9.2 欧洲西部 第一课时：发达国家集中的地区 温带海洋性气候与畜牧业 教学设计-2025-2026学年七年级地理下学期人教版（2024）

第九章 东半球其他的地区和国家 第二节 欧洲西部 第1课时 发达国家集中的地区 温带海洋性气候与畜牧业 教学设计 课题 第九章 东半球其他的地区和国家 第二节 欧洲西部（第一课时：发达国家集中的地区 温带海洋性气候与畜牧业） 素养目标 区域认知：运用地图和相关资料，说出欧洲西部的位置（欧洲的西半部，西临大西洋，北临北冰洋，南临地中海）、范围（面积约500万平方千米）和主要国家，认识到欧洲西部是世界上发达国家最为集中的地区。 综合思维：利用地形图归纳欧洲西部的地势及地形特点（以平原为主，南北多山地，地势南北高、中部低）；利用气候图分析欧洲西部温带海洋性气候的特点（终年温和湿润，降水均匀）及其分布；综合分析地形、气候对农业生产（畜牧业）的影响。 人地协调观：通过认识欧洲西部自然环境与农业生产的关系，理解人类活动对自然环境的适应与利用；通过读图，进一步培养学生的读图能力，增强学生热爱地理、热爱大自然的美好情感。 地理实践力：通过读图析图、案例分析、小组合作探究、资料分析等实践活动，提升从图文资料中提取信息、分析问题、解决实际问题的能力，掌握认识地区自然环境与经济发展的基本方法。 教学重点 1. 欧洲西部的地理位置、范围、主要国家及发达国家分布特点。 2. 欧洲西部的地形、气候等自然环境的特征。 教学难点 1. 利用地图，说明欧洲西部位置、地形对气候的影响。 2. 分析温带海洋性气候对畜牧业的影响。 教学方法 读图分析法、小组合作探究法、案例教学法、对比分析法、问题驱动法、跨学科融合法（时事政治）。 教学准备 教师准备：多媒体课件（含欧洲西部风景名胜视频、欧洲西部位置和地形图、欧洲西部气候类型分布图、主要国家国旗和首都图片）、小组积分板、欧洲西部空白轮廓图。 学生准备：预习教材第50-54页，准备彩色笔、笔记本，完成课前预习单。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 （4分钟） 1. 情境创设：播放欧洲西部风景名胜照片或视频——埃菲尔铁塔、伦敦大本钟、罗马斗兽场、荷兰风车、挪威峡湾、瑞士雪山等，配以轻快的欧洲古典音乐。 2. 提问激趣：“同学们，视频中展示的是哪个地区的风景？你认识这些景点吗？你想去欧洲西部旅游吗？今天我们就来学习这个令人向往的地方。” 3. 引出课题：“今天就让我们一起走进第九章第二节，走进欧洲西部。” 1. 观看视频，感受欧洲西部的独特魅力，产生探究兴趣。 2. 思考并回答教师提问（学生可能回答：欧洲；埃菲尔铁塔、大本钟等）。 3. 翻开课本第50页，明确本节课学习内容。 通过欧洲西部风景视频导入，以优美的画面吸引学生，激发对欧洲西部的好奇心和学习兴趣，自然引出课题。 探究一：发达国家集中的地区——位置与国家 （12分钟） 1. 地理位置——亚欧大陆向西伸出的半岛（4分钟） - 展示“欧洲西部略图”（教材图9.6）。 - 读图任务： ① 欧洲西部位于欧洲的什么部位？（欧洲的西半部） ② 欧洲西部濒临哪些海洋？（西临大西洋，北临北冰洋，南临地中海） ③ 欧洲西部好像亚欧大陆向什么方向伸出的大半岛？（向西） ④ 欧洲西部的纬度位置有什么特点？（主要位于北温带，北极圈穿过北部） - 归纳板书：位置：欧洲西半部，西临大西洋，北临北冰洋，南临地中海；纬度：主要位于北温带。 2. 国家众多——发达国家集中（5分钟） - 读图任务： ① 欧洲西部面积约多少？（约500万平方千米） ② 欧洲西部有哪些主要国家？（英国、法国、德国、意大利、西班牙、挪威、瑞典等） ③ 世界上有多少发达国家位于欧洲西部？（一半以上） - 讲解：欧洲西部是世界上最早进入工业化的地区，科学技术水平和生产效率高，因此发达国家众多。 - 归纳板书：国家：众多，一半以上发达国家；经济：最早工业化，科技水平高。 3. 首都连线——重要国家及其首都（3分钟） - 活动：展示欧洲西部主要国家轮廓图，让学生连线国家和首都： ① 英国—伦敦 ② 法国—巴黎 ③ 德国—柏林 ④ 意大利—罗马 ⑤ 西班牙—马德里 ⑥ 挪威—奥斯陆 ⑦ 瑞典—斯德哥尔摩 - 归纳板书：主要国家及首都：英国（伦敦）、法国（巴黎）、德国（柏林）、意大利（罗马）等。 1. 读图定位： - 找出欧洲西部位置和濒临海洋。 - 理解“亚欧大陆向西伸出的大半岛”。 2. 读图归纳： - 了解主要国家和发达国家数量。 - 理解经济发达的原因。 3. 连线活动： - 完成国家与首都的连线，巩固记忆。 通过“位置—国家—首都”三步，让学生全面掌握欧洲西部的地理位置和国家分布特点，理解“发达国家集中”的含义。 探究二：地形特征——以平原为主 （8分钟） 1. 地形分布——南北高、中间低（4分钟） - 展示“欧洲西部的地形图”（教材图9.7）。 - 读图任务： ① 欧洲西部的地形以什么为主？（平原为主，平原面积广大） ② 北部和南部有什么山脉？（北部：斯堪的纳维亚山脉；南部：阿尔卑斯山脉） ③ 中部有什么平原？（波德平原、西欧平原） - 归纳板书：地形：以平原为主，南北多山地（北部斯堪的纳维亚山脉，南部阿尔卑斯山脉），中部平原（波德平原、西欧平原）。 2. 地势特点——南北高、中部低（2分钟） - 提问：根据河流流向，可以推断欧洲西部的地势有什么特点？（南北高、中部低） - 归纳板书：地势特点：南北高、中部低。 3. 海岸线——曲折多优良港湾（2分钟） - 提问：观察欧洲西部的海岸线有什么特点？（曲折，多半岛、岛屿、海湾） - 归纳板书：海岸线：曲折，多优良港湾。 1. 读图归纳： - 找出主要地形区和山脉。 - 归纳地形特点。 2. 推理分析： - 根据河流流向推断地势特点。 3. 观察思考： - 了解海岸线特点。 通过“地形分布—地势特点—海岸线”三步，让学生全面掌握欧洲西部的地形特征，为理解气候和农业做铺垫。 探究三：温带海洋性气候——气候特征与影响 （12分钟） 1. 气候类型——温带海洋性气候分布广（4分钟） - 展示“欧洲西部气候类型的分布图”（教材图9.8）。 - 读图任务： ① 欧洲西部哪种气候类型分布最广？（温带海洋性气候） ② 这种气候有什么特点？（终年温和湿润，全年降水的季节分配比较均匀，雨量适中） ③ 还有哪些气候类型？（地中海气候、温带大陆性气候、寒带气候等） - 归纳板书：气候：温带海洋性气候分布最广（终年温和湿润，降水均匀）。 2. 成因分析——位置、地形、洋流的影响（4分钟） - 小组探究：为什么欧洲西部温带海洋性气候分布如此广泛？ ① 纬度位置：大部分位于北温带，深受西风影响 ② 海陆位置：西临大西洋，受海洋影响显著 ③ 地形因素：平原广阔，山脉多东西走向，利于西风深入 ④ 洋流因素：北大西洋暖流增温增湿 - 归纳板书：成因：西风、海洋、地形（平原、山脉走向）、北大西洋暖流。 3. 气候对农业的影响——畜牧业发达（4分钟） - 提问： ① 温带海洋性气候对农业生产有什么影响？（适合多汁牧草生长，有利于发展畜牧业） ② 欧洲西部哪些国家畜牧业发达？（英国、爱尔兰、荷兰、丹麦等） ③ 为什么巴黎盆地能够发展种植业？（地形平坦，土壤肥沃，气候条件相对较好） - 讲解：欧洲西部畜牧业发达，乳产品产量高，人们饮食中以乳产品和牛羊肉为主。 - 归纳板书：对农业影响：适合多汁牧草生长，畜牧业发达。 1. 读图分析： - 找出主要气候类型及分布。 - 归纳温带海洋性气候特征。 2. 小组探究： - 从纬度、海陆、地形、洋流等方面分析气候成因。 - 派代表汇报。 3. 思考回答： - 理解气候对农业的影响。 - 了解畜牧业发达的国家。 通过“气候类型—成因分析—农业影响”三步，让学生全面掌握欧洲西部气候特征及其成因，理解气候对农业的影响，落实综合思维和人地协调观。 课堂总结 （4分钟） 1. 知识梳理：带领学生回顾本节课的知识框架，采用“一位二地三气四农”记忆法： - 一位：一个位置（欧洲西半部，西临大西洋，北临北冰洋，南临地中海） - 二地：两大地形特点（以平原为主，南北多山地；海岸线曲折） - 三气：三大气候特征（温带海洋性气候分布广、终年温和湿润、降水均匀） - 四农：四大农业影响（适合多汁牧草生长、畜牧业发达、乳产品丰富、饮食结构影响） 2. 情感升华：“欧洲西部是世界上发达国家最集中的地区，这里有优美的自然风光、发达的经济和独特的文化。通过今天的学习，我们不仅认识了欧洲西部的自然环境，也理解了自然条件对人类生产生活的影响。希望同学们能够用地理的眼光看世界，欣赏大自然的奇妙，珍惜我们赖以生存的环境。” 1. 跟随教师的引导，用“一位二地三气四农”构建本节课的知识框架。 2. 齐读板书框架，进行情感内化。 3. 对自己在本节课的表现进行自我评价。 帮助学生构建系统化的知识体系，同时引导学生欣赏自然、珍惜环境，实现育人目标。 课堂练习 （8分钟） 一、单项选择题 1.下列对欧洲西部地理位置特征的描述，正确的是（ ） ①主要位于北温带 ②有北回归线穿过 ③西临太平洋 ④位于亚欧大陆西部 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 答案：C 2. 法国和意大利的首都分别是（ ） A. 伦敦 巴黎 B. 慕尼黑 罗马 C. 巴黎 罗马 D. 柏林 马德里 答案：C 3. 欧洲西部经济发达的有利条件是（ ） A. 矿产资源丰富，可供大量出口 B. 人口增长快，劳动力丰富 C. 科学技术发达，工业水平高 D. 工业历史短暂，发展前景好 答案：C 二、双项选择题 1. 下列属于欧洲西部地形特点的有（ ）（ ） A. 以平原为主 B. 南北多山地 C. 以高原为主 D. 地势东高西低 答案：AB 2. 下列属于温带海洋性气候特征的有（ ）（ ） A. 终年温和湿润 B. 降水均匀 C. 夏季炎热干燥 D. 冬季寒冷漫长 答案：AB 1. 独立思考，完成练习题。 2. 同桌互相批改，针对错题进行讲解讨论。 3. 听取教师讲评，纠正错误理解。 练习题设计体现层次性和综合性，巩固核心知识。 板书设计 第九章 东半球其他的地区和国家 第二节 欧洲西部（第一课时） 发达国家集中的地区 温带海洋性气候与畜牧业 一、发达国家集中的地区——位置与国家 ├─ 位置：欧洲西半部，西临大西洋，北临北冰洋，南临地中海 ├─ 纬度：主要位于北温带 ├─ 国家：众多，一半以上发达国家（英国、法国、德国、意大利等） └─ 经济：最早工业化，科技水平高 二、地形特征——以平原为主 ├─ 地形：以平原为主，南北多山地（北部斯堪的纳维亚山脉，南部阿尔卑斯山脉） ├─ 平原：波德平原、西欧平原 ├─ 地势：南北高、中部低 └─ 海岸线：曲折，多优良港湾 三、温带海洋性气候——气候特征与影响 ├─ 气候特点：温带海洋性气候分布最广（终年温和湿润，降水均匀） ├─ 成因：西风、海洋、地形（平原、山脉走向）、北大西洋暖流 └─ 对农业影响：适合多汁牧草生长，畜牧业发达 教学反思 （预设）本节课以欧洲西部风景视频导入，优美的画面迅速吸引了学生，激发了学习兴趣。在“发达国家集中的地区”探究中，通过读图定位、国家首都连线等活动，学生掌握了欧洲西部的位置和国家分布特点。在“地形特征”探究中，通过读图归纳和地势推理，学生掌握了欧洲西部的地形特征。在“温带海洋性气候”探究中，通过气候类型分析、成因探究、农业影响三步，学生深入理解了气候特征及其对农业的影响。 亮点： 1. 风景视频导入吸引力强：埃菲尔铁塔、大本钟等标志性景点让学生对欧洲西部产生向往。 2. 首都连线活动趣味性强：通过连线活动，学生在轻松的氛围中记住了主要国家及其首都。 3. 气候成因分析培养综合思维：从纬度、海陆、地形、洋流等多角度分析，培养了学生的综合分析能力。 4. 气候与农业关系明确：通过“适合多汁牧草生长—畜牧业发达”的逻辑链，学生清晰理解了人地关系。 不足之处： 1. 在“气候成因”分析时，部分学生对“山脉走向影响西风深入”的理解不够清晰，下次可补充地形剖面图。 2. 国家首都连线环节，部分学生对国家轮廓的记忆不够准确，下次可设计填图练习强化。 3. 时间把控上，气候成因讨论环节学生兴趣浓厚，时间略超预期。下次可提前规定讨论时间。 学科网（北京）股份有限公司 $