Unit 8 Have a go!（分层作业）英语沪教版五四制一年级上册（新教材）

Unit 8 Have a go! 基础练 I.Read and circle.(读一读，并在表格中圈出单词。) Ⅱ.Read and fill in the blanks.(用所给词的适当形式填空) 1. (fly)away,Jack. 2.You can (sing)a song. 3.It's time to (run). 4.Let (I) (try). Ⅲ.Think and write(小动物们两两比赛，请你按顺序排一下它们的名次，将他们的代号写在横线上) 第一名： 第二名： 第三名： 第四名： 第五名： 提升练 Ⅳ.Read and choose.(根据所给的情景，选择相匹配的句子) ( )1.到了出发的时间了，你会说： A.It's time to go. B.It's time to dance. ( )2.妈妈从飞机上往下看，感觉太高了，妈妈会说： A.It's too small. B.It's too high. ( )3.Minmin不敢尝试，他会说： A.Hooray! B.Oh,no! ( )4.爸爸鼓励你，认为你一定可以做到，爸爸会说： A.You can do it. B.You can't do it. ( )5.李老师夸奖你做得好，他会说： A.Good job! B.Have a go. V.Read and choose.(读一读，选择合适的应答句) A.You can do it. B.Good job. C.OK. D.I can see a happy face. E.Dogs give us love. ( )1.It's time to fly. ( )2.Oh,no. ( )3.Hooray! ( )4.What do dogs give us? ( )5.What can you see? Ⅵ.Read and choose(企鹅爸爸在教小企鹅游泳，请你读一读它们之间的对话，并选择合适的句子补全对话) Daddy Penguin:1.____________Baby Penguin:OK,Daddy.Oh,my!It's too cold. Daddy Penguin:2.____________Baby Penguin:Oh,I can't!A.OK.Let me try! B.Have a go! C.Good job! D.It's time to swim. Daddy Penguin:You can do it. Baby Penguin:3.____________Hooray! Daddy Penguin:4.____________ 拓展练 Ⅶ.Think and circle(Shenshen和朋友们在玩游戏。找规律，圈出所缺单词) 参考答案与解析 I. Read and circle.(读一读，并在表格中圈出单词) 答案（圈出位置精准说明） 1. bird：第 1 行第 2-5 列（b i r d） 2. fly：第 3 行第 9-11 列（f l y） 3. hill：第 2 行第 9 列、第 3 行第 9 列、第 4 行第 9 列（h i l，竖排，注：表格呈现为 h-i-l 连续竖列，对应 hill 拼写） 4. come：第 3 行第 4-7 列（c o m e） 5. flap：第 4 行第 4-7 列（f l a p） 解析 本题为字母网格找词题，核心考查本单元核心词汇的拼写识别，需在横排、竖排中定位连续字母组合： 1. bird（鸟）：在第 1 行找到连续的字母组合 “b i r d”，为横排正向排列。 2. fly（飞）：在第 3 行末尾找到连续的字母组合 “f l y”，为横排正向排列，是本单元核心动作类词汇。 3. hill（小山）：在第 9 列（竖排）找到连续的字母组合 “h（第 2 行）-i（第 3 行）-l（第 4 行）”，为竖排向下排列，匹配 hill 的拼写结构。 4. come（来）：在第 3 行找到连续的字母组合 “c o m e”，为横排正向排列，是常用动词。 5. flap（振翅）：在第 4 行找到连续的字母组合 “f l a p”，为横排正向排列，是描述鸟类动作的核心词汇。 II. Read and fill in the blanks.(用所给词的适当形式填空) 答案：1. Fly 2. sing 3. run 4. me; try 逐空解析：本题核心考查二年级重点动词用法句型，需熟记固定搭配： 本句为祈使句，以动词原形开头，句首单词首字母大写，故填 Fly。 情态动词can后接动词原形，故填 sing。 ‘It's time to do sth.’ 为固定句型，意为 “到做某事的时间了”，to 后接动词原形，故填 run。 第一空：Let 是动词，后接人称代词宾格作宾语，I 的宾格是 me；第二空：’Let sb. do sth.’为固定句型，意为 “让某人做某事”，sb. 后接动词原形，故填 try。 III. Think and write (给小动物比赛排名次，写代号) 答案 第一名：B第二名：A第三名：C第四名：E第五名：D 解析 我们可以通过两两比赛的结果，一步步推出完整排名： 从 “bird vs cat” 可知：bird > cat 从 “cat vs horse” 可知：cat > horse 从 “horse vs hen” 可知：horse > hen 从 “bee vs bird” 可知：bee > bird 把这些关系连起来，就能得到完整的顺序：bee > bird > cat > horse > hen 再对应到题目中的代号： A = bird B = bee C = cat D = hen E = horse 因此最终名次为： B（bee） A（bird） C（cat） E（horse） D（hen） IV. Read and choose.(根据所给的情景，选择相匹配的句子) 答案：1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 逐题解析：本题考查动作、情绪、鼓励类日常情景交际，结合语境匹配句子： 情景为 “到出发的时间”，A.It's time to go.（到出发的时间了。）符合语境；B.It's time to dance.（到跳舞的时间了。）动作不符，故选 A。 情景为 “飞机上感觉太高”，A.It's too small.（它太小了。）描述不符；B.It's too high.（它太高了。）符合语境，故选 B。 情景为 “不敢尝试，内心害怕”，A.Hooray!（万岁！）是欢呼的语气；B.Oh,no!（哦，不！）是害怕 / 担忧的语气，故选 B。 情景为 “爸爸鼓励孩子，相信孩子能做到”，A.You can do it.（你能做到的。）是鼓励语；B.You can't do it.（你做不到的。）是否定语气，故选 A。 情景为 “老师夸奖做得好”，A.Good job!（做得好！）是表扬语；B.Have a go.（试一试。）是鼓励尝试的话，故选 A。 V. Read and choose.(读一读，选择合适的应答句) 答案 1. C 2. A 3. B 4. E 5. D 解析 1. It's time to fly.（到飞的时间了。） 这是一个提议或指令，合适的应答是表示同意，故选 C. OK.（好的。）。 2. Oh, no.（哦，不。） 这是表达担忧或害怕的语气，需要鼓励的话语，故选 A. You can do it.（你能做到的。）。 3. Hooray!（好哇！/ 万岁！） 这是欢呼庆祝的表达，合适的应答是表扬或肯定，故选 B. Good job.（做得好。）。 4. What do dogs give us?（狗给我们带来什么？） 这是特殊疑问句，需要回答具体内容，故选 E. Dogs give us love.（狗给我们带来爱。）。 5. What can you see?（你能看到什么？） 这是特殊疑问句，需要回答看到的事物，故选 D. I can see a happy face.（我能看到一张开心的脸。）。 VI. Read and choose (补全企鹅爸爸教小企鹅游泳的对话) 答案 1. D 2. B 3. A 4. C 解析 Daddy Penguin: 1. ______ 小企鹅回应 “OK, Daddy.”，说明爸爸在发出指令。D. It's time to swim.（到游泳的时间了）符合语境，是爸爸发起游泳的指令。 Daddy Penguin: 2. ______ 小企鹅说 “Oh, I can't!”（我做不到！），说明爸爸在鼓励它尝试。B. Have a go!（试一试！）是鼓励的表达，符合语境。 Baby Penguin: 3. ______ Hooray! 爸爸说 “You can do it.”（你能做到的），小企鹅之后欢呼，说明它决定尝试了。A. OK. Let me try!（好的，让我试试！）符合语境。 Daddy Penguin: 4. ______ 小企鹅成功欢呼，爸爸应该给予表扬。C. Good job!（做得好！）是表扬的常用语，符合语境。 VII. Think and circle (找规律，圈出所缺单词) 答案 1. B 2. A 3. B 4. A 5. C 解析 第 1 题 序列规律：hill, hill, bird 循环重复。 已知序列：hill, hill, bird, hill, hill, ?，因此空缺处应为 bird，对应选项 B。 第 2 题 序列规律：bird, hill, bee 循环重复。 已知序列：bird, hill, bee, bird, hill, ?，因此空缺处应为 bee，对应选项 A。 第 3 题 序列规律：bee, flap wings, flap wings 循环重复。 已知序列：bee, flap wings, flap wings, bee, flap wings, ?，因此空缺处应为 flap wings，对应选项 B。 第 4 题 序列规律：bee, bird, fly away 循环重复。 已知序列：bee, bird, fly away, bee, bird, ?，因此空缺处应为 fly away，对应选项 A。 第 5 题 序列规律：fly away, flap wings, fly away 循环重复。 已知序列：fly away, flap wings, fly away, fly away, flap wings, ?，因此空缺处应为 fly away，对应选项 C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $