Unit 8 第1课时 Song time（教学课件）英语沪教版五四制一年级上册（新教材）

该小学英语课件围绕歌曲《Two little blackbirds》展开，核心词汇包括fly away、come back、bird、hill，重点句型为“Fly away... Come back...”。课堂导入从“black”和“bird”合成“blackbird（乌鸫）”，结合中英文注释帮助学生理解词义，通过“Listen and say”“Look and read”等活动逐步呈现歌词，搭建从词汇到歌曲情境的学习支架。 其亮点在于融合多模态教学与迁移创新设计，通过肢体动作（如flap wings演示fly away）、听辨填写序号等活动提升语言能力，创编新歌曲（如“Two little bees”）培养思维品质。采用TPR教学法和情境创编，小结部分以插图和完整歌词回顾知识，直观高效。学生能在演唱与创编中提升语言运用能力，教师可借助清晰流程和多样活动提高教学效率。

Horses give us rides. Dogs give us love hands, give us eggs. Please give us honey. Helpful, helpful animals. What can I do for you? A look, listen and sing along. Two little blackbirds sitting on the hill. One name, jack, one name to drive away. We do come back. Jack, come back due. Two little blackbirds, city on the one name, jack, one name chill. Helpful animals. Horses give us rides. Dogs give us love. Hands give us eggs. Bees give us honey. Helpful, helpful animals. What can I do for you? Unit 8 Have a go! Song time 沪教版五四制一上·新教材 Learning Objectives 学生能理解《Two little blackbirds》歌曲的情境与内容，识别 “fly away（飞走）、come back（回来）、bird（鸟）、hill（小山）” 等词汇，明确歌曲中两只乌鸫的动作序列和场景逻辑。 学习理解 能跟随音频准确演唱歌曲，完成 “听辨并填写序号” 的练习，并用肢体动作表现 “fly away”“come back” 的动作，在小组内展示歌曲表演。 应用实践 能替换动物、场景词汇（如 “Two little bees, Sitting on a flower”）创编简单新歌曲，运用目标词汇句型描述身边小动物的动作，培养语言运用的创造性。 迁移创新 重点词汇 : fly away, come back, bird, hill 重点句型 : Fly away, ... Come back, ... 核心知识点 目录 Lead-in Presentation Summary Practice 1 3 2 4 Homework 5 PART ① Lead-in Listen and say Listen, （按ppt）（播放鸟叫声） （鸟叫声结束后） what’s that sound? Can you guess?你能说说是什么声音吗？（按ppt） （停3s）（按ppt） 5 bird black Right! It is a bird. Follow me, bird, bird. What colour is it? （按ppt）Yes, it’s black. Follow me, black, black.（按ppt） 6 bird black blackbird 乌 wū dōng 鸫 People call it blackbird. 乌鸫。（按ppt） Please follow me, blackbird，blackbird. Boys, can you try?（做手势） （停2s） Girls, you try! （做手势）（停2s）Great! It has a black body（按ppt） and a yellow beak.（按ppt）它有黑色的身体和黄色的嘴巴。 It can sing nicely. 它还很会唱歌呢~Listen！ （按ppt）(播放鸟叫声） Is it nice? Yes. 同学们想知道我们身边的乌鸫是什么样的吗？ 一起来看看吧！（手势指一指）（按ppt） 7 （自动播放视频） （视频结束后）Do you like blackbirds? Are they cute? Emm~Yes!（按ppt） 8 画面内容不要超出左右的参考虚线 储老师还有一首关于小乌鸫的歌谣。Let’s enjoy.（按ppt）（播放视频） （视频结束后）（按ppt） 9 PART ② Presentation Children, how many little blackbirds do you see? 你看到了几只小乌鸫？（做手势） Yes. Two. Where are they? 它们在哪里呢？（按ppt） 11 hill Two little blackbirds Sitting on a hill. Listen and say （自动播放录音） （待录音结束后）（按ppt） This is a hill. 小山丘。Please listen and follow. （按ppt）（ 播放录音hill） （按ppt）（ 播放录音hill） （按ppt）Look, they are sitting on a hill. （按ppt） 12 Two little blackbirds Sitting on a hill. Listen and say Follow me, sitting, sitting. Sitting on a hill 坐在小山丘上。 Please read after me, （按ppt）Two little blackbirds. （按ppt）Sitting on a hill.（按ppt） 13 Jack Jill Look, this is Jack.（按ppt） Let’s say hello Jack.（按ppt）（挥一挥手，停1s） （按ppt）（播放小鸟叫啾啾声1） This is Jill.（按ppt） Let’s say hi Jill.（挥一挥手，停1s） （按ppt） （播放小鸟叫啾啾声2）（按ppt） 14 One named Jack, One named Jill. Listen, children!（按ppt）（播放录音） （录音结束后）一只乌鸫叫Jack，一只乌鸫叫Jill。（按ppt） 15 One named Jack, One named Jill. Follow me, named, named, One named Jack, （按ppt）（停2s）One named Jill. （按ppt）（停2s） Good job!（按ppt） 16 Two little blackbirds Sitting on a hill, One named Jack, One named Jill. Listen and follow Let’s listen and follow. （按ppt） （播放录音1）（录音结束，做手势）（按ppt） （播放录音2）（录音结束，做手势）（按ppt） （播放录音3）（录音结束，做手势）（按ppt） （播放录音4）（录音结束，做手势）（按ppt） 17 Two little blackbirds Sitting on a hill, One named Jack, One named Jill. Look and read Boys, can you read? (停5s）（按ppt） 18 Let's sing Now let’s sing the song。（按ppt）（播放视频） （视频结束后）Nice singing.（比大拇指）（按ppt） … Let's think Look, Mother Blackbird is talking. Mother Bird在说什么呢？（按ppt） Can you guess？（停2s）（按ppt） Fly away, Jack. Fly away, Jill. Come back, Jack. Come back, Jill. （自动播放录音） （录音结束后） 原来鸟妈妈要教宝宝们飞翔啊。它们是如何练习飞翔的呢？（按ppt） flap wings 看，鸟妈妈正在做示范呢。（按ppt） She flaps wings. 她正煽动着翅膀呢。（按ppt） flap wings Follow me，flap（停1s） ,flap（停1s）（按ppt） flap wings wings（停1s）, wings（停1s）（按ppt） flap wings flap wings（停1s）, flap wings（停1s）（按ppt） Now, two little blackbirds can fly well. Let’s have a look.（按ppt）(播放视频） （视频结束后）Wow，两只小乌鸫克服了困难，学会了飞翔！（按ppt） See, they look so happy!瞧，它们笑得多开心啊！（按ppt） fly away Look, this blackbird flies away. （按ppt）Follow me, fly away, （停1s）fly away. （停1s）飞过去（按ppt） come back And this blackbird comes back. （按ppt）Follow me, come back（停1s）, come back（停1s）. 飞回来（按ppt） come back fly away A B Think and match Children, in which picture the birds fly away? 哪副图片表示小鸟fly away? In which picture the birds come back? 哪副图片表示小鸟come back? （停2s） Yes. In picture A, the birds come back.（按ppt） In picture B, the birds fly away.（按ppt） （停2s）Well done!（按ppt） 30 Fly away, Jack. Fly away, Jill. Come back, Jack. Come back, Jill. Listen and say Mother Bird是怎么教Jack和Jill飞翔的呢？ Please follow. （按ppt）（播放录音跟读） （按ppt）（播放录音跟读） 现在Jack 和Jill知道怎样飞翔了。（按ppt） Fly away, Jack. Fly away, Jill. Come back, Jack. Come back, Jill. Let's say Now, let’s read together.（做手势）（停5s） （按ppt） PART ③ Practice P49 接下来，我们要完成听力练习啦。（按ppt） Please open your books and turn to Page 49. （按ppt） Take out your pencil and eraser.（按ppt） Look, listen and write the number in the box. I have three pictures. Let’s have a look.（按ppt） Look, listen and write the number in the box. Look!小鸟飞哪儿去了呢？（停3s） （按ppt） Look, listen and write the number in the box. This picture，小鸟停在肩膀上。（停3s）（按ppt） Look, listen and write the number in the box. Oh，look！小鸟飞回来啦！（停3s）（按ppt） 2 1 3 Look, listen and write the number in the box. Now please look, listen and write the number in the box. 请小朋友们听录音，用数字1、2、3给图片排序。（按ppt）（播放录音） （等3题录音播完后）Have you finished? Look, the bird is sitting on my shoulder.（按ppt） The bird is flying away.（按ppt） The bird is coming back.（按ppt） 你们都做对了吗？ Well done!（比大拇指）（按ppt） 画面内容不要超出左右的参考虚线 Now let’s sing the song together. （按ppt）(播放视频） 大家都学会了吗？（按ppt） 40 Make a new song. 让我来考一考大家。Let’s make a new song. 让我们一起来创作一首新歌谣吧。（按ppt） Two little bees Two little bees Sitting on a bag, One named Tom, One named May. Fly away, Tom. Fly away, May. Come back, Tom. Come back, May. May Make a new song. Tom First, let’s listen to this boy. （按ppt）（播放视频） （视频结束后）（按ppt） 42 Make a new song. Two little bees Two little bees Sitting on a bag, One named _____, One named _____. ... Do you want to have a try？Now it’s your turn.（做手势）（按ppt）（播放背景音乐） （音乐结束后）Nice singing!（比大拇指）（按ppt） 43 PART ④ Summary Unit 7 Have a go Period 1 Two little blackbirds Summary Song Words PART 5 Homework Homework 基础题：听《Two little blackbirds》歌曲音频 3 遍，跟着哼唱并圈出课本中 “fly away、come back、bird、hill” 这些单词。 提高题：用两个小玩偶（或手偶）扮演 “Jack” 和 “Jill”，一边唱歌曲一边用动作演示 “fly away” 和 “come back”，让家人帮忙拍一段 1 分钟内的表演小视频。 拓展题：替换动物和场景（如 “Two little bees”），画一幅新歌曲的情境简笔画，并用英语写 2 - 3 句创编的歌词（如 “Two little bees, Sitting on a flower. Fly away, Bee1. Come back, Bee1.”） Thank you 沪教版五四制一上·新教材 null 93180.055 Blues 2037.5502 2 Two little blackbirds sitting on a hill null 2024 4466.9478 Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 2002 Õ¾³¤ËØ²Ä 1933.0605 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com), track 2014 2014 Õ¾³¤ËØ²Ä 12144.0 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 3 One named Jack One named jill null 2024 4388.58 Lavf58.20.100 4 Fly away Jack Fly away Jill null 2024 4231.8447 5 Come back Jack Come back Jill null 2024 3709.3938 Blues 22177.998 33306.375 Blues 36384.0 $Two little blackbirds. Two little blackbirds sitting on the hill. One named jack. One name, chill five away, like we. Dee, come back. Jack, come back due to little black bus city on the here. One name jack. One name two. Story time.