第三单元 物质的变化（单元自测）科学大象版六年级下册

2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评（大象版） 第三单元物质的变化（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A B B A C C C B 题号 11 12 答案 C A 1．A 【详解】铁生锈需要水和空气的共同作用。题目中，铁钉在同时具备水和空气的环境中容易生锈，选项A符合这一条件；选项B缺少空气，选项C缺少水，都不能使铁钉生锈。故选A。 2．C 【详解】油漆能形成保护层，隔绝空气中的氧气和水蒸气，防止金属生锈。汽车外壳是金属材质，涂油漆的主要科学目的是避免生锈。颜色多样可能有美观或防盗效果，但防锈是核心原因。故选C 3．A 【详解】二氧化碳是一种不支持燃烧的气体，能隔绝氧气使火焰熄灭。将二氧化碳倒在燃烧的蜡烛上，会阻止蜡烛与氧气接触，导致蜡烛无法继续燃烧而熄灭。故选A。 4．B 【详解】A．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气，吹出的是人呼出的气体，其中二氧化碳含量比空气中高得多，这样做就不是在验证空气中二氧化碳的含量了，而是在验证呼出气体中二氧化碳的含量，不符合实验目的，所以A选项错误。 B．空气中二氧化碳含量较少，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，石灰水没有变化，可能是因为通入的空气量不足，不足以使澄清石灰水变浑浊。继续用大针筒向澄清石灰水压入空气，增加通入二氧化碳的量，就有可能使澄清石灰水变浑浊，从而验证空气中含有少量二氧化碳，所以B选项正确。 C．仅将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，石灰水没有变化，不能就此得出空气中含有少量二氧化碳的结论，因为有可能是通入空气量不够导致没有明显现象，所以C选项错误。 故选B。 5．B 【详解】A. 氮气在食品包装中能隔绝氧气，防止食品变质，因此属于氮气用途。 B. 探空气球需要能上升的气体，通常使用氢气或氦气等轻气体，氮气不具备这种特性，不适合此用途。 C. 氮气是制造化肥的重要原料，可用于生产氮肥，因此属于氮气用途。 故选B。 6．A 【详解】铁在未生锈时表面光滑，呈现银灰色；生锈后因与氧气、水发生化学反应，形成铁锈，颜色变为红褐色。题目中第一空需填未生锈的颜色（银灰），第二空填生锈后的颜色（红褐），故选A。 7．C 【详解】铁生锈需要水和空气的共同作用。在只有水没有空气的环境中，铁无法发生氧化反应；在只有空气没有水的环境中，铁同样不会生锈；而在既有水也有空气的环境中，铁能与氧气和水充分接触，导致快速生锈。故选C。 8．C 【详解】铁生锈需要消耗氧气，铁丝生锈时消耗了量筒内的氧气，导致内部气体体积减少。量筒倒扣在水中，外部大气压将水压入量筒内，使水面上升。C选项符合题意。 9．C 【详解】化学家发现，空气是一种混合物，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成。按体积计算，干燥的空气中氮气约占78%，氧气约占21%，其他气体包括二氧化碳、水蒸气等约占1%，其中二氧化碳约占0.03%，故选C。 10．B 【详解】铁钉生锈需要水和空气的共同作用。A选项完全干燥的空气中缺乏水分，生锈缓慢；C选项完全浸入蒸馏水并密封隔绝了空气，生锈被抑制；B选项一半浸入水中一半暴露在空气中，同时接触水和空气，满足了生锈条件，因此最容易生锈。B选项符合题意。 11．C 【详解】A. 铁锈比铁软，容易剥落，导致零件强度下降，因此需要处理。A选项错误。 B. 生锈不仅改变颜色，还会使零件易损坏，影响机器功能和安全，因此说法错误。 C. 生锈会削弱零件，可能导致故障或事故，所以需要及时除锈，说法正确。 故选C。 12．A 【详解】A. 盐水会加速铁的生锈，因为盐能促进铁与氧气和水的反应，导致腐蚀加剧，因此该方法不合理。 B. 塑料薄膜能隔绝空气和水分，减少铁与生锈条件的接触，从而有效防止生锈，因此合理。 C. 干燥环境减少了水分，透明展柜不影响观察，但干燥条件能抑制生锈，因此合理。 故选A。 13． 粗糙 不是 【详解】铁钉生锈后，其表面会生成疏松的铁锈，因此变得粗糙。铁能导电，而题干指出铁锈不能导电，二者导电性不同，说明铁锈与铁不是同一种物质，这些变化说明铁生锈后有新物质生成，铁锈与铁不是同一种物质。 14． 加大压力 降温 【详解】二氧化碳易溶于水，气体在水中的溶解能力随温度的升高而减小，随着压强的增大而增大。因此，工厂在生产汽水时，通过加大压力和降温的方法，把较多的二氧化碳直接溶解在配有适量糖、柠檬酸、香料等的水里。 15． 氧气 二氧化碳 【详解】地球的大气圈主要由多种气体组成，大气中含有氮气、氧气、水汽、二氧化碳等。我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。 16． 液态 黑色 【详解】做糖醋排骨，把白糖放入锅里进行加热，会发现固态白糖先变成液态的糖，这一变化过程中没有新物质产生，只是形态发生了变化，属于物理变化；然后颜色慢慢变成焦黄色，这一变化过程中产生了新物质，属于化学变化；这时要及时放入排骨进行翻炒，不然如果继续加热白糖就会变成黑色的物质。 17． 形状 新物质 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 18． 物理变化 化学变化 【解析】略 19． 颜色 气味 透明 【详解】二氧化碳在常温常压下是没有颜色的（即“无色”），肉眼观察下不会呈现红、黄等色彩；是没有气味的（即“无味”），无法通过嗅觉感知其味道；是透明的气体，光线可以穿过它，不会呈现浑浊、不透明的状态。 20． 氧气 水 涂油 喷漆 【详解】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈；防锈方法：铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如涂油、喷漆。 21．× 【详解】氧气能支持燃烧，但题目说“不支持燃烧”不正确；空气中含量最高的气体是氮气，题目说氧气是含量最高的也不正确。因此，整体判断错误。 22． √ 【详解】人类呼吸需要氧气，但水中溶解的氧气含量极低，无法满足人体需求。潜水员在水下无法直接获取足够氧气，必须携带供氧装置维持呼吸。 23．× 【详解】铁在潮湿环境中与氧气、水发生化学反应后形成铁锈，这是一种新物质。铁呈银白色、坚硬且导电，而铁锈呈红褐色、疏松易碎且不导电。这些性质差异表明二者属于不同物质。 24． √ 【详解】题目涉及空气的组成知识。空气是由多种气体成分混合而成，包括氮气、氧气和二氧化碳等，化学家通过实验研究证实了这一事实，因此该陈述正确。 25． × 【详解】生锈需要铁制品同时接触水和氧气。油纸具有防潮和隔绝空气的作用，能有效保护刀片免受环境因素影响，因此不易生锈。题干说法错误。 26． √ 【详解】二氧化碳具有不燃烧、不支持燃烧的性质，能隔绝可燃物与氧气接触，因此常被用来灭火。故表述正确。 27． 【详解】产生新物质：物质发生了化学变化，生成了与原物质不同的新东西（如燃烧、腐烂等）。没有产生新物质：物质只发生了物理变化，形状或状态改变，但物质本身没变（如捏扁、弯曲等）。 用橡皮泥捏小动物：只是改变了橡皮泥的形状，橡皮泥本身没有变成新物质，所以属于“没有产生新物质”。 烟花绽放：烟花燃烧时发生化学反应，生成光、热、气体等新物质，所以属于“产生新物质”。 树叶变黄：这是树叶中的叶绿素分解（化学变化），生成了其他颜色的物质，所以属于“产生新物质”。 苹果腐烂：腐烂是微生物作用下的分解过程，苹果的有机物变成了新物质（如二氧化碳、水等），所以属于“产生新物质”。 踩扁饮料瓶：只是改变了饮料瓶的形状，瓶子材料（如塑料）没有变成新物质，所以属于“没有产生新物质”。 28．蜡烛会逐渐熄灭，因为倒扣的玻璃杯内的氧气被消耗完，无法支持蜡烛继续燃烧。 【详解】空气是由多种气体混合而成的。其中，一部分气体支持燃烧，另一部分气体不支持燃烧。氧气约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。在倒扣的玻璃杯中放一支点燃的蜡烛，蜡烛燃烧会消耗掉玻璃杯里的氧气，所以蜡烛会慢慢熄灭。 29．抹油、喷漆、镀上不易生锈的金属、擦去水分、制成不锈钢等。 【详解】通过对铁钉生锈的探究，隔绝空气和水与铁制品的接触，破坏生锈的条件，就能有效防止生锈。常见的防止小刀生锈的方法：涂油、喷漆、搪瓷、保持干燥、制成合金等。 30．涂油、刷漆、擦干、电镀、烤漆。 【详解】铁生锈的条件是铁与氧气、水接触，防止铁生锈就是要隔绝铁与氧气、水接触，一是要保持铁制品表面的洁净和干燥，如用完的铁钉、螺丝刀，擦干后放在干燥的盒子里。二是在铁的表面涂一层保护膜，如刷漆、涂油、烤漆等。 31．铁锅用完后要擦干是为了防止生锈；铁锅生锈后可先用钢丝球等工具刷去表面铁锈，再用食醋浸泡一段时间后洗净擦干，也可在洗净擦干后涂抹一层食用油防锈。 【详解】铁在潮湿的环境中容易与空气中的氧气和水发生化学反应而生锈，擦干水分可以减少铁与水的接触，从而降低生锈的可能性，延长铁锅的使用寿命。铁锈的主要成分是氧化铁，食醋中含有醋酸，醋酸能与氧化铁发生化学反应，生成可溶于水的物质，从而除去铁锈，所以可用食醋浸泡。浸泡后需要洗净擦干，以免残留的食醋进一步腐蚀铁锅。在洗净擦干后涂抹一层食用油，能在铁锅表面形成一层保护膜，隔绝空气和水，起到一定的防锈作用。 32．蜡烛燃烧后产生了水，二氧化碳，炭黑等新物质，纸燃烧后变成了灰烬，产生了新物质。 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳等新物质，蜡烛燃烧是化学变化。纸燃烧时，会与氧气发生反应，生成灰烬，同时产生二氧化碳、水等新物质，这些变化都有新物质生成，属于化学变化。 33．(1)C (2) A C (3)氧气 (4) 水 空气 (5) 保持铁制品表面的洁净和干燥 涂油 【详解】（1）从实验现象表格可以看出，C试管中的铁钉在5天后锈更多了，相比其他试管中的铁钉生锈情况最严重，所以C试管中的铁钉最容易生锈。 （2）A试管中铁钉只与空气接触，不生锈；C试管中铁钉既与空气接触又与水接触，生锈了。通过对照A和C两支试管，可得出铁生锈的条件之一是要有水。 （3）编号B的试管，水面滴满一层植物油，其目的是隔绝氧气，这样就可以探究只有水没有氧气时铁钉是否生锈。 （4）结合A、C、B试管的实验现象可知，铁生锈是氧气和水共同作用的结果。 （5）防止铁生锈的方法有很多，比如保持铁制品表面的洁净和干燥，这样可以减少铁与水的接触；在铁制品表面涂油，能在铁制品表面形成一层保护膜，隔绝氧气和水，从而防止铁生锈。 第2页，共10页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评（大象版） 第三单元物质的变化 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）铁钉在（    ）的环境中容易生锈。 A．有水、有空气 B．只有水、没有空气 C．只有空气、没有水 2．（本题2分）将汽车外壳用油漆漆成五颜六色，主要目的是（    ）。 A．让汽车更漂亮，吸引过路的顾客 B．汽车颜色鲜艳，盗贼害怕被发现，不敢盗窃 C．用油漆隔绝空气中的水蒸气和氧气，防止生锈 3．（本题2分）把二氧化碳气体倒在燃烧的蜡烛上，蜡烛会（    ）。 A．熄灭 B．燃烧得更旺 C．爆炸 4．（本题2分）如图，小明为了验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。你认为该同学应该（   ）。 A．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 B．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 C．得出空气中含有少量二氧化碳的结论 5．（本题2分）下面不属于氮气用途的是（    ）。 A．充入食品包装袋中用于储存食品 B．填充探空气球 C．用于生产氮肥 6．（本题2分）铁是我们生活中常见的物质，铁没有生锈时是（    ）色的，生锈后是（    ）色的。 A．银灰；红褐 B．红褐；银灰 C．黑；白 7．（本题2分）铁钉最容易生锈的环境是（　　）。 A．只有水没有空气 B．只有空气没有水 C．既有水也有空气 8．（本题2分）小明将一小团细铁丝塞入量筒底部，倒扣在加水的烧杯中，让量筒内外的水面平齐，记下水面的位置。几天后，观察到铁丝生锈严重，并且量筒内水面位置（   ）。 A．不变 B．下降 C．上升 9．（本题2分）化学家发现，空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分，以及这些气体的所占比例。其中氧气约占 ，氮气约占 ，二氧化碳约占 。（   ） A．78%、21%、1% B．12%、78%、0.03% C．21%、78%、0.03% 10．（本题2分）下列环境中，铁钉最容易生锈的是（   ） A．完全处于干燥的空气中 B．一半浸入蒸馏水中，一半暴露在空气中 C．完全浸入蒸馏水中并加食用油密封 11．（本题2分）机器的零件生锈后，（    ）。 A．不需要对生锈的零件进行处理，因为铁锈和铁的硬度一样 B．颜色发生改变，影响美观，但不影响使用 C．需要及时除锈，否则会影响机器的使用，有安全隐患 12．（本题2分）博物馆存放的一把古代铁犁生锈了。下列处理方法中，最不合理的是（　　）。 A．把它完全浸没在盐水里 B．在它表面包一层塑料薄膜 C．把它放到干燥透明的展柜里 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）铁钉生锈后，其表面变得 ，不能导电，说明铁锈与铁 同一种物质。 14．（本题2分）工厂在生产汽水时，通过 和 的方法，将较多的二氧化碳气体直接溶解在配有适量糖、柠檬酸、香料等的水里。 15．（本题2分）地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、 、 等，我们称它为大气圈。 16．（本题2分）小明想做一份糖醋排骨，就先把白糖放入锅里进行加热，发现固态白糖先变成 (填形态)的糖，然后颜色慢慢变成焦黄色，这时要及时放入排骨进行翻炒，不然如果继续加热白糖熬糊就会变成 (填颜色)固体的物质。 17．（本题2分）物质会发生各种变化，有些只改变了物质的 、大小、状态，有些变化产生了 。 18．（本题2分）世界是由物质组成的，物质的变化各不相同，分为 和化学变化，我们把有生成新物质的变化称为 。 19．（本题3分）二氧化碳是没有 、没有 、 的气体。 20．（本题4分）铁生锈是铁与 和 共同作用的结果。为了防止铁生锈，最常用的方法是 和 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）氧气不支持燃烧，它是空气中含量最高的气体。( ) 22．（本题2分）潜水员下水时需要携带供氧装置。( ) 23．（本题2分）铁和铁锈，是同一种物质。( ) 24．（本题2分）化学家发现空气是由多种成分组成的。( ) 25．（本题2分）用油纸包裹的刀片容易生锈。( ) 26．（本题2分）二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，因此常被用来灭火。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列现象与其所属类型用线连起来。 用橡皮泥捏小动物 烟花绽放　　　　　　　　　　产生新物质 树叶变黄 苹果腐烂 踩扁饮料瓶　　　　　　　　　没有产生新物质 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）在倒扣的玻璃杯中放一支点燃的蜡烛，过一会儿，蜡烛会怎么样？ 29．（本题5分）能防止小刀生锈的方法有哪些？（至少先出3条） 30．（本题5分）根据铁生锈的条件，我们应该怎样防止铁生锈？ 31．（本题5分）为什么铁锅用完后要擦干？如果铁锅已经生锈，如何处理？ 32．（本题5分）蜡烛燃烧后产生了什么？纸燃烧后变成了什么？又产生了什么？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）为了探究“铁生锈与哪些因素有关”，小科同学将四枚相同的钉子分别放入A、B、C、D四支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象： 试管 1天后 3天后 5天后 A 没有生锈 没有生锈 没有生锈 B 没有生锈 没有生锈 没有生锈 C 没有生锈 生锈 锈更多了 D 没有生锈 没有生锈 没有生锈 (1)通过观察实验现象，我们可以知道试管 （填字母）中的铁钉最容易生锈。 (2)对照 （填字母）和 （填字母）两支试管，可知铁生锈的条件之一是要有水。 (3)编号B的试管，水表面滴上一层植物油的目的是隔绝 。 (4)通过以上分析可知，铁生锈是 和 共同作用的结果。 (5)请你写出两种防止铁生锈的方法： 和 。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评（大象版） 第三单元 物质的变化 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）铁钉在（    ）的环境中容易生锈。 A．有水、有空气 B．只有水、没有空气 C．只有空气、没有水 2．（本题2分）将汽车外壳用油漆漆成五颜六色，主要目的是（    ）。 A．让汽车更漂亮，吸引过路的顾客 B．汽车颜色鲜艳，盗贼害怕被发现，不敢盗窃 C．用油漆隔绝空气中的水蒸气和氧气，防止生锈 3．（本题2分）把二氧化碳气体倒在燃烧的蜡烛上，蜡烛会（    ）。 A．熄灭 B．燃烧得更旺 C．爆炸 4．（本题2分）如图，小明为了验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。你认为该同学应该（   ）。 A．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 B．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 C．得出空气中含有少量二氧化碳的结论 5．（本题2分）下面不属于氮气用途的是（    ）。 A．充入食品包装袋中用于储存食品 B．填充探空气球 C．用于生产氮肥 6．（本题2分）铁是我们生活中常见的物质，铁没有生锈时是（    ）色的，生锈后是（    ）色的。 A．银灰；红褐 B．红褐；银灰 C．黑；白 7．（本题2分）铁钉最容易生锈的环境是（　　）。 A．只有水没有空气 B．只有空气没有水 C．既有水也有空气 8．（本题2分）小明将一小团细铁丝塞入量筒底部，倒扣在加水的烧杯中，让量筒内外的水面平齐，记下水面的位置。几天后，观察到铁丝生锈严重，并且量筒内水面位置（   ）。 A．不变 B．下降 C．上升 9．（本题2分）化学家发现，空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分，以及这些气体的所占比例。其中氧气约占 ，氮气约占 ，二氧化碳约占 。（   ） A．78%、21%、1% B．12%、78%、0.03% C．21%、78%、0.03% 10．（本题2分）下列环境中，铁钉最容易生锈的是（   ） A．完全处于干燥的空气中 B．一半浸入蒸馏水中，一半暴露在空气中 C．完全浸入蒸馏水中并加食用油密封 11．（本题2分）机器的零件生锈后，（    ）。 A．不需要对生锈的零件进行处理，因为铁锈和铁的硬度一样 B．颜色发生改变，影响美观，但不影响使用 C．需要及时除锈，否则会影响机器的使用，有安全隐患 12．（本题2分）博物馆存放的一把古代铁犁生锈了。下列处理方法中，最不合理的是（　　）。 A．把它完全浸没在盐水里 B．在它表面包一层塑料薄膜 C．把它放到干燥透明的展柜里 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）铁钉生锈后，其表面变得 ，不能导电，说明铁锈与铁 同一种物质。 14．（本题2分）工厂在生产汽水时，通过 和 的方法，将较多的二氧化碳气体直接溶解在配有适量糖、柠檬酸、香料等的水里。 15．（本题2分）地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、 、 等，我们称它为大气圈。 16．（本题2分）小明想做一份糖醋排骨，就先把白糖放入锅里进行加热，发现固态白糖先变成 (填形态)的糖，然后颜色慢慢变成焦黄色，这时要及时放入排骨进行翻炒，不然如果继续加热白糖熬糊就会变成 (填颜色)固体的物质。 17．（本题2分）物质会发生各种变化，有些只改变了物质的 、大小、状态，有些变化产生了 。 18．（本题2分）世界是由物质组成的，物质的变化各不相同，分为 和化学变化，我们把有生成新物质的变化称为 。 19．（本题3分）二氧化碳是没有 、没有 、 的气体。 20．（本题4分）铁生锈是铁与 和 共同作用的结果。为了防止铁生锈，最常用的方法是 和 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）氧气不支持燃烧，它是空气中含量最高的气体。( ) 22．（本题2分）潜水员下水时需要携带供氧装置。( ) 23．（本题2分）铁和铁锈，是同一种物质。( ) 24．（本题2分）化学家发现空气是由多种成分组成的。( ) 25．（本题2分）用油纸包裹的刀片容易生锈。( ) 26．（本题2分）二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，因此常被用来灭火。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列现象与其所属类型用线连起来。 用橡皮泥捏小动物 烟花绽放　　　　　　　　　　产生新物质 树叶变黄 苹果腐烂 踩扁饮料瓶　　　　　　　　　没有产生新物质 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）在倒扣的玻璃杯中放一支点燃的蜡烛，过一会儿，蜡烛会怎么样？ 29．（本题5分）能防止小刀生锈的方法有哪些？（至少先出3条） 30．（本题5分）根据铁生锈的条件，我们应该怎样防止铁生锈？ 31．（本题5分）为什么铁锅用完后要擦干？如果铁锅已经生锈，如何处理？ 32．（本题5分）蜡烛燃烧后产生了什么？纸燃烧后变成了什么？又产生了什么？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）为了探究“铁生锈与哪些因素有关”，小科同学将四枚相同的钉子分别放入A、B、C、D四支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象： 试管 1天后 3天后 5天后 A 没有生锈 没有生锈 没有生锈 B 没有生锈 没有生锈 没有生锈 C 没有生锈 生锈 锈更多了 D 没有生锈 没有生锈 没有生锈 (1)通过观察实验现象，我们可以知道试管 （填字母）中的铁钉最容易生锈。 (2)对照 （填字母）和 （填字母）两支试管，可知铁生锈的条件之一是要有水。 (3)编号B的试管，水表面滴上一层植物油的目的是隔绝 。 (4)通过以上分析可知，铁生锈是 和 共同作用的结果。 (5)请你写出两种防止铁生锈的方法： 和 。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $