精品解析：重庆市南岸区2025-2026学年七年级上学期期末生物质量监测题

2025—2026学年度上期七年级期末质量监测 生物学试题 说明： 1、本试题包括1卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。 2、本试题满分50分，45分钟完卷。 3、所有答案必须写在答题卷上，答题完毕后只提交答题卷。 第Ⅰ卷 选择题（20分） 下列各题，有且仅有一个选项是正确的，请你在答题卷上将对应字母用2B铅笔涂黑，填涂方法参见答题卷说明。 生物兴趣小组开展“稻田养虾”实践活动，让稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物；小龙虾活动时能松土通气，其排泄物还可为水稻提供有机肥；有时青蛙会以虾苗为食；从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。请完成下面小题。 1. 下列各项中，不属于生物的是（ ） A. 青蛙 B. 害虫 C. 稻田 D. 虾苗 2. 该学习小组的成员到稻田捕捉小龙虾时，小龙虾会四散逃避，下列与此现象体现了同一种生物特征的是（ ） A. 雨后春笋 B. 飞蛾扑火 C. 蘑菇长大 D. 母鸡孵卵 3. 小明家里有一盆水培绿萝，他发现绿萝长势不好，就一次性施加了很多肥料，结果绿萝萎蔫。绿萝萎蔫的原因是绿萝根细胞的细胞液浓度（　　） A. 大于环境溶液浓度，根细胞吸水 B. 小于环境溶液浓度，根细胞吸水 C. 大于环境溶液浓度，根细胞失水 D. 小于环境溶液浓度，根细胞失水 4. 芒（忙）果又名檬果、莽果、抹猛果、马蒙，果肉为黄色，有纤维，味道酸甜不一；果核大。芒果集热带水果精华于一身，被誉为“热带水果之王”。下列可以发育成芒果的结构是花中的（　　） A. 子房 B. 胚珠 C. 柱头 D. 花药 5. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，视野如下图。下列相关叙述错误的是（　　） A. ①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. ②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的 C. 用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核 D. 细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和 6. 使用显微镜观察时会遇到不同情况，下列采取的措施，不合理的是（ ） A. 将较暗的视野调亮---使用凹面反光镜、大光圈对光 B. 将视野右侧边缘的物像移至中央---向右移动玻片标本 C. 判断视野中污点的位置---转动反光镜、遮光器或目镜 D. 镜筒下降时，避免物镜压碎玻片标本---从侧面注视物镜 7. 如图，是草履虫结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 在功能上相当于人体运动系统的结构是纤毛 B. 草履虫生长到一定大小时，通过分裂产生新个体 C. 多细胞生物的细胞比单细胞生物的细胞大 D. 使用棉花纤维可以限制草履虫运动，便于观察 8. 兴趣小组同学探究温度对金鱼呼吸频率的影响，实验设计及结果如下表。下列叙述正确的是（ ） 分组 实验材料及处理 水温 呼吸频率（次/分） 1号 1条金鱼，小鱼缸，温度计，1000mL温水 25℃ 67 2号 1条金鱼，小鱼缸，温度计，1000mL温水中加热水 30℃ 108 3号 1条金鱼，小鱼缸，温度计，1000mL温水中加冰块 15℃ 48 A. 实验中每条金鱼的品种和大小可以任意选择 B. 本实验要探究的实验变量是金鱼的呼吸频率 C. 实验组与对照组的温差越大实验结果越明显 D. 一定范围内随着温度升高金鱼呼吸频率增大 9. 下列关于生物多样性的描述，正确的是（　　） A. 云南西双版纳有“植物王国”之称，这主要体现生态系统多样性 B. 不同品种的家犬（如金毛、哈士奇等）形态差异显著，体现物种多样性 C. 我国从寒带到热带的生态环境差异，孕育了丰富的生物类群，体现生态系统多样性 D. 一片农田中既有农作物、杂草，也有昆虫、鸟类，这体现遗传多样性 10. 下列生物学的发展历程重大事件中错误的是（　　） A. 达尔文首次提出“生物学”这个科学名词 B. 林奈被称为“分类学之父” C. 沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构 D. 实验法的应用使生物学进入实证科学的行列 11. 三月三是壮族的传统节日，人们采来红兰草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤，用这些植物的汁浸泡糯米，做成红、黄、紫、白五色糯米饭，这些植物能使糯米染色，是因为细胞中有花青素，植物的花青素主要贮存在细胞中的（　　） A. 叶绿体 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 12. 为了帮助被拐卖儿童找到父母，公安机关会通过遗传物质的检验与分析来进行亲子鉴定。人的毛发，口腔细胞都可用于亲子鉴定。结合题图片。鉴定所需要的遗传物质主要取自于细胞的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培养过程示意图，相关描述错误的是（　　） A. ①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. ②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态结构，生理功能及遗传物质都发生了变化 14. 科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如下图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（ ） A. 黑色 B. 白底黑斑 C. 黑底白斑 D. 白色 15. 如图示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（　　） A. 植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 B. 三个塑料袋内壁水珠由多到少依次是C>B>A C. 蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 D. 将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显 16. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 菜豆种子中储存营养物质的结构是② B. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b C. ⑥和g都是新植物的幼体 D. 种子萌发时首先突破种皮是③和f 17. 下列生产措施与目的不匹配的是（ ） A. 蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜呼吸作用 B. 遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用 C. 种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率 D. 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发 18. 图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（ ） A. 本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C. ④为隔水加热进行脱色，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里 D. ⑤的见光部分变成了蓝色，证明植物光合作用产生了淀粉 19. 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（　　） A. ②是菠菜叶进行光合作用主要部位 B. ⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户” C. ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D. ①和④表示表皮，是保护组织 20. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ） A. 参与了生物圈的水循环 B. 制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C. 维持生物圈中的碳一氧平衡 D. 消耗氧气，排放二氧化碳，加剧温室效应 第Ⅱ卷 非选择题（30分） 21. 荔枝是生活中一种常见水果，蜜蜂会到荔枝园“追花逐蜜”，蜜蜂采蜜的同时，还能促进荔枝增产。荔枝蝽是严重危害荔枝的一种害虫，其若虫和成虫均能吸食荔枝的嫩芽、嫩叶和幼果的液汁，造成荔枝大量减产。请结合下图回答： （1）从生物体的结构层次看，荔枝果所属的层次是_______，荔枝蝽所属的层次是_______，荔枝比荔枝蝽少的层次是_______。 （2）荔枝树体内能够不断分裂产生新细胞的是图C中的_______。 （3）荔枝植株根部成熟区的_______从土壤中吸收水和无机盐，经过_______（填“木质部”或“韧皮部”）运输到地上部分。 22. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，需要借助显微镜才能观察到细胞结构。图甲、图乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验中所用到的部分材料用具，图丙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）利用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人口腔上皮细胞临时装片：若使用单目显微镜，应转动粗准焦螺旋，使_______大幅度升降；若使用双目电光源显微镜，应转动粗准焦螺旋，使_______上升或下降。 （2）若在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的_______，使物像更加清晰。 （3）在“制作并观察人口腔上皮细胞”中，刮取细胞前，在载玻片上滴加的液体是图乙中的_______。观察图丙可知，图中_______（填“A”或“B”）表示动物细胞。 （4）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为了观察到更多的细胞，最佳的目镜和物镜的组合是图甲中的_______。 23. 北宋周敦颐在《爱莲说》中描述莲：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这段描述写出了莲的可贵精神和高贵品质，莲形象典雅，承载着浓厚的历史和文化内涵，请据图回答： （1）一朵荷花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成，其中荷花的主要结构是_______。初夏，荷花竞相开放，娇艳欲滴。开花时，同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花传粉方式为_______传粉（填“自花”或“异花”）。 （2）从结构层次上分析，“藕断丝连”中的“藕”和“丝”分别属于_______和_______。 （3）经检测发现淤泥中某有毒物质浓度较高，但莲细胞内却没有，控制该有毒物质进入莲细胞结构是_______。 （4）莲“中通外直”，叶片、叶柄和莲藕中均有气腔且彼此贯通，这是莲对_______（填“水生”或“陆生”）环境的适应。 24. 河北省小麦的最佳播种时间一般在秋季的9月下旬至10月上旬。这一时间段，秋风送爽，气温适中，土壤墒情也往往较为适宜，为小麦种子的萌发提供了得天独厚的自然条件。生物兴趣小组的同学为探究外部条件对小麦种子萌发的影响，选取了300粒饱满的小麦种子进行了如图1所示的三组实验进行探究。 回答下列问题。 （1）若探究“水对小麦种子萌发的影响”，应选择______两组作为对照。 （2）同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发，请你改变乙组条件让小麦种子萌发：______。几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断小麦种子萌发与______无关。少量种子未萌发的自身原因可能是______。（答一条即可） （3）每组实验用100粒小麦种子，而不用5粒的原因是______。 （4）该兴趣小组又对小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图2所示。分析图2可知，当播种量为______千克/公顷时，小麦的产量最高。 25. 双河西瓜是重庆市荣昌区特色农产品，以“皮薄、瓤沙肉脆、香甜适口”为核心特征。科技人员为了进一步提高西瓜的品质进行了相关研究。图一中A、B、C表示西瓜植株的三种生理活动（即呼吸作用、光合作用和蒸腾作用）：图二所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用的强度，已知其他条件均适宜，请据图回答问题： （1）栽种西瓜时要疏密有致，主要是为了充分利用光能，提高图一中[B]的效率。在该过程中发生的能量转化是将_______转化为贮存在有机物中的能量，夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中[A]_______的效率，从而提高西瓜的品质和产量。 （2）西瓜出苗后，一般采用小水勤浇的模式，西瓜吸收的水分大部分通过_______作用散失，该过程能够促进_______从土壤中吸收水。 （3）图二中，当装置甲处的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度_______（选填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上期七年级期末质量监测 生物学试题 说明： 1、本试题包括1卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。 2、本试题满分50分，45分钟完卷。 3、所有答案必须写在答题卷上，答题完毕后只提交答题卷。 第Ⅰ卷 选择题（20分） 下列各题，有且仅有一个选项是正确的，请你在答题卷上将对应字母用2B铅笔涂黑，填涂方法参见答题卷说明。 生物兴趣小组开展“稻田养虾”实践活动，让稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物；小龙虾活动时能松土通气，其排泄物还可为水稻提供有机肥；有时青蛙会以虾苗为食；从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。请完成下面小题。 1. 下列各项中，不属于生物的是（ ） A. 青蛙 B. 害虫 C. 稻田 D. 虾苗 2. 该学习小组的成员到稻田捕捉小龙虾时，小龙虾会四散逃避，下列与此现象体现了同一种生物特征的是（ ） A. 雨后春笋 B. 飞蛾扑火 C. 蘑菇长大 D. 母鸡孵卵 【答案】1. C 2. B 【解析】 【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。非生物不具备这些特征。 【1题详解】 A．青蛙需要获取食物来维持生命活动，能进行呼吸、生长繁殖等，具备生物的特征，属于生物，A不符合题意。 B．害虫需要摄取营养，能对外界刺激作出反应等，是生物，B不符合题意。 C．稻田是由土壤、水、空气等非生物因素以及水稻等生物共同组成的生态系统，稻田本身不是生物个体，不属于生物，C符合题意。 D．虾苗能生长、获取食物等，具备生物特征，属于生物，D不符合题意。 故选C。 【2题详解】 A．雨后春笋体现的是生物能生长，春笋在适宜的条件下快速生长，与小龙虾四散逃避体现的生物特征不同，A不符合题意。 B．飞蛾对光这一外界刺激作出飞向光源的反应，和小龙虾受到捕捉这一外界刺激四散逃避一样，都体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B符合题意。 C．蘑菇长大体现的是生物能生长，与小龙虾对外界刺激作出反应的特征不同，C不符合题意。 D．母鸡孵卵体现的是生物的繁殖行为，与小龙虾对外界刺激作出反应的特征不同，D不符合题意。 故选B。 3. 小明家里有一盆水培绿萝，他发现绿萝长势不好，就一次性施加了很多肥料，结果绿萝萎蔫。绿萝萎蔫的原因是绿萝根细胞的细胞液浓度（　　） A. 大于环境溶液浓度，根细胞吸水 B. 小于环境溶液浓度，根细胞吸水 C. 大于环境溶液浓度，根细胞失水 D. 小于环境溶液浓度，根细胞失水 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的吸水和失水：这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。 【详解】根据植物细胞吸水的原理，当该区细胞中细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根细胞吸水。反之则根细胞失水，所以施肥过多会导致萎蔫现象。因此当绿萝根细胞液浓度小于环境溶液浓度，根细胞失水，故ABC错误，D正确。 故选D。 4. 芒（忙）果又名檬果、莽果、抹猛果、马蒙，果肉为黄色，有纤维，味道酸甜不一；果核大。芒果集热带水果精华于一身，被誉为“热带水果之王”。下列可以发育成芒果的结构是花中的（　　） A. 子房 B. 胚珠 C. 柱头 D. 花药 【答案】A 【解析】 【分析】果实的形成： 【详解】A．在花的结构中，子房是被子植物生长种子的器官，当一朵花完成传粉与受精后，子房会继续发育。具体发育情况为：子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，整个子房最终发育成果实。芒果是果实，所以可以发育成芒果的结构是花中的子房，故A符合题意。 B．在受精完成后，胚珠会发育成种子，而不是果实。所以胚珠不能发育成芒果，故B不符合题意。 C．柱头是雌蕊顶端接受花粉的部分，它的主要作用是识别花粉、黏附花粉以及为花粉萌发提供条件，在传粉和受精过程中起到重要作用，但它不会发育成果实，故C不符合题意。 D．花药是雄蕊的重要组成部分，其内含有花粉。花药的主要功能是产生花粉，花粉中含有精子，用于完成受精作用，它不会发育成果实，故D不符合题意。 故选A。 5. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，视野如下图。下列相关叙述错误的是（　　） A. ①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. ②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的 C. 用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核 D. 细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。图中，①是洋葱鳞片叶内表皮细胞，②是气泡。 【详解】A．一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形。会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不变形、不移动。因此，①为洋葱鳞片叶内表皮细胞，②为气泡，A正确。 B．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。故②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的，B正确。 C．细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。故用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核，C正确。 D．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，故细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之积，D错误。 故选D。 6. 使用显微镜观察时会遇到不同情况，下列采取措施，不合理的是（ ） A. 将较暗的视野调亮---使用凹面反光镜、大光圈对光 B. 将视野右侧边缘的物像移至中央---向右移动玻片标本 C. 判断视野中污点的位置---转动反光镜、遮光器或目镜 D. 镜筒下降时，避免物镜压碎玻片标本---从侧面注视物镜 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用包括：取镜与安放、对光、观察和整理；解答此题的关键是明确显微镜使用时注意事项。 【详解】A．光线的强弱由光圈和反光镜控制，当光线较强时，用小光圈和平面镜；当视野较暗时，用大光圈和凹面镜，A正确。 B．由于在显微镜下看到的是实物的倒像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向正好相反，当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，所以如果物像位于视野的右方，只有向右方移动玻片，物像才能向左方移动到视野的中央，B正确。 C．用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，C错误。 D．下降镜筒时，眼睛要注视物镜，避免物镜碰破玻片标本，D正确 故选C。 7. 如图，是草履虫结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 在功能上相当于人体运动系统的结构是纤毛 B. 草履虫生长到一定大小时，通过分裂产生新个体 C. 多细胞生物细胞比单细胞生物的细胞大 D. 使用棉花纤维可以限制草履虫运动，便于观察 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进；草履虫通过分裂进行生殖；细胞大小与生物是单细胞还是多细胞并无直接关联；在观察草履虫时，棉花纤维可限制其运动，利于观察。 【详解】A．草履虫靠纤毛的摆动在水中运动，从功能上看，纤毛相当于草履虫的运动结构，类比人体，人体运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，能使人体产生运动，所以在功能上纤毛类似于人体运动系统，A正确。 B．草履虫是单细胞生物，其生长到一定大小时，通过细胞分裂产生新个体，这是单细胞生物常见的生殖方式，B正确。 C．细胞大小与生物是单细胞还是多细胞没有必然联系，多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，C错误。 D．草履虫运动速度较快，不利于观察，使用棉花纤维可以限制草履虫运动，便于更清晰地观察其结构和运动，D正确。 故选C。 8. 兴趣小组同学探究温度对金鱼呼吸频率的影响，实验设计及结果如下表。下列叙述正确的是（ ） 分组 实验材料及处理 水温 呼吸频率（次/分） 1号 1条金鱼，小鱼缸，温度计，1000mL温水 25℃ 67 2号 1条金鱼，小鱼缸，温度计，1000mL温水中加热水 30℃ 108 3号 1条金鱼，小鱼缸，温度计，1000mL温水中加冰块 15℃ 48 A. 实验中每条金鱼的品种和大小可以任意选择 B. 本实验要探究的实验变量是金鱼的呼吸频率 C. 实验组与对照组的温差越大实验结果越明显 D. 一定范围内随着温度升高金鱼呼吸频率增大 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】A．为了控制单一变量，实验中每条金鱼的品种和大小应该相似，故A不符合题意。 B．实验变量是实验中我们想要探究的因素，它会对实验结果产生影响。在这个实验中，我们想要探究的是温度对金鱼呼吸频率的影响，所以实验变量应该是水温，而不是金鱼的呼吸频率。金鱼的呼吸频率是实验的观察指标或响应变量，故B不符合题意。 C．虽然实验组与对照组之间需要有一定的差异以便观察实验效果，但这种差异应该是基于科学假设和实验设计的合理范围之内的。温差过大可能会导致金鱼出现应激反应或甚至死亡，从而无法准确反映温度对呼吸频率的真实影响，故C不符合题意。 D．根据实验结果，我们可以看到在15℃、25℃和30℃的水温下，金鱼的呼吸频率分别为48次/分、67次/分和108次/分。这表明在一定范围内（至少在这个实验的温度范围内），随着温度的升高，金鱼的呼吸频率确实在增大，故D符合题意。 故选D。 9. 下列关于生物多样性的描述，正确的是（　　） A. 云南西双版纳有“植物王国”之称，这主要体现生态系统多样性 B. 不同品种的家犬（如金毛、哈士奇等）形态差异显著，体现物种多样性 C. 我国从寒带到热带的生态环境差异，孕育了丰富的生物类群，体现生态系统多样性 D. 一片农田中既有农作物、杂草，也有昆虫、鸟类，这体现遗传多样性 【答案】C 【解析】 【分析】 生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。因此，生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。 【详解】A．云南西双版纳有“植物王国”之称，是因为该地区植物种类丰富多样，这主要体现的是物种多样性，而不是生态系统多样性。生态系统多样性强调的是不同类型的生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等的多样性，A不符合题意。 B．不同品种的家犬（如金毛、哈士奇等）都属于同一个物种——犬，它们形态差异显著是由于基因的不同导致的，体现的是遗传多样性，而不是物种多样性。物种多样性是指不同物种之间的多样性，B不符合题意。 C．我国从寒带到热带的生态环境差异很大，不同的生态环境孕育了丰富的生物类群，不同的生态环境属于不同的生态系统，这体现了生态系统多样性，C符合题意。 D．一片农田中既有农作物、杂草，也有昆虫、鸟类，这体现的是物种多样性，因为这里强调的是不同种类的生物。遗传多样性是指同种生物不同个体之间基因的差异，D不符合题意。 故选C。 10. 下列生物学的发展历程重大事件中错误的是（　　） A. 达尔文首次提出“生物学”这个科学名词 B. 林奈被称为“分类学之父” C. 沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构 D. 实验法的应用使生物学进入实证科学的行列 【答案】A 【解析】 【分析】达尔文，英国生物学家，生物进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。 【详解】A．“生物学”这个科学名词是由法国学者拉马克首次提出的，而不是达尔文。达尔文提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论，该理论揭示了生物进化的原因和规律，A符合题意。 B．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，他在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。他被称为“分类学之父”，B不符合题意。 C．1953年，沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构，这一发现标志着分子生物学的诞生，为现代生物学的发展奠定了基础，C不符合题意。 D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。 故选A。 11. 三月三是壮族的传统节日，人们采来红兰草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤，用这些植物的汁浸泡糯米，做成红、黄、紫、白五色糯米饭，这些植物能使糯米染色，是因为细胞中有花青素，植物的花青素主要贮存在细胞中的（　　） A. 叶绿体 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。 【详解】A．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，故A不符合题意。 B．细胞质能够流动，加速物质的交换，故B不符合题意。 C．细胞质内含有液泡，液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有色素等物质，所以植物的花青素主要贮存在细胞中的液泡，故C符合题意。 D．细胞核中含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故D不符合题意。 故选C。 12. 为了帮助被拐卖儿童找到父母，公安机关会通过遗传物质的检验与分析来进行亲子鉴定。人的毛发，口腔细胞都可用于亲子鉴定。结合题图片。鉴定所需要的遗传物质主要取自于细胞的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出；细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；细胞核含有遗传物质，能传递遗传信息。图中①细胞膜，②细胞质，③细胞核，④线粒体。 【详解】A．①是细胞膜，能控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。A不合题意。 B．②是细胞质，具有流动性，有利于细胞与外界环境之间的物质交换，B不合题意。 C．③是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心，控制着生物的发育和遗传，故鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的③细胞核。C符合题意。 D．④是线粒体，是细胞进行呼吸作用场所，能分解有机物释放能量。D不合题意。 故选C。 13. 近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培养过程示意图，相关描述错误的是（　　） A. ①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. ②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态结构，生理功能及遗传物质都发生了变化 【答案】D 【解析】 【分析】图中①表示细胞的生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 【详解】A．①细胞生长会使体积增大，但受表面积与体积比的限制，不能无限长大，故A正确。 B．②细胞分裂时，染色体会先复制再平均分配到两个子细胞中，因此新细胞染色体数目与原细胞相同，故B正确。 C．过程②是细胞分裂，过程③是细胞分化，这体现了干细胞的分裂和分化能力，故C正确。 D．细胞分化过程中，细胞的形态结构和生理功能会发生变化，但遗传物质不会改变，因为分化是基因的选择性表达，不是遗传物质的改变，故D错误。 故选D。 14. 科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如下图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（ ） A. 黑色 B. 白底黑斑 C. 黑底白斑 D. 白色 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】由题意可知，黑色美西螈体细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞，融合细胞发育形成的美西螈新个体含有黑色美西螈体细胞的细胞核，其性状应该和黑色美西螈相同，即体色是黑色，故BCD错误，A正确。 故选A。 15. 如图示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（　　） A. 植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 B. 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A C. 蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 D. 将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分以气体状态，从活的植物体内，通过植物体表面散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官，通常叶片越多，蒸腾作用越旺盛，植物散失的水分越多。 【详解】A．主要分布在叶片上的气孔是植物蒸腾失水的“门户”。因此植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关，A正确。 B．叶是蒸腾作用的主要器官，通常叶片越多，蒸腾作用越旺盛，植物散失的水分越多。所以，可预测该实验该的结果是叶片最多的A袋壁内水珠最多；叶片较多的B袋壁内水珠较少；无叶片的C袋壁内水珠最少，B错误。 C．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，但不能促进对无机盐的吸收，C错误。 D．该实验中，植物的枝叶分别套在A、B、C三个密闭的塑料袋中，环境对蒸腾作用精选不大，因此将装置置于湿度小的环境中，不会使实验现象更明显，D错误。 故选A。 16. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 菜豆种子中储存营养物质的结构是② B. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b C. ⑥和g都是新植物的幼体 D. 种子萌发时首先突破种皮的是③和f 【答案】A 【解析】 【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。图中，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚；a果皮和种皮、b胚乳、c子叶、d胚芽、e胚轴、f胚根、g胚。 【详解】A．菜豆属于双子叶植物，种子④子叶两片，储存着营养物质，A错误。 B．玉米属于单子叶植物，种子的营养物质储存在b胚乳里，所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是b胚乳，B正确。 C．胚是种子的主要结构，是新植物体的幼体。所以，⑥和g都是新植物的幼体，C正确。 D．种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，发育成根。因此图中种子萌发时首先突破种皮的是③和f，D正确。 故选A。 17. 下列生产措施与目的不匹配的是（ ） A. 蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用 B. 遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用 C. 种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率 D. 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发 【答案】A 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．二氧化碳是光合作用的原料，蔬菜大棚里增施“气肥”（二氧化碳），能促进蔬菜的光合作用，A错误。 B．植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以遇到涝害时在农田挖排水沟及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长，B正确。 C．种植农作物时，做到合理密植，植物与光接触的面积增大，提高光能利用率，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，能够提高农作物的产量，C正确。 D．早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确。 故选A。 18. 图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（ ） A. 本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C. ④为隔水加热进行脱色，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里 D. ⑤的见光部分变成了蓝色，证明植物光合作用产生了淀粉 【答案】B 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【详解】A．在本实验中，遮光区域和未遮光区域构成的唯一的不同条件是光。因此，本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件，A正确。 B．该实验正确的操作顺序是：③暗处理，②叶片遮光处理，④叶片酒精脱色，①碘液染色，⑤观察实验现象，B错误。 C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。所以，④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里，C正确。 D．⑤叶片未遮光部分进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色，而叶片遮光部分缺少光照未进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，所以⑤的颜色变化证明了光合作用产生淀粉，D正确。 故选B。 19. 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（　　） A. ②是菠菜叶进行光合作用的主要部位 B. ⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户” C. ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D. ①和④表示表皮，是保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】图可知，①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，⑥表皮细胞，⑦保卫细胞，⑧气孔。 【详解】A．叶的叶肉由叶肉细胞构成，包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞中含有叶绿体，在光照下合成叶绿素，所以②叶肉是菠菜叶进行光合作用的主要部位，故A正确。 B．气孔由一对保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，所以 ⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户” ，故B正确。 C．⑦表示保卫细胞，它含叶绿体，能进行光合作用，故C错误。 D． ①和④表示表皮，是保护组织，具有保护的作用，故D正确。 故选C。 20. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ） A. 参与了生物圈的水循环 B. 制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C. 维持生物圈中的碳一氧平衡 D. 消耗氧气，排放二氧化碳，加剧温室效应 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，调节气候，促进水循环，A正确。 B．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，B正确。 C．绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，C正确。 D．温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，D错误。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题（30分） 21. 荔枝是生活中一种常见水果，蜜蜂会到荔枝园“追花逐蜜”，蜜蜂采蜜的同时，还能促进荔枝增产。荔枝蝽是严重危害荔枝的一种害虫，其若虫和成虫均能吸食荔枝的嫩芽、嫩叶和幼果的液汁，造成荔枝大量减产。请结合下图回答： （1）从生物体的结构层次看，荔枝果所属的层次是_______，荔枝蝽所属的层次是_______，荔枝比荔枝蝽少的层次是_______。 （2）荔枝树体内能够不断分裂产生新细胞的是图C中的_______。 （3）荔枝植株根部成熟区的_______从土壤中吸收水和无机盐，经过_______（填“木质部”或“韧皮部”）运输到地上部分。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 个体 ③. 系统 （2）③##分生组织##③分生组织 （3） ①. 根毛 ②. 木质部 【解析】 【分析】图中，A细胞，B两个细胞，C组织，D器官，E植物个体，①输导组织，②保护组织，③分生组织，④薄壁组织。 【小问1详解】 植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。荔枝果是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，从生物体的结构层次看，荔枝果所属的层次是器官；荔枝蝽是动物，其所属的层次是个体。荔枝属于植物，荔枝蝽属于动物，荔枝比荔枝蝽少的层次是系统。 【小问2详解】 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，图中C中的[③]分生组织能够不断分裂产生新细胞。 【小问3详解】 根尖的成熟区具有大量根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位，根吸收的水和无机盐是通过木质部中的导管向上运输，因此荔枝植株根部成熟区的根毛从土壤中吸收水和无机盐，经过木质部运输到地上部分。 22. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，需要借助显微镜才能观察到细胞结构。图甲、图乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验中所用到的部分材料用具，图丙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）利用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人口腔上皮细胞临时装片：若使用单目显微镜，应转动粗准焦螺旋，使_______大幅度升降；若使用双目电光源显微镜，应转动粗准焦螺旋，使_______上升或下降。 （2）若在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的_______，使物像更加清晰。 （3）在“制作并观察人口腔上皮细胞”中，刮取细胞前，在载玻片上滴加的液体是图乙中的_______。观察图丙可知，图中_______（填“A”或“B”）表示动物细胞。 （4）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为了观察到更多的细胞，最佳的目镜和物镜的组合是图甲中的_______。 【答案】（1） ①. 镜筒 ②. 载物台 （2）细准焦螺旋 （3） ①. 生理盐水 ②. A （4）5×目镜和10×物镜 【解析】 【分析】显微镜操作中，粗准焦螺旋可使镜筒或载物台大幅度升降，细准焦螺旋能使物像更清晰；制作人口腔上皮细胞临时装片需滴加生理盐水维持细胞形态；动物细胞无细胞壁、叶绿体和大液泡；显微镜放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越小，观察到的细胞数目越多。 图丙，A动物细胞，B植物细胞；①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。 【小问1详解】 对于单目显微镜，转动粗准焦螺旋时，与之相连的镜筒会大幅度升降，从而快速调节物镜与玻片标本之间的距离，便于找到物像。而双目电光源显微镜，粗准焦螺旋通常控制载物台上升或下降，达到调节物镜与玻片标本距离的效果。 【小问2详解】 当在视野中已经找到要观察的物像后，若想使物像更加清晰，需要调节细准焦螺旋。细准焦螺旋的调节幅度较小，可以精细地调整焦距，让物像呈现得更加清晰锐利。 【小问3详解】 在“制作并观察人口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前，要在载玻片上滴加生理盐水。因为生理盐水的浓度与人的口腔上皮细胞内细胞液浓度相近，能维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。观察图丙，A细胞没有细胞壁、叶绿体和大液泡，符合动物细胞的特征，所以A表示动物细胞；B细胞有细胞壁、叶绿体和大液泡，是植物细胞。 【小问4详解】 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。放大倍数越小，观察到的细胞体积越小，但视野范围越大，能看到的细胞数目越多。图甲中，5×目镜和10×物镜组合的放大倍数为5×10=50倍，相对其他组合放大倍数较小，所以能观察到更多的细胞。 23. 北宋周敦颐在《爱莲说》中描述莲：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这段描述写出了莲的可贵精神和高贵品质，莲形象典雅，承载着浓厚的历史和文化内涵，请据图回答： （1）一朵荷花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成，其中荷花的主要结构是_______。初夏，荷花竞相开放，娇艳欲滴。开花时，同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花传粉方式为_______传粉（填“自花”或“异花”）。 （2）从结构层次上分析，“藕断丝连”中的“藕”和“丝”分别属于_______和_______。 （3）经检测发现淤泥中某有毒物质浓度较高，但莲细胞内却没有，控制该有毒物质进入莲细胞的结构是_______。 （4）莲“中通外直”，叶片、叶柄和莲藕中均有气腔且彼此贯通，这是莲对_______（填“水生”或“陆生”）环境的适应。 【答案】（1） ① 花蕊（或雌蕊和雄蕊） ②. 异花 （2） ①. 器官 ②. 组织 （3）细胞膜 （4）水生 【解析】 【分析】（1）传粉方式分为自花传粉和异花传粉。 （2）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。 【小问1详解】 一朵荷花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成，其中荷花的主要结构是花蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系。异花传粉是指一朵花的花粉经过风力、水力、昆虫或人的活动等不同途径传播到另一朵花的花柱上，进行受精的一系列过程，荷花同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同，因此，推测荷花传粉方式为异花传粉。 【小问2详解】 绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；所以从生物体的结构层次上分析：“藕断丝连”中的“藕”是由不同的组织构成的器官，“丝”属于输导组织。 【小问3详解】 细胞膜能控制细胞内外物质的进出，让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入。所以淤泥中某有毒物质浓度较高，但莲细胞内却没有发现该有毒物质，控制该有毒物质进入莲细胞的结构是细胞膜。 【小问4详解】 莲的叶片、叶柄和莲藕中有气腔，能够帮助其在水生环境中进行气体交换和浮力调节，这是对水生环境的适应。 24. 河北省小麦的最佳播种时间一般在秋季的9月下旬至10月上旬。这一时间段，秋风送爽，气温适中，土壤墒情也往往较为适宜，为小麦种子的萌发提供了得天独厚的自然条件。生物兴趣小组的同学为探究外部条件对小麦种子萌发的影响，选取了300粒饱满的小麦种子进行了如图1所示的三组实验进行探究。 回答下列问题。 （1）若探究“水对小麦种子萌发的影响”，应选择______两组作为对照。 （2）同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发，请你改变乙组条件让小麦种子萌发：______。几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断小麦种子萌发与______无关。少量种子未萌发的自身原因可能是______。（答一条即可） （3）每组实验用100粒小麦种子，而不用5粒的原因是______。 （4）该兴趣小组又对小麦产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图2所示。分析图2可知，当播种量为______千克/公顷时，小麦的产量最高。 【答案】（1）甲和乙 （2） ①. 干棉絮改为湿棉絮，提供小麦种子萌发适宜的水分 ②. 光照##光 ③. 胚死亡或处于休眠期 （3）避免偶然性，减少误差 （4）120 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有对实验变量进行处理的是对照组。 【小问1详解】 种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。分析实验可知，甲乙两组作为对照，变量是水分，可探究水对小麦种子萌发的影响。 【小问2详解】 在实验过程中观察到乙组种子未萌发，是因为缺乏水分，改变乙组条件让小麦种子萌发的措施是：干棉絮改为湿棉絮，提供小麦种子萌发适宜的水分。甲和丙两组作为对照，变量是光（或光照），几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断小麦种子萌发与光（或光照）无关。种子萌发的自身条件是：胚是完整的并且是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。少量种子未萌发的自身原因可能是：存储时间过长胚已经死亡；处于休眠期；胚是不完整的等。 【小问3详解】 设置实验时，如果每组用的种子数量过少，偶然因素就会增大，不具有可信度。因此，每组实验用100粒小麦种子，而不用5粒，是为了避免偶然性，减小实验误差。 【小问4详解】 播种小麦种子的量要适宜，即保持疏密适中，过密不利于叶片接受光照，过稀植株过少，产量较低。分析图2可知，每公顷播种量低于120千克，或播种量高于120千克，每公顷产量均低于播种量为120千克。因此，分析图2可知，当播种量为120千克/公顷时，小麦的产量最高。 25. 双河西瓜是重庆市荣昌区特色农产品，以“皮薄、瓤沙肉脆、香甜适口”为核心特征。科技人员为了进一步提高西瓜的品质进行了相关研究。图一中A、B、C表示西瓜植株的三种生理活动（即呼吸作用、光合作用和蒸腾作用）：图二所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用的强度，已知其他条件均适宜，请据图回答问题： （1）栽种西瓜时要疏密有致，主要是为了充分利用光能，提高图一中[B]的效率。在该过程中发生的能量转化是将_______转化为贮存在有机物中的能量，夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中[A]_______的效率，从而提高西瓜的品质和产量。 （2）西瓜出苗后，一般采用小水勤浇的模式，西瓜吸收的水分大部分通过_______作用散失，该过程能够促进_______从土壤中吸收水。 （3）图二中，当装置甲处的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度_______（选填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 【答案】（1） ①. 光能 ②. 呼吸作用 （2） ①. 蒸腾作用 ②. 根 （3）大于 【解析】 【分析】图一可知，A呼吸作用，B光合作用，C蒸腾作用。当二氧化碳吸收量大于释放量时，光合作用强度大于呼吸作用强度；当二氧化碳吸收量等于释放量时，光合作用强度等于呼吸作用强度；当二氧化碳吸收量小于释放量时，光合作用强度小于呼吸作用强度。 【小问1详解】 光是进行光合作用的必要条件。栽种西瓜时疏密有致，目的是让叶片充分接受光照，充分利用光能，从而提高图一中B光合作用的效率。在光合作用过程中，叶绿体是进行光合作用的场所，能够将光能转化为贮存在有机物中的化学能。 夜晚将大棚窗户打开，冷空气进入大棚，温度降低，从而会降低图一中A呼吸作用的效率。因为呼吸作用需要酶的参与，低温会抑制酶的活性，使呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，进而提高西瓜的品质和产量。 【小问2详解】 西瓜吸收的水分主要用于图一中C蒸腾作用。虽然植物吸收大量水分，但只有1%～5%的水分用于光合作用等生理活动，其余大部分通过蒸腾作用散失。蒸腾作用能在植物体内形成蒸腾拉力，促进根从土壤中吸收水以及水在植物体内的运输。 【小问3详解】 图二中，当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，说明植物吸收的二氧化碳多于释放的二氧化碳，即光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用释放二氧化碳的量，所以植物光合作用强度大于呼吸作用强度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $