精品解析:江苏省宿迁市沭阳县2025-2026学年高一上学期期末考试生物试题

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2026-02-27
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 沭阳县
文件格式 ZIP
文件大小 5.23 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末学业水平质量监测高一生物试题 (本试题共10页满分100分考试时间75分钟) 一、单项选择题(共14小题满分28分) 1. 组成生物体的糖类、脂质、蛋白质和核酸分子,共有的化学元素是( ) A. C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S 【答案】A 【解析】 【分析】1、糖类的组成元素为C、H、O; 2、脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P; 3、蛋白质(氨基酸)的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S; 4、核酸(核苷酸)的组成元素为C、H、O、N、P。糖类的组成元素是C、H、O。 【详解】A、糖类、蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是C、H、O,A正确; B、糖类无N元素,B错误; C、糖类中不含有N、P元素,C错误; D、糖类的组成元素中没有N、P、S,核酸的元素不含S,不是所有的蛋白质都含有S,D错误。 故选A。 2. 图甲、乙、丙是显微镜下的三个视野,相关说法正确的是( ) A. 要把视野中的物像从图甲转为图乙,首先应该转动转换器换高倍镜 B. 图丙中细胞内叶绿体的实际位置在右上侧 C. 图丙中细胞质流动方向为逆时针,实际方向也为逆时针 D. 视野从甲换为乙后,需要调节粗准焦螺旋使物像变得清晰 【答案】C 【解析】 【详解】A、要把视野中的物像从甲图转为乙图,首先应该先把物像移到视野中央,A错误; B、显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒,则图丙中细胞内叶绿体的实际位置在左下侧,B错误; C、显微镜成倒像,旋转180度后得到的像,图丙中细胞质流动方向为逆时针,实际方向也为逆时针,C正确; D、视野从甲低倍镜换为乙高倍镜后,需要调节细准焦螺旋使得的物象变清晰,D错误。 故选C。 3. 科学家们对细胞膜的化学成分和结构的认识经历了很长的过程,下列有关说法错误的是(  ) A. 细胞膜上的蛋白质种类和数量多少决定了细胞膜功能的复杂程度 B. 罗伯特森在高倍显微镜下看到了细胞膜清晰的亮—暗—亮的三层结构 C. 用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白 D. 流动镶嵌模型认为膜蛋白在细胞膜上的分布是具有不对称性的 【答案】B 【解析】 【分析】生物膜结构的探索历程:(1)19世纪末,欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,于是他提出:膜是由脂质组成的。(2)20世纪初,科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来,化学分析表明,膜的主要成分是脂质和蛋白质。(3)1925年,两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气-水的界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。(4)1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构,并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成,电镜下看到的中间的亮层是脂质分子,两边的暗层是蛋白质分子,他把生物膜描述为静态的统一结构。(5)1970年,科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验,以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。(6)1972年流动镶嵌模型为大多数人所接受。 【详解】A、细胞膜上的蛋白质种类和数量多少决定了细胞膜功能的复杂程度,细胞膜功能越复杂,蛋白质种类和数量越多,A正确; B、罗伯特森用电镜看到了细胞膜的暗—亮—暗的三层结构,B错误; C、科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验,以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性,C正确; D、流动镶嵌模型认为膜蛋白在细胞膜上的分布是具有不对称性的,D正确。 故选B。 4. 科学家人工合成了蕈状支原体的基因组,并将其植入到与它亲缘关系很近的细菌内,获得了能生长繁殖的全新蕈状支原体。下列关于这种全新蕈状支原体的叙述,正确的是(  ) A. 全新蕈状支原体有以核膜为界限的细胞核 B. 全新蕈状支原体中存在核糖体、线粒体等细胞器 C. 全新蕈状支原体的遗传信息来自蕈状支原体和细菌 D. 全新蕈状支原体的遗传物质DNA主要位于染色体上 【答案】C 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成型的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质,且遗传物质是DNA。 【详解】ABD、支原体属于原核生物,无以核膜为界限的细胞核,无染色体,只含有核糖体,A、B、D错误; C、全新蕈状支原体是将人工合成的蕈状支原体的基因组植入到与它亲缘关系很近的细菌内获得的,因此全新蕈状支原体的遗传信息来自蕈状支原体和细菌,C正确。 故选C。 5. 科学家观察到细胞里的一个专门“小隔间”,这个“小隔间”被称为溶酶体。人体细胞溶酶体内较高的H+浓度(pH为5.0左右)保证了溶酶体的正常功能(细胞质基质中的pH近中性),下列相关叙述正确的是(  ) A. 利用高倍镜可观察到人体细胞中的线粒体、溶酶体等亚显微结构 B. 溶酶体与胞内其他细胞结构的分隔依赖2层磷脂双分子层 C. 溶酶体酶进入细胞质基质之后活性不变 D. 溶酶体内pH的维持需要膜蛋白协助 【答案】D 【解析】 【分析】溶酶体内含有多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,清除侵入细胞的病毒或病菌,被比喻为细胞内的“消化车间”。 【详解】A、高倍镜观察到的是显微结构,而线粒体、溶酶体等亚显微结构需要用电子显微镜才能观察到,A错误; B、溶酶体是具有单层膜的细胞器,它与胞内其他细胞结构的分隔依赖1层磷脂双分子层,B错误; C、溶酶体中的酶的最适pH在5.0左右,细胞质基质的pH一般接近中性,当溶酶体酶进入细胞质基质后,由于pH改变,其活性会发生变化,通常会降低,C错误; D、溶酶体内较高的浓度(pH为5.0左右)需要依靠膜蛋白协助进行的运输来维持,例如通过质子泵等膜蛋白将H+泵入溶酶体,D正确。 故选D。 6. 如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图。据图分析下列叙述正确的是( ) A. Na+进入小肠上皮细胞的方式为主动运输 B. 葡萄糖通过葡萄糖载体蛋白进入细胞消耗能量直接来自ATP C. 使用ATP合成抑制剂,会使Na+出细胞的运输速率下降 D. K+进出细胞的方式相同 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析:小肠上皮细胞通过同向协同运输的方式吸收葡萄糖,虽然这种方式属于主动运输,但不靠直接水解ATP提供的能量推动,而是依赖于Na+梯度形式储存的能量。当 Na+顺电化学梯度流向膜内时,葡萄糖通过专一性的运送载体,伴随 Na+一起运送入小肠上皮细胞。进入膜内的Na+再通过质膜上的钠钾泵运送到膜外以维持 Na+浓度梯度,从而使葡萄糖不断利用Na+梯度形式的能量进入细胞。 【详解】A、据题图分析可知,Na+由肠腔进入小肠上皮细胞从浓度高到浓度低且需要钠驱动的葡萄糖载体蛋白,属于协助扩散,A错误; B、据题图分析可知,葡萄糖通过葡萄糖载体蛋白进入上皮细胞是利用Na+进入细胞的顺电化学梯度移动所释放的能量,B错误; C、据题图分析可知,Na+向细胞外运输是需要消耗ATP的过程,说明该过程是逆浓度梯度的主动运输,故使用ATP合成抑制剂,会使Na+出细胞的运输速率下降,C正确; D、据题图分析可知,K+向细胞内运输是需要消耗ATP的过程,说明该过程是逆浓度梯度的主动运输,而K+向细胞外运输从浓度高到浓度低运输且需要载体蛋白,属于协助扩散,故K+进出细胞的方式不同,D错误。 故选C。 7. 信号肽学说认为,在分泌蛋白合成过程中,游离的核糖体最初合成的一段多肽序列作为信号序列,被位于细胞质基质中的信号识别颗粒识别、结合,进而引导核糖体附着于内质网上继续蛋白质的合成,信号肽最终在内质网中被切除。下列相关叙述正确的是( ) A. 分泌蛋白是由内质网上的核糖体合成的,与游离的核糖体无关 B. 据题推测,信号识别颗粒既可与信号肽结合,也可与内质网结合 C. 来源于内质网的囊泡能与高尔基体融合,离不开信号肽的引导作用 D. 分泌蛋白合成、加工、运输过程中,内质网起着重要的交通枢纽作用 【答案】B 【解析】 【分析】分泌蛋白的合成过程大致是:首先,在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。当合成了一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程,并且边合成边转移到内质网腔内,再经过加工、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡,包裹着蛋白质离开内质网,到达高尔基体,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工,然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡转运到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成加工、运输的过程中,需要消耗能量,这些能量主要来自线粒体。 【详解】A、分泌蛋白的合成先是在游离核糖体上合成一小段肽链,然后合成的肽链连同核糖体一并转移至内质网上,在内质网中继续合成并加工,因此分泌蛋白的合成与游离核糖体有关,A错误; B、根据题意可知,游离的核糖体最初合成的一段多肽序列作为信号序列,被位于细胞质基质中的信号识别颗粒识别、结合,进而引导核糖体附着于内质网上继续蛋白质的合成,说明信号识别颗粒既可与信号肽结合,也可与内质网结合,B正确; C、根据题意可知,信号肽最终在内质网中被切除,因此来源于内质网的囊泡能与高尔基体融合,不是信号肽引导的结果,C错误; D、分泌蛋白合成、加工、运输过程中,高尔基体起着重要的交通枢纽作用,D错误。 故选B。 8. 如图是在适宜温度条件下测得的小麦种子气体交换相对值与O2浓度之间的关系,下列叙述正确的是(  ) A. 马铃薯块茎CO2释放总量与O2浓度之间的关系可用该图表示 B. 若图中的AB段与BC段的距离等长、则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗量的一半 C. P点时产生CO2的场所是线粒体基质 D. 保存小麦种子时,氧气浓度越低越好 【答案】C 【解析】 【分析】真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,第一阶段在细胞质基质,第二阶段是在线粒体基质,需要水的参与,并且释放二氧化碳,第三阶段是在线粒体内膜上进行的,需要氧气参与,生成水。影响细胞呼吸的因素有内因(呼吸酶的数量)和外因(氧气浓度、温度、二氧化碳浓度等)。 【详解】A、马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸,不产生CO2,A错误; B、图中AB段等于BC段,说明无氧呼吸和有氧呼吸产生的二氧化碳量相等,一分子葡萄糖经过彻底氧化分解产生6分子的二氧化碳,而经过无氧呼吸会产生2分子的二氧化碳,小麦种子无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍,故有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗量的1/4,B错误; C、P点时二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量,说明此时小麦只进行有氧呼吸,因此此时产生CO2的场所是线粒体基质,C正确; D、保存小麦种子时,不是氧气浓度越低越好,因为氧气浓度越低,则无氧呼吸速率加快,消耗的有机物会增加,D错误。 故选C。 9. 将细胞呼吸原理和光合作用原理运用于农业生产实践,可提高农作物或农产品的产量。下列叙述错误的是(  ) A. 适时排水、中耕松土可通过改善氧气供应促进农作物生长 B. 白天适当升温、夜晚适当降温,增加昼夜温差可提高大棚蔬菜产量 C. 用LED绿光灯光源照射,可提高植物工厂生产蔬菜的产量 D. “正其行,通其风”可提高玉米光合作用效率利于有机物积累 【答案】C 【解析】 【分析】1、影响绿色植物进行光合作用的主要外界因素有:①CO2浓度;②温度;③光照强度; 2、影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度、水分等,在保持食品时,要抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,因此水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境,而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境。 【详解】A、适时排水、中耕松土可通过改善氧气供应,促进根细胞呼吸,有利于作物生长,A正确; B、白天适当升温、夜晚适当降温,增加昼夜温差,增强光合作用,减小呼吸作用,可提高大棚蔬菜产量,B正确; C、光合色素几乎不吸收绿光,C错误; D、“正其行,通其风”,通过增加CO2浓度,可提高玉米光合作用效率,有利于有机物积累,D正确。 故选C。 10. 某同学利用洋葱(2n=16)根尖细胞进行有丝分裂实验,拍摄照片如图所示。下列叙述正确的是(  ) A. 视野中的细胞位于根尖的根冠部位 B. 该装片的制作流程是解离→染色→脱色→压片 C. 甲细胞中染色体的着丝粒排列在赤道面上 D. 乙细胞同源染色体分离,分别移向两极 【答案】C 【解析】 【分析】观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂:实验室培养洋葱根尖直到根长约5cm,接着进行装片制作:解离(使组织中的细胞相互分离开来)-漂洗(防止解离过度)-染色(用龙胆紫或醋酸洋红使染色体染色)-制片(使细胞分散,有利于观察),最后进行观察:先在低倍镜找到分生区细胞再换到高倍镜下观察。 【详解】A、利用洋葱(2n=16)根尖细胞进行有丝分裂实验,视野中的细胞位于根尖的分生区,A错误; B、该装片的制作流程是解离→漂洗→染色→制片,B错误; C、据图分析,甲细胞处于有丝分裂中期,染色体的着丝粒排列在赤道面上,C正确; D、有丝分裂时期不会出现细胞同源染色体分离分别移向两极的现象,D错误。 故选C。 11. 金黄色葡萄球菌是常见的食源性致病菌,在适当的条件下,能够产生肠毒素(一种小分子蛋白),引起食物中毒。下列叙述正确的是(  ) A. 金黄色葡萄球菌具有完整的细胞核结构 B. 金黄色葡萄球菌的肠毒素在高尔基体中合成 C. 胆固醇构成了金黄色葡萄球菌细胞膜的基本骨架 D. 抑制细胞壁合成的抗生素可用于治疗金黄色葡萄球菌引发的食物中毒 【答案】D 【解析】 【分析】金黄色葡萄球菌是原核生物,无细胞核,只有唯一的细胞器核糖体。 【详解】A、金黄色葡萄球菌是原核生物,无细胞核,A错误; B、金黄色葡萄球菌含有核糖体,肠毒素是一种小分子蛋白,其蛋白质在核糖体中合成,B错误; C、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,C错误; D、金黄色葡萄球菌存在细胞壁,抑制细胞壁合成的抗生素可用于治疗金黄色葡萄球菌引发的食物中毒,D正确。 故选D。 12. 科研人员从某种微生物细胞中分离得到了一种酶Q,为了探究该酶的最适温度,进行了相关实验。实验结果如图甲所示;图乙为酶Q在60℃下催化一定量的底物时(不考虑酶因长时间反应发生钝化),生成物的量随时间变化的曲线。下列叙述正确的是( ) A 据图甲推测,温度越高酶Q活性越强 B. 图乙中,在t₂时增加酶Q量,生成物的量将增加 C. 图乙中,在t₂时增加底物的量,酶Q的活性不变 D. 增加图甲温度范围内实验组数,可使得到的最适温度范围更精准 【答案】C 【解析】 【分析】1、分析图甲:在所给的温度条件下,随着温度的升高,底物剩余量减少,说明酶活性增强,但由于没有出现峰值,故不能判断该酶的最适温度。 2、分析图乙:在60℃下,底物一定时,随时间延长,生成物的量逐渐增加,直至稳定。 【详解】A、图甲中不知道温度高于60℃后的底物剩余量,不能说明温度越高酶Q活性越强,A错误; B、图乙中,在t₂时反应已经结束,增加酶Q量,生成物的量不再增加,B错误; C、底物的量不影响酶的活性,C正确; D、甲图各温度的实验组数,随温度升高,酶的活性一直在增强,没有出现下降的趋势,故不能得到酶活性的最适温度范围,需要再增加温度范围,减小温度梯度,才可使得到的最适温度范围更精准,D错误。 故选C。 13. 在“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验中,下列操作或叙述正确的是(  ) A. 用镊子撕取黑藻叶稍带叶肉的下表皮制作临时装片 B. 观察细胞质的流动,可用细胞质基质中叶绿体的运动作为标志 C. 将黑藻放在光照充足、低温环境下预处理,有利于观察细胞质的流动 D. 黑藻细胞内结合水与自由水的比值越高,细胞代谢速率越快 【答案】B 【解析】 【详解】A、黑藻叶片较薄,通常直接取带叶肉的小片制作装片,无需专门撕取下表皮,A错误; B、叶绿体悬浮于细胞质基质中,其运动可反映细胞质的流动,是实验中常用的观察标志,B正确; C、供观察用的黑藻,事先应放在光照充足、温度适宜的条件下培养,以提高细胞质的流动速度,便于观察,C错误; D、自由水参与生化反应,其含量升高时代谢速率加快;结合水与自由水的比值升高时,细胞代谢速率通常降低,D错误。 故选B。 14. 关于细胞衰老和死亡,下列叙述正确的是( ) A. 衰老细胞的细胞核体积减小,多种酶活性显著降低 B. 抑制端粒酶的活性可以延缓细胞衰老的进程 C. 某些被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 D. 细胞坏死是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 【答案】C 【解析】 【详解】A、衰老细胞的细胞核体积增大,染色质固缩,部分酶(如呼吸酶)活性降低,A错误; B、端粒酶通过合成端粒DNA延缓染色体端粒缩短,从而维持细胞分裂能力。抑制端粒酶活性将加速端粒损耗,促进细胞衰老,而非延缓衰老,B错误; C、细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡,可清除受损、异常或病原体感染的细胞(如被病毒感染的宿主细胞),属于机体自我保护机制,C正确; D、细胞坏死是由外界因素(如物理、化学损伤)引起的被动死亡,不受基因控制;细胞凋亡才是基因决定的主动死亡过程,D错误。 故选C。 二、多项选择题(共4小题满分12分) 15. “囊萤映雪”的典故记载了车胤将萤火虫聚集起来照明读书的故事。ATP是为萤火虫发光直接供能的物质,下列关于ATP的叙述,错误的是( ) A. ATP分子的结构简式可表示为A-P~P~P B. ATP水解释放的磷酸基团可与载体蛋白结合,使之空间结构发生变化 C. 图中①是腺苷,ATP转化为ADP时,②④都会发生断裂 D. ATP水解常与放能反应相联系,ATP合成常与吸能反应联系 【答案】CD 【解析】 【分析】1、ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写,ATP分子的结构式可以简写成A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表一种特殊的化学键。 2、ATP的化学性质不稳定,在有关酶的催化作用下,ATP分子远离A那个特殊化学键很容易水解,于是远离A那个P就脱离开来,形成游离的Pi,同时释放出大量的能量,ATP就转化成了ADP。 【详解】A、ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写,ATP分子的结构式可以简写成A-P~P~P,A正确; B、主动运输过程中,ATP在酶的作用下水解时,脱离下来的末端磷酸基团与载体蛋白结合,使载体蛋白磷酸化,从而使其结构发生变化,B正确; C、图中①代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表一种特殊的化学键,ATP转化为ADP时,远离腺苷的特殊化学键断裂,即②会发生断裂,C错误; D、ATP水解转化为ADP时,释放出能量,因此常常与吸能反应相联系,而ATP合成需要能量供应,因而与放能反应相联系,D错误。 故选CD。 16. 血糖水平是调节胰岛B细胞分泌胰岛素的最主要因素,机制如下图所示。下列叙述正确的是(  ) A. 图中呈现的物质进出细胞的运输方式有2种 B. 葡萄糖进入胰岛B细胞时,无需与膜上的转运蛋白结合 C. 葡萄糖氧化分解产生的ATP可为钾离子通道的开放提供能量 D. 电压敏感钙通道的开放可引起Ca2+内流,促进胰岛素的释放 【答案】AD 【解析】 【详解】A、据图可知,图中葡萄糖进入细胞是协助扩散,钾离子通过ATP敏感的钾通道外流是协助扩散,钙离子通过电压敏感钙通道内流是协助扩散,胰岛素分泌是胞吐,共呈现2种物质进出细胞的运输方式,A正确; B、葡萄糖进入胰岛B细胞是协助扩散,需要与膜上的转运蛋白结合,B错误; C、由图可知,细胞内ATP浓度升高,导致ATP敏感的K⁺通道关闭,并不是ATP为钾离子通道的开放提供能量,C错误; D、从图中可以看出,电压敏感钙通道开放,Ca²⁺内流,促进胰岛素的释放,D正确。 故选AD。 17. 在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中,兴趣小组设置了如图所示的实验装置,其中乙、丁为质量分数为5%的葡萄糖溶液。下列相关叙述正确的是(  ) A. 甲、丙、丁中的溶液都可以是澄清石灰水,目的是检测是否产生气体CO2 B. 酵母菌在装置1中进行呼吸作用时,消耗的气体体积等于产生的气体体积 C. 反应充分后,取丁中的滤液,向滤液中加入酸性重铬酸钾溶液,可观察到溶液呈灰绿色 D. 本实验为对照试验,其中有氧组为对照组,无氧组为实验组 【答案】BC 【解析】 【详解】A、甲、丙中的溶液都可以是澄清石灰水,目的是检测是否产生气体CO2,丁中是质量分数为5%的葡萄糖溶液,为酵母菌的发酵提供营养,A错误; B、酵母菌在装置1中进行呼吸作用(有氧呼吸)时,消耗的气体体积等于产生的气体体积,B正确; C、反应充分后,取丁中的滤液(无氧呼吸),向滤液中加入酸性重铬酸钾溶液,可观察到溶液呈灰绿色,C正确; D、本实验为对比试验,两组均为实验组,D错误。 故选BC。 18. 如图1和图2表示细胞周期中不同时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述错误的是(  ) A. 观察染色体形态和数目的最佳时期对应图1的CD段 B. 图1中BC段细胞中染色体数目加倍,但核DNA含量不变 C. 图2中a对应图1中的AB段,c对应图1中的EF段 D. 有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况 【答案】BC 【解析】 【分析】分析图1:图1表示细胞增殖过程中染色体与核DNA之比,其中BC段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个,是由于间期DNA的复制;CD段表示每条染色体含有2个DNA分子,处于G2期、前期和中期;DE表示每条染色体上的DNA由2个变为1个,是由于着丝粒的分裂;EF段表示后期和末期。分析图2:a、c表示染色体∶核DNA=1∶1;b表示染色体∶核DNA=1∶2;d表示染色体∶核DNA=2∶1。 【详解】A、有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,对应图1的CD段,A正确; B、图1中BC段形成的原因是DNA复制,此时细胞中染色体数目不变,但核DNA含量加倍,B错误; C、图2中a表示有丝分裂后期和末期,对应图1中的EF段,c表示G1期,对应图1中的AB段,C错误; D、图2中d表示染色体∶核DNA=2∶1,这种情况不存在,D正确。 故选BC。 三、非选择题(共5大题满分60分) 19. 细胞由多种元素和化合物构成。图1表示细胞内不同化学元素组成相应化合物的示意图,A、B、D代表细胞中常见的几种生物大分子,a、b、d分别代表其单体。图2为某种核酸的部分结构示意图。回答下列问题: (1)A、B、D三种生物大分子及其单体都是以______为基本骨架。若A是植物细胞中的储能物质,则A代表______,其单体a是______。 (2)若B主要分布在细胞核中,其部分结构如图2所示,则④的中文名称是______。组成核酸的P元素存在于图2______(用图2中的数字表示)结构中。一般情况下,③不能代表的碱基是______。 (3)若D是生命活动的主要承担者,多个单体d通过______方式形成D,发生该反应的场所是______。 (4)图3表示一个由100个氨基酸构成的蛋白质分子,其中“—S—S—”是将2条肽链连接起来的二硫键(由两个—SH脱去两个H形成的),该蛋白质分子含有______个肽键,合成该蛋白质分子的过程中相对分子质量减少了______。 【答案】(1) ①. 碳链 ②. 淀粉 ③. 葡萄糖 (2) ①. 鸟嘌呤脱氧(核糖)核苷酸 ②. ① ③. U(尿嘧啶) (3) ①. 脱水缩合 ②. 核糖体 (4) ①. 98 ②. 1768 【解析】 【分析】糖类的组成元素一般是C、H、O,组成蛋白质的基本元素为C、H、O、N,核酸的元素组成为C、H、O、N、P。图2是核苷酸链。 【小问1详解】 A、B、D代表细胞中常见的几种生物大分子,A的组成元素是C、H、O,是多糖,B的元素组成为C、H、O、N、P,为核酸,D的元素为C、H、O、N,为蛋白质,生物大分子都是以碳链为基本骨架。若A是植物细胞中的储能物质,则A代表淀粉,是由单体葡萄糖聚合形成的。 【小问2详解】 B是核酸,包括DNA和RNA,DNA主要分布在细胞核,DNA中含有的糖是脱氧核糖,因此④是鸟嘌呤脱氧(核糖)核苷酸。组成核酸的P元素存在于核苷酸的磷酸基团中,即图2中①。U是RNA特有的碱基,DNA中不存在U。 【小问3详解】 生命活动的主要承担者是蛋白质,是由多个单体氨基酸通过脱水缩合形成的,核糖体是蛋白质合成的场所,因此氨基酸脱水缩合发生在核糖体中。 【小问4详解】 肽键数=氨基酸数-肽链数,图3表示一个由100个氨基酸构成的蛋白质分子,其中“—S—S—”是将2条肽链连接起来的二硫键(由两个—SH脱去两个H形成的),因此图中含有3条肽链,图中还存在两条肽链之间形成的一个肽键,故该蛋白质分子含有100-3+1=98个肽键,合成该蛋白质的过程中还形成了两个二硫键,每个二硫键的形成都会脱去两个氢,因此合成该蛋白质分子的过程中相对分子质量减少了98×18+2×2=1768。 20. 胰岛素是由人胰岛B细胞分泌的一种降血糖的蛋白类激素,其合成和加工需要细胞内多种细胞结构的协调配合。图1为胰岛B细胞亚显微结构示意图,①~⑦为细胞结构。图2表示损伤的线粒体和内质网中错误折叠的蛋白质在胰岛细胞中自我清除,以维持细胞内部环境稳定的过程。请回答下列问题: (1)细胞中含有多种细胞器,这些细胞器可以用______法来分离。各种细胞器并非漂浮于细胞质基质中,而是由______(填细胞结构名称)支持着。 (2)图1中构成生物膜系统的细胞结构有______(填序号)。研究胰岛素合成和运输的途径可采用______法,与其合成、加工、运输直接相关的具膜细胞器有______(填序号),该过程所需要的能量主要由______(填序号)提供。 (3)胰岛素分泌到细胞外的运输方式是______,体现了细胞膜具有______的结构特点。 (4)据图2分析,损伤的线粒体和错误折叠的蛋白质会被______标记,并与______结合,被包裹成吞噬泡,该结构再与溶酶体融合,溶酶体中的______可将吞噬泡中的物质降解。细胞在溶酶体参与下,降解自身物质的过程称为自噬。自噬体内物质被降解后,可为细胞生存提供基本原料和能量,由此推测当细胞内养分不足时,细胞“自噬作用”会______(选填“增强”或“减弱”)。 【答案】(1) ①. 差速离心 ②. 细胞骨架 (2) ①. ②④⑤⑥⑦ ②. 同位素标记 ③. ④⑥ ④. ⑤ (3) ①. 胞吐 ②. 一定的流动性 (4) ① 泛素 ②. 自噬受体 ③. 多种水解酶 ④. 增强 【解析】 【分析】细胞自噬是细胞在自噬相关基因的调控下利用溶酶体降解自身受损的细胞器和大分子物质的过程,是真核细胞中广泛存在的自稳机制。 【小问1详解】 分离细胞器常用差速离心法,利用不同的离心速度产生不同的离心力,将各种细胞器分离开来;细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,能维持细胞形态,锚定并支撑着许多细胞器,所以各种细胞器由细胞骨架支持着。 【小问2详解】 生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜,图1中②细胞膜、④内质网、⑤线粒体、⑥高尔基体、⑦细胞核都具有膜结构,参与构成生物膜系统,所以图1中构成生物膜系统的细胞结构有②④⑤⑥⑦;胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种降血糖的蛋白类激素,其合成和加工需要细胞内多种细胞结构的协调配合,研究胰岛素合成和运输的途径可采用同位素标记法,通过标记氨基酸,追踪其在细胞内的转移路径;胰岛素是分泌蛋白,与其合成、加工、运输直接相关的具膜细胞器有④内质网(对蛋白质进行初步加工和运输)、⑥高尔基体(对蛋白质进行加工、分类和包装),所以与其合成、加工、运输直接相关的具膜细胞器有④⑥;该过程所需要的能量主要由⑤线粒体提供,因为线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,能产生大量能量。 【小问3详解】 胰岛素是大分子蛋白质,分泌到细胞外的运输方式是胞吐,胞吐过程中有膜的融合等变化,体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点。 【小问4详解】 由图2可知,损伤的线粒体和错误折叠的蛋白质会被泛素标记,然后与自噬受体结合,被包裹成吞噬泡;溶酶体中含有多种水解酶,可将吞噬泡中的物质降解;当细胞内养分不足时,细胞通过自噬降解自身物质来为细胞生存提供基本原料和能量,所以细胞“自噬作用”会增强。 21. 光合作用不仅是水稻生长发育的基础,也是产量的决定因素。光照、无机盐等影响光合作用强度,进而影响作物产量。研究发现水稻磷酸转运蛋白SPDT和OsPH01;2通过茎节将Pi分配的偏向性不同(用箭头粗细表示),从而影响其籽粒灌浆,其主要影响机制如图1所示。图中TP代表磷酸丙糖,磷酸丙糖转运体TPT反向交换转运Pi和TP。 (1)图中TPT所在膜是______(填“叶绿体膜”或“类囊体膜”),蛋白质磷酸化后应是作为______(填“酶”或“反应物”)参与乙过程。水稻在适宜反应条件下,用白光照射一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光照射,短时间内C3化合物含量将______(填“增加”“减少”或“不变”)。 (2)甲过程所处的光合作用阶段发生的能量变化是______。图中从功能上可视为磷酸转运蛋白的有______。 (3)据图分析,若叶肉细胞质基质中Pi不足将直接导致叶绿体中______含量下降,进而使暗反应减弱,从而影响作物籽粒灌浆。若要通过提高叶肉细胞的Pi含量使水稻增产,可提高______基因的表达量。 (4)科研人员利用激光照射水稻种子,获得了水稻突变体。将野生型水稻和突变体水稻种植在同样干旱、温度相同且适宜的条件下,检测二者叶肉细胞的各项指标,所得结果如图2、图3、图4所示。 图2中,当光照强度为100μmol·m-2·s-1时,野生型水稻植株的干重变化是______(填“增加”或“减小”)。根据图3、图4分析,在干旱条件下,突变型叶肉细胞的光合作用速率______(填“大于”或“小于”)野生型叶肉细胞的光合作用速率,判断理由是______(答出两点)。 【答案】(1) ①. 叶绿体膜 ②. 酶 ③. 减少 (2) ①. 将光能转化成ATP和NADPH中化学能 ②. OsPH01;2、SPDT、TPT (3) ①. ATP、NADPH ②. OsPH01;2 (4) ①. 减小 ②. 大于 ③. 与野生型叶肉细胞相比,突变型叶肉细胞的叶绿素含量高,光反应速率快;RuBP羧化酶含量高,气孔导度大,胞间CO2浓度低,说明CO2固定的多,暗反应速率快 【解析】 【分析】光合作用的过程包括光反应和暗反应过程,光反应的能量转变是光能转变为ATP、NADPH中活跃的化学能;暗反应的能量转变是ATP、NADPH中活跃的化学能转变为糖类等有机物中稳定的化学能。 【小问1详解】 图中TPT所在的膜与细胞质直接接触,叶绿体存在于细胞质中,而类囊体膜存在于叶绿体基质中,故TPT所在的膜为叶绿体膜;乙过程为卡尔文循环,二氧化碳还原为糖的过程需要ATP、NADPH、酶的参与,结合图示分析磷酸化的蛋白质作为酶在发挥作用;叶绿体中的色素主要吸收利用红光和蓝紫光,若由白光突然改用光照强度与白光相同的红光,可导致光反应速率加快,形成的ATP和NADPH增加,C3的还原速率加快,但短时间内CO2固定速率不变,故C3化合物含量将减少。 【小问2详解】 甲过程可以产生ATP、NADPH,说明甲过程为光反应过程,能量变化是将光能转化成ATP和NADPH中的化学能;研究发现水稻磷酸转运蛋白SPDT和OsPH01;2通过茎节将Pi分配的偏向性不同,说明SPDT和OsPH01;2可视为磷酸转运蛋白;TP代表磷酸丙糖,磷酸丙糖转运体TPT反向交换转运Pi和TP,说明TPT可视为磷酸转运蛋白,综上分析,图中从功能上可视为磷酸转运蛋白的有OsPH01;2、SPDT、TPT。 【小问3详解】 结合图示可知,若叶肉细胞中Pi不足,光反应受抑制,产生的ATP、NADPH减少,从而抑制暗反应的进行,暗反应产生的TP减少,由于TP转运到细胞质中转变为蔗糖,蔗糖运往籽粒,因此导致运往籽粒的蔗糖减少,即影响作物籽粒灌浆;结合图示和题干信息可知,提高OsPH01;2基因的表达量,可以使得茎节将Pi偏向于分配给叶片,叶片的叶肉细胞中Pi多,光合作用速率快,产生的蔗糖多,蔗糖转移到籽粒,从而使水稻增产。 【小问4详解】 分析题图,图2中,当光照强度为100μmol·m-2·s-1时,野生型水稻叶肉细胞的CO2吸收速率=0,说明此时叶肉细胞的净光合速率为0,但由于植物细胞有不能进行光合作用的细胞,故整株植物的净光合<0,干重减小;叶绿素是光合色素,能够影响光反应过程,二氧化碳是暗反应的原料,根据图3、图4分析,在干旱条件下,与野生型叶肉细胞相比,突变型叶肉细胞的叶绿素含量高,光反应速率快;RuBP羧化酶含量高,气孔导度大,胞间CO2浓度低,说明CO2固定的多,暗反应速率快,故在干旱条件下,突变型叶肉细胞的光合作用速率大于野生型叶肉细胞的光合作用速率。 22. 大蒜体细胞中只有16条染色体,是观察植物根尖细胞有丝分裂的理想材料。如图所示,图1为光学显微镜下的大蒜根尖细胞有丝分裂图像。图2为有丝分裂过程中该种细胞内核DNA和染色体的数量关系图。请回答下列问题: (1)图1中①~⑤按一个细胞周期的先后排序为_______(填序号),动物细胞与植物细胞在有丝分裂过程中存在较大差异的时期是_______。 (2)为了便于观察染色体,需要使用碱性染料进行染色,常用的染色剂是_______。观察染色体的形态和数目的最佳时期为图1中的细胞_______(填序号)。此时该细胞中染色体、染色单体、核DNA的比值为_______。 (3)图2中表示染色体的是_______(填“甲”或“乙”),其中时期a可对应图1中的_______(填序号)细胞。正常情况下,图2中b→a发生变化的原因是_______。 (4)研究表明,一定量的铈(一种金属元素)对植物的生长具有促进作用。某兴趣小组利用硝酸铈铵探究不同浓度的铈对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响,设计下列实验。请将表格补充完整。 实验步骤 简要操作过程 培养大蒜根尖 选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生根培养 Ⅰ_______ 用富含硝酸铵的全营养液配制质量浓度分别为1、10、30、50mg·L-1的硝酸铈铵溶液 不同条件培养处理 待大蒜根生长至约3cm时,选择长势基本一致的大蒜平均分为5组,在23℃下分别用Ⅱ_______培养,并定期更换培养液 显微观察装片并计算细胞分裂指数 培养至48h、72h时,剪取大蒜根尖,进行Ⅲ_______(用文字和箭头表示)→制片,观察、统计,计算细胞分裂指数 测量并记录根长 培养至7d时,测量大蒜根长 【答案】(1) ①. ③②①④⑤ ②. 前期和末期 (2) ①. 苯酚品红 ②. ① ③. 1:2:2 (3) ①. 乙 ②. ④ ⑤ ③. 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体。 (4) ①. Ⅰ配制不同浓度的硝酸铈铵溶液 ②. Ⅱ全营养液和不同浓度的硝酸铈铵溶液 ③. Ⅲ解离→漂洗→染色 【解析】 【分析】有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【小问1详解】 据图可知,①中染色体处于细胞中央,表示有丝分裂的中期,②中染色体散乱排列,表示有丝分裂的前期,③中核膜核仁还没有消失,表示分裂间期,④中着丝粒分裂,染色体移向两极,表示有丝分裂的后期,⑤形成新的核膜核仁,表示有丝分裂的末期,因此图1中①~⑤按一个细胞周期的先后排序为③→②→①→④→⑤。高等动植物细胞有丝分裂的不同主要表现在:分裂前期:动物细胞中心粒移到细胞两极,并发出星射线形成纺锤体;高等植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。分裂末期:动物细胞通过细胞缢裂形成两个子细胞;高等植物细胞细胞板向周围扩展形成细胞壁,进而形成两个子细胞。 【小问2详解】 常用碱性染料苯酚品红对染色体进行染色。中期染色体形态固定,是观察染色体形态结构的最佳时期,为图1中的①,此时该细胞中染色体、染色单体、核DNA的比值为1:2:2。 【小问3详解】 图2的甲有是乙2倍的时期,而DNA可以是染色体的2倍,因此甲表示DNA,乙是染色体。a时期DNA和染色体的数目都是32,表示有丝分裂的后期,b中DNA是染色体的2倍,表示含有染色单体,表示有丝分裂的前中期,a表示有丝分裂的后期,正常情况下,图2中b→a过程会发生着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体。 【小问4详解】 据题意可知,本实验目的是利用硝酸铈铵探究不同浓度的铈对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响,自变量为不同的硝酸铈铵溶液,题干中用全营养液配制质量浓度分别为1、10、30、50mg·L-1的硝酸铈铵溶液是配制不同浓度的硝酸铈铵溶液,然后进行自变量的处理,在23℃下分别用全营养液和不同浓度的硝酸铈铵溶液培养,并定期更换培养液。观察有丝分裂过程实验过程为解离→漂洗→染色→制片,因此培养至48h、72h时,剪取大蒜根尖,进行解离→漂洗→染色→制片,观察、统计,计算细胞分裂指数。 23. 某生物兴趣小组进行了如下几个实验。图1是观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤,其中蔗糖溶液浓度为0.3g/mL,图2表示实验中观察到的某一时刻细胞状态,图3是选用蔗糖作为实验材料,用U型管所做的渗透实验。请据图回答下列问题: (1)图1是进行植物细胞的质壁分离及复原实验,该实验只有一组,但并不违反对照原则,该对照方法是___________。如果用适宜浓度的KNO3溶液替代蔗糖溶液,则可以省略图1中的___________(用图中字母表示)环节。该实验一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,其原因是___________,若选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做此实验,___________(填“能”或“不能”)发生质壁分离。 (2)图2中细胞的A、B处液体的浓度关系为___________。 (3)图3中的渗透作用发生需要两个条件:①有半透膜,②___________。当液面上升到最大高度后处于静止状态时,b管内液体浓度___________(填“大于”“等于”或“小于”)a管内液体浓度,此时___________(填“有”或“无”)水分子通过半透膜。 (4)图3实验结果说明蔗糖分子不能通过半透膜。某同学想继续探究蔗糖水解产物能否通过半透膜。添加的实验材料:蔗糖酶溶液(常温下能催化蔗糖水解产生单糖),斐林试剂,试管,滴管,水浴锅等。请补充实验简要步骤: ①向U型管a,b两侧分别加入等量蔗糖酶溶液,观察a,b两侧内液面变化。 ②吸取U型管a,b两侧等量的液体,分别加入两支试管中,编号为①和②,并加入斐林试剂,50~65℃水浴加热,观察①和②试管内___________。 预测实验现象并得出结论: ③如果___________,且两支试管内均有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物能通过半透膜; ④如果___________,且①试管内无砖红色沉淀、②试管内有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。 【答案】(1) ①. 自身前后对照 ②. E 步骤 ③. 洋葱鳞片叶外表皮细胞为成熟的植物细胞,有大液泡且细胞液为紫色 ④. 能 (2)A小于、等于或者大于B (3) ①. 半透膜两侧溶液具有浓度差 ②. 大于 ③. 有 (4) ①. 有无砖红色沉淀(或颜色变化) ②. U型管a,b两侧液面高度差先增大后减小 ③. U型管a、b两侧液面高度差增大 【解析】 【分析】据图1分析,a为烧杯中的溶液,b为漏斗内的溶液,c为半透膜,构成渗透装置。 据图2分析,图中细胞处于质壁分离状态,可能处于质壁分离过程、质壁分离复原等过程,B表示外界溶液,A是细胞液。 据图3分析,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜,所以两边都要加入蔗糖酶,蔗糖酶能把蔗糖水解为葡萄糖和果糖,二则均为还原糖,若蔗糖的水解产物能通过半透膜,则最终U型管两边的蔗糖水解产物的摩尔浓度接近相等,a、b两管的高度差将减小,若用斐林试剂检测两侧溶液,均能出现砖红色沉淀;若蔗糖的水解产物不能通过半透膜,则加蔗糖酶,b管的摩尔浓度加大,a、b两管的高度差进一步加大,若用斐林试剂检测两侧溶液,只有一侧能出现砖红色沉淀。 【小问1详解】 该实验只有一组,但并不违反对照原则,该对照方法是在实验前观察细胞的初始状态(与处理后的状态对比)即自身前后对照。用适宜浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液时,细胞会先质壁分离,后因K+、NO3−进入细胞,自动复原,因此可省略E 步骤(清水处理)。紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为成熟的植物细胞,有大液泡且细胞液为紫色,因此该实验一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料。洋葱鳞片叶内表皮细胞能发生质壁分离,因为洋葱鳞片叶内表皮细胞是成熟植物细胞,有大液泡。 【小问2详解】 B表示外界溶液,A是细胞液。图 2 中细胞可能处于质壁分离、质壁分离复原、动态平衡状态: 若处于质壁分离过程:细胞液(A)浓度小于外界溶液(B)浓度; 若处于质壁分离复原过程:细胞液(A)浓度大于外界溶液(B)浓度; 若处于动态平衡:细胞液(A)浓度等于外界溶液(B)浓度。 因此 A、B 处液体的浓度关系为:A 小于、等于或大于 B。 【小问3详解】 渗透作用条件:除 “有半透膜” 外,还需半透膜两侧溶液具有浓度差。当液面上升到最大高度后,b 管内液体浓度大于a 管内液体浓度(因为液面差产生的压力会阻止水分子继续向 b 管扩散)。此时有水分子通过半透膜(只是水分子进出半透膜的速率相等,达到动态平衡)。 【小问4详解】 观察指标:加入斐林试剂后,观察是否出现砖红色沉淀(斐林试剂与还原糖在水浴加热下生成砖红色沉淀)。 结论对应的现象:若蔗糖水解产物(葡萄糖、果糖,均为还原糖)能通过半透膜,则: b 管内的水解产物会进入 a 管,导致a、b 两侧液面高度差缩小(或消失),且两试管均出现砖红色沉淀。 结论对应的现象:若蔗糖水解产物不能通过半透膜,则: 水解产物仍在 b 管,a、b 两侧液面高度差无明显变化;①试管(取 a 管液体)无还原糖,无砖红色沉淀;②试管(取 b 管液体)有还原糖,出现砖红色沉淀。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末学业水平质量监测高一生物试题 (本试题共10页满分100分考试时间75分钟) 一、单项选择题(共14小题满分28分) 1. 组成生物体的糖类、脂质、蛋白质和核酸分子,共有的化学元素是( ) A. C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S 2. 图甲、乙、丙是显微镜下的三个视野,相关说法正确的是( ) A. 要把视野中的物像从图甲转为图乙,首先应该转动转换器换高倍镜 B. 图丙中细胞内叶绿体的实际位置在右上侧 C. 图丙中细胞质流动方向为逆时针,实际方向也为逆时针 D. 视野从甲换为乙后,需要调节粗准焦螺旋使物像变得清晰 3. 科学家们对细胞膜的化学成分和结构的认识经历了很长的过程,下列有关说法错误的是(  ) A. 细胞膜上的蛋白质种类和数量多少决定了细胞膜功能的复杂程度 B. 罗伯特森在高倍显微镜下看到了细胞膜清晰的亮—暗—亮的三层结构 C. 用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白 D. 流动镶嵌模型认为膜蛋白在细胞膜上的分布是具有不对称性的 4. 科学家人工合成了蕈状支原体的基因组,并将其植入到与它亲缘关系很近的细菌内,获得了能生长繁殖的全新蕈状支原体。下列关于这种全新蕈状支原体的叙述,正确的是(  ) A. 全新蕈状支原体有以核膜为界限的细胞核 B. 全新蕈状支原体中存在核糖体、线粒体等细胞器 C. 全新蕈状支原体的遗传信息来自蕈状支原体和细菌 D. 全新蕈状支原体的遗传物质DNA主要位于染色体上 5. 科学家观察到细胞里的一个专门“小隔间”,这个“小隔间”被称为溶酶体。人体细胞溶酶体内较高的H+浓度(pH为5.0左右)保证了溶酶体的正常功能(细胞质基质中的pH近中性),下列相关叙述正确的是(  ) A. 利用高倍镜可观察到人体细胞中的线粒体、溶酶体等亚显微结构 B. 溶酶体与胞内其他细胞结构的分隔依赖2层磷脂双分子层 C. 溶酶体酶进入细胞质基质之后活性不变 D. 溶酶体内pH的维持需要膜蛋白协助 6. 如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图。据图分析下列叙述正确的是( ) A. Na+进入小肠上皮细胞的方式为主动运输 B. 葡萄糖通过葡萄糖载体蛋白进入细胞消耗的能量直接来自ATP C. 使用ATP合成抑制剂,会使Na+出细胞的运输速率下降 D. K+进出细胞方式相同 7. 信号肽学说认为,在分泌蛋白合成过程中,游离的核糖体最初合成的一段多肽序列作为信号序列,被位于细胞质基质中的信号识别颗粒识别、结合,进而引导核糖体附着于内质网上继续蛋白质的合成,信号肽最终在内质网中被切除。下列相关叙述正确的是( ) A. 分泌蛋白是由内质网上的核糖体合成的,与游离的核糖体无关 B. 据题推测,信号识别颗粒既可与信号肽结合,也可与内质网结合 C. 来源于内质网的囊泡能与高尔基体融合,离不开信号肽的引导作用 D. 分泌蛋白合成、加工、运输过程中,内质网起着重要的交通枢纽作用 8. 如图是在适宜温度条件下测得的小麦种子气体交换相对值与O2浓度之间的关系,下列叙述正确的是(  ) A. 马铃薯块茎CO2释放总量与O2浓度之间的关系可用该图表示 B. 若图中的AB段与BC段的距离等长、则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗量的一半 C. P点时产生CO2的场所是线粒体基质 D. 保存小麦种子时,氧气浓度越低越好 9. 将细胞呼吸原理和光合作用原理运用于农业生产实践,可提高农作物或农产品的产量。下列叙述错误的是(  ) A. 适时排水、中耕松土可通过改善氧气供应促进农作物生长 B 白天适当升温、夜晚适当降温,增加昼夜温差可提高大棚蔬菜产量 C. 用LED绿光灯光源照射,可提高植物工厂生产蔬菜的产量 D. “正其行,通其风”可提高玉米光合作用效率利于有机物积累 10. 某同学利用洋葱(2n=16)根尖细胞进行有丝分裂实验,拍摄照片如图所示。下列叙述正确的是(  ) A. 视野中的细胞位于根尖的根冠部位 B. 该装片的制作流程是解离→染色→脱色→压片 C. 甲细胞中染色体的着丝粒排列在赤道面上 D. 乙细胞同源染色体分离,分别移向两极 11. 金黄色葡萄球菌是常见的食源性致病菌,在适当的条件下,能够产生肠毒素(一种小分子蛋白),引起食物中毒。下列叙述正确的是(  ) A. 金黄色葡萄球菌具有完整的细胞核结构 B. 金黄色葡萄球菌的肠毒素在高尔基体中合成 C. 胆固醇构成了金黄色葡萄球菌细胞膜的基本骨架 D. 抑制细胞壁合成的抗生素可用于治疗金黄色葡萄球菌引发的食物中毒 12. 科研人员从某种微生物细胞中分离得到了一种酶Q,为了探究该酶的最适温度,进行了相关实验。实验结果如图甲所示;图乙为酶Q在60℃下催化一定量的底物时(不考虑酶因长时间反应发生钝化),生成物的量随时间变化的曲线。下列叙述正确的是( ) A. 据图甲推测,温度越高酶Q活性越强 B. 图乙中,在t₂时增加酶Q量,生成物的量将增加 C. 图乙中,在t₂时增加底物的量,酶Q的活性不变 D. 增加图甲温度范围内实验组数,可使得到的最适温度范围更精准 13. 在“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验中,下列操作或叙述正确的是(  ) A. 用镊子撕取黑藻叶稍带叶肉的下表皮制作临时装片 B. 观察细胞质的流动,可用细胞质基质中叶绿体的运动作为标志 C. 将黑藻放在光照充足、低温环境下预处理,有利于观察细胞质的流动 D. 黑藻细胞内结合水与自由水的比值越高,细胞代谢速率越快 14. 关于细胞衰老和死亡,下列叙述正确的是( ) A. 衰老细胞的细胞核体积减小,多种酶活性显著降低 B. 抑制端粒酶的活性可以延缓细胞衰老的进程 C. 某些被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 D. 细胞坏死是由基因决定细胞自动结束生命的过程 二、多项选择题(共4小题满分12分) 15. “囊萤映雪”的典故记载了车胤将萤火虫聚集起来照明读书的故事。ATP是为萤火虫发光直接供能的物质,下列关于ATP的叙述,错误的是( ) A. ATP分子的结构简式可表示为A-P~P~P B. ATP水解释放的磷酸基团可与载体蛋白结合,使之空间结构发生变化 C. 图中①是腺苷,ATP转化为ADP时,②④都会发生断裂 D. ATP水解常与放能反应相联系,ATP合成常与吸能反应联系 16. 血糖水平是调节胰岛B细胞分泌胰岛素的最主要因素,机制如下图所示。下列叙述正确的是(  ) A. 图中呈现的物质进出细胞的运输方式有2种 B. 葡萄糖进入胰岛B细胞时,无需与膜上的转运蛋白结合 C. 葡萄糖氧化分解产生的ATP可为钾离子通道的开放提供能量 D. 电压敏感钙通道的开放可引起Ca2+内流,促进胰岛素的释放 17. 在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中,兴趣小组设置了如图所示的实验装置,其中乙、丁为质量分数为5%的葡萄糖溶液。下列相关叙述正确的是(  ) A. 甲、丙、丁中的溶液都可以是澄清石灰水,目的是检测是否产生气体CO2 B. 酵母菌在装置1中进行呼吸作用时,消耗的气体体积等于产生的气体体积 C. 反应充分后,取丁中的滤液,向滤液中加入酸性重铬酸钾溶液,可观察到溶液呈灰绿色 D. 本实验为对照试验,其中有氧组为对照组,无氧组为实验组 18. 如图1和图2表示细胞周期中不同时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述错误的是(  ) A. 观察染色体形态和数目的最佳时期对应图1的CD段 B 图1中BC段细胞中染色体数目加倍,但核DNA含量不变 C. 图2中a对应图1中的AB段,c对应图1中的EF段 D. 有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况 三、非选择题(共5大题满分60分) 19. 细胞由多种元素和化合物构成。图1表示细胞内不同化学元素组成相应化合物的示意图,A、B、D代表细胞中常见的几种生物大分子,a、b、d分别代表其单体。图2为某种核酸的部分结构示意图。回答下列问题: (1)A、B、D三种生物大分子及其单体都是以______为基本骨架。若A是植物细胞中的储能物质,则A代表______,其单体a是______。 (2)若B主要分布在细胞核中,其部分结构如图2所示,则④的中文名称是______。组成核酸的P元素存在于图2______(用图2中的数字表示)结构中。一般情况下,③不能代表的碱基是______。 (3)若D是生命活动的主要承担者,多个单体d通过______方式形成D,发生该反应的场所是______。 (4)图3表示一个由100个氨基酸构成的蛋白质分子,其中“—S—S—”是将2条肽链连接起来的二硫键(由两个—SH脱去两个H形成的),该蛋白质分子含有______个肽键,合成该蛋白质分子的过程中相对分子质量减少了______。 20. 胰岛素是由人胰岛B细胞分泌的一种降血糖的蛋白类激素,其合成和加工需要细胞内多种细胞结构的协调配合。图1为胰岛B细胞亚显微结构示意图,①~⑦为细胞结构。图2表示损伤的线粒体和内质网中错误折叠的蛋白质在胰岛细胞中自我清除,以维持细胞内部环境稳定的过程。请回答下列问题: (1)细胞中含有多种细胞器,这些细胞器可以用______法来分离。各种细胞器并非漂浮于细胞质基质中,而是由______(填细胞结构名称)支持着。 (2)图1中构成生物膜系统的细胞结构有______(填序号)。研究胰岛素合成和运输的途径可采用______法,与其合成、加工、运输直接相关的具膜细胞器有______(填序号),该过程所需要的能量主要由______(填序号)提供。 (3)胰岛素分泌到细胞外的运输方式是______,体现了细胞膜具有______的结构特点。 (4)据图2分析,损伤线粒体和错误折叠的蛋白质会被______标记,并与______结合,被包裹成吞噬泡,该结构再与溶酶体融合,溶酶体中的______可将吞噬泡中的物质降解。细胞在溶酶体参与下,降解自身物质的过程称为自噬。自噬体内物质被降解后,可为细胞生存提供基本原料和能量,由此推测当细胞内养分不足时,细胞“自噬作用”会______(选填“增强”或“减弱”)。 21. 光合作用不仅是水稻生长发育的基础,也是产量的决定因素。光照、无机盐等影响光合作用强度,进而影响作物产量。研究发现水稻磷酸转运蛋白SPDT和OsPH01;2通过茎节将Pi分配的偏向性不同(用箭头粗细表示),从而影响其籽粒灌浆,其主要影响机制如图1所示。图中TP代表磷酸丙糖,磷酸丙糖转运体TPT反向交换转运Pi和TP。 (1)图中TPT所在的膜是______(填“叶绿体膜”或“类囊体膜”),蛋白质磷酸化后应是作为______(填“酶”或“反应物”)参与乙过程。水稻在适宜反应条件下,用白光照射一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光照射,短时间内C3化合物含量将______(填“增加”“减少”或“不变”)。 (2)甲过程所处的光合作用阶段发生的能量变化是______。图中从功能上可视为磷酸转运蛋白的有______。 (3)据图分析,若叶肉细胞质基质中Pi不足将直接导致叶绿体中______含量下降,进而使暗反应减弱,从而影响作物籽粒灌浆。若要通过提高叶肉细胞的Pi含量使水稻增产,可提高______基因的表达量。 (4)科研人员利用激光照射水稻种子,获得了水稻突变体。将野生型水稻和突变体水稻种植在同样干旱、温度相同且适宜的条件下,检测二者叶肉细胞的各项指标,所得结果如图2、图3、图4所示。 图2中,当光照强度为100μmol·m-2·s-1时,野生型水稻植株的干重变化是______(填“增加”或“减小”)。根据图3、图4分析,在干旱条件下,突变型叶肉细胞的光合作用速率______(填“大于”或“小于”)野生型叶肉细胞的光合作用速率,判断理由是______(答出两点)。 22. 大蒜体细胞中只有16条染色体,是观察植物根尖细胞有丝分裂的理想材料。如图所示,图1为光学显微镜下的大蒜根尖细胞有丝分裂图像。图2为有丝分裂过程中该种细胞内核DNA和染色体的数量关系图。请回答下列问题: (1)图1中①~⑤按一个细胞周期的先后排序为_______(填序号),动物细胞与植物细胞在有丝分裂过程中存在较大差异的时期是_______。 (2)为了便于观察染色体,需要使用碱性染料进行染色,常用的染色剂是_______。观察染色体的形态和数目的最佳时期为图1中的细胞_______(填序号)。此时该细胞中染色体、染色单体、核DNA的比值为_______。 (3)图2中表示染色体的是_______(填“甲”或“乙”),其中时期a可对应图1中的_______(填序号)细胞。正常情况下,图2中b→a发生变化的原因是_______。 (4)研究表明,一定量的铈(一种金属元素)对植物的生长具有促进作用。某兴趣小组利用硝酸铈铵探究不同浓度的铈对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响,设计下列实验。请将表格补充完整。 实验步骤 简要操作过程 培养大蒜根尖 选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生根培养 Ⅰ_______ 用富含硝酸铵的全营养液配制质量浓度分别为1、10、30、50mg·L-1的硝酸铈铵溶液 不同条件培养处理 待大蒜根生长至约3cm时,选择长势基本一致的大蒜平均分为5组,在23℃下分别用Ⅱ_______培养,并定期更换培养液 显微观察装片并计算细胞分裂指数 培养至48h、72h时,剪取大蒜根尖,进行Ⅲ_______(用文字和箭头表示)→制片,观察、统计,计算细胞分裂指数 测量并记录根长 培养至7d时,测量大蒜根长 23. 某生物兴趣小组进行了如下几个实验。图1是观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤,其中蔗糖溶液浓度为0.3g/mL,图2表示实验中观察到的某一时刻细胞状态,图3是选用蔗糖作为实验材料,用U型管所做的渗透实验。请据图回答下列问题: (1)图1是进行植物细胞的质壁分离及复原实验,该实验只有一组,但并不违反对照原则,该对照方法是___________。如果用适宜浓度的KNO3溶液替代蔗糖溶液,则可以省略图1中的___________(用图中字母表示)环节。该实验一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,其原因是___________,若选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做此实验,___________(填“能”或“不能”)发生质壁分离。 (2)图2中细胞的A、B处液体的浓度关系为___________。 (3)图3中的渗透作用发生需要两个条件:①有半透膜,②___________。当液面上升到最大高度后处于静止状态时,b管内液体浓度___________(填“大于”“等于”或“小于”)a管内液体浓度,此时___________(填“有”或“无”)水分子通过半透膜。 (4)图3实验结果说明蔗糖分子不能通过半透膜。某同学想继续探究蔗糖水解产物能否通过半透膜。添加的实验材料:蔗糖酶溶液(常温下能催化蔗糖水解产生单糖),斐林试剂,试管,滴管,水浴锅等。请补充实验简要步骤: ①向U型管a,b两侧分别加入等量蔗糖酶溶液,观察a,b两侧内液面变化。 ②吸取U型管a,b两侧等量的液体,分别加入两支试管中,编号为①和②,并加入斐林试剂,50~65℃水浴加热,观察①和②试管内___________。 预测实验现象并得出结论: ③如果___________,且两支试管内均有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物能通过半透膜; ④如果___________,且①试管内无砖红色沉淀、②试管内有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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