内容正文:
--人美版五年级下册--
软-笔-书-法-同-步-课-件-
第六课
羊字头
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目录
课堂导入
壹
贰
叁
肆
坐姿与握笔
新课讲授
书法园地
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课堂小结
课后作业
伍
陆
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壹
课堂导入
同学们,今天我们聚焦欧体楷书的羊字头。它是构成 “善”“美”“群” 等字的核心,承载着温润雅致的笔墨气质。
欧体羊字头笔法精妙:首点如坠露,轻盈灵动;三横间距均匀,粗细有别,短横紧凑,长横舒展;下方竖画挺拔如柱,撑起整个字头的骨架。
课堂导入
整体结构上紧下松,似昂首的羚羊,端庄中透着灵动。
请大家先观察范本,感受笔画间的提按转折。现在,让我们提笔,在纸上勾勒这藏着欧体 “险劲” 与 “秀雅” 的羊字头吧!
课堂导入
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贰
坐姿与握笔
正确坐姿
无论是坐着书写还是站着书写,都要做到:
头正、身直、臂开、足安
坐姿
五字执笔法包含:擫、押、钩、格、抵五种指法。
五指执笔法的要领是:指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。
五字执笔
握姿
握姿
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叁
新课讲授
羊字头
“羊”字做字头时,笔画书写有变化,竖画不出头。
我来读贴
1. 羊字头由点、撇、横、竖等六个笔画组成。
2. 羊字头的外轮廓呈平行四边形,比较规整。
我来分析
1. 羊字头的起笔点较低,撇稍高,点、
撇呈上开下合状,左右呼应。注意
点和撇之间的距离。
2. 中竖在米字格竖中线偏左的位置。
3. 三个短横间距均匀,左低右高,长
短基本一致。
偏旁练习
坐姿端正?握笔标准?
形态正确?长度合适?
书写流畅?要点做到?
偏旁评价
我来临摹
观察——
书写前需认真读帖,观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局,做到心中有数,再进行仿照书写。
我来临摹
字形结构要点
上部 “龠” 变形简化:欧体 “盖” 字上部并非完全照搬 “龠” 字,而是简化为紧凑的组合结构。横向笔画要平行等距,短横略向右上倾斜,中间的 “口” 要方正且稍扁,避免写得过大。
我来临摹
下部 “皿” 字底托稳:“皿” 字底是整个字的支撑,横向主笔要长且平稳,左右竖画向内微微收敛,底部横画略长于上方横画,形成 “托举” 之势。
我来临摹
重心居中对齐:上部的竖中线和下部 “皿” 字的竖中线必须重合,整个字不能左歪右斜,体现欧体的严谨规整。
动笔练习
思考:
欧体羊字头的核心误区与纠正?
小组讨论学习:羊字头的核心误区
误区1:首点位置偏移,重心不稳
纠正要点:
首点定位在米字格竖中线上,采用方切起笔:逆锋向左上方轻顿,再向右下方切笔,形成 “上尖下圆” 的三角点,与颜体圆润点不同,欧体点画需见棱角。
点的收笔处需向下轻顿,为下方第一横起笔蓄势,做到 “点横相连,气息贯通”。
小组讨论学习:羊字头的核心误区
误区2:三横等长等距,呆板无神
纠正要点:
第一横短而仰:起笔方切,行笔略向上倾斜,收笔轻顿回锋,长度最短。
第二横稍长而平:起笔位置略宽于第一横,行笔中锋涩进,中段略细,体现弹性。
第三横最长而俯:起笔与首点收笔对齐,行笔稍向下倾斜,收笔重顿回锋,宽度覆盖下方竖画,形成 “上窄下宽” 的外拓感。
小组讨论学习:羊字头的核心误区
误区3:竖画僵直或歪斜,支撑无力
纠正要点:
竖画起笔对准首点下方,采用方笔切入:逆锋向上轻顿,再向下切笔,与横画起笔风格统一。
行笔时保持中锋,中段略带向右的细微弧度,避免僵直,体现 “险劲” 之感。
竖画长度以 “穿透第三横 1/3” 为宜,不可过长或过短,确保 “上承横画,下启字身” 的支撑作用。
举一反三
描红——双钩填墨——对临
举一反三
描红——双钩填墨——对临
我来观察
通过描红,可以发现,在“盖”“善”“美”中,羊字头的形态略有不同。
每个小组长收集好组员的练习稿。
坐姿端正?握笔标准?
形态正确?长度合适?
书写流畅?要点做到?
例字评价
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肆
书法园地
知识拓展
孙过庭《书谱》
《书谱》是唐代孙
过庭撰文并写于垂拱三
年(687)的草书名作,
共 351 行,3500 余
字。现藏于台北故宫博
物院。《书谱》是以王羲
之为代表的古典书法美
在唐代草书领域的新体
现。
孙过庭《书谱》
孙过庭的书法上追
“二王”(王羲之、王
献之),用笔爽快,讲
究法度,点画轻巧灵动。
其结字看似漫不经心,
其实经过周密思考。全
篇基本字字独立,偶有
连带,也很自然。历代
书家都对《书谱》有很
高的评价。
孙过庭《书谱》
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伍
课堂小结
课堂小结
1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿
2、新课讲解——羊字头
3、例字临摹——“盖”“善”“美”
4、扩展知识——《孙过庭《书谱》》
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陆
课后作业
课后作业
1、坐姿卧姿练习与巩固
2、羊字头练习一篇
3、例字“盖”“善”“美”各书写一篇
4、预习下一节内容人字头
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书法无涯,
学无止境,
勇敢前行,
不断超越自我。
——小小书法家
书法课礼仪
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谢 谢 观 看
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