精品解析:重庆市南岸区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

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2024-03-22
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 南岸区
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2024-03-22
更新时间 2024-12-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44032596.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度上期七年级期末质量监测试题 生物学 说明: 1、本试题包括Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分,共6页。 2、本试题满分100分,60分钟完卷。 3、所有答案必须写在答题卷上,答题完毕后只提交答题卷。 第Ⅰ卷 选择题(60分) 下列各题,有且仅有一个选项是正确的,请你在答题卷上将对应字母用2B铅笔涂黑,填涂方法参见答题卷说明。 1. 在问天实验舱内,水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤生长。这体现了(  ) A. 生物能进行呼吸 B. 生物都有遗传和变异特性 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 2. 谚语“清明雨水多,竹笋满山坡”中,促进竹笋生长的生态因素是(  ) A. 阳光 B. 空气 C. 水分 D. 温度 3. 利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于( ) A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 文献法 4. 一位同学在用显微镜观察酵母菌时,看到如图所示的状态。你判断其在玻片标本上的实际状态是(  ) A B. C. D. 5. 用显微镜观察时,要将如图中视野甲转换为视野乙,下列操作合理的是(  ) A. 首先调节细准焦螺旋 B. 首先将镜筒缓缓下降到最低处 C. 将低倍物镜转换为高倍物镜 D. 移动玻片标本 6. 植物煮水染布是常见的古老染布方式,其中一个重要的环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的(  ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图,有关说法错误的是(  ) A. 细胞结构中①为细胞膜,②为细胞核 B. 动、植物细胞都有①、细胞质和② C. 洋葱根尖细胞的能量转换器为叶绿体 D. 细胞是物质、能量和信息的统一体 8. 下列是细胞分裂过程的模式图,相关叙述正确的是(  ) A. 图示表示动物细胞分裂过程 B. 图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制 C. 图 B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞 D. 图C中③和④内的遗传物质可以不同 9. “天宫课堂”开课了。神舟十三号乘组航天员叶光富,展示了失重条件下跳动的心肌细胞,该细胞一定有的结构是(  ) A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、细胞质、细胞核 D. 细胞膜、液泡、细胞核 10. 科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处,受损脊髓可被修复,这是因为干细胞通过细胞__ _能产生正常的神经细胞(  ) A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 癌变 11. “麻雀虽小,五脏俱全。”“五脏”的肝脏所属的结构层次是(  ) A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体 12. “嫦娥四号”上搭载的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列有关动植物体结构层次的描述,错误的是(  ) A. 棉花的叶子在结构层次上属于器官,是营养器官 B. 棉花种子的种皮属于上皮组织,具有保护作用 C. 棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 D. 棉花和油菜的结构层次都是:细胞→组织→器官→植物体 13. 如图是绿色植物的一种生理过程示意图,该生理过程是(  ) A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用 14. 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲(一种昆虫)能巧妙选择食用部位,避免因毒液流出而中毒。据此推测,龟甲在取食时没有破坏的结构是(  ) A. 叶肉 B. 叶脉 C. 上表皮 D. 下表皮 15. 要提高农场温室大棚中蔬菜的产量,以下措施不合理的是(  ) A. 调整蔬菜种植间距,合理密植 B. 增加大棚内二氧化碳的浓度 C. 夜间开灯,延长光照时间 D. 在夜间提高大棚内的温度 16. 砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种,具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种,研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率,结果如图。下列相关叙述错误的是( ) A. 4种幼苗应在相同光照强度下进行检测 B. 砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体 C. CO2吸收速率可以反映光合作用速率 D. 丁品种砂生槐适合选为该地区栽培品种 17. 同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子(初始温度相同)探究植物的呼吸作用,实验过程及结果如图。 下列相关叙述错误的是 A. 煮熟的种子无法进行呼吸作用 B. 甲组温度计示数低于乙组 C. 甲组蜡烛迅速熄灭,乙组蜡烛继续燃烧 D. 实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气 18. 小奇同学的奶奶发现花盆中的花长势不好,就给这些花一次性施了比较多的肥料,结果出现了萎蔫现象。此时,小奇同学应立即采取

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