行总结、提炼，又引出后文的精神刻画，起到承上启下、衔接过渡的作用，让文章结构更连贯，同时升华文章主旨，增强文章的思想性；B、C、D均否定了议论句的艺术作用，与原文不符。 10.下列对原文艺术手法整体运用的分析，最恰当的一项是（ ） A.全文以抒情为主，穿插少量描写与议论，直白抒发对托尔斯泰的崇敬之情 B.全文以对比为核心艺术手法，结合比喻、夸张、细节描写等，既刻画人物形象，又凸显文章主旨 C.全文以记叙为主，详细叙述托尔斯泰的生平事迹，缺乏艺术感染力 D.全文运用大量夸张手法，刻意放大托尔斯泰的优缺点，显得不真实 解析：选B。原文的整体艺术手法以对比为核心——外貌普通与精神伟大的对比、托尔斯泰与其他名人的外貌对比，同时结合比喻（眼睛比作利剑）、夸张（眼睛里有一百只眼珠）、细节描写（眼睛神态、创作动作）等多种手法，既生动刻画了托尔斯泰的人物形象，又突出了“内在美远比外在美重要”的文章主旨，兼具艺术性与思想性；A、C、D均不符合原文整体艺术手法的特点。 学科网（北京）股份有限公司 $ 03《列夫·托尔斯泰》选择题及解析 一、情境性选择题（每题2分，共20分） 1.列夫·托尔斯泰日常独处时，最具代表性的行为情境是（ ） A.出入贵族社交场合，张扬炫耀自己的身份B.潜心读书写作，眼神专注，对外界漠不关心 C.四处游历讲学，极力宣扬自己的学说D.沉迷享乐，耗费大量时间在娱乐消遣上 2.当人们初次见到列夫·托尔斯泰时，最直观的外貌情境是（ ） A.面容英俊，衣着华贵，自带贵族的傲慢气场B.面容粗糙普通，甚至有些丑陋，毫无名人架子 C.眼神空洞，神情冷漠，让人难以接近D.身材高大，体态优雅，举止端庄得体 3.列夫·托尔斯泰在创作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等著作时，其工作情境是（ ） A.敷衍了事，随意创作，从不修改初稿B.严谨细致，反复推敲，常常废寝忘食、精益求精 C.依赖他人帮助，自己仅负责构思框架D.拖延懈怠，常常中断创作，耗费多年才完成 4.面对贵族阶层的奢靡享乐与底层人民的苦难生活，列夫·托尔斯泰的情境反应是（ ） A.麻木不仁，视而不见，继续享受贵族生活B.痛心疾首，挺身而出，呼吁平等与正义 C.妥协退让，迎合贵族，放弃自己的主张D.冷漠逃避，隐居山林，不愿干预世俗纷争 5.列夫·托尔斯泰与亲友相处时，其神态与行为情境是（ ） A.傲慢冷漠，不苟言笑，刻意保持距离B.温和亲切，眼神柔和，待人真诚谦逊 C.多疑敏感，不愿与人交心，孤独孤僻D.急躁易怒，常常与人争执，脾气古怪 6.列夫·托尔斯泰晚年时，其生活情境的核心特点是（ ） A.沉迷财富与名利，极力维护自己的贵族地位B.放弃贵族生活，追求简朴，心系底层人民 C.闭门不出，拒绝与人交往，专注于宗教研究D.四处奔波，忙于应酬，耗费精力在无关事务上 7.当有人质疑列夫·托尔斯泰的作品，否定其文学价值时，他的情境反应是（ ） A.气急败坏，极力辩解，与人争执不休B.不屑一顾，冷漠无视，不愿回应质疑 C.冷静反思，理性对待，坚持自己的创作理念D.动摇退缩，放弃创作，迎合他人的评价 8.列夫·托尔斯泰在观察社会、描写人物时，其最突出的行为情境是（ ） A.浮于表面，粗略观察，从不深入了解人物内心 B.细致入微，专注敏锐，善于捕捉人物的细微神情与心理 C.主观臆断，凭空想象，不注重现实依据 D.敷衍了事，随意描写，缺乏对社会的关注 9.列夫·托尔斯泰在谈论真理与正义时，其神态情境特点是（ ） A.含糊其辞，犹豫不决，缺乏坚定的立场B.慷慨激昂，眼神坚定，充满对真理的执着 C.敷衍应付，语气平淡，没有丝毫热情D.避重就轻，刻意回避，不愿表达真实想法 10.列夫·托尔斯泰日常出行时，其最常见的情境是（ ） A.前呼后拥，声势浩大，彰显贵族身份B.独自一人，衣着朴素，低调出行，不愿张扬 C.结伴而行，高谈阔论，吸引他人关注D.乘坐豪华马车，炫耀财富，讲究排场 二、理解性选择题（每题2分，共20分） 1.下列对原文中“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”一句的理解，最准确的是（ ） A.夸张地描写托尔斯泰的眼睛很大，有一百只眼珠，外形奇特 B.赞美托尔斯泰的眼睛观察敏锐、细致，能捕捉到世间的一切细微之处 C.说明托尔斯泰的眼睛眼神复杂，让人难以捉摸 D.讽刺托尔斯泰眼神多变，内心虚伪，善于伪装 2.下列对列夫·托尔斯泰“外貌普通与精神伟大”关系的理解，正确的一项是（ ） A.外貌普通决定了他的精神伟大，没有普通的外貌就没有伟大的精神 B.外貌普通与精神伟大相互矛盾，无法同时存在于一个人身上 C.外貌普通反衬出他的精神伟大，平凡的外表下藏着高尚的灵魂与卓越的才华 D.精神伟大掩盖了他的外貌普通，让人忽略他丑陋的外表 3.下列对原文中“列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子”一句的理解，最恰当的是（ ） A.托尔斯泰亲自参与了俄国革命，是革命的领导者之一 B.托尔斯泰的作品真实反映了俄国社会的现实，揭露了社会的黑暗与不公 C.托尔斯泰的作品为俄国革命提供了理论指导，推动了革命的发展 D.托尔斯泰像镜子一样，始终观察着俄国革命的进程，记录革命的点滴 4.下列关于列夫·托尔斯泰文学成就的理解，错误的一项是（ ） A.他的作品题材广泛，涵盖爱情、战争、社会现实等多个方面 B.他的作品人物形象鲜活，善于捕捉人物的内心活动，极具感染力 C.他的作品语言华丽，辞藻堆砌，注重形式美而忽视内容美 D.他的作品兼具思想性与艺术性，既揭露现实又传递人道主义精神 5.下列对列夫·托尔斯泰人道主义精神的理解，正确的一项是（ ） A.人道主义精神就是追求个人享乐，忽视他人的苦难 B.托尔斯泰的人道主义精神体现在他同情底层人民，反对压迫，呼吁社会平等 C.托尔斯泰的人道主义精神只体现在他的作品中，现实生活中并未践行 D.人道主义精神让他变得软弱妥协，不敢反抗贵族阶层的压迫 6.下列关于原文内容的表述，正确的一项是（ ） A.托尔斯泰一生都过着奢靡的贵族生活，从未关注过底层人民的苦难 B.托尔斯泰的外貌英俊潇洒，是俄国著名的“美男子”，深受人们喜爱 C.托尔斯泰的作品不仅在俄国影响深远，在世界文坛也具有重要地位 D.托尔斯泰晚年沉迷宗教，放弃了文学创作，不再关注社会现实 7.下列对原文中“他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇”一句的理解，最准确的是（ ） A.托尔斯泰的精神世界平庸乏味，没有丝毫非凡之处 B.用陀思妥耶夫斯基的外貌反衬托尔斯泰的外貌普通，毫无出众之处 C.托尔斯泰的外貌丑陋，让人产生厌恶之感 D.讽刺托尔斯泰不如陀思妥耶夫斯基有才华，文学成就低下 8.下列对列夫·托尔斯泰人物形象的理解，错误的一项是（ ） A.他是一位才华横溢、严谨认真的文学家B.他是一位同情底层人民、反对压迫的人道主义者 C.他是一位傲慢自大、贪图享乐的贵族D.他是一位坚守真理、追求正义的思想者 9.下列对原文主旨的理解，最恰当的一项是（ ） A.详细描写托尔斯泰的外貌特征，赞美他的英俊潇洒 B.叙述托尔斯泰的生平事迹，批判他晚年的消极避世 C.通过描写托尔斯泰的外貌与精神，赞美他的才华与伟大的人道主义精神 D.介绍托尔斯泰的文学作品，强调他在俄国文学史上的地位 10.下列对原文表达方式的理解，正确的一项是（ ） A.原文主要运用说明的表达方式，详细介绍托尔斯泰的生平与作品 B.原文主要运用描写与议论相结合的方式，既刻画外貌，又赞美精神 C.原文主要运用抒情的表达方式，直白抒发对托尔斯泰的厌恶之情 D.原文主要运用记叙的表达方式，详细叙述托尔斯泰的日常琐事 三、思辨性选择题（每题2分，共20分） 1.下列对“托尔斯泰外貌普通与精神伟大”的思辨，最合理的是（ ） A.外貌决定精神，普通的外貌必然造就伟大的精神 B.精神与外貌无关，伟大的精神可以完全脱离外貌而存在 C.外貌普通与精神伟大形成鲜明对比，更能凸显精神的可贵，说明“内在美远比外在美重要” D.精神伟大可以弥补外貌的不足，让人们忽略他的外貌缺陷，变得喜欢他 2.有人认为“托尔斯泰放弃贵族生活，追求简朴，是一种不明智的选择”，对此观点的反驳，最有力的是（ ） A.他的贵族生活并不幸福，放弃也是理所当然 B.简朴的生活更适合他的创作，能让他更专注于文学事业 C.放弃贵族生活，是他践行人道主义精神的体现，是追随内心、坚守信念的选择，远比坚守贵族身份更有价值 D.他有足够的财富，即使放弃贵族生活，也能过得很好，无需担心生计 3.下列对“文学创作与社会现实”关系的思辨，结合托尔斯泰的事例，最恰当的是（ ） A.文学创作应脱离社会现实，专注于虚构的美好，才能给人带来慰藉 B.文学创作必须扎根社会现实，才能具有生命力与思想性，托尔斯泰的作品正是因为真实反映现实，才成为经典 C.社会现实会束缚文学创作的想象力，托尔斯泰的作品也因过于贴近现实而缺乏美感 D.文学创作与社会现实相互独立，二者没有任何关联，托尔斯泰的成功只是个例 4.有人说“托尔斯泰过于理想主义，他呼吁的平等与正义，在当时的俄国根本无法实现，没有任何意义”，对此观点的评价，正确的是（ ） A.正确，理想主义无法改变现实，他的呼吁确实没有任何实际意义 B.错误，他的呼吁虽未在当时完全实现，但唤醒了人们的良知，推动了社会的进步，具有深远的历史意义 C.正确，当时的俄国社会黑暗，贵族特权根深蒂固，任何呼吁都无法改变现状 D.错误，他的呼吁很快就实现了，推动俄国建立了平等公正的社会 5.下列对“平凡与伟大”关系的思辨，结合托尔斯泰的事例，最合理的是（ ） A.平凡与伟大是对立的，平凡的人永远无法变得伟大 B.托尔斯泰出身平凡，凭借自己的努力，最终成为伟大的文学家，说明“平凡人也能成就伟大” C.托尔斯泰天生伟大，与他的努力无关，平凡人再努力也无法企及 D.伟大的人必然是不平凡的，托尔斯泰的伟大，体现在他的外貌、才华与身份的方方面面 6.对比托尔斯泰“前期贵族生活”与“晚年简朴生活”的两种选择，我们可以得出的思辨结论是（ ） A.贵族生活比简朴生活更幸福，托尔斯泰的选择是一种遗憾 B.简朴生活比贵族生活更有价值，所有人都应该放弃奢靡，追求简朴 C.两种生活没有绝对的优劣之分，关键是是否符合自己的信念与追求，托尔斯泰的选择是追随内心、坚守人道主义的体现 D.生活方式的选择无关紧要，只要能实现自己的目标，任何生活方式都可以 7.下列对“才华与品格”关系的思辨，结合托尔斯泰的事例，最准确的是（ ） A.才华决定品格，只要有卓越的才华，就一定有高尚的品格 B.品格决定才华，托尔斯泰高尚的品格，造就了他卓越的文学才华 C.才华与品格相辅相成，托尔斯泰的卓越才华让他的品格更具影响力，高尚的品格让他的才华更有价值 D.才华与品格没有关系，有才华的人未必有高尚的品格，托尔斯泰只是个例外 8.有人认为“托尔斯泰的作品过于沉重，揭露社会黑暗，让人感到压抑，没有阅读价值”，对此观点的反驳，最有力的是（ ） A.他的作品虽然沉重，但文学性很强，具有很高的艺术价值 B.揭露社会黑暗并非让人压抑，而是让人认清现实、反思自我，唤醒良知，这正是作品的珍贵价值所在 C.很多人都喜欢阅读他的作品，说明它具有很高的阅读价值 D.托尔斯泰的作品也有温暖的片段，并非全是沉重与黑暗 9.下列对“坚守信念与顺应时代”关系的思辨，结合托尔斯泰的事例，最合理的是（ ） A.坚守信念就必须反抗时代，托尔斯泰正是因为反抗时代，才成为伟大的人 B.顺应时代就必须放弃信念，托尔斯泰如果顺应贵族时代，会过得更幸福 C.坚守信念与顺应时代并不矛盾，托尔斯泰坚守人道主义信念，顺应了时代对正义与平等的呼唤，既不盲从时代，也不盲目反抗，实现了二者的统一 D.坚守信念与顺应时代相互对立，无法同时兼顾 10.结合托尔斯泰的事例，下列对“文学的价值”的思辨，最恰当的是（ ） A.文学的价值在于辞藻华丽、形式优美，能给人带来美的享受 B.文学的价值在于传递思想、唤醒良知，托尔斯泰的作品正是因为传递了人道主义精神，才具有永恒的价值 C.文学的价值在于获得名利与地位，托尔斯泰正是因为作品出名，才被人们铭记 D.文学的价值在于虚构美好，逃避现实，给人带来心灵的慰藉 四、探究性选择题（每题2分，共20分） 1.作者以“列夫·托尔斯泰”为标题，却用大量笔墨描写他的外貌，其深层意图是（ ） A.只是为了详细介绍托尔斯泰的外貌特征，让读者对他有直观的认识，没有其他深层含义 B.以外貌描写为铺垫，形成“外貌普通与精神伟大”的反差，突出他的内在美，深化文章主旨 C.作者擅长外貌描写，想通过描写托尔斯泰的外貌，展现自己的写作才华 D.讽刺托尔斯泰的外貌丑陋，与他的名人身份不相匹配 2.原文中详细描写托尔斯泰“眼睛”的细节，其深层探究价值在于（ ） A.只是为了描写他的眼睛外形奇特，让读者印象深刻，没有其他深层价值 B.眼睛是心灵的窗户，通过描写眼睛的锐利、温和与坚定，展现他的精神世界——敏锐的观察力、善良的内心与坚定的信念 C.说明托尔斯泰的眼睛很有特点，是他最突出的外貌特征 D.为了与他普通的外貌形成对比，让人们只关注他的眼睛，忽略他其他的外貌缺陷 3.探究托尔斯泰“放弃贵族生活，追求简朴”的深层原因，下列最符合原文内涵的是（ ） A.他厌倦了贵族生活的奢靡与无聊，想尝试新的生活方式 B.他受到他人的影响，盲目跟风放弃贵族生活 C.深层原因是他的人道主义精神——目睹底层人民的苦难，内心深受触动，不愿再享受贵族特权，想与人民同甘共苦，践行自己的信念 D.他的贵族身份受到威胁，无法再继续享受贵族生活，被迫选择简朴 4.作者在文中既描写托尔斯泰的“普通”，又赞美他的“伟大”，其深层探究意图是（ ） A.只是为了全面展现托尔斯泰的人物形象，让读者既了解他的缺点，也了解他的优点 B.打破“伟大的人必然完美”的刻板印象，说明伟大的人也有平凡的一面，平凡的人也能成就伟大，引发读者的共鸣与思考 C.突出托尔斯泰的伟大，让读者忽略他的普通，更加崇拜他 D.说明“普通”与“伟大”是相互矛盾的，无法同时存在于一个人身上 5.探究原文中“列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子”一句的深层内涵，下列说法最准确的是（ ） A.只是对托尔斯泰文学成就的简单赞美，没有其他深层含义 B.既高度评价了他的文学成就——作品真实反映俄国社会现实，又暗示他的作品对俄国社会产生了深远影响，唤醒了人们的良知，为社会变革奠定了思想基础 C.说明托尔斯泰的作品像镜子一样，能让人们看到自己的缺点与不足 D.呼应文章开头的外貌描写，说明托尔斯泰像镜子一样，真实、不伪装 6.原文中插入托尔斯泰创作的细节描写，其深层探究价值在于（ ） A.只是为了说明他创作很勤奋，增加文章的真实性，没有其他深层价值 B.既体现他严谨认真的创作态度，又凸显他对文学的敬畏与热爱，更说明他的文学成就并非偶然，而是源于他的努力与坚守 C.说明他的创作很辛苦，让读者感到同情 D.为了展现他的文学才华，证明他是一位伟大的文学家 7.探究托尔斯泰“晚年仍坚守人道主义信念”的深层意义，下列最合理的是（ ） A.只是为了践行自己的初心，没有其他深层意义 B.既体现他高尚的品格，又为后人树立了榜样，让人道主义精神得以传承，影响一代又一代人 C.说明他晚年没有放弃自己的追求，依然很有理想 D.为了获得人们的尊重与赞美，让自己名垂青史 8.作者在文中对托尔斯泰的情感表达，没有直白的抒情，而是寓情于描写与议论之中，其深层探究意图是（ ） A.作者对托尔斯泰没有深厚的情感，不愿直白表达 B.让读者通过具体的外貌描写、行为描写和理性议论，自己感受托尔斯泰的伟大，情感更含蓄、更深沉，更具感染力 C.作者不擅长抒情，只能通过描写与议论来表达情感 D.为了让文章更客观，避免主观情感影响读者的判断 9.探究“托尔斯泰的作品能成为世界经典”的深层原因，下列说法最全面的是（ ） A.只是因为他的文学才华出众，写作技巧高超 B.只是因为他的作品真实反映了俄国社会现实，具有深刻的思想性 C.既因为他有卓越的文学才华，善于刻画人物、描写现实，又因为他的作品传递了人道主义、正义与平等的永恒信念，能引发不同时代读者的共鸣 D.因为他是俄国著名的文学家，受到人们的追捧与推崇 10.探究托尔斯泰精神的当代传承价值，下列说法最合理的是（ ） A.托尔斯泰的精神已经过时，在当代没有任何传承价值 B.他的人道主义精神、坚守信念、谦逊低调、严谨认真的精神，在当代依然具有重要价值，值得我们学习与传承 C.他的精神只适合文学家，对普通人没有任何意义 D.传承他的精神，只是为了纪念他，没有实际的现实意义 五、艺术特色选择题（每题2分，共20分） 1.下列对原文语言风格的分析，正确的一项是（ ） A.语言华丽，辞藻堆砌，充满夸张的修辞，注重形式美而忽视内容美 B.语言平实真挚，质朴自然，不事雕琢，却能蕴含深厚情感，通过细腻的描写凸显人物品格 C.语言幽默风趣，充满调侃，可读性强，但缺乏严肃性 D.语言晦涩难懂，充满专业术语，适合专业读者阅读，不适合学生 2.原文最突出的艺术手法是（ ） A.对比B.拟人C.排比D.借景抒情 3.原文对托尔斯泰眼睛的描写，主要运用的艺术手法是（ ） A.比喻、夸张B.拟人、排比C.借代、对比D.夸张、拟人 4.原文中大量运用细节描写，其艺术作用是（ ） A.使文章内容繁琐冗余，影响阅读体验 B.生动具体地展现托尔斯泰的外貌特征、精神世界与创作态度，让人物形象更鲜活、更真实，增强文章的感染力 C.只是为了增加文章的字数，没有实际作用 D.混淆读者的注意力，让读者无法把握文章主旨 5.下列对原文结构特点的分析，正确的一项是（ ） A.结构松散，各段落之间没有关联，缺乏逻辑性 B.总分总结构，开篇总起，中间分述，结尾总结升华，脉络清晰 C.倒叙结构，先写托尔斯泰的晚年，再倒叙他的一生 D.并列结构，各段落之间相互独立，没有主次之分 6.原文中“他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇”一句，运用的艺术手法及作用是（ ） A.排比、对比，突出托尔斯泰的外貌普通，与陀思妥耶夫斯基形成鲜明反差 B.排比、比喻，生动描写陀思妥耶夫斯基的外貌，赞美他的非凡器宇 C.对比、比喻，讽刺托尔斯泰的外貌丑陋，不如陀思妥耶夫斯基出众 D.排比、夸张，突出托尔斯泰的精神平庸，没有非凡之处 7.作者在文中“寓情于描写、寓情于议论”，其艺术特点是（ ） A.情感直白外露，毫不含蓄，能直接打动读者 B.情感含蓄深沉，藏于描写和议论之中，通过具体的外貌、行为描写和理性评价，让读者自然感受到作者的崇敬之情，更具感染力 C.描写与议论脱节，情感与内容无关，难以引起读者共鸣 D.议论过于直白，掩盖了描写的真实性，削弱了情感表达 8.下列对原文中外貌描写的艺术作用，分析错误的一项是（ ） A.详细的外貌描写为后文展现托尔斯泰的精神伟大做铺垫，形成鲜明反差 B.外貌描写细致入微，让托尔斯泰的外在形象更具体、更可感，避免人物空洞 C.外貌描写只注重刻画丑陋的细节，目的是讽刺托尔斯泰的外在形象 D.外貌描写与精神描写相辅相成，让托尔斯泰的人物形象更立体、更真实 9.下列对原文中议论句的艺术作用，分析正确的一项是（ ） A.议论句穿插在描写之中，起到承上启下、衔接过渡的作用，让文章结构更连贯 B.议论句过于冗长，掩盖了描写的重点，削弱了文章的感染力 C.议论句都是空洞的评价，没有结合具体描写，缺乏说服力 D.议论句占据文章主导地位，让文章变成单纯的人物评价，失去了文学性 10.下列对原文艺术手法整体运用的分析，最恰当的一项是（ ） A.全文以抒情为主，穿插少量描写与议论，直白抒发对托尔斯泰的崇敬之情 B.全文以对比为核心艺术手法，结合比喻、夸张、细节描写等，既刻画人物形象，又凸显文章主旨 C.全文以记叙为主，详细叙述托尔斯泰的生平事迹，缺乏艺术感染力 D.全文运用大量夸张手法，刻意放大托尔斯泰的优缺点，显得不真实 学科网（北京）股份有限公司 $