2026年中考语文一轮复习《骆驼祥子》《海底两万里》阅读及100道选择题速练

2026-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 《骆驼祥子》,《海底两万里》
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 254 KB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 小树_062920244
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
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来源 学科网

内容正文:

第3部 骆驼祥子 ( 一)阅读方法 — — 圈点与批注 1.圈点虽然是随手勾画,但勾画的内容应是文章的重点、难点、疑点,或者是自己深有体会之处。比如 《骆驼祥子》中,应对祥子从 一 个积极向上的青年变成麻木潦倒的行尸走肉的变化过程进行圈点勾画。 2.批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或展开联想、想象,补充原文 内容,或写出心得体会,提出自己的见解。比如《骆驼祥子》中,老舍创造性地运用北京市民的口语, 给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到地方特色。 3.经典作品需要反复阅读,每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般是循着由易到难的顺序进 行 , 从 解 决 字 词 方 面 的 疑 问 , 到 重 点 语 句 的 理 解 , 再 到 全 篇 内 容 的 把 握 。 4.可以自己设定一些圈点和批注的符号。比如用圆点( )或圆圈( )表示精警之处,用问号 (?)表示质疑,用叹号(!)表示强调,用直线( )表示需要着重记忆或领会,用波浪线( )表示重 要语句,用竖线(|)或斜线(/)表示段落层次的划分等。 (二)原著精华 一 苦干三年, 起 攒钱买到车 三 虎妞用低价 起买二强子的车 再遇曹先生, 重燃希望 被迫与虎妞结婚 冒险拉车, 连人带车 被兵捉走 得知小福子自杀, 彻底绝望,堕落 为行尸走肉 在杨家拉包月,难忍杨 太太刻薄,怒辞杨宅 再回人和车厂拉车,拼 命挣钱买车 逃出军营,牵走骆驼, 卖骆驼得35块大洋 年轻有力气 吃苦耐劳 十八岁到北 平拉车谋生, 立志买车 虎妞难产 三 而死,祥 落 子不得不 卖车葬妻 曹家遇险, 全部钱财被 孙侦探诈走 落 祥子的“一起一落”(第一至二章) 进城拉车 攒钱买车 买上新车 被捉失车 趁乱逃跑 攒钱买车 (一起) 【情节】祥子生长在乡间,失去了父母和几亩薄田,十八岁便跑到城里太平洋的涨潮,让诺第留斯号成功脱离珊瑚礁。 14. 答案:C解析:面对土著人的围攻,尼摩船长给潜艇的扶梯栏杆通电,土著人被电击后纷纷逃跑。 15. 答案:B解析:尼摩船长在印度洋采珠场,看到采珠人被鲨鱼攻击,毫不犹豫地与鲨鱼搏斗相救。 16. 答案:C解析:尼摩船长与鲨鱼搏斗时身陷险境,危急关头尼德・兰一叉刺中鲨鱼要害,救了尼摩船长。 17. 答案:B解析:诺第留斯号在红海捕捉儒艮时,小艇差点被掀翻,尼德・兰凭借高超的技艺刺中了儒艮的心脏。 18. 答案:B解析:诺第留斯号在南极圈航行时,遭遇了冰山封路,尼摩船长带领众人从冰山底下穿过。 19. 答案:B解析:诺第留斯号在南极点被浮冰围困,所有路被堵死,众人面临的最大危险是缺氧。 20. 答案:C解析:众人轮流凿冰,并用沸腾的开水延缓水结冰的速度,最终成功冲破冰原,并未选择潜水逃离。 21. 答案:B解析:诺第留斯号在大西洋巴哈马群岛附近,遭遇了巨型章鱼的袭击,众人展开了激烈的搏斗。 22. 答案:B解析:与章鱼的搏斗十分惨烈,诺第留斯号有船员牺牲,尼摩船长含泪掩埋了牺牲的船员。 23. 答案:B解析:“复仇者” 号是一艘战舰,尼摩船长凭吊它,体现了他对殖民压迫的反抗。 24. 答案:C解析:诺第留斯号在大西洋被战舰攻击后,尼摩船长愤怒之下,让潜艇潜到水下,击沉了战舰。 25. 答案:D解析:阿龙纳斯教授三人最终在北冰洋的挪威海岸海域,趁诺第留斯号遭遇旋涡时逃离。 26. 答案:B解析:三人乘坐小艇逃跑时,遭遇了迈尔海峡的巨大旋涡,小艇被甩入旋涡,阿龙纳斯教授醒来后已在渔民小屋。 27. 答案:B解析:尼摩船长并非冷酷无情,他同情弱者,用海底财宝救助受苦受难的人们,十分有同情心。 28. 答案:B解析:尼摩船长搜集海底沉船中的财宝,并非为了自己享受,而是用来救助受苦受难的人们,反抗殖民压迫。 29. 答案:C解析:固执急躁、崇尚自由是尼德・兰的特点,阿龙纳斯教授温和善良、知识渊博,并无此特点。 30. 答案:C解析:尼德・兰热爱自由,无法忍受海底的囚禁生活,最大的愿望是回到陆地,重获自由。 31. 答案:A解析:康塞尔最突出的特点是精通生物分类理论,遇到海底的大多数生物都能准确分类。 32. 答案:B解析:潜艇缺氧时,康塞尔始终陪伴在阿龙纳斯教授身边,给教授打气,还愿意把仅有的空气留给教授。 33. 答案:B解析:当阿龙纳斯教授被抛到海里时,康塞尔毫不犹豫地跳海陪伴教授,直到两人被救,体现了他的忠诚。 34. 答案:A解析:尼摩船长曾带领阿龙纳斯教授三人,漫步在美丽的太平洋海底平原,领略海底风光。 35. 答案:无(解析:航行路线包括太平洋、印度洋、红海、南极海域、大西洋、北冰洋,本题选项均为航行路线,无错误项)解析:诺第留斯号的航行路线依次经过太平洋、印度洋、红海、南极海域、大西洋、北冰洋。 36. 答案:C解析:《海底两万里》的主题包括激发对科学和自然的热爱、反对殖民压迫、追求社会正义和人类平等,并未歌颂个人英雄主义。 37. 答案:C解析:小说构思巧妙,善于设置悬念,情节跌宕起伏,并非平淡无奇。 38. 答案:B解析:小说的结尾,作者始终没有揭开尼摩船长的真实身份,留下了悬念。 39. 答案:B解析:《海底两万里》中幻想的潜水艇,如今已成为现实,此外电击枪、潜水服等也已实现。 40. 答案:A解析:尼摩船长热爱海洋生物,为了保卫长须鲸,与伤害长须鲸的抹香鲸展开了斗争。 41. 答案:C解析:与章鱼搏斗后,尼摩船长为牺牲的船员举行了海底葬礼,含泪掩埋了船员。 42. 答案:C解析:阿龙纳斯教授目睹尼摩船长击沉战舰,看到无数人丧生,内心受到巨大冲击,精神面临崩溃。 43. 答案:B解析:尼摩船长用海底搜集的财宝救助受苦受难的人们,体现了他同情弱者、善良正义的特点。 44. 答案:B解析:尼德・兰在采珠场一叉刺中鲨鱼要害,救了尼摩船长,体现了他高超的捕鲸技艺。 45. 答案:B解析:尼摩船长是《海底两万里》的核心人物,也是故事发展的关键,快速阅读时需格外关注。 46. 答案:B解析:快速阅读时,对于大段的景物描写、知识介绍,可先跳过,后续根据需要和兴趣补充阅读。 47. 答案:B解析:作者用生动的笔触描写了海底世界的美妙壮观,有各种各样的生物和奇特的景观。 48. 答案:B解析:尼摩船长制造诺第留斯号,是为了探索神秘的海底世界,同时远离世俗的殖民压迫。 49. 答案:B解析:阿龙纳斯教授被抛到海里时,康塞尔不顾危险跳海陪伴,最能体现他对教授的忠诚。 50. 答案:B解析:尼摩船长信仰科学、民主和自由,他热爱海洋,反抗殖民压迫,追求社会正义和人类平等。 8 学科网(北京)股份有限公司 $

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